方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)防疫工作方案篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，在鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作，形成全社會(huì)共同參與的工作格局，為深入開展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)建*安社區(qū)、和諧社區(qū)做出積極的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持以人為本、依法管理、科學(xué)戒毒、關(guān)懷救助的原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會(huì)。
社區(qū)黨總支*任組長(zhǎng)，社區(qū)主任任副組長(zhǎng)，成立社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作站，負(fù)責(zé)組織本社區(qū)的社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作。
積極配合社區(qū)民警，以社區(qū)吸毒人員全部納入社區(qū)戒毒、強(qiáng)制戒毒、社區(qū)康復(fù)、社區(qū)藥物維持治療、自愿戒毒范圍，建立戒毒治療、康復(fù)指導(dǎo)、救助服務(wù)功能兼?zhèn)涞慕涠竟ぷ黧w系，遏制吸毒人員的新滋生，降低吸毒危害為總目標(biāo)。
由社區(qū)工作人員、各支部*、樓棟長(zhǎng)、綜治信息員、社區(qū)民警、社區(qū)自愿者成立康復(fù)小組，落實(shí)對(duì)戒毒人員的管理和服務(wù)。
社區(qū)防疫工作方案篇二
中小學(xué)學(xué)生宿舍安全管理規(guī)范為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《xx市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生宿舍安全管理工作的若干意見》，切實(shí)保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)校學(xué)生宿舍安全管理工作制定以下規(guī)范，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真抓好落實(shí)。
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和人員密集的場(chǎng)所，也是容易發(fā)生重大安全事故的地方。區(qū)內(nèi)各寄宿、半寄宿制中小學(xué)校務(wù)必高度重視將學(xué)生宿舍作為校園安全管理和事故防范的重點(diǎn)區(qū)域切實(shí)加強(qiáng)管理制度和管理隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)工作責(zé)任制斷加大安全投入和管理力度，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生確保學(xué)生安全。
一.嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生宿舍管理責(zé)任制度與問責(zé)辦法。要確定學(xué)生宿舍安全管理的組織機(jī)構(gòu)包括校級(jí)責(zé)任人、中層干部責(zé)任人和各個(gè)環(huán)節(jié)、部位的具體責(zé)任人并在宿舍區(qū)內(nèi)張貼公示。逐級(jí)簽訂安全管理責(zé)任書，明確學(xué)生宿舍管理職責(zé)分工和各工作崗位的管理目標(biāo)、工作要求，做到見人知崗位責(zé)任見設(shè)施、崗位知責(zé)任人。制定和實(shí)行安全管理問責(zé)辦法對(duì)不履行職責(zé)、管理不力而造成安全隱患者要嚴(yán)格進(jìn)行問責(zé),對(duì)因失職而造成安全事故者要堅(jiān)決實(shí)行責(zé)任追究。
二.認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍值班與安全檢查制度。
一是實(shí)行學(xué)生宿舍24小時(shí)值班制度,明確規(guī)定值班人員工作職責(zé)和具體要求。
二是落實(shí)學(xué)生宿舍日常安全檢查制度,明確規(guī)定檢查范圍、時(shí)間和責(zé)任人，并及時(shí)匯總和通報(bào)檢查結(jié)果。
三是實(shí)行安全隱患和事故報(bào)告制度。學(xué)校安全管理人員和學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故征兆,要立即報(bào)告學(xué)校。學(xué)校對(duì)安全隱患要及時(shí)采取整改和應(yīng)急處置措施。屬于重大安全隱患的還必須立即報(bào)告學(xué)校主管部門。
三.完善學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案。凡有住宿學(xué)生的學(xué)校必須制定學(xué)生宿舍人員疏散預(yù)案和傳染病、急癥、傷害應(yīng)急處置等預(yù)案。學(xué)生宿舍一旦出現(xiàn)傳染病疫情或急癥、受傷等情況必須立即按規(guī)定逐級(jí)報(bào)告同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)、聯(lián)系衛(wèi)生防疫部門或醫(yī)院并按照專業(yè)指引進(jìn)行處置。
四.建立和落實(shí)學(xué)生宿舍出入管理和門衛(wèi)制度。制定學(xué)生宿舍管理辦法嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生宿舍出入管理。校外人員不得進(jìn)入學(xué)生宿舍學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校值班室登記后并在自己孩子帶領(lǐng)下方可進(jìn)入學(xué)生宿舍。
五.制定和推行學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生規(guī)范與安全文明公約。學(xué)校要教育和指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守安全和衛(wèi)生管理規(guī)定加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)、技能學(xué)習(xí)做到會(huì)報(bào)警、會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃生積極參與安全衛(wèi)生管理和自護(hù)自救工作爭(zhēng)當(dāng)安全文明寄宿生。
一.學(xué)生宿舍規(guī)劃和建設(shè)必須符合相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)并通過建設(shè)、消防等部門驗(yàn)收后才能投入使用。全寄宿制學(xué)校要實(shí)行男、女生宿舍分樓設(shè)置半寄宿制學(xué)校要實(shí)行男、女生宿舍樓分層設(shè)置。
二.嚴(yán)格把好學(xué)生宿舍消防設(shè)備設(shè)施日常維護(hù)關(guān)。學(xué)校要確保學(xué)生宿舍安全報(bào)警裝置、消防應(yīng)急照明設(shè)施、疏散指示圖、疏散指示標(biāo)志、消防栓、滅火器等質(zhì)量合格，數(shù)量足夠安裝規(guī)范布局合理功能完好且有專人維護(hù)。
三.切實(shí)抓好學(xué)生宿舍用電、用氣、用火管理工作。要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定采購(gòu)和安裝學(xué)生宿舍床鋪、熱水器、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)備并實(shí)行專人監(jiān)管和維護(hù)。加強(qiáng)對(duì)電器、電線的檢查防止違規(guī)布線、電線老化和線路超負(fù)荷使用。學(xué)生宿舍內(nèi)除必需的空調(diào)、電扇和飲水電器取電插座外不裝不留其他插座不允許私接電源和擅自使用其他電器。學(xué)生在宿舍內(nèi)不得使用蠟燭、打火機(jī)、火柴、燃點(diǎn)蚊香、煙花爆竹等物品不得吸煙和飲酒。
社區(qū)防疫工作方案篇三
為全力應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情，保障廣大居民生命安全和身體健康，根據(jù)區(qū)防控指揮部要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作實(shí)際，特制定本工作方案。
一、總體目標(biāo)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)疫情應(yīng)急處置工作。
(一)人員組成
組長(zhǎng)：
成員：
防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和七個(gè)工作組，辦公室設(shè)在衛(wèi)生室。
(二)職責(zé)分工
1.綜合協(xié)調(diào)組(負(fù)責(zé)人 _x，成員 _x、_x、_x)
(1)負(fù)責(zé)會(huì)議組織、綜合材料起草及指揮部交辦的相關(guān)工作;突發(fā)疫情防控事務(wù)。
(2)負(fù)責(zé)疫情防控應(yīng)急預(yù)案、工作方案起草、申報(bào)，負(fù)責(zé)疫情信息統(tǒng)一上報(bào)工作，協(xié)調(diào)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制成員單位信息報(bào)送。
(3)負(fù)責(zé)做好疫情防控工作中活禽交易、野生動(dòng)物管控及疑似病例留置、確診病例隔離等相關(guān)行政執(zhí)法監(jiān)督和法律服務(wù)工作。
2.衛(wèi)生醫(yī)療組(負(fù)責(zé)人 _x，成員 _x、_x、_x)
(1)負(fù)責(zé)組織制定疫情防控技術(shù)方案;組織實(shí)施實(shí)施各項(xiàng)預(yù)防控制措施;根據(jù)預(yù)防控制工作需要，依法提出隔離、封鎖、有關(guān)地區(qū)的建議。
(2)負(fù)責(zé)配合黨委政府組織實(shí)施學(xué)校疫情防控措施，加強(qiáng)學(xué)生 、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作。
(3)負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促文化娛樂場(chǎng)所做好疫情防控應(yīng)急處置工作;必要時(shí)協(xié)助衛(wèi)生院做好人員宣傳、登記、觀察工作;及時(shí)接受、衛(wèi)生健康部門的警示信息，有針對(duì)性地做好相關(guān)工作。
(4)負(fù)責(zé)協(xié)助衛(wèi)生健康部門依法做好強(qiáng)制隔離等相關(guān)應(yīng)急處置工作。
(5)組建突發(fā)公共衛(wèi)生事件咨詢組;對(duì)確定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的級(jí)別以及采取相應(yīng)的重要措施提出建議;參與制定、修訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案;對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
3.后勤保障組(負(fù)責(zé)人 _x，成員 _x、_x、_x)
(1)負(fù)責(zé)組好疫情防控應(yīng)急處置藥品、醫(yī)療器械質(zhì)量安全的監(jiān)督和管理工作。
(2)負(fù)責(zé)配合組好防控物資儲(chǔ)備。
(3)負(fù)責(zé)安排疫情防控應(yīng)急處置、藥品、物資儲(chǔ)備、疫情防控人員補(bǔ)助等所需經(jīng)費(fèi)，做好經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督管理，配合部門做好捐贈(zèng)資金使用的監(jiān)督管理工作。
(4)負(fù)責(zé)按照工傷保險(xiǎn)政策有關(guān)規(guī)定，落實(shí)參與疫情防控應(yīng)急處置工作人員的工傷保險(xiǎn)待遇。
(5)負(fù)責(zé)動(dòng)員社會(huì)組織開展社會(huì)捐助工作，做好款物管理和發(fā)放工作;對(duì)符合條件的困難患者提供醫(yī)療救助和臨時(shí)救助;協(xié)調(diào)做好死亡人員火化和其他善后工作。
4.交通管控組(負(fù)責(zé)人 _x，成員 _x、_x、_x)
(1)負(fù)責(zé)對(duì)乘坐公路交通工具的人員進(jìn)行檢疫、檢驗(yàn)工作，防治傳染病通過交通運(yùn)輸環(huán)節(jié)傳播;保障疫情防控應(yīng)急處置人員以及防治藥品、醫(yī)療器械等急用物資和有關(guān)標(biāo)本運(yùn)送，做好疫情區(qū)交通管理，協(xié)助交警部門做好道路交通管理工作。
(2)做好道路交通管理工作，人群密集場(chǎng)所的人員勸阻和疏散工作。
(3)協(xié)調(diào)組織對(duì)乘車的人員進(jìn)行檢疫、檢驗(yàn)工作，將發(fā)現(xiàn)的傳染病人、疑似傳染病人及相關(guān)密切接觸者移交制定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu);保障突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置人員以及防治藥品、醫(yī)療器械等急用物資運(yùn)送，做好疫區(qū)交通管理工作。
5.治安管理組
由駐片民警負(fù)責(zé)，密切關(guān)注與疫情防控有關(guān)的社會(huì)治安動(dòng)態(tài)，依法查處打擊違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
6.環(huán)境治理組(負(fù)責(zé)人 _x，成員 _x、_x、_x)
(1)負(fù)責(zé)組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
(2)負(fù)責(zé)組織疫情防控應(yīng)急處置期間可能與家禽有關(guān)的疫情防控，做好相關(guān)的檢測(cè)、流行病調(diào)查和應(yīng)急處置等工作。
(3)負(fù)責(zé)活禽交易市場(chǎng)管理，根據(jù)疫情防控工作需要關(guān)停鎮(zhèn)活禽交易所市場(chǎng)等。
(4)會(huì)同鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)管所做好野生動(dòng)物交易管控，組織開展野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)、基礎(chǔ)調(diào)查和樣品采集工作;組織做好快速隔離、病樣采集等工作。
(5)負(fù)責(zé)組織環(huán)境整治，維護(hù)環(huán)境安全。
7.新聞宣傳組(負(fù)責(zé)人 _x，成員 _x、_x、_x)
社區(qū)防疫工作方案篇四
xx年的社區(qū)教育工作堅(jiān)持以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，具體落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化貫徹黨的十x大精神，依照區(qū)委、區(qū)縣政府關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實(shí)踐，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)立工作，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì)，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動(dòng)。
一、明確目的、制訂方案
年初，依據(jù)上級(jí)的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、抓住重點(diǎn)、突出特征
開展教育培訓(xùn)活動(dòng)是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會(huì)文明活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴(kuò)展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。
結(jié)合實(shí)踐狀況進(jìn)行社會(huì)主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅(jiān)持社會(huì)公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。
三、整合資源，完成共享
經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢(shì)的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場(chǎng)地，服務(wù)于居民，擴(kuò)展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實(shí)踐工作中的很多堅(jiān)苦，促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐厚多彩文明活動(dòng)，營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛，豐富暑期青少年生活，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
3、學(xué)習(xí)生活知識(shí)，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防常識(shí)培訓(xùn)，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中培育服務(wù)認(rèn)識(shí)，經(jīng)過這些活動(dòng)的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。
社區(qū)防疫工作方案篇五
“紅色物業(yè)”是改善居民居住條件、提升城市基層社區(qū)治理、 提高生活水平的一 劑強(qiáng)心針， 旨在加強(qiáng)和創(chuàng)xxx對(duì)物業(yè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)高素質(zhì)的物業(yè)服務(wù)管理隊(duì)伍，并同步開展黨的建設(shè)，傳遞黨的聲音,收集社情民意，解決群眾問題，把基層黨建工作與社區(qū)物業(yè)有機(jī)融合,把群眾呼聲與基層黨建工作的著力點(diǎn)有機(jī)融合,促進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
工作主要內(nèi)容
. 1. 組建公益性企業(yè)化物業(yè)服務(wù)實(shí)體。
m地區(qū)市對(duì)小區(qū)基礎(chǔ)條件-般, 居民缺乏自治意識(shí)的，采取委托代管、連片打包、購(gòu)買服務(wù)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)等式，引進(jìn)公益性物業(yè)服務(wù)企業(yè)，按照有償微利原則實(shí)行托管，提供基本物業(yè)服務(wù);對(duì)小區(qū)基礎(chǔ)條件較差，缺乏引進(jìn)專業(yè)化物業(yè)服務(wù)條件且自治失效的,采取社區(qū)管理為主，專業(yè)化或公益性企業(yè)指導(dǎo)幫扶和提供維修服務(wù)的過渡模式。同時(shí)，通過典型引路、試點(diǎn)先行，開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式加以推廣，以點(diǎn)帶面，逐步提升。
2. 加強(qiáng)舊有物業(yè)服務(wù)企業(yè)黨建工作 。
m地區(qū)市還采取單獨(dú)建、聯(lián)合建、掛靠建等方式，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)符合條件的物業(yè)服務(wù)企業(yè)建立黨組織，對(duì)暫不具備組建條件的，由街道選派黨建指導(dǎo)員,開展黨的工作和活動(dòng):積極推動(dòng)建立xxx三方聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，指導(dǎo)物業(yè)服務(wù)企業(yè)邀請(qǐng)社區(qū)“兩委” 成員兼任物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目義務(wù)質(zhì)量總監(jiān),推薦物業(yè)服務(wù)企業(yè)黨員負(fù)責(zé)人擔(dān)任社區(qū)”兩委xxx成員，推動(dòng)共建共治。
3. 持續(xù)選聘大學(xué)生投身紅色物業(yè)。
為促進(jìn)m地區(qū)地區(qū)高校畢業(yè)生留下來、干起來， m地區(qū)市結(jié)合自身情況創(chuàng)新施策，加大培訓(xùn)力度，建立“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式等,讓大學(xué)生迅速增強(qiáng)服務(wù)群眾的業(yè)務(wù)能力:注重強(qiáng)化政策保障,并優(yōu)先安排入住人才公寓;對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的，在公務(wù)員、事業(yè)單位人員招錄時(shí)予以優(yōu)先考慮:同時(shí)指導(dǎo)公益性物業(yè)服務(wù)企業(yè)幫助黨員大學(xué)生既做好物業(yè)服務(wù).工作,又做好黨組織交辦的任務(wù)。
通過“紅色物業(yè)”計(jì)劃試點(diǎn)工作的推進(jìn)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)黨的組織和工作基本實(shí)現(xiàn)了有效覆蓋，物業(yè)服務(wù)企業(yè)力量和社區(qū)力開始有效融合，黨員大學(xué)生開始進(jìn)入物業(yè)管理行業(yè)成為黨的工作力量，全市老舊小區(qū)托管的服務(wù)平臺(tái)和接管模式初步建立,成績(jī)顯著。
根據(jù)問卷調(diào)查，90%以上的街道和社區(qū)認(rèn)為”紅色物業(yè)”計(jì)劃推進(jìn)后社區(qū)治理能力、”老舊棄管小區(qū)”治理情況、“三方聯(lián)勱”運(yùn)行效果、物業(yè)服務(wù)質(zhì)量、業(yè)委會(huì)自治能力以及對(duì)小區(qū)公共收益的管理透明程度有所改善或提高，87%左右的街道和社區(qū)認(rèn)為維修資金交存與使用情況有所改善，示“紅色物業(yè)”計(jì)劃實(shí)施后確實(shí)取得良好效果。
實(shí)施成效
工作存在的問題
“紅色物業(yè)”計(jì)劃在試點(diǎn)存在的主要問題是公益性物業(yè)服務(wù)企業(yè)服務(wù)質(zhì)量與收費(fèi)能力之間的矛盾,物業(yè)服務(wù)企業(yè)黨組織發(fā)揮作用機(jī)制不完善及專業(yè)性不夠等等。
1. 積極構(gòu)筑聯(lián)動(dòng)機(jī)制，初步凝結(jié)基層黨建整體合力。
m地區(qū)“紅色物業(yè)”計(jì)劃通過積極推動(dòng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)黨建全面覆蓋,積極強(qiáng)化行業(yè)“紅色引擎”導(dǎo)向作用，推進(jìn)了街道和社區(qū)黨建、物業(yè)服務(wù)企業(yè)黨建、行業(yè)黨建之間的相互滲透與聯(lián)系，初步凝結(jié)了基層黨建整體合力，有效發(fā)揮出黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)作用，推動(dòng)了xxx黨建社會(huì)化”工作，以黨建促進(jìn)社區(qū)建設(shè),有效促進(jìn)了黨的建設(shè)與社會(huì)治理的互聯(lián)互動(dòng)。
2. 有效集聚共建力量，積極激發(fā)社區(qū)治理有效動(dòng)能。
圍繞”選育管用”打造高素質(zhì)“紅色物業(yè)”骨干隊(duì)伍的總體要求，做好“紅色物業(yè)”黨員大學(xué)生選聘i作，進(jìn)行集中培訓(xùn)，加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)，建立xxx雙導(dǎo)師”制，同時(shí)，由m地區(qū)市物業(yè)管理協(xié)會(huì)與物業(yè)服務(wù)企業(yè)共同擬定培育計(jì)劃，做好黨員大學(xué)生的再培訓(xùn)教育。通過建立一支xxx又紅又?！钡摹凹t色物業(yè)”黨員大學(xué)生骨干隊(duì)伍，積極集聚了社區(qū)治理中的共建力量，有機(jī)整合、統(tǒng)籌利用黨員大學(xué)生的人才資源，培養(yǎng)專業(yè)化人才隊(duì)伍，積極激發(fā)了社區(qū)治理有效動(dòng)能。
3. 強(qiáng)勁推動(dòng)多元共治, , 基本鑄造基層治理嶄新格局。
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