最新初中生 隔離心得體會初中生(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-15 00:57:16
最新初中生 隔離心得體會初中生(優(yōu)秀9篇)
時間:2023-09-15 00:57:16     小編:雨中梧

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

初中生篇一

近期,新冠疫情在全球范圍內(nèi)席卷而來,為了防止病毒的傳播,政府推出了隔離政策。作為普通人,我們也應(yīng)該嚴(yán)格遵守這些隔離規(guī)定。作為一名初中生,我從中學(xué)到許多東西,以下是我的隔離心得體會。

一、健康是最重要的

身體健康是我們應(yīng)該始終堅持的一件事情。其實,疫情和隔離政策也提醒我們,健康的重要性再一次被放在了我們的心中。我們要清醒認(rèn)識到,保持身體健康的重要性,意味著我們要注意飲食、鍛煉身體、保持良好的睡眠和養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。這些都是我們在家隔離期間應(yīng)該注意和做好的事情。

二、規(guī)律生活

隔離生活很容易破壞我們的規(guī)律生活。然而,放縱不是解決問題的辦法。我們需要養(yǎng)成規(guī)律的生活方式,比如定時吃飯、定時睡覺、定時上課等。同時,我們也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,在繁瑣的學(xué)習(xí)之外,利用晚間時間寫作、繪畫、打游戲等,對自己的興趣愛好進(jìn)行發(fā)展。

三、溝通是必要的

在這陌生的、充斥著壓力的時期,適當(dāng)?shù)臏贤ê苤匾?。我們可以利用社交媒體、電話等途徑與家庭成員和朋友交流信息,共同度過這段隔離時光。但是,溝通也需要適當(dāng)有節(jié)制。長時間盯著手機不僅影響人的眼睛,還可能降低了人的注意力、學(xué)習(xí)效率等。因此,在進(jìn)行溝通時,我們要有度,我們要掌握好時間和頻率,保證不影響正常學(xué)習(xí)和生活。

四、自我管理

無論是堅持鍛煉、保持個人衛(wèi)生,還是按時完成作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)淇迹@些都需要我們自我管理能力的提高。通過自我管理,我們可以充分利用自己的時間,糅合學(xué)習(xí)與娛樂,讓我們在隔離的日子里,過得更加充實和有意義。

五、心態(tài)平穩(wěn)

心態(tài)是這段時間最重要的了。面對陌生的環(huán)境和艱苦的生活,我們一定要樂觀向上、保持平穩(wěn)心態(tài)。要記住:疫情不會永遠(yuǎn)持續(xù),隔離生活也不會一直持續(xù)。所以,我們一定要耐心、有信心,相信一切都會好起來的。

總而言之,這個隔離的時期實在是太特殊了。在這段期間,我們不但收獲了不少的收獲,學(xué)習(xí)了許多新鮮的知識,同時也堅定了自己的信仰,讓我們更加明白生命的可貴和重要性。只要我們合理安排時間,保持健康的身體,良好的心態(tài)和規(guī)律的生活,我們就可以度過這段難熬的日子。

初中生篇二

小學(xué)時一直向往著初中,總覺得到了初中將會有一個全新的開始,可以學(xué)習(xí)到更多的課程,特別是是我最愛的歷史。

記得剛上初一那會,對一切的一切似乎都充滿了新鮮感,新的老師,新的同學(xué),新的知識。溫暖的陽光灑在教室里,九月的金風(fēng)透過窗戶吹了進(jìn)來,我坐在教室里,認(rèn)真地享受著學(xué)習(xí)帶給我的歡樂。地理老師帶領(lǐng)我們環(huán)游南半球北半球,穿過赤道又回到了中國;歷史老師帶領(lǐng)我們來到了歷史長河的那一端,河姆渡人,半坡人,商鞅變法,挾天子以令諸侯……一大堆新鮮的字眼出現(xiàn)在我的.眼前。

到了初二,同學(xué)之間都很有默契了。自習(xí)課上,后排的同學(xué)有說有笑,前排的同學(xué)竊竊私語,班長突然走上講臺,大叫了一聲“安靜”,班里安靜了下來,可不一會又故態(tài)復(fù)萌了。這時后排的同學(xué)似乎察覺到了什么,他抬頭望了望對面那棟樓的窗戶(可通過反射觀察到老師的辦公室),不好,班主任來了,他立刻小小聲說道“小唐來了,小唐來了?!边@時班里鴉雀無聲,總算是逃過一劫了。話說后排的那位同學(xué),他始終是我們的線人,早晨抄作業(yè)的那些同學(xué)可要多仰仗他了,他每天早晨算好時間,便站在門口,時刻觀察著班主任的到來。結(jié)果有一次,班主任便在班上說道:“別以為我不知道,你們每天早晨有人趴在門口看我有沒有來,你們這是有多想我呢?”這時我們都一齊將目光投向那人,他笑著低下了頭。初二的趣事有很多,每當(dāng)回憶起初二2班的那群同學(xué)心里都會暖洋洋的。

初三重新分班了身邊的那群同學(xué)變了,班主任也換了。我正在嘗試重新融入這個新的班級,我想待我們畢業(yè)時,也會依依不舍?,F(xiàn)在我在干嘛呢?努力學(xué)習(xí)迎接中考??!向著理想的中學(xué)前進(jìn)!

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初中生篇三

初中生女,是一個處于青春期的群體。在這個階段,我們面對許多挑戰(zhàn)和變化,比如學(xué)習(xí)壓力、身體變化等等。在這個過程中,我從中汲取了許多心得體會,分享一下給大家。

第二段:學(xué)習(xí)壓力

在初中階段,學(xué)習(xí)壓力比較大。為了應(yīng)對這些壓力,我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃時間很重要。要根據(jù)時間表安排自己的學(xué)習(xí)計劃,合理分配時間,避免課業(yè)積壓。此外,和同學(xué)切磋學(xué)習(xí)也很有必要。與別人交流,讓我們能夠了解更多的知識和方法,有時還能找到不同的思路和方法。

第三段:身體變化

隨著年齡的增長,身體會發(fā)生一些變化。比如,女孩會開始換發(fā)育,出現(xiàn)月經(jīng)等。在這段時間里,保持健康的生活方式是非常重要的。為了保持健康的身體,我有時會去參加足球、籃球等運動,增強體力。此外,我也會合理飲食,尤其是不要過度吃零食和糖果等。

第四段:社會關(guān)系

對于初中女生來說,社會關(guān)系也是一個重要的問題。在這個階段,我們之間的關(guān)系會發(fā)生很多變化,比如和父母的關(guān)系、和同學(xué)的關(guān)系等等。關(guān)系變化的過程中,我們需要學(xué)會如何溝通,如何處理矛盾,這些技能能夠幫助我們更好地處理各種社會關(guān)系。

第五段:未來展望

在將來,我們需要逐漸成長,所以要不斷提高自己,將心得體會融入到實際中去。在過程中,我們需要堅定自己的信仰和信心,提醒自己不要輕易放棄。相信自己,相信未來,相信對于人生之路,我們會有更好的收獲。

結(jié)論:

通過這些經(jīng)歷和心得體會,我學(xué)到了許多東西,不僅幫助我更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的問題,也能夠?qū)ξ磥懋a(chǎn)生積極的影響。作為一個初中生女生,我想說,讓我們堅定信仰,充分展現(xiàn)自己的光彩,努力成為更好的自己。

初中生篇四

回想起初一,想著想著就忍不住笑出來了。那時候的我們,真是超級的幼稚。也許是因為剛來到新學(xué)校不適應(yīng),三天兩頭就哭一次??拗[著想回家,總是抱怨著學(xué)校的不好。對于新的班級,陌生的臉孔,更是想家了。

初二,成長的我們

隨著時間的流逝,我們已習(xí)慣了這個學(xué)校的生活,不再吵著要回家。我們懂得了如何照顧自己,適應(yīng)了學(xué)校的生活。

初二,我是我初中生活里最快樂的一年。在初二(8)班的這個大家庭中,學(xué)會了很多懂得了很多。那時候,周五放假是時,我總想著快點去學(xué)校。我想念班級里的每一張笑臉,想念班里吵鬧的氣氛。雖說,我們的成績不好,但我們很團(tuán)結(jié)很自愛。偶爾會吵架,偶爾很瘋狂,偶爾會不開心。一點一滴銘記于心。當(dāng)聽說初三要分班時,我的心幾乎停止了跳動,心情好像倒下的五味瓶不知是什么滋味,為此而哭了很多次。這個班級記錄了我的喜怒哀樂,我不會忘記初二(8),我愛你。

初三,奮斗的我們

初三的我們,已經(jīng)不像以往那么輕松了。畢業(yè)班里的我們,總覺得時間太少,不夠用。桌子上的書,一天堆得比一天高;時間一天比一天緊張。我們的奮斗,為的是升中考??忌细咧校忌洗髮W(xué),讓自己有個美好的未來。為了自己的未來,讓我們一起奮斗吧!張開翅膀在天空中翱翔……初中的生活,過得很快。卻一直在我心中,剩下的一年里,別辜負(fù)了父母,拼搏沖刺。創(chuàng)造出自己美好的未來。

初中生篇五

新冠疫情的爆發(fā),給我們帶來了前所未有的沖擊。為了防止病毒的傳播,我們不得不在家中進(jìn)行隔離。隔離期間,我們每個人都會有不同的體會和感受。今天,我將分享我作為一名初中生在隔離期間的心得和體會。

第二段:隔離期間的生活

在隔離期間,生活是非常不同尋常的。我們不能像平常一樣出門,不能見到親戚和朋友,也不能去上學(xué)。這使我們感到非常孤獨和不安。同時,我們也要學(xué)會自己照顧自己,確保自己的營養(yǎng)和健康。我們需要自己做飯、洗衣服、打掃房間。這讓我們更加獨立。但是也需要我們更多的耐心和毅力。

第三段:隔離期間的學(xué)習(xí)

在隔離期間,學(xué)習(xí)成為我們生活中重要的一部分。我們將所有的時間都用在了網(wǎng)上學(xué)習(xí)和完成作業(yè)上。這段時間,我的功課反而比在學(xué)校時更加仔細(xì)和認(rèn)真。不得不說,這段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我更加明白了學(xué)習(xí)對我們的重要性,更加清楚了如何安排自己的時間和提高效率。

第四段:隔離期間的思考

在這段時間里,我們也有了更多的思考和發(fā)現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn),人與人之間需要相互幫助,需要相互關(guān)懷。同時,我們也反思了之前的一些不好的習(xí)慣和行為。比如,當(dāng)我們逛街的時候,一些所謂的“低廉”商品,其實是經(jīng)不起我們推敲,甚至是非法的。這段時間,確實讓我們有了重新審視自己和周圍事物的機會。

第五段:結(jié)論

雖然隔離期間,我們要忍受著有些單調(diào),但是這種單調(diào)讓我們學(xué)會了照顧自己,獨立生活的能力,自覺和自制的品質(zhì)也在學(xué)習(xí)和生活中得到了很大的提高。隔離期讓我們更好的反思自己的行為習(xí)慣和價值觀,并清晰了自己的目標(biāo)。雖然,現(xiàn)在我們已經(jīng)脫離了隔離,但是我們需要牢記在心,認(rèn)真執(zhí)行疫情防控措施同時也珍愛我們的生命。

初中生篇六

我們都擁有自己的一盒巧克力,你永遠(yuǎn)也不知道下一個吃到的是什么味道,青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去,如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來了屬于我們的花季。

軍訓(xùn)前幾天,我輾轉(zhuǎn)側(cè)翻,是因為激動嗎?也許是吧,軍訓(xùn)第一天就會看到好多朋友,會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初一了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否挺住呢……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不復(fù)返。開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。

朋友知道了,對我說:“既來之則安之?!泵鎸σ粋€新的開始內(nèi)向怎會平靜就這樣到了8月24日。

有了個新的開始,自然會有所改變,教室比原來寬敞了,黑板也不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變化成墨綠色,墻上也不再有我們曾熟悉的學(xué)習(xí)板塊。一個假期來,同學(xué)們也有變化,見了面嘰嘰喳喳聊個不停,有的在聊暑假去了哪里;有的抱怨暑假過的好快……看來同學(xué)們還沒從假期中走出來,但也是準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)期。

初中生篇七

第一段:引言(100字)

早教對于孩子們的成長起著至關(guān)重要的作用,然而,對于中小學(xué)生來說,他們大多還沒有接受過專業(yè)的早教培訓(xùn)。作為一個中學(xué)生,我在這個學(xué)習(xí)充實、豐富多彩的時期也開始意識到早教的重要性。在經(jīng)歷了一段時間的早教后,我深刻地感悟到了早教對于中學(xué)生的積極影響和價值。下面,我將分享我的早教心得體會。

第二段:興趣培養(yǎng)(200字)

早教的一個重要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣。作為一個中學(xué)生,我們有機會接觸到更廣泛的知識領(lǐng)域,但同時,由于學(xué)業(yè)的繁忙和興趣廣泛,我們常常容易陷入興趣無法持久的困境中。通過早教的啟發(fā),我開始嘗試多樣的興趣愛好,從繪畫、音樂到舞蹈,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這些興趣愛好讓我更加熱愛自己的學(xué)習(xí)和生活,也讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向。

第三段:思維培養(yǎng)(300字)

早教不僅僅是培養(yǎng)興趣,更重要的是培養(yǎng)孩子的思維能力。我參加了一些早教課程,比如邏輯思維培訓(xùn)、創(chuàng)新思維訓(xùn)練等,這些課程幫助我更加積極地思考問題,培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在這些課程中,我學(xué)會了如何運用邏輯推理、如何獨立思考和如何提出優(yōu)質(zhì)問題。這讓我在學(xué)校和生活中更加自信和有條理,也讓我逐漸有能力面對更多的挑戰(zhàn)。

第四段:能力培養(yǎng)(300字)

早教的另一個重要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的能力。在參加早教課程的過程中,我不僅僅學(xué)到了理論知識,更重要的是學(xué)到了如何應(yīng)用這些知識。通過參加一些創(chuàng)業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),我逐漸發(fā)展了自己的管理和組織能力。這些能力的提升讓我更加勝任學(xué)校的學(xué)生會工作,也讓我更加有能力為我的團(tuán)隊帶來正面影響。

第五段:全面發(fā)展(200字)

早教的最終目的是實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。通過參加早教課程,我發(fā)現(xiàn)人生不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,更多的是探索和成長。兒童時期和初中是培養(yǎng)個人素質(zhì)和個性的關(guān)鍵時期,早教對于我們的發(fā)展起著至關(guān)重要的影響。通過早教,我逐漸明白了自己的優(yōu)點和潛力所在,也逐漸培養(yǎng)了自己的自信和獨立性。我相信,通過早教,我們中學(xué)生能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。

總結(jié)(100字)

通過早教,我逐漸發(fā)現(xiàn)了興趣,培養(yǎng)了思維能力,提升了能力和素質(zhì)。早教讓我更加全面地發(fā)展自己,更加積極地面對未來。我希望所有的中學(xué)生都能夠認(rèn)識到早教的重要性,并積極參與到早教中來,讓我們共同成長、共同進(jìn)步。

初中生篇八

9月15日星期一天氣:陣雨

今天,當(dāng)廣播員朗讀

倡議書

時,我的心思,又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。

那年,我隨父母居住在沈陽,學(xué)了半年的播音主持,那一段生活,是我無論如何也放不下的過去。那時,我的搭檔叫楊哲,第一眼看到他還以為是個女孩:長得白白的,眼睛大大的。記憶中,我總是讀不好“哽咽”的地方,每次都推給他讀,他似乎也不怎么會。一次比賽,彩排時我把帶有“哭腔”的地方都推給了他,我永遠(yuǎn)都不會忘記這一句:“在一個很冷很冷的晚上”,這一句我們ng了40多次,上臺時,這一段我們決定一起讀。表演時,他很賣力,生怕拖了我的后腿,其實恰恰相反,我讀的不如他,于是,在緊張與感動中,我們把“哭腔”完美的演繹了出來,獲得了第2名。我以為最多也就第8了,奇跡來源于我們的合作。

每次演講,朗誦比賽時,我都會想起那個勇敢的男孩,幻想他還在我身邊支持我,鼓勵我。他,將是我主持道路上的動力。

初中生篇九

作為一個初中女生,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在這個過渡期里不再是一個孩子,但也不完全是一個成年人。在這個階段,我遇到了很多挑戰(zhàn),但也學(xué)到了很多有關(guān)于成長的經(jīng)驗。在下面的幾個段落里,我會詳細(xì)講述我在這個過渡期的心得體會。

第二段:學(xué)習(xí)與成績

在整個初中的學(xué)習(xí)生涯中,我的最大收獲是學(xué)會了如何掌握好自己一天的時間,以充分利用它。我學(xué)會了制定并遵守自己的學(xué)習(xí)計劃,同時也知道了該如何把握學(xué)生時代的機會,參加各種課外活動,讓自己在各個方面成長。而我想說的是,掌握好自己的時間管理才是一個好學(xué)生的重要標(biāo)志。除此之外,我還發(fā)現(xiàn)班級同學(xué)們和老師之間的關(guān)系非常重要。老師是我們成長路上的重要引路人,班級同學(xué)們也能幫我們成為更好的人。

第三段:人際關(guān)系

除了學(xué)習(xí)成績外,與人相處、維護(hù)好人際關(guān)系也是在這個階段需要學(xué)會的技能。一個人的人際關(guān)系能夠決定他的情感生活和工作上的成功。我嘗試著多了解班級同學(xué)們之間的彼此需求,不斷尊重他們,耐心傾聽他們的想法。和團(tuán)隊成員或同學(xué)溝通時,我也學(xué)會了采取更好的方法去與不同的人溝通,不盲目妄自尊大,更加熱愛和尊重每個人的個性。

第四段:家庭與成長

兒時的我們依賴的是父母和家庭。而在中學(xué)階段,我們需要學(xué)會獨立,更好地管理自己的時間和做事方法。在這過程中,我們也漸漸意識到很多事情不是只靠自己就能完成。在家庭中,和家長溝通是必不可少的一部分,而我們也需要學(xué)會合理地表達(dá)自己的想法和意見。通過家庭,我們也能有更多機會體驗和鍛煉自己的人際關(guān)系,學(xué)到更多與不同年齡段人溝通的經(jīng)驗。

第五段:幸福感

雖然初中的生活充滿了挑戰(zhàn)與壓力,但我在這個過程中學(xué)到了不斷堅韌和努力。在站在更高的臺階上時,我能夠感受到自己的不斷成長,我慢慢變得更加自信和開朗。對我來說,幸福感并不是來自于每天都做的完美無缺,而是在不斷前進(jìn)的路上,能夠感受到自己和家人、朋友們的溫情和支持。

總結(jié)

總體而言,初中生活讓我有很多機會去挑戰(zhàn)自我和不斷成長。我學(xué)會了通過時間管理、人際關(guān)系、家庭與成長等方面的經(jīng)驗,去掌握自己的人生舵。盡管我們難免會遇到坎坷,但只要我們不斷追求進(jìn)步,相信自己,堅定自己的目標(biāo),就能夠成為一個完美的自己。

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