年級之星獎狀 月度之星評選方案

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年級之星獎狀 月度之星評選方案
時間:2023-09-11 01:07:47     小編:影墨

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

年級之星獎狀 月度之星評選方案篇一

為激發(fā)干部職工的工作激情,提升工作積極性,營造良好工作氛圍,讓干部職工學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),從而打造出一支“黨性最強、作風(fēng)最正、工作最出色”的一流組工干部隊伍。經(jīng)部務(wù)會研究決定,每月在全體干部職工中開展“每月之星”評選活動。為確保此項工作落到實處、形成長效機制,現(xiàn)結(jié)合我部實際,制定“每月之星”評選方案。

1、堅持全員參與,層層推動的原則;

2、樹立典范的.榜樣作用,激勵優(yōu)秀工作人員;

3、堅持公開、公平、公正的原則。

每月組織一次評選。

全體在職在編干部職工和調(diào)訓(xùn)人員。

(一)基本條件

1、工作態(tài)度端正,熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度,有較強的服務(wù)意識。

2、善于溝通,關(guān)心他人、團結(jié)互助,有較強的團隊意識。

3、工作中,技能特長突出,能夠出色完成本職工作,熟知本崗位規(guī)定和知識,不發(fā)生工作差錯、違紀(jì)行為,不發(fā)生被投訴問題。

4、敬業(yè)愛崗,認(rèn)真對待自己的崗位,對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底,能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。

(二)剛性條件

1、善于解決問題,工作創(chuàng)新能力強,學(xué)習(xí)能力強。

2、在自己的工作領(lǐng)域或領(lǐng)導(dǎo)交辦工作中能創(chuàng)新工作方法,改變工作局面,使整體工作或部分工作達(dá)到更好的效果。

1、評選候選人。在評選開始前一至二天,由部辦公室負(fù)責(zé)通知全體干部職工。各科室提出推薦人選和推薦理由,經(jīng)分管副部長簽字同意后,提交部辦公室。部辦公室將候選人統(tǒng)一匯總后,提交部務(wù)會,部務(wù)會根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行綜合考評審核,最終確定得分最高者為上月“每月之星”候選人。

2、候選人公示。由部辦公室向全體員工公示上月“每月之星”候選人名單。公示期間,干部職工可就候選人是否合適當(dāng)選“每月之星”向部領(lǐng)導(dǎo)提出意見,部領(lǐng)導(dǎo)將予以核實,并根據(jù)實情作出處理。

3、公布名單。公示結(jié)束后,如無異議,則候選人當(dāng)選“每月之星”。部辦公室將“每月之星”當(dāng)選者照片在部門宣傳欄上公示表彰。

被評為“每月之星”者,在部內(nèi)進(jìn)行通報表揚,同時給予一定數(shù)額的現(xiàn)金獎勵,并作為評優(yōu)評先、年終考核等重要依據(jù)。

1、高度重視。全體干部職工要高度重視評選活動,深刻認(rèn)識重要意義,積極主動參與評選。

2、客觀公正。評選過程要始終堅持公開、公平、公正,要始終堅持以工作實績?yōu)橹?,兼顧德、能、勤、績、廉的評選標(biāo)準(zhǔn)。

3、虛心學(xué)習(xí)。全體干部職工要虛心、主動向獲得“每月之星”者學(xué)習(xí),部內(nèi)將適時組織“每月之星”獲得者在干部職工會上交流工作經(jīng)驗。

年級之星獎狀 月度之星評選方案篇二

為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,根據(jù)前階段學(xué)校開展的 “文明禮儀”主題教育活動,學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動,讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍,鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn),最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良,人才輩出的目的,校園文明之星評選辦法。

(見《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細(xì)則》)

對有下列行為的學(xué)生不予參評:

1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者,工作計劃范文《校園文明之星評選辦法》。

2、不按時打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人(候選人自評分必須在80分以上)進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”,并填寫 “校園文明之星推薦表”。

2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核,然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。(原則上各班一名)

1、各班要實事求是,評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

3、上交“校園文明之星推薦表”

4、所有材料截止日期為4月10日。

校園文明之星每學(xué)年評選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

年級之星獎狀 月度之星評選方案篇三

堅持以社會主義核心價值觀教育為主導(dǎo),主動適應(yīng)時代發(fā)展與青年需求,充分尊重學(xué)生主體地位,通過在我校開展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評比活動,發(fā)現(xiàn)典型,宣傳典型,學(xué)習(xí)典型,從而在全校范圍內(nèi)掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的熱潮,用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生,用身邊的榜樣打動學(xué)生,引導(dǎo)和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)厝?、勵志成才、刻苦勤奮、樂于助人、健康陽光的時代風(fēng)尚,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)。

全體在籍學(xué)生。

每年評選一次,時間定在每年11月。

(一)基本條件:

1、有較高的思想道德素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,有奮發(fā)成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想。

2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強烈的求知欲和上進(jìn)心,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良。

3、積極參加志愿服務(wù)等社會實踐活動,有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為,關(guān)心集體,樂于助人,模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度,綜合素質(zhì)測評成績優(yōu)秀。

5、獲得過校級以上(含校級)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干和其他大獎等榮譽者優(yōu)先。

(二)具體條件:

1、校園才藝之星:具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長,舞臺表演有自己的特色和風(fēng)格,能夠通過自己的才藝帶動其他同學(xué)。

2、校園自強之星:在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強的'毅力,勇于與命運抗?fàn)?在經(jīng)濟上積極追求自立,用奮斗回應(yīng)人生的坎坷,富有理想、心懷感恩、熱心公益。

3、校園勤儉之星:為人要樸素、崇尚節(jié)儉、不鋪張浪費,爭做節(jié)約表率,能帶動本宿舍同學(xué)一起為校園節(jié)約做貢獻(xiàn)。

4、校園運動之星:要熱愛體育運動并有體育特長,在體育方面獲得較高榮譽稱號,能發(fā)揚體育精神,帶動其他同學(xué)積極參加體育活動。

5、校園愛心之星:必須在某一方面體現(xiàn)自己的愛心行為,比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動等,得到相應(yīng)榮譽的個人優(yōu)先。

6、校園創(chuàng)業(yè)之星:具有較強創(chuàng)業(yè)意識,在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動并取得優(yōu)秀業(yè)績,創(chuàng)業(yè)項目具有較強的成長性,創(chuàng)業(yè)活動中能遵紀(jì)守法、誠信經(jīng)營。

7、校園文明之星:必須有較高的自身素質(zhì),通過日常行為,講文明懂禮貌,能自覺維護(hù)校園利益和環(huán)境衛(wèi)生,能模范遵守校園文明五不準(zhǔn)。

8、校園貢獻(xiàn)之星:曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn),并受到表揚,比如招生骨干、為校贏得榮譽者。

9、校園學(xué)習(xí)之星:要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,并取得優(yōu)異的成績,連續(xù)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)獎學(xué)金和榮譽。

10、校園勞動之星:熱愛勞動,維護(hù)校園環(huán)境,積極參加校園的義務(wù)活動。

六、有下列情形之一者不得評為“校園之星”

1、違法法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)者;

2、考試課程有不合格者。

本人提出申請,系內(nèi)初評并公示,學(xué)校復(fù)評并公示,表彰獎勵并宣傳。

年級之星獎狀 月度之星評選方案篇四

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),也樂于幫助他人學(xué)習(xí)。我班從本月開始將進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)之星之星的評選活動。

1.1班

4月1日到4月30日

原則上班級之星的評選活動每周1次,班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,班委認(rèn)真核實。

1、 學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。

2、 善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、 學(xué)習(xí)成績突出,各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅,在評選前的最后一次大考(包括期中、期末或平時測驗)中,總分必須在全班10名以內(nèi)。

4、 能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績,至少有一名幫扶對象。

5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

6、 積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。

經(jīng)過學(xué)生自主報名(或由班委提名),在勤奮學(xué)習(xí)之星評選委員

會進(jìn)行投票選舉表決。評委會人員組成:班主任,科任老師1名代表,班委3名代表,學(xué)生2名代表。

將評選結(jié)果在班級公布,做好記錄,在期末進(jìn)行表彰。

1. 填寫“勤奮學(xué)習(xí)之星”申報表

2. 近期生活照一張

年級之星獎狀 月度之星評選方案篇五

全市學(xué)生。

“閱讀之星”評選主要考核學(xué)生的閱讀水x和閱讀x慣、對閱讀的熱愛和追求,以及對同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評選活動簡單等同于語文學(xué)x能力考核、學(xué)x尖子選拔和優(yōu)秀學(xué)生評選。

高年級“閱讀之星”的評選,側(cè)重考查學(xué)生是否“會讀書”,考查其閱讀活動的個性化、全面性和深刻性,即閱讀內(nèi)容不單一、有個人的閱讀傾向和閱讀見解等。

中低年級“閱讀之星”的評選,側(cè)重考查學(xué)生是否“愛讀書”,考查其閱讀興趣的培養(yǎng)和良好閱讀x慣的形成。

“閱讀之星”評選由4個指標(biāo)組成:

1、有一定的課外閱讀量(占總分10%)。

2、有濃厚的課外閱讀興趣(占總分20%)。如積極參加閱讀活動,閱讀內(nèi)容廣泛,有個人的閱讀傾向,能影響帶動同學(xué)參與閱讀等。

3、有較好的閱讀x慣(占總分40%)。如有每天讀書的x慣,有摘錄或?qū)懽x后感、書評的x慣等。

4、有讀書筆記、心得或讀書卡(占總分30%)。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解,讀書卡圖文并茂、記錄清楚。

首屆大豐市爭當(dāng)“閱讀之星”活動設(shè)市級“閱讀之星”20名,“閱讀之星”優(yōu)秀指導(dǎo)教師10名,“閱讀之星”優(yōu)秀校長2名。

(一)各學(xué)校先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關(guān)活動”,評比出各年級段的前5名代表參加市級“閱讀之星”評選,請各學(xué)校于12月1日前將市級“閱讀之星”、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀校長推薦表以及參評學(xué)生閱讀心得2篇(用a4紙手寫或電腦打印皆可,低年級學(xué)生可用讀書卡代替)報送市教育局教研室。

(二)各學(xué)校要組織開展好縣(市、區(qū))級爭當(dāng)“閱讀之星”活動,積極發(fā)動學(xué)生參加活動。有條件的學(xué)??砷_展閱讀小學(xué)士、小碩士、小博士評選活動,激勵學(xué)生熱愛閱讀、認(rèn)真閱讀,促使讀書蔚然成風(fēng)、書韻飄香校園。本項活動納入“書香校園”創(chuàng)建活動過程,學(xué)校開展活動及獲獎情況列入“書香校園”評選指標(biāo)。

年級之星獎狀 月度之星評選方案篇六

評委會:

推薦組:

聯(lián)系人:

安排評優(yōu)事項,收集相關(guān)資料;對評優(yōu)結(jié)果進(jìn)行填表登記(見附件1),記錄在冊,張榜表揚。

實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。

(一) 積極上進(jìn)獎(1名)

1、評選條件:在日常工作中能積極學(xué)習(xí),主動進(jìn)取,不斷鉆研,在短時間內(nèi)工作技能、工作效率、工作質(zhì)量等都有明顯進(jìn)步的員工。

2、獎勵:300元

(二)勤奮刻苦獎(1名)

1、評選條件:對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,有責(zé)任心,吃苦耐勞,不計較個人得失,有較好的團隊協(xié)作精神,學(xué)習(xí)能力強。

2、獎勵:300元

(三)踏實能干獎(1名)

1、評選條件:團隊配合度高,執(zhí)行力強,模范遵守公司規(guī)章制度。

2、獎勵:300元

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