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我們需要鼓勵(lì)篇一
不管自己做的好不好，不管別人的眼光如何不屑，你堅(jiān)持的只要是自己想要的，請(qǐng)自己給自己鼓勵(lì)跟自信，不要理會(huì)別人的眼光，別人的眼光是他們用他們的角度來看待我們努力的目標(biāo)，也許是好意或許是惡意也可能是酸葡萄心態(tài)，但你自己才懂自己堅(jiān)持的目標(biāo)，既然旁人不愿意給我們支持跟鼓勵(lì)，那你一定要多給自己一些掌聲，畢竟這個(gè)目標(biāo)是你所想要的夢(mèng)想。
你的角度看到的風(fēng)景不一定任何人都接受，但不要因?yàn)閯e人的不認(rèn)同就關(guān)上自己的窗戶，他們有他們欣賞的窗戶，我們也有屬于自己的天空，不一定要有別人的認(rèn)同，因?yàn)橥總€(gè)人都有不同的認(rèn)知跟觀點(diǎn)，你尋求大家的認(rèn)同，到最后你失去的是屬于自己的窗戶，甚至連自己的天空都會(huì)失去，因?yàn)槟阃浟俗约阂灿袑僮约旱奶炜铡?/p>
其實(shí)每個(gè)人都需要鼓勵(lì)跟支持，一個(gè)人走在路上是很辛苦很痛苦的一件事情，但不要因?yàn)閯e人的不認(rèn)同就把自己的路給封死，有人鼓勵(lì)跟支持是很美好的事情，可是若你所堅(jiān)持的，得不到別人的鼓勵(lì)跟支持，你也不要輕易的放棄，因?yàn)樗褪悄阏嬲胍?，你才?huì)硬要走向它；得不到別人的支持或鼓勵(lì)，那不要緊，你要懂得自己鼓勵(lì)自己，好好善待自己，因?yàn)檫@目標(biāo)無論好壞，它都是你想要的。
你有自己的窗戶，別人也有，別人有時(shí)候走過來看看你的風(fēng)景就說你的風(fēng)景不美，你的窗戶太小等等，你不需要被他人左右，因?yàn)榕匀烁愕慕嵌仁遣煌?，他看見不完美的，可能在我們眼中卻是缺陷美，甚至也可能是襯托出美麗的必需品；他們可能懂你相賞的也可能不懂，可是這扇窗戶的主人是你，你輕易的關(guān)閉，可能在幾年后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)閉的.不只是一扇窗戶而已還留下許多的遺憾。
我們需要的鼓勵(lì)不一定來自別人的掌聲跟嘉許，自己也是可以給自己的，因?yàn)橹挥凶约翰胖雷约旱哪繕?biāo)跟努力，別人看見的是表面表現(xiàn)出來的，表現(xiàn)不好、結(jié)果不好、目標(biāo)不讓他們接受，你就得不到他們的掌聲，但其實(shí)你的鼓勵(lì)跟掌聲對(duì)自己來說才是最重要的，因?yàn)槟愣愕母冻龈量?，更懂你值得多少屬于自己的掌聲?/p>
我們需要鼓勵(lì)篇二
我用剪刀剪開了第一根火腿腸，大口大口地吃下去，美味極了~于是我又拆開了第二根，這個(gè)味道怪怪的，越吃越不對(duì)勁，我看了看生產(chǎn)日期——沒過期啊！剛沒吃多少，我就反胃了，立馬吐了，可是我還是不服氣，一定要找出所有“生病”的.火腿腸！
第三根、第四根……終于，到了第五根和第九根的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了病例！一根火腿腸外表看起來沒事，吃起來味道像是吃了風(fēng)油精一樣，還有一根剛剛剝開來，里面就流出一股水，火腿腸周圍全是水，我試吃了一口，味道酸酸的——估計(jì)是某種病菌，我漱口漱了很久。為了證明，我立馬又買了一包，同樣的！
我回想起那家店，是以誠信為德店，商品沒有過期啊，或許是因?yàn)榇娣诺脑?，可是為什么只有那一家有呢？于是，我來到了那家店議論，可是店主否認(rèn)這是他家的商品，還說這是廠家的問題，他們就是欺負(fù)我！我在想，我吃了這么多零食，怎么就每次都是那一家出現(xiàn)問題呢？或許他們進(jìn)的是便宜貨！
我在想，如果，每一種食品都能試吃的話，那該多好，不僅知道食品的質(zhì)量，還可以試吃呢！如果還有退貨期限，24小時(shí)內(nèi)如果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題并給與證據(jù)可以退款那該多好！如果每一個(gè)商家都能以誠信為德的話，不銷售不合格產(chǎn)品，如果為了利益這樣的話，傷害的不僅是別人，也是自己。也希望一些商家不要再去模仿別人的產(chǎn)品了，這樣子多沒有公德心?。?/p>
要知道，雖然食品都是用來吃的，可是好的食品和壞的食品雖然都是吃，但是是有區(qū)別的，如果說為了保護(hù)環(huán)境而利用地溝油什么的，這樣子使別人拉肚子等，這更浪費(fèi)，嚴(yán)重時(shí)還折壽呢！生命和健康是賠不起的！如果黑商去使用自己的產(chǎn)品，尤其是食品，長期下來，對(duì)得起自己的良心嗎？只希望，不能因?yàn)樽约旱呢澬暮头N種理由去假冒、去偷工減料什么的，這樣對(duì)的起人民嗎？我們每個(gè)人都需要食品的安全保障，因?yàn)橛行〇|西，是無論如何也賠不起的！
我們需要鼓勵(lì)篇三
人們都將孩子形容為小樹，每到一定的時(shí)候，便要修剪枝葉。修剪的目的就在于，將沒用的枝葉剪去，讓其重新發(fā)芽，從而成長為有用之材。孩子需要修剪枝葉，那么成人呢，是否也需要修剪一下自身的枝葉呢。
或許有人說，有沒有搞錯(cuò)，成人需要修剪什么呢，都已經(jīng)長成了人，還有必要去修去剪嗎？而我卻想說，太有必要去修剪了，太多的成人，在面對(duì)一些問題的時(shí)候，甚至于還不如一些孩子。
多數(shù)人都認(rèn)為，自己所學(xué)的知識(shí)，以及自己所掌握的技能，足以能夠應(yīng)付當(dāng)今的.生活?？墒鞘聦?shí)上呢，知識(shí)一天天地更新，你停止不前，很有可能就會(huì)有人取代于你。以至于太多的人，整日里只顧著忙于一些瑣碎的事情，對(duì)于自身的修剪卻從來都沒有想過。
人只有在善于總結(jié)中，才能夠更加完善，不要以為只有孩子才需要不停地完善，作為成年人，我們同樣需要完善以及不停地反省自己。只有在反省中，才能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足以及存在的問題，從而能夠徹底地改正。
許多家長都反復(fù)要求孩子這樣那樣，可是想想我們自己，孩子做到的，你做到了嗎。孩子去除了那些無用的枝葉，家長們呢？不要總拿我們是成年人的話來搪塞孩子，也不要總以為自己是大人，而不需要再加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
反省與學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是我們所需要做的事情，只有這樣，我們才能夠凈化我們的心靈，才能夠讓我們不至于整日里混混沌沌地過日子，才能夠讓我們的孩子更加尊重我們。同時(shí)，你會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)，將那些不好的枝葉剪掉，生命之花將開得更加艷麗。
我們需要鼓勵(lì)篇四
一次，領(lǐng)導(dǎo)來聽課，我們后排的同學(xué)多么渴望有一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多么渴望展示自己的才華。終于上課了，老師一提出問題，我們就和前排的同學(xué)一樣，齊刷刷的高高的舉起了手，可是，一次又一次，老師只提到前邊的同學(xué)。一次次踴躍的舉手，一次次強(qiáng)烈的期盼，換來的是一次次無盡的失望和一聲聲無奈的嘆息，一會(huì)兒，前邊的大部分同學(xué)都泄氣了，手有氣無力的`放在了桌子上，整個(gè)人象打了劣質(zhì)除草劑一樣，蔫了。突然，教室里一片沉靜，前邊的同學(xué)沒有舉手，老師期盼的目光逡巡著教室的每個(gè)角落，我警覺起來，伸長脖子，扶扶眼鏡看黑板，嘿，是一道難題成了攔路虎！終于有了一個(gè)絕好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，我竊喜道。于是，我以磁懸浮列車的速度運(yùn)轉(zhuǎn)大腦。哈，做出來了！剛想舉起手，過去的陰影倏地籠罩在我的心頭，猶豫起來，這是同桌攛掇我說：“起來，為后邊的同學(xué)爭(zhēng)光！”正說著，老師也踱到了教室后面，看到這一幕，他溫和的說：“做出來的同學(xué)勇敢的舉起手！”鼓勵(lì)的話語如正午的陽光驅(qū)散我心中的陰霾，不再膽怯，不再猶豫，我呼的站了起來?；卮鹜辏蠋熉冻隽藸N爛的笑容，那笑容象冬日的陽光，溫暖著我們似乎被冷落的冰冷的心。
經(jīng)過了這件事，我想告訴老師，我們不是不會(huì)，只是不敢，只要你一個(gè)眼神或一個(gè)微笑，就讓我們信心百倍；我也想告訴同學(xué)，徘徊中，你的鼓勵(lì)就象助跑器一樣，助我奔向遠(yuǎn)方。
我們需要鼓勵(lì)篇五
小草需要陽光的滋養(yǎng)；花兒需要泥土的栽培；而我們，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。有了別人的鼓勵(lì)，我們才能更相信自己，勇往直前。
我一直喜歡奧數(shù)，每個(gè)學(xué)期，每個(gè)寒、暑假都會(huì)報(bào)奧數(shù)班，在學(xué)習(xí)的途中，我都會(huì)很努力。
四年級(jí)暑假，我也報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。前幾講我學(xué)得很好，可到了后幾講，我就學(xué)得一塌糊涂了，我很不高興，并且老為期末考擔(dān)心。媽媽知道后，多帛了些時(shí)間陪我一起學(xué)，一起復(fù)習(xí)。過了幾個(gè)星期，學(xué)得明顯好我了。
快到考試時(shí)，我很怕，爸爸媽媽知道我的情況，都稱沒問題，并且時(shí)不時(shí)就來鼓勵(lì)我?guī)紫?。每次聽完他們鼓?lì)我的話，心里便有一種一定要考好的沖動(dòng)。所以我就相信自己，好好復(fù)習(xí)，結(jié)果考了全班第一！
很多家長對(duì)孩子從來是嚴(yán)格說事，什么都按他們說的做，從不給予孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，他們認(rèn)為孩子一鼓勵(lì)就驕傲，只有嚴(yán)格教育才能使孩子聽話，更學(xué)得好。其實(shí)不是的，孩子得不到家長的鼓勵(lì)就會(huì)以為自己做得不好，就會(huì)懷疑自己，只有得到鼓勵(lì)，孩子才會(huì)更相信自己，勇往直前。
我們年少，我們都是孩子，我們不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都需要家長那句充滿對(duì)我們的希望的鼓勵(lì)的話語。
我們需要鼓勵(lì)篇六
記得有一天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)古詩朗誦比賽。老師挑選了3位同學(xué)參賽，我也參與其中。比賽那天，臺(tái)下坐滿了一位為莊重嚴(yán)肅的評(píng)委老師，還有可愛純真的小觀眾們，看到這么龐大的陣勢(shì)，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我是第五個(gè)出場(chǎng)，我走到臺(tái)前抽了兩首詩，那手啊，抖得可真叫厲害，看到詩名，我的腦袋頓時(shí)一片空白，什么也想不起來。我走上臺(tái)，因?yàn)閷?shí)在想不起來，我只好念了題目，就在那一瞬間，臺(tái)下的同學(xué)們輕輕地呼喊著“xx，加油！你是最棒的“這是，那首詩詞又像迷路的孩子突然尋回了家！”因?yàn)橥瑢W(xué)們的齊聲鼓勵(lì)，我流利并富有感情地背誦了古詩，順利完成了比賽，并為班級(jí)奪得了好名次。
大文豪蘇格特，這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者，成績卻難以入目。他，身染小兒麻痹癥，是同學(xué)眼中的“怪胎”，但一位老師知道，他雖然厭惡功課，但卻酷愛讀書。因而對(duì)他給予鼓勵(lì)，而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，致使他成為了著名的作家。
如果，你感到害怕，又或者是無助，那么，鼓勵(lì)自己吧！它將使你在黑暗中傲然挺立。
我們需要鼓勵(lì)篇七
我們需要一個(gè)人，在自己心神疲憊的時(shí)候隨叫隨到，任憑自己發(fā)泄情緒而不會(huì)生氣，這樣的一個(gè)人，不會(huì)很多。一輩子只能遇上一位，或者終老也不會(huì)遇上。
在浴室里洗澡，忘記拿干毛巾。平時(shí)，我會(huì)大聲對(duì)妻子說：“哎，幫我拿一下干毛巾?！爆F(xiàn)在，妻子不在家，屋子里只有我一個(gè)人，我穿著濕褲從衛(wèi)生間出來到臥室去翻干爽的毛巾。
繼而，男孩子呆在那里。他無聲地哭了。
他的母親不久前剛剛?cè)ナ馈Ｒ郧?，他就是這樣習(xí)慣性地喚媽媽的。
我們需要一個(gè)人，一個(gè)很親密能夠在浴室里為你遞上毛巾、衣褲的人。你小的時(shí)候是父母，長大了是你的愛人。
身邊有這樣一個(gè)人是最幸福，但并不是每個(gè)人都能意識(shí)到。
資料
女孩兒聲音很響，而且?guī)е耷弧?/p>
女孩兒白了他一眼，不說話。
倆人說話顯然有些顧忌，聲音壓得低低的，快到省城時(shí)，我聽到女孩兒“咯咯”地笑了。
我們需要一個(gè)人，在自己心神疲憊的時(shí)候隨叫隨到，任憑自己發(fā)泄情緒而不會(huì)生氣。
這樣的一個(gè)人，不會(huì)很多。一輩子只能遇上一位，或者終老也不會(huì)遇上。
我們需要鼓勵(lì)篇八
小草需要陽光的滋養(yǎng)；花兒需要泥土的栽培；而我們，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。有了別人的鼓勵(lì)，我們才能更相信自己，勇往直前。
我一直喜歡奧數(shù)，每個(gè)學(xué)期，每個(gè)寒、暑假都會(huì)報(bào)奧數(shù)班，在學(xué)習(xí)的途中，我都會(huì)很努力。
四年級(jí)暑假，我也報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。前幾講我學(xué)得很好，可到了后幾講，我就學(xué)得一塌糊涂了，我很不高興，并且老為期末考擔(dān)心。媽媽知道后，多帛了些時(shí)間陪我一起學(xué)，一起復(fù)習(xí)。過了幾個(gè)星期，學(xué)得明顯好我了。
快到考試時(shí)，我很怕，爸爸媽媽知道我的情況，都稱沒問題，并且時(shí)不時(shí)就來鼓勵(lì)我?guī)紫?。每次聽完他們鼓?lì)我的話，心里便有一種一定要考好的沖動(dòng)。所以我就相信自己，好好復(fù)習(xí)，結(jié)果考了全班第一！
很多家長對(duì)孩子從來是嚴(yán)格說事，什么都按他們說的做，從不給予孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，他們認(rèn)為孩子一鼓勵(lì)就驕傲，只有嚴(yán)格教育才能使孩子聽話，更學(xué)得好。其實(shí)不是的，孩子得不到家長的鼓勵(lì)就會(huì)以為自己做得不好，就會(huì)懷疑自己，只有得到鼓勵(lì)，孩子才會(huì)更相信自己，勇往直前。
我們年少，我們都是孩子，我們不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都需要家長那句充滿對(duì)我們的希望的鼓勵(lì)的話語。
我們需要鼓勵(lì)篇九
在成長過程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的事，如開心的事，委屈的事，難過的事……然而你有沒有想過這個(gè)問題，成長需要什么？你可能會(huì)認(rèn)為成長會(huì)需要愛、信任、勇氣……然而我卻認(rèn)為成長需要鼓勵(lì)。
或許很多人說，鼓勵(lì)經(jīng)常都會(huì)有的，為什么成長還需要鼓勵(lì)。的確，不可否認(rèn)，我們經(jīng)常受到老師，同學(xué)，家長的鼓勵(lì)，但是你有沒有想過如果鼓勵(lì)不復(fù)存在。
還記得，以前的月考，那時(shí)，自己沒有好好復(fù)習(xí)，那時(shí)精神狀態(tài)也不怎么好，課堂上，聽著聽著就發(fā)呆了，神游天外，我也不知道怎么回事，總是在不知不覺中出了神，理所當(dāng)然的，那一次月考考得也是極差。拿到試卷，心里一陣焦急想著：該怎么辦？如何回去告訴爸爸媽媽？看著試卷上出現(xiàn)本不該出現(xiàn)卻因我而被畫上了一張張大網(wǎng)，深深的把它們網(wǎng)住，我的心也是如此，就像被一把鋒利的尖刀，狠狠的深深的、毫無保留地刺進(jìn)了我的心臟，更是想到父母臉上的傷心、內(nèi)心就起了一陣陣波瀾，眼里透明的，酸楚的液體正慢慢沿著我的臉向下滑。我有些害怕，害怕父母臉上傷心的表情，害怕父母斥責(zé)我，然而上課時(shí)更是提起個(gè)精神，星期五還是到了，我也向往常一樣回家，見到他們，他們問了我為什么考得這么差？我無法回答，是不知道該怎么回答。是學(xué)習(xí)壓力大？是科目太難？我不知道，我也不清楚自己為何考那么差，面對(duì)我的沉默，他們嘆了口氣，說：“下次考好了就行了，加油，我們相信你能信?！边@一句話，讓我有些意外，我認(rèn)為回到家里會(huì)被他們斥責(zé)，可是事實(shí)并非如此，他們給的鼓勵(lì)，正是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我重新有了信心，有信心能站在更遠(yuǎn)更高的舞臺(tái)。試想一下，如果情況正好相反，我回到家，面對(duì)他們的斥責(zé)，我想，當(dāng)時(shí)我陽光就對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，失去希望，成績也會(huì)像下坡英語，還有可能更加內(nèi)向，不愿意跟他們一起學(xué)習(xí)，不愿意跟他們談心，成績更是一落千丈。
成長需要鼓勵(lì)，因?yàn)樗鼘⑹悄闱斑M(jìn)的步伐，將是你的動(dòng)力，是你走上成功的舞臺(tái)的階梯。
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