方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
教育培訓機構(gòu)開學工作方案 教育機構(gòu)人員的個人工作計劃篇一
以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關(guān)領(lǐng)導的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓;努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作;為學校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，培訓學校工作計劃。
二、具體工作任務(wù)：
(一)學生職業(yè)技能鑒定考核工作
在校領(lǐng)導的安排下，根據(jù)本學期有關(guān)班級的課程考核要求，本學期除16個班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定,1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作。(20xx-20xx學年度第一學期實習安排表附后)
另外,做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。
(二)社會培訓考核工作
(1)做好社會培訓考核常規(guī)工作
按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準備工作及進程中的管理工作。
(2)維修電工及電焊工社會培訓工作
在校領(lǐng)導的安排下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作;另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓教學計劃、培訓實施方案;我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務(wù)工作。
教育培訓機構(gòu)開學工作方案 教育機構(gòu)人員的個人工作計劃篇二
以新時期衛(wèi)生工作方針為指導，按照我院2022年工作計劃要求，把我科建設(shè)成為設(shè)施配套、綜合功能健全、中醫(yī)特色突出、臨床療效顯著，能夠承擔中醫(yī)醫(yī)療、康復(fù)、科研、教學 的現(xiàn)代化中醫(yī)重點?？?。
二、具體措施
(一)人才隊伍建設(shè)計劃
按照醫(yī)院“五名工程(名院、名科、名醫(yī)、名技、名藥)”建設(shè)思路，以科教興院為目的，精心組織、合理安排、擴寬途徑、增加投入，以提高學科的醫(yī)、教、研能力為目的，加快人才引進與儲備，瞄準學科發(fā)展方向與技術(shù)前沿、加大人才培養(yǎng)力度，提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)水平及服務(wù)能力，進一步提高科室的核心競爭力。
引進西醫(yī)本科畢業(yè)生1-2名，中醫(yī)或者中西醫(yī)結(jié)合碩士研究生1-2名。
培養(yǎng)原則為堅持崗位自學和脫產(chǎn)培訓，重點培養(yǎng)和一般進修，走出去和請進來相結(jié)合的原則。開展多種形式、不同層次、不同內(nèi)容的人員培訓。
住院醫(yī)師嚴格按照“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓”的要求，制定規(guī)范全程的培訓計劃，并認真貫徹落實，嚴格“三基”訓練，加強階段考核，確保住院醫(yī)師的順利成長、成才。落實《中醫(yī)院管理評價 指南》，加快推進中醫(yī)師承教育 ，強化對中醫(yī)住院醫(yī)師、低年資主治醫(yī)師的師承教育。
積極開展“西學中”，讓每一位西醫(yī)同志能夠領(lǐng)略中醫(yī)藥文化博大精神的內(nèi)涵。 完成?？漆t(yī)生培訓后，按照醫(yī)院的部署，安排1-2名醫(yī)生向國內(nèi)省內(nèi)名中醫(yī)拜師學習，逐步打造一批以中青年中醫(yī)骨干為代表的團隊。力爭在年內(nèi)培養(yǎng)市級名中醫(yī)一名。
(二)?？平ㄔO(shè)發(fā)展計劃
1、建立中西醫(yī)結(jié)合卒中單元。是一種全新的卒中病房管理模式，匯集中醫(yī)、西醫(yī)治療中風之特長，專為腦中風患者提供藥物治療、神經(jīng)功能訓練、語言訓練、心理康復(fù)、健康教育和提高療效等一站式醫(yī)療服務(wù)的組織系統(tǒng)。到目前為止，國際公認卒中單元是治療腦中風的最佳方法。它的效果優(yōu)于目前所有的治療方法，包括溶栓、抗凝、抗血小板等，甚至優(yōu)于腦血管介入治療。能明顯降低病死率、致殘率，提高患者獨立生活能力。
具體措施：
1)積極引進及培養(yǎng)介入人才開展腦血管病介入治療
1)在醫(yī)院支持下引進康復(fù)醫(yī)師和培訓專科護士
2)在醫(yī)院支持下建立腦卒中溶栓綠色通道
3)大力開展中醫(yī)適宜技術(shù)
2、計劃引進二十一世紀四大腦科學技術(shù)之一的經(jīng)顱磁刺激技術(shù)，用于脊髓損傷、帕金森病(pd)、癲癇、腦卒中后康復(fù)、外周神經(jīng)康復(fù)、神經(jīng)性疼痛等疾病，購進腦電圖機用于癲癇及神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷，提高科室的綜合診斷能力。
3、門診醫(yī)療：重視?？茖２￠T診的設(shè)置，爭取每天開放專家門診診室，堅持業(yè)務(wù)骨干坐門診。
4、中西醫(yī)結(jié)合特色專科建設(shè)。主要發(fā)展方向是：
1)提高科室的綜合能力，實施醫(yī)院中醫(yī)藥特色評價制度 ，從發(fā)展方向、科室建設(shè)、醫(yī)療業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)、科研方向、制度建設(shè)等方面加強管理。
2)以中醫(yī)為主，中西醫(yī)并重特色顯著，堅持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，優(yōu)化腦病科優(yōu)勢病種的診療方案及臨床路徑，完善及優(yōu)化病種治療體系。積極開展針灸、理療、推拿按摩、艾灸、中藥封包，中藥敷貼、中藥熏洗、中藥泡腳、中藥離子導入，逐步開展中藥直腸滴入、刮痧拔罐、三棱針、梅花針等的應(yīng)用。
(三)重點?？瓢l(fā)展與科研能力發(fā)展計劃
學科發(fā)展是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的動力，是醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進的有力保障，結(jié)合周邊就醫(yī)環(huán)境，認真分析綜合能力，充分發(fā)掘發(fā)展?jié)摿Γ揽酷t(yī)院的支持，主動開展省中醫(yī)院腦病科、湘雅二醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的協(xié)作;加強對亞東康復(fù)醫(yī)院指導與協(xié)作工作;加大下社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行中風病健康知識宣教工作及?？铺厣?、優(yōu)勢的宣傳，進一步擴大中風病?？频挠绊懥Γ呋攸c?？频钠放菩?yīng)，開設(shè)具有傳統(tǒng)特色濃厚的中醫(yī)診療室，增強科研力度，完成已立項的科研項目。對新申報的科研項目《中藥聯(lián)合中藥熱奄包治療中風后肩手綜合征的臨床觀察》認真進行課題研究和課題總結(jié)。通過學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新，發(fā)揮名醫(yī)優(yōu)勢，綜合完善各項功能使之成為現(xiàn)代化的中醫(yī)名科。
(四)、教學工作 ：進一步加強教學管理，加強各帶教老師的責任心，提高臨床教學水平，認真完成長沙醫(yī)學院及湖南省中醫(yī)藥大學醫(yī)學生的教學、見習帶教工作以及實習、進修醫(yī)師的臨床帶教工作。
教育培訓機構(gòu)開學工作方案 教育機構(gòu)人員的個人工作計劃篇三
今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
一、指導思想
立足校園實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標
2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作
1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理。
2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施
(一)校園管理
1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領(lǐng)導要制定適合校園實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設(shè)好德育隊伍
(1)強化全員育人意識，透過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。
2、加強行為規(guī)范教育
(1)圍繞校園既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制
(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
(3)設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系
(1)不斷完善“家長委員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習狀況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一齊做好學生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導或帶給咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
(四)教學工作
1、落實教學常規(guī)管理
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：第一，修改校園備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強群眾備課;第四，開展備課輔導，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計，強調(diào)目標設(shè)定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，帶給課堂教學的評價和輔導;第二，切合校園實際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改校園學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改但是周，其它學科批改但是日，關(guān)注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：第一，加強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)加強教學質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改善措施。本學期，教導處將對語、數(shù)、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。校園組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
2、加強教研組建設(shè)
1、加強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，透過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，透過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作潛力。
(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導新教師在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
(3)加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫忙。
(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，帶給不斷實踐和鍛煉的機會。
4、上好校本課程
(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源，構(gòu)成有校園特色的課程實施方案，初步構(gòu)成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程，有計劃地進行群眾拳、刀、劍術(shù)的訓練，用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程，擴大校園知名度。
(3)校園根據(jù)部分學生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學習。
(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質(zhì)。
(2)用心開展體育、科技、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
(五)后勤工作
1、按照嘉定區(qū)中小學《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為構(gòu)成率達100%。
2、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關(guān)，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每一天空上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結(jié)算，多退少不補。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。
教育培訓機構(gòu)開學工作方案 教育機構(gòu)人員的個人工作計劃篇四
緊密圍繞我校創(chuàng)建二職業(yè)學校,以_三個規(guī)范_為工作準繩,堅持科學發(fā)展觀,解放思想,開拓創(chuàng)新,精細管理,踏實工作,保質(zhì)保量的完成招生任務(wù)。
1、加大招生宣傳
(1)開展淮安市建筑工程學校招生形勢和對策的專題研討,并讓盡可能多的教師參與研討,讓全體教職員工了解招生形勢,知道面臨的危機,深知人人責任重大,做到個個積極參與學校招生宣傳和招生工作,同時對專題研討作出文字,并用研討_成果_指導招生工作。
(2)程度的挖掘潛力,挖掘素材。對我校畢業(yè)生中所出現(xiàn)的就業(yè)明星進行深刻采訪和追蹤報道,把他們的典型事例加工成文字檔案資料,從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。
(2)建立各生源區(qū)初級中學分管校長,分管主任及各班主任小檔案,以便及時溝通和聯(lián)系。
(3)通過各種途徑獲取各生源區(qū)初三學生的有關(guān)信息,使招生時的工作能夠有的放矢。
(4)做好招生市場的調(diào)研工作,積極開辟校外招生點。
(5)加大招生人員的培訓力度,打造一支優(yōu)質(zhì)招生隊伍。
3、踏實工作,保質(zhì)保量的按時完成招生辦各項其他任務(wù)。
(1)盡快打開短期技能培訓班的招生市場。
(2)做好新生入學的各項工作。
(3)負責招生錄取后遺留問題的處理工作。
(5)認真收集反饋信息,及時做好招生的計劃與總結(jié)工作。
(6)按時認真的完成學校布置的各項其他工作。
教育培訓機構(gòu)開學工作方案 教育機構(gòu)人員的個人工作計劃篇五
2014年上班之初，課表安排給李秉權(quán)、吳浩哲、回晨語三個學生上課。到目前為止，李秉權(quán)和吳浩哲已經(jīng)按時到校上課，回晨語因為各種原因暫時未來上課。
對于李秉權(quán)，因為年前已經(jīng)給他上過好幾節(jié)課，對這個學生的情況比較了解。他屬于特別聰明而又上進的學生，成績上等，是需要拔高的學生?；A(chǔ)扎實，對在學校所學內(nèi)容幾乎都能掌握，同時面臨著小升初進入五大名校的挑戰(zhàn)。但在閱讀和寫作方面稍有欠缺，課外知識稍顯匱乏，在上課期間偶爾會注意力不集中。因此，在給李秉權(quán)的備課中，主要是豐富課外知識以及閱讀和作文部分的精講以及小學所學全部重點內(nèi)容的串講。
吳浩哲是2014年來新接的學生，因此對學生學習情況不甚了解。通過和吳浩哲學管老師李丹及數(shù)學老師任飛的溝通以及對學生的期末語文試卷的分析，再加之今天上課學生的反應(yīng)和課堂氣氛大致對學生做了進一步的了解。對吳浩哲大致定義為，中上等學生，成績較好，但存在粗心大意等缺點。因此，在以后的教學中，注重基礎(chǔ)知識的穩(wěn)固以及課外知識的豐富。
對于回晨語，之前進行過晚自習輔導，對這個學生的學習情況比較了解?；爻空Z屬于中等學生，但由于懶于思考，對學習存在厭倦情緒，注意力不集中等，導致成績不是很理想。因此在以后的課堂中，主要是培養(yǎng)學生對于語文課堂的興趣和基本功的訓練。
以上就是2014的工作計劃，我有信心圓滿完成。
2014我的工作愿景如下：
首先，完成作為教師職業(yè)本身的分內(nèi)工作。認真給每個學生備好每一節(jié)課，寫好每一分教案，上好每一節(jié)課。努力做到讓學生滿意，家長放心，公司舒心。同時，提高自身素質(zhì)，從教學風格、知識能力等各個方面提升自己。在課余時間繼續(xù)努力做語文小升初考試題，中考題及高考題，把握學科時事動向，豐富自己，充實自己，爭取成為一名合格的語文老師。
其次，做好作為一名員工的分內(nèi)工作。作為一名教師，我不僅是一位老師，更是公司的一名員工。因此，在工作當中必須服從公司的規(guī)章制度及管理條例。及時打掃衛(wèi)生，撥打外呼，服從公司的管理分配，在有需要的情況下，繼續(xù)協(xié)助市場部做好宣傳工作，發(fā)揚團隊意識和合作精神，共同發(fā)展，共同進步。
最后，回首過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。過去的已成為歷史，我們所要做的只是總結(jié)經(jīng)驗與教訓，在不斷的反思與總結(jié)中提升自己，珍惜現(xiàn)在；同時，在不斷的學習與成長中展望美好未來。在新的一年里，要調(diào)整心態(tài)，充滿斗志，以積極的心態(tài)，斗志昂揚的情緒迎接挑戰(zhàn)，迎接機遇。2014，愿我們一起迎接充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年。2014 ，方舟，遠航！加油！
教育培訓機構(gòu)開學工作方案 教育機構(gòu)人員的個人工作計劃篇六
為深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，持續(xù)扎實推進“兩學一做”學習教育和黨員教育培訓工作，根據(jù) 2022 年黨的建設(shè)工作要求精神，結(jié)合實際制定本計劃。
一、 指導思想 以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，結(jié)合黨史學習教育，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實 2022 年學市教育局黨建工作總體部署，以強化理想信念、增強黨性觀念、提高黨規(guī)黨紀意識、提升黨員素質(zhì)能力為重點，落實制度、規(guī)范管理、創(chuàng)新舉措、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，深入開展“兩學一做”學習教育和黨員教育培訓，為學校新時代改革發(fā)展推進實施提供堅強思想基礎(chǔ)和組織保障。
二、 主要內(nèi)容 1. 學習^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，重點學習^v^關(guān)于教育改革發(fā)展的重要論述和黨的建設(shè)的重要思想，強化理論指導，增強“四個意識”，踐行“兩個維護”。
2. 學習黨章黨規(guī)黨紀，領(lǐng)會貫徹新修訂的《中國^v^紀律處分條例》《中國^v^重大事項請示報告條例》等^v^規(guī)，進一步增強廣大黨員黨性意識、規(guī)矩意識、紀律意識。
3. 結(jié)合“兩會”召開、慶祝建國 72 周年等重要節(jié)點，學習“兩會^v^^v^精神和時事政治，學習黨史、國史、民族復(fù)興史，回顧改革開放取得的重大歷史成就和中國特色社會主義歷史進程，引導廣大黨員進一步堅定“四個自信”，自覺將中央和各級黨委決策部署貫徹落實在實際工作中。
4. 學習貫徹《^v^中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》《中國共產(chǎn)
黨支部工作條例（試行）》和全市黨的建設(shè)和思想政治工作會議精神，落實新時代黨的建設(shè)總要求，加強黨支部標準化建設(shè)，提升黨組織組織力和戰(zhàn)斗力。
5. 結(jié)合黨員崗位需要和主題教育安排，各有側(cè)重抓好黨建、教學、管理、服務(wù)等業(yè)務(wù)知識學習，持續(xù)提升黨員服務(wù)師生素質(zhì)本領(lǐng)，立足本職崗位發(fā)揮模范作用。
創(chuàng)新方式，拓展學習教育途徑。創(chuàng)新開展黨員崗位奉獻、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨日活動、志愿服務(wù)等，以黨員立足崗位實踐、現(xiàn)身體驗說法等組織專題教育，以聚焦問題書記帶頭講黨課、融入業(yè)務(wù)黨員切身說體會、現(xiàn)場教學親歷感受談思考等多種途徑開展學習培訓。
四、 學習要求 1. 加強對黨員教師教育和培訓工作的領(lǐng)導。支部要把黨員教育培訓工作作為一個基礎(chǔ)性工作列入黨建工作議事日程，精心安排，具體部署，抓好人員、時間的落實，把黨員培訓工作落到實處。
2. 切實把理論和業(yè)務(wù)知識的學習與加強調(diào)查研究、推進客觀世界改造緊密結(jié)合起來。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習中豐富知識，在實踐中提升業(yè)務(wù)能力，不斷增強支部黨員教師的綜合能力。
3. 努力把理論學習與推進主觀世界改造結(jié)合起來。健全黨員教師理論學習制度，建立學習成果匯報制度，不斷增強黨性修養(yǎng)鍛煉,切實推進黨員教師主觀世界的改造。
4. 努力把運用理論解決現(xiàn)實問題和在實踐中不斷總結(jié)新經(jīng)驗、
探索新途徑結(jié)合起來。要樹立強烈的問題意識，善于從理論與實踐的結(jié)合中分析解決問題。要有大膽的探索意識，堅持求真務(wù)實，獨立思考，深入實際，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。
五、學習制度 1. 嚴格學習考勤。支部要根據(jù)自身的實際，合理安排集中學習時間。采取集中學習、個人自學、集體交流討論相結(jié)合的形式進行。學習時間為每次不少于 2 小時。
2. 創(chuàng)新學習方法。采取學習、交流、座談、參觀、走訪、考察、調(diào)查等方法和形式進行教育和培訓，重在強調(diào)學習效果。可安排專人作重點講課輔導，可組織黨員教師進行學習心得交流。
3. 注重教育培訓效果。支部在集中組織學習時要確保參學人員不缺席、不遲到、不早退，集中思想、集中精力，認真學習、積極思考、踴躍發(fā)言，保證學習效果。
為進一步提高我校黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平，提升黨性修養(yǎng)和理論水平，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學校各項工作的順利開展，結(jié)合學校實際，制定 2021 年黨員教育培訓工作計劃。
一、工作目標
1. 增強黨性。重點學習黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，學習宣傳貫徹^v^^v^系列重要講話、《中國^v^廉潔自律準則》、《中國^v^紀律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念，增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。
2.提升素質(zhì)。開展扎實系統(tǒng)的培訓，不斷提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提高做好本職工作、推動教育改革創(chuàng)新、服務(wù)人民群眾的能力。
3.轉(zhuǎn)變作風。加強黨的群眾路線教育，引導黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，主動為群眾排憂解難，樹立^v^員的良好形象。
4.發(fā)揮作用。教育引導黨員圍繞團黨委和學校的中心工作，學以致用，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。
一、基本原則
1. 堅持理想信念教育與能力建設(shè)貫穿始終。把增強黨性、提高素質(zhì)作為第一任務(wù)，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員，引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。
2. 堅持集中培訓與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式，堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權(quán)利與履行學習的義務(wù)落到實處。
3. 堅持黨員培訓與學校教育教學工作有機結(jié)合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學校教育教學工作的實際需要，確定教育培訓內(nèi)容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。
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