計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
傳幫帶工作計劃駐村篇一
為全面貫徹落實縣教育工作會議精神，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，確保我校一批師德高尚、經(jīng)驗豐富的骨干教師能將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法毫無保留地傳承下去，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育、教學(xué)能力，逐步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實、實事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，使得“傳、幫、帶”工作能真正落到實處,以促進(jìn)全體教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。
三人行，必有我?guī)?。各位老師在教學(xué)方面都有自己的閃光點。在傳幫帶活動中，作為指導(dǎo)教師，要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經(jīng)驗和價值觀。彼此真誠，指出不足，接納別人善意的批評，在互動中不斷豐富自己。老師之間互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)。
1、指導(dǎo)教師制定工作計劃。
2、指導(dǎo)認(rèn)真鉆研教材，備課、講課，幫助修改教案，指導(dǎo)教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對教材的理解。
3、要求老師們制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點能力，明確教學(xué)的重點和難點，詳細(xì)設(shè)計教學(xué)過程，作好課后反思。
4、開放自己的課堂，指導(dǎo)教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)、傳授自己的工
作心得及經(jīng)驗。
5、每學(xué)期至少聽課5節(jié)以上，每次聽課以后要有指導(dǎo)，并與被指導(dǎo)教師交換意見，并評議優(yōu)缺點。
1、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常找指導(dǎo)教師交流思想，有問題及時請教
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)工作常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時反思。
3、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，作好教學(xué)后記，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
4、每學(xué)期主動聽指導(dǎo)教師的課5節(jié)以上，要認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)并及時記錄、整理，學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，注意積累各種資料和教學(xué)心得，及時進(jìn)行信息反饋并交換意見。
1、督促被指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論知識，促使其養(yǎng)成愛總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2、讓被指導(dǎo)教師立足課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。從課前的學(xué)生分析，教材分析到教學(xué)過程設(shè)計、課后反思都要詳細(xì)策劃，有效地開展三段連環(huán)教研模式，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。在課中要注意抓好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，，注意教學(xué)難點的突破，啟發(fā)學(xué)生有方，能促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合作、自主、探究的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效益。
3、多聽公開課，在公開課中總結(jié)作課教師的教學(xué)經(jīng)驗，記錄不
同的教學(xué)方法的運(yùn)用，在課后多進(jìn)行思考，取人之長，補(bǔ)己之短，努力提高。積極參加說課活動，充分感受成長的體驗及成功的喜悅，盡快提高教育科研能力，形成各自的教育教學(xué)特色。
4、由于教學(xué)條件的不斷改善，教師們的教學(xué)觀念也在不斷更新，教師們的學(xué)習(xí)途徑也在不斷的增加，為了拓寬教師們的視野，掌握書本外更豐富的知識，以備教學(xué)的需要，要促使被指導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
6、帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。在我們的教學(xué)實踐中，出現(xiàn)的各種問題都可以作為課題進(jìn)行研究。
我相信，通過我們的互幫、互學(xué)、教師之間取長補(bǔ)短，我們的教學(xué)工作一定會不斷提高。我們的教師隊伍也一定會煥發(fā)出新的生命力。
傳幫帶工作計劃駐村篇二
實施各項財政扶持政策，引導(dǎo)和帶動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級；統(tǒng)籌配置資金資源，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。一是落實財政專項資金，支持先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展、企業(yè)節(jié)能改造、技術(shù)創(chuàng)新等方面發(fā)揮最大效益。二是加大財政投入力度，推動軌道交通、崖門電鍍、銀洲湖紙業(yè)以及企業(yè)創(chuàng)新基地等園區(qū)建設(shè)，夯實經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)。三是按照xx銀洲湖新城工業(yè)園區(qū)統(tǒng)一開發(fā)建設(shè)管理工作方案的要求，做好6個擴(kuò)展園區(qū)收益分配方案，制定新一輪鎮(zhèn)級財政體制，進(jìn)一步理順事權(quán)與支出責(zé)任，合理區(qū)分各鎮(zhèn)的財政承受能力，完善財政激勵措施，激發(fā)鎮(zhèn)級經(jīng)濟(jì)的發(fā)展活力，促進(jìn)區(qū)鎮(zhèn)兩級互利共贏，均衡發(fā)展。四是統(tǒng)籌安排財政資金，全力推進(jìn)交通大會戰(zhàn)和城軌tod、交通bt、南湖征地等重點工程建設(shè)，為全區(qū)新一輪提速發(fā)展積蓄優(yōu)勢。五是合理調(diào)配現(xiàn)有財力，落實土地收儲資金，破解土地制約瓶頸，為全區(qū)加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級預(yù)留發(fā)展空間。
落實收入目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化收入征管手段，確保財政收入持續(xù)平穩(wěn)增長。一是密切跟蹤重點稅源變化趨勢，密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)形勢變化，留意各項財稅政策變動，強(qiáng)化收入分析測算工作，確保完成年度收入任務(wù)。二是做好市級籌發(fā)展資金機(jī)制實施后的財力測算，積極爭取市級支持，減輕我區(qū)支出壓力。三是加強(qiáng)溝通聯(lián)系，協(xié)同職能部門和相關(guān)鎮(zhèn)（街、區(qū)），推進(jìn)羽絨服裝廠、合成纖維廠、城郊村朝陽里等9個“三舊”改造項目盡快進(jìn)入土地出讓環(huán)節(jié)，促進(jìn)土地出讓計劃盡快落實。四是加快閑置資產(chǎn)的處置盤活，提升資產(chǎn)運(yùn)營效益。五是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理的政策規(guī)定，確保各項非稅收入及時繳入財政專戶。
以“守住底線、突出重點、覆蓋城鄉(xiāng)、標(biāo)準(zhǔn)提高、差距縮小、機(jī)制創(chuàng)新”為總體要求，繼續(xù)統(tǒng)籌財力優(yōu)先用民生支出，全面提升群眾幸福感。一是繼續(xù)整合利用各種社會救助資源，建立全區(qū)社會救助信息共享平臺，通過社會保障卡實現(xiàn)低保金、臨時救助、醫(yī)療救助等“一卡通”。二是落實財政醫(yī)改補(bǔ)助資金，加快我區(qū)平價醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，保障基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行。三是繼續(xù)推進(jìn)保障性安居工程和分質(zhì)供水工程建設(shè)，打造城區(qū)居民宜居環(huán)境。四是完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助制度，支持教育創(chuàng)現(xiàn)和學(xué)前教育、特殊教育，促進(jìn)教育公平。五是落實強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)措施，支持新農(nóng)村建設(shè)，推進(jìn)城市公共設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋，全面改善和優(yōu)化農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，提高農(nóng)民生活水平。
加大資金監(jiān)管力度，筑牢財政風(fēng)險防控體系。一是制定《xx區(qū)國有土地使用權(quán)出讓收支管理辦法》，明確相關(guān)部門在土地出讓收入征收和管理工作中的職責(zé)，確定區(qū)、鎮(zhèn)（街、區(qū)）土地出讓收入分配辦法，規(guī)范鎮(zhèn)級土地出讓支出行為。二是加強(qiáng)政府性債務(wù)管理，做好到期債務(wù)還貸測算， 研究制定債務(wù)風(fēng)險應(yīng)急處置預(yù)案,及時防范債務(wù)風(fēng)險。三是對省級財政資金開展檢查，確保財政資金安全并取得實效。四是繼續(xù)抓好財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作，完善農(nóng)村財務(wù)委托第三方管理機(jī)制，以實現(xiàn)對農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財務(wù)事前、事中、事后的全程監(jiān)督管理。五是開展非稅收入項目情況調(diào)查工作，重新建立非稅收入項目情況資料庫，掌握我區(qū)非稅收入來源情況，制定加強(qiáng)和完善非稅收入征收管理的工作措施。六是組織開展項目評審質(zhì)量檢查，推進(jìn)項目評審質(zhì)量管理水平的提高。
以增強(qiáng)財政干部戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，著力樹立xx財政部門“為民理財、清正廉潔、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的良好形象。一是繼續(xù)鞏固教育實踐活動成果，把好的做法和經(jīng)驗以制度的形式固化下來，建立健全各項制度，狠抓制度落實，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)。二是根據(jù)區(qū)紀(jì)委的要求，部署開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，進(jìn)一步健全內(nèi)部制度建設(shè)，增強(qiáng)干部隊伍拒腐防變的能力。三是深入開展政務(wù)黨務(wù)公開，完善財政信息平臺，繼續(xù)做好“1+3”清單編制的審核，主動公開政務(wù)信息，增強(qiáng)財政工作透明度，自覺接受社會監(jiān)督。四是廣泛開展新《預(yù)算法》的宣傳學(xué)習(xí)活動，通過聽一堂課、考一場試，參加一場競賽，加強(qiáng)財政系統(tǒng)干部對新《預(yù)算法》的理解和認(rèn)識。五是嚴(yán)格執(zhí)行行政績效白皮書考核制度，以半年評估工作為契機(jī)，進(jìn)一步提升執(zhí)行力，落實監(jiān)督檢查，把機(jī)關(guān)作風(fēng)考核各項工作落到實處。六是把“四個一”幫扶群眾工程作為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要載體，精心組織，為群眾辦實事，令群眾得實惠，讓干部受鍛煉。
傳幫帶工作計劃駐村篇三
一、目標(biāo)：傳幫帶對象能較好地掌握學(xué)科教育教學(xué)規(guī)律，在實嘗試應(yīng)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。能從多方位分析學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生。
二、計劃：
1.引導(dǎo)傳幫帶對象學(xué)習(xí)理論知識，教育其用新課程的理念來充實自己。
2.指導(dǎo)傳幫帶對象認(rèn)真鉆研教材，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對教材的理解。
3.指導(dǎo)傳幫帶對象制定學(xué)年、學(xué)期工作計劃、單元計劃和各課的教法選擇。
4.指導(dǎo)傳幫帶對象寫教案。要求傳幫帶對象：制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點能力，明確教學(xué)的重點和難點，詳細(xì)設(shè)計教學(xué)過程，作好課后反思。
5.建立指導(dǎo)教師與傳幫帶對象互相聽課、評課制度，及時進(jìn)行信息反饋。
一、目標(biāo)：傳幫帶對象能在教育教學(xué)水平上有所提高。
二、計劃：
1.指導(dǎo)傳幫帶對象立足課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，傳幫帶對象在課中要注意抓好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注意教學(xué)難點的突破，啟發(fā)學(xué)生有方，能促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合作、自主、探究的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效益。
2.促使傳幫帶對象在教學(xué)過程中積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
3.指導(dǎo)傳幫帶對象組織課外活動和興趣小組活動。
4.指導(dǎo)傳幫帶對象寫教學(xué)工作總結(jié)。
一、目標(biāo)：傳幫帶對象的教科研能力有所提高。
二、計劃：
1.指導(dǎo)傳幫帶對象學(xué)習(xí)理論知識，促使其養(yǎng)成愛總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2.帶領(lǐng)傳幫帶對象進(jìn)行課題研究。
3.指導(dǎo)傳幫帶對象撰寫教學(xué)論文。
傳幫帶工作計劃駐村篇四
為全面貫徹落實縣教育工作會議精神，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，確保我校一批師德高尚、經(jīng)驗豐富的骨干教師能將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法毫無保留地傳承下去，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育、教學(xué)能力，逐步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實、實事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，使得“傳、幫、帶”工作能真正落到實處，以促進(jìn)全體教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。
（一）指導(dǎo)教師
三人行，必有我?guī)?。各位老師在教學(xué)方面都有自己的閃光點。在傳幫帶活動中，作為指導(dǎo)教師，要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經(jīng)驗和價值觀。彼此真誠，指出不足，接納別人善意的批評，在互動中不斷豐富自己。老師之間互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)。
1、指導(dǎo)教師制定工作計劃。
2、指導(dǎo)認(rèn)真鉆研教材，備課、講課，幫助修改教案，指導(dǎo)教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對教材的理解。
3、要求老師們制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點能力，明確教學(xué)的重點和難點，詳細(xì)設(shè)計教學(xué)過程，作好課后反思。
4、開放自己的課堂，指導(dǎo)教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得及經(jīng)驗。
5、每學(xué)期至少互相聽課4節(jié)以上，每次聽課以后要有指導(dǎo)，并與被指導(dǎo)教師交換意見，并評議優(yōu)缺點。
（二）被指導(dǎo)教師要求
1、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常找指導(dǎo)教師交流思想，有問題及時請教
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)工作常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時反思。
3、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，作好教學(xué)后記，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
4、每學(xué)期主動聽指導(dǎo)教師的課8節(jié)以上，要認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)并及時記錄、整理，學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，注意積累各種資料和教學(xué)心得，及時進(jìn)行信息反饋并交換意見。
（三）實施方案
1、督促被指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論知識，促使其養(yǎng)成愛總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2、讓被指導(dǎo)教師立足課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。從課前的學(xué)生分析，教材分析到教學(xué)過程設(shè)計、課后反思都要詳細(xì)策劃，有效地開展三段連環(huán)教研模式，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。在課中要注意抓好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注意教學(xué)難點的突破，啟發(fā)學(xué)生有方，能促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合作、自主、探究的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效益。
3、多聽公開課，在公開課中總結(jié)作課教師的教學(xué)經(jīng)驗，記錄不同的教學(xué)方法的運(yùn)用，在課后多進(jìn)行思考，取人之長，補(bǔ)己之短，努力提高。積極參加說課活動，充分感受成長的體驗及成功的喜悅，盡快提高教育科研能力，形成各自的教育教學(xué)特色。
4、由于教學(xué)條件的不斷改善，教師們的教學(xué)觀念也在不斷更新，教師們的學(xué)習(xí)途徑也在不斷的增加，為了拓寬教師們的視野，掌握書本外更豐富的知識，以備教學(xué)的需要，要促使被指導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
5、帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。在我們的教學(xué)實踐中，出現(xiàn)的各種問題都可以作為課題進(jìn)行研究。
（四）傳幫帶關(guān)系
老教師——年輕教師
我相信，通過我們的互幫、互學(xué)、教師之間取長補(bǔ)短，我們的教學(xué)工作一定會不斷提高。我們的教師隊伍也一定會煥發(fā)出新的生命力。
傳幫帶工作計劃駐村篇五
在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育科研水平，更好勝任教育教學(xué)工作。
1、樹立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對祖國的未來負(fù)責(zé)。
2、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生；要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時時注重學(xué)習(xí)，同時要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭做新時期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個團(tuán)隊的事業(yè)，在具體的教學(xué)過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補(bǔ)短。有經(jīng)驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
3、做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
在工作的同時，要提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
1、多學(xué)習(xí)。一幫一結(jié)對子教師要抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
傳幫帶工作計劃駐村篇六
三人行，必有我?guī)煛８魑焕蠋熢诮虒W(xué)方面都有自己的閃光點。在傳幫帶活動中，作為指導(dǎo)教師，要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經(jīng)驗和價值觀。彼此真誠，指出不足，接納別人善意的批評，在互動中不斷豐富自己。老師之間互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)。
（2）指導(dǎo)認(rèn)真鉆研教材，備課、講課，幫助修改教案，指導(dǎo)教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對教材的理解。
（3）要求老師們制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點能力，明確教學(xué)的重點和難點，詳細(xì)設(shè)計教學(xué)過程，作好課后反思。
（4）開放自己的課堂，指導(dǎo)教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得及經(jīng)驗。
（5）每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上，每次聽課以后要有指導(dǎo)，并與被指導(dǎo)教師交換意見，并評議優(yōu)缺點。
（6）每學(xué)期做一次教學(xué)工作總結(jié)。
（1）虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常找指導(dǎo)教師交流思想，有問題及時請教
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)工作常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時反思。
（3）及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，作好教學(xué)后記，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
（4）每學(xué)期主動聽指導(dǎo)教師的課5節(jié)以上，要認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)并及時記錄、整理，學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，注意積累各種資料和教學(xué)心得，及時進(jìn)行信息反饋并交換意見。
（5）每學(xué)期做一次教學(xué)工作總結(jié)。
1、督促被指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論知識，促使其養(yǎng)成愛總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
3、多聽公開課，在公開課中總結(jié)作課教師的教學(xué)經(jīng)驗，記錄不同的教學(xué)方法的運(yùn)用，在課后多進(jìn)行思考，取人之長，補(bǔ)己之短，努力提高。積極參加說課活動，充分感受成長的體驗及成功的喜悅，盡快提高教育科研能力，形成各自的教育教學(xué)特色。
4、根據(jù)語文這一學(xué)科的特點，要達(dá)到使學(xué)生的眼、耳、口、腦、手并用的效果，教學(xué)形式要多種多樣，因此，要幫助被指導(dǎo)教師采用不同形式的教學(xué)手段，利用學(xué)生感興趣的色彩，聲音，手工制作等進(jìn)行操作運(yùn)用，已達(dá)到事半功倍的效果。
5、由于教學(xué)條件的不斷改善，教師們的教學(xué)觀念也在不斷更新，教師們的學(xué)習(xí)途徑也在不斷的增加，為了拓寬教師們的視野，掌握書本外更豐富的知識，以備教學(xué)的需要，要促使被指導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
6、帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。在我們的教學(xué)實踐中，出現(xiàn)的各種問題都可以作為課題進(jìn)行研究，例如學(xué)習(xí)氛圍的營造，如何輕松記單詞等。
我相信，通過我們的互幫、互學(xué)、教師之間取長補(bǔ)短，我們的教學(xué)工作一定會不斷提高。我們的教師隊伍也一定會煥發(fā)出新的生命力。
傳幫帶工作計劃駐村篇七
第一階段：立足基本
一、目標(biāo)：傳幫帶對象能較好地掌握學(xué)科教育教學(xué)規(guī)律，在實嘗試應(yīng)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。能從多方位分析學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生。
二、計劃：
1.引導(dǎo)傳幫帶對象學(xué)習(xí)理論知識，教育其用新課程的理念來充實自己。
2.指導(dǎo)傳幫帶對象認(rèn)真鉆研教材，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對教材的理解。
3.指導(dǎo)傳幫帶對象制定學(xué)年、學(xué)期工作計劃、單元計劃和各課的教法選擇。
4.指導(dǎo)傳幫帶對象寫教案。要求傳幫帶對象：制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點能力，明確教學(xué)的重點和難點，詳細(xì)設(shè)計教學(xué)過程，作好課后反思。
5.建立指導(dǎo)教師與傳幫帶對象互相聽課、評課制度，及時進(jìn)行信息反饋。
第二階段：有所提高
一、目標(biāo)：傳幫帶對象能在教育教學(xué)水平上有所提高。
二、計劃：
1.指導(dǎo)傳幫帶對象立足課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，傳幫帶對象在課中要注意抓好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注意教學(xué)難點的突破，啟發(fā)學(xué)生有方，能促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合作、自主、探究的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效益。
2.促使傳幫帶對象在教學(xué)過程中積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
指導(dǎo)傳幫帶對象組織課外活動和興趣小組活動。
3.指導(dǎo)傳幫帶對象寫教學(xué)工作總結(jié)。
第三階段：有所突破
一、目標(biāo)：傳幫帶對象的教科研能力有所提高。
二、計劃：
1.指導(dǎo)傳幫帶對象學(xué)習(xí)理論知識，促使其養(yǎng)成愛總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2.帶領(lǐng)傳幫帶對象進(jìn)行課題研究。
3.指導(dǎo)傳幫帶對象撰寫教學(xué)論文。
信息技術(shù)系 楊東
傳幫帶工作計劃駐村篇八
認(rèn)真貫徹積極的財政政策，高度重視財源建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，夯實財政增收基礎(chǔ)。
一是壯大優(yōu)勢特色財源。按照扶優(yōu)扶強(qiáng)的原則，發(fā)揮財政職能作用，全力推進(jìn)骨干企業(yè)快速膨脹。
二是大力發(fā)展樓宇經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)樓宇經(jīng)濟(jì)的政策扶持，提升對樓宇經(jīng)濟(jì)的服務(wù)管理，推動的地區(qū)性總部集聚。
三是培植高效支柱財源。充實服務(wù)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金，集中支持恒生科技園、黑牡丹科技園、采菱科技園、中華紡織博覽園發(fā)展，加快構(gòu)建布局合理、特色鮮明的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系。
四是搞好融資服務(wù)。充分利用鳳凰公司一級開發(fā)平臺，加快相關(guān)公司的籌備建設(shè)進(jìn)度，深化與各商業(yè)銀行、政策性銀行合作，在資本運(yùn)作、合作開發(fā)等方面解放思想，創(chuàng)新融資方式，保障建設(shè)資金。
五、更好地扶持區(qū)內(nèi)的科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和扶貧等重點領(lǐng)域的中小型企業(yè)發(fā)展，培育我區(qū)經(jīng)濟(jì)新的增長點。
一是完善征管措施。突出抓好主體稅種和重點稅源的征管，對稅源大戶實行重點監(jiān)控、直接調(diào)度。對重點企業(yè)實行納稅定期通報制度，認(rèn)真做好稅收分析和納稅評估，防止出現(xiàn)部分企業(yè)銷售收入高、稅收貢獻(xiàn)低的不正?，F(xiàn)象。
二是強(qiáng)化綜合治稅。落實街道、部門職責(zé)，嚴(yán)格獎懲。完善工作機(jī)制，切實構(gòu)筑起細(xì)致縝密、反應(yīng)靈敏的稅源監(jiān)控特別是涉稅信息網(wǎng)絡(luò)，建立起涉稅部門稅源信息共享平臺，真正把各類稅源摸清楚，管起來。
三是嚴(yán)格稅收執(zhí)法。強(qiáng)化稅收法制觀念，加大稅務(wù)稽查力度，抓好欠稅清理清繳，打擊偷逃騙稅行為，最大限度查禁“跑冒滴漏”，依法嚴(yán)格規(guī)范稅收秩序。
一是按照“有保有壓、有促有控”的原則，牢固樹立過緊日子的思想，認(rèn)真落實好厲行節(jié)約各項規(guī)定，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，堅決反對鋪張浪費;完善財力綜合運(yùn)籌機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，科學(xué)籌集調(diào)度資金，集中財力保重點、辦大事。
二是把保障改善民生放在更加突出的位置，切實將教育、就業(yè)、醫(yī)療、社會保障等民生資金足額安排。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，對每一筆關(guān)系民生的重點項目支出，跟蹤問效、全程監(jiān)管、嚴(yán)格審計，確保?？顚Ｓ?，提高使用效益。
一是繼續(xù)執(zhí)行政府各項財稅政策，認(rèn)真辦理再生資源增值稅退稅審核。
二是繼續(xù)落實擴(kuò)大內(nèi)需政策，開展個人購買普通住房返還工資薪金所得稅工作。
三是繼續(xù)做好家電下鄉(xiāng)新補(bǔ)貼資金的審核兌付工作，嚴(yán)格審核網(wǎng)點申報資料并及時撥付補(bǔ)貼資金。
傳幫帶工作計劃駐村篇九
為全面推行財政監(jiān)督長效管理機(jī)制，根據(jù)《江蘇省財政監(jiān)督辦法》和泰州市財政局構(gòu)建“全員參與、全程控制、全面覆蓋、全部關(guān)聯(lián)”的財政“大監(jiān)督”長效管理機(jī)制的要求，全局各有關(guān)科室認(rèn)真貫徹落實全區(qū)財政工作會議精神，并根據(jù)各自的財政監(jiān)督內(nèi)容和職責(zé)分工以及細(xì)化的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合財政管理工作實際，安排了20xx年財政監(jiān)督檢查計劃，財政監(jiān)督科在對各科室檢查計劃進(jìn)行匯總整理的基礎(chǔ)上，制定了《區(qū)財政局20xx年財政監(jiān)督檢查計劃》，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，現(xiàn)印發(fā)給你們，并提出以下要求，請一并執(zhí)行。
各科室要按照日常監(jiān)督檢查計劃確定的時間進(jìn)度自行組織實施各項監(jiān)督檢查項目，監(jiān)督檢查前要精心準(zhǔn)備，制定具體的實施方案。相關(guān)的監(jiān)督檢查通知、整改意見、處理處罰決定等文書由相應(yīng)的責(zé)任科室擬發(fā)，并抄送財政監(jiān)督科。
各科室開展各項財政監(jiān)督檢查項目時，要嚴(yán)格按照財政部《財政檢查工作辦法》和有關(guān)調(diào)查、核查規(guī)定的程序組織實施，對檢查、調(diào)查或核查組提交的財政檢查、調(diào)查或核查報告以及其他有關(guān)資料，要及時組織有關(guān)人員進(jìn)行復(fù)核，并提出復(fù)核意見，報局領(lǐng)導(dǎo)審批。
各業(yè)務(wù)科室對日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不涉及行政處理處罰的問題，應(yīng)及時要求并督促單位整改，并將整改落實情況形成書面材料報局分管領(lǐng)導(dǎo)，同時抄送財政監(jiān)督科；對日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)被監(jiān)督對象有財政違法行為的，要及時報局領(lǐng)導(dǎo)審定，對確需行政處理處罰的重大問題，由財政監(jiān)督科及時整合檢查力量開展專項檢查。財政監(jiān)督科專項檢查結(jié)束后應(yīng)及時下達(dá)財政檢查結(jié)論或行政處理、處罰決定，涉及到相關(guān)科室的，抄送相關(guān)科室；各相關(guān)科室要結(jié)合日常財政管理負(fù)責(zé)督促被檢查單位整改落實，并將單位整改落實情況形成書面材料報局分管領(lǐng)導(dǎo)，同時抄送財政監(jiān)督科。
財政監(jiān)督檢查項目結(jié)束后，各科室要及時跟蹤被監(jiān)督單位整改意見、處理處罰決定的落實情況，必要時可以實施回訪制度；同時要充分利用財政監(jiān)督成果，根據(jù)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，及時修訂完善制度，堵塞管理漏洞，加強(qiáng)財政政策制度體系建設(shè)，不斷提高財政管理水平。
人秘科將會同財政監(jiān)督科對各科室完成監(jiān)督任務(wù)、監(jiān)督質(zhì)量以及落實整改和材料報送等情況進(jìn)行考核，并將考核情況納入全年相關(guān)綜合考核制度中。
6、各財政所結(jié)合自身情況，開展日常監(jiān)督檢查，并將檢查結(jié)果報局財政監(jiān)督科。
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