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員工年度績效考核評分表篇一
規(guī)范和提高員工的服務(wù)意識、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過考核提升員工的工作能力、工作積極性，利用經(jīng)濟(jì)這一杠桿作用，推動服務(wù)質(zhì)量、管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，確?？偣局贫ǖ母黜椆ぷ髂繕?biāo)順利完成。
1、服務(wù)行為的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化;
2、逐級考核、統(tǒng)一考核;
3、公平、公正、公開。
物管處全體員工。
1、考核人：各項目主管為主要考核人;公司品保部、人資部負(fù)責(zé)考核項目日常工作跟進(jìn)、監(jiān)督和執(zhí)行。
2、考核周期：每月一次。
3、考核依據(jù)：公司各項規(guī)章制度、各操作手冊的規(guī)范文件;評價個人當(dāng)月重點(diǎn)工作的完成情況。
4、考核內(nèi)容：
工作情況：工作量、工作態(tài)度、工作實績及業(yè)主滿意度;
安全方面：工作過程中有無事故發(fā)生;
執(zhí)行力：對公司的計劃任務(wù)完成情況及執(zhí)行中的創(chuàng)新完善情況;
禮儀形象：舉止是否文明、服務(wù)用語是否恰當(dāng)、衣著是否得體;
成品保護(hù)：設(shè)備有無丟失、缺陷，公共設(shè)施維護(hù)情況;
5、檢查方式：主管每天檢查，物業(yè)主任每周不定期隨機(jī)檢查，公司品質(zhì)保障部和其他職能部門隨機(jī)抽查。
特別說明：在檢查過程中如出現(xiàn)妨礙檢查或弄虛作假者，經(jīng)確認(rèn)情況屬實的將對其加倍處罰。
6、考核程序：
每月25日各項部門主管將匯總，并報主任審核后公布;
品保部將檢查、拍照記錄，其他相關(guān)職能部門隨機(jī)考核記錄交專人匯總，計算分值后報人資部，最后由人資考評匯總。
略
員工年度績效考核評分表篇二
一、績效考核目的
工年度績效考核方案是通過對全體員工全年的工作目標(biāo)完成情況、工作職責(zé)履行情況等方面的綜合評估，客觀、全面、有效的衡量全年的工作業(yè)績，并給予與其業(yè)績相對應(yīng)的獎勵，實施有效激勵，不斷提升工作業(yè)績。
考核應(yīng)以規(guī)定的考核項目和事實為依據(jù);
考核應(yīng)以確認(rèn)的事實或可靠的'材料為依據(jù);
本方案適用于股份公司全體員工，合資公司及其它控股公司可參照執(zhí)行。
四、績效考核實施時間：每年1月8日-1月12日，若與節(jié)假日重合，具體時間見通知。
五、績效考核內(nèi)容和方式
績效考核內(nèi)容：采用年終述職的方式，將員工全年績效的績效評述及自我評分，與員工四個季度績效表現(xiàn)、部門經(jīng)理審核相結(jié)合，以員工四個季度績效表現(xiàn)為主。
六、考核權(quán)限：
考核者
被考核者處級主管部門經(jīng)理副總經(jīng)理總經(jīng)理
一般職員考評審核--------
處級主管----考評審核----
部門經(jīng)理--------考評審核
副總經(jīng)理------------考評
七、考核程序
考核啟動：四季度的季度考核結(jié)束后，元月8日開始啟動年度考核程序。
填寫《員工工作績效年度考核表》：所有員工結(jié)合上一年度的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、行為表現(xiàn)等方面進(jìn)行自我評述，同時設(shè)定本年度的主要工作目標(biāo)，并對上一年度的整體績效進(jìn)行自我評分，填寫《員工工作績效年度考核表》。
填寫《員工績效評述表》：所有員工在年度績效考核實施期間，必須同時填寫上一年度《員工績效評述表》，此表是被考核員工對上一年度績效情況的詳細(xì)描述，便于年度績效面談時上下級的深度溝通。
向直接上級提交表格：將《員工工作績效年度考核表》、《員工績效評述表》兩張表格一起交給直接上級。
統(tǒng)計年度考核成績：由各部門按設(shè)定的計算公式，匯總員工年度考核成績;部門各級人員的考核評定統(tǒng)一匯總后，報部門經(jīng)理審批。
部門審核：各部門經(jīng)理要對部門內(nèi)員工的年度考核得分進(jìn)行審核，并確定被考核員工的綜合評定等級。部門經(jīng)理對于本部門所有人員的最后考核得分有上下浮動5分的審核調(diào)整權(quán)，原則上，部門經(jīng)理的審核調(diào)整應(yīng)尊重員工直接上級的考核結(jié)果;考核結(jié)果調(diào)整要在與被考核者直接上級充分交流后進(jìn)行。
年度績效面談：直接上級依據(jù)部門最終確定的年度考核成績，對照《員工工作績效年度考核表》、《員工績效評述表》進(jìn)行年度績效面談，填寫年度考核表中“年度考核結(jié)果與績效評價”一欄。
向人力資源部提交表格：年度元月12日以前，各部門將部門上一年度的《績效考核部門匯總表》、《員工工作績效年度考核表》和《員工績效評述表》提交至人力資源部。
八、結(jié)果應(yīng)用
與薪資掛鉤辦法詳見《員工定期績效考核結(jié)果與薪資的掛鉤辦法》。
年度績效考核評為優(yōu)秀和良好的員工，在內(nèi)部競崗和晉升程序中優(yōu)先錄取;
“被考核員工對近期或長期的事業(yè)目標(biāo)自我評述”一欄所提供的資訊，有機(jī)會讓公司管理階層在遇有空缺時能考慮到員工的興趣所在。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工年度績效考核。
員工年度績效考核評分表篇三
進(jìn)而調(diào)動員工的工作積極性，進(jìn)取心，加快集團(tuán)經(jīng)濟(jì)效益水平穩(wěn)步提高和持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)國家法律法規(guī)及相關(guān)政策，結(jié)合集團(tuán)實際情況，制定本制度。
第二條 崗位績效工資制度的基本原則
(一)堅持效率優(yōu)先，兼顧公平原則。
集團(tuán)不在價值分配上搞平均主義，工資報酬必須向為集團(tuán)持續(xù)創(chuàng)造價值的員工傾斜，向集團(tuán)的關(guān)鍵崗位傾斜，對員工所創(chuàng)造的業(yè)績予以合理的回報。
(二)堅持可持續(xù)發(fā)展原則。
工資報酬的確定必須與集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)，必須與集團(tuán)的整體效益的提高相適應(yīng)。通過工資報酬來吸引人才，留住關(guān)鍵人才，激活人力資源，提高集團(tuán)的核心競爭力。
(三)堅持統(tǒng)一制度、規(guī)范分配的原則。將集團(tuán)的工資分配模式統(tǒng)一規(guī)范為新的薪酬制度，保留合理成份，對差異較大部分進(jìn)行調(diào)整。
(四)堅持科學(xué)確定工資收入分配的原則。在崗位測評基礎(chǔ)上確定崗位價值度和貢獻(xiàn)度，突出崗位工資的重要地位，提高重要崗位的工資水平，以崗定薪，崗變薪變，合理拉開工資差距。
(五)堅持員工工資水平與集團(tuán)效益緊密掛鉤的原則。員工要分享集團(tuán)收益，又要適當(dāng)分擔(dān)市場風(fēng)險和人工成本壓力，在集團(tuán)效益穩(wěn)步增長的基礎(chǔ)上，適時調(diào)整工資水平，形成工資能增能減機(jī)制。
(六)堅持員工工資按業(yè)績貢獻(xiàn)分配的原則。員工工資的分配與績效考核緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)員工業(yè)績貢獻(xiàn)差別，發(fā)揮正確導(dǎo)向作用，形成競爭機(jī)制。
(七)堅持循序漸進(jìn)、穩(wěn)妥實施原則。在創(chuàng)新機(jī)制中充分考慮企業(yè)和員工的承受能力，采取過渡性措施，確保改革的平穩(wěn)推進(jìn)。
第三條 本制度適用于某總部及各分公司。
第四條 本制度適用于上述單位范圍內(nèi)的所有在崗人員。上述單位聘用的短期勞務(wù)工和臨時外聘人員不適用本制度。
員工年度績效考核評分表篇四
員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評定結(jié)果反饋給員工的過程。下面是小編為你帶來的公司績效考核方案，希望對你有所幫助。
人力資源管理的重要工作之一是對員工的工作績效做出評價，以提高員工的工作效率，促進(jìn)員工個人發(fā)展和實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。為了做好集團(tuán)的績效考核工作，特制定本方案。
一、績效考核的目的
1、績效考核為人員職務(wù)升降提供依據(jù)。通過全面嚴(yán)格的考核，對素質(zhì)和能力已超過所在職位的要求的人員，應(yīng)晉升其職位;對素質(zhì)和能力不能勝任現(xiàn)職要求的，則降低其職位;對用非所長的，則予以調(diào)整。
2、績效考核為浮動工資及獎金的發(fā)放提供依據(jù)。通過考核準(zhǔn)確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”，借以確定浮動工資和獎金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
3、績效考核是對員工進(jìn)行激勵的手段。通過考核，獎優(yōu)罰劣，對員工起到鞭策、促進(jìn)作用。
二、績效考核的基本原則
1、客觀、公正、科學(xué)、簡便的原則;
2、階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則，對員工各個考核周期的評價指標(biāo)數(shù)據(jù)積累要綜合分析，以求得出全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。
三、績效考核周期
1、中層干部績效考核周期為半年考核和年度考核;
2、員工績效考核周期為月考核、季考核、年度考核。
半年考核時間安排為6月25日開始，7月10日前上報考核情況;
全年考核時間安排為12月25日至下一年度1月25日結(jié)束。
1、三級正職以上中層干部考核內(nèi)容
(1)領(lǐng)導(dǎo)能力 (2)部屬培育
(3)士氣 (4)目標(biāo)達(dá)成
(5)責(zé)任感 (6)自我啟發(fā)
2、員工的績效考核內(nèi)容
(1) 德：政策水平、敬業(yè)精神、職業(yè)道德
(2) 能：專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、組織能力
(3) 勤：責(zé)任心、工作態(tài)度、出勤
(4) 績：工作質(zhì)和量、效率、創(chuàng)新成果 等。
2、中層干部的考核由其上級主管領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部執(zhí)行;
3、員工的考核由其直接上級、主管領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部執(zhí)行。
六、績效考核方法
1、中層干部和員工的績效考核在各考核周期均采用本人自評與量表評價法相結(jié)合的方法。
2、本人自評是要求被考核人對本人某一考核期間工作情況做出真實闡述，內(nèi)容應(yīng)符合本期工作目標(biāo)和本崗位職責(zé)的要求，闡述本考核期間取得的主要成績，工作中存在的問題及改進(jìn)的設(shè)想。
3、量表評價法是將考核內(nèi)容分解為若干評價因素，再將一定的分?jǐn)?shù)分配到各項評價因素，使每項評價因素都有一個評價尺度，然后由考核人用量表對評價對象在各個評價因素上的表現(xiàn)做出評價、打分，乘以相應(yīng)權(quán)重，最后匯總計算總分。
5、個人自評表和測評量表在填寫完畢之后，經(jīng)匯總連同匯總計算的各周期考核結(jié)果分?jǐn)?shù)列表一并上交人力資源部。
個人自評表及兩部評價表后附。
七、績效考核的反饋
各考核執(zhí)行人應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果的具體情況，聽取有關(guān)被考核人對績效考核的各方面意見，并將意見匯總上報集團(tuán)人力資源部。
八、績效考核結(jié)果的應(yīng)用
降等問題進(jìn)行調(diào)整。
1、浮動工資調(diào)整。被考核人總得分高于員工平均分的，按照超出比例上浮浮動工資;被考核人總得分低于員工平均分的，按照差距比例下調(diào)浮動工資;等于平均分的不作調(diào)整。
2、獎金發(fā)放由主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核結(jié)果確定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，但必須保證獎金總數(shù)全額發(fā)放，不得私扣獎金。
3、中層干部的職務(wù)升降及職位調(diào)整，由總經(jīng)理辦公會議根據(jù)考核結(jié)果適時做出決定;員工的職位調(diào)整由各公司主管領(lǐng)導(dǎo)決定，并報人力資源部備案;由員工晉升為中層干部的，由總經(jīng)理辦公會議做出決定。
以上方案自發(fā)布之日起實施，望有關(guān)部門努力做好各項工作，扎扎實實的將績效考核工作開展好。
員工年度績效考核評分表篇五
人員考核表(基層員工)
考核日期：
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通過公司的技術(shù)考核成績。
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是否充分具備現(xiàn)任職務(wù)所要求的基礎(chǔ)理論和實際業(yè)務(wù)知識；
是否經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練和培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書；
是否能訓(xùn)練掌握工作程序、工作規(guī)范；
是否能充分了解和運(yùn)用專業(yè)知識
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是否具備現(xiàn)任職務(wù)所要求的表達(dá)力（口頭或文字），能否進(jìn)行一般聯(lián)絡(luò)、說明工作；（表達(dá)力）
是否能充分理解上級指示，干脆利落地完成本職工作任務(wù)，不需上級反復(fù)指示；（理解力）
是否能充分理解上級的意圖，正確把握現(xiàn)狀，隨機(jī)應(yīng)變，恰當(dāng)處理；（判斷力）
在和企業(yè)內(nèi)外的人員交涉時，是否具備使雙方誠服接受同意或達(dá)成協(xié)議的能力；（交涉力）
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是否能保證質(zhì)量完成本職工作；
是否能按規(guī)定數(shù)量完成本職工作；
是否能指導(dǎo)生產(chǎn)，監(jiān)督質(zhì)量，事前把關(guān)；
是否能給公司創(chuàng)造更大效益；
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是否能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度；
是否嚴(yán)格遵守工作匯報制度，按時進(jìn)行工作匯報；
是否在工作中充分考慮別人的處境，主動協(xié)助上級和同事做好工作，具有團(tuán)隊合作精神，以企業(yè)信譽(yù)為榮；
對分配的任務(wù)是否不講條件，主動積極，盡量多做工作，主動進(jìn)行改進(jìn)，向困難挑戰(zhàn)；
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是否注重個人儀表和修養(yǎng)；
是否關(guān)注公司形象，處處為樹立公司形象而努力工作；
從不搬弄是非，說三道四；
和同事和睦相處，相敬如賓，以禮相待；
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a—?? 非常優(yōu)秀，理想狀態(tài)（? 分）
b—?? 優(yōu)秀，滿足要求（? 分）
c—?? 基本滿足要求（? 分）
d—?? 略有不足（?? 分）
e—??? 不滿足要求（? 分）
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人員考核表(普通管理人員)
考核日期：
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是指所管理部門計劃和預(yù)算的執(zhí)行情況。
若超過目標(biāo)，5分;達(dá)到目標(biāo)，4分;尚可，3分;欠佳，2分;落后，1分。
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是指所管理部門的辦公秩序是否良好，處理事務(wù)是否按規(guī)章制度、程序進(jìn)行，要求歸檔的文件、報告、資料的管理是否完全、齊整、有序。
若上乘，5分;良好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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是指為完成目標(biāo)所采取的方式、方法是否科學(xué)、合理、合法和規(guī)范。
若很得要領(lǐng)，5分;得要領(lǐng)，4分;尚可，3分;欠佳2分，不得要領(lǐng)，1分。
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是指所管理部門的政令下達(dá)、督辦和復(fù)命是否及時有序地進(jìn)行，各種檢查體制的建立是否齊全，各種檢查是否按規(guī)定執(zhí)行，檢查的結(jié)果是否都能得到及時處理。
若追根究底，5分;較好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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是指管理人員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的執(zhí)行情況，下屬績效的進(jìn)步情況。
若很高，5分;高，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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合理組織下屬完成工作任務(wù)的能力。
若領(lǐng)導(dǎo)得力，5分;稍強(qiáng)，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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正確把握問題，提出解決問題的客觀有效計劃方案的能力。
若可行且富有創(chuàng)意，5分;客觀可行，4分;尚可，3分;欠佳，2分;不愿用頭腦，1分。
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機(jī)敏靈活，處亂不慌，從容自若的能力。
若機(jī)敏過人，5分;機(jī)敏，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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是指對上級的命令、下達(dá)的計劃，布置的工作能力及時貫徹，并及時復(fù)命的能力。
若徹底執(zhí)行，5分;能執(zhí)行，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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把握關(guān)鍵、立足全局，迅速而全面地做出判斷的能力。
若極強(qiáng)，5分;正確，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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很受歡迎，5分;受歡迎，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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很有修養(yǎng)，5分;有修養(yǎng)，4分;尚可，3分;欠佳，2分;太差，1分。
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很好，5分;好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;太差，1分。
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很受敬重，5分;受敬重，4分;尚可，3分;欠佳，2分;不受尊重，1分。
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相當(dāng)忠誠，5分;忠誠，4分;尚可，3分;欠佳，2分;較差，1分。
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指管理的基礎(chǔ)知識和一般技巧。
若很豐富，5分;豐富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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指所從事本職工作應(yīng)掌握的專業(yè)基本知識，國家頒布的相應(yīng)法律、法規(guī)、政策等。
若很豐富，5分;豐富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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指一些常識性的基本知識，包括自然科學(xué)和社會科學(xué)的基礎(chǔ)性的知識。
若很豐富，5分;豐富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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指學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向上的氣勢。
若很上進(jìn)，5分;上進(jìn)，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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很富潛力，5分;有潛力，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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人員考核表(高級管理人員)
考核日期：
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是指所管理部門計劃和預(yù)算的執(zhí)行情況。
若超過目標(biāo)，5分;達(dá)到目標(biāo)，4分;尚可，3分;欠佳，2分;落后，1分。
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是指所管理部門的辦公、試驗、監(jiān)理秩序是否良好，處理事務(wù)是否按規(guī)章制度、程序進(jìn)行，要求歸檔的文件、報告、資料的管理是否完全、齊整、有序。
若上乘，5分;良好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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是指為完成目標(biāo)所采取的方式、方法是否科學(xué)、合理、合法和規(guī)范。
若很得要領(lǐng)，5分;得要領(lǐng)，4分;尚可，3分;欠佳2分，不得要領(lǐng)，1分。
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是指所管工程的政令下達(dá)、督辦和復(fù)命是否及時有序地進(jìn)行，各種檢查體制的建立是否齊全，各種檢查是否按規(guī)定執(zhí)行，檢查的結(jié)果是否都能得到及時處理。
若追根究底，5分;較好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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是否具有把握部下性格、才干，培養(yǎng)下屬的能力，進(jìn)而組織全體人員統(tǒng)一行動的能力。
若統(tǒng)率得力，5分;稍強(qiáng)一些，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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是指把握問題所在，提出有效的切合實際的規(guī)劃、方案的能力。
若極強(qiáng)，5分;稍強(qiáng)，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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是指立足全局把握關(guān)鍵、迅速而全面地做出判斷的能力。
若極佳，5分;正確，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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讓對手了解本公司或本人意圖，圓滿妥善處理事務(wù)的能力。
若運(yùn)作自如，5分;較好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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合格的管理者即是合格的'培訓(xùn)者，同時能夠調(diào)動下屬的積極性，使下屬能動地接受并完成任務(wù)的能力。
若水平極佳，5分;稍高一些，4分;尚可，3分;欠佳，2分;較差，1分。
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熱情指導(dǎo)、幫助下屬，提高下屬的工作能力，合理的分配任務(wù)，提高集體成果的能力。
若指導(dǎo)得力，5分;較好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;較差，1分。
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思維敏捷、處亂不慌、能言簡意賅地表達(dá)意圖的能力。
若表現(xiàn)出色，5分;較好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;較差，1分。
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很受歡迎，5分;受歡迎，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。
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很有修養(yǎng)，5分;有修養(yǎng)，4分;尚可，3分;欠佳，2分;太差，1分。
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配合較好，5分;稍好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;太差，1分。
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很受敬重，5分;受敬重，4分;尚可，3分;欠佳，2分;不受尊重，1分。
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包括管理的基本常識和管理技巧。
若很豐富，5分;豐富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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指所從事本職工作應(yīng)掌握的專業(yè)基本知識，國家頒布的相應(yīng)法律、法規(guī)、政策等。
若很豐富，5分;豐富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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指一些常識性的基本如識，包括自然科學(xué)和社會科學(xué)的基礎(chǔ)性的知識。
若很豐富，5分;豐富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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指公司從事的行業(yè)相關(guān)知識，無論是行政監(jiān)管人員還是業(yè)務(wù)管理人員，均需要掌握一定的本行業(yè) (公路監(jiān)理)的知識。
若很豐富，5分;豐富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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極富潛力，5分;有潛力，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。
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1.
員工年度考核表模板
2.
員工年度考核表范文
3.
員工年度考核表范本
4.
公司員工年度考核表
5.
員工年度工作考核表
6.
農(nóng)行員工年度考核表
7.
年度優(yōu)秀員工考核表
8.
員工年度考核表個人總結(jié)
員工年度績效考核評分表篇六
第三十條 為吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才，建立有效的人才激勵機(jī)制，集團(tuán)對急需并具有特殊作用的關(guān)鍵崗位人才實行協(xié)議工資制。協(xié)議工資標(biāo)準(zhǔn)以國家政府部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)布的勞動力市場工資指導(dǎo)價位為基礎(chǔ)，根據(jù)所聘用的崗位需要和所聘用人員的實際能力加以確定。分公司與所聘人員在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就工資、福利標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)績考核指標(biāo)、支付辦法和雙方應(yīng)享有的權(quán)利、義務(wù)等條款簽訂協(xié)議。 第三十一條 協(xié)議工資標(biāo)準(zhǔn)隨勞動力市場工資指導(dǎo)價位變動情況和所聘人員工作業(yè)績予以調(diào)整。
第三十二條 實行協(xié)議工資制的員工不實行集團(tuán)統(tǒng)一的崗位績效工資制度以及其他形式的薪酬福利制度。
第三十三條 協(xié)議工資制的具體實施辦法：
一、執(zhí)行協(xié)議工資制的資格要求：
必須是屬于相關(guān)緊缺專業(yè)、在集團(tuán)內(nèi)無可替代的;
必須是具有三年以上專業(yè)工作經(jīng)歷的;
必須是具有較強(qiáng)工作能力的。
二、協(xié)議工資標(biāo)準(zhǔn)(稅前)的確定：
聘用人員的全部月收入標(biāo)準(zhǔn)如下：
2、 部門經(jīng)理5000—7000 元/月;
3、 技術(shù)、主管2500—4000 元/月;
4、 一般管理人員1500—2500元/月。
員工年度績效考核評分表篇七
1. 眼光長遠(yuǎn)、具有極佳的口才。
2. x老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎禮貌待人以身作則嚴(yán)于律己為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;-能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，x老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
3. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
4. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
5. 工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、進(jìn)取向上。
6. 勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
7. 該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司
規(guī)章制度
，能積極完成公司的任務(wù)。8. 該同志工作態(tài)度端正，執(zhí)行力強(qiáng)，工作成效突出，工作效率較高，有時為了完成較急的工作，加班加點(diǎn)，不計個人得失，推動本單位工作更好更快地向前邁進(jìn)。希望新的一年發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己的綜合能力在工作歷練中得到快速提升。
9. 該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
10. xx老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，xx老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
11. 辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失;工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正。
12. 工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
13. 通過學(xué)習(xí)和實踐不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立淡定平和、善待他人、仁愛寬厚的處世理念，學(xué)習(xí)不悅生、不畏死的高尚境界，并在實際生活中不斷付諸實施，從而不但實現(xiàn)了與社會、他人、家庭的融洽與和諧，同時自己也享受到了心情的愉悅。
14. 工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識水平也在工作中不斷提高。
15. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
16. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
17. 為人隨和、模范員工。
18. 工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
19. 格外出色、善于社交、觀察能力強(qiáng)。
20. 工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
21. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
22. 該員工平時工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!
23. 該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。
24. 眼光長遠(yuǎn)、具有極佳的口才。
25. x老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎禮貌待人以身作則嚴(yán)于律己為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;-能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，x老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進(jìn)班聽課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
1. 馮艷榮(唐山)真正以老師的心態(tài)對待學(xué)生，真心地希望學(xué)生能學(xué)有所成。在對學(xué)生的管理上，馮老師有很強(qiáng)的過程服務(wù)意識，能積極探索學(xué)院新政策下的學(xué)生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導(dǎo)學(xué)的方法為學(xué)生提供指導(dǎo)服務(wù)：即新生入學(xué)導(dǎo)學(xué)和
畢業(yè)論文
寫作導(dǎo)學(xué)。首先是細(xì)致導(dǎo)學(xué)，使得新生入學(xué)后能很快適應(yīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);后期的交費(fèi)、選課、預(yù)約、考試、作業(yè)督促各個環(huán)節(jié)再依次跟進(jìn)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生不掉隊;在本科層次學(xué)生申請畢業(yè)論文之前再集中進(jìn)行一次導(dǎo)學(xué)，幫助學(xué)生了解畢業(yè)論文寫作流程和寫作規(guī)范。這種以學(xué)生為中心的管理模式，在加快學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度方面體現(xiàn)出了良好的效果，唐山及之后入學(xué)批次的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度明顯較快。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，馮老師經(jīng)常連續(xù)加班。節(jié)假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的事情，平時學(xué)生有任何問題也會打她的手機(jī)、小靈通進(jìn)行咨詢。馮老師的良好服務(wù)已得到了學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。2. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體支配，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，擅長合作，起帶頭作用。
3. 這是一個拼搏進(jìn)取、你追我趕，比拼干勁、激發(fā)斗志、努力超越、追求卓越的團(tuán)隊。在激烈競爭的市場中獨(dú)步天下，在對手的市場中天馬行空，一路遙遙領(lǐng)先，穩(wěn)步登上了公司回款和增量的最高舞臺。他們善于抓住市場脈搏、勇于開拓創(chuàng)新，大力開發(fā)升級了粵禽、雛鷹、三高、日日紅、開封正大等十幾個大型養(yǎng)殖場，大大鞏固了公司產(chǎn)品在當(dāng)?shù)氐男袠I(yè)龍頭地位。
4. 良好得個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好得企業(yè)效益或社會效益。
5. 該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
6. 有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
7. 該同志對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。
8. 該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
9. 該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事踏實、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
10. 該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
11. 工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
12. 該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
15. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
16. 在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
17. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
18. 該同事工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
19. 該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
21. 辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。
23. 工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
25. 該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
26. 工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
共
2
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2
員工年度績效考核評分表篇八
???????? 部門績效考核評分表
姓? 名：
???? 考核日期：??? 年?? 月
考核項目
序號
考評內(nèi)容
評價標(biāo)準(zhǔn)
分值
自評
主管評價
備注
工作態(tài)度（40分）
1
考勤
參見公司及部門《考勤表》，遲到、早退一次扣1分，曠工直接扣完。
5
2
勞動紀(jì)律
能認(rèn)真嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度。
5
5
能貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度。
4
基本上能貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度，基本上未出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。
3
貫徹執(zhí)行規(guī)章制度不力，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。
2
不能認(rèn)真貫徹落實各項規(guī)章制度，嚴(yán)重違反公司工作紀(jì)律。
0
3
品德言行
品德廉潔，言行誠信，足為楷模。
5
5
品行誠實，言行規(guī)矩，平易近人。
4
固執(zhí)己見，不易于人相處。
1-2
私務(wù)多，經(jīng)常利用上班時間處理或擅自離崗處理。
0
4
工作積極主動性
為完成團(tuán)隊目標(biāo)，能積極主動去做自己力所能及的工作。
5
5
能積極主動完成安排的工作目標(biāo)。
4
完成工作的主動性和積極性不是很高，常需要督促。
3
工作偶爾有消極、怠慢。
1-2
工作消極、怠慢。
0
5
工作服從性
積極服從上級安排，工作質(zhì)量能為公司或上司滿意。
5
5
服從上級安排且能按時完成工作。
4
能服從上級安排且基本能完成工作（但時間上稍有拖延）。
3
能服從上級安排但工作常不在規(guī)定時間內(nèi)完成。
1-2
不能服從上級安排。
0
6
工作責(zé)任心
對工作傾注全部精力，責(zé)任心很強(qiáng)，總是力圖將自己的工作做得最好。
5
5
熱愛自己的事業(yè)，責(zé)任心較強(qiáng)，本職工作完成得較為出色。
4
工作勤懇，辦事扎實，有責(zé)任心，能夠保質(zhì)保量地完成工作。
3
事業(yè)心不強(qiáng)，對本職工作缺乏責(zé)任心，遇事推諉。
1-2
不熱愛自己的事業(yè)，工作較消沉，經(jīng)常完不成任務(wù)。
0
7
學(xué)習(xí)上進(jìn)意識
為完成目標(biāo)和提高自己的綜合能力，能積極學(xué)習(xí)新的知識。
5
5
在工作間隙能學(xué)習(xí)新的'知識。
4
學(xué)習(xí)積極性不高，需要督促才會學(xué)習(xí)。
3
很少主動學(xué)習(xí)。
1-2
從不主動學(xué)習(xí)。
0
8
團(tuán)隊協(xié)作
有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神，總是主動協(xié)助他人完成工作。
5
5
有相當(dāng)強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神，經(jīng)常主動協(xié)助他人完成工作。
4
有團(tuán)隊協(xié)作精神，偶爾主動協(xié)助他人完成工作。
3
團(tuán)隊協(xié)助精神一般，極少主動協(xié)助他人完成工作。
1-2
沒有團(tuán)隊協(xié)作精神，不主動協(xié)助他人完成工作。
0
? 銷售部? 部門績效考核評分表
姓? 名：
???? 考核日期：??? 年?? 月
考核項目
序號
考評內(nèi)容
評價標(biāo)準(zhǔn)
分值
自評
主管評價
備注
工作能力（30分）
1
文字組織
郵件、傳真來往，文字材料組織等
5
2
語言表達(dá)
產(chǎn)品情況介紹、公司情況介紹、業(yè)績情況介紹、問題闡述
5
3
知識面拓展
注重各方面知識積累
5
4
專業(yè)知識
外購件掌握、機(jī)械常識、客戶方案建議、cad繪圖等
5
5
執(zhí)行力
反應(yīng)迅速，不拖沓，及時處理客戶反饋
5
6
舉一反三
思路開闊、多途徑、多渠道解決問題
5
工作成果（30分）
1
售前跟進(jìn)
了解客戶所需，揚(yáng)我所長、避我所短，客觀報價
10
2
合同執(zhí)行協(xié)調(diào)
掌控全局，流暢協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)，與客戶良好溝通
5
3
售后協(xié)調(diào)
客戶處理客戶反饋，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)售后
5
4
回款
多渠道、多思路、高效率回款（特別是驗收款和質(zhì)保金）
10
以上各項考核總分
100
特別加分
工作中有重大創(chuàng)新、改進(jìn)或有重大立功表現(xiàn)，酌情加分。（0-10分）
特別減分
工作中出現(xiàn)重大錯誤或失職，造成重大損失，酌情減分。（0-10分）
自我評定
主管評定
最終評定意見
最終分
本人意見及簽字
注：1、考評時自評占30%，部門主管占70%。
??? 2、在評定時，請認(rèn)真按照每條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
??? 3、總經(jīng)理主要對主管級人員的評定，但如果認(rèn)為主管對部門員工的評定不正確，可依據(jù)做出修改。
??? 4、對于嚴(yán)重違反公司規(guī)定或給公司帶來嚴(yán)重后果的行為，將受到嚴(yán)厲處罰。
??? 5、計算方法：績效工資=績效定額×（自評分×30%+主管評分×70%）×100%。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索銷售部績效考核評分表。
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