計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生象棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一
棋類(lèi)游戲是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。象棋活動(dòng)有助于青少年智力開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀(guān)等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們繼續(xù)開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng)，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建我校社團(tuán)活動(dòng)特色，發(fā)揮積極作用。
面向高一學(xué)生招收成員，要求品學(xué)兼優(yōu)，對(duì)象棋有一定興趣。
活動(dòng)時(shí)間：每周一下午第
8、9節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn)：待定
3月份中國(guó)象棋棋子的發(fā)展、走法和價(jià)值，將軍與應(yīng)將，勝負(fù)與和棋。
4月份中國(guó)象棋基本殺法
（一）（白臉將、雙車(chē)錯(cuò)、重炮、悶宮、臥槽馬、掛角馬、八角馬、高釣馬、釣魚(yú)馬、雙馬飲泉）
5月份中國(guó)象棋基本殺法
（二）（鐵門(mén)閂、悶殺、馬后炮、天地炮、二路夾車(chē)炮、二鬼拍門(mén)、大刀剜心、三車(chē)鬧士、三子歸邊）
? ?6-8月份中國(guó)象棋實(shí)用殘局（單兵、單馬、炮士、單車(chē)、雙兵、三兵、馬兵、炮兵、車(chē)兵殘局）
9月份
? ? ? ?1.實(shí)用殘局（兵類(lèi)、馬類(lèi)、炮類(lèi)、車(chē)類(lèi)殘局定式）2.象棋妙殺第1至8局（愚公移山、與虎謀皮、唇亡齒寒、假途滅虢、一鳴驚人、運(yùn)斤成風(fēng)、朝三暮四、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱）
10月份
1.基本殺法（對(duì)面笑殺、大膽穿心、海底撈月、炮戰(zhàn)丹砂、空頭炮、天地炮、臥槽馬、掛角馬、釣魚(yú)馬、側(cè)面虎、拔簧馬、白馬現(xiàn)蹄、雙馬飲泉、馬后炮）
2.象棋妙殺第9至16局（不打是打、得隴望蜀、一葉障目、斷頭將軍、鳩占鵲巢、秋毫無(wú)犯、升堂入室、中石沒(méi)矢）
11月份
1.開(kāi)局方法
（一）順手炮、列手炮、中炮對(duì)屏風(fēng)馬2.象棋妙殺第17至24局（小兒辯日、刑天爭(zhēng)神、鷸蚌相爭(zhēng)、網(wǎng)開(kāi)一面、望洋興嘆、置之度外、沐猴而冠、荊軻刺秦王）
12月份
1.開(kāi)局方法
（二）中炮對(duì)反宮馬、中炮對(duì)單提馬、飛相局、進(jìn)兵局
2.象棋妙殺第25至32局（相如回車(chē)、擔(dān)雪填井、拔苗助長(zhǎng)、塞翁失馬、出鬼入神、左右開(kāi)弓、虎和松鼠、小啄木鳥(niǎo)）
19年1月份1.中局戰(zhàn)術(shù)（運(yùn)子、兌子、謀子、棄子）2.象棋妙殺第33至35局(守株待兔、南轅北轍、兔子用計(jì))
2新學(xué)年里，我們象棋社團(tuán)活動(dòng)希望能得到全體老師一如既往的大力支持與幫助，讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，蓬蓬勃勃。
小學(xué)生象棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二
象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂(lè)、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)。他對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的。國(guó)家提倡素質(zhì)教育，反對(duì)應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人。可見(jiàn)，成立象棋興趣小組是符合國(guó)家的教育方針的。另外，象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè)性，有助于寓教于樂(lè)，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負(fù)擔(dān)。我們說(shuō)，考試考砸了，會(huì)遭到父母的責(zé)備，下棋也會(huì)輸棋，但沒(méi)有哪位學(xué)生會(huì)因此而受到父母的責(zé)備。俗話(huà)說(shuō)：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途同歸。”同樣，我們開(kāi)展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)，所以說(shuō)，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。
一、針對(duì)以上孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：
1、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
3、讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧，提高棋藝水平。
教師方面：
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
學(xué)生方面：
1、多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。
2、經(jīng)常與社區(qū)愛(ài)好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。
家長(zhǎng)方面：
1、有能力的家庭可為孩子配置棋盤(pán)，購(gòu)買(mǎi)一些象棋方面的"書(shū)籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。
2、積極配合學(xué)校有中國(guó)象棋校本課程的實(shí)施。
1、中國(guó)象棋歷史與文化簡(jiǎn)介————預(yù)計(jì)3課時(shí)
通過(guò)向?qū)W生介始中國(guó)象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國(guó)象棋的文化魅力。同時(shí)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，激發(fā)興趣。
2、象棋入門(mén)——————預(yù)計(jì)10課時(shí)
讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)象棋，掌握基本方法，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識(shí)，提高水平。
3、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計(jì)10課時(shí)
本部分通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
(一)開(kāi)設(shè)時(shí)間：利用學(xué)校課外活動(dòng)，每周周二進(jìn)行輔導(dǎo)。
(二)本課程分為：中國(guó)象棋歷史與文化簡(jiǎn)介、象棋入門(mén)、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。
小學(xué)生象棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三
20xx年3月7日上午8:00開(kāi)始。（本周五）
二、比賽地點(diǎn)：
中心校會(huì)議室
三、比賽辦法：
1、本次比賽各村完小選拔2選手，中心校8名。共計(jì)18名選手。
2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組，每組6人，進(jìn)行循環(huán)賽，每勝一局得一分，取積分前3名，積分2-3名進(jìn)入第二輪比賽，第一名直接進(jìn)入決賽（第三輪）。
3、第二輪比賽9名選手分成3組，繼續(xù)循環(huán)賽，每勝一局加一分，每組選積分最高者進(jìn)入決賽。
4、第三輪3名選手進(jìn)行決賽，依然進(jìn)行循環(huán)賽，積分最高者為冠軍。
5、為保證比賽順利進(jìn)行，比賽采用限時(shí)制。
(1)第一時(shí)限：對(duì)局開(kāi)始后30分鐘為自由支配時(shí)間；
(2)第二時(shí)限：自由支配時(shí)間用完后，未決出勝負(fù)，則每分鐘內(nèi)必須走一步，先超時(shí)者判負(fù)。
四、注意事項(xiàng)：
（參照舒城縣中小學(xué)生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規(guī)則）
1、一著走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手離開(kāi)棋子為準(zhǔn)。
2、觸摸自己方的哪個(gè)棋子就應(yīng)走哪個(gè)棋子，除非所觸摸的那個(gè)棋子，按行棋規(guī)定不能走，可以另走別的棋子。
3、觸摸對(duì)方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無(wú)法吃掉時(shí)，才可以另行走子。
4、先觸摸自己的棋子，后又觸摸對(duì)方的棋子，處理順序如下：
前者必須吃掉后者，無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)前者；前者無(wú)法走時(shí)，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無(wú)法吃掉后者，另走子，記技術(shù)犯規(guī)1次。
5、不按標(biāo)準(zhǔn)棋規(guī)走棋子，記技術(shù)犯規(guī)1次。
6、一局內(nèi)技術(shù)犯規(guī)3次者判負(fù)分，一場(chǎng)比賽犯規(guī)7次者所有比賽均判負(fù)。
7、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未走滿(mǎn)步數(shù)者判負(fù)。
8、長(zhǎng)將，長(zhǎng)殺，長(zhǎng)捉，一將一殺，一將一捉，一殺一捉等諸多循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱(chēng)為“禁止著法”。
9、旁觀(guān)者觀(guān)棋時(shí)不得議論、指點(diǎn)。
若有未盡事宜，由中心校負(fù)責(zé)解釋。
五、評(píng)委：
總裁：
副裁判：
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)前6名同學(xué)，對(duì)于獲獎(jiǎng)的學(xué)校加學(xué)校積分依次為6、5、4、3、2、1，教練員輔導(dǎo)的學(xué)生只要進(jìn)入前6名，都加積分1分。其中前五名參加縣賽，在縣里得獎(jiǎng)按小教制度執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
各校帶隊(duì)老師為安全第一責(zé)任人，必須與參賽選手同往返。
七、報(bào)名時(shí)間：
各校在周四下午放學(xué)前把參加比賽學(xué)生登記表報(bào)給于運(yùn)進(jìn)，過(guò)期不報(bào)為棄權(quán)處理，扣學(xué)校積分10分，并通告批評(píng)。
小學(xué)生象棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四
為貫徹落實(shí)黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育，踐行我?！皹?lè)以貫之”的校訓(xùn)精神，推進(jìn)我校課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導(dǎo)，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來(lái)成長(zhǎng)空間，塑造健康快樂(lè)的人生成長(zhǎng)軌跡，為培育一專(zhuān)多能的人才奠定基礎(chǔ)，結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和近年來(lái)民樂(lè)發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)快樂(lè)人生，成就人生快樂(lè)”辦學(xué)思想的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展，身心兩健的目的。社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1”。
1.為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面，個(gè)性特長(zhǎng)鮮明，愛(ài)好廣泛的學(xué)生，不僅是學(xué)校工作的核心，更是國(guó)家教育發(fā)展的要求，我校本著這樣的辦學(xué)理念，積極想法設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造條件。
2.為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。我校教師在社團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施過(guò)程中，影響一批具有現(xiàn)代教育觀(guān)念，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，擴(kuò)寬他們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提高教學(xué)、科研能力。
3.為教材開(kāi)發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開(kāi)發(fā)能有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色形成，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，而社團(tuán)活動(dòng)為校本教材開(kāi)發(fā)提供了很好地試驗(yàn)土壤，便于成果的產(chǎn)出。
4. 為 “體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目搭建載體?！?+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項(xiàng)目。我校社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，正是該項(xiàng)目落實(shí)的良好載體。
5.為我校課程改革奠定基礎(chǔ)。課程改革是大勢(shì)所趨，很多學(xué)校已在課程改革中取得了一定的成績(jī)，我校的社團(tuán)活動(dòng)將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。
1.時(shí)間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。
2.對(duì)象：全校1－6年級(jí)的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。
3.地點(diǎn)：各個(gè)社團(tuán)在固定的地點(diǎn)活動(dòng)，具體地點(diǎn)待定。
（一）組織機(jī)構(gòu)
1.成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、安排；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常開(kāi)展，定期組織教師學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。其他成員做好相關(guān)的配合、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作。
組 ?長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 ?員：
具體實(shí)施人：各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師 。
（二）實(shí)施條件
1.社團(tuán)的成立：所有社團(tuán)按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受水平分成三個(gè)層次，即一二年級(jí)為低段，三四年級(jí)為中段，五六年級(jí)為高段，各水平段按照社團(tuán)內(nèi)容的開(kāi)設(shè)又分為學(xué)校層社團(tuán)和年級(jí)組層社團(tuán)。
2.師資配備：社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，我校在崗教師全員參與，具體安排以學(xué)校統(tǒng)一安排為準(zhǔn)，為保證社團(tuán)活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校層面社團(tuán)教師將進(jìn)行首批校本教材的開(kāi)發(fā)（名單見(jiàn)附表）。
3.教學(xué)內(nèi)容：各社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，由具有特長(zhǎng)的教師根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)對(duì)象，自選切入點(diǎn)編著校本教材做為社團(tuán)活動(dòng)教材，教材的確定分為兩個(gè)階段完成，第一個(gè)階段為承擔(dān)授課教師依據(jù)自身特長(zhǎng)，初步匯編出校本教材，便于各社團(tuán)初期活動(dòng)使用；第二階段為根據(jù)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)校本教材的不足與問(wèn)題，進(jìn)行再次修改，定稿出版。
4.學(xué)生參與方式：各學(xué)段學(xué)生入團(tuán)方式采用自主報(bào)名和學(xué)校相機(jī)調(diào)配相結(jié)合的方式，即保證了學(xué)生興趣為主導(dǎo)，自主參與的原則，又保證了各社團(tuán)人數(shù)均衡，方便教學(xué)的原則。
5.場(chǎng)地條件：
操場(chǎng)、乒乓室、美術(shù)室、音樂(lè)室、書(shū)法室、舞蹈房、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室、各位輔導(dǎo)站各部室。
6.設(shè)備條件：
項(xiàng)目實(shí)施必須具備的器材、裝備和電教設(shè)施（具體條件由授課教師提出）。
（三）社團(tuán)課設(shè)內(nèi)容類(lèi)別
2.科技實(shí)踐類(lèi) ：科普探索、電腦繪畫(huà)，動(dòng)漫制作；
3.體育健身類(lèi)：棋類(lèi)、田徑、乒乓球、籃球、柔力球；
4.年級(jí)組層社團(tuán) ：文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀、數(shù)學(xué)沙龍、圖書(shū)閱覽等。
1.被選定的輔導(dǎo)教師，必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，思想上重視社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，積極籌備資源，開(kāi)發(fā)校本教材。
2.輔導(dǎo)教師在活動(dòng)期間，要嚴(yán)格遵守社團(tuán)活動(dòng)制度，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，精講多練，使參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。
3.輔導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心，既要重視社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)質(zhì)量又要教育學(xué)生注意活動(dòng)安全，做到活動(dòng)前后點(diǎn)名，對(duì)缺席學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，保證活動(dòng)秩序井然。
4.實(shí)行每次活動(dòng)必檢查制度，由當(dāng)天值日校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋各社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的情況。
（一）每學(xué)期末學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況考核評(píng)估一次。評(píng)估的主要依據(jù)。
1. 教學(xué)常規(guī)的檢查記錄；
2.教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)。
（二）每年六一兒童節(jié)，對(duì)學(xué)生一年以來(lái)活動(dòng)成果進(jìn)行一次展示。
1.展示以社團(tuán)提供學(xué)習(xí)成果為主要內(nèi)容，以成果的質(zhì)量為主要評(píng)價(jià)依據(jù)。
2.校本教材的開(kāi)發(fā)。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)制度
1.在成果展示過(guò)程中，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步明顯，學(xué)生認(rèn)可度高的學(xué)生給予證書(shū)以及獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.對(duì)于在活動(dòng)輔導(dǎo)中成績(jī)突出，校本教材開(kāi)發(fā)質(zhì)量高的教師，由學(xué)校在教師節(jié)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）懲戒制度
未盡事宜
2.社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程管理與監(jiān)管。
3.社團(tuán)活動(dòng)中師生評(píng)價(jià)細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法。
4.校本教材開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。
小學(xué)生象棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五
國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng)，我們將針對(duì)性的進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，著重提高學(xué)生的棋藝知識(shí)水平，重視棋德教育，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)際象棋項(xiàng)目本身的同時(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。
1、了解國(guó)際象棋的來(lái)源及國(guó)際象棋的文化。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋的棋子，并學(xué)會(huì)棋子的走法。
3、了解國(guó)際象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。
周次活動(dòng)內(nèi)容備注
第十周
選拔興趣小組活動(dòng)人員
講解的同時(shí)進(jìn)行
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
第十一周
國(guó)際象棋漫話(huà)
第十二周
棋盤(pán)和棋子
第十三周
棋子的走法
第十四周
王車(chē)易位
第十五周
兵的走法和吃子
第十六周
將軍和應(yīng)將
第十七周
勝與和
第十八周
棋子的實(shí)力價(jià)值和記錄法
小學(xué)生象棋社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六
1.立足地方特色，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，凸顯學(xué)校特色，打造校園文化。
2.以棋促文，以棋益智，以棋養(yǎng)性，走好起始第一步，走出精彩人生。
3.促進(jìn)學(xué)生，教師，家長(zhǎng)三位一體，和諧發(fā)展。
我校少年宮活動(dòng)所秉承的目標(biāo)為："讓每一朵花兒都能在藝術(shù)和科學(xué)的熏陶中安然綻放，讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光。"跟據(jù)少年宮的工作目標(biāo)和要求，在這景色宜人的春天里，我校舉行了本次少年宮："雛鷹杯"象棋友誼挑戰(zhàn)賽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮活動(dòng)室。
2.活動(dòng)設(shè)備：桌椅，投影儀，棋類(lèi)若干。
3.獎(jiǎng)品設(shè)置：決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。
4.活動(dòng)分組：成人組和學(xué)生組。
5.相關(guān)人員：主持人一名，裁判員八名。
6.競(jìng)賽項(xiàng)目：象棋，跳棋，五子棋，軍旗。
活動(dòng)流程：
1.主持人導(dǎo)入："歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)光臨。請(qǐng)裁判長(zhǎng)宣布比賽規(guī)則。
2.大屏幕播放關(guān)于象棋的視頻資料，讓學(xué)生和觀(guān)眾觀(guān)摩欣賞。
3.學(xué)員代表展示所學(xué)成果：棋諺，殘棋，棋勢(shì)，殺棋。
4.林校長(zhǎng)講話(huà)，并宣布比賽開(kāi)始。
5.預(yù)賽采取淘汰制，決賽采取循環(huán)制，最后決出冠軍。
6.比賽結(jié)束之后，同學(xué)們可以向成人組選手進(jìn)行挑戰(zhàn)，比賽以指導(dǎo)和切磋為主。
7.頒發(fā)獎(jiǎng)品。
8.主持人宣布比賽結(jié)束。
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