制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
專(zhuān)職輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇一
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務(wù)、了解有情緒波動(dòng)學(xué)生的思想動(dòng)向，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
三、在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì)、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。
四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間，組織學(xué)生參加課外各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。
五、開(kāi)好主題班會(huì)，主題班會(huì)是班主任輔導(dǎo)員工作的一種常用且有效果的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一，通過(guò)精心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成長(zhǎng)等方便的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力，組織管理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
六、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作，通過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行周月考評(píng)，對(duì)他們?nèi)粘W(xué)生會(huì)工作的工作態(tài)度，完成反饋情況，出勤情況等進(jìn)行打分，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)糾正。
七、勤工儉學(xué)，為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，提高生活水平，培養(yǎng)綜合技能，學(xué)校提倡和支持大學(xué)生利用課余時(shí)間參加健康有益的勤工助學(xué)活動(dòng)。校外勤工儉學(xué)做兼職是校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位的一個(gè)延伸。同時(shí)關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我所帶的班中，有不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。
八、繼續(xù)全面、正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加科技活動(dòng)月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽和活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取早日通過(guò)四六級(jí)考試。同時(shí)給同學(xué)們更好的建議，讓考研的學(xué)生抓緊一切時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都要有自己的打算，充分利用好自己的時(shí)間。
九、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
總之，下學(xué)期要做的事情還有很多，計(jì)劃趕不上變化，我將一如既往的努力工作，配合下學(xué)期學(xué)校大的方針政策來(lái)管理所帶班級(jí)，爭(zhēng)取讓我?guī)У陌嗉?jí)成為優(yōu)秀的班級(jí)!加油!最后，我相信只要自己努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，那么就一定能把輔導(dǎo)員的工作做好，也能得到學(xué)生的理解與支持。
專(zhuān)職輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇二
作為一名新生輔導(dǎo)員，不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位。我想在如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
1、遵循正確的工作思路，樹(shù)立先進(jìn)的標(biāo)桿作用。
教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生、無(wú)私的愛(ài)心感染學(xué)生。
2、注重配合，講求默契。
學(xué)生人數(shù)多，工作量大，要遵循以學(xué)生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴(yán)格遵照學(xué)院的工作思路與計(jì)劃，使學(xué)生工作開(kāi)展的.有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加工作例會(huì)，工作總結(jié)、工作計(jì)劃，以保證學(xué)生工作順利、高效的開(kāi)展。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
為了更好的為新生服務(wù)，將采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，強(qiáng)化人生理想和信念教育，如：通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等形式開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部作用。
2、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使得同學(xué)們學(xué)習(xí)有明確目的，自覺(jué)性強(qiáng)，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí)。要狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。特別是圍繞學(xué)習(xí)問(wèn)題，多召開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)報(bào)考英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試等，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)，我將經(jīng)常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的做好督促、檢查工作。
我相信，只要我們尊重學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動(dòng)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，組織他們參加各種活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
另外，我還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
針對(duì)，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙；再者，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高，相對(duì)而言，他們心理承受能力較弱，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙。為此，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，平時(shí)利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多方面加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)解決學(xué)生們所面臨的問(wèn)題。
4、盡心盡力做好特困生工作
家庭困難學(xué)生在班上是不可避免的，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體個(gè)班，關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)、國(guó)家助學(xué)金、助學(xué)貸款等工作；二是幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念。
5、主動(dòng)深入宿舍開(kāi)展工作
學(xué)生宿舍成為開(kāi)展思想政治工作的重要陣地。遵循學(xué)院指示精神，平時(shí)經(jīng)常深入宿舍，通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對(duì)同學(xué)了解，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部的作用，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系，在宿舍與宿舍間開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)取同學(xué)對(duì)生活上的反應(yīng)。
6、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的思想，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共財(cái)物，負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理事宜。
7、全面、正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。
8、處理日常事務(wù)和偶發(fā)事件，把對(duì)學(xué)生的安全教育工作計(jì)劃作為整個(gè)學(xué)期的主線貫穿始終，并努力保護(hù)學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
為了貫徹管理學(xué)院的指示精神，結(jié)合本人實(shí)際思路，特?cái)M定了以上工作計(jì)劃，我的新學(xué)期工作計(jì)劃中，肯定存在不足之處，請(qǐng)老師予以批評(píng)指正。你的建議是對(duì)我最大的幫助和提高。
專(zhuān)職輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇三
以參加"快樂(lè)童年、放飛希望"主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。以"紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)"為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，在上級(jí)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的少先隊(duì)主題實(shí)踐教育活動(dòng)，促進(jìn)我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
(一)深化少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)涵，突出文化教育。
1.倡導(dǎo)德育為先。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，堅(jiān)持底線教育，全面推進(jìn)"雛鷹爭(zhēng)章"，"日行一善"教育實(shí)踐活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義、國(guó)學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念和健全人格教育。
2.規(guī)范禮儀為重。開(kāi)展以"文明禮儀伴我成長(zhǎng)"為主題的實(shí)踐活動(dòng)，深化"做一個(gè)有道德的人"主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展文明禮儀規(guī)范知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、征文比賽、情景劇表演等形式，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設(shè)之中。
3.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過(guò)程，把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。大力開(kāi)展"國(guó)歌、隊(duì)歌唱起來(lái)，隊(duì)旗飄起來(lái)，紅領(lǐng)巾戴起來(lái)，星星火炬掛起來(lái)，鼓號(hào)響起來(lái)"主題教育活動(dòng)，在校園內(nèi)組織比賽，用豐富的少先隊(duì)活動(dòng)吸引更多的少先隊(duì)員參與到學(xué)校少先隊(duì)文化的建設(shè)中。
4.少先隊(duì)課為眼。認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)少先隊(duì)課，輔導(dǎo)員要幫助少先隊(duì)員，以活動(dòng)為主要形式，以體驗(yàn)教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)。
(二)學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作。
1.組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。
2.加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充份發(fā)揮隊(duì)干部積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，引領(lǐng)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過(guò)每周每日的班級(jí)評(píng)比活動(dòng)來(lái)督促隊(duì)員養(yǎng)成好習(xí)慣。并在每周一國(guó)旗下進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，強(qiáng)化隊(duì)員文明禮儀，餐飲之禮規(guī)范教育，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，這是開(kāi)展好少先隊(duì)工作的重要保證。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
{1}、要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。
{2}、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。
{3}、要讀書(shū)，學(xué)習(xí)，提倡輔導(dǎo)員老師寫(xiě)教育隨筆，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
(2)努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐，文明禮儀，學(xué)校衛(wèi)生，充分發(fā)揮少先隊(duì)小干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員。
(四)進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的氛圍
1.扎實(shí)推進(jìn)與落實(shí)"雛鷹爭(zhēng)章"：
本學(xué)期，根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》對(duì)各年級(jí)基礎(chǔ)章目的爭(zhēng)章要求，和校級(jí)活動(dòng)相結(jié)合，爭(zhēng)校級(jí)雛鷹章，如一年級(jí)爭(zhēng)"星星火炬章好學(xué)章"、二年級(jí)爭(zhēng)"自理章"、"文明章"等。通過(guò)各年級(jí)開(kāi)展的爭(zhēng)章活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。并把爭(zhēng)章活動(dòng)作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作。
2.認(rèn)真組織"民族精神代代傳"活動(dòng)
本學(xué)期結(jié)合"中秋節(jié)"活動(dòng)、"10.13"建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)、九九重陽(yáng)節(jié)、元旦等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、尊老愛(ài)幼、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開(kāi)展一系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
(五)拓寬教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
1、邀請(qǐng)校外的知識(shí)分子給隊(duì)員做專(zhuān)題講座，與交警隊(duì)、環(huán)保局、消防隊(duì)等基地活動(dòng)結(jié)合起來(lái)展開(kāi)走向社會(huì)的調(diào)查采訪活動(dòng)，擴(kuò)展少先隊(duì)員的知識(shí)面。
2、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用，在家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)要通過(guò)各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作，通過(guò)節(jié)假日的社區(qū)游藝活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
3、認(rèn)真抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，做到訓(xùn)練有目的、有要求、有紀(jì)律。青年號(hào)、大鼓、小鼓、大镲、小镲隊(duì)分別進(jìn)行訓(xùn)練。力爭(zhēng)打造一支一流的鼓號(hào)隊(duì)。
專(zhuān)職輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇四
輔導(dǎo)員，在其與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo)；在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，管理為輔；在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。因此，本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持以《__學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專(zhuān)業(yè)實(shí)際，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”。
一、安全問(wèn)題
1、人身安全。通過(guò)不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
二、新生工作
1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細(xì)致做好新生接待工作，給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象。
2、配合學(xué)院、系部完成對(duì)__級(jí)新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平，希望通過(guò)入學(xué)教育，新生能樹(shù)立大學(xué)意識(shí)、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有理想、有紀(jì)律、有知識(shí)、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。
3、迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決。觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，從一開(kāi)始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評(píng)。
4、建立并落實(shí)班委工作制度，一開(kāi)始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度；要求團(tuán)支部書(shū)記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實(shí)際情況。
5、督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過(guò)關(guān)。
6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過(guò)座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
7、做好“9個(gè)1”工程（見(jiàn)好第一面、組建好第一屆班委會(huì)、爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過(guò)好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)、爭(zhēng)取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會(huì)、對(duì)學(xué)生做一次期末述職）
8、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、完成各班班級(jí)級(jí)口號(hào)征集，制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個(gè)班級(jí)有奔頭，有章可循。
2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽(tīng)課，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專(zhuān)業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。
4、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，積極鼓勵(lì)，側(cè)重培養(yǎng)。
四、人文氛圍
努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。
1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí)，積極地引導(dǎo)。
2、文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念，而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)、讀好書(shū)、不要放過(guò)任何一本書(shū)。這包括社會(huì)科學(xué)書(shū)籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個(gè)專(zhuān)業(yè)各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面。讀書(shū)的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書(shū)，書(shū)讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當(dāng)眾說(shuō)話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌，但一定要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可。
五、服務(wù)工作
1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)綠色通道等工作的實(shí)施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開(kāi)地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外，更要幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的品質(zhì)。
2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹(shù)立典型、激勵(lì)榜樣，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。
4、通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。
5、做到生活上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。
專(zhuān)職輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇五
2.建立健全通報(bào)機(jī)制，利用每月班會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等情況。
3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。
4.鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。
1．在本學(xué)期初期，對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。
2.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)，每月定期召開(kāi)例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。
3．嚴(yán)格要求學(xué)生干部，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的班干部，凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。
關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。
1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學(xué)生爭(zhēng)取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、助學(xué)金評(píng)定等工作；幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。
2.做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類(lèi)學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。
3.重視學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長(zhǎng)進(jìn)行反饋、溝通，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。
高一下學(xué)期是高中教育的重要階段,教學(xué)就顯得極為重要,為了使學(xué)生圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在各方面能夠健康發(fā)展,把英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量上的去,必須有一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
具體制定如下: 一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,全面貫徹落實(shí)新課程改革和素質(zhì)教育的精神,積極主動(dòng)地展開(kāi)教育研究工作,落實(shí)學(xué)科教育常規(guī),營(yíng)造良好的教研氛圍,不斷改革課堂教學(xué),探究科學(xué)有效的教學(xué)形成。針對(duì)我校高一學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差,基礎(chǔ)薄,學(xué)習(xí)習(xí)慣差的實(shí)際,在高一下半階段的英語(yǔ)教學(xué)中,本著培養(yǎng)擴(kuò)大背景知識(shí)、提高思維水平,教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自學(xué)的原則,長(zhǎng)期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和習(xí)慣。
二、所教班級(jí)基本情況
本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了文理分班,我擔(dān)任高一(9)、(11)文科班的英語(yǔ)教學(xué),學(xué)生部分是新面孔。經(jīng)與原任課教師了解,查閱學(xué)習(xí)檔案,發(fā)現(xiàn)學(xué)生整體水平較差,鮮有考試及格的學(xué)生,單詞記憶不理想,語(yǔ)法基礎(chǔ)更為薄弱,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本能力也需要進(jìn)一步提高。
三、教學(xué)內(nèi)容
高一必修三、四共十個(gè)單元。
具體安排:每一單元至少用8課時(shí)。鑒于學(xué)生少有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,本學(xué)期的教學(xué)增加"熱身"課時(shí),一來(lái)增加學(xué)生的背景知識(shí),提高思維水平,提高常識(shí)性判斷能力,二來(lái)加強(qiáng)課后自主學(xué)習(xí)要求,提出作業(yè)要求,在充裕的課后時(shí)間完成基本的詞法練習(xí)。待學(xué)生進(jìn)行了一定的詞法學(xué)習(xí)之后,再進(jìn)行課文知識(shí)點(diǎn)的講解和指導(dǎo)。
1、全面做好學(xué)生的水平評(píng)估工作。
在開(kāi)新課之前,用一周左右的時(shí)間評(píng)估班級(jí)學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平,為高一英語(yǔ)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。
時(shí)間安排:1周左右&n20**年度高一英語(yǔ)下學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃：高一下學(xué)期是高中教育的重要階段,教學(xué)就顯得極為重要,為了使學(xué)生圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在各方面能夠健康發(fā)展,把英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量上的去,必須有一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
bsp;課時(shí)安排: 重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。要求早讀或晚讀時(shí)間由朗讀較好的學(xué)生帶讀,每個(gè)單元的單詞都要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),以督促學(xué)生的自覺(jué)性。
4.為了提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)水平,從高一就開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。除了利用上課時(shí)間外,還要求堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生聽(tīng)錄音。
5.堅(jiān)持每?jī)芍芤淮巫魑挠?xùn)練,訓(xùn)練題材、方法力求多樣化。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英語(yǔ)日記,對(duì)個(gè)別較差的學(xué)生盡量多批改,多指導(dǎo)。改變作業(yè)每單元一練的模式。每天都收作文15本,天天收,天天批改,針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),加大訓(xùn)練頻度,營(yíng)造寫(xiě)作文需競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。
6.閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn),也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中加強(qiáng)背景知識(shí)的學(xué)習(xí),提高判斷能力,有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
7.集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證,要與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師溝通、學(xué)習(xí)、研究。
8.加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課。聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師教學(xué)各有風(fēng)格,教師間應(yīng)互相聽(tīng)課,可以聽(tīng)本校的,也可以外校聽(tīng)課,做到取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,共同提高。
9.開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣: 1)開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng):如開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)(講演)競(jìng)賽、書(shū)法比賽、寫(xiě)作比賽、英語(yǔ)朗誦比賽、英語(yǔ)歌詠比賽、英文歌曲比賽等,以促進(jìn)教學(xué)。
2)利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境。如利用飯前、飯后時(shí)間讓學(xué)生收聽(tīng)英語(yǔ)錄音,利用周末時(shí)間讓學(xué)生觀看經(jīng)典的英文影片等。
專(zhuān)職輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃篇六
xx學(xué)院即將迎來(lái)20xx級(jí)新生，值此新生報(bào)到之際，對(duì)新學(xué)期有了很多期許，同時(shí)也需要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、自我調(diào)整、虛心求教
完成角色轉(zhuǎn)變，查漏補(bǔ)缺，積極進(jìn)入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計(jì)行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實(shí)習(xí)期間的弊病，適應(yīng)管理大一新生的工作。
本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
2、前期準(zhǔn)備
為迎接即將入學(xué)13級(jí)新生，在前期準(zhǔn)備工作上做到虛心求教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細(xì)則。通過(guò)招生工作中了解到的學(xué)生對(duì)學(xué)校期許與疑問(wèn)做好應(yīng)對(duì)工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備。在報(bào)道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對(duì)新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級(jí)建設(shè)、黨員發(fā)展、校園活動(dòng)安排等等。
報(bào)到時(shí)全天候在場(chǎng)，合理統(tǒng)籌并做到第一時(shí)間給予新生關(guān)心照顧。告訴學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的注意事項(xiàng)，并深入宿舍探望新同學(xué)，做好學(xué)生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項(xiàng)，生活知識(shí)，安全知識(shí)。做好新生見(jiàn)面會(huì)準(zhǔn)備。
3、入學(xué)教育
大學(xué)是人生嶄新的開(kāi)始，作為新生必須迅速調(diào)整自己，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式，在這一過(guò)程輔導(dǎo)員幫助與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教育就是為13級(jí)新生揭開(kāi)海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)、認(rèn)識(shí)海院。為使新生近快了解海院、認(rèn)識(shí)海院、成為海院人，應(yīng)在入學(xué)教育中進(jìn)行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及，著重講述xx學(xué)院升本知識(shí)，使其認(rèn)識(shí)海院、了解海院、熱愛(ài)海院、以海院為榮。
(2)、了解專(zhuān)業(yè)。結(jié)合黑龍江大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在新生入學(xué)期間應(yīng)開(kāi)展《專(zhuān)業(yè)方向概述》課程的普及，以專(zhuān)業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會(huì)形式對(duì)新生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)，在新生心中建立專(zhuān)業(yè)上自信，使其對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會(huì)前景等情況，為新生簡(jiǎn)述其所選專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)地位、未來(lái)前景等，以此加深新生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)程度，確立其對(duì)專(zhuān)業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學(xué)生流失。
(2)、軍事素質(zhì)養(yǎng)成。在軍訓(xùn)過(guò)程中傳播軍事化思想，鍛煉學(xué)生體魄，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。
在軍訓(xùn)期間，配合好教官的軍事訓(xùn)練，并在每天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng)。迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決;觀察各專(zhuān)業(yè)軍訓(xùn)情況、同學(xué)間的凝聚力、個(gè)體學(xué)生的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)能力并進(jìn)行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。在此期間，時(shí)常去視察班級(jí)情況，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流，也讓新生班級(jí)通過(guò)一起奮斗形成的班級(jí)凝聚力。
(3)、安全教育。在入學(xué)教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復(fù)、深刻的強(qiáng)調(diào)宣傳應(yīng)如何增強(qiáng)安全意識(shí)與自我保護(hù)。
4、思想政治教育
在學(xué)生入校后及時(shí)對(duì)新生進(jìn)行建立完善的檔案系統(tǒng)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對(duì)性開(kāi)展思想教育工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極向黨靠攏。及時(shí)地了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，給予積極的幫助和解決。通過(guò)關(guān)心學(xué)生，貼近學(xué)生，拉進(jìn)與學(xué)生的情感距離。不單單通過(guò)說(shuō)教、課堂講授的方式進(jìn)行教育，同時(shí)注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設(shè)。
5、學(xué)風(fēng)班務(wù)建設(shè)
大學(xué)是傳播知識(shí)的殿堂，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、教師師德、治學(xué)態(tài)度，反映出一所大學(xué)全面的綜合素質(zhì)。所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理機(jī)制，課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合，雙管齊下，全天候、多時(shí)段督促，以量促成質(zhì)變將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;一個(gè)班級(jí)組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍;一個(gè)年級(jí)擁有良好的學(xué)習(xí)體系。
通過(guò)軍訓(xùn)期間選拔積極踴躍，能力突出的同學(xué)組建各專(zhuān)業(yè)班委，將班級(jí)各級(jí)系統(tǒng)完善。通過(guò)觀察，采取能者居之，將班委團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生干部的組織能力和處理班務(wù)的水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
6、素質(zhì)養(yǎng)成
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個(gè)人的教養(yǎng)和品位。大學(xué)，作為人生重要的成長(zhǎng)階段，更是學(xué)生步入社會(huì)的港口，所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教育。針對(duì)13級(jí)新生，應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時(shí)時(shí)刻刻提醒、規(guī)范、教育學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素質(zhì)養(yǎng)成教育月的指導(dǎo)思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進(jìn)行全方位教學(xué)，多方向跟進(jìn)，使其成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則。綜合能力的提高也是大學(xué)教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對(duì)13級(jí)新生，應(yīng)將學(xué)生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質(zhì)過(guò)硬的新時(shí)代應(yīng)用型人才。
7、校園文化建設(shè)
在本學(xué)期大力開(kāi)展校園活動(dòng)，進(jìn)行校園文化建設(shè)，配合學(xué)校、團(tuán)委分團(tuán)委進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展，并根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)中心思想、開(kāi)展形式進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部的演練或選拔。
而個(gè)人初步設(shè)想的活動(dòng)有以下幾個(gè)：
軍訓(xùn)主題——
(1)《我的大學(xué)迷彩夢(mèng)——大學(xué)生軍綠風(fēng)采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結(jié)分評(píng)選，主演展現(xiàn)個(gè)人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評(píng)為軍訓(xùn)形象大使，通過(guò)海院媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，傳播大學(xué)生積極參加軍訓(xùn)的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學(xué)生進(jìn)行宣傳。
(2)《中國(guó)夢(mèng)?軍旅夢(mèng)——征文、繪畫(huà)、書(shū)法比賽》。借軍訓(xùn)之際，調(diào)動(dòng)大家的才藝，以中國(guó)夢(mèng)、軍旅夢(mèng)為主題進(jìn)行文學(xué)繪畫(huà)類(lèi)創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書(shū)館進(jìn)行展覽，借以展示信息工程系學(xué)生風(fēng)采。
迎新主題——
(1)《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺(tái)，預(yù)熱20xx級(jí)迎新晚會(huì)。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會(huì)，借此完善節(jié)目、節(jié)省時(shí)間。
(2)《海院金話筒》。借鑒《超級(jí)演說(shuō)家》的形式，需找新生中具備主持才能的學(xué)生，經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會(huì)及各大型活動(dòng)主持人。
升本主題——
(1)《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘?qū)W生對(duì)海院的熱愛(ài)，通過(guò)“隨手拍”形式進(jìn)行初賽，經(jīng)校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進(jìn)行游覽考察，同時(shí)進(jìn)行決賽作品拍攝。在豐富學(xué)生校園生活的同時(shí)發(fā)覺(jué)有攝影天賦的同學(xué)，為今后開(kāi)展活動(dòng)尋找攝影人員，同時(shí)將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學(xué)們提前感受連江校區(qū)的美。
(2)升本知識(shí)競(jìng)答。借鑒《一站到底》形式，通過(guò)學(xué)習(xí)《升本迎評(píng)宣傳手冊(cè)》以及開(kāi)展升本知識(shí)教育普及，最終以競(jìng)答形式呈現(xiàn)。
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