卷首語(yǔ)集 心得體會(huì)卷首語(yǔ)(模板8篇)

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卷首語(yǔ)集 心得體會(huì)卷首語(yǔ)(模板8篇)
時(shí)間:2023-09-12 18:21:12     小編:紙韻

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

卷首語(yǔ)集篇一

心得體會(huì)卷作為一種教育評(píng)價(jià)形式,幫助老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思考方式,同時(shí)也讓學(xué)生更加深入地反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì),希望可以為大家提供一些啟發(fā)。

一、心得體會(huì)的重要性

寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以幫助自己更好地總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,而且也可以讓老師更好地了解我們的學(xué)習(xí)情況和思考方式。通過(guò)心得體會(huì),我們可以更加深入地反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式,取得更好的成績(jī)。

二、心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧

寫(xiě)心得體會(huì)需要注意以下幾點(diǎn):首先,要明確自己的主題,并將它貫穿整個(gè)文章;其次,在寫(xiě)作中要著重描述自己的感受和想法,讓讀者更加深入地了解自己的思考過(guò)程;最后,在寫(xiě)作結(jié)束時(shí),要恰當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提出具有啟示性的建議。

三、心得體會(huì)的好處

寫(xiě)心得體會(huì)有助于提高我們的思考能力和表述能力,同時(shí)也可以加強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。通過(guò)這種方式,我們能夠更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并及時(shí)加以改正。此外,心得體會(huì)也可以促進(jìn)我們與老師和同學(xué)之間的交流和溝通,增進(jìn)彼此的了解和友誼。

四、心得體會(huì)的意義

心得體會(huì)的意義在于,它可以幫助我們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,掌握更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們不僅僅是通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)進(jìn)一步完善自己,同時(shí)也間接地提高了自己的思維和表達(dá)能力。

五、心得體會(huì)的啟示

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更加深入地了解自己的思考方式和學(xué)習(xí)方式,進(jìn)而逐步完善自己。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們需要更加認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn),及時(shí)反思自己的問(wèn)題,從而為自己的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我的學(xué)習(xí)生涯中,寫(xiě)心得體會(huì)已成為我不可或缺的一部分。通過(guò)不斷地反思和總結(jié),我不僅逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,而且也深化了自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高了自己的學(xué)習(xí)效果。希望通過(guò)我的分享,可以為大家提供一些啟示和幫助。

卷首語(yǔ)集篇二

日子一頁(yè)一頁(yè)地被撕去,散亂地布滿房間,像秋天里的落葉。生命是一棵扎根在大地上的植物,難道從一開(kāi)始,迎接的就是義無(wú)反顧的凋零?日子,把乳白的芽?jī)汗俺鐾翆樱涯劬G的葉子一片一片地張開(kāi),把花朵一枝一枝地釋放出香味,把果實(shí)醞釀成希望的彩色,甜柔的收成。

即使歲月把日子砍伐成一株轟隆倒塌的大樹(shù),但也會(huì)有泥土下斬不斷、挖不絕的根系,會(huì)重新繁殖出新的苗圃來(lái);還會(huì)有頑強(qiáng)的種子,用它們獨(dú)特的旅行方式,走遍世界,去繁衍成理想的部落,美的風(fēng)景。

2、《給予》[印度]奧修

當(dāng)你與別人分享你的喜悅時(shí),你并沒(méi)有幫任何人創(chuàng)造出一個(gè)監(jiān)獄,你只是給予,你甚至不期望對(duì)方的感情,因?yàn)槟愕慕o予并不是想要得到任何東西,甚至連感激都不想得到。你之所以給予是因?yàn)槟闾錆M了,所以你必須將它給出去。

所以如果有人感謝,你也會(huì)感謝那個(gè)人,因?yàn)樗邮芰四愕膼?ài),他接受了你的禮物,他幫助你卸下了你的重?fù)?dān),他允許你將愛(ài)的禮物灑落在他的身上。

你分享的越多,給予的越多,你就擁有的越多,這樣它才不會(huì)使你成為一個(gè)吝嗇的人,才不會(huì)使你創(chuàng)造出一個(gè)新的恐懼說(shuō):“我或許會(huì)失去它?!笔聦?shí)上,當(dāng)你失去的越多,就會(huì)有更多新鮮的水從那個(gè)你從來(lái)不知道的泉源流出來(lái)。

3、《季節(jié)之門(mén)》周捷

清晨起來(lái)推開(kāi)窗戶,一陣濕潤(rùn)潤(rùn)的氣息撲面而來(lái),一種熟悉的溫馨告訴我:春天來(lái)了。這睡眼惺忪的一推,打開(kāi)的卻是一扇季節(jié)之門(mén)。匆匆忙忙走在回家的路上,繃著臉,思緒還未從忙碌后的疲憊中解脫出來(lái)。忽聽(tīng)一聲喊,原來(lái)是數(shù)月不見(jiàn)的老友。一揮手,幾句親切的笑罵脫口而出,心中頓覺(jué)春意暖懷。那一揮手,一莞爾,心扉的季節(jié)之門(mén)頓時(shí)打開(kāi)。

季節(jié)之門(mén),原來(lái)是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。毋須刻意追求,毋需四處尋找,季節(jié)之門(mén),就在瞬間轉(zhuǎn)換。推開(kāi)門(mén)是冬;微笑著是春,繃著臉是冬。季節(jié)之門(mén),就在我們心與心、心與自然的交流對(duì)視之時(shí)開(kāi)啟。

季節(jié)之門(mén),有一把百試不爽的金鑰匙,上面刻著:溫馨、微笑。

4、《侏儒的祈禱》[日]芥川龍之介

我是個(gè)只要身穿彩衣、獻(xiàn)筋斗之戲、享受升平之世就知足常樂(lè)的侏儒。

祈愿讓我如愿以?xún)?。祈愿不要讓我窮得一粒米也沒(méi)有,祈愿也不要讓我富得連熊掌都吃膩了;祈愿不要讓采桑農(nóng)婦都討厭我,祈愿也不要讓后宮美女都垂青于我;祈愿不要讓我愚昧到良莠不分,祈愿也不要讓我聰明到明察星象;祈愿更不要讓我成為英武勇敢的英雄。

我現(xiàn)在每每在夢(mèng)中上難攀之峰頂,渡難越之海洋——也就是在做著使不可能的事成為可能的夢(mèng)。每當(dāng)出現(xiàn)這種夢(mèng)境,我并不覺(jué)得可怕。我正苦于像和龍搏斗似的和這個(gè)夢(mèng)搏斗。

請(qǐng)不要讓我成為英雄——不要讓我產(chǎn)生想做英雄的欲望,保護(hù)這個(gè)無(wú)力的我吧!我是個(gè)只要被這新春的酒灌醉、吟誦這《金縷》的歌(注),過(guò)上這美好的日子就知足常樂(lè)的侏儒。

5、《向往》楊子敏

我向往。

向往什么?我時(shí)常這樣自問(wèn),有時(shí)問(wèn)得自己也張口結(jié)舌。人間的歡樂(lè)和病痛在大地蒸騰,在心的天空凝聚成云,或飄灑甘霖,或傾瀉雪暴。這甘甜和苦辛的水,被心靈之根吮吸,便生出一種欲望,和樹(shù)木的根一樣,伸展著枝干,伸出地面,伸向天空,去窺探一個(gè)泥土里不曾有過(guò)的世界,去追尋綠葉,追尋繁花,追尋蘊(yùn)寓著未來(lái)的秘密的果實(shí)。

這是向往的品性嗎?——是。向往與生命同在。向往是生命的一種存在形式。我已屢屢嘗受向往的甘辛,一任瓣瓣心花伴隨向往的時(shí)序更迭,萌發(fā)——飄落,飄落——萌發(fā)。于是,我繼續(xù)向往。

我知道,生命若沒(méi)有向往,那是沒(méi)有生命過(guò)的生命,等于死胎,早衰,或者枯萎,不管是樹(shù),還是人。

6、《上帝只掌握一半》羅秋菊

自從你生下來(lái)的那一剎那起,你就注定要回去。這中間的曲折磨難、順暢歡樂(lè)便是你的命運(yùn)。命運(yùn)總是與你一同存在,時(shí)時(shí)刻刻。不要敬畏它的神秘,雖然有時(shí)它深不可測(cè);不要懼怕它的無(wú)常,雖然有時(shí)它來(lái)去無(wú)蹤。

不要因?yàn)槊\(yùn)的怪誕而俯首聽(tīng)命于它,任憑它的擺布。等你年老的時(shí)候,回首往事,就會(huì)發(fā)覺(jué),命運(yùn)有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于:運(yùn)用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。

你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越龐大,你獲得的就越豐碩。在你徹底絕望的時(shí)候,別忘了自己擁有一半的命運(yùn);在你得意忘形的時(shí)候,別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)。你一生的努力就是:用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。這就是命運(yùn)的一生;這就是一生的命運(yùn)。

7、《還生命以過(guò)程》余秋雨

不能設(shè)想,古羅馬的角斗場(chǎng)需要重建,龐貝古城需要重建,柬埔寨的吳哥窟需要重建,瑪雅文化遺址需要重建。這就像不能設(shè)想,遠(yuǎn)年的古銅器需要拋光,出土的斷戟需要鍍鎳,宋版圖書(shū)需要上塑、馬王堆的漢代老太需要植皮豐胸、重施濃妝。

只要?dú)v史不阻斷,時(shí)間不倒退,一切都會(huì)衰老。老就老了吧,安詳?shù)亟唤o世界一副慈祥美。假飾天真是最殘酷的自我糟踐。沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的,沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的;沒(méi)有廢墟的人生太累了,沒(méi)有廢墟的大地太擠了,掩蓋廢墟的舉動(dòng)太偽詐了。

還歷史以真實(shí),還生命以過(guò)程。

這就是人類(lèi)的大明智。當(dāng)然,并非所有的廢墟都值得留存,否則地球?qū)?huì)傷痕斑斑。廢墟是古代派住現(xiàn)代的使節(jié),經(jīng)過(guò)歷史的挑剔和篩選。廢墟是祖輩曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過(guò)的壯舉,會(huì)聚著當(dāng)時(shí)的力量和精粹。廢墟是一個(gè)磁場(chǎng),一極古代,一極現(xiàn)代,心靈的羅盤(pán)在這里感應(yīng)強(qiáng)烈。失去了磁力就失去了廢墟的生命,它很快就會(huì)被人們淘汰。

8、《幸福的柴門(mén)》棲

我決不會(huì)收回叩門(mén)的手。歲月更迭,悲歡交織,命運(yùn)的跌打,令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面,簡(jiǎn)陋的柴門(mén)又如何,樸素的茅屋又如何!幸福的笑容從沒(méi)因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠,摸爬滾打?qū)で蟮氖切腋1旧?,而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。幸福比金子還珍貴,這是生活教會(huì)我的真理。

9、《生命與美麗》雪子

真正美麗的生命執(zhí)著地追求著真善,它不會(huì)趨炎附勢(shì)地扭曲自己的形象,涂改自己靈動(dòng)的線條,更不會(huì)讓自己美麗的底色染上塵污。除非用烈火將其燃為灰燼,使之化為塵埃,否則,美麗的生命就像一條清澈的小溪,永遠(yuǎn)百折不回、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海,直到最后一滴。

生命之所以美麗,正在于它有血有肉的過(guò)程中,始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題:美麗之所以永恒,正在于生命的底蘊(yùn)中,始終流動(dòng)著人類(lèi)對(duì)世界最純粹的良知與渴望。

于是,美麗因生命而存在,生命因美麗而永恒。這是一個(gè)連上帝也祈求的統(tǒng)一。

10、《想念》徐智慧

常常會(huì)無(wú)端地想念一些人。

想起一些人時(shí),總感覺(jué)自己的生命是切成一段段的,每一段都和一些人聯(lián)在一起。沒(méi)有這些人,生命似乎也就蒼白貧乏,沒(méi)有著落。但也不單是朋友,一些不是朋友而不得不與他們發(fā)生聯(lián)系的人,甚至一些憎恨的人,也常常要想起他們,所以,生命便可以分解成這樣:一些被你所愛(ài)的人分去了;一些被你恨的人分去了;一些被你無(wú)所謂愛(ài)或恨的人分去了。你的生命被這三種人分解去了。你在漫長(zhǎng)的歲月里想念他們,因此你覺(jué)得自己的生命實(shí)在而豐足。

幽幽的想念不為人知,帶著往昔的感情色彩,或愛(ài)或恨或濃或淡或長(zhǎng)或短。當(dāng)你想念著一個(gè)人時(shí),便覺(jué)得在極深極深的心底,有一些莫名的顫動(dòng),若隱若現(xiàn),欲升還沉,你想緊緊地抓住他們,但他們稍縱即逝。

當(dāng)你想念滑過(guò)你生命的那些人時(shí),所有的愛(ài)憎都蒙上一層淡淡的暈光。透過(guò)暈光,你再看他們,愛(ài)和憎都化做一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了。

卷首語(yǔ)集篇三

在我們的日常生活中,我們常常需要思考和總結(jié)我們所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這也是我們寫(xiě)心得體會(huì)的主要原因之一。心得體會(huì)是一種自省和反思的方式,能夠讓我們更好地理解和應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí),并在將來(lái)做得更好。在本文中,我將分享我在寫(xiě)心得體會(huì)方面的一些經(jīng)驗(yàn)和策略。

第二段:理解主題

首先,在寫(xiě)心得體會(huì)之前,我們需要理解主題。在理解主題的過(guò)程中,我們應(yīng)該注意主題的核心思想和要點(diǎn),并嘗試將這些想法應(yīng)用到自己的生活中。這樣,我們就能夠更好地理解主題,并在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)更加深入和個(gè)人化。

第三段:實(shí)踐和反思

寫(xiě)心得體會(huì)的另一個(gè)重要方面是實(shí)踐和反思。在我們寫(xiě)出文章后,我們需要回顧所學(xué)到的內(nèi)容,并考慮如何將這些想法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們的生活中。我們可以考慮將這些統(tǒng)一的思想用于特定的目標(biāo)或任務(wù)上,并在實(shí)踐中檢驗(yàn)他們的有效性。這種實(shí)踐和反思的過(guò)程可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識(shí),并為將來(lái)的實(shí)踐和應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

第四段:結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言

另一個(gè)寫(xiě)出好心得體會(huì)的關(guān)鍵是結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。我們需要確保我們的文章有良好的結(jié)構(gòu)和組織,并用合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的想法和思考。這包括使用適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)和語(yǔ)法,以及遵循規(guī)范的寫(xiě)作準(zhǔn)則和流暢性。

第五段:總結(jié)

總而言之,在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們需要從多個(gè)角度考慮和抵制主題,實(shí)踐和反思所學(xué)到的知識(shí),確保文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言符合標(biāo)準(zhǔn),最終達(dá)到深化理解和提高個(gè)人應(yīng)用能力的目的。這種寫(xiě)作方式可以讓我們?cè)诟鞣N不同的領(lǐng)域中都受益,幫助我們更好地理解和應(yīng)用我們所學(xué)到的知識(shí)。

卷首語(yǔ)集篇四

朋友意味著你伸出手去可以握到另一只溫暖的手,在你無(wú)所傍依時(shí)感受到愛(ài)的.光芒的包圍,在焦慮和孤寂時(shí)得到靈魂的安妥和告慰。朋友是兄弟、姐妹、伴侶、知音,理想的夫妻關(guān)系也正應(yīng)如此(親密,又保護(hù)著對(duì)方孤獨(dú))??磥?lái),夏娃和亞當(dāng)是人類(lèi)最早的朋友的原型,上帝正是按照這個(gè)榜樣來(lái)啟示人間、設(shè)計(jì)人類(lèi)未來(lái)的。

所謂骨中之骨肉中之肉不僅僅針對(duì)男女關(guān)系而言,理想的朋友正是用同一種血肉、同一種材料、同一種元素做成的:伯牙在鐘子期死后碎琴斷弦永絕琴緣,提奧在梵高自殺的數(shù)月就病故了,海子殉難后不久駱一禾也緊隨而去?朋友是心心相連靈魂相通的那種人。

漢字中的“朋”頗有意味,我們可以理解成兩個(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒(méi)有朋友的人是生活在黑暗中的人,沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。

2、《結(jié)局》白雨

相遇,相識(shí)。相談,相知。相別,相思所有的開(kāi)端都是這樣的。

所有的結(jié)局呢?多么希望有一個(gè)美好的開(kāi)端都有一個(gè)美好的結(jié)局。

多么希望每一個(gè)簡(jiǎn)樸、流暢的夜,很深很深,很長(zhǎng)很長(zhǎng),仿佛永遠(yuǎn)走不到邊緣。

就這樣,漫不經(jīng)心地走進(jìn)去,走下去,當(dāng)所有的情節(jié)一一走完,那便是結(jié)局了。

幸福的結(jié)局使人完美。不幸的結(jié)局使人毀滅。

然而,世上有許多你以為幸福的人不一定幸福,許多你以為不幸的人也不一定不幸。

為什么凡事都非要有一個(gè)確切的結(jié)局不可呢?古往今來(lái)多少凄楚動(dòng)人的故事之所以百世流芳,正是因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)不會(huì)有什么結(jié)局。

然而,那或許便是最完美的結(jié)局了。

3、《一聲?shū)B(niǎo)或一堵墻》林清玄

我們?nèi)绻蓄w安靜的心,即使是默默坐著,也可以感受到時(shí)間一步一步從心頭踩過(guò)。當(dāng)時(shí)間在流動(dòng)的時(shí)候,使人感覺(jué)到自然中美麗的景觀固然能撼動(dòng)我們的心,但人文里時(shí)常被忽略的東西,也一樣能震蕩我們。例如一口在荒煙中被棄置的古井,例如海岸邊已經(jīng)剝蝕的廢船,例如一個(gè)在村落邊緣撿到的神像,例如斷落了的一堵墻。

人,在這個(gè)宇宙之間,多么渴望企圖去創(chuàng)造一些什么,有時(shí)是為了生活的必須,有時(shí)是對(duì)生命永恒的追求,有時(shí),只是無(wú)意間的創(chuàng)作罷了。

時(shí)間以一種無(wú)聲的腳步刷洗著人所創(chuàng)造的事物,使它從歡躍的春天,成為凋零的冬天。

這就是無(wú)常,無(wú)常是時(shí)空中一種必然之路,我們不能常住于某種情境、某種愛(ài),乃至,也不能常住于憂傷或落失。

那就像坐在森林里聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱,每一聲都那么像,而每一聲都不同。一聲?shū)B(niǎo),或一堵墻,其實(shí)是沒(méi)有不同的,我們每天看一堵墻,仿佛相似,其實(shí)每天都不一樣,有一天它會(huì)斷頹,有一天,它會(huì)完全的粉碎。

4、《沉默是一種表達(dá)》周永學(xué)

沉默是處世待人的一種藝術(shù),是一個(gè)人走向成熟時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)人格的魅力,是一種內(nèi)在的力量,是一種通達(dá)的機(jī)智。在失敗中沉默,可以在鎮(zhèn)靜與反思之后,變得更加理智和堅(jiān)強(qiáng);在成功時(shí)沉默,可以保持清醒的頭腦,從而確立嶄新的起點(diǎn)和更高的目標(biāo)。

但是,并非人人都懂得沉默。不說(shuō)話并非意味著沉默。只有在智慧的籠罩下,沉默才成其為真正的沉默。當(dāng)一個(gè)人真正懂得了沉默,也就真正懂得了表達(dá)。

人生需要沉默,愿我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)沉默。

5、《從容日子》吳新宇

有一只鳥(niǎo),從空中飛過(guò)。須臾,又返回來(lái)。但已不是前面的那只鳥(niǎo)了。

這,就是日子。

日子是那只一去不復(fù)返的鳥(niǎo),日子也是那一只只相似的小鳥(niǎo)。惟其一去不返,才讓人珍惜。惟其相似,才產(chǎn)生悠閑。朱自清寫(xiě)一篇《匆勿》,把日子描繪成一個(gè)小頑童,我總想,日子哪里會(huì)那么匆匆呢?日子是結(jié)在園圃中的花苞,似開(kāi)未開(kāi)。日子是凝在果實(shí)上的露珠,將滑不滑。日子是在云層間穿梭的太陽(yáng),欲休未休。

日子不急。它不會(huì)受到驚嚇,也不怕騷擾。它有天地的外表,圣賢的內(nèi)心。它不會(huì)因?yàn)槟闩芩才埽阃K餐?,你飛它也飛。它是永恒的流動(dòng)。不管爬攀峻嶺,抑或飛越險(xiǎn)澗,它都呈同一種姿態(tài),瀟灑而寧?kù)o。倏忽之間,即讓世界盛衰榮辱,俱成過(guò)眼云煙。日子最小,又最大;最淺,又最深;最輕,又最重;最浩浩蕩蕩,又最不動(dòng)聲色。

日子是一支隊(duì)伍,是一支螞蟻運(yùn)食的隊(duì)伍,一隊(duì)送葬的人群,一排晝夜巡行的輕騎兵。某日,某超級(jí)富豪為趕著一筆大生意,鉆迸他的超豪華轎車(chē),風(fēng)弛電掣般開(kāi)向目的地。可在交叉路口,疾馳的轎車(chē)被一輛笨重、緩慢的卡車(chē)掀翻了。富豪躺在血泊中,咧出一口金牙。日子就借著這張金燦燦的嘴發(fā)布諭示:人生沒(méi)有目的地。

人生只是一個(gè)過(guò)程。大家都從容點(diǎn)不好么?

卷首語(yǔ)集篇五

卷首語(yǔ),作為報(bào)刊雜志的開(kāi)篇,常常具有引領(lǐng)讀者進(jìn)入文章主題,激發(fā)閱讀興趣的重要作用。隨著我在閱讀報(bào)刊雜志的過(guò)程中,我深切地感受到卷首語(yǔ)的魅力和作用。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),談一談卷首語(yǔ)對(duì)于我個(gè)人的啟發(fā)和觸動(dòng),以及它如何激發(fā)我進(jìn)一步閱讀的欲望。

首先,卷首語(yǔ)往往以簡(jiǎn)潔的文字、直觀的形象為讀者營(yíng)造出一個(gè)特定的場(chǎng)景。這種精美的描繪,往往讓我忍不住想要插上閱讀的翅膀,躍入其中。例如,在一本旅游雜志的卷首語(yǔ)中,作者運(yùn)用鮮明的色彩和生動(dòng)的語(yǔ)言,形容了一個(gè)美麗的海邊小鎮(zhèn),使我仿佛置身其中。這樣的描寫(xiě)往往引發(fā)我的好奇心和探索欲望,促使我繼續(xù)閱讀整篇文章,期待能夠了解更多關(guān)于那個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)景、人文和美食。

其次,卷首語(yǔ)往往巧妙地點(diǎn)明本文的主題或中心思想,給讀者留下一種懸念或引發(fā)思考。這種方式很像吸引眼球的廣告詞,在短短的幾個(gè)字或者一句話中,激發(fā)了我的好奇心。例如,在一本健康雜志的卷首語(yǔ)中,我讀到了這樣一句話:“你知道嗎?良好的睡眠質(zhì)量就像水對(duì)于花朵的滋養(yǎng)一樣?!边@句話引發(fā)了我對(duì)睡眠對(duì)健康的重要性的思考,并且驅(qū)使我繼續(xù)閱讀,尋找更多關(guān)于睡眠養(yǎng)生的知識(shí)和方法。

卷首語(yǔ)不僅僅是一個(gè)吸引讀者的噱頭,它還經(jīng)常以個(gè)人經(jīng)歷或者感悟?yàn)樗夭?,向讀者展示作者的情感和觀點(diǎn)。這種真實(shí)的情感和觀點(diǎn)往往令人感到親切,激發(fā)共鳴。例如,在一本家庭雜志的卷首語(yǔ)中,作者分享了她在成為母親之后對(duì)于家庭的新認(rèn)知和體驗(yàn),讓我在其中看到了自己的成長(zhǎng)和家庭的溫暖。這種真情實(shí)感的分享激發(fā)了我對(duì)于家庭和幸福的思考,進(jìn)一步提升了我的閱讀體驗(yàn)。

除此之外,卷首語(yǔ)經(jīng)常利用幽默、夸張等手法讓讀者輕松愉快地進(jìn)入文章。這種幽默和夸張的元素帶給我閱讀的快樂(lè)和放松。例如,在一本娛樂(lè)雜志的卷首語(yǔ)中,作者以幽默的口吻,描寫(xiě)了一位明星參加綜藝節(jié)目時(shí)的搞笑表情,這令我忍俊不禁,同時(shí)也引發(fā)了我想要了解更多關(guān)于這位明星的八卦和趣聞的欲望。這樣的閱讀體驗(yàn)讓我在繁忙的生活中放松身心,體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。

總之,卷首語(yǔ)作為報(bào)刊雜志的開(kāi)篇,不僅僅是一段文字的排列,更是一個(gè)具有魅力和作用的開(kāi)篇。它引領(lǐng)讀者進(jìn)入文章主題,激發(fā)閱讀興趣,以簡(jiǎn)潔的文字、直觀的形象、個(gè)人經(jīng)歷和感悟、幽默夸張等手法,讓讀者在短短的一段文字中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。正是因?yàn)榫硎渍Z(yǔ)的存在和魅力,我才有了持續(xù)閱讀報(bào)刊雜志的動(dòng)力和欲望,從中獲取知識(shí)、思考和享受。

卷首語(yǔ)集篇六

家是靈魂棲息的彼岸,是心靈停泊的港灣;

是我們?cè)陲L(fēng)雨中的想念,是挫折痛苦后的溫暖。

倦鳥(niǎo)歸林是家、魚(yú)翔淺底是家、落葉歸根是家,

每個(gè)生命都有歸宿,每個(gè)家庭都有不同。

讓我們一起走進(jìn)幾個(gè)不同的“家”,看家里的知冷知暖,庭前的云卷云舒。

節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白:

家,簡(jiǎn)單一個(gè)字,能引起無(wú)數(shù)人的情感共鳴,因?yàn)榧沂敲恳粋€(gè)人最初的記憶,也是我們最終的歸宿。

莫爾說(shuō)為了尋找想要的東西,我們走遍全世界,回到家,找到了;而中國(guó)古人則推崇,欲治其國(guó)者,先齊其家。

家是個(gè)人通向外界的重要的紐帶,在今天的這期節(jié)目里,讓我最有感受的是作家梁曉聲的那句話,每一個(gè)人都有現(xiàn)實(shí)的家園,書(shū)本可以構(gòu)建一個(gè)精神家園。家,真的是一個(gè)充滿內(nèi)涵又充滿溫暖的詞。

【素材解讀】

經(jīng)過(guò)多年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富方面,已經(jīng)越來(lái)越充裕,但在精神方面,卻仍然寥落荒蕪。社會(huì)文化整體呈現(xiàn)出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài),很多人感覺(jué)精神過(guò)于緊張,心理壓力太大,社會(huì)太浮躁,希望節(jié)奏能夠慢一點(diǎn),大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶,也是《朗讀者》的意義所在。在經(jīng)歷多年的娛樂(lè)節(jié)目轟炸后,觀眾也開(kāi)始分化,部分人希望在忙碌繁瑣的生活里,得到更多的人文關(guān)懷,回歸人文精神?!独首x者》做到了這一點(diǎn),讓觀眾感受到心靈的寧?kù)o,優(yōu)美文字對(duì)精神的陶冶,從而喜歡上朗讀,重新拾起書(shū)本,輕聲朗讀起來(lái)。

【適用話題】

正能量 傳遞的精神 朗讀背后傳遞情感 文字之美難以抗拒

用飽滿的真情吸引人 用健朗的精神鼓舞人 用優(yōu)雅的文化品位征服人

【素材銳評(píng)】

多一些《朗讀者》式的文化陪伴

《朗讀者》第二期的主題是“陪伴”。童話大王鄭淵潔的父親,支持、陪伴被學(xué)校開(kāi)除的鄭淵潔搞文學(xué)創(chuàng)作,他們父子兩人深情朗讀鄭淵潔的作品《父與子》。著名播音員喬榛的夫人唐國(guó)妹,陪伴他度過(guò)心梗腦梗、罹患癌癥等危難期,夫妻深情朗誦《我愿意是急流》。飼養(yǎng)員林兆銘一個(gè)人靜心陪伴300多種動(dòng)物,就像照顧自己的孩子,他朗讀的是《瓦爾登湖》……他們用真心的陪伴,詮釋了情感的純粹,讓人淚流不止。老百姓的精神生活,就應(yīng)該多一些《朗讀者》式的文化陪伴。

用飽滿的真情吸引人。著名翻譯家傅雷說(shuō),真誠(chéng)真情是第一把藝術(shù)的鑰匙。文化娛樂(lè)節(jié)目的每一個(gè)橋段、構(gòu)思、實(shí)施方案,需要宏觀構(gòu)想,更要回歸到“老百姓”和“生活”原點(diǎn),讓鏡頭充滿真誠(chéng),讓內(nèi)容富含人文的溫度,才能和觀眾達(dá)成內(nèi)心的連接和共鳴。就像《朗讀者》,不搞虛張聲勢(shì)的豪華陣容,不搞刺激眼球的驚險(xiǎn)場(chǎng)面,不搞矯揉造作的撒嬌賣(mài)萌,而是通過(guò)朗讀這種平常媒介,展現(xiàn)明星或普通人生活中的真誠(chéng)故事、溫馨感情。因?yàn)榍楦姓?,有溫度,卻能不喧嘩,自有聲,引發(fā)了觀眾的強(qiáng)烈共鳴。

用健朗的精神鼓舞人。國(guó)家新聞出版廣電總局曾發(fā)出通知,要求電視文化節(jié)目要“豐富思想內(nèi)涵,弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量,實(shí)現(xiàn)積極的教育作用和社會(huì)意義”。是的,文化娛樂(lè)節(jié)目?jī)H僅搞一些膚淺庸俗效應(yīng)是不夠的,還應(yīng)該讓觀眾有精神和道德收獲:既要重視愉悅程度,也要重視健康程度、品位程度、啟迪程度和精神發(fā)展指數(shù)。就像《朗讀者》,朗讀者的精彩的故事、美好的詩(shī)文,給人帶來(lái)畫(huà)面愉悅,也讓受眾得到視覺(jué)的震撼、心靈的凈化,精神的升華。娛樂(lè)節(jié)目成為人們的文化伙伴、精神導(dǎo)師,當(dāng)然就會(huì)受歡迎。

用優(yōu)雅的文化品位征服人。當(dāng)下,見(jiàn)多識(shí)廣的觀眾們的文化需求已提高很多,對(duì)娛樂(lè)化崇拜、靠明星拉動(dòng)收視率、噱頭效應(yīng)、過(guò)分刺激等,已有了厭倦的情緒。觀眾需求變了,節(jié)目品位當(dāng)然要提升、求美。所以,就應(yīng)該為娛樂(lè)節(jié)目注入文化內(nèi)涵、書(shū)卷氣?;蛘邚膫鹘y(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),或者從古典詩(shī)文中尋找元素,或者從精彩的中國(guó)故事中尋找突破口等,將優(yōu)雅厚重、清新脫俗、富有特色的節(jié)目推給公眾,滿足公眾的文化需要,就會(huì)有更好的視聽(tīng)效應(yīng)。董卿主持的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,還有今天的《朗讀者》,都具有這種優(yōu)雅的文化品位,這也是節(jié)目受歡迎的主因。

《朗讀者》等人文節(jié)目緣何只是清流?

見(jiàn)字如面,在聊天視頻已如此昌盛的時(shí)代里漸漸消亡,如同詩(shī)句里的行人與車(chē)馬。商業(yè)社會(huì)里的人們行色匆匆,不消說(shuō)停下來(lái)想想“我們的精神家園”,就是發(fā)新年賀詞也都是千人一面,都太忙了。從黑龍江電視臺(tái)推出的《見(jiàn)字如面》到春節(jié)期間央視推出的《中國(guó)詩(shī)詞大賽》,再到最近頗受關(guān)注的《朗讀者》,這些節(jié)目終于讓浮躁的電視圈有了些從容與雅致。

一檔好的人文節(jié)目,制作起來(lái)需要小火慢燉,有點(diǎn)手藝人的定力;觀眾呢,能夠看完后咂吧出點(diǎn)味道,引起些思考的欲望。比如《見(jiàn)字如面》選取了遠(yuǎn)到2200多年前的秦掃六合軍中的大頭兵黑夫和驚、近到寶島歌后鄧麗君的手信,一封信、一只麥克風(fēng)、一個(gè)朗讀的人、一群安靜的聽(tīng)眾,一幅幅逼真的歷史場(chǎng)景就被演員們的聲音再現(xiàn),還順手營(yíng)造出一種深邃的禪意。與其說(shuō)這些人是一段段歷史的見(jiàn)證者,不如說(shuō)歷史就是由這些個(gè)體回憶所構(gòu)成的,這些年崔永元的“口述歷史”以及高曉松的“雜書(shū)館”都是出于保護(hù)微觀歷史的初衷,但與普羅大眾之間的連接尚顯薄弱,從這個(gè)層面上來(lái)講,《見(jiàn)字如面》做了一個(gè)很不錯(cuò)的示范。

而在《朗讀者》中,在嘉賓朗讀之前都會(huì)分享自己的人生故事,而這段講述的經(jīng)歷與隨后朗讀的文章均有聯(lián)系,像是把另一檔央視文化節(jié)目《開(kāi)講啦》與《見(jiàn)字如面》揉到了一起。它的`可貴之處,在于讓觀眾看到名人平凡可親的側(cè)影,而讓普通個(gè)體展現(xiàn)出不平凡的人生,世界小姐冠軍張梓琳讀劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,希望借此對(duì)女兒說(shuō)“愿你一生一世,每天都能睡到自然醒”;一對(duì)結(jié)婚26年的普通夫婦,妻子說(shuō)了一句“我想要一個(gè)花園”,丈夫就變賣(mài)家產(chǎn),送給她一片花海,他們朗讀朱生豪的情書(shū)“我一天一天發(fā)現(xiàn)你的平凡,同時(shí)卻更一天一天愈更深情地愛(ài)你”。

汪峰在歌里唱著“至少有十首歌曾給我安慰”,同理,總有一本書(shū)能夠讓你暫時(shí)消除了戾氣、浮躁與焦慮,像撇開(kāi)油鍋中的層層肥脂,只剩下一個(gè)清澈見(jiàn)底的靈魂。

如同gdp增長(zhǎng)太快也是要付出代價(jià)的,人在追求成功路上狂奔也會(huì)丟失很多東西,而在歲月的長(zhǎng)河中與一本書(shū)、一首詩(shī)、一封手札相遇,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的茫然與困惑并非多么獨(dú)特,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的自己正在那里等你,相談甚歡,一見(jiàn)如故——從這兒來(lái)講,《見(jiàn)字如面》與《朗讀者》給予人們不是知識(shí)而是啟迪。

《朗讀者》的成功是人文精神的回歸

文化類(lèi)節(jié)目在近期制造了個(gè)小高潮?!吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后,董卿以制作人、主持人雙重身份推出的文化類(lèi)節(jié)目《朗讀者》在央視一套黃金檔開(kāi)播。嘉賓們念詩(shī),讀散文和家書(shū),分享曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)、甚至改變過(guò)自己生命軌跡的文字。首期節(jié)目以“遇見(jiàn)”為主題,有知名演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、96歲高齡的翻譯家許淵沖,也有從四川成都鮮花山谷里走來(lái)的普通夫婦等。(據(jù)2月20日《新京報(bào)》)

一段文、一首詩(shī)歌、一封信、一個(gè)故事……,《朗讀者》并沒(méi)有復(fù)雜的情節(jié),也沒(méi)有故意設(shè)置的煽情,只是由朗讀者簡(jiǎn)單的回顧人生片段,以及打動(dòng)或改變自己命運(yùn)的文字,并給觀眾當(dāng)眾朗讀一遍。《朗讀者》的首播收視率和口碑雙豐收,可謂獲得了巨大成功,乃是繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后,又一個(gè)具有社會(huì)影響力的現(xiàn)象級(jí)文化類(lèi)節(jié)目。

《朗讀者》給觀眾帶來(lái)的并非視覺(jué)沖擊、戲劇化情節(jié),而是在平靜的閱讀氛圍里,將這些感人的文字,傳遞給熒屏內(nèi)外的廣大觀眾,為大家在浮躁的繁華世俗里,搭建起一座沉淀心靈的人文殿堂。朗讀是很多人在學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)的,但大多會(huì)忘卻,有些人則會(huì)愛(ài)上朗讀,并保持這種習(xí)慣,在生活里、工作之余,朗讀自己喜愛(ài)的文字。

總體而言,朗讀是一個(gè)小眾化的領(lǐng)域,與歌舞、真人秀、小品等娛樂(lè)節(jié)目相比,《朗讀者》乃是一股清流,顯得平淡恬靜,似乎很難吸引到觀眾。然而,《朗讀者》節(jié)目喚起了大眾對(duì)朗讀的回憶,帶領(lǐng)大家沉浸在文字的意境里,享受人文藝術(shù)之美。在熒屏到處都是喧鬧的娛樂(lè)節(jié)目之際,觀眾逐漸產(chǎn)生觀賞疲勞,希望看到不同的節(jié)目類(lèi)型,這就給《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》等文化節(jié)目,創(chuàng)造了空間。

經(jīng)過(guò)多年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富方面,已經(jīng)越來(lái)越充裕,但在精神方面,卻仍然寥落荒蕪。社會(huì)文化整體呈現(xiàn)出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài),很多人感覺(jué)精神過(guò)于緊張,心理壓力太大,社會(huì)太浮躁,希望節(jié)奏能夠慢一點(diǎn),大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶,也是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》的意義所在。

事實(shí)上,很多電視臺(tái)也都有讀書(shū)節(jié)目,只是偏重于介紹圖書(shū)和作者、時(shí)代背景等,傳遞內(nèi)容局限于知識(shí),并沒(méi)有延伸到情懷方面,也就容易走高冷化,受眾面相對(duì)狹小。而《朗讀者》比較貼地氣,將朗讀者的個(gè)人經(jīng)歷,與文字連接在一起,更容易觸動(dòng)觀眾的同理心,抵達(dá)每個(gè)人內(nèi)心深處的情感。

卷首語(yǔ)集篇七

卷首語(yǔ),是一篇文章的開(kāi)端,也是一個(gè)人的第一印象。卷首語(yǔ)的精彩與否,直接影響著讀者對(duì)整篇文章的興趣和閱讀的持久力。通過(guò)研讀和撰寫(xiě)卷首語(yǔ),我深刻體會(huì)到了其在寫(xiě)作中的重要性和技巧。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬?duì)卷首語(yǔ)的心得體會(huì)。

首先,一篇好的卷首語(yǔ)需要引起讀者的興趣。正所謂“衣冠楚楚振乾坤”,卷首語(yǔ)的引人注目往往能吸引讀者的眼球。例如,可以使用一個(gè)引人入勝的故事、充滿懸念的問(wèn)題或是有趣的引語(yǔ)等方式來(lái)打動(dòng)讀者。這樣的開(kāi)頭能夠迅速引起讀者的興趣,讓他們產(chǎn)生進(jìn)一步閱讀的欲望,從而順利進(jìn)入下文。

其次,卷首語(yǔ)要簡(jiǎn)潔明了、言之有物。在卷首語(yǔ)中,不宜過(guò)多地穿插修辭手法,以免讓讀者誤解。卷首語(yǔ)的核心應(yīng)該是突出文章的主題或者作者的觀點(diǎn),以起到概括全文或引導(dǎo)閱讀的作用。同時(shí),卷首語(yǔ)也應(yīng)該盡量做到簡(jiǎn)潔明了,用簡(jiǎn)單明了、通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá),避免過(guò)多的修辭詞藻,防止讀者感到晦澀難懂。

第三,卷首語(yǔ)要與文章內(nèi)容相契合。卷首語(yǔ)是文章的引子,它和文章的內(nèi)容應(yīng)相互呼應(yīng)、相互印證。卷首語(yǔ)不能單純追求創(chuàng)新和吸引眼球,而忽略了與文章內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性。例如,如果文章的主題是關(guān)于環(huán)境保護(hù),那么卷首語(yǔ)就可以以一個(gè)生動(dòng)的惡化環(huán)境的事例作為開(kāi)頭,這樣能夠在短短幾句話中,告訴讀者文章的主題,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的內(nèi)容。

第四,卷首語(yǔ)要與讀者相關(guān)。在卷首語(yǔ)中,讀者是我們的關(guān)注點(diǎn),也是我們寫(xiě)作的對(duì)象。因此我們可以通過(guò)使用疑問(wèn)句、議論句等形式,直接與讀者進(jìn)行溝通。例如,“你有沒(méi)有想過(guò)……”、“你是否同意……”等等,這樣的開(kāi)頭能夠引起讀者的共鳴,讓他們主動(dòng)思考問(wèn)題,積極參與到文章的閱讀和思考中。

最后,卷首語(yǔ)要具有文采和個(gè)性。文采是一篇文章的靈魂,也是卷首語(yǔ)的重要組成部分。一個(gè)具有文采和個(gè)性的卷首語(yǔ),往往能給讀者以耳目一新之感。因此,在撰寫(xiě)卷首語(yǔ)時(shí),可以通過(guò)用詞獨(dú)特、語(yǔ)言生動(dòng)、意境深遠(yuǎn)等方式來(lái)增加文采感,提升讀者的閱讀體驗(yàn)。

總之,卷首語(yǔ)在一篇文章中的地位重要,需要設(shè)計(jì)得精巧而恰到好處。好的卷首語(yǔ)可以引起讀者的興趣、質(zhì)疑和思考,為整篇文章開(kāi)啟一個(gè)扣人心弦的開(kāi)始。通過(guò)撰寫(xiě)卷首語(yǔ),我意識(shí)到了卷首語(yǔ)的重要性以及它與文章內(nèi)容的契合性。我也能更好地體會(huì)到了卷首語(yǔ)要與讀者相關(guān)、具有個(gè)性和文采的重要性。通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累,我相信我能逐漸掌握撰寫(xiě)卷首語(yǔ)的技巧,寫(xiě)出更加精彩的文章。

卷首語(yǔ)集篇八

丹尼斯威特勒曾說(shuō)過(guò):“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是,最重要的是具有自信心?!备吒吲e起信心這盞明燈,它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途。

當(dāng)我買(mǎi)回一本《讀者》,我都會(huì)品味著“卷首語(yǔ)”,我覺(jué)得,一本書(shū)的“卷首語(yǔ)”是不可缺少的,《讀者》的每一篇“卷首語(yǔ)”都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的道理,讓你不容易忘記。

第一個(gè)人注視著這只螞蟻,禁不住說(shuō):“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強(qiáng),真是百折不回?。∥椰F(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺(jué)得自己應(yīng)該振奮起來(lái),來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。第二個(gè)人注視著這只螞蟻,也禁不住說(shuō):“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!

一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄,而讓現(xiàn)在的我們呢?也許1次小小的挫折有可能會(huì)讓我們放棄了以及整個(gè)人生,就比如一些高考失敗的高中生吧!這是多么令人可悲的事啊。如果高考失敗換做故事里的兩個(gè)人的話,我相信他們絕對(duì)不會(huì)選擇對(duì)人生放棄的,要么就去重考,要么就找工作,就從低層慢慢做起,再苦再累也會(huì)忍著。

這種精神就是值得我們學(xué)習(xí)的,只要心中有盞不滅的燈,生活就會(huì)展開(kāi)新的出路和生機(jī)。

“風(fēng)景秀麗,趣味無(wú)窮,多元文化,開(kāi)拓眼界,人生啟迪”,這便是我對(duì)《讀者》一書(shū)的評(píng)價(jià)。讓我們感受著熟悉的書(shū)香氣息,翻開(kāi)簡(jiǎn)單和諧的封面,走進(jìn)《讀者》的世界。

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