總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
教育工作總結標題篇一
控煙履約，人人有責，為帶頭做好控煙履約工作，根據世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，結合我街道實際情況，創(chuàng)建“無煙單位”，特制訂我街道創(chuàng)建“無煙單位”實施方案。
以世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》為指導思想，以“拒絕煙草從我做起，引領健康人人有責”為主題，創(chuàng)建“無煙單位”。
通過創(chuàng)建“無煙單位”的組織實施，實現(xiàn)我街道室內公共場所和工作場所全面禁煙目標，建成“無煙單位”。
（一）加強管理，街道將成立控煙工作領導小組及控煙管理小組。召開控煙工作領導小組會議，討論控煙工作重點，制定工作目標。
（二）控煙監(jiān)督小組負責開展控煙日常工作，并做好定期檢查及監(jiān)管工作；相關職能科室協(xié)調負責控煙工作的宣傳、教育培訓工作及負責日常公共場所吸煙人員的勸阻制止工作。
作為人民公仆，要為社區(qū)居民做好表率作用，我們必須要認識到“吸煙有害健康”的實質、“控煙或戒煙”的方法和“勸導吸煙者戒煙”的技巧等，必須要認識到“控煙履約，人人有責”的重要性，必須要認識到創(chuàng)建“無煙單位”的意義。通過知識講座、資料匯編等各種宣傳教育方式，向全體職工、社區(qū)居民宣傳教育“吸煙有害健康”、“怎樣控煙或戒煙”、“控煙履約，人人有責”等理念。
（一）定期舉辦“吸煙與健康”的知識講座和健康教育講座。
（二）匯編“吸煙與健康”的相關知識材料和健康宣教材料。
（三）在街道走廊，接待處，民眾意見反饋處，辦公室，會議室等處張貼禁煙標識。
（五）街道內禁止放置煙具物品
要創(chuàng)建“無煙單位”，真正體現(xiàn)“拒絕煙草從我做起，引領健康人人有責”的主題，需制定相應的控煙制度，規(guī)范控煙管理。
（一）以領導小組為指導，辦公室負責制訂創(chuàng)建“無煙單位”的實施方案和工作計劃，指導、協(xié)調、督導各項工作的開展和落實；各科室負責本單位創(chuàng)建“無煙單位”相關制度和措施的落實；各社會單位實行街道管理，協(xié)助創(chuàng)建“無煙單位”。
（二）設立控煙監(jiān)督員，開展控煙日常工作。
（三）在街道走廊、辦公室、會議室等處設置“禁止吸煙”標識，禁止在街道室內公共場所和工作場所吸煙。
（四）禁止在街道辦公室、會議室、等區(qū)域放置煙灰缸等煙具。
（五）全院職工有責任、有義務勸阻吸煙者，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙。
（六）建立、健全創(chuàng)建“無煙單位”考評獎懲制度。
為實現(xiàn)街道室內公共場所和工作場所全面禁煙目標，建成“無煙單位”，需加強考評力度，嚴明獎懲制度。
（一）街道全體職工應帶頭禁煙，不得在禁煙區(qū)內吸煙，違者一經發(fā)現(xiàn)，控煙監(jiān)督小組及時記錄，按規(guī)定處理。
（二）鼓勵和幫助吸煙職工積極戒煙，對成功戒煙和創(chuàng)建無煙單位工作中成績突出的職工給予表彰和獎勵。
（三）將創(chuàng)建“無煙單位”和控煙工作納入個人和科室精神文明建設考核體系中。
教育工作總結標題篇二
根據單位人事調整，進一步明確單位控煙領導小組組成和職能，中心成立由中心黨組副書記、主任潘郴華任組長，曹品中、^v^斌任副組長，陳強、喻華、李波、何克非、許槐英、雷行濤、袁勇、曾柏華為成員的控制工作領導小組，由分管領導負責分工，各科(部)室緊密配合，積極開展控煙工作。把控煙工作納入中心的總體工作計劃，確?？責煿ぷ饔杏媱?，有組織、有檢查、有落實。把創(chuàng)建“無煙單位”作為我中心的年度目標，明確工作職責，制定控煙措施。
進一步完善了中心控煙制度，并加強制度的宣傳與落實，每個科(部)室安排一名兼職控煙監(jiān)督員，并明確工作職責。將科(部)室控煙情況與科(部)室績效考核結合起來。
2、開展主題日宣傳活動。5月31日世界無煙日，中心控煙工作領導小組開展控煙宣傳教育活動，提高干部職工對煙草產品的認識，有效降低吸煙率。
3、將控煙工作納入單位健康教育課程。每年至少開展一次關于控煙工作的健康教育講座，并將此作為健康教育課程內容確保落實到位。
4、加強檢查。控煙工作領導小組要定期和不定期的對單位各科(部)室的控煙落實情況進行督查，并提出整改措施。
教育工作總結標題篇三
1、為全體職工和來訪者創(chuàng)造健康良好的工作環(huán)境;
4、為履行《who煙草控制框架公約》做準備;
5、總結企業(yè)控煙經驗，為國家推廣控煙政策及在全社會推動控煙工作提供依據。
1、企業(yè)職工率先戒煙，創(chuàng)造企業(yè)無煙環(huán)境，并積極參與社會控煙工作;
2、20xx年6月份達到《“無煙企業(yè)”評估標準》。
1、重點干預對象：公司全體員工，特別是目前吸煙的員工。
2、一般干預對象：來訪者
3、宣傳覆蓋對象：員工、員工家屬及來訪者
(一)準備階段(2xxx年3月)
1、企業(yè)成立創(chuàng)建控煙工作領導小組;
2、制定創(chuàng)建無煙企業(yè)實施方案;
3、召開創(chuàng)建“無煙企業(yè)”控煙工作動員會，部署創(chuàng)建工作。
(二)實施階段(2xxx年3月—12月)
2、企業(yè)設立控煙宣傳員、控煙督導員和巡視員;
3、修改完善各項規(guī)章制度及職責;
4、建立檢查考核系統(tǒng)，將控煙工作納入員工考核體系中；
5、企業(yè)控煙措施
1) 企業(yè)內工作場所有明顯的禁止吸煙標志;
2) 企業(yè)內不出售煙草制品;
3) 企業(yè)內所有的室內不擺放煙具、煙灰缸;
4) 企業(yè)職工、及家屬和來訪者不得在辦公室、會議室及戶內吸煙;
5) 結合“世界無煙日”組織大型宣傳教育活動;
教育工作總結標題篇四
根據《who煙草控制框架公約》以及縣級健康教育工作的文件精神要求，為給我鎮(zhèn)廣大群眾創(chuàng)造健康良好的工作環(huán)境，提高廣大群眾控煙意識和控煙技能，降低吸煙率，保護廣大人民群眾身體，進一步推動我鎮(zhèn)控煙工作的深入開展，做好控煙工作，把開展控煙工作作為我鎮(zhèn)精神文明建設和健康教育的`一項重要工作，特制訂本工作計劃。
積極倡導文明之風，樹立良好的社會形象，改善衛(wèi)生院環(huán)境，增強全社會衛(wèi)生意識，為促進社會精神文明建設作貢獻。
1、成立“控煙工作領導小組”，明確分工。在控煙工作領導小組統(tǒng)一安排部署下，定期布置檢查 “控煙”工作。
2、廣泛宣傳，通過以“吸煙有害健康”為主題的宣傳活動，并利用黑板報、健康教育宣傳欄等宣傳載體，明確要求，落實措施。
3、加強督查,嚴格執(zhí)行控煙制度。
4、在公共場所醒目處設置禁煙標志，提醒吸煙者自覺禁煙。
1、貫徹各種衛(wèi)生工作評估細則要求，努力做好控煙和健康教育工作。
2、加強控煙和健康教育，利用黑板報、宣傳欄宣傳衛(wèi)生保健控煙知識，增長健康知識，自覺采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病提高生活質量和健康水平。定期組織青少年參加小型多樣、豐富多彩的體育和娛樂活動，讓青少年在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體、增強體質、陶怡情操。
3、結合各村實際情況，堅持做好禁止吸煙的宣傳工作，并在禁止吸煙的場所內設置醒目的禁止吸煙的標志，不設置吸煙的器具,開展一些行之有效的控煙活動。
我院各科室、各部門要圍繞以上工作要點積極協(xié)作開展工作，加強檢查和自檢，形成人人參與的有效機制，切實把控煙工作落到實處。
教育工作總結標題篇五
區(qū)委書記具體聯(lián)系指導了我局學習實踐活動，按照思源書記的要求，我局始終把學習實踐科學發(fā)展觀活動與區(qū)域教育發(fā)展的實際緊密結合起來，通過學習實踐活動強力推進區(qū)域教育科學發(fā)展。
1、以“推進區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，促進教育現(xiàn)代化”為活動主題，切實找準學習實踐活動與區(qū)域教育發(fā)展的結合點。緊扣教育現(xiàn)狀和教育形勢，認真分析當前制約我區(qū)教育科學發(fā)展的瓶頸問題，確定并完成了7個重點調研課題。召開了領導班子民主生活會，找準影響區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展存在的主要問題，形成領導班子分析檢查報告，群眾評議滿意率達100%。
2、把學習實踐活動與規(guī)范化服務型政府建設相結合，著力改進作風;與中心組理論學習相結合，著力提升學習力;與班子建設相結合，著力增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;與廉政建設相結合著力塑造良好的教育服務形象。通過學習實踐活動，有力地促進了教育工作的科學發(fā)展。
3、教育系統(tǒng)第二批學習實踐活動有序推進，已確定44個調研課題。局領導班子成員經常到對口聯(lián)系學校指導學習實踐活動，著力突出了氛圍濃和工作實兩個特點。鹽道街小學先后兩次代表市接收中央學習實踐活動指導巡察組和中央科發(fā)辦指導協(xié)調二組的檢查。x學校和現(xiàn)代職校分別向教育部匯報了科學發(fā)展觀學習實踐的情況，學?？茖W發(fā)展成果得到了教育部領導的高度肯定。
二、加速教育均衡化、現(xiàn)代化
1、實施優(yōu)質教育覆蓋行動計劃。組建了三幼樹基學前科研中心、幼兒園互助共同體和美容美發(fā)職教集團，成為全市學前教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育集團發(fā)展的亮點，相關做法被全市推廣。在同質學校結盟發(fā)展，x附小、x小學、x育才教育鏈呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢下，糧豐配套小學教育鏈及市x小學教育鏈建設?！皟?yōu)質教育鏈”模式已成為市實驗城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)質教育資源滿覆蓋的生動實踐，成為推進優(yōu)質名校集團發(fā)展探索的有效模式。啟動了學校發(fā)展研修共同體工作，集中力量對學校發(fā)展問題進行研究，使好的學校發(fā)展更好，弱的學校發(fā)展更快。
三、創(chuàng)新機制，助推教育均衡化、現(xiàn)代化
充分認識機制建設在推進教育現(xiàn)代化進程中的保障作用，結合科學發(fā)展觀的學習實踐活動，我局進行了深入的調研，并邀請教育專家、學者進行了充分的論證，進行了以下機制創(chuàng)新。
1、教育鏈管理機制。在人事管理、考評激勵、經費保障等方面進行制度創(chuàng)新，從區(qū)域學校整體布局規(guī)劃著手，從結構優(yōu)化著力，從提升教育品質著力實施優(yōu)質教育鏈，擴大優(yōu)質教育資源，深度推進區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，提升教育服務水平。
2、教育督導評估機制。實行“1﹢1﹢1”項目督導考評模式，引導學校找準突破點、增長點、創(chuàng)新點，鼓勵學校自主發(fā)展、特色發(fā)展。
3、教育資助保障機制。確保全區(qū)學前、義務、高中教育階段符合資助條件的學生受到資助，確保教育資助工作高效、規(guī)范、有序展開，不重不漏全覆蓋。
4、學校經費激勵機制。教育經費投入“五統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌預算內(外)教育經費、預算內生均公用經費、教育技術設施設備、改擴建建設資金及涉農學校教師工作補貼。采取以獎代補的方式，對評估考核成績顯著的學校及個人給予經費獎勵。設立名師工作室專項工作經費及獎勵經費。
積極穩(wěn)妥實施了學?？冃ЧべY制度改革，同時，深入研究了星級名師制，為逐步完善績效工資制度打下了基礎。
教育工作總結標題篇六
一 為加強綜合治理工作，學校成立了學校綜合治理領導小組，組長由校長親自擔任，其他領導均為領導小組成員。明確規(guī)定了各領導成員的分工和責任。在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規(guī)定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監(jiān)督力度。
列為重要的議事日程，多次研究學校的安全管理工作，對突出問題進行整治和改進將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責任書。要求全校教工學生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習慣。
3、積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決。
二、為確保學校的安全，我校主要領導親自抓安全工作，校長任安全領導小組組長。學校每天安排門衛(wèi)進行24小時值班。同時，我校還設立了道路交通協(xié)管員，做到了每一個學生、每一天上學和放學路上的0事故。各辦公室每天都安排一名教師執(zhí)勤，并明確規(guī)定了值勤教師的職責，做到看好自己的門，守好自己的崗。同時，學校進一步完善了各種規(guī)章制度。規(guī)范學校安全工作的管理，并制定了學校安全工作預案。
急預案》，使教師能對學校發(fā)生的各種突發(fā)性事件及時地作出妥善、有效地處理，在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質教育內涵的基礎上，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發(fā)展一條主線，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。我校還制定了校領導查崗制度。在制度中明確規(guī)定：對于在安全事件中知情不報、不處理或處理不當的責任人將依據學校的管理條例追究責任。
文件要求，認真進行了全面的安全檢查，消除了隱患，保證了安全。在學生家長中，得到了一致好評。
五.在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：
1、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。
2、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、校內、外環(huán)境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣;定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調一致形成合力。
風，在學校開展專題教育。如：在三月份的安全教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。迎“六一”舉辦了藝術周和表彰活動中先進個人，陶冶了學生創(chuàng)造美、欣賞美的情操，舉行了入隊儀式，使學生受到了一次爭當好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。
同時，我校繼續(xù)開展“五項達標”活動。在學生中開展爭做“文明小學生”活動，創(chuàng)文明班級。每星期評選出“紅旗之星”的班集體，推進了創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明小區(qū)的工作。為提高師生交通安全知識，我校定期地由法制副校長到校作交通安全報告。師生們獲得了不少的交通知識，提高了遵守交通法律的自覺性。通過法律教育和“雙創(chuàng)”活動，促進了學校精神文明建設、教學水平和教學質量的提高。
五、開展校務公開和行風評議工作，加強民主管理，加大依法治校、依法治教的力度，主動接受群眾監(jiān)督。
了一方平安，確保了學校教育教學的秩序，營造了一個良好的教育教學環(huán)境，促進了學校的教育教學工作，為我校的發(fā)展打下了良好的基礎，有力地促進了社會穩(wěn)定。
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