制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
科普工作總結(jié)以及計劃 科普工作計劃篇一
認真貫徹貫徹落實《科普法》，積極參與鄉(xiāng)科協(xié)的各項科普工作和科普活動，圍繞提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的宏偉目標，加強科普能力建設(shè)，努力推進科普工作的社會化、群眾化、信息化、國際化、區(qū)域化、規(guī)范化、專業(yè)化、科普活動的資源化和探索科普事業(yè)的產(chǎn)業(yè)化。開展種類形式多樣、具有特色、成交顯著的科普活動，提高全村村民的科學(xué)文化素質(zhì)，倡導(dǎo)村民健康、科學(xué)的生活方式，促進生產(chǎn)的全面發(fā)展。
二、工作要點
1、積極參加5月份舉辦的“全國科技活動周”蓬萊村的活動，配合鄉(xiāng)科協(xié)和鄉(xiāng)在關(guān)部門做好科普活動周的前期籌備和活動宣傳工作。
2、積極參加9月份舉辦的“全國科普日”活動，協(xié)助鄉(xiāng)科協(xié)做好“樹立科學(xué)發(fā)展觀、共建和諧社會，建設(shè)節(jié)約型、創(chuàng)新型社會”等理念的宣傳工作。
3、繼續(xù)協(xié)助鄉(xiāng)科協(xié)及鄉(xiāng)有關(guān)部門做好《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》未成年人科學(xué)素質(zhì)行動部分的實施工作。
4、協(xié)助鄉(xiāng)科協(xié)及有關(guān)部門做好科學(xué)教育推廣項目。
5、積極參加鄉(xiāng)計生辦(計生服務(wù)站)、婦聯(lián)、遠教、綜治，社會事務(wù)所等部門組織的各項科普活動。
6、協(xié)助鄉(xiāng)科協(xié)及有關(guān)部門做好各類科普統(tǒng)計、科普問卷調(diào)查工作。
7、積極參加科普辦公益活動，積極宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點倡導(dǎo)和普及節(jié)能減排、保護環(huán)境、安全健康以及人與自然和諧共存的觀念和科普知識的宣傳。
8、配合鄉(xiāng)綜治辦、反邪教協(xié)會做好反邪教宣傳教育工作。
9、積極做好本協(xié)會的資料悼念和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，順利完成協(xié)會的年檢工作。
10、做好本協(xié)會理事會議組織工作。
11、加強對科普志愿者隊伍的管理、指導(dǎo)和建設(shè)，積極發(fā)展團體和個人會員，組織好科普志愿者的培訓(xùn)、考察、交流工作。
12、完成鄉(xiāng)科普志愿者協(xié)會的工作，鄉(xiāng)黨委政府交辦的有關(guān)任務(wù)。
科普工作總結(jié)以及計劃 科普工作計劃篇二
為全面貫徹落實黨的十九大精神，引導(dǎo)廣大青年和社會公眾以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設(shè)，推動社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動的深入開展，不斷掀起社區(qū)志愿服務(wù)的新_，團中央號召全國共青團組織開展“參與志愿服務(wù)，共建和諧社會”社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動主題活動，面向社區(qū)居民廣泛開展多種形式的社區(qū)志愿服務(wù)，使社區(qū)志愿服務(wù)的影響面、參與面和受益面更大擴展。共青團云南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會積極相應(yīng)號召組織廣大在校大學(xué)生開展志愿者服務(wù)工作，服務(wù)社區(qū)，塑造廣大青年服務(wù)社會的美德。
1、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神。
2、推動社區(qū)精神文明建設(shè)的全面活躍，為全市社區(qū)文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。
3、提升和鍛煉志愿者社會交際能力、實踐能力和服務(wù)社會回饋社會的能力。
4、推進和諧社區(qū)建設(shè)和豐富社區(qū)文化生活。
1、社區(qū)居民廣泛關(guān)注、參與“國家歷史文化”宣傳活動，并支持和認可我們活動的開展。
2、通過在社區(qū)活動的開展，社區(qū)居民對奧運歷史文化有一定程度的了解，部分居民參與到我們的活動中來。
3、通過組織此次活動我們志愿者得到鍛煉，獲得從事志愿者活動的經(jīng)驗。
4、活動結(jié)束后，獲取相關(guān)資料包括活動總結(jié)一份，活動現(xiàn)場文字圖片資料，志愿者心得，調(diào)查報告及社會評價等材料。
1、社區(qū)的選擇與聯(lián)系。社區(qū)選(初定為xx區(qū)龍溪花園小區(qū))以活動開展的可行性為主，盡量方便出行和活動的開展，社區(qū)選定后與社區(qū)居委會或物管聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助。時間為五月下旬(5月25日—31日)，活動負責(zé)人：王xx。
2、社會資源的爭取和聯(lián)系。與社會相關(guān)部門(如老年協(xié)會，從事文化研究的機構(gòu))取得聯(lián)系，獲得他們的支持和幫助，如媒體、團組織等。時間為五月下旬(5月25日——6月2日)，活動負責(zé)人：賈xx。
3、活動相關(guān)材料的制作籌備。活動宣傳展板的制作，展板內(nèi)容、宣傳頁資料的收集和甄選，橫幅布標的制作，(注：展板包括奧運歷史文化介紹的內(nèi)容，布標內(nèi)容為：參與志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū))。活動負責(zé)：宣傳部、學(xué)術(shù)交流部，制作時間為5月28日——31日。
4、社區(qū)活動的開展。
a.活動主題：走進社區(qū)，共建愛的家園。
b.活動方式：圖片巡展;問卷調(diào)查;現(xiàn)場宣傳頁發(fā)放。
c.活動時間：5月25日—6月2日;參與人數(shù)：15人。
d.活動地點：xx區(qū)龍溪花園小區(qū)。
5、活動總結(jié)，對本次活動中存在的問題進行討論，整理活動的相關(guān)資料，形成完整活動報告，時間為6月2日——6日。
科普工作總結(jié)以及計劃 科普工作計劃篇三
一、進一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，夯實科普工作基礎(chǔ)；
社區(qū)將在08年創(chuàng)建“市級科普示范社區(qū)”的基礎(chǔ)上，進一步建立健全社區(qū)科普組織網(wǎng)絡(luò)。進一步完善科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)以社區(qū)主任牽頭總負責(zé)、社區(qū)其他干部成員共同參與實施的科普工作機制；進一步充實壯大“科普志愿者服務(wù)隊伍”，以科普志愿者帶動周邊社區(qū)群眾樹立崇尚科學(xué)破除迷信的決心與信心；并依托轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位及共建單位，由社區(qū)牽頭組織邀請衛(wèi)生、文化、科技、教育等多方面專家、學(xué)者，深入到社區(qū)及社區(qū)居民家中開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳及文娛活動。
二、進一步加強宣傳力度，營造濃郁的科學(xué)文化氛圍；
社區(qū)以活動室為社區(qū)活動主陣地，以文化宣傳欄,宣傳櫥窗、黑板墻報、科普畫廊等作為轄區(qū)宣傳載體，在轄區(qū)內(nèi)各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設(shè)宣傳橫幅，定期組織科普志愿者上門宣傳講解家居實用“科學(xué)小秘密”，在全社區(qū)營造科普宣傳的濃郁氛圍。
科普工作總結(jié)以及計劃 科普工作計劃篇四
本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，用心的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。
以新課程標準理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好讀書課。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進圖書室每周不少于一次。
科普工作總結(jié)以及計劃 科普工作計劃篇五
一、宣傳工作
1、認真貫徹學(xué)習(xí)并積極宣傳《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《中華人民共和國憲法》等法規(guī)知識，每個季度換一期科普板報及科普畫廊。
2、利用宣傳月、宣傳日結(jié)合社區(qū)實際開展各項科普知識宣傳活動，提高居民的科學(xué)意識。
二、青少年科技活動站工作
1、突出重點，抓住一些吸引力大、影響面廣的活動，比如：數(shù)、理、化興趣小組、愛迪生班，以及各類學(xué)科競賽。
2、為青少年走向社會或參加家庭勞動學(xué)會一些基本勞動技能和生活科學(xué)知識所辦的有關(guān)活動。如：電工、家用電器維修、種植、編織等實用技術(shù)班組。
3、為青少年走向未來、走向世界、開闊視野、活躍思想、增強科技意識，樹立雄心壯志等的有關(guān)活動，如各種新知識、新技術(shù)、新學(xué)說的講解、演示、閱讀、討論、參觀、考察、以及專題知識競賽、夏令營等。
三、科普活動
1、充分利用駐區(qū)的各級學(xué)會(協(xié)會)、醫(yī)學(xué)等社會資源的智力優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和信息優(yōu)勢，開展特色的“科教進社區(qū)”活動。
2、為把“身邊科學(xué)”輸送到千家萬戶，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，我社區(qū)積極組織社區(qū)居民的知識講座和對科技人員繼續(xù)教育活動。
3、要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。引進科技管理及專業(yè)人才，及時向上級部門報有關(guān)人才申請表，積極統(tǒng)計轄區(qū)單位的專業(yè)技術(shù)人才。
四、其他工作
1、按時參加上級部門組織的科教文化會議及各類關(guān)于科教文化的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、嚴格按照“科普之家”的標準，創(chuàng)建科普文明家庭，向上級部門推薦“優(yōu)秀科普之家”。
3、及時向辦事處報送有關(guān)科普活動信息。
認真貫徹鄧小平同志關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，大力發(fā)展社區(qū)科學(xué)服務(wù)這一主題，促進科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，突出廉政教育，提高自身素質(zhì)，要通過學(xué)習(xí)進一步加強精神文明建設(shè)，營造奮進的工作局面，以自加壓力，結(jié)合我社區(qū)實際，將科普活動開展的有聲有色，確?？破杖旯ぷ魅〉酶玫某煽?。
科普工作總結(jié)以及計劃 科普工作計劃篇六
這是我第一次參加社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社會與校園的區(qū)別。
我明白這是一個很好的實踐機會，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹立了正確的思想道德觀。
通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。
一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來的日子里激勵著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，也讓我進一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負的歷史使命，社會是一個大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你，所以堅持自己是很重要的。
社會的競爭激烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。
暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。
眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。
這一次次的事情讓我們成長，懂得了很多事情。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。
才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。
如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。
在新進入一個公司時候，因為自己什么都不會，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照顧些。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。
要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。
那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
俗話說：強龍壓不過地頭蛇。
無論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。
有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學(xué)會的`自強自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。
實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識運用到其中。
比如在發(fā)生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題。
我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會實踐中!在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)知識感覺也能應(yīng)付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識可以應(yīng)付的了的。
沒法應(yīng)付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。
我們在學(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹慎對待。
錯不要緊，要緊的是知錯就改。
我們在學(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識，并且抓住可以實踐的機會，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
社會實踐論文2000字【2】
作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。
所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了寒假社會實踐活動，在一家菜館里做了10天的服務(wù)生。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。
對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，提高自己的社會適應(yīng)能力。
在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好的解決。
盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經(jīng)理批評過，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經(jīng)歷了一次成長。
充分認識到學(xué)到了再多的理論，如果它不能很好的指導(dǎo)實踐，解決實際問題，那么它永遠只是理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。
社會百面，餐館拙見。
我在一個月的時間里，盡全力去融入社會，感知社會，我對自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對于過去不曾后悔，因為付出過，奮斗過，加油!
1. 首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。
使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2. 我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。
顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3. 注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4. 在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5. 按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6. 上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7. 處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報。
8. 保證上班時間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護大局形象。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。
在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。
第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。
你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。
我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。
我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務(wù)。
以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。
所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
科普工作總結(jié)以及計劃 科普工作計劃篇七
二、在工作上，圍繞行政文秘工作，努力做好手中的`每一件事，認真對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務(wù)，對待文字工作，總是字斟句酌，保持咬文嚼字的精神，對每一個起草的稿件，總是在時間允許的范圍內(nèi)，盡量追求質(zhì)量，以更好地服務(wù)于我所的勞教執(zhí)法。如今，已基本完成了本年度的各項主要工作。
三、在作風(fēng)上，一方面能遵守各項規(guī)章制度、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事；另一方面做到了勤勤懇懇、任勞任怨，自從借用到行辦室工作以來，從未在工作任務(wù)上向領(lǐng)導(dǎo)講過價錢，從未在工作條件上向領(lǐng)導(dǎo)提過要求，從未在工作待遇上讓領(lǐng)導(dǎo)為難。
四、在生活中，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是_員就要做一個_員的樣子，就要承擔(dān)比一般群眾更多的責(zé)任和義務(wù)，就要更加嚴格地要求自己，在任何時候都不丟黨員的臉。
2007年，不管我還在不在行辦室工作，不管我還在不在現(xiàn)有的工作崗位上，都會一如既往地忠實于我在入黨時宣下的誓言，努力學(xué)習(xí)，積極工作，這個不為別的，只因為我覺得自己是_員，就應(yīng)該活得踏踏實實，認認真真。
以我的能力，我不可能做得了什么大事，但我會認真對待手中的每一件細小的工作。
以上是我的個人總結(jié)，請黨組織審查。
科普工作總結(jié)以及計劃 科普工作計劃篇八
為全面貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，弘揚科學(xué)精神，反對迷信和偽科學(xué)，在我校廣泛掀起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)以及獻身科學(xué)的熱潮，促進全體師生樹立起牢固的科學(xué)發(fā)展觀，提高師生動腦、動手的能力，使我?？萍冀逃ぷ髟偕闲屡_階。特制定本年度科普教育工作計劃。
一、健全科普機制，落實人責(zé)。
學(xué)校將科教工作切實納入日常中心工作，高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)專人主抓，各部門層層落實。
1、成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長負責(zé)全面工作，副校長任副組長具體抓落實，科技輔導(dǎo)員和各班班主任為成員分層、分組開展工作。
2、以班為單位成立科普教育活動小組：班主任為負責(zé)人負責(zé)該組的全面工作，科任教師、班團委干部為成員負責(zé)學(xué)校科普工作精神為指針，全面貫徹落實。
3、科技輔導(dǎo)員分工協(xié)調(diào)指導(dǎo)全校和各班的科普教育活動小組的科技教育活動。
二、保障經(jīng)費到位，設(shè)施完備。
1、?？破疹I(lǐng)導(dǎo)小組、班科普教育活動小組和科技輔導(dǎo)員密切組織配合，分工協(xié)作，全面搞好我校的科技教育活動工作，力爭做到人人關(guān)心，人人參與。
2、學(xué)校要做好每學(xué)年的科教經(jīng)費預(yù)算，力爭人力、財力、物力保障到位，確保該項工作順利開展，獎懲有力。
3、進一步完善科普圖書室，添置科教圖書，健全借閱制度;辦好科普宣教櫥窗、墻報、板報等多形式的科普宣教陣地。
三、確保措施有力，活動有序。
1、校科教領(lǐng)導(dǎo)小組制定計劃，嚴格組織領(lǐng)導(dǎo)實施，加強檢查監(jiān)督。
2、各班以每天的課外活動課為科普活動時間，加強教育和學(xué)習(xí)，每周五日下午第三節(jié)課為集中活動時間。
3、校、班均要建立不同類別的科技興趣小組，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和愛好廣泛參與活動，充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)出科教成果。
4、科技輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)各自科教師深入到每個興趣小組認真指導(dǎo)工作，力爭努力多出科技創(chuàng)新、科技制作等方面的成果。
5、學(xué)校要充分發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘潛力，多形式、多內(nèi)容地開展活動，每學(xué)期舉辦一次大型的科普教育活動，認真迎接每年的青少年科技創(chuàng)新大賽。
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