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美術(shù)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作計(jì)劃視頻 機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)必做工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)
認(rèn)真貫徹黨的^v^精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中央關(guān)于新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的總體部署，緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富裕三秦百姓、建設(shè)西部強(qiáng)省”的實(shí)踐載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》、《全國(guó)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》、《陜西省2008－2012年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實(shí)施意見》和《陜西省教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，切實(shí)提高我省教育系統(tǒng)干部的綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的專業(yè)化干部隊(duì)伍，為我省教育事業(yè)的又好又快發(fā)展提供干部保證。
二、培訓(xùn)任務(wù)與內(nèi)容
緊密圍繞我省建設(shè)教育強(qiáng)省的中心任務(wù)，以夯實(shí)理論基礎(chǔ)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高管理水平、錘煉思維能力、提升綜合素質(zhì)為根本要求，把黨的^v^精神和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)作為教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)的主線貫穿于整個(gè)培訓(xùn)的全過程，把黨和國(guó)家的教育法律法規(guī)和地方性法規(guī)規(guī)章、方針政策和重大決策部署、教育管理理論作為基本培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真完成大規(guī)模培訓(xùn)全省市、縣(區(qū))教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部和省委教育工委、省教育廳機(jī)關(guān)干部、高校中層干部和校級(jí)后備干部、普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)等各類干部和高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干及思想政治理論課教學(xué)骨干的任務(wù)。
按照各級(jí)干部增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、把握?qǐng)?zhí)政規(guī)律、提高執(zhí)政能力、公共管理能力和建設(shè)和諧社會(huì)的需要，開展市、縣(區(qū))教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)為：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，黨和國(guó)家的教育方針政策，重大教育工作任務(wù)的組織實(shí)施，教育法律法規(guī)，促進(jìn)我省區(qū)域發(fā)展政策，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)與促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展政策，黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，安全穩(wěn)定與應(yīng)急處置，創(chuàng)新理論與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，現(xiàn)代教育與管理理論、現(xiàn)代學(xué)校制度及教育改革發(fā)展的重大理論與實(shí)踐問題。
按照《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行) 》的要求，市、縣(區(qū))教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部5年內(nèi)脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不少于3個(gè)月。教育部門的其他干部脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)有關(guān)規(guī)定和需要由各地確定。舉辦市、縣(區(qū))教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部專題高級(jí)研修班，每年培訓(xùn)118人，培訓(xùn)率要達(dá)到100％。在加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)教育行政管理干部攻讀教育管理方向的專業(yè)碩士學(xué)位或其他學(xué)位。
切實(shí)加強(qiáng)省委教育工委、省教育廳機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工作。以促進(jìn)公務(wù)員能力建設(shè)為重點(diǎn)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、全員參與原則，組織多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力開展機(jī)關(guān)公務(wù)員政治理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)專題培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，把實(shí)踐鍛煉作為提高干部能力的重要途徑，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)和才干。
(二)高校中層干部和校級(jí)后備干部培訓(xùn)工程
高校中層干部和校級(jí)后備干部培訓(xùn)緊緊圍繞培養(yǎng)政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高的高校中層管理者的目標(biāo)，堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位。著眼于提高高校中層干部和校級(jí)后備干部推進(jìn)高校改革與發(fā)展的能力和管理治校的水平。培訓(xùn)內(nèi)容主要為：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，教育法律法規(guī)與政策，黨風(fēng)廉政規(guī)定，高等學(xué)校校園文化建設(shè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)與高等學(xué)校的使命，現(xiàn)代高等教育管理理論，科技發(fā)展理論等。
每年舉辦一期校級(jí)后備干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)50人：每年舉辦三期高校中層干部分崗專題培訓(xùn)班，培訓(xùn)150人；每年舉辦一期民辦高校領(lǐng)導(dǎo)專題研修班。高校校級(jí)后備干部在提拔擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)前，應(yīng)參加3個(gè)月以上的脫產(chǎn)培訓(xùn)。未列入調(diào)訓(xùn)計(jì)劃的高校校內(nèi)各級(jí)干部的培訓(xùn)工作由學(xué)校組織人事部門安排落實(shí)。
(三)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與科研管理培訓(xùn)工程
按照培養(yǎng)高校創(chuàng)新型人才的要求，圍繞樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)業(yè)精神，提高駕馭現(xiàn)代科技發(fā)展、推進(jìn)科技自主創(chuàng)新、加強(qiáng)國(guó)際合作交流、強(qiáng)化科研管理的能力。抓好對(duì)高?？蒲泄芾聿块T負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)學(xué)科^v^門負(fù)責(zé)人、研究生教育管理部門負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的培訓(xùn)，各舉辦一期創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與增強(qiáng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)短期培訓(xùn)班，每期50人。
(四)學(xué)校安全與應(yīng)急處置培訓(xùn)工程
對(duì)市、縣(區(qū))教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部、高校安全保衛(wèi)人員、中小學(xué)校長(zhǎng)與教師進(jìn)行以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、提高和防范應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件及自然災(zāi)害能力的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要為：防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)與政策、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法規(guī)政策、學(xué)校安全教育、學(xué)校安全管理、處理復(fù)雜問題與解決突發(fā)事件的知識(shí)與方法等。市、縣(區(qū))教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理與應(yīng)急處置培訓(xùn)班、高校安全保衛(wèi)人員安全管理與應(yīng)急處置培訓(xùn)班每年各舉辦一期。每年各舉辦2－4期高中校長(zhǎng)、初中校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)安全管理與應(yīng)急處置培訓(xùn)班。
(五)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)工程
中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)要按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的若干意見》(教職成[2003]3號(hào))的要求，適應(yīng)大力發(fā)展職業(yè)教育的新形勢(shì)，緊密圍繞在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下推進(jìn)中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，以轉(zhuǎn)變職業(yè)教育辦學(xué)思想、樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念、掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代管理理論、以推進(jìn)職業(yè)學(xué)校體制改革為重點(diǎn)內(nèi)容，有計(jì)劃、有組織地開展中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、高級(jí)研修以及各類專題培訓(xùn)。爭(zhēng)取在5年內(nèi)使中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)輪訓(xùn)一遍。
按照職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)崗位職責(zé)和任職條件要求，對(duì)新任或擬任校長(zhǎng)，在上崗前或任職后半年內(nèi)，要進(jìn)行以履行崗位職責(zé)必備的知識(shí)和能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于300學(xué)時(shí)。職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)提高培訓(xùn)時(shí)間5年內(nèi)累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。
如何把社會(huì)主義核心價(jià)值體系和馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。大力推動(dòng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修工作，確保5年內(nèi)將哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干輪訓(xùn)一遍，促進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干培訓(xùn)工作的規(guī)范化、制度化。
為高質(zhì)量實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案，努力實(shí)現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善的目標(biāo)，舉辦高校思想政治理論課骨干教師研修班，以學(xué)習(xí)研修馬克思主義理論、黨的路線方針政策以及思想政治理論課新課程基本內(nèi)容、基本精神和教學(xué)方法為主要內(nèi)容。
加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)。以教育部舉辦的全國(guó)輔導(dǎo)員骨干示范培訓(xùn)為龍頭，以輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地舉辦的培訓(xùn)為重點(diǎn)，構(gòu)建高校輔導(dǎo)員、班主任分層次、多形式的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大高校輔導(dǎo)員、班主任骨干示范培訓(xùn)力度。
(七)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格和提高培訓(xùn)工程
中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)要以培養(yǎng)政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者為基本目標(biāo)。重點(diǎn)圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一中心任務(wù)，立足促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、普及和鞏固九年義務(wù)教育的需要，加強(qiáng)分區(qū)分類指導(dǎo)，更加注重面向基層、面向農(nóng)村、面向薄弱學(xué)校。以教育法律法規(guī)、廉政建設(shè)規(guī)定、學(xué)校管理理論、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、基礎(chǔ)教育課程改革、評(píng)價(jià)與考試制度改革、和諧校園建設(shè)、學(xué)校安全與衛(wèi)生管理、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理與使用、中小學(xué)人事制度改革、信息技術(shù)應(yīng)用等為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，以開展任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、高級(jí)研修和專題培訓(xùn)等形式分類別進(jìn)行中小學(xué)校長(zhǎng)的全員培訓(xùn)。
繼續(xù)做好全員性的任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。確保全省所有中小學(xué)校長(zhǎng)的持證上崗率達(dá)到98％以上，確保所有中小學(xué)校長(zhǎng)能夠參加提高培訓(xùn)，10％的中小學(xué)校長(zhǎng)參加高級(jí)研修和專題培訓(xùn)。任職資格培訓(xùn)是按照中小學(xué)校長(zhǎng)崗位規(guī)范要求對(duì)新任正副校長(zhǎng)或擬任正副校長(zhǎng)進(jìn)行的，以掌握履行崗位職責(zé)必備的知識(shí)和技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間一般不少于300學(xué)時(shí)。提高培訓(xùn)是對(duì)已取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》的在職中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行的，以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、提高能力、研究和交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間五年內(nèi)累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。
(八)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)工程
該培訓(xùn)是對(duì)富有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和取得一定辦學(xué)成效、具有較高理論修養(yǎng)和較強(qiáng)研究能力，并具有開拓精神的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行的旨在培養(yǎng)教育管理專家的培訓(xùn)。全省選拔400名(高完中校長(zhǎng)100名、初中與九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)100名、小學(xué)校長(zhǎng)200名)中小學(xué)校長(zhǎng)參加省級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)。同時(shí)各市可結(jié)合自己的實(shí)際，實(shí)施“市級(jí)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)工程”，組織選拔約占校長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的20％的校長(zhǎng)參加市級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，旨在形成中小學(xué)管理隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。省、市兩級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間分別不少于400學(xué)時(shí)，一般在兩年內(nèi)完成。
(九)陜西省中小學(xué)名校長(zhǎng)培訓(xùn)工程
在全省選拔若干名教育思想端正、理論修養(yǎng)深厚、辦學(xué)成績(jī)顯著、管理能力較強(qiáng)的中小學(xué)校長(zhǎng)參加陜西省中小學(xué)名校長(zhǎng)高級(jí)研修活動(dòng)，并積極創(chuàng)造條件組織他們參加境外培訓(xùn)，為陜西省中小學(xué)管理培養(yǎng)一批帶頭人。
(十)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工程
圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會(huì)與促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展的大局，各地應(yīng)將中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的重點(diǎn)放在面向農(nóng)村教育、服務(wù)農(nóng)村教育、發(fā)展農(nóng)村教育上，在人力、財(cái)力、物力上保障大規(guī)模開展農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，盡快提升農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。集中優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)資源，采取在縣鄉(xiāng)辦班、項(xiàng)目招標(biāo)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等方式開展“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)，深入縣鄉(xiāng)，開展農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和山區(qū)的高級(jí)研修和專題培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)薄弱學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，逐步形成一支農(nóng)村骨干校長(zhǎng)隊(duì)伍?！八团嘞锣l(xiāng)”活動(dòng)每年辦班不少于四期，每期100人，培訓(xùn)時(shí)間5－7天。
(十一)中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程
美術(shù)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作計(jì)劃視頻 機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)必做工作計(jì)劃篇二
一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門的指示、決定，堅(jiān)持依法治校，依法護(hù)校，充分尊重師生員工的法定權(quán)利，積極督促師生員工履行法定義務(wù)，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，以學(xué)校、學(xué)生發(fā)展為本的原則；堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，用實(shí)事求是的思維方法理解并實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和不斷改進(jìn)學(xué)校德育工作；堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)組織教學(xué)，大面積提高教育質(zhì)量。
四、在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、聘任、考核等工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)校教職員工的綜合責(zé)質(zhì)。
五、堅(jiān)持管好、用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)條件。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，對(duì)核定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用。
不斷完善學(xué)校的分配方案，努力改善教職員工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。
六、主動(dòng)接受學(xué)校黨組織和教職工代表大會(huì)對(duì)行政工作的監(jiān)督，定期向?qū)W校黨組織和教代會(huì)匯報(bào)工作。有關(guān)學(xué)校重大問題的決策要征求學(xué)校黨組織的意見，并由教代會(huì)審議通過。積極配合學(xué)校黨組織支持和指導(dǎo)學(xué)校群眾組織開展各項(xiàng)工作。
七、堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持各行政管理部門和人員的團(tuán)結(jié)合作。定期主持召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議及有關(guān)的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)議，在辦學(xué)實(shí)踐中及時(shí)交流思想、研究情況，以不斷更正、完善辦學(xué)策略。
八、堅(jiān)持學(xué)校校務(wù)公開，深入師生，關(guān)愛師生，充分發(fā)揮師生員工在學(xué)校管理中的主人翁作用，堅(jiān)持民主管理和民主監(jiān)督，團(tuán)結(jié)、依靠師生員工辦好學(xué)校。定期向師生員工匯報(bào)、介紹學(xué)校工作，使學(xué)校在管理充分體現(xiàn)民主。
九、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論素養(yǎng)與人格魅力，堅(jiān)持建立正確有效的學(xué)校價(jià)值體系和校園文化，使學(xué)校管理與教育教學(xué)各項(xiàng)工作都在文化的意義上展開，不斷完善和提高學(xué)校的整體形象與自信。
十、主管學(xué)校安全工作，維護(hù)師生人身安全，保障正常教秩序。
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認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動(dòng)性，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。
2、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，達(dá)到積極的教育效果。
3、要與學(xué)校密切合作與班級(jí)教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。
4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，特別是要注意：文化教育與知識(shí)技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問題。
5、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點(diǎn)帶面。
6、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)生課外活動(dòng)小組龍頭，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對(duì)待失敗的情感；形成正確的價(jià)值觀取向。對(duì)學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)，要給予積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的.進(jìn)取精神。
1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐、突出教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，形成正常良好的教學(xué)秩序。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時(shí)改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進(jìn)行教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量。
4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng)，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀形象、活潑生動(dòng)的教育，達(dá)到德育教育的效果。
5、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，積極配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。
6、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營(yíng)造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)的兒童繪畫比賽活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。
7、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面，都有大量的進(jìn)步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。
8、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績(jī)的檢查與評(píng)價(jià)，積極引導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作，把握好評(píng)價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。
9、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識(shí)高度，結(jié)合新課程的理念，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富。
10、結(jié)合學(xué)校的課題研究，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，確立研究主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報(bào)告。
11、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫(kù)應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。
12、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展。
13、積極爭(zhēng)取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng)。
14、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用，特別是注意對(duì)教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享。
1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級(jí)主要以硬筆為主，高年級(jí)以軟筆為主。
2、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組。
3、舉辦全校的關(guān)于“國(guó)慶”、科技節(jié)的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級(jí)中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。
4、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動(dòng)的熱情，自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品。
5、認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課，及時(shí)批改美術(shù)作業(yè)。
6、學(xué)期末，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評(píng)和總結(jié)。
美術(shù)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作計(jì)劃視頻 機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)必做工作計(jì)劃篇四
以xxxx年xxxx區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本校工作計(jì)劃全面貫徹黨的^v^教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，深化xxxx區(qū)藝術(shù)教育工作，利用各種藝術(shù)教育途徑，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，全面提高小學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)藝術(shù)與人的特殊功能。
圍繞區(qū)藝術(shù)工作、學(xué)校大隊(duì)部等工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)藝術(shù)理論方面的知識(shí)，有組織有計(jì)劃地開展學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)。
1、作為全國(guó)中小學(xué)課外文體工程示范校之一的學(xué)校，以此為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展口風(fēng)琴文體教育活動(dòng)。
2、利用學(xué)校周圍中國(guó)畫院的藝術(shù)資源，經(jīng)常組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操，聘請(qǐng)京劇院的老師進(jìn)校輔導(dǎo)，努力提升學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵，構(gòu)建和諧健康的校園文化。
3針對(duì)xxxx區(qū)“一校一品”藝術(shù)教育品牌創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校已有的“三團(tuán)一隊(duì)”的建設(shè)并以新成立的民俗畫為特色。本學(xué)期還在分校新成立了舞蹈團(tuán)隊(duì)。希望在本學(xué)期內(nèi)努力健全、完善校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理工作，完成藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)手冊(cè)，積累資料，提高質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的順利開展。
4、本學(xué)期學(xué)校被推薦為“京劇進(jìn)課堂的試點(diǎn)校，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的京劇培訓(xùn)，努力開展好此項(xiàng)工作。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，積極參加各級(jí)各類藝術(shù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的能力。
6、結(jié)合二期課改精神，開齊開足音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，在完成校本口風(fēng)琴教材的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)好用好這本教材。
7、配合xxxx區(qū)中小學(xué)合唱活動(dòng)的推進(jìn)，組織學(xué)生參加校合唱團(tuán)活動(dòng)，完成組內(nèi)“新老交替”工作，迎接下半年的區(qū)合唱比賽。
8、本學(xué)期xxxx市教委推薦為京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)校。為此全體教師積極行動(dòng)，利用京劇院老師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，開展自培，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
1、三月份配合工會(huì)開展唱好歌“慶三八”婦女節(jié)活動(dòng)
（1）為全校6個(gè)組室推薦歌曲，并參與指導(dǎo)
（2）在配合工會(huì)選好曲目人選的基礎(chǔ)上，參加區(qū)教工合唱比賽
（3）配合校德育工作，參與排練“妙哉,臉譜”為主題的向全市公開的主題班會(huì)。
3、五月份召開校藝術(shù)節(jié)：做好開幕式與閉幕式的籌備工作。以校園集體舞推廣為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展班班集體舞大賽。人人參與、立足普及，推薦優(yōu)秀隊(duì)員，代表學(xué)校參加區(qū)集體舞比賽。
4、在音樂組內(nèi)商討舞臺(tái)表演劇目，校園集體舞的創(chuàng)編工作，并組織學(xué)生參加xxxx區(qū)學(xué)生舞蹈節(jié)活動(dòng)。力求在xxxx區(qū)舞蹈和集體比賽中取得好成績(jī)。
本學(xué)期設(shè)想讓學(xué)生走出校門，接受京劇院老師的邀請(qǐng)，組織學(xué)生參觀京劇院，體驗(yàn)演員的精彩表演，走進(jìn)我們的“國(guó)粹”，感受我們的民族文化，陶冶學(xué)生的情操。
美術(shù)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作計(jì)劃視頻 機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)必做工作計(jì)劃篇五
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)低、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事。
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
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