在現(xiàn)在社會，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
數(shù)字測圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
此次實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前所學(xué)的零零碎碎測量知識有了綜合的應(yīng)用機(jī)會，也對控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解，學(xué)會了地形圖的繪制等鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。學(xué)會了許多在課堂上弄懂但在實(shí)踐中不明白的知識以及更熟練的使用全站儀進(jìn)行數(shù)字測圖實(shí)操。通過本次實(shí)習(xí)，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，實(shí)訓(xùn)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力，也提高了計(jì)算和繪圖能力，并對測量小區(qū)域根據(jù)比例尺大小選擇測量地物，這些知識往往是我們書本上很少接觸，也不經(jīng)常注意的，但又是很基礎(chǔ)的知識。從實(shí)習(xí)中我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我們學(xué)到了很多實(shí)踐中的知識。
這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)是利用全站儀把校園門口到土木工程學(xué)院的地圖通過南方cass成圖軟件把地圖繪制出來，一開始在老師的講解操作下把整個(gè)流程的操作熟悉了一遍，由于是自動化測圖，所以對于利用全站儀測圖的人來說比較輕松，由于我們開始采用的編碼法，所以地物不同就要采用不同的編碼，剛開始對于編碼不太熟悉，所以要經(jīng)常翻書去找地物相對應(yīng)的編碼，所以比較浪費(fèi)時(shí)間，而且由于剛開始，地物是連接在輸入編碼時(shí)偶爾會忘記改編碼，導(dǎo)致工作進(jìn)程變慢。
數(shù)字測圖中畫草圖就是戰(zhàn)場的指揮官，因?yàn)橐训匚锾卣飨仍诓輬D上畫一遍，把每個(gè)點(diǎn)的順序排列好，不然在輸入全站儀的時(shí)候會排列錯誤，導(dǎo)致最后的cass成圖和草圖畫的位置數(shù)字不一致。由于剛開始對于畫草圖的重要性還理解不夠深刻，在測1、2號控制點(diǎn)的時(shí)候畫出來的草圖和在利用南方cass軟件畫出來的圖有較大的差距，有的點(diǎn)沒有閉合，有的地物沒有顯示出來，從而導(dǎo)致了返工這種情況，后來在全組人的討論下，每轉(zhuǎn)換一個(gè)控制點(diǎn)必須把草圖先畫好。
這次實(shí)訓(xùn)中，我們最不想吐槽的就是全站儀，在很多時(shí)候，全站儀的方位角居然有1900多度，由于上課實(shí)訓(xùn)的時(shí)間有限，所以我們平時(shí)有空也會借儀器去測量，但是很多時(shí)間由于其他班級要用到儀器，所以數(shù)字測圖測了一點(diǎn)點(diǎn)就要還儀器，所以每次一定都要把當(dāng)時(shí)測好的數(shù)據(jù)保存起立，以免數(shù)據(jù)丟失，或儀器壞了不能使用導(dǎo)致要重測。
當(dāng)然在數(shù)字測圖中，每個(gè)人都是要配合得很默契而且不要埋怨對方，例如跑棱鏡的同學(xué)是很辛苦的，因?yàn)楸仨氁輰χ?，而且要到處跑，任勞任怨。這次的校園測圖給了我不少教訓(xùn)：數(shù)據(jù)的讀錯、記錯都會影響到測出來的坐標(biāo)，于是我們一個(gè)點(diǎn)都會很認(rèn)真的去觀測，從而避免出現(xiàn)錯誤導(dǎo)致返工。通過實(shí)習(xí)讓我知道了無論做任何事都要認(rèn)真。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度?？赡艽蠹倚闹卸加幸环N不想多干的感覺導(dǎo)致我組配合十分不默契，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組員自己交流，解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。本次實(shí)習(xí)我體會到了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常重要的，雖然以前經(jīng)常聽到團(tuán)隊(duì)精神這個(gè)詞，但是從實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都起著不同的作用。大家只有配合好，才會在測量中更加有效、更加迅速。
通過本次數(shù)字測圖原理與方法實(shí)習(xí)，讓我們更加了解實(shí)踐的重要性，深刻體會到只有理論與實(shí)際相結(jié)合才會對知識的掌握更加完善。實(shí)習(xí)中提高了我們的實(shí)踐能力。起初因很久沒有碰儀器感覺很生疏，后來慢慢適應(yīng)。經(jīng)過數(shù)字測圖的實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)會了許多專業(yè)知識，弄懂了許多在書本上看懂但在實(shí)踐中并不是很懂的知識.如何選點(diǎn)，如何進(jìn)行后視點(diǎn)選取以及如何利用南方cass成圖軟件把在實(shí)操過程中的錯誤糾正過，從而避免要返工的可能，在這個(gè)過程中我們遇到了許多問題和困難，和老師探討并一起解決困難。遇到的問題都是我們的收獲。有了前車之鑒以后不會遇見同樣的問題，選擇了測繪這一行就要有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，要有不怕苦不怕累的精神，對待每一個(gè)數(shù)讀數(shù)都要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。
本次實(shí)習(xí)對我們而言收獲很大，第一讓我們更加熟悉掌握了全站儀數(shù)字測圖記的基本操作,使我對儀器操作有了更深一步的認(rèn)識;第二使我們對內(nèi)業(yè)計(jì)算、繪圖及圖根控制測量外業(yè)工作和內(nèi)也計(jì)算的作業(yè)方法基本掌握，在小組的共同協(xié)作下完成老師交給我們的任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，增強(qiáng)了我們的自己動手能力，培養(yǎng)了進(jìn)行測量的組織工作能力，也使我們積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后參加工作打下良好基礎(chǔ)，使我們對今后實(shí)習(xí)、工作都很有自信。
數(shù)字測圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求
一、實(shí)習(xí)目的（1）了解數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程；
（2）熟練掌握常用測量儀器(如全站儀、經(jīng)緯儀)的檢校與使用；
（3）掌握大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件cass的使用，能夠進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
以小組為單位
（1）布設(shè)和施測一條閉合導(dǎo)線控制測量；
（2）在布設(shè)的導(dǎo)線的基礎(chǔ)上.,進(jìn)行食堂和夏日廣場的碎部測量，并利用cass進(jìn)行室內(nèi)成果處理。
三、實(shí)習(xí)儀器和軟件
儀器：南方全站儀一臺，木腳架兩副，對中桿一根，棱鏡兩個(gè)，記錄板一個(gè)，油漆，記錄圖紙、刀片和鉛筆等。
軟件:南方cass 5.1。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：
1、數(shù)字地圖測繪
測區(qū)黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，地勢平坦，通視良好。
2.1閉合導(dǎo)線的布設(shè)、施測和平差計(jì)算
2.2踏勘選點(diǎn)
根據(jù)測區(qū)情況，在路口選取二個(gè)已知點(diǎn)重新編號后作為控制 點(diǎn)，組成一條閉合導(dǎo)線。
2.3控制測量
使用科力達(dá)全站儀，通過測回法進(jìn)行觀測，每站水平角均觀測三個(gè)測回。
2.4平差計(jì)算
導(dǎo)線測量水平角觀測技術(shù)要求： 2.5技術(shù)要求
2.5.1選點(diǎn)的技術(shù)要求
（1）導(dǎo)線點(diǎn)不要選在道路的中間，要選在道路邊不妨礙交通的位置。（2）相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)相互通視，以便于觀測。（3）各導(dǎo)線點(diǎn)的點(diǎn)位應(yīng)有明顯的標(biāo)記并予以編號。
2.5.2導(dǎo)線布設(shè)的技術(shù)要求
導(dǎo)線邊長要均勻，長都合適。
2.6注意事項(xiàng)
（3）觀測過程中，若水準(zhǔn)管的汽泡偏離居中位置，其值不得大于一格；
（4）記錄員聽到觀測員讀數(shù)后必須向觀測員匯報(bào)，經(jīng)觀測員默許后方可一記入手簿，以防聽錯而記錯。
3．碎步測量野外數(shù)據(jù)采集
3.2全站儀碎步測量
3.2.1碎步點(diǎn)的選擇
（1）建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來完成，這就更要求草圖繪制人員的事先觀察，有些建筑物可能看起來較方正，其實(shí)是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實(shí)測點(diǎn)位。
（2）不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn)，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成，但計(jì)算機(jī)的模擬是無法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。
3.2.3草圖的繪制
碎步測量過程中應(yīng)事先繪制草圖，3.2.4碎步點(diǎn)的測量
（1）將平面控制測景測得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊，使用全站儀和棱鏡測量碎步點(diǎn)。
（2）將全站儀架設(shè)在合適的控制點(diǎn)上，對中整后，最取儀器高并讀取鏡高。
（3）在儀器內(nèi)建立一個(gè)新的文件，輸入測站點(diǎn)數(shù)據(jù)，然瞄準(zhǔn)后視定向后返回上層菜單開始測最碎部點(diǎn)。
（4）在測碎步測量的前，繪制草圖，在圖上標(biāo)明測站號和各點(diǎn)點(diǎn)號。
（3）檢查另一測站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn))的高程，其較差不應(yīng)大于1/6等高距。（4）每站數(shù)據(jù)采集結(jié)束時(shí)應(yīng)重新檢測標(biāo)定方向，檢測結(jié)果如超出兩項(xiàng)所規(guī)定的限差，其檢測前所測的碎部點(diǎn)成果須重新計(jì)算，并應(yīng)檢測不少于兩個(gè)碎部點(diǎn)。
3.4注意事項(xiàng)
（1）測量時(shí)，測站和鏡站均需有人留守，確保儀器的安全。（2）在作業(yè)前應(yīng)作好準(zhǔn)備工作，全站儀都應(yīng)充足電。（3）使用全站儀時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意愛護(hù)儀器。
（4）小組每個(gè)成員應(yīng)輪流使用全站儀，學(xué)會使用數(shù)字測圖軟件進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集的操作方法。
（5）在測圖過程中保持通訊順暢，測站人員和草圖人員及時(shí)對點(diǎn)號。（6）測圖應(yīng)做到站站清、天天清。
（7）外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)完成后應(yīng)及時(shí)將全站儀中的數(shù)據(jù)備份，供內(nèi)業(yè)使用。
4．內(nèi)業(yè)成圖
4.1數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳輸
存儲在全站儀中的數(shù)據(jù)要及時(shí)導(dǎo)出，其方法為: 將全站儀和電腦用專用數(shù)據(jù)線連接，執(zhí)行下拉菜單“數(shù)據(jù)/讀全站儀數(shù)據(jù)”命令，在“全站儀內(nèi)存數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換”對話框中的“全站儀內(nèi)存文件”文本框中，輸入需要轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)文件名和路徑，在“cass坐標(biāo)文件”文本框中輸入轉(zhuǎn)換后保存的數(shù)據(jù)文件名和路徑。這兩個(gè)數(shù)據(jù)文件名和路徑均可以單擊“選擇文件”，在彈出的標(biāo)準(zhǔn)文件對話框中輸入。設(shè)置好參數(shù)后單擊“轉(zhuǎn)換”，即完成數(shù)據(jù)文件格式轉(zhuǎn)換和傳輸。所成的文件為dat格式。
4.2 cass成圖
在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上，內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方cass 2008軟件進(jìn)行成圖。成圖比例尺為1：1000。地貌與實(shí)地相符，地物位置精確，符號利用正確。所成的電子地圖進(jìn)行了嚴(yán)格分層管理。圖形格式為dwg格式。
（1）打開軟件進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置。
（4）展點(diǎn)：移動鼠標(biāo)至屏幕的頂部菜單“繪圖處理”項(xiàng)單擊左鍵，選擇 “展野外測點(diǎn)點(diǎn)號”，點(diǎn)左鍵后，出現(xiàn)對話框，輸入對應(yīng)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件名或直接選擇數(shù)據(jù)，便可在屏幕上展出野外測點(diǎn)的點(diǎn)號。
（5）繪平面圖：根據(jù)草圖，選擇南方cass2008軟件下提供的地物類型繪圖。（6）繪等高線：展高程點(diǎn)——建立dtm——建立三角網(wǎng)——繪等高線——修飾。
（7）加注記：點(diǎn)擊【注記文字】項(xiàng)，輸入文字參數(shù)，輸入注記內(nèi)容，選擇注記位置。（8）加圖框：用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“繪圖處理”菜單下的“任意圖幅”，在彈出的界面中，輸入圖名、測量員、繪圖員、檢查員等信息，然后按確認(rèn)。
（9）圖形輸出。
4.4注意事項(xiàng)
（1）用電纜連接全站儀和電腦時(shí)，應(yīng)小心穩(wěn)妥地連接，不要損壞接口。（2）在繪圖過程中，要隨時(shí)保存。
（3）在繪圖過程中如出現(xiàn)疑問需及時(shí)實(shí)地驗(yàn)證。
5.相關(guān)示意圖：
五、實(shí)習(xí)感想
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均值等來減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一
套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，更加快速。學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。測量一個(gè)人是搞不定的，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，僅僅靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要的是團(tuán)隊(duì)成員之間默契的合作。很幸運(yùn)自己能和他們在一個(gè)組，一起走過此次的實(shí)習(xí)。雖然中間為一些小事激烈的爭論，也因?yàn)橐恍幷摱a(chǎn)生了矛盾，可是不一會兒就又重新站在了一起，一起測量，一起討論，一起歡鬧。心碎了才能更好地糅合在一起。
不小心的失誤，相互提醒;遇見了難題，一起克服，每天都在進(jìn)步著。只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)習(xí)的進(jìn)度。對于測量來說，確實(shí)沒有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
就整個(gè)實(shí)習(xí)過程來說，此次外業(yè)實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都以了然于胸，對于書本的知識已基本掌握。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識，會實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都至少獨(dú)立的觀察、記錄水準(zhǔn)、和碎部測量的一站.將課堂上所講的知識和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要。書本上那些枯燥的文字，開始慢慢融入自己的生活，書本上沒有的知識，我們也在實(shí)踐中得到了補(bǔ)充，然而還有很多的技能我們得掌握，有很多的細(xì)節(jié)我們得注意，還有很多未知等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
最后，感謝同學(xué)們對自己的照顧和包容，感謝老師對我們的教誨和引導(dǎo)??
數(shù)字測圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
伴隨著暴雨，陣雨，小雨和大太陽的實(shí)習(xí)生活總算要結(jié)束了，我想大家這些天的心情也和這多變的天氣一樣起伏不定，而大家也順利的由中國移民到了南非吧。我們一起經(jīng)歷了吵吵鬧鬧，開開心心，也感受到了更多的充實(shí)和真實(shí)，很有意義。
俗話說的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。還記得我們領(lǐng)了儀器后，第一次扛著全站儀一大堆人在東五樓那邊，你看看我，我看看你，完全是懵的。當(dāng)時(shí)，我就覺得我們真的是相顧無言，惟有淚千行的感覺啊!仔細(xì)想想，我們開始實(shí)習(xí)干的第一件事就是掰樹了。然后在茫然中度過了第一天的實(shí)習(xí)生活。而他們男生也在這天晚上回去進(jìn)行了熱烈的討論和仔細(xì)的研究，而我就在寢室看了看書，發(fā)現(xiàn)是懂非懂的。
第二天的時(shí)候，我們依照“先整體后局部，先控制后碎步”的概念，并在熟悉了全站儀的使用方法，測回法，豎直角以及指標(biāo)差的計(jì)算，以及如何布設(shè)控制網(wǎng)和用儀器獲得觀測數(shù)據(jù)的方法的知識以后，開始進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè)。本以為可以順利地進(jìn)行這一切，可是往往我們想得太過簡單了。畢竟以前接觸的只是一些簡單的碎步，比如測一個(gè)建筑物等等，甚至連坐標(biāo)都是自己假定的。所以這樣的一個(gè)布設(shè)工作，對剛接觸的我們來說，也算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)了。在跟老師了解到相關(guān)的知識后，我們的第一條導(dǎo)線終于誕生了，一條11個(gè)控制點(diǎn)的閉合導(dǎo)線，也宣告著我們的實(shí)習(xí)真正的開始了。測量過程中依舊是磕磕碰碰，剛開始還會出現(xiàn)測了很久才看到有的數(shù)據(jù)沒有測，又得重來的情況，有的時(shí)候一個(gè)測站上面都得耽擱好久。就這么一個(gè)簡單的閉合導(dǎo)線，我們做了好幾天才完成。本來做完了是值得高興的，但卻因?yàn)榻嵌乳]合差與高差閉合差都超限而以失敗告終。最終，男生那邊研究猜想可能是路線太長導(dǎo)致誤差積累。于是放棄了之前的閉合導(dǎo)線將其改為做兩條附和導(dǎo)線。由于前面的經(jīng)驗(yàn)積累，這一次我們做起來游刃有余，很快就完美落幕了。當(dāng)時(shí)的我們心里充滿了小小的高興和自豪之感。
接下來的就是碎步測量。相對而言，碎步測量就要容易很多了，畢竟之前也是多次接觸，而唯一不同的也就是工作量大了很多。有了之前一段時(shí)間的熟悉，我們的進(jìn)度也快了不少。剛開始碎步測量的時(shí)候，我們總是一起出動，由于我們組是人口大戶，一共七個(gè)人。所以在測量的時(shí)候總是有一半的人沒什么事做。后來干脆就分為兩小組，這樣既保證了測量的效率同時(shí)勞力也得到了很好的利用，大家干起活來也不至于那么累。好像在碎步測量時(shí)就只出現(xiàn)過對后視的時(shí)候出過錯。但整體來說，很順利的完成了整個(gè)碎步過程。測量到這一步，我們總算可以輕松點(diǎn)了。剩下的就是畫圖了。大家也實(shí)行分工輪流畫圖，很快，我們的圖也接近尾聲了?？偹闶峭瓿闪巳琢?。
整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，最讓我們頭疼的應(yīng)該是計(jì)算吧。在布控制網(wǎng)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)的人除了記錄還要計(jì)算，總是要等到計(jì)算結(jié)果沒有超過限差，大家才敢繼續(xù)。記錄數(shù)據(jù)的人總是要保持頭腦清醒并要將讀數(shù)準(zhǔn)確填在表格里還要快速計(jì)算出結(jié)果。很大限度的提高了是對原理和操作流程的熟練程度。而除了計(jì)算，就只有畫圖讓人覺得不易了。在cass軟件里繪制圖。我們從來都沒有接觸過，對于該如何運(yùn)用軟件我們顯得力不從心。很多東西都是自己一項(xiàng)一項(xiàng)點(diǎn)開，慢慢摸索出來的。在實(shí)習(xí)生活的接近尾聲的時(shí)候，我也總算摸清了整個(gè)測量的流程，大致掌握了需要運(yùn)用的知識以及如何測圖的方法。
通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用全站儀。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。之后也是在老師和同學(xué)的講解下了解了。而要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
同時(shí)也明白了一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
數(shù)字測圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
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論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)際動手能力；
2、掌握全站儀的操作，學(xué)會全站儀測圖的外業(yè)過程；
3、掌握數(shù)字化測圖外業(yè)測量、內(nèi)業(yè)成圖的基本操作技能；
4、學(xué)會常見問題的處理；
5、鍛煉每個(gè)同學(xué)獨(dú)立操作的基本技能，鍛煉每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的敬業(yè)精神。
平面坐標(biāo)采用1980西安坐標(biāo)系，高程基準(zhǔn)采用1985國家高程基準(zhǔn)。成圖比例尺為1:500，圖幅規(guī)格為50x50正方形分幅。測圖方法中簡碼測圖、草圖法各占一半。測區(qū)為整個(gè)雁山校園。
以小組為單位，平均每個(gè)人完成150畝的數(shù)字測圖，包括草圖和內(nèi)業(yè)cass成圖。本小組5個(gè)人一共需要完成750畝的數(shù)字成圖。
測區(qū)房子比較稀疏，地勢比較平坦，交通便利，綠化地和在建工地較多，樹木一般比較低，通視較好。
我們小組有一臺南方nts-362r全站儀，棱鏡1個(gè)，腳架1個(gè)，鋼卷尺1把。
測量時(shí)桿高不小于測量人員身高并盡可能不大于2m，以減小測桿傾斜誤差的影響。采用測量控制點(diǎn)模式測量，要求兩次初始化測量，每次初始化得到固定接時(shí)開始記錄測量結(jié)果，平滑采集120s，兩次初始化測量結(jié)果的較差要求平面坐標(biāo)性質(zhì)分類，注記層數(shù)。
建筑物和構(gòu)筑物及其它設(shè)施依比例尺表示的，應(yīng)實(shí)測其外部輪廓，并配置符號或按圖式規(guī)定用依比例尺符號表示；不依比例尺表示的，應(yīng)準(zhǔn)確測定其定位點(diǎn)或定位線，用不依比例尺符號表示。
交通及附屬設(shè)施的測繪，圖上應(yīng)準(zhǔn)確反映陸地道路的類別和等級，附屬設(shè)施的結(jié)構(gòu)和關(guān)系；正確處理道路的相交關(guān)系及與其他要素的位置關(guān)系；公路與其他雙線道路在圖上均應(yīng)按實(shí)寬依比例尺表示；公路應(yīng)在圖上每隔15-20cm注出公路技術(shù)等級代碼；街道按其鋪面材料分為水泥、瀝青、礫石、條石或石板、硬磚、碎石和土路等，應(yīng)分別以砼、礫、瀝、石、磚、土等注記與圖中路面上，鋪面材料改變處應(yīng)用地類界線分開。
永久性的電力線、電信線均應(yīng)準(zhǔn)確表示，電桿、鐵塔位置應(yīng)實(shí)測。當(dāng)多種線路在同一桿架上或相交時(shí)，只表示主要的，但應(yīng)交接清楚。各種線路應(yīng)做到線類分明，走向連貫。各種電桿均要連線；架空的、地面上的、有管堤的管道均應(yīng)實(shí)測，分別表示，并注記傳輸物質(zhì)的名稱。
地物、地貌要素的表示方法和取舍原則，除應(yīng)按現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)《1:500、1:1000、1:20xx地形圖圖式》gb/t20257.120xx執(zhí)行。
外業(yè)部分：在使用全站儀之前，要先檢驗(yàn)儀器，本次實(shí)習(xí)不用我們自己檢驗(yàn)。每次測圖前，要先檢查和設(shè)置全站儀的參數(shù)，包括溫度、氣壓、棱鏡常數(shù)，還有棱鏡模式，比例因子設(shè)為全站儀數(shù)據(jù)采集的過程：首先將儀器對中整平，然后設(shè)置參數(shù)，在設(shè)站，對后視定向，定向誤差在允許的范圍內(nèi)，方可進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。在數(shù)據(jù)采集的過程中，立棱鏡的同學(xué)要注意跑點(diǎn)的順序，不能隨便亂跑，立棱鏡的時(shí)候要盡量立直，測線狀地物的時(shí)候要棱鏡要立在同一側(cè)，測房角和電桿的時(shí)候要用角度偏心觀測。測不依比例的獨(dú)立地物的時(shí)候，棱鏡要立在獨(dú)立地物的符號中心。不重要的地物不必每個(gè)點(diǎn)都測，比如小的矩形花圃或草地可以只測三個(gè)角，矩形陽臺或門頂?shù)葴y外邊的兩個(gè)點(diǎn)，直接畫圖的時(shí)候垂直于墻壁邊。邊界是弧線的地物弧段部分測三個(gè)點(diǎn)，直段部分短邊測首尾兩個(gè)點(diǎn)，長邊每隔30米測一個(gè)點(diǎn)。有時(shí)候有些線狀地物的碎部點(diǎn)不通視，可以在距目標(biāo)點(diǎn)盡可能遠(yuǎn)的地方測其中間的某個(gè)點(diǎn)作為延伸點(diǎn)間接測出其位置。無法間接測量時(shí)，需要支點(diǎn)到適當(dāng)?shù)奈恢谩Ｔ诿總€(gè)測站，繪草圖者要先眾觀全局，看看哪些碎部點(diǎn)無法觀測（間接測量也無法測量），考慮需要支點(diǎn)的位置，并選好支點(diǎn)位置，測支點(diǎn)應(yīng)在每個(gè)測站開始觀測的時(shí)候測量，這樣可以減小儀器觀測時(shí)間過久后精平的誤差，測支點(diǎn)的時(shí)候棱鏡一定要立豎直，如果可能則將棱鏡倒立，直接放在支點(diǎn)上，或棱鏡正立，先瞄準(zhǔn)棱鏡桿下面尖端部位，然后將儀器的水平制動擰緊，再將儀器的望遠(yuǎn)鏡慢慢移動直到瞄準(zhǔn)棱鏡中間，這樣可以減小棱鏡不豎直帶來的誤差影響。在觀測近距離的房角碎部點(diǎn)時(shí)，最好用無棱鏡模式觀測，但是一定要注意瞄準(zhǔn)的位置和方向，如果碎部點(diǎn)沒有方便反射的面容易造成飛點(diǎn)，這種情況不便使用無棱鏡模式。如果用棱鏡模式測房角或電桿一定要用角度偏心觀測。測坎或臺階一定要分別測一個(gè)上面和下面的高程，不需要高程的碎部點(diǎn)或無棱鏡模式測的碎部點(diǎn)可以在觀測時(shí)將目標(biāo)高設(shè)成較大值如500，便于內(nèi)業(yè)處理高程時(shí)直接過濾。
在用編碼法測圖的時(shí)候尤其要注意跑尺的順序，同一個(gè)地物本測站的點(diǎn)測完后再測下一個(gè)地物的碎部點(diǎn)。畫草圖的時(shí)候首先要把握好方向和比例尺，點(diǎn)號要對應(yīng)。
內(nèi)業(yè)成圖：每個(gè)地物要用相應(yīng)的符號表示，屬性要正確。繪花圃或草地等面狀地物時(shí)，先畫閉合的邊界自動填充符號；畫坎、圍墻、欄桿的時(shí)候一定要注意方向；房子不可重疊；修高程時(shí)：圖面上高程點(diǎn)密度要合適，各個(gè)碎部點(diǎn)的高程點(diǎn)取舍要恰當(dāng)，坎和臺階的上下都要注記高程點(diǎn)，每棟房子注記一兩個(gè)高程點(diǎn)。等高線一般相似，不可相交，等高線不可穿越建筑物、坎、水池等，等高線碰到坎要錯開，每條首曲線要注記至少一個(gè)高程，計(jì)曲線不必注記高程。相接的地物線條不可有間隔。最終的成果圖要過濾無屬性的線條和符號，要檢查屬性和圖層的正確性，有些線條需要延伸和修剪，最后加上地形圖圖框。
通過為期4周的實(shí)習(xí)，我們鞏固了所學(xué)的理論知識，提高了動手能力，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流。在這次實(shí)習(xí)期間，大家工作的激情很高，而且大家都很主動，彼此都很關(guān)心體貼。這次的實(shí)習(xí)我們都合作的比較愉快，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我們相互學(xué)習(xí)了很多，也增強(qiáng)了我們之間的友誼。盡管這次的實(shí)習(xí)很辛苦，太陽很火辣，有時(shí)又有暴雨，而且我們測區(qū)的環(huán)境很惡劣，但我們還是克服了種種困難，順利地完成了任務(wù)。這次的實(shí)習(xí)不但讓我們收獲了專業(yè)知識和快樂，更磨練了我們的意志，讓我們有更堅(jiān)強(qiáng)的意志和更大的勇氣去面對以后人生中遇到的困難。另外，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作也是尤為重要的，“只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒有完美的個(gè)人”，大家要時(shí)刻記住自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色和地位，不要把成功歸功于自己，把失敗歸咎于別人。當(dāng)出現(xiàn)錯誤時(shí)要積極勇敢地承擔(dān)。只有每個(gè)人都團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能順利愉快地完成任務(wù)！
總之，這次實(shí)習(xí)提高了我們的動手能力，鞏固了理論知識；促進(jìn)了我們隊(duì)友之間的交流，加深了我們之間的友誼，也讓我們更加懂得如何更好地合作。感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習(xí)，讓我們受益匪淺，愉快地度過了實(shí)習(xí)的一個(gè)月！
數(shù)字測圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
一、實(shí)習(xí)目的
1、熟練掌握使用儀器(水準(zhǔn)儀,全站儀的使用方法。
2、掌握圖根導(dǎo)線測量,交會測量,三、四等水準(zhǔn)測量的觀測方法和計(jì)算方法。
3、了解全站儀測圖的基本方法和測圖過程。
4、掌握數(shù)字測圖的基本要求和成圖過程,掌握大比例尺測圖方法和成圖軟件的使用。
二、實(shí)習(xí)任務(wù) 以小組為單位
(1布設(shè)和施測一條閉合導(dǎo)線控制測量;(2在布設(shè)的導(dǎo)線的基礎(chǔ)上.,進(jìn)行碎部測量,并利用cass進(jìn)行室內(nèi)成果處理。
距、平距、高差測量功能于一體的測繪儀器系統(tǒng)。因其一次安置儀器就可完成該測站上全部測量工作,所以稱之為全站儀。
墊尺:用于架設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn)。
鋼尺:用于在高程測量和測圖測量時(shí)測量儀器的高度
在四等水準(zhǔn)測量時(shí) 我們用到的儀器是水準(zhǔn)儀。所要的操作步驟如下:安置--粗平--瞄準(zhǔn)--精平--讀數(shù)。
（1、粗平時(shí),即粗略的置平水準(zhǔn)儀。主要遵循氣泡移動的方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動焦螺旋時(shí)的方向相同,也稱為左手大拇指規(guī)則。
2、瞄準(zhǔn):即將水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,進(jìn)行目鏡與物鏡調(diào)焦,使十字絲和水準(zhǔn)尺像十分清晰,消除視差。這樣,才能精確的在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。具體操作如下:轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲最清晰,然后轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋,是目標(biāo)像十分清晰,上,下移動眼睛,如果目標(biāo)像與十字絲之間無相對移動,則視差消除,否則,重新進(jìn)行,以消除視差。
3、精平:轉(zhuǎn)動水準(zhǔn)儀的微動螺旋,使水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中,從而使望遠(yuǎn)鏡的視準(zhǔn)軸處于精確的水平位置。
5.全站儀碎步測量 5.1碎步點(diǎn)的選擇
測量的過程中,碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要,測點(diǎn)過密過少都會給測圖帶來困難,對于碎部點(diǎn)的確定需注意以下幾點(diǎn):(1建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn),第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來完成,這就更要求草圖繪制人員的事先觀察,有些建筑物可能看起來較方正,其實(shí)是不規(guī)則的多邊形,則需要全部實(shí)測點(diǎn)位。
(2不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn),因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成,但計(jì)算機(jī)的模擬是無法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。
(3對于一些重要的無法通視的觀測點(diǎn),應(yīng)通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測,這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細(xì)注記。
5.2草圖的繪制
碎步測量過程中應(yīng)事先繪制草圖: 5.3碎步點(diǎn)的測量
(1將平面控制測景測得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊,使用全站儀和棱鏡測量碎步點(diǎn)。(2將全站儀架設(shè)在合適的控制點(diǎn)上,對中整后,最取儀器高并讀取鏡高。(3在儀器內(nèi)建立一個(gè)新的文件,輸入測站點(diǎn)數(shù)據(jù),然瞄準(zhǔn)后視定向后返回上層菜單開始測最碎部點(diǎn)。
(1儀器對中偏差不大于5mm。
(2以較遠(yuǎn)一測站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn)標(biāo)定方向(起始方向,另一測站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn)作為檢核,算得檢核點(diǎn)平面位置誤差不大于0.2m(m。
(3檢查另一測站點(diǎn)(或其他控制點(diǎn)的高程,其較差不應(yīng)大于1/6等高距。(4每站數(shù)據(jù)采集結(jié)束時(shí)應(yīng)重新檢測標(biāo)定方向,檢測結(jié)果如超出（2、(3兩項(xiàng)所規(guī)定的限差,其檢測前所測的碎部點(diǎn)成果須重新計(jì)算,并應(yīng)檢測不少于兩個(gè)碎部點(diǎn)。
5.5注意事項(xiàng)
(1測量時(shí),測站和鏡站均需有人養(yǎng)守,確保儀器的安全。(2在作業(yè)前應(yīng)作好準(zhǔn)備工作,全站儀都應(yīng)充足電。(3使用全站儀時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,注意愛護(hù)儀器。
(4小組每個(gè)成員應(yīng)輪流使用全站儀,學(xué)會使用數(shù)字測圖軟件進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集的操作方法。
(5在測圖過程中保持通訊順暢,測站人員和草圖人員及時(shí)對點(diǎn)號。(6測圖應(yīng)做到站站清、天天清。
電子地圖進(jìn)行了嚴(yán)格分層管理。(1打開軟件進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置。
(2定顯示區(qū):打開cass.7.0后移動鼠標(biāo)至“繪圖處理”項(xiàng),按左鍵,即出現(xiàn)下拉菜單。在下拉菜單中選“定顯示區(qū)”項(xiàng),即出現(xiàn)一個(gè)對話框。這時(shí)輸入坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件名。
(3選擇測點(diǎn)點(diǎn)號定位成圖法:移動鼠標(biāo)至屏幕右側(cè)菜單區(qū)之“測點(diǎn)點(diǎn)號”項(xiàng),按左鍵,出現(xiàn)對話框,輸入點(diǎn)號數(shù)據(jù)文件名或直接選擇數(shù)據(jù)。
(4展點(diǎn):移動鼠標(biāo)至屏幕的頂部菜單“繪圖處理”項(xiàng)單擊左鍵,選擇“展野外測點(diǎn)點(diǎn)號”,點(diǎn)左鍵后,出現(xiàn)對話框,輸入對應(yīng)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件名或直接選擇數(shù)據(jù),便可在屏幕上展出野外測點(diǎn)的點(diǎn)號。
(5繪平面圖:根據(jù)草圖,選擇南方cass7.0軟件下提供的地物類型繪圖。(6繪等高線:展高程點(diǎn)——建立dtm——繪等高線——修飾。
(7加注記:點(diǎn)擊【注記文字】項(xiàng),輸入文字參數(shù),輸入注記內(nèi)容,選擇注記位置。(8加圖框:用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“繪圖處理”菜單下的“標(biāo)準(zhǔn)圖幅(50*40”,在彈出的界面中,輸入圖名、測量員、繪圖員、檢查員等信息,然后按確認(rèn)。
(9圖形輸出。6.1注意事項(xiàng)
(1用電纜連接全站儀和電腦時(shí),應(yīng)小心穩(wěn)妥地連接,不要損壞接口。(2在繪圖過程中,要隨時(shí)保存。
(3在繪圖過程中如出現(xiàn)疑問需及時(shí)實(shí)地驗(yàn)證。
五、實(shí)習(xí)感想
斷斷續(xù)續(xù),為期半個(gè)月的數(shù)字測圖野外實(shí)習(xí),在這里留下了我們許多的回憶。有抱怨,有歡樂,有沮喪,有激動,收獲的不僅僅是專業(yè)技能,也學(xué)會了感動,學(xué)會了堅(jiān)持。許多事情,只有經(jīng)歷過才會懂得。
測量一個(gè)人是搞不定的,它需要的是團(tuán)隊(duì)成員之間默契的合作。很幸運(yùn)自己能和他們在一個(gè)組,一起走過此次的實(shí)習(xí)。雖然中間為一些小事激烈的爭論,也因?yàn)橐恍幷摱a(chǎn)生了矛盾,可是不一會兒就又重新站在了一起,一起測量,一起討論,一起歡鬧。心碎了才能更好地糅合在一起。
數(shù)字測圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
1，實(shí)地測量前需要進(jìn)行勘測：在進(jìn)行導(dǎo)線測量之前，我組織大家對閉合水準(zhǔn)路線和測區(qū)進(jìn)行了勘察，做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。全組成員沿著老師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線進(jìn)行了實(shí)地觀測，分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段，選取了作為測段終點(diǎn)的固定點(diǎn)，并對每個(gè)測段中的測站數(shù)進(jìn)行了估計(jì)，此外，由于實(shí)習(xí)是在校園內(nèi)進(jìn)行，人流量大且具有規(guī)律性，大家還分析了每段什么時(shí)候測方便進(jìn)行了估計(jì)，那些控制點(diǎn)需要舍棄也有詳細(xì)的規(guī)劃，盡量做到每段距離適中，避免找間歇點(diǎn)。對于高差較大的地方我組規(guī)劃短距離多測幾站。
要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測量員不及時(shí)通知，扶棱鏡的同學(xué)很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)該立即通知扶棱鏡的同學(xué)，這樣能夠在一定程度上降低扶棱鏡的同學(xué)的勞動強(qiáng)度，避免扶棱鏡的同學(xué)不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時(shí)間；在測站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”；每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時(shí)，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響。另外，如果有車輛擋住視線而測量又不得不在此進(jìn)行可以采取稍微架高儀器的方式解決。
3，有關(guān)數(shù)字的的技巧：在具體操作前，很多時(shí)候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是按照既定的步驟進(jìn)行，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧。
4，因充分利用多人檢核這一工具來避免在計(jì)算和測量之中的錯誤，從而能減少不必要的返工次數(shù)，所以記錄員并不單是記錄的機(jī)器，必須及時(shí)檢核以提醒觀測員。
5，對儀器的熟練程度影響著測量進(jìn)度。剛開始對儀器不熟悉，由
于所用的儀器比較老化，導(dǎo)致很多儀器難以操作，所以學(xué)校下發(fā)新的儀器，是瑞得rts-322r型號儀器，剛接到儀器時(shí)，完全不會操作，之后老師的講解和自己的摸索以及同學(xué)的交流，經(jīng)過一段時(shí)間后，速度越來越快，準(zhǔn)確度也提高了。
6，測量過程中有一些難以避免的測量問題。如儀器觀測時(shí)難以避免的視差，還有量儀器高的問題。全站儀加常數(shù)檢測三點(diǎn)一線的問題。這都是需要高度警惕卻又很難解決的問題。
在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也得到了許多寶貴的知識：
1，團(tuán)隊(duì)中要對人員做合理的安排：在用全站儀測量控制點(diǎn)坐標(biāo)的過程中，我們每個(gè)人哪段干什么都是計(jì)劃好的并且相互協(xié)調(diào)但互不干預(yù)，這樣可以加快測量速度。
2，要有團(tuán)隊(duì)精神：在實(shí)際測量的過程中，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進(jìn)行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個(gè)整體來戰(zhàn)勝困難：在全站儀測量控制點(diǎn)坐標(biāo)末期其他組都已經(jīng)但我組任務(wù)依然有一小部分沒有完成，但在大家的共同努力下，克服了晚上天氣寒冷，休息不足等困難，有一天一直加班到晚上七點(diǎn)，用手電筒照明，最后終于完成了規(guī)定的測量任務(wù)。
我組各項(xiàng)成果均已達(dá)標(biāo)，各種記錄表格參見附錄。
對于本次實(shí)習(xí)，我組在態(tài)度上誠誠懇懇，在行動上早起晚歸，我組分工明確，相互配合，各種成果均已達(dá)標(biāo)，可以算成功完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
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