在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編幫大家整理的在閱覽室里作文【范文10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在閱覽室里作文【范文10篇】一
閱覽室，是學(xué)校為了讓學(xué)生能夠看更多的書，建的小型圖書館。因?yàn)槟承┮蛩?，聽老師說，六年級(jí)的每個(gè)班，只能進(jìn)一次閱覽室。然而，第一次進(jìn)閱覽室，給我留下了深刻的印象。
前幾天，我們知道閱覽室裝修好了，一直纏著老師問，什么時(shí)候才能去閱覽室，老師總是告訴我們說，過幾天就能去了。就這樣，一天天過去了。昨天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，終于來到了閱覽室。老師先給我們講規(guī)則，我不耐煩的聽著，總是盼望著快點(diǎn)結(jié)束，讓我們快點(diǎn)進(jìn)去。
終于進(jìn)去了，一進(jìn)去，我就被濃濃的書香味道，吸引住了。可是，老師還沒有讓我們借書，我只能忍住心中的喜悅，先觀察這間閱覽室。閱覽室的地板是木頭做的，如果有同學(xué)們想坐凳子，就可以坐在地板上，不用怕衣服被弄臟了。屋里還有幾張小桌子，幾個(gè)小凳子，供同學(xué)們看書使用?？繅Φ牡胤?，還有一排小板凳，這是為了防止，有些同學(xué)不喜歡坐在地板上，又沒有地方坐，特地準(zhǔn)備的凳子。在小桌子的旁邊，有許多書架，上面擺放著五彩繽紛的書，供同學(xué)們閱讀。在天花板上，掛著一盞大圓燈，白色的光芒，照亮整個(gè)閱覽室。在燈罩的上面，有藍(lán)天白云的圖案，看上去很美麗。
“三分鐘借書，計(jì)時(shí)開始！”隨著老師一聲令下，我馬上開始借書。拿了一本古希臘神話，我看的很入迷，仿佛身臨其境。一位同學(xué)笑聲對(duì)我說：“喂，讓我看看你的書吧！”我把書借給了她，然后又開始看連環(huán)畫。雖然連環(huán)畫很幼稚，不過，我還是看的津津有味，我心里還后悔，一開始沒有看連環(huán)畫呢！看著看著，我又陶醉了，仿佛各種各樣的動(dòng)物在我身邊出現(xiàn)，它們圍著我，高興地轉(zhuǎn)著。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間下課鈴就響了，我趕緊把手中的書看完，戀戀不舍的把書放回書架上，然后，依依不舍的看了一眼閱覽室，就離開了。
再見了，美麗的閱覽室！
在閱覽室里作文【范文10篇】二
我的夢(mèng)境中，仿佛回到了冰河世紀(jì)，我本來想平時(shí)都在滑冰，不如在這里也滑滑吧!可是我在滑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的腳被凍住了，這時(shí)忽然來了許多猛犸象，像是要攻擊我的'樣子，它舉起象牙過來了。
我被這個(gè)恐怖的夢(mèng)驚醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在我身邊，我問：“爸爸媽媽，什么事啊?”爸爸說：“孩子你正在發(fā)高燒啊!”媽媽說：“把我爸前些陣子帶的藥酒拿來”。爸爸拿來了藥酒，把藥酒擦遍了全身，我身上越來越熱，媽媽說：“不行，孩子他爸，你去街上買點(diǎn)退燒藥吧!”“但這大半夜的，診所都關(guān)門了，而且街上那么大的雨?！薄叭嗣襻t(yī)院晚上有人值班?！薄斑€是把孩子送到醫(yī)院去吧。”說著，爸爸媽媽下樓找了一輛出租車，把我送到了醫(yī)院，到了第二天早上，我在病床上醒了，看到爸爸媽媽在旁邊握著我的手，我問：“媽媽呢?”“你媽說他有預(yù)感你會(huì)醒，所以下樓買早飯去了?！闭f著媽媽就回來了，媽媽喂我吃早飯得時(shí)候，我仿佛看見她和爸爸的頭上多了幾根銀發(fā)。
在閱覽室里作文【范文10篇】三
“春天在哪里呀，春天在哪里……”今天，我和小伙伴們唱著歌兒去尋找春天，觀察春天。
我們來到草叢里，看見幾只美麗的蝴蝶繞著草叢中的小野花在翩翩起舞，它們好像在說：“春天來到了，春天來到了，春天在青青的草叢里?！?/p>
我們來到小河邊，看見河岸邊的柳樹在春風(fēng)中拂動(dòng)著翠綠的枝條，仿佛正對(duì)著“鏡子”在梳理她們長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)辮子。河里一群小魚在自由自在地游著，它們好像在說：“春天來到了，春天來到了，春天在清凌凌的小河里?！?/p>
我們來到金燦燦的油菜花旁，一大群蜜蜂正“嗡嗡”地忙著采蜜呢！它們?cè)诮鸸忾W閃的花叢中來回穿梭，好像在說：“春天來到了，春天來到了，春天在香噴噴的花朵里?！?/p>
我們來到綠地毯似的田野里，一大片一大片碧綠的麥子，暖暖的春風(fēng)吹來，涌動(dòng)起綠色的麥浪，“沙沙沙”無數(shù)的麥子在說：“春天來到了，春天來到了，春天在蔥綠的農(nóng)田里?！?/p>
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我們找尋著，觀賞著……哦，春天原來就在我們小朋友的眼睛里。
在閱覽室里作文【范文10篇】四
今天，媽媽晚回，我獨(dú)自在家，自己做主。
下午放學(xué)，我像往常一樣，一進(jìn)家門，就大聲喊道:“王母娘娘，今天晚上吃啥呀！”沒人回答，只聽到一陣回聲。這時(shí)，電話響了，媽媽告訴我，她今天要晚回。
我心里想，媽媽平常在家，我都沒能好好表現(xiàn)。今天，媽媽不在家，我可得好好的露一手，獨(dú)自完成作業(yè)，等媽媽回來，給她一個(gè)驚喜。我越想越興奮，激動(dòng)得差點(diǎn)跳到火星上面去了。
說做就做，我立刻，坐起身、提起筆、腳放平，三下兩下就把作業(yè)搞定啦！這時(shí)，媽媽回來了，我一下子就跳到媽媽身上，抱著她，親個(gè)沒完，把媽媽累得揮汗如雨，我連忙撐起自己的小花傘，生怕媽媽的汗珠淋到了我。媽媽走進(jìn)屋來，看見我已經(jīng)把作業(yè)完成，滿意地笑了?？洫?jiǎng)我說:我的.寶貝長(zhǎng)大嘍。
哈哈哈……，我會(huì)照顧自己了，一個(gè)人在家的日子還不錯(cuò)啦！。
在閱覽室里作文【范文10篇】五
語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，沒有過多的開場(chǎng)白，就憂心忡忡、開門見山地說：“昨天的家庭作業(yè)有很多同學(xué)都沒有認(rèn)真寫。”說著，語(yǔ)文老師打開投影儀，將沒有認(rèn)真寫的同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)作反而教材展示給我們看。
第一個(gè)展示的是杭小幀。他的作業(yè)本上可謂是墨流成河，一個(gè)又一個(gè)的墨團(tuán);一條又一條的黑線，將整個(gè)作業(yè)本都給覆蓋住了。第二個(gè)展示的是徐小豪。他的字歪歪扭扭，十分沒有力氣，跟面黃肌瘦的難民寫的字沒有什么差別……
最后展示的是“冠蓋滿京華”的南浩北亮。李小浩的字如同蟲子在蠕動(dòng)。沈小亮的字更為一絕，其字如龍飛鳳舞，猶如春蚓秋蛇。非楷非篆，非行非草。說是鬼畫符，也已經(jīng)是高估了她，比幼兒園小朋友的隨手涂鴉更加隨心所欲，就像是墨水瓶里的出來和蜘蛛滿紙爬?？戳怂麄儌z令人作嘔的字，感覺自己都要吐血了。不難想象他們寫字時(shí)的那副場(chǎng)景：回到家后，拿出語(yǔ)文作業(yè)奮筆疾書，五分鐘就把作業(yè)寫完了。
中華漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。是中華文明的瑰寶;是中華文明的脊梁;是中華文明的靈魂!對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說更是重中之重。小至平常的家庭作業(yè)，大至生活中的方方面面，都需要運(yùn)用到漢字。
更主要的是，并不是一定要寫出非常好看的字，但態(tài)度要端正，要認(rèn)認(rèn)真真的去寫。這既是尊重老師，也是尊重自己的表現(xiàn)。
我們作為一個(gè)小學(xué)生，將漢字書寫端正，這是最基本的要求!
在閱覽室里作文【范文10篇】六
早就聽說學(xué)校新裝修的閱覽室非常漂亮，于是在我的心里勾畫出無數(shù)種樣子，我猜測(cè)著是童話般的、詩(shī)意般的還是那種有著濃濃書香氣息的中國(guó)式裝修。
今天終于可以去借書了，一進(jìn)閱覽室，同學(xué)們?nèi)滩蛔〉伢@呼：“哇，好大好漂亮啊！”這里果然名不虛傳??！閱覽室里有好多不同顏色的幾何形狀的書架，有的是“C”字形，有的是圓形，有的是方形……每個(gè)書架的格子都錯(cuò)落有致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一件件藝術(shù)品。所有的書架又圍成一個(gè)大大的圓圈，圓圈里有一張大大的“S”形桌子和一些各種形狀的小桌子，每個(gè)桌子邊上都放著一排別致、漂亮的小椅子，想像著坐在這里讀書是一件多么愜意的事情??！
書架上放滿了我們喜愛的各種書籍，有《老人與海》、《海底兩萬里》、《福爾摩斯探案全集》等等，匆匆地挑上一本書，迫不及待地坐在桌子旁津津有味地閱讀起來，直到下課鈴響起，我才從故事情節(jié)里回過神來，依依不舍地離開閱覽室。
這里是知識(shí)的海洋，是精神的食糧，讓我更加深深地愛上了閱讀。
在閱覽室里作文【范文10篇】七
在我家窗臺(tái)上，擺放著許許多多花草：有雍容華貴的牡丹，有炯娜多姿的水仙，有嬌嫩的君子蘭……可我并不是很喜歡它們，不是因?yàn)樗鼈冞€不夠美麗，而是它們十分嬌嫩，種養(yǎng)的條件太高。我最喜歡的是那綠色融融的文竹。
文竹渾身綠色，婆婆修長(zhǎng)的.枝干上，長(zhǎng)著又細(xì)又密的“小絨毛”。
文竹是四季常綠植物，可是它的綠并不是一年四季不變的：春天，它是新綠的，給人以清新自如的感覺；夏天，它是翠綠的，給人以生氣勃勃的感覺；秋天，它是油綠的，給人以回歸自然的感覺；冬天，它是蒼綠的，給人以蒼勁挺拔的感覺。
每逢雨季，我都把它放在窗臺(tái)上，它大口大口地吮吸著！獷泉般的雨水，“小絨毛”上沽滿了小雨滴，酷似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，閃著珠光玉彩。=
文竹從來不與別的植物互相攀比，它謙虛的品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
在閱覽室里作文【范文10篇】八
隨著春姑娘的來到，春雨也像個(gè)小屁孩一樣，蹦蹦跳跳緊跟而來。
早晨，我還在睡覺，春雨就像調(diào)皮的小孩，來不及等春姑娘召喚他們，就嘩啦啦地沖了下來，似乎在說，快點(diǎn)，快點(diǎn)，花兒們正等著我們給她們洗澡呢！不一會(huì)兒，他們就給大樹、花兒、青草、小樹，洗了個(gè)涼快澡，而且，還讓大樹喝了個(gè)飽。
中午，春雨不再鬧了！他們累了，就變成雨珠，坐在樹葉上，看我們嬉戲打鬧。有些調(diào)皮的小孩，趁小雨珠還沒坐好，走到樹底下，抱住樹干，用力一搖，把小雨珠搖了下來，哈哈！小雨珠生氣啦！就落到那些調(diào)皮的小孩身上，臉上，脖子里，衣領(lǐng)里，害得那些小孩直打哆嗦。
晚上，不安分的春雨又開始鬧了！這一次更厲害！他們又叫來了許多伙伴，下起了瓢潑大雨，好像在說，啦啦啦啦！我們是快樂的春雨。害得我直往被窩里鉆。把我們的陽(yáng)臺(tái)也弄得濕漉漉的。
你們看，春雨是不是很調(diào)皮呀！不過，也有可愛的一面哦！
在閱覽室里作文【范文10篇】九
語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，沒有過多的開場(chǎng)白，就憂心忡忡、開門見山地說：“昨天的家庭作業(yè)有很多同學(xué)都沒有認(rèn)真寫?！闭f著，語(yǔ)文老師打開投影儀，將沒有認(rèn)真寫的同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)作反而教材展示給我們看。
第一個(gè)展示的是杭小幀。他的作業(yè)本上可謂是墨流成河，一個(gè)又一個(gè)的墨團(tuán)；一條又一條的黑線，將整個(gè)作業(yè)本都給覆蓋住了。第二個(gè)展示的是徐小豪。他的字歪歪扭扭，十分沒有力氣，跟面黃肌瘦的難民寫的字沒有什么差別......
最后展示的是“冠蓋滿京華”的南浩北亮。李小浩的字如同蟲子在蠕動(dòng)。沈小亮的字更為一絕，其字如龍飛鳳舞，猶如春蚓秋蛇。非楷非篆，非行非草。說是鬼畫符，也已經(jīng)是高估了她，比幼兒園小朋友的隨手涂鴉更加隨心所欲，就像是墨水瓶里的出來和蜘蛛滿紙爬。看了他們倆令人作嘔的字，感覺自己都要吐血了。不難想象他們寫字時(shí)的那副場(chǎng)景：回到家后，拿出語(yǔ)文作業(yè)奮筆疾書，五分鐘就把作業(yè)寫完了。
中華漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。是中華文明的瑰寶；是中華文明的脊梁；是中華文明的靈魂！對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說更是重中之重。小至平常的家庭作業(yè)，大至生活中的方方面面，都需要運(yùn)用到漢字。
更主要的是，并不是一定要寫出非常好看的字，但態(tài)度要端正，要認(rèn)認(rèn)真真的去寫。這既是尊重老師，也是尊重自己的表現(xiàn)。
我們作為一個(gè)小學(xué)生，將漢字書寫端正，這是最基本的要求！
在閱覽室里作文【范文10篇】一十零
今天，妹妹邀請(qǐng)我去他家寫作業(yè)。
我來到他家，他家的房子和我家的差不多大，屋里干凈整潔。
妹妹的爸爸是個(gè)老師，我叫他叔叔。
我和妹妹寫寒假作業(yè)，我遇到了一道難題，就問叔叔：“叔叔，這道題怎么做呀？”叔叔看看了看這道題，然后想了想。他站起身，走到一個(gè)書架前，我這才注意到那個(gè)書架，上面有好多書，我想：叔叔真不愧是個(gè)老師呀！只見叔叔挑了一本與那道題有關(guān)的一本書，結(jié)果找了半天也沒找出來那道題的答案來。我說：“那先空著吧！”我做完今天的功課，妹妹還沒做完，叔叔便先給我檢查起來，我想：叔叔真負(fù)責(zé)任呀。結(jié)果語(yǔ)文錯(cuò)了三道，數(shù)學(xué)一道也沒錯(cuò)。中午，該吃飯了，他們家的飯菜可真好吃，我想：一定是天天吃媽媽做的飯，突然換了個(gè)口味，才會(huì)覺得好吃的。飯是妹妹的奶奶做的有辣的、有不辣的，不一會(huì)兒我就吃完了一碗大米飯。
我真想在他們家多玩幾天！
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