人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇一
說(shuō)到禮物，是每一-個(gè)人都想擁有的。母親節(jié)時(shí)給母親禮物，孩子表現(xiàn)優(yōu)異了，送給他禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)別人收到禮物時(shí)，是快樂(lè)的，激動(dòng)的，感動(dòng)的，可送禮物的并不是定義為只有別人，其實(shí)你可以獻(xiàn)給自己禮物，送什么由你自己去決定。
準(zhǔn)備期末考試了也準(zhǔn)備過(guò)新年了，我最想送給自己的禮物便是優(yōu)宜的成績(jī)。我閉著的眼就能想到得知我考到這個(gè)分時(shí)激動(dòng)，喜悅的樣子，父母欣慰的笑容，周圍親朋好友祝賀，夸贊的樣子。內(nèi)驅(qū)力便油然而生。
想要取得這份禮可不容易，我每天都會(huì)早起，-進(jìn)教室，教室里，都是為了理想而奮斗的同學(xué)。他們都在緊張的復(fù)習(xí)著。我也不甘示弱，拿起政治書便認(rèn)真的背起了政治。
新的'一天課程又開(kāi)始了，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講著知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)迎接每一堂課。晚自習(xí)下課后，宿舍里，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)筋疲力盡的哀嚎聲;就寢后，又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)書本沙沙作響;臺(tái)燈下，我們的筆尖又開(kāi)始忙碌，它帶著我們的激情，帶著我們的信念，向著未來(lái)，向著夢(mèng)想前行。有時(shí)我們會(huì)嗅著書香入睡，在夢(mèng)里尋覓著自己的未來(lái)。
總于，功夫不負(fù)有心人，我考試時(shí)超常發(fā)揮，取得了比較滿意的成績(jī)，心里的一-塊大石也放下了。
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇二
生而為人，相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有許許多多的禮物，有精致巧妙的，有平常樸素的，有的是家鄉(xiāng)送的，有的是親朋好友，但是每一份禮物我們都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，相信有的禮物會(huì)讓我們難以忘懷。
其實(shí)我們來(lái)到這個(gè)世界上就是不容易的，世間有太多的人事物所以也便走了很多禮物，父母養(yǎng)育之恩，賦予我們生命，就是給我們的第一份禮物，之后他們還會(huì)給我們更多更好的禮物，我們從小上學(xué)，從幼兒園一步一步向上走，這不同階段的老師也是給我們的禮物，她們教我們知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)開(kāi)導(dǎo)我們，為我們加油提氣。
其實(shí)我們要換個(gè)角度思考思考，我們并不要求有多么苛刻，換個(gè)好心情，比如獻(xiàn)給自己的禮物可以是一個(gè)階段的目標(biāo)，是通過(guò)努力得來(lái)的，并不是空手套白狼，這是一分耕耘，一分收獲，來(lái)之不易的，相反更加真實(shí)。
其實(shí)禮物的作用有很多種，我們要學(xué)會(huì)多方面去看待，不必要用其他的眼光去看待，把生活中所有的禮物都認(rèn)真看待，這樣你會(huì)變化很大，做到不以物喜不以己悲。
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇三
時(shí)光不知疲倦地前行，早已到達(dá)銀河的盡頭。童年美好的歲月被掩埋在心底。我不甘心，不甘心童年時(shí)光就此終結(jié)，便向時(shí)光索求了一份獻(xiàn)給自己的禮物。
我想要一份善良和一絲勇氣。
時(shí)光冉冉，小學(xué)的朋友早已記不清楚，但有一個(gè)泛著傻氣的男生令我難以忘懷。他有先天性的腦部缺陷，因此雖然他已成年，但仍在小學(xué)部待著。周圍的同學(xué)對(duì)他懷揣著很大的惡意，有事沒(méi)事就去找那個(gè)男生麻煩。
我不知道是什么原因讓他們?nèi)绱擞憛掃@個(gè)男生?？赡苁且?yàn)樗聿母叽?，站在他面前需要仰著頭說(shuō)話；也可能是因?yàn)槔蠋煂?duì)他的無(wú)線寬容；更有可能的，應(yīng)該就是因?yàn)樗恍枰獙懽鳂I(yè)，不用認(rèn)真聽(tīng)課了。
午飯過(guò)后，我邁著輕松愉悅的步伐踏進(jìn)教室，這時(shí)，我聽(tīng)到教室角落傳來(lái)絲絲聲響。我小心翼翼地走過(guò)去，看到那個(gè)高大的男生呆坐在地上，手和嘴被透明膠粘的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，衣服上被人用蠟筆畫上幾個(gè)侮辱詞匯。我連忙幫他將膠帶撕開(kāi)，把他扶起來(lái)。但我沒(méi)有選擇告訴老師，當(dāng)他的家人找老師討個(gè)說(shuō)法時(shí)，我也沒(méi)有站出來(lái)……最后，他退學(xué)了。
我想，如果那時(shí)的我有一絲勇氣，心懷善良，結(jié)局可能就不同了吧。
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇四
我經(jīng)常問(wèn)自己，我到底想要什么呢？一個(gè)和煦的笑容，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)贊許的目光，還是一個(gè)期待的眼神。
這些回答在我心中盤旋著，我無(wú)法選擇正確的答案。終于有一天，我明白了，我需要的是一個(gè)盡職盡責(zé)的我。這一天狂風(fēng)怒號(hào)，我一看天，布滿了陰云，一層一層，整個(gè)天都顯得十分昏暗，像晚上一樣。
果然就有新聞報(bào)道說(shuō)，今天河南有特大暴雨，是前所未有的，一千年一次的大暴雨，之后就涌現(xiàn)出許多感人的事例，無(wú)論他們是渺小還是偉大，他們都為河南作出了貢獻(xiàn)，在醫(yī)院里，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，醫(yī)院停電，婦產(chǎn)科的手術(shù)室里依靠一臺(tái)應(yīng)急臺(tái)燈，完成了手術(shù)全程，醫(yī)生給他留言，這個(gè)孩子是在黑暗中出生的，也是在期待中出生的。在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，醫(yī)生做好了他本職工作的事情，為人民作出了貢獻(xiàn)。
類似這樣的事例還有很多，這就是責(zé)任，無(wú)論他們付出多少，他們都是那些平凡而又偉大的人，是人民的英雄，無(wú)論他們職業(yè)如何，他們又一顆敬業(yè)的心，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)，他們盡職盡責(zé)，做好自己的本職工作，這也是貢獻(xiàn)。
這就是我要獻(xiàn)給自己的禮物，無(wú)論未來(lái)如何，成功或者渺小，我要做的事情就是盡職盡責(zé)。
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇五
有些時(shí)光來(lái)去匆匆，而有些時(shí)光如靜水深流。
——題記
行至世間，我們要心有猛虎，也要細(xì)嗅路邊的薔薇。既要轟轟烈烈不負(fù)時(shí)光，也要清心靜坐，感受時(shí)光的美好。所以，我為自己獻(xiàn)上一份特殊而又簡(jiǎn)單的禮物——下午的時(shí)光。
當(dāng)我擁有一下午的清閑時(shí)光，我會(huì)在桌上放上自己喜歡的簡(jiǎn)單的書，桌邊是自己喜歡的一盆風(fēng)信子。書邊有沏好的茶水，仍舊在溫柔的歲月里翻著騰騰的熱氣。
在茶香裊裊的氤氳中，端起一本書，就這樣靜靜的，靜靜的。透過(guò)檀木圍成的小窗，陽(yáng)光不偏不倚落在少女的身上，臉上的絨毛泛著溫暖的橘黃色光輝?；蛟S，我會(huì)放下書，靜靜閉上眼，感受時(shí)光溫柔地拂過(guò)臉龐，從指尖流過(guò)。陽(yáng)光漸漸挪移，在靜水深流的時(shí)光里敲著輕快的音符。
這是一種美好，是在這個(gè)來(lái)去匆匆的世間的獨(dú)特的禮物。日常中，我們匆匆忙忙，埋頭于手機(jī)游戲，忙碌于題海紙墨。人世變化地太快，人們馬不停蹄地奔走著，似乎忘記了休息，忘記了歲月靜好。
我獻(xiàn)給自己這樣一份禮物，在匆忙的時(shí)光中偷得浮生半日閑。希望匆匆的腳步不會(huì)迷失了純真的自我。
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇六
我這個(gè)人并不怎么貪心，想獻(xiàn)給自己的只有一顆保持永遠(yuǎn)開(kāi)心，積極向上的心。
我不是一個(gè)太喜歡熱鬧的人，所以有時(shí)候并不能理解大家的笑點(diǎn)所在，這樣就會(huì)顯得我很不合群。我不合群，他們就覺(jué)得我是一個(gè)很難相處的人，久而久之就不怎么愿意跟我相處。既然沒(méi)有人跟我說(shuō)話，那我平常也就孤陋寡言。但讓生命像一團(tuán)熱烈燃燒的火，直到死亡才能使它熄滅。所以我想獻(xiàn)給自己一顆永遠(yuǎn)開(kāi)心的心。
正是因?yàn)檫@樣沉穩(wěn)的性格，導(dǎo)致我看什么事情時(shí)候，總是會(huì)先料想到它不好的那一面。我會(huì)先給自己一個(gè)心理鋪墊，以免到最后結(jié)局跟我想象中的美好相差太遠(yuǎn)。
我也太在意別人的想法了，這樣總是讓我活的很累。說(shuō)話總是喜歡小心翼翼，生怕自己說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。有時(shí)當(dāng)我把話對(duì)別說(shuō)出去時(shí)，我已經(jīng)在腦海中聯(lián)想到了一個(gè)小劇場(chǎng)了。我只想讓自己開(kāi)開(kāi)心心過(guò)的，無(wú)憂無(wú)慮的。
生活中是有很多不順心的事情。但我沒(méi)辦法去解決它們，也避免不了它們的出現(xiàn)，所以我只能獻(xiàn)給自己一顆保持開(kāi)心的心。
這就是我想獻(xiàn)給自己的禮物，我只要一顆能讓我一直開(kāi)心的心就好了，別無(wú)所求。
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇七
我們總是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，只要我們聽(tīng)話，做的好就很能得到想要的禮物。但是，對(duì)于在這個(gè)世界上呼吸了十五年空氣的我來(lái)說(shuō)，即使我的努力不夠，我也要獻(xiàn)一份禮物給自己。
一直以來(lái)我都相信自己可以，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中我都始終堅(jiān)信自己無(wú)所不能，無(wú)所不會(huì)。即使沒(méi)有去的多大的成就，我也能夠盡自己所能去取得自己滿意的成績(jī)。所以，我獻(xiàn)給自己一份禮物一份執(zhí)著，堅(jiān)持的激情。希望我能帶著這份禮物更加堅(jiān)定的走下去。
青春期，總會(huì)萌生出一種朦朧的情感。讓我們對(duì)異性產(chǎn)生幻想，讓我們有一種早戀的沖動(dòng)，這些都是一種生理反應(yīng)，一種正常感覺(jué)。但，學(xué)會(huì)克制，是我們的首要決定，即使我們對(duì)異性產(chǎn)生一種未知的好感，我們也要努力克制自己，不要沖動(dòng)。一不小心，可能就會(huì)誤了自己一輩子。而我，要送給自己一份禮物，一份出淤泥而不染，秉持真心的態(tài)度。你這樣一份態(tài)度，走完自己的學(xué)業(yè)生涯。
我們和學(xué)霸的區(qū)別就是在物理化這方面，他們是專家，而我們是學(xué)渣。他們總是能很好的理解，老師講的話語(yǔ)，理解題意。而我們則像聽(tīng)天書似的蒙混過(guò)關(guān)。但是我們的差距慢慢拉開(kāi)，導(dǎo)致，他們是別人家的孩子，而我們就是需要向他們學(xué)習(xí)的壞孩子。我要送自己一份禮物，一份堅(jiān)持不懈，不怕困難的心智。帶著這份心志，繼續(xù)探索前方未知的險(xiǎn)阻。
在任何情況下，任何一種境界下，我們不要說(shuō)自己不可以打敗我們的只有我們的心志。所以每當(dāng)遇到任何困難是，我們要學(xué)會(huì)送自己一份內(nèi)心的禮物，帶著這份禮物繼續(xù)向前。
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇八
世界上最好的禮物就是遇到另一個(gè)自己。
——題記
猶記當(dāng)初，教室里那一張張稚嫩的臉龐，幾個(gè)人正在聊的熱火朝天，隨著班主任的一聲安靜，各自都安分了下來(lái)。有的臉上掛滿了來(lái)到中學(xué)時(shí)的喜悅，有的則掛滿了思家的惆悵。隨后，班主任讓告訴同桌彼此的名字，即使當(dāng)時(shí)的我很內(nèi)向可我記得我還是說(shuō)了那一句：“你叫什么名字？”。這些畫面，恍如昨日?？善敢凰?，已有三年之久。
這是我第一次上寄宿學(xué)校，那時(shí)雖然我很想哭，但我一直在忍。和我同桌吃飯的那個(gè)小女孩從來(lái)了就哭，于是班主任就叫我陪著她。但是，那個(gè)時(shí)候，我們還不怎么熟。因?yàn)樗軆?nèi)向，所以以至于到了初二我們還不是很了解彼此。我們的故事始于疫情過(guò)后開(kāi)學(xué)時(shí)，她有很多值我學(xué)習(xí)的地方。我是值日生的時(shí)候，不用說(shuō)，我的餐桌上也會(huì)出現(xiàn)香噴噴的飯菜；上課犯困的時(shí)候她會(huì)提醒我說(shuō)：“你可是要考市一高的。”這句話，比任何一個(gè)打在我背上的巴掌都管用。來(lái)例假的時(shí)候，坐在座位上，右上角的水杯里早已盛滿了熱水，即使她不說(shuō)，我也知道。
可以感覺(jué)的到，她和我好像好像，性格、為人處事。我可以發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到她對(duì)我的好，所以我能回饋的只有幫助她提高成績(jī)。雖然我數(shù)學(xué)不是拔尖的那種，但是有些難題還是可以想出來(lái)，每次討論的時(shí)候都會(huì)給她講一遍，她會(huì)了，這道題我的記憶也加深了。對(duì)于英語(yǔ)，我知道我對(duì)她很嚴(yán)，甚至有點(diǎn)兇。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是靠一時(shí)的抱佛腳就可以考高分的。學(xué)好英語(yǔ)，最主要的是要有一個(gè)端正的態(tài)度，不要老是拿一些“我是中國(guó)人，學(xué)英語(yǔ)干嘛”來(lái)當(dāng)借口。所以每次都會(huì)讓她自己在閱讀原文找答案，有的老師講過(guò)的再錯(cuò)也會(huì)毫不留情地說(shuō)她。她的努力我也看在眼里，我讓她假期里做5篇閱讀理解，她就一直記在心里，返?；貋?lái)，我以為她肯定沒(méi)做，可她卻完成的很好。當(dāng)我看見(jiàn)她英語(yǔ)成績(jī)提高，在年級(jí)里進(jìn)步200多名的時(shí)候，我由衷地替她感到歡喜。和她當(dāng)這一學(xué)期的同桌，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，是我的榮幸。我想這就是初中時(shí)代最好的友誼了吧——單純、甜蜜。
她是青春回贈(zèng)我的禮物，是世界上另一個(gè)我。
——后記
彼方尚有榮光在。愿她和我可以在市一高相遇。
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇九
生活很苦，好在青春是草莓味的，我把我的青春獻(xiàn)給自己，作為最好的禮物。
我把青春里的汗水獻(xiàn)給自己
考試學(xué)習(xí)跑步似乎都堆集了我的汗水青春里的汗水是努力的成果放在學(xué)校里遇到一個(gè)學(xué)習(xí)難題因?yàn)榻g盡腦汁抓耳撓腮的思考那時(shí)候你可能會(huì)憋出一身汗那時(shí)候你一定會(huì)享受青春里的汗水享受青春里的意氣風(fēng)發(fā)和朝氣蓬勃吧！
獻(xiàn)給自己的禮物初中篇十
生活很苦，好在青春是草莓味的，我把我的青春獻(xiàn)給自己，作為最好的禮物。
我把青春里的汗水獻(xiàn)給自己
考試學(xué)習(xí)跑步似乎都堆集了我的汗水青春里的汗水是努力的成果放在學(xué)校里遇到一個(gè)學(xué)習(xí)難題因?yàn)榻g盡腦汁抓耳撓腮的思考那時(shí)候你可能會(huì)憋出一身汗那時(shí)候你一定會(huì)享受青春里的汗水享受青春里的意氣風(fēng)發(fā)和朝氣蓬勃吧！
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