每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
孔乙己讀書心得篇一
孔乙己是魯迅先生筆下的一位街頭賣藝者，他的一生并不順利，但他心中卻懷揣著一顆渴望知識的心。在《孔乙己》一文中，魯迅通過描述孔乙己努力學(xué)習(xí)的場景，揭示了知識的力量對于個(gè)體與社會的意義。通過閱讀這篇文章，我深切體會到了知識的重要性。下面，我將從三個(gè)方面，圍繞孔乙己的讀書心得展開。
首先，孔乙己的讀書經(jīng)歷與求知欲展示了知識的影響力。在小說中，孔乙己被描繪為一個(gè)從頭到腳都黑漆漆的人，這是對他社會地位的一種隱喻。然而，盡管孔乙己處于底層，他卻充滿著一顆渴望知識的心。他利用一切機(jī)會去讀書，把帶鎖的箱子當(dāng)書桌，把參觀會館當(dāng)圖書閱覽室。這種對知識的追求，顯示了孔乙己內(nèi)心的不甘平庸和才華的渴望。正是這種不滅的求知欲，使得孔乙己能夠在貧困的環(huán)境中獲得精神上的滿足。而這一事實(shí)再次證明了知識的力量與影響力，它能夠讓個(gè)體在逆境中找到自己的安慰和動力。
其次，孔乙己讀書的行為展示了知識對個(gè)體成長的重要性。在小說中，魯迅通過描述孔乙己閱讀《世說新語》的場景，傳達(dá)了讀書對于個(gè)體成長的重要性?？滓壹涸跁凶x到一種思想，覺得這種思想與他的理想相契合，于是他和書中的人物一樣，開始了自己的反抗。這個(gè)敘述更像是孔乙己一次自我覺醒的過程，他通過閱讀，認(rèn)識到自己的人生應(yīng)該有所追求，并且為此努力奮斗。這種自覺和自我成長是知識賦予個(gè)體的沃土，在這個(gè)過程中，個(gè)體能夠找到自己的位置并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
最后，孔乙己的讀書經(jīng)歷還反映了知識對于社會的影響力。在小說中，魯迅以一種諷刺的筆觸，描述了孔乙己因讀書而引起他人嘲笑的情景。諷刺的責(zé)怪表達(dá)了作者對那些嘲笑孔乙己的人們的不滿，同時(shí)也從側(cè)面抨擊了社會對知識的漠視。這種諷刺表達(dá)了知識對于社會的巨大意義。只有一個(gè)充滿知識和智慧的社會才能實(shí)現(xiàn)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展。正是因?yàn)樽x書的人少，才導(dǎo)致了社會學(xué)問的匱乏和人們心智的貧瘠。
總之，通過閱讀《孔乙己》這篇文章，我深刻領(lǐng)悟到了知識的重要性?？滓壹旱淖x書經(jīng)歷與求知欲顯示了知識的影響力；他的成長過程表達(dá)了知識對于個(gè)體成長的重要性；而社會對孔乙己的諷刺，則反映了知識對于社會的重要性。我們應(yīng)該向孔乙己學(xué)習(xí)，用積極的態(tài)度去追求知識，通過不懈努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。經(jīng)過這篇文章的閱讀，我對知識的渴望和追求更加堅(jiān)定，也更加明白知識對于我個(gè)人和社會的重要性。
孔乙己讀書心得篇二
看了幾十年前魯迅寫的小說《孔乙己》，不禁生出許多感觸。讓我想到自己，認(rèn)真思考“人生”。
通過個(gè)性化的語言描述，可以看出孔乙己的傲慢、迂腐、自欺欺人。反映出他深受封建教育毒害。孔乙己教我識字后，我給每個(gè)孩子一顆小茴香豆，表示他的善意。孔乙己的一生，可悲又可憐。原因是他沒有正確認(rèn)識自己。在這種貧窮和貧窮的狀態(tài)下，他放任自己，只能撤退來安慰自己的內(nèi)心，釋放自己內(nèi)心的壓力。當(dāng)然，他會一事無成，最終死于貧困。所以他再怎么裝腔作勢，也禁不住社會現(xiàn)實(shí)的打擊和他命中注定的命運(yùn)。
小說反映了封建文化和教育對文人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡。小說揭示了封建社會的慘淡世界，人們在陌陌中麻木昏睡的精神狀態(tài)，以及社會對不幸者的冷漠，從一個(gè)方面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
孔乙己的一生是一杯茶。他出生在一個(gè)特殊的時(shí)代，有著特殊的經(jīng)歷。他被科舉制度折磨。然而，在當(dāng)時(shí)，這是人們獲得繁榮的唯一途徑?？滓壹号で男撵`被封建文化僵化了，落魄了，被人拿來當(dāng)笑話；他滿口仁義道德，卻被生活所迫，做了一個(gè)“梁上君子”。最后，死亡對他來說是最好的解脫。在一個(gè)封建壓迫無處不在、無孔不入的社會里，只有死人和瘋子才能生存！他批評自己缺乏進(jìn)步、麻木和迂腐，同時(shí)，他對自己身心的摧殘略感同情。與預(yù)期相反，等待孔乙己是一種悲劇性的人生體驗(yàn)。在人們的心目中，他沒有地位，只是一個(gè)可有可無，可笑又可憐的殘余。
他的路不知道從哪里開始，但他知道從哪里結(jié)束：一個(gè)麻木的時(shí)期，一個(gè)舊制度的腐朽，一個(gè)時(shí)代的衰落。
孔乙己讀書心得篇三
孔乙己作為魯迅先生筆下的一個(gè)虛構(gòu)人物，以其悲慘的命運(yùn)和樸實(shí)的個(gè)性，深深感動了無數(shù)讀者。而孔乙己讀書的故事更是引發(fā)了人們對教育和社會問題的思考。本文將從不同角度來探討孔乙己讀書的心得體會。
第二段：孔乙己讀書的機(jī)會與動機(jī)
孔乙己天生貧苦，生活困頓。然而，他并非不渴望知識和文化。正是孔乙己善解人意而又自卑的性格，使得他對讀書有著強(qiáng)烈的渴望。在孔乙己的世界里，讀書是一種心靈的愿望，是改變命運(yùn)的契機(jī)。雖然他只能偷偷摸摸地借書閱讀，但他對知識的追求從未停止。
然而，孔乙己的讀書之路并不平坦。他首先遇到的困境是他并未接受過正規(guī)教育，缺乏基本的文化知識。他對書中所涉及的一些詞匯和知識都感到陌生和困惑，沒有人能夠給他一些解答或者帶領(lǐng)他走出困境。其次，孔乙己所處的環(huán)境和社會地位使他沒有時(shí)間和精力來專心地讀書。他遭遇社會的嘲笑和歧視，無暇顧及自己的成長。
然而，孔乙己并沒有因?yàn)檫@些困境而放棄。相反，他通過自己的努力和勤奮，從書中汲取了許多寶貴的知識和智慧。盡管他對所讀之書的理解和應(yīng)用存在一定的局限性，但他通過讀書得到了心靈的滿足和精神的寄托。他對書中的故事和人物產(chǎn)生了共鳴，理解到了生活的不易和人性的復(fù)雜性。他艱辛地走過了讀書的道路，收獲了獨(dú)特的見解和心智的成長。
第五段：對孔乙己讀書的思考和啟示
孔乙己讀書的故事雖然悲慘，卻能夠觸動人們對教育和社會問題的思考。他是一種特殊的存在，代表了那些渴望而又無法得到教育機(jī)會的人們。他的故事提醒我們，教育的機(jī)會和資源的不平等是現(xiàn)實(shí)社會中存在的問題，我們應(yīng)該努力為每一個(gè)孔乙己創(chuàng)造更多讀書的機(jī)會。同時(shí)，孔乙己的讀書經(jīng)歷也告訴我們，知識的力量是無窮的，即使在困境中我們也要堅(jiān)持追求知識和智慧。
總結(jié)：
通過對孔乙己讀書的心得體會的分析，我們可以看到讀書對于一個(gè)人的成長和心智的凈化具有重大的意義。孔乙己悲劇的命運(yùn)讓我們深刻地認(rèn)識到教育的重要性和教育機(jī)會的不平等。我們應(yīng)該為每一個(gè)孔乙己創(chuàng)造更多的教育機(jī)會，讓他們有機(jī)會改變自己的命運(yùn)。同時(shí)，我們自己也要積極主動地讀書，通過讀書來提高自己的學(xué)識和修養(yǎng)。無論是在什么環(huán)境下，我們都要保持對知識的渴望，不斷努力向前。讀書不僅能夠讓我們獲得豐富的知識，還可以啟迪我們的智慧，讓我們更好地理解世界和他人，同時(shí)也讓自己得以成長和完善。
孔乙己讀書心得篇四
生活依舊機(jī)械，迷亂的渾渾噩噩，矛盾的內(nèi)心已經(jīng)默然頹廢。未來真的很迷惘，現(xiàn)實(shí)泯滅了追求多年的夢想。我—————是否失去了追求。
僅有的一點(diǎn)優(yōu)越感讓我自己發(fā)揮的“淋漓盡致”———自戀，繼而轉(zhuǎn)變?yōu)樽载?fù)。時(shí)刻不忘賣弄自己的“文采”，跟人說起話來總是故做深?yuàn)W，甚至有時(shí)候還滿嘴的“之·乎·者·也”裝什么b?。∑鋵?shí)不就是虛偽。不能讓自己融入現(xiàn)實(shí)而逃避現(xiàn)實(shí)再故做清高，讓別人認(rèn)為自己有多么高深，而自己真正的現(xiàn)實(shí)卻很落寞·空虛。這就是人性最為骯臟的一面。———一個(gè)十足的偽君子。
讀完《孔乙己》之后，我意識到世界上最難的是莫過于認(rèn)識自己，孔乙己就是失去自我的最好代表。當(dāng)我們學(xué)習(xí)這篇文章時(shí)都會嘲笑他·蔑視他，可是又有幾個(gè)人能看到更深入的問題的本質(zhì)。
孔乙己認(rèn)識不到自己的能力，封建王朝的黑暗讓他被現(xiàn)實(shí)遺棄他沒有與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)幒透淖儸F(xiàn)實(shí)的雄心和意志，所以他就是現(xiàn)實(shí)的阿q，只能以自我安慰來掩飾生活的落寞·空虛·頹廢和墮落，以至于最后成為一具荒野棄尸，漂浮的孤魂野鬼。
有些東西人都是必須經(jīng)歷的，我們一路走來，也許在物質(zhì)上許多人都有或大或小的差異。但是精神思維都是由我們自己主宰，沒有人愿意成為孔乙己，所以我們就必須深入的了解自己認(rèn)真的面對生活。責(zé)人之前先責(zé)己，把挫折看成成長的機(jī)會，做人做事都要積極，每天多做一件事，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日有一新，月有一進(jìn)。
成功的路就在腳下，就看自己的抉擇，沒有誰能阻止你前進(jìn)的步伐，珍惜生命這個(gè)奇跡，懂得生活的藝術(shù)，孔乙己成為我們的前車之鑒，也是我們的后車之師，所以他就是“名人”。
孔乙己讀書心得篇五
孔乙己，金庸筆下的角色，一個(gè)在荊軻刺秦的烽火歲月里曾經(jīng)一度輝煌過的武功高手，后因身負(fù)重傷而歸隱江湖，安然度過余生。孔乙己的故事給我留下了深刻的印象，他的讀書心得讓我思考了很多。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀文學(xué)使人開朗大度，這是我在讀孔乙己的時(shí)候體會到的。
首先，讀史使人明智?？滓壹涸?jīng)身強(qiáng)力壯，威震江湖，無數(shù)敵手亦無法與之抗衡。然而，在讀史書的時(shí)候，孔乙己意識到了自己曾經(jīng)驕傲的武功只是狹隘的視野下的紙老虎。歷史的長河永遠(yuǎn)是在進(jìn)步中的，無論是武功還是其他領(lǐng)域，都有前人的智慧與經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。讀史的過程中，孔乙己漸漸明白了自己過去的狂妄與愚昧，并決定放下曾經(jīng)的驕傲，重新審視自己的人生。
其次，讀詩使人靈秀?？滓壹涸?jīng)是一個(gè)武功高手，懂得如何用拳頭解決問題。然而，在讀了一本關(guān)于詩詞的書后，孔乙己才了解到詩歌的美妙與深沉。詩詞是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式，通過詩詞的閱讀，孔乙己的靈性得到了提升。他開始明白了語言的魅力與力量，學(xué)會了用文化知識來思考問題，而不再是簡單的力量碰撞。
第三，讀文學(xué)使人開朗大度。在讀了一本文學(xué)作品后，孔乙己有了更加開闊的胸懷和世界觀。他意識到文學(xué)作品中的人物形象與自己有著許多相似之處，也理解到了人物的善惡之間并沒有一條明確的分界線。他開始換位思考，去理解別人的想法和行為，漸漸變得寬容、心胸開闊。文學(xué)作品使孔乙己從一個(gè)以武力解決問題的人變成了一個(gè)深思熟慮、懂得換位思考的人。
第四，讀書使孔乙己與其他人更好地交流。在讀書的過程中，孔乙己積累了豐富的知識，有了更多的話題和人們交流的共同語言。以前，孔乙己只是一個(gè)沉默寡言的人，很少與人交流。但讀書改變了這一切，他開始主動與人溝通，分享自己的見解與心得。通過與人交流，孔乙己結(jié)交了一群志同道合的朋友，豐富了自己的社交圈子，使自己的人際關(guān)系更加豐富和融洽。
最后，讀書讓孔乙己找到了重新生活的動力。曾經(jīng)沮喪和迷茫的孔乙己，通過閱讀與思考，逐漸找到了新的人生目標(biāo)和動力。他開始從一名讀書的人變成了一名寫書的人，通過自己的文字抒發(fā)思考和情感，與讀者共勉。讀書給了孔乙己重新生活下去的勇氣和動力，使他重新燃起了內(nèi)心的希望和激情。
總之，通過孔乙己讀書的故事，我們可以看到讀書對于人的成長和改變的巨大影響。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀文學(xué)使人開朗大度，讀書使人與人更好地交流，讀書使人重新找到生活的動力。讓我們向孔乙己學(xué)習(xí)，通過讀書，讓自己變得更加明智、靈秀、開朗、溝通更好，重新找到生活的動力，為自己的人生增添無限的可能性。
孔乙己讀書心得篇六
穿著破舊長衫的高大體型，青白的面色，深陷的帶著傷痕和蓬亂的白色胡子，這就是魯迅所描繪的孔乙己的樣貌了，一口的之乎者也和愛面子就是它的特點(diǎn)，這種人物，是不值一看乃至一提的，但在別人提起他的時(shí)候，卻總能記起他，讓人感覺那是一種微妙的存在，不用特別去記住它，也不用刻意去忘記它。
但是，孔乙己就是孔乙己，不會把他和別的長衫文人混為一談，個(gè)性鮮明，喜歡在別人面前顯擺自己，好吃懶做，死要面子，這似乎也跟別的文人沒什么兩樣，但卻似乎沒有其他文人如此高傲。說是平易近人，也有那么點(diǎn)差距?？傊@是一個(gè)很特殊的人。
就是這樣的一個(gè)孔乙己啊，襯托出來了那個(gè)時(shí)代的悲涼。那個(gè)時(shí)代人的冷漠讓我感到震驚，無法想象那個(gè)時(shí)代的人可以對死亡這么的輕描淡寫，就連孩童都如此的自私，而人們關(guān)心著的是自己的腰包，從不會關(guān)心到別人，就像老板想起了孔乙己，也只是因?yàn)槟鞘盼腻X罷了。
孔乙己讀書心得篇七
段一：解讀《吶喊》
《吶喊》是現(xiàn)代文學(xué)史上一座重要的里程碑，是魯迅先生的代表作之一。其中的《孔乙己》是我最喜歡的一篇，它以現(xiàn)實(shí)主義的筆法刻畫了一個(gè)可憐的小人物的命運(yùn)，揭示了社會的無情和人性的脆弱。閱讀此篇作品讓我深受觸動，也讓我對人性和社會的問題有了更深刻的思考。
孔乙己這個(gè)人物形象雖然簡單，但卻令人難以忘懷。他是一個(gè)文盲，一直以來被社會邊緣化，被嘲笑和欺負(fù)。堂而皇之的笑話他的人們顯露出社會對小人物的冷漠和見風(fēng)使舵的本能。孔乙己沒有受過教育，但他內(nèi)心善良，對待別人總是熱情友好。他唯一的樂趣就是喝上幾碗酒，便傾倒在酒樓的迎賓之間，成了一個(gè)笑柄。
段三：社會的無情
孔乙己的命運(yùn)折射出了社會的無情。在那個(gè)時(shí)代，社會對小人物毫不留情，他們被遺忘、被邊緣化，甚至被欺壓。在這個(gè)故事中，雖然孔乙己心地善良，卻始終被別人誤解和嘲笑。他是個(gè)演員卻飾演不了自己，他有喜好卻不被接受。這種社會對小人物的態(tài)度令人悲傷和憤怒，也讓我們反思社會風(fēng)氣的問題。
段四：人性的脆弱
《孔乙己》還勾勒出了人性的脆弱?？滓壹弘m然身處困境，但他對待別人的態(tài)度一直是熱情友好的?？墒撬麉s遭到冷嘲熱諷，對此他只能默默接受，沒有怨言，這顯示出了他內(nèi)心的善良和堅(jiān)強(qiáng)。接觸過這個(gè)故事之后，我深深地明白到人性的脆弱與善良是相輔相成的。善良的人往往容易受到傷害和誤解，也更容易心靈受到摧殘。
段五：深思生活
《孔乙己》給我們帶來的思考是對于社會和人性的思考。我們應(yīng)該努力改變社會對小人物的冷漠態(tài)度，消除社會的不公平現(xiàn)象。也應(yīng)該更加關(guān)注善良的人，給予他們更多的理解和支持。同時(shí)，這個(gè)故事也是在告訴我們，我們要勇敢面對社會的壓力和冷嘲熱諷，堅(jiān)持內(nèi)心的善良，并且不輕易屈服。通過讀《吶喊》中的《孔乙己》，我也得到了很多啟示，我相信只要我們對社會有所覺醒，對人性有所思考，我們就能夠引起改變，讓世界變得更美好。
總之，《吶喊孔乙己》是一篇令人深思的作品。它通過小人物的命運(yùn)和人性的脆弱，折射出社會的無情和對小人物的冷漠。同時(shí)，讀完它也讓我們明白到人性的善良和脆弱是相輔相成的。通過這個(gè)故事，我們不僅能夠反思社會的問題，也能夠啟發(fā)自己，改變自己，讓世界變得更加美好。我希望通過讀《吶喊孔乙己》，更多的人能夠觸摸到人性的珍貴，并以此為動力，共同推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。
孔乙己讀書心得篇八
讀完魯迅先生的《孔乙己》，心情不禁有些沉重。
孔乙己是一個(gè)封建社會的讀書人，生活拮據(jù)又死要面子，迂腐卻又不失善良本性，但最終還是被冷漠的社會和麻木不仁的人們所吞噬。
在酒館里，長衫主顧鄙視的笑孔乙己窮酸；短衣幫麻木不仁地拿孔乙己的痛苦作為笑料；掌柜見孔乙己慘不成樣的樣子，沒有人性的拿他取笑作樂……孔乙己當(dāng)然是不幸的，分明是偷了別人家的東西，在被人嘲笑時(shí)，卻又死要面子，據(jù)理力爭，魯迅先生筆下的孔乙己便是一個(gè)自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的人罷了，然而又讀到后面，卻又發(fā)現(xiàn)孔乙己是個(gè)善良、熱心的人，還總使得旁人發(fā)笑、快活，但他自己卻又一次又一次在精神和肉體上受到嚴(yán)重的打擊。
孔乙己是在笑聲中出場，卻也是在笑聲中走向死亡，這樣的秋天甚是悲涼。旁人鄙視、嘲笑孔乙己也就罷了，連“我”這樣的一個(gè)小伙計(jì)也甚鄙視他，說話都不愿與他多講幾句話，足見這個(gè)社會對于孔乙己這樣的不幸者是多么冷漠，人們是多么的麻木不仁。最后，“我”都沒有親眼所見或親耳聽到孔乙己的死訊，在這樣一個(gè)社會里，孔乙己看來是必死無疑。
人們的自私麻木逐漸把自己本性中的善良和寬容泯滅了，人們同時(shí)也忘記了：一個(gè)人越是能寬容別人，就越是有愛心和同情心，越能得到他人的尊重與敬重。
孔乙己讀書心得篇九
《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一座豐碑，它由一組李可染所繪的畫作和魯迅先生的晚期代表作品《孔乙己》聯(lián)合組成。這幅畫描繪了一位面容憔悴的農(nóng)民在被束縛起來的房子中吶喊的形象，而《孔乙己》則以一個(gè)悲慘命運(yùn)的悲劇式故事揭示了封建社會的黑暗。他們之間的結(jié)合，使我深切感受到了社會的不公與個(gè)人的無助，在讀完這部作品后，我深感震撼，頗有所思。
二、困境與掙扎——孔乙己的遭遇
小說《孔乙己》描寫了一個(gè)受盡社會壓迫的酒店清潔工孔乙己，他天生帶有一副文文弱弱的書生相，可是他卻從小沒有讀過幾句書，被生活所迫只能困守在小酒店中。作品中揭示了孔乙己與命運(yùn)的較量，這是一個(gè)充滿內(nèi)外矛盾的過程。他在家鄉(xiāng)已無立足之地后，來到城市想要尋找機(jī)會，但卻被城市的險(xiǎn)惡環(huán)境所逼迫。無論是外在的貧窮還是內(nèi)在的自卑，孔乙己都被逼到了絕境中，他再也無法逃離封建社會所給予他的枷鎖。
三、社會的黑暗與個(gè)人的無助
魯迅在小說中揭露了封建社會的黑暗一面，通過描寫孔乙己這個(gè)小人物的悲慘遭遇，他不僅顛覆了封建社會的倫理觀念，同時(shí)也讓讀者感受到了無助境況下個(gè)人的無力和妥協(xié)?？滓壹阂恢北в谢孟?，認(rèn)為只要能夠展示一下自己的文化修養(yǎng)，就能得到別人的認(rèn)同和尊重。然而，現(xiàn)實(shí)卻是他內(nèi)心幻想與現(xiàn)實(shí)生活的巨大落差之間的沖擊與摧殘。他在酒店中被魯智深嘲弄，進(jìn)而決定用酒杯自殺，在生與死的邊緣上，他看到了自己的無助和絕望。
四、社會的責(zé)任與個(gè)體的尊嚴(yán)
作為一部難忘的現(xiàn)實(shí)主義作品，《孔乙己》不僅展現(xiàn)了社會的悲慘和無奈，更主張了個(gè)體的尊嚴(yán)。無論是作者魯迅還是主人公孔乙己，都對周圍社會的現(xiàn)實(shí)有著敏銳的洞察力，他們對于封建社會的黑暗給予了強(qiáng)烈的指責(zé)。通過這個(gè)小故事，魯迅讓我們看到了社會不公和無助的一面，呼吁每個(gè)人為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，使整個(gè)社會變得更加公平和正義。
五、啟示與反思
在《吶喊》這幅畫作中，我們看到一個(gè)人在被束縛的房子中吶喊，這是社會底層人民追求自由的吶喊。而《孔乙己》中的孔乙己，代表的則是那些被封建社會壓迫和限制的人們。通過他們的故事，我們明白了社會的黑暗和個(gè)人的無助，在洞察了這一點(diǎn)之后，我們不能袖手旁觀，而是應(yīng)該積極行動起來，致力于尋求社會公平和個(gè)體尊嚴(yán)。讀完這本書，我對社會有了更加深入的思考，同時(shí)也明白了個(gè)體的力量在社會變革中起到的重要作用。
總之，《吶喊孔乙己》是一本深刻反映社會黑暗的作品，通過揭露社會的矛盾和個(gè)人的掙扎，它告訴我們個(gè)體在面對困境時(shí)應(yīng)該勇敢地去爭取自己的權(quán)益。魯迅通過這個(gè)小故事深入人心地吶喊出了那些被壓迫和沉默的人們的心聲，呼吁人們團(tuán)結(jié)起來爭取公正和尊嚴(yán)。這部作品對我的啟示是，即使面對困境，我們也不能被打擊垮，而是應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，為了社會的公平與正義不停地努力奮斗。
孔乙己讀書心得篇十
魯迅除了上一次提到的特殊敘述者的選擇，使用了小伙計(jì)的觀點(diǎn)，從而省略了很多關(guān)于孔乙己和他對悲劇命運(yùn)的理解的介紹。在小伙計(jì)眼里，孔乙己的長相沒有一個(gè)全面的描述。在表現(xiàn)方法上，《孔乙己》沒有描寫，沒有渲染，只有平淡的敘述，與魯迅的其他名著有很大不同。
一個(gè)酒徒說：“他怎么回來的？他摔斷了腿?！钡曛髡f：“哦！”“他總是偷東西。這次是自覺的，我偷到了丁家。你偷了他家的東西？”“那之后呢？”“什么樣的？先寫個(gè)答辯，再打，半夜打，然后打折腿?！薄爸竽兀俊薄爸笪掖蛘哿送??！薄按蛘墼趺礃樱俊薄霸趺礃?？誰知道呢。”徐已經(jīng)死了，掌柜也不再問，依舊慢慢的算著自己的賬。
從字面上看，似乎沒有直接寫人的“幸?！薄５牵瑥膶υ挼恼Z氣中，還是能看出源頭的心態(tài)。演講者對丁打折孔乙己的腿造成的野蠻人身傷害沒有保留。相反，他給人一種理所當(dāng)然，津津樂道的感覺。異乎尋常的是，當(dāng)有人說孔乙己可能已經(jīng)死亡時(shí)，說話人和聽話人都沒有感到震驚。"店主不再問，仍然慢慢地?cái)?shù)著賬."對于一個(gè)給酒店帶來笑聲的人運(yùn)氣不好，根本沒有回應(yīng)。這充分說明魯迅在對話描寫中的潛在量是巨大的，他刻意不點(diǎn)出說話者的津津樂道乃至他對消息傳播者的驕傲，給讀者留下想象的空間。
只有在平靜、平凡、平淡的時(shí)候，才顯得那么殘酷。因?yàn)槭枪餐?，沒有感覺沒有痛苦，魯迅的筆墨就是要揭示這種無形的殘酷的可怕精神。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3441849.html】
