學校扶智平臺應用工作計劃

時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校扶智平臺應用工作計劃篇一

14. 推動學前教育普及普惠發(fā)展。優(yōu)化城鄉(xiāng)幼兒園布局，補齊普惠資源短板，持續(xù)增加普惠性資源供給。健全動態(tài)監(jiān)管體系，提升治理水平，規(guī)范辦園行為。加強骨干體系和試點基地建設，帶動薄弱地區(qū)學前教育質(zhì)量提升。建強教研體系，推進保教質(zhì)量評估，推動幼兒園小學科學銜接。

15. 推動義務教育更優(yōu)質(zhì)更公平。落實教育部基礎教育提質(zhì)擴優(yōu)專項行動，加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系，推進縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建，全面落實免試就近入學全覆蓋和“公民同招”。擦亮“三個課堂”品牌，有效整合校內(nèi)外資源，促進學生的學習興趣發(fā)展和能力提升。按照教育部基礎教育課程教學改革深化行動要求，指導各市（區(qū)）嚴格落實國家課程方案和課程標準，開足開齊國家課程，下功夫辦好老百姓家門口的學校。深化中小學思政課教師“大練兵”省級展示活動，創(chuàng)建一批德育工作示范基地。健全控輟保學長效機制。發(fā)揮基礎教育教指委作用，提振基礎教育教學研究，加強教學成果的孵化培育和推廣應用。

16. 推進普通高中“三項改革”。協(xié)調(diào)推進普通高中育人方式改革、課程改革、高考綜合改革，完善體制機制，實施藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革。加強教學場地和設施設備建設，建立教師結(jié)構(gòu)性缺員補充機制。加強省級招生考試機構(gòu)能力建設，加快信息化平臺建設。指導各市加強普通高中招生管理，推動縣域高中辦學水平提升。做好普通高中新課程新教材省級實驗區(qū)實驗校、示范區(qū)示范校建設。

17. 優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。以國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革為契機，圍繞“一體兩翼五重點”，提升職業(yè)學校關(guān)鍵辦學能力，推動職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。實施職業(yè)學校辦學條件達標工程，規(guī)范中職學校辦學行為，實施中職“雙優(yōu)計劃”和高職“雙高計劃”。穩(wěn)步推進職業(yè)本科教育。緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)升級、社會需求，優(yōu)化專業(yè)設置與專業(yè)方向調(diào)整。支持建設市域現(xiàn)代產(chǎn)教園區(qū)和新型產(chǎn)教聯(lián)合體。推進職業(yè)教育教指委建設。健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。完善職教領(lǐng)域德育工作機制，建設“三全育人”典型學校。推動職教思政課“教材、教師、教法”改革。推進職教評價改革試點工作，健全職業(yè)學校分級分類評價體系。實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃，深化“雙師型”教師隊伍建設改革。實施“雨露計劃+”就業(yè)促進行動，大力開展職業(yè)技能培訓。辦好職業(yè)教育活動周，積極擴大宣傳。

19. 提高各種類型教育發(fā)展水平。落實《深化新時代學校民族團結(jié)進步教育指導綱要》，加強內(nèi)地民族班教育管理，鑄牢師生中華民族共同體意識。提高特殊教育發(fā)展水平，做好適齡殘疾兒童少年義務教育招生入學工作，加強普通學校特殊教育資源教室建設。開展學生軍事訓練和國防教育，提升國防素養(yǎng)。規(guī)范高等學歷繼續(xù)教育管理，加快發(fā)展老年教育。

20. 做好招生和高校畢業(yè)生就業(yè)工作。平穩(wěn)有序做好2023年高考、中考、研考組考工作。推進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動，加強就業(yè)服務機構(gòu)和就業(yè)隊伍建設，拓展就業(yè)渠道，開展高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，實施大學生基層就業(yè)行動計劃，加強就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶和援助，做好大學生征兵工作。

21. 推進鄉(xiāng)村教育振興工作。做好義務教育控輟保學、學生營養(yǎng)改善計劃和各學段學生資助工作，鞏固拓展教育脫貧攻堅成果。改善農(nóng)村義務教育學校基本辦學條件，加強師資力量。有序推進農(nóng)村教育公共服務提升行動和城鄉(xiāng)學校共同體建設。持續(xù)推動防返貧動態(tài)監(jiān)測、常態(tài)化教育幫扶、定點幫扶、“組團式”幫扶和“雙百工程”等工作。改善安置點學校辦學條件，提升配建學校辦學質(zhì)量。辦好面向鄉(xiāng)村的職業(yè)教育，發(fā)展涉農(nóng)職業(yè)教育。

學校扶智平臺應用工作計劃篇二

1. 認真學習宣傳貫徹黨的^v^精神。全員覆蓋抓好主題教育，引導廣大黨員、干部、師生深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。實施哲學社會科學研究項目，深入研究闡釋黨的^v^的精神實質(zhì)與理論內(nèi)涵，形成一批有深度、有影響的研究成果。將黨的^v^精神作為學生思想政治教育的重要教材，組織思政課教師分專題、成系列解讀。結(jié)合各學科專業(yè)知識，將黨的^v^精神有機融入專業(yè)教學。

2. 全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導。健全體制機制，堅持把傳達學習^v^^v^重要指示批示精神作為教育系統(tǒng)黨委會“第一議題”，對標對表，狠抓落實。中小學堅持黨組織領(lǐng)導的校長負責制，高校進一步完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，充分發(fā)揮黨委“龍頭”、支部“堡壘”、黨員“先鋒”作用。加強黨外知識分子思想政治引領(lǐng)，不斷提高^v^工作科學化規(guī)范化制度化水平。

3. 激發(fā)基層黨組織活力。壓實基層黨組織黨建主體責任，強化基層黨組織政治功能和組織功能。落實高?；鶎咏M織工作條例，深化黨建“雙創(chuàng)”，引育高層次人才，實施教師黨支部“雙帶頭人”培育工程。抓好民辦學校黨建工作，推動民辦中小學實現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。

4. 推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。強化政治監(jiān)督，督促黨員干部把“兩個維護”體現(xiàn)在工作全過程。加強作風建設，指導各級黨組織定期開展紀律教育、警示教育。推動巡視巡察上下聯(lián)動，指導省屬本科高校深化巡視整改，開展新一輪省屬高職院校和廳屬中職學校巡察。緊盯各類違規(guī)違紀和“四風”隱形變異問題，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，精準運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，營造風清氣正的政治環(huán)境和育人氛圍。

5. 打造高素質(zhì)專業(yè)化人才隊伍。貫徹中央、省委人才工作會議精神，落實教育部拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實施計劃，實施高校青年杰出人才支持計劃。健全放權(quán)松綁與約束監(jiān)督相結(jié)合的人才管理機制，強化以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導向的人才評價體系，持續(xù)扭轉(zhuǎn)“五唯”傾向。暢通人才引進綠色通道，用好秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺，引育高精尖缺人才。加強和改進博士后工作。提升廣大教職員工的政治意識，加強干部隊伍建設。

6. 維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，確保校園政治安全。落實教育部學校新冠病毒感染防控專項行動要求，加強師生健康監(jiān)測與高校健康驛站建設。開展愛國衛(wèi)生運動，常態(tài)化做好校園疫情防控與傳染病防治工作。夯實各級教育部門的監(jiān)管責任和學校的主體責任，完善學校維穩(wěn)安全考核制度，常態(tài)化開展重大決策穩(wěn)定安全風險評估和分析研判，分階段開展校園安全隱患排查整治。發(fā)揮校園安全生產(chǎn)專業(yè)委員會作用，加大對校園周邊隱患問題的治理。

學校扶智平臺應用工作計劃篇三

縣委、縣政府高度重視，高標準配套學校辦公、培訓場所，

配齊

配足

教研人員編制

認真細致做好每個環(huán)節(jié)

二、問題和困難

三、下一步工作計劃

大力實施學前教育普及普惠發(fā)展，推進幼兒園集團化辦學模式改革和

“學前教育普及普惠創(chuàng)新實驗縣”達標創(chuàng)建工作，力爭在2022年底前完成創(chuàng)建申報并通過市級驗收、2023年完成國家級驗收。

積極推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進

“雙減”和“五項管理”工作落實，開展“5+2”課后托管服務全覆蓋，落實課后服務“點題整治”工作要求，實施“陽光招生”，保障隨遷子女平等接受義務教育，提高義務教育質(zhì)量監(jiān)測水平。

提升職業(yè)中專學校內(nèi)涵建設能力，加快推進

“提質(zhì)擴容”工程建設力度，深化產(chǎn)教融合，

學校扶智平臺應用工作計劃篇四

市委、市政府日前轉(zhuǎn)發(fā)了《^v^湖州市委宣傳部、湖州市司法局關(guān)于在湖州市開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021—2025年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），并發(fā)出通知要求各地各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。

《規(guī)劃》堅持以^v^法治思想為統(tǒng)領(lǐng)，共分為1個統(tǒng)領(lǐng)、8個體系。其中，8個體系具體包含：建立健全內(nèi)容豐富、緊貼中心的多元化法治宣傳體系；建立健全分類分級、重點突出的規(guī)范化法治教育體系；建立健全數(shù)字賦能、便捷高效的智慧化法治服務體系；建立健全高端引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動的社會化法治文化體系；建立健全民需導向、有機融合的精準化法治供給體系；建立健全橫向到邊、縱向到底的立體化法治實踐體系；建立健全政府主導、社會參與的科學化法治評估體系；建立健全職權(quán)清晰、聯(lián)動聚力的一體化法治保障體系。

市司法局相關(guān)負責人表示，《規(guī)劃》從2021年開始實施，到2025年結(jié)束，分為宣傳發(fā)動、組織實施、檢查驗收三個階段。

錨定了建設法治中國示范區(qū)的先行區(qū)目標，緊緊圍繞服務保障“十四五”時期湖州市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，以數(shù)字化改革為牽引，以持續(xù)提升法治宣傳教育工作效能為重點，以落實“誰主管誰負責、誰執(zhí)法誰普法、誰服務誰普法”普法責任制為抓手，既認真貫徹落實國家規(guī)劃部署，又充分體現(xiàn)湖州地方特色；既注重全面系統(tǒng)謀劃，又強調(diào)點面結(jié)合、亮點突出。

《規(guī)劃》強調(diào)，^v^法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南，是湖州高質(zhì)量發(fā)展的堅強法治保障。必須堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹^v^法治思想，堅持綠色賦能、創(chuàng)新賦能、改革賦能、開放賦能、數(shù)字賦能、法治賦能，以提升公民法治素養(yǎng)為重點，為加快打造“重要窗口”的示范樣本、奮勇爭當社會主義現(xiàn)代化先行省的排頭兵營造最優(yōu)法治氛圍。

《規(guī)劃》明確，到2025年，湖州市公民法治素養(yǎng)和社會治理法治化水平顯著提升，全民普法工作體系更加健全，全社會尊法學法守法用法的積極性和主動性明顯提高，全民尊崇憲法、遵守法律、信仰法治的社會氛圍有效形成。法治宣傳教育的針對性實效性不斷提高，系統(tǒng)性協(xié)同性全面提升，智能精準的數(shù)字化普法有效推進。多層次多領(lǐng)域依法治理深入推進，黨建統(tǒng)領(lǐng)的自治、法治、德治、智治融合的基層治理體系基本形成。一批具有湖州辨識度的普法標志性成果集中呈現(xiàn)，法治中國示范區(qū)的先行區(qū)基本建成。

學校扶智平臺應用工作計劃篇五

26. 科學謀劃學校布局與發(fā)展。將我省教育“十四五”規(guī)劃與教育部教育強國戰(zhàn)略謀劃工程全面對接、一體推進。指導各地修訂完善中小幼建設規(guī)劃，不斷優(yōu)化學校布局，推進實施年度建設項目，合理有序擴大學位供給。積極推動在銅川市部署本科高校、創(chuàng)建公安類本科院校，設置公辦職業(yè)本科學校。落實國家關(guān)于合理確定高校辦學規(guī)模、調(diào)整優(yōu)化辦學結(jié)構(gòu)的政策要求，指導高校根據(jù)國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要和辦學條件等因素合理制定事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全學科專業(yè)招生結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整辦法和招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)動機制，科學做好基礎設施建設，防范化解債務風險。加強高校后勤服務指導，健全政策體系。

27. 健全教育經(jīng)費投入機制。指導市縣和高校加快預算執(zhí)行進度，提高資金使用效益。推動市縣爭取更多資源，落實教育經(jīng)費投入責任，全面落實“兩個只增不減”。指導市縣完善學前教育收費標準動態(tài)調(diào)整機制。逐步提高各類教育財政撥款標準，完善財政投入穩(wěn)定增長的長效機制。落實公辦園生均公用經(jīng)費標準和普惠性民辦園補助，完善城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制，持續(xù)推進義務教育基礎設施提升，改善縣域高中辦學條件。健全課后服務經(jīng)費保障機制，統(tǒng)籌用好財政補助、服務收費、稅費減免等政策。提升教育資產(chǎn)管理水平，指導所屬預算單位嚴格各項資產(chǎn)處置，落實資產(chǎn)管理相關(guān)政策。加強經(jīng)營性國有資產(chǎn)統(tǒng)一監(jiān)管，落實國有企業(yè)經(jīng)營收益上繳工作。做好教育審計工作，落實重大政策，加強經(jīng)費監(jiān)管。

28. 引導民辦教育規(guī)范發(fā)展。支持社會力量興辦教育，出臺現(xiàn)有民辦學校分類登記實施細則。規(guī)范民辦學校辦學行為，強化法人治理監(jiān)管和隱患排查整改。鞏固規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作成果，防止民辦義務教育在校生規(guī)模占比反彈，防范風險隱患，確保民辦學校轉(zhuǎn)公和政府購買學位平穩(wěn)落地。

30. 提高依法治教依法治校工作水平。推進法治政府建設，健全依法決策機制，不斷提高依法行政水平。創(chuàng)新執(zhí)法形式，探索開展聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)同執(zhí)法、單向執(zhí)法。配合立法機關(guān)完善地方教育法律法規(guī)，加強教育類法律的實施與監(jiān)督。推進高校章程修訂，構(gòu)建系統(tǒng)完備的學校規(guī)章制度體系，完善法人治理結(jié)構(gòu)。

31. 深化教育督導工作。加大督政力度，做好省級政府履行教育職責評價工作，開展對市級政府履職評價考核；夯實市縣黨政領(lǐng)導履行教育工作的主體責任，督促地方政府及其職能部門切實履行教育優(yōu)先發(fā)展職責。持續(xù)推進國家縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建和學前教育普及普惠創(chuàng)建等“兩項創(chuàng)建”督導評估，開展學校督導評估暨質(zhì)量評價“316工程”。加強督導隊伍建設和責任督學掛牌督導，開展義務教育質(zhì)量監(jiān)測。開展“雙減”等專項督導。

32. 加快擴大教育對外開放。積極參與教育部高水平教育對外開放推進行動，完善“一帶一路”教育合作交流機制，抓好絲綢之路教育合作和國際產(chǎn)學研用合作，發(fā)揮好絲綢之路大學聯(lián)盟“一帶一路”職教聯(lián)盟作用。完善高層次國際化人才培養(yǎng)機制，實施中外雙導師培養(yǎng)，創(chuàng)新國家公派人才培養(yǎng)渠道。完善涉外辦學管理服務機制，強化退出機制。支持高校建設“秦嶺工坊”等境外辦學品牌。完善評價引領(lǐng)機制，實施質(zhì)量提升計劃，深化國際學生獎學金體制機制改革。建好國際漢唐學院和中國書法學院，加強中小學國際理解教育，深入推進與港澳臺教育交流合作。

33. 提升機關(guān)工作效能。在各級教育行政部門推進模范機關(guān)、文明機關(guān)創(chuàng)建，深化委廳機關(guān)“對標五規(guī)范、爭創(chuàng)五星級”黨支部創(chuàng)建活動，突出政治機關(guān)屬性。保障老有所樂，提升老同志精神文化生活，引導老同志圍繞中心服務大局、發(fā)揮余熱。指導教育系統(tǒng)做好機要、保密、值班、信息、信訪、財務、檔案等工作。持之以恒反對形式主義、官僚主義，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神和省委實施辦法，強化“勤快嚴實精細廉”作風，在教育系統(tǒng)積極營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3424831.html】