計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
教務(wù)老師工作總結(jié)與計劃篇一
本班是x小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng)。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
本班有學(xué)生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中?？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。
目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個人目標(biāo)：
1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，開開心心生活。
3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。
口號：同心同德！共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱：快樂中隊。
工作要點：
1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成;
2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
1，充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報，及時表揚好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
1，課堂紀(jì)律
2，課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
九月：
1、做好新學(xué)期開學(xué)工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。
2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng)。
3、開展《班干部競選演講會》。
4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》
5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。
6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。
7、制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。
8、出墻報(新學(xué)期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。
9、加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪。
教務(wù)老師工作總結(jié)與計劃篇二
以結(jié)合我校特點，全面轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，根據(jù)學(xué)校工作的要求，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)工作中的研究、指導(dǎo)、服務(wù)等功能，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步抓好教師隊伍建設(shè)，為我校教育質(zhì)量的提高作出努力和貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
(一)發(fā)展好每一位教師，繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，擴大優(yōu)秀、骨干教師隊伍群體。
(二)繼續(xù)加強教研組、備課組工作，提高課堂教學(xué)的有效性。
(三)養(yǎng)成三年“一盤棋”思想，同時要認(rèn)真學(xué)習(xí)初中考考試說明，研究近幾年的試題特征，使得全盤的工作指向正確。重點加強對畢業(yè)班教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，確保各項成績在全區(qū)名列前茅。
(四)教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，發(fā)展好每一位學(xué)生。
三、工作要點
(一)深化教育改革增強法規(guī)意識
1、嚴(yán)格遵守區(qū)局規(guī)定的課程計劃，加強對執(zhí)行課程計劃的管理，按新課程計劃的要求制定課表，開齊規(guī)定課程門類，上足規(guī)定課時，任何教師均不得增減課程和課時，控制學(xué)生每天在?；顒涌偭?，貫徹落實“五個嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項規(guī)定”、保證一小時運動、深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、努力提高課堂效益，堅決反對課上講得馬馬虎虎，課后開小灶的不正之風(fēng)，不搞時間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，要講效率戰(zhàn)。不濫用資料，不亂收費用，任何個人、教研組、年級組不得擅自私訂教學(xué)資料、教學(xué)用具，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
(二)強化有效行為采用有效手段
1、重點抓好以提高課堂45分鐘教學(xué)效率為主的教學(xué)評估，加強課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)檢測，增強教師向45分鐘要質(zhì)量的意識，鼓勵教師采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式。強調(diào)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，努力改變忽視學(xué)生個體、忽視學(xué)生個性、忽視學(xué)生實踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方式，要注重思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，使教學(xué)過程成為學(xué)生自己活動和自主探索的學(xué)習(xí)過程。使課堂教育變成校本教研的實踐形式和實踐場所的一部分。
2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們要把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。具體要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量，全面開展教學(xué)工作“六字要求”。即：備課要“全”(顧及全體學(xué)生)，上課要“實”(注重實效)，教法要“活”(靈活多樣)，作業(yè)要“精”(精挑細(xì)選)，輔導(dǎo)要“細(xì)”(細(xì)致入微)，考核要“嚴(yán)”(嚴(yán)格組織)。加強教育研究，促進(jìn)教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變。大力推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”，適當(dāng)?shù)臅r候召開一定層面上的研討會，制定出具體的措施，切實提高課堂教學(xué)的有效性。
3、教師上課要精神飽滿、態(tài)度親切，語言要準(zhǔn)確、簡練，講解要條理清晰，板書要工整規(guī)范，要尊重學(xué)生人格，平等對待每一個學(xué)生，同時教師要更新觀念，靈活運用各種教學(xué)方式，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，對使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)要研究其實用性。確保課堂更有效更精彩，要善于創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣，既要重視知識目標(biāo)的達(dá)成，更要重視學(xué)生的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，要讓學(xué)生在掌握知識提高技能的同時，經(jīng)歷過程，體會方法，培養(yǎng)情感，形成正確的態(tài)度和價值觀。
(三)加強教學(xué)管理提高教學(xué)效益
1、強化目標(biāo)管理。年級組、備課組、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求，以及各年級、各學(xué)科實際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo)。每章節(jié)、每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要圍繞目標(biāo)的實現(xiàn)進(jìn)行施教。
2、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。新的課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了課程容量，總特點是：減少內(nèi)容條目，降低學(xué)習(xí)難度、強化學(xué)習(xí)梯度。要研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，善于思考，加強對課堂教學(xué)的有效性指導(dǎo)。要求廣大教師根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新要求、新變化，在課堂教學(xué)上有“創(chuàng)新”。
3、加強備課組建設(shè)，突出集體的力量。以備課組活動為載體，發(fā)揮集體備課的作用，備課重點圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定，注重主體地位的落實，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)方法的運用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動的開展以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)等方面進(jìn)行探討，將集體備課制度，體現(xiàn)在固定時間、統(tǒng)一備課素材上，發(fā)揮在統(tǒng)一進(jìn)度的課堂上，落實在統(tǒng)一命題的作業(yè)中，做到共同協(xié)作、取長補短、資源共享，通過集體智慧到達(dá)教學(xué)的新境界。教務(wù)處做到定期檢查，及時反饋檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，真正提高備課質(zhì)量，以保證有較好的上課基礎(chǔ)。把課堂教學(xué)的過程作為學(xué)生提高發(fā)展的過程，積極開展探究性教學(xué)、研究性教學(xué)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。各年級、各科任要確定培優(yōu)輔差對象，分別制訂好培優(yōu)輔差計劃。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。
6、加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。要加強學(xué)生的思想教育，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
7、教務(wù)處要在校長室領(lǐng)導(dǎo)下加大對上課的調(diào)研力度。多聽課，多了解情況，及時肯定先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗。及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策。特別是對教學(xué)效率低下的學(xué)科和相關(guān)教師，積極主動地隨堂抽查，跟蹤聽課研討，查問題，想辦法，看實效。各任課教師要相互聽課，改變過去教研組活動完成任務(wù)的單一應(yīng)付的模式。聽課記錄詳盡，評價實事求是，及時相互交流研討，使之真正成為提高課堂教學(xué)效率的有效措施。
8、重視畢業(yè)班工作，擴大優(yōu)秀生群體比例，實現(xiàn)不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓更多的學(xué)生順利升入理想中的學(xué)校，首先，抓好目標(biāo)管理，讓每一個班級、每一位老師、每一位學(xué)生都有自己的目標(biāo)，讓每個人個個有目標(biāo)，人人有追求。其次，抓好常規(guī)管理，要求全體教師明確目的，制定切實可行的教學(xué)計劃，精心備好、上好每一堂課，平時要做好技巧訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、滾動訓(xùn)練、題型訓(xùn)練，從方法指導(dǎo)、細(xì)節(jié)完善入手。再次，抓好考試指導(dǎo)，包括心理指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立信心，提升能力，讓更多的學(xué)生由中等變優(yōu)等、由一般變中等。
(四)提高隊伍素質(zhì)，加快隊伍建設(shè)
1、積極做好教師思想工作，加強師資培養(yǎng)。使教師牢固樹立教書育人的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)，努力做到為人師表，樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、愛護學(xué)生。
2、抓好教研組建設(shè)，教研組長要抓好教研組各項常規(guī)工作，重點督促好備課組的活動，活動做到定期化、規(guī)范化。從活動開展情況、論文發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生競賽情況、教師評優(yōu)情況等方面全面考核評估，把教研組教學(xué)質(zhì)量的總體水平作為綜合評估的重要指標(biāo)。
3、抓好課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作。一要根據(jù)教研室的具體要求組織開展各項評優(yōu)課活動，在此基礎(chǔ)上推薦參加市的評優(yōu)課活動。二要開展隨堂調(diào)研制度。
4、花精力抓好教科研工作，根據(jù)本組師資結(jié)構(gòu)和教學(xué)實際情況，本著提高教學(xué)質(zhì)量的目的，把學(xué)校課題研究與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。加強過程研究和總結(jié)，每位教師本學(xué)期至少寫出一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。
5、加強和規(guī)范青年教師的管理，對青年教師要幫他們迅速成為合格教師，盡快脫穎而出成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，發(fā)揮骨干教師的作用，認(rèn)真扎實地做好培養(yǎng)工作。
(五)抓好閱讀、學(xué)生實驗等工作的落實
抓好閱讀，加強文科閱讀教學(xué)，提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。形成階梯性、計劃性，并有專人負(fù)責(zé)考級的落實和組織。加強理科實驗教學(xué)，提高實驗開設(shè)率和教學(xué)效果，讓學(xué)生在做中學(xué)，做中感悟體驗。
(六)搭建科研平臺提升科研氛圍
1、組織教師積極參加微型課題的研究工作，把新課程實施中的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的重點，并引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。同時在研討過程中，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略，努力提高教學(xué)效果。
2、倡導(dǎo)教師加強理論總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。教務(wù)處要發(fā)動教師通過一學(xué)期的教學(xué)實踐，撰寫值得引鑒推廣的教學(xué)課例、教學(xué)反思等，特別在關(guān)注有效教育、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié)，把成功的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí)，從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高，逐步形成與學(xué)校教育教學(xué)相適應(yīng)的研究方向。要引導(dǎo)教師進(jìn)行“行動研究”、“課例研究”，撰寫教育反思、教育隨筆，變研究過程為教師理論學(xué)習(xí)、專業(yè)成長的過程，促進(jìn)更多教師變成學(xué)習(xí)型、科研型、反思型教師。
(七)加強自身建設(shè)，提高服務(wù)水平
1、教務(wù)處全體人員要加強理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平，增強法規(guī)意識，在課程改革中，踏實工作，以一絲不茍的作風(fēng)贏得教師的尊重。
2、教務(wù)處人員要認(rèn)真履行督查教學(xué)的職責(zé)。不定期檢查教學(xué)計劃的落實，通過師生問卷、座談等形式，督查教師職責(zé)的履行情況，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升。
3、教務(wù)處人員要潛心研究學(xué)科教學(xué)，在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用，要組織和協(xié)調(diào)好各項教育活動，保證各項活動、考試圓滿完成。
總之，在新的學(xué)期中，我們教務(wù)處每個成員既要當(dāng)好運動員，還要當(dāng)好教練員、信息員、指揮員，在做每一件工作時，要細(xì)心地準(zhǔn)備、精心地組織、潛心地研究。
教務(wù)老師工作總結(jié)與計劃篇三
一、抓常規(guī)教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為
我們要求各位老師一定在教學(xué)計劃、備課、作業(yè)批改，輔導(dǎo)和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。
1.計劃包括教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃;第一教學(xué)計劃要科學(xué)、合理、有序、有操作性。制定教學(xué)計劃時，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，各知識點之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時分配。了解學(xué)生的實際，分析學(xué)生的知識水平和基本技能。設(shè)計科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復(fù)習(xí)計劃(含初三)也要重視起來。期末復(fù)習(xí)時間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識的缺陷，做到查缺、補漏，鞏固提高，對于初三復(fù)習(xí)，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、分析問題、解決問題、動手操作能力，在教學(xué)上有新的突破。
2.備課：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實際確定重點和教學(xué)分層目標(biāo)，對脫離學(xué)生實際的要求要進(jìn)行調(diào)整，同時還要查閱有關(guān)資料，補充相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)計好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課，每課時教案都有教學(xué)目標(biāo)(包括知識與技能、過程與方法、情感與價值觀)重點、難點，使用教具，教學(xué)過程(包含落實教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)、反映教學(xué)方法，突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動安排)以及板書設(shè)計、教后反思。開展每周集體備課活動，由于初中同年級、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。
3.上課：注意學(xué)生的考勤，對于沒到班級上課的學(xué)生要及時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，進(jìn)行分層教學(xué)，立足課本，放低起點，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能。嚴(yán)格遵守上課時間，不遲到、不壓堂，不接打手機，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問題、相互討論問題，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時間，做到既放得開，又收得攏。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點或不足進(jìn)行反思，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時的進(jìn)行聽課、檢查教案。同時檢查候課工作。
4.作業(yè)：作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，要根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認(rèn)真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象，作文評語要認(rèn)真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學(xué)的作用。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué)、語文、外語，每周4次，物理、化學(xué)每周3次，初二化學(xué)1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學(xué)期8次(4大4小)
5.輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補充?？梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對極個別的特殊學(xué)生，可以進(jìn)行個別輔導(dǎo)。對大部分同學(xué)存在的普遍問題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率?？梢杂帽瘫姆绞阶寣W(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo)，這將大大提高輔導(dǎo)的效果，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
6.測驗：要認(rèn)真安排各類考試，必須嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時測驗、單元測驗、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試，并對考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析。
7.加強隨堂聽課。
新的學(xué)期，教務(wù)處仍將不定時走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、問學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。任課教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，填好評課記錄，做好聽課筆記，每節(jié)課都要做出評價，優(yōu)點、不同見解之處都要寫清楚，課后及時與授課教師交流意見，取長補短，共同提高。
8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。
二、強化學(xué)習(xí)意識，提高教研工作水平
1.開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，以學(xué)年組為單位，學(xué)習(xí)形式是個人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2.開展課題科研活動，每個年組設(shè)立一個課題，加強過程管理，開學(xué)初由學(xué)年組長根據(jù)實際情況布置課題，在教學(xué)過程中進(jìn)行研討，每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的實際問題圍繞課題進(jìn)行研究。重點解決教學(xué)中遇到的問題。定期進(jìn)行階段總結(jié)，有研究成果。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。
3.各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報課，同組沒課的教師，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課，由學(xué)年組長組織編成順序，報到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo)。匯報課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報到教務(wù)處，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。
4.開展征集論文活動。
三、針對不同年級工作要有所側(cè)重
對于初一、初二年組，要注重基礎(chǔ)，力爭使每個學(xué)生會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時，重點是迎中考，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱，新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對學(xué)生實際做好輔導(dǎo)工作。
畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難。每次考試之后，都要及時召開成績分析會議，同科任教師一起尋得失、找差距，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，指明下一步努力的方向。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議，學(xué)生座談會，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓深，爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升。
以上是本學(xué)期教務(wù)處工作計劃，各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好落實工作(具體時間看校歷)，確保本計劃各項工作順利實施。
教務(wù)老師工作總結(jié)與計劃篇四
1、加強常規(guī)管理，細(xì)化常規(guī)檢查。教科研活動記錄本、教案本以及學(xué)生作業(yè)本、后20%輔導(dǎo)手冊、師徒結(jié)對手冊都必須認(rèn)真檢查。發(fā)現(xiàn)亮點、予以彰揚，反饋不足、及時糾正。領(lǐng)導(dǎo)班子每周抽課聽課至少1次，下課后，查看該課時教案。教師之間互聽隨堂課、推門課。
2、繼續(xù)加強完善備課組建設(shè)，協(xié)力合作。備課時，著重在“好懂”、“好聽”“易記”上做文章?；顒訒r，年輕教師多講問題疑惑，資深教師多講經(jīng)驗釋疑。
3、注重青年教師培養(yǎng)。實施開展以備課組為單位的年輕教師培養(yǎng)的青藍(lán)工程，集中整組力量，帶動年輕教師成長。備課組要對此項任務(wù)作為重中之重，要制定好年輕教師的培養(yǎng)與發(fā)展計劃。
4、在上年度新常規(guī)作業(yè)優(yōu)化管理、備課優(yōu)化管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期申報上課優(yōu)化管理，繼續(xù)聘請校外教學(xué)專家對年輕教師的教學(xué)進(jìn)行診斷把脈，提高課堂的教學(xué)效率。
5、凸顯語文學(xué)科的重要性。語文是日積月累的學(xué)科，要注重字、詞、句、段、篇、本的積累，狠抓閱讀積累。不要忽視“每日一詞”、“每周一詩”、“每大周一本”、 “每月名著一測試”的作用。重視寫作，按作文計劃實施作文教學(xué)，確保每單元的作文教學(xué)課，建立學(xué)生優(yōu)秀作文檔案。
6、各年段要加強數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀生提升，確保理科優(yōu)勢。組建理八年級理科集訓(xùn)班，并實行動態(tài)管理。規(guī)定自主時間的學(xué)習(xí)科目，確保理科訓(xùn)練時間。
7、各備課組要堅持完善周周清測試。各科老師要密切配合，完善優(yōu)秀學(xué)生成長檔案管理，聚力關(guān)注每一位優(yōu)秀生的發(fā)展變化，及時進(jìn)行輔導(dǎo)，打下堅實基礎(chǔ)，同時努力壯大優(yōu)秀生隊伍。
8、加強各學(xué)科后20%學(xué)生的輔導(dǎo)與管理，建立后20%學(xué)生的發(fā)展檔案。通過個別或小批次有針對性的輔導(dǎo)，每次輔導(dǎo)內(nèi)容不在于多，確保好懂好聽，使學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣提高，師生感情增強。平均分偏低的學(xué)科和班級，要特別重視后20%學(xué)生的輔導(dǎo)，從而提高學(xué)科平均分和班級總平均分。實施后20%學(xué)生雙周測計劃，并跟蹤監(jiān)督，建立成績檔案。
9、加強師德師能建設(shè)，提倡主人翁精神、主動精神、苦干加巧干精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。每位老師都要確立終身學(xué)習(xí)思想，活到老學(xué)到老，不斷進(jìn)取，力爭成為師德高尚、師能精湛的優(yōu)秀教育工作者。
教務(wù)老師工作總結(jié)與計劃篇五
1、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學(xué)方針。
2、制訂全校教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)管理方案，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計劃的執(zhí)行。
3、重視開展學(xué)生課外活動，活躍校園文化生活。
4、堅持開展在校學(xué)生人民防空知識的教育工作。
1、加強教學(xué)全程跟蹤管理，教務(wù)處要做好“四查”工作。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況。
2、認(rèn)真做好學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)、網(wǎng)報招生工作，努力化解學(xué)校大班額問題。
3、做好學(xué)生的異動手續(xù)及佐證材料
搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會。
5、建立健全的學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、負(fù)責(zé)組織全校教師課程表的設(shè)置、按排及做好教師的考勤、調(diào)課、代課工作。
7、負(fù)責(zé)對實驗室、圖書室、儀器室的管理工作，按計劃訂購學(xué)生課本及教學(xué)參考書。
8、在學(xué)生中加強人民防空知識的教育。學(xué)校要有人防知識教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、教育計劃及制度。學(xué)生要有有關(guān)方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報。
9、開展豐富多彩的課外活動。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨”比賽和準(zhǔn)備“六一”文藝匯演。讓學(xué)生在活動中感受到快樂和幸福。
10、落實區(qū)教育局布置的有關(guān)教學(xué)方面的各項工作。
12、6月組織學(xué)生參加初三畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及小六畢業(yè)考試。
13、6—7月，做好小一、初一網(wǎng)上報名工作
第一周：
1、做好學(xué)校開學(xué)工作安排（報名、收費、發(fā)書）
2、學(xué)生報到注冊、發(fā)放書籍。
3、學(xué)校教師工作安排、課程設(shè)置、課程安排
4、發(fā)放備課本、教學(xué)計劃本。
第二周：、
1、統(tǒng)計各班學(xué)生人數(shù)、清查各班異動學(xué)生的情況。
2、教師上交教學(xué)計劃。
3、發(fā)放教師個人課表、作息時間表、班級課表。
第三周：
1、上報基礎(chǔ)教育股我校各班人數(shù)。
2、核對學(xué)籍。做好學(xué)生異動手續(xù)及佐證材料
第四周
1、問題學(xué)籍的學(xué)生戶口收集
2、檢查教師聽課情況。
第五周：
1、人民防空知識教育。
2、教案、作業(yè)檢查及月工作小結(jié)。
第六周：
清查畢業(yè)班教師教學(xué)進(jìn)度，初三及初二生、地結(jié)束新課。
第七周：
上報初三、初二考試人數(shù)
第八周：制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業(yè)檢查。
第九周：期中考試
第十周：中考總節(jié)
第十一周
理、化、生、科學(xué)實驗操作考試、計算機操作考試、初三體育畢業(yè)考試。
第十二周
6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
7、人民防空知識教育。
第十三周：“三獨”比賽。
第十四周：
教師教案、作業(yè)檢查。
第十五周：初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
第十六周：初三畢業(yè)考試、初二生物、地理考試考前動員及考務(wù)培訓(xùn)。
第十七周：
1、教案、作業(yè)檢查。
3、初三畢業(yè)考試、初二生、地考試。
第十八周：
1、肄業(yè)班期末考試。
2、上交各種總結(jié)、成績、。
3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊上交教務(wù)處。
4、教務(wù)處期末工作總結(jié)。
5、散發(fā)寒假。
第十九周：
1、初三學(xué)生補考、填報志愿。
2、發(fā)放小六、初三學(xué)生的畢業(yè)證。
3、小一、初一學(xué)生家長網(wǎng)上報名。
xx學(xué)校教務(wù)處
20xx年2月17日
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3401450.html】
