2023年人生勵(lì)志小故事 人生勵(lì)志哲理故事(模板8篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

人生勵(lì)志小故事篇一

有一回，老友出現(xiàn)在我家門(mén)口時(shí)，是這樣一副打扮：穿一件灰色多口袋的馬甲，脖子上掛一只軍用水壺，背著一個(gè)碩大的旅行背包，一雙沾滿(mǎn)泥巴的解放鞋拴在背包帶上，直晃蕩。

他是萬(wàn)水千山都行遍的資深驢友。他把那些人滿(mǎn)為患、過(guò)度商業(yè)化的景區(qū)景點(diǎn)，過(guò)度開(kāi)發(fā)的城市地區(qū)都統(tǒng)稱(chēng)為“死地”。近些年來(lái)，他只在那些偏遠(yuǎn)的、我們聞所未聞的地方一個(gè)人游蕩。

那次，是他在神農(nóng)架的山里呆了數(shù)天后，順道來(lái)我家拜訪(fǎng)的。

他哪樣？我反問(wèn)。親戚一指正往背包外掏鋁制飯盒、弄出一陣叮當(dāng)亂響的友人：就那樣！

我很想告訴他，這位朋友是位非常富裕的人，轉(zhuǎn)念又覺(jué)得親戚根本不理解這種富裕，于是沉默。

曾跟老友論什么是富裕。他說(shuō)小時(shí)候家里窮，兄弟姐妹六七個(gè)，父母忙生計(jì)，兄妹們都是大的帶著小的。每天黑透，父母收工回家，數(shù)一數(shù)，孩子個(gè)數(shù)還是那么多就行了，什么興趣啊，特長(zhǎng)啊，心靈啊等等，都忽略不計(jì)。

就這樣的條件，全家不餓肚子，已經(jīng)很好。某年，父親欣喜地說(shuō)：“日子越來(lái)越好了，咱們也算富裕人家了！”原來(lái)，以往二三月份正是青黃不接的時(shí)候，而那年，父親發(fā)現(xiàn)，布口袋底還有幾碗玉米。

日子過(guò)得緊緊巴巴，顯然稱(chēng)不上富裕，但畢竟有剩，又可以說(shuō)是富余。

朋友繼續(xù)說(shuō)，那之后，有一次有個(gè)要飯的老太太經(jīng)過(guò)我家，舉著破陶碗，沖我媽露出了乞求的神色。那真是衣衫襤褸，風(fēng)一吹就要倒的可憐人。我媽思想斗爭(zhēng)了很久，舀了半碗玉米倒在老太太牽起的衣襟里。那，可以稱(chēng)得上富裕了。

又談起他的旅行。他說(shuō)他帶一只飯盒、一只勺子、一雙筷子、一只水壺，再帶一塊香皂，洗衣洗臉洗澡都是它，盡量不產(chǎn)生垃圾。實(shí)在有，一定收拾好帶走。他不寫(xiě)游記，有些地方很原生態(tài)，他不想因?yàn)樗瑢?duì)這個(gè)地方產(chǎn)生影響，對(duì)那樣的地方，他要力爭(zhēng)做到幾乎沒(méi)有去過(guò)一樣。

晚飯桌上，家里的臘肉非常好，他吃了贊不絕口。我母親提議讓他帶點(diǎn)回家，看得出來(lái)他心動(dòng)了，說(shuō)的確非常想帶點(diǎn)回去，給母親和老婆嘗一嘗，大城市里的餐廳，吃不到這樣美味的臘肉。取舍半天，他說(shuō)還是算了，接下去還有旅程，說(shuō)路上總會(huì)遇到很多好東西，再多的口袋也裝不完，為了輕裝上陣，必須舍棄這些東西。

人家說(shuō)，一山一水，一花一影，在平常人看來(lái)都是再尋常不過(guò)的景，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，卻是一陣靈魂的震顫。我想，要時(shí)常擁有這種感動(dòng)的時(shí)刻，需要人輕裝上路、精神富裕得一塌糊涂吧。

人生勵(lì)志小故事篇二

鷹的目光敏銳，視野開(kāi)闊，反應(yīng)靈敏，飛行迅速，動(dòng)作快疾。

鷹展翅高飛時(shí)，在6分鐘內(nèi)可飛到1800米的高空，滑翔時(shí)時(shí)速為45公里，最高時(shí)速可達(dá)85公里，比陸地上的馬、羚羊都快。

鷹最?lèi)?ài)吃野兔，還有山羊、小鹿、小牛與松鼠。這些陸地上的動(dòng)物，對(duì)鷹有特別的恐懼。鷹一旦從天而降，這些動(dòng)物都難逃其利爪。這是由于鷹的果斷、迅捷。

鷹有迅捷的步伐、果斷的智慧。每次捕食時(shí)，它先尋找目標(biāo)，然后在半空中跟蹤，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，突然下?lián)洌趲酌腌妰?nèi)把抓住的動(dòng)物拎到半空中，然后重重扔下摔死，一頓美餐就到手了。

鷹看準(zhǔn)了目標(biāo)，很少有失手的時(shí)候，這都是因?yàn)辁椖軌蛟谧钋‘?dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)動(dòng)攻擊，“該出手時(shí)就出手”，決不讓行動(dòng)留下遺憾。

總結(jié)：瞄準(zhǔn)目標(biāo)，果斷出手！

人生勵(lì)志小故事篇三

起初我們讓火燃著，然后火慢慢熄滅了，于是我們進(jìn)了帳篷睡覺(jué)。半夜兒子醒了，他的睡袋濕了，他的哈氣在臉旁結(jié)了冰。他索性起床，拉開(kāi)帳篷拉鏈走了出去。他喊道：“爸爸，快起來(lái)，你看看，這多美啊，我能看得見(jiàn)所有的星星！”他的喊聲中充滿(mǎn)驚奇。

我把頭伸出睡袋。天上的星星極其明亮，看上去好像降低了，離我們更近了。地上的余燼還在閃爍，火堆四周?chē)艘蝗κ沂?。這一切構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，真是美妙無(wú)比。

在我看來(lái)，這就是生活。那一夜所感受到的快樂(lè)就是生活的真諦。雖身處逆境，但因?yàn)橛忻涝谏?，有溫暖有親情的陪伴，一切的一切都顯得那么明快，不帶一絲一毫的灰暗。

野生動(dòng)物學(xué)家西爾維斯特·索羅拉認(rèn)為，生活中每件事的發(fā)生都為人們提供了一個(gè)選擇愛(ài)、克服畏懼的機(jī)會(huì)。生活中一切美好的事情都是由于選擇了愛(ài)的結(jié)果。我所說(shuō)的愛(ài)指的是我們與生俱來(lái)的歡樂(lè)、希望和對(duì)精神上的追求持認(rèn)可態(tài)度。屬于畏懼的情緒有：覺(jué)得自己不夠好，自己的功勞不夠大，社會(huì)告訴你成就來(lái)自獲得物質(zhì)的東西。但是，在內(nèi)心深處你認(rèn)識(shí)到生活的意義不止于此，而這種渴望就是對(duì)愛(ài)的渴望。

我主持過(guò)一個(gè)受害者與罪犯對(duì)話(huà)的節(jié)目，17歲的少女對(duì)那個(gè)4年前把她打得面目全非、以為她已死而拋下不管的人說(shuō)：“我不恨你，我曾不得不學(xué)會(huì)寬恕你，這樣我才得以繼續(xù)活下去?！边@是我迄今為止所遇到的最強(qiáng)大的力量。在那一刻她表達(dá)了我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世界上——為了學(xué)會(huì)愛(ài)。活著，是為了愛(ài)，面對(duì)困境甚或死亡，從中學(xué)會(huì)愛(ài)，并懂得如何珍惜愛(ài)。于是，當(dāng)我們有所經(jīng)歷時(shí)，更多的會(huì)抱有一顆惻隱之心來(lái)看待我們生活著的世界，更多的會(huì)出于愛(ài)的原因而能設(shè)身處地為他人著想。

人生勵(lì)志小故事篇四

勵(lì)志

1866年，晚清重臣左宗棠命徽商

胡雪巖

時(shí)間

一天，胡雪巖來(lái)到史密斯的住處，向他借1000兩銀子。這么小的數(shù)額，史密斯欣然應(yīng)允。幾天后，胡雪巖命人把1000兩銀子如數(shù)還給史密斯，還附上不少利息。又過(guò)了幾天，胡雪巖再次向史密斯借20xx兩銀子。有了上次的經(jīng)歷，史密斯爽快應(yīng)允。到了還款日，胡雪巖再次連本帶利還給了史密斯。

就這樣，胡雪巖隔些日子就找史密斯借錢(qián)，數(shù)額不斷增大，但還款時(shí)必定本息全額奉上，從未拖欠。等到了左宗棠用錢(qián)的日子，胡雪巖向史密斯提出借10萬(wàn)兩銀子做生意。有了之前的鋪墊，史密斯對(duì)胡雪巖的信譽(yù)深信不疑，沒(méi)有絲毫猶豫就答應(yīng)了胡雪巖的要求。

此刻，在我眼里，女兒就像一尾悠游于大海里的魚(yú)，自在、熟練、胸有成竹。

手拎那帶著海洋氣息的海鮮，她先趕往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，買(mǎi)瓜果蔬菜，又到超市去買(mǎi)了上好的牛柳和葡萄酒，然后回家。

我們“哇哇”連聲驚叫，每一次叫聲都裹著濃濃的笑意與滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。

她不讓我們幫忙，獨(dú)自撐起一片天。我站在一旁，饒有興味地看著。在她童年與少年時(shí)代，我在廚藝上對(duì)她刻意的熏陶與訓(xùn)練，今日在異國(guó)他鄉(xiāng)的倫敦，終于結(jié)出了美麗的果實(shí)。

我常常告訴她，烹飪是家里的一件大事。我們要吃得好，但是，我們也不要把過(guò)多的時(shí)間揮霍在柴米油鹽上。和做其他任何事情一樣，如能將烹飪運(yùn)籌帷幄，也能事半功倍?，F(xiàn)在看來(lái)，她“一心多用”的行事方式，已經(jīng)完全得到了我的真?zhèn)鳌?/p>

她將三文魚(yú)、金槍魚(yú)、牛油果、黃瓜、蘆筍、胡蘿卜等分別切塊、切片、切絲。準(zhǔn)備好了，便將煮好的米飯均勻地壓在紫菜上，加入鮮魚(yú)和其他配料，用竹片卷成壽司。每卷壽司均勻地切成八段，在盤(pán)子里擺成放射狀，宛若一圈璀璨亮麗的彩虹。

接著，她把牛柳用醬料腌了，擱置一旁;快刀把蒜頭切成薄片，用慢火在油里煎成金黃色。然后，細(xì)心地根據(jù)各人的要求，把牛柳分別煎成五分熟、八分熟和全熟。煎好了，便把金光發(fā)亮的蒜片撒在上面。

她那種比專(zhuān)業(yè)廚師更用心、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，著實(shí)令我贊嘆不已!

新鮮帶子要煎得恰到好處，是一大挑戰(zhàn)，可這居然也難不倒她。只見(jiàn)她用紙把豐腴肥美的帶子弄干，在熱鍋里放了牛油，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“每一面只要煎一分鐘左右，便恰到好處?！比崮壅T人的帶子和淋上特殊醬料的新鮮菜蔬搭配得天衣無(wú)縫。

餐畢，看著大家臉上的愜意和滿(mǎn)足，她突然轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)道：“媽媽?zhuān)x謝您?！蔽椅⑿Φ?fù)Я藫?。知女莫若母，我清楚地知道，她向我道謝，是因?yàn)槲以谒露疅o(wú)知的成長(zhǎng)期，便教會(huì)了她領(lǐng)略烹飪的美妙，也教會(huì)了她掌握烹飪的技巧。

烹飪，絕對(duì)不是枯燥無(wú)味的雜務(wù)瑣事，它既是實(shí)用的技能，也是快樂(lè)的源泉。當(dāng)年，在女兒滿(mǎn)月后，我便把嬰兒搖籃帶進(jìn)廚房，刻意培養(yǎng)她敏銳的嗅覺(jué)。女兒剛滿(mǎn)三歲，我便讓她站在高高的凳子上，煎雞蛋、烙馬鈴薯餅。訓(xùn)練的難度，隨著年齡的增長(zhǎng)而漸次提升。由于我常常寓教于樂(lè)，把笑聲鑲嵌進(jìn)烹飪里，所以，女兒一直非常享受烹飪。到她十八歲負(fù)笈英國(guó)時(shí)，已能做得一手好菜了。

如今，獨(dú)自在倫敦生活，不管工作多忙，她絕不虧待自己的胃囊。她能在短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，煮出讓自己的味蕾驚艷的食物。

勞逸結(jié)合，人生因此而變得更為圓滿(mǎn)、更為美好。

幾乎是從我們一生下來(lái)，祖母就不斷發(fā)現(xiàn)我父親和我身上的許多特別之處，并總是以自豪的、不加掩飾的贊賞的口氣說(shuō)出來(lái)。比如：“這孩子太不一般了，他看一樣?xùn)|西總是目不轉(zhuǎn)睛。”“看看，我們的孩子，他精力多好，總是手腳不停?！薄八焐鷲?ài)干凈，只要有一點(diǎn)兒沒(méi)洗干凈，他就會(huì)哭?！薄鞍パ?，這孩子哭起來(lái)像打雷一樣，太神奇了?！睅缀跛泻⒆佣加械谋憩F(xiàn)(當(dāng)然，這是我后來(lái)才知道的)，我的祖母也會(huì)本能地把它描述成自己孩子非凡的稟賦。由于她的這種贊美完全出于本能和愛(ài)(也許在她看來(lái)，自己的孩子真是這樣)，所以這種稱(chēng)贊本身就毫無(wú)夸張和掩飾，讓孩子真的以為自己一定是出色的。

無(wú)獨(dú)有偶，我的母親也是這樣一個(gè)人。她常常會(huì)說(shuō)：“看看，這個(gè)孩子，手腳不停，像在紡線(xiàn)一樣。”“這孩子真不簡(jiǎn)單啊，吃這樣苦的藥他居然一聲不吭?！薄鞍パ?這孩子力氣真大呀，這么重的東西他居然拿得起來(lái)?！苯Y(jié)果，這種暗示完全被孩子接受了，他真的表現(xiàn)很出色。

當(dāng)然，她們的另一個(gè)特點(diǎn)也同樣一致，那就是對(duì)于孩子不道德的行為，她們會(huì)發(fā)大發(fā)雷霆，會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把犯錯(cuò)的孩子痛打一頓。也許是她們從根本上給予了孩子過(guò)高的暗示，有時(shí)這種痛打不但不會(huì)傷害孩子的

自信

后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這類(lèi)女性極具

教育

相反，我也常?？吹交蚵?tīng)到過(guò)另一種暗示，那是來(lái)自父親或母親的、對(duì)孩子消極而有害的暗示。他們常常會(huì)語(yǔ)氣低沉地說(shuō)：“我的孩子的確要笨一些?！薄拔业暮⒆釉趺茨芎湍愕暮⒆酉啾饶?”“唉，笨點(diǎn)就笨點(diǎn)吧，這是他的命!”聽(tīng)聽(tīng)吧，世界上沒(méi)有任何話(huà)比這更讓孩子傷心的了(連命運(yùn)都給孩子斷定了)，特別是這種話(huà)是從他的父親或母親口里說(shuō)出的時(shí)候。

結(jié)果是可想而知的，他們的孩子有的過(guò)早地失去了自信心，有的則會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的叛逆和對(duì)環(huán)境的仇視情緒，因?yàn)殡S著年齡的增大，他們才能體會(huì)到自己身體上的力量——盡管它曾遭到否定。

人生勵(lì)志小故事篇五

近幾年，世界各地時(shí)有地震發(fā)生，說(shuō)起地震帶給人類(lèi)的那種驚心動(dòng)魄，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)有真切的感受。有這么一對(duì)夫妻，男的名叫志強(qiáng)，女的名叫紅英，說(shuō)起當(dāng)年唐山大地震的情景，他們至今還歷歷在目呢。

災(zāi)難降臨的那天夜里，這夫妻倆住在人防招待所的一個(gè)地下室里。丈夫當(dāng)過(guò)兵，以前也參加過(guò)抗震救災(zāi)，一陣地動(dòng)山搖過(guò)后，丈夫從傷痛中醒了過(guò)來(lái)。黑暗中，他惟一能做的事，就是掙扎著摸索到妻子身邊，妻子整個(gè)身子全被卡進(jìn)了混凝土預(yù)制板的縫隙里，只露出頭部和一只左手，她傷得很重，在絕望地呻吟著。丈夫吃力地用雙手扒動(dòng)著妻子，但這時(shí)又是一陣余震，他也被死死地壓在預(yù)制板下。

丈夫在混混沌沌中猛然一怔：不，不能啊!妻子要是這么睡過(guò)去，或許就再也不會(huì)醒來(lái)了!于是他強(qiáng)撐著用力搖晃著妻子的手，又不停地抓著她的手在地上揉搓著。忽然，他的手碰到了一個(gè)小小的東西，一摸，是一只小小的硬紙盒，再仔細(xì)一摸，里面裝著一根根帶圓頭的小棒子，啊，是滿(mǎn)滿(mǎn)一盒火柴呀!他連忙摸出一根，一劃，“嚓”一聲，一片耀眼的亮光頓時(shí)照在兩個(gè)人的面前!

丈夫沉默了一會(huì)，說(shuō)：“一盒火柴只有100根呀，要是一根接著一根地劃，很快就會(huì)劃完的，不如這樣，我拿火柴盒，你拿火柴棒，你在我的手上捏3000下，就遞一根給我劃，一根燃完后你再捏3000下，就劃第二根，這樣慢慢地劃，興許沒(méi)用完這99根火柴，救我們的人就來(lái)了……”丈夫想用這種辦法，來(lái)轉(zhuǎn)移妻子的恐懼和絕望，讓她升起求生的欲望。

聽(tīng)丈夫這么一說(shuō)，妻子答應(yīng)了，于是，她抓住丈夫的手一下一下地捏著，這樣大約每隔二三十分鐘，兩個(gè)人的眼前就有一片亮光出現(xiàn)。

妻子吃力地說(shuō)：“我再也沒(méi)力氣捏你的手了……”丈夫抓起妻子的手說(shuō)：“要不這樣，我搭著你的手腕，你的脈搏跳動(dòng)3000次，我就劃亮一根火柴，好嗎?”妻子順從地答應(yīng)了。

就在他們劃亮第99根火柴的時(shí)候，地層上面隱隱傳來(lái)了“咚咚”的響動(dòng)聲，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越近，接著一片亮光一閃，他們倆終于被救援的人們發(fā)現(xiàn)了。

事后這對(duì)夫妻才知道，他們?cè)诘貙由钐幷宦窳似咛彀艘?，已?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了生命的極限。

而同樣被埋在里面的另外12個(gè)人，都已在兩天之前相繼死去了……

人生勵(lì)志小故事篇六

人生總是要學(xué)會(huì)去失去和擁有,當(dāng)我們面對(duì)擁有時(shí),我們能泰然處之;面對(duì)失去時(shí),又是否能夠一切隨緣呢?下面是本站小編給大家整理的故事

勵(lì)志

如果說(shuō)貧窮是父母的錯(cuò)，那為什么有的窮孩子能

成功

你對(duì)于貧富的想法是最重要的，我們常常講心想事成，但是你連想都不想，還怎么事成?相信自己，也許正是因?yàn)槟愕呢毟F，才讓你看清楚人的本性，領(lǐng)悟到用金錢(qián)無(wú)法衡量的財(cái)富;也許正是因?yàn)槟愕呢毟F，才讓你看透了生活的實(shí)質(zhì)，明白了人生的真諦。所以，不要覺(jué)得窮是恥辱，窮就是錯(cuò)。千萬(wàn)不要在意別人怎樣看你，最重要的是你要相信自己，看得起你自己。

常言道：“十年河?xùn)|轉(zhuǎn)河西，莫笑窮人穿破衣?！睙o(wú)論你現(xiàn)在有多么貧窮，也無(wú)論別人現(xiàn)在有多么富有，誰(shuí)又知道明天會(huì)是什么樣?所以，不要因?yàn)楦F就怨天恨地，抱怨父母，這比窮更可悲。

世界上窮人那么多，你也只不過(guò)是其中之一，再說(shuō)窮也不是終身制的，就是一片樹(shù)葉掉在地上，也有翻身的機(jī)會(huì)，很?窮人不是也變成富人了嗎?很多富人也不是生來(lái)就富的，因此，你又何苦自甘墮落、意志消沉。窮人一樣有志氣，窮人一樣可以出人頭地。

曾任美國(guó)副總統(tǒng)的亨利?威爾遜，寫(xiě)過(guò)一本自傳，在書(shū)中他這樣寫(xiě)道：當(dāng)時(shí)我們家很窮，當(dāng)我還是個(gè)小小的嬰兒時(shí)，貧窮就露出了猙獰的面孔。我知道窮的滋味，我向母親要一片面包，而她連一點(diǎn)兒面包屑都沒(méi)有。我承認(rèn)窮，但我不甘心?？梢哉f(shuō)，我一生所有的成就都要?dú)w結(jié)于我這顆不甘貧窮的心。為了改變貧窮的命運(yùn)，我決定到外面的世界去。才10歲的我就獨(dú)自離開(kāi)了家，給人家當(dāng)了20xx年的學(xué)徒工，不過(guò)每年我可以接受1個(gè)月的學(xué)校教育。20xx年艱苦的學(xué)徒生涯，為我換得了1頭牛和6只綿羊的報(bào)酬，價(jià)值幾美元。我21歲了，在此之前，我從來(lái)沒(méi)有在娛樂(lè)上花過(guò)一分錢(qián)，每個(gè)美分都是經(jīng)過(guò)精心計(jì)算的。剛過(guò)完我的21歲生日，我就帶著一隊(duì)人馬去采伐大圓木，那地方人跡罕至，條件極為艱苦，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。每天，我都在太陽(yáng)出現(xiàn)之前起床，然后一直工作到星星出來(lái)為止。這樣1個(gè)月后，我獲得了6美元的報(bào)酬，6美元對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)真是天文數(shù)字，每個(gè)美元就像月亮一樣閃閃發(fā)光。

我從來(lái)沒(méi)有忘記要擺脫貧窮的諾言，我絕不會(huì)做貧窮的俘虜，所以我不會(huì)讓任何一個(gè)發(fā)展自我、提升自我的機(jī)會(huì)溜走，我要竭盡全力地?cái)[脫貧窮。你知道嗎?在我21歲之前，我想方設(shè)法讀了1000本好書(shū)，這是個(gè)艱巨的任務(wù)，但我做到了。

辭了伐木工的工作后，我步行到100里之外的內(nèi)笛克學(xué)習(xí)皮匠手藝，整個(gè)旅途我只花了一美元六美分。一年之后，我已經(jīng)是內(nèi)笛克一個(gè)辯論俱樂(lè)部里的佼佼者了。

后來(lái)，我發(fā)表了著名的反奴隸制度的演說(shuō)，又過(guò)了幾年后，我與著名的社會(huì)活動(dòng)家查爾斯?薩姆納一同進(jìn)入國(guó)會(huì)，再后來(lái)，我成為美國(guó)的副總統(tǒng)。此時(shí)，貧窮早已離我遠(yuǎn)去。

我所面對(duì)的貧窮不是選擇，而是命運(yùn)，父母的結(jié)合注定了我窮困的開(kāi)始。但我得感謝我的貧窮，它催我?jiàn)^進(jìn)，我的成功應(yīng)該歸功于它。我感謝我的父母，當(dāng)然，我的父母也為我感到驕傲，一個(gè)窮孩子終于夢(mèng)想成真。

威爾遜用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，明顯一個(gè)窮二代，甚至連窮二代都不如，但是正是因?yàn)樗南敕Q定了他的活法，他從來(lái)沒(méi)有讓貧窮熄滅自己內(nèi)心的火焰，沒(méi)有在貧窮中自甘墮落，他不甘貧窮的勇氣把他推上了議員和副總統(tǒng)的顯赫地位。

所以說(shuō)，如果你陷入困境，不要一味抱怨那是你父母的錯(cuò)。你沒(méi)有名牌的衣服、沒(méi)有高檔化妝品、沒(méi)有l(wèi)v并不是你父母的錯(cuò)，他們能夠把你養(yǎng)大再送你上大學(xué)已經(jīng)很了不起了，你應(yīng)該為他們感到驕傲。窮不是你的錯(cuò)，同樣也不是你父母的錯(cuò)，抱怨只會(huì)讓你窮得可悲，還不如從實(shí)際出發(fā)，用心去改變生活。

其實(shí)，窮，并不像你想象的那樣恐怖，只要你有一顆上進(jìn)的心，奮發(fā)圖強(qiáng)，憑自己的雙手和頭腦去改變自己的命運(yùn)，上帝一定會(huì)為你打開(kāi)希望之門(mén)。

是的，人生不需要那么第一，失敗和最后一名也是一種輕松和解脫。

第一次有這種感覺(jué)，是在兩年前的瑜珈課。當(dāng)時(shí)我對(duì)瑜珈一無(wú)所知，朋友帶我去上“ashtanga”。我看到同學(xué)們像摺疊式手機(jī)一樣，輕易地把頭前彎到小腿，而我前彎10度，額頭已經(jīng)青筋暴出。同學(xué)們站著時(shí)，可以把右腿抬高90度，然后全部側(cè)拉到右邊，而我背靠著墻，提起腿還搖搖欲墜。

那堂課結(jié)束后我有兩個(gè)結(jié)論：一、我再也不要來(lái)了。二、原來(lái)最后一名是這種感覺(jué)。

后來(lái)我還是去了。除了因?yàn)榕瑢W(xué)們的好身材，也為了再次體會(huì)最后一名的快感。

從小到大，我都是第一。第一志愿的學(xué)校、第一志愿的公司、第一志愿的女朋友。好像沒(méi)有第一，人生就不值得活。

我不是天才，為了保持第一，要很多push。於是我逼自己去學(xué)

作文

這樣走了一大圈，如今，我忘了在第一志愿學(xué)校里學(xué)的東西、離開(kāi)第一志愿公司的蔽蔭、藏起第一志愿女友送的紀(jì)念品。我像是一個(gè)長(zhǎng)途飛行的旅人，終於落地。而最棒的是，不需要等行李。

然后我突然發(fā)覺(jué)：當(dāng)最后一名也不賴(lài)。

剛開(kāi)始，我對(duì)當(dāng)最后一名還覺(jué)得羞愧。偷偷在家練習(xí)、到了教室用力勉強(qiáng)自己。然而，當(dāng)我了解到我是絕對(duì)追趕不上這些同學(xué)時(shí)，我放棄了。

放棄，不是說(shuō)不去了。我還是去，但不再有任何“競(jìng)爭(zhēng)、比較”的心。我甚至放棄了“進(jìn)步、突破”的時(shí)程?！安磺筅A過(guò)別人、但求超越自己”、“三個(gè)月后頭要能碰到小腿”!“半年后要能做頭倒立”!這些從前熟悉的句型，我一句都沒(méi)想過(guò)。

從小到大，我沒(méi)這麼自暴自棄過(guò)。過(guò)去我認(rèn)為任何人，都可以日新又新。任何事，都可以苦盡甘來(lái)?，F(xiàn)在坐在瑜珈教室，我不想再對(duì)自己嚴(yán)厲，只希望和自己攜手同行。我不再想征服世界，只想認(rèn)識(shí)自己。

於是能做的動(dòng)作我就做，不能做的就以仰慕的眼光看著女同學(xué)。趕得上就跟同學(xué)做同一個(gè)動(dòng)作，趕不上就中間跳過(guò)。我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我承認(rèn)自己是最后一名，我不再給自己求勝的壓力，別人也沒(méi)對(duì)我有任何期待，因此我能單純地享受瑜珈，反而做得更好。老師怕我自尊心受傷，問(wèn)我要不要轉(zhuǎn)到初級(jí)班。我說(shuō)我要留下來(lái)，因?yàn)樵谶@里，我才能當(dāng)最后一名!

有當(dāng)最后一名的態(tài)度，不怕輸不起，人生路上的包袱都變輕了。那種不畏懼失敗的坦然不正是我一直苦苦尋找的嘛!

1、一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!

“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

感悟：想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

2.三個(gè)最優(yōu)秀的老師

1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。

新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)?！比焕蠋煻几吲d地表示一定盡力。

校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。老師們都答應(yīng)了。

一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。

這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。

老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。

這時(shí)校長(zhǎng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。

感悟：世上本沒(méi)有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力從而改變自己的命運(yùn)，那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。

3.移山大法

有一個(gè)大師，一直潛心苦練，幾十年練就了一身“移山大法”。

大師笑道：“練此神功也很簡(jiǎn)單，只要掌握一點(diǎn)：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！?/p>

現(xiàn)實(shí)世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是你無(wú)法改變的，或者至少是暫時(shí)無(wú)法改變的。

感悟：如果事情無(wú)法改變，你就改變自己。只有改變自己，才會(huì)最終改變別人;只有改變自己，才可以最終改變屬于自己的世界。山，如果不過(guò)來(lái)，那你就自己過(guò)去吧!

4.兩個(gè)書(shū)法家

在清代乾隆年間，有兩個(gè)書(shū)法家。一個(gè)極認(rèn)真地模仿古人，講究每一畫(huà)都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像米芾的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。

另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一畫(huà)都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺(jué)得心里踏實(shí)。

第一個(gè)聽(tīng)了，頓時(shí)張口結(jié)舌。

感悟：人要從沒(méi)路的地方走出一條路來(lái)，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味地模仿別人，那樣只會(huì)迷失自我，連自己的命運(yùn)都把握不了了。

5.裝滿(mǎn)石頭的簍子

一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人

柏拉圖

柏拉圖沒(méi)有說(shuō)什么，只是給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，并指著一條沙石路說(shuō)：“你每走一步就拾一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)?！蹦侨碎_(kāi)始遵照柏拉圖所說(shuō)的去做，柏拉圖則快步走到路的另一頭。

過(guò)了一會(huì)兒，那人走到了小路的盡頭，柏拉圖問(wèn)他有什么感覺(jué)。

那人說(shuō)：“感覺(jué)越來(lái)越沉重?！?/p>

那人問(wèn)：“有什么辦法可以減輕這些沉重的負(fù)擔(dān)嗎?”

柏拉圖反問(wèn)他：“那么你愿意把工作、

愛(ài)情

柏拉圖說(shuō)：“既然都難以割舍，那就不要去想背負(fù)的沉重，而去想擁有的歡樂(lè)。我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是上天給予我們的恩賜，還有責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你應(yīng)該慶幸自己不是另外一個(gè)，因?yàn)樗暮t子可能比你的大多了，也沉重多了。這樣一想，你的簍子里不就擁有更多的快樂(lè)了嗎?”那人聽(tīng)后恍然大悟。

感悟：人生在世本來(lái)?yè)碛泻芏嗟男腋：涂鞓?lè)，不要總是把過(guò)去的負(fù)擔(dān)背在身上，放在心上。要用樂(lè)觀的心態(tài)，多去想想快樂(lè)的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中自然輕松了許多。

人生勵(lì)志小故事篇七

一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名作家的小男孩兒，十分喜歡寫(xiě)作，可是語(yǔ)文課成業(yè)卻很糟糕，因?yàn)樗X(jué)得語(yǔ)法又復(fù)雜又枯燥，所以他討厭冗長(zhǎng)的、毫無(wú)生趣的寫(xiě)作訓(xùn)練。因此，語(yǔ)文老師并不看好他的-想象作文。

不過(guò)小男孩兒從未改變過(guò)自己的夢(mèng)想，他對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度也沒(méi)有變，直到有一位叫弗里格的先生擔(dān)任了他的語(yǔ)文老師。一天，弗里格先生發(fā)給學(xué)生們一張家庭作業(yè)表，上面列滿(mǎn)了-想象作文題，要大家任選一個(gè)感興趣的話(huà)題寫(xiě)一篇-想象作文。

小男孩兒發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師好像很不一樣，于是他開(kāi)始選擇題目，他看了幾行-想象作文的標(biāo)題，都覺(jué)得沒(méi)意思，一點(diǎn)寫(xiě)作的欲望也沒(méi)有。忽然，他的目光停留在了“吃意大利通心粉的藝術(shù)”這個(gè)題目上，生動(dòng)的記憶便從他腦海中傾瀉出來(lái)：那是一個(gè)非常溫馨的夜晚，窗外圓月高掛，皎潔的月光灑滿(mǎn)了庭院，全家人圍坐在餐桌旁，靜靜地等著姑姑端來(lái)意大利通心粉；雖然這是姑姑第一次做通心粉，味道怪怪的，可是全家人吃得很認(rèn)真，還不停地贊美和鼓勵(lì)姑姑，其樂(lè)融融，樂(lè)在其中，整個(gè)屋子里充滿(mǎn)了銀鈴般的笑聲。

男孩立即把它寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)然仍以他自己喜歡的方式在寫(xiě)，而將學(xué)校里學(xué)的那些-想象作文技巧和語(yǔ)法規(guī)則統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。幾乎是一筆呵成，男孩兒覺(jué)得渾身舒暢，那是從來(lái)沒(méi)有的寫(xiě)作經(jīng)歷，他也幾乎忘了自己是在完成老師布置的作業(yè)。

-想象作文交上去之后，男孩兒并不報(bào)期望會(huì)受到表?yè)P(yáng)，因?yàn)檫@種事從來(lái)都不會(huì)發(fā)生到自己身上?？沙龊跄泻⒌囊饬?，他的文章竟被老師當(dāng)范文在全班同學(xué)面前朗讀，而同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽(tīng)著他的文章，教室里只有老師渾厚好聽(tīng)的聲音在回蕩。老師讀完后，同學(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆的掌聲。

后來(lái)，男孩長(zhǎng)大了，在一家地方報(bào)當(dāng)上了記者，由于寫(xiě)作和選材敏感超人被主編派駐白宮，后又受聘于《紐約時(shí)報(bào)》，成為著名的專(zhuān)欄作家。

他就是羅素貝克，兩次普利策新聞獎(jiǎng)的得主，后來(lái)又擔(dān)任了普利策新聞獎(jiǎng)的評(píng)委，他的理想真的實(shí)現(xiàn)了。

每個(gè)人的心中都有美麗的夢(mèng)想，可是總是出于某種原因，尤其是環(huán)境的壓力，使我們改變了最初的想法，迷失了真正的自我。而羅素貝克，他堅(jiān)定著自己的信念，堅(jiān)守著自己最初的夢(mèng)想，為了自己全心全意地做一件事，最終走向了成功。

本杰明·富蘭克林是美國(guó)杰出的政治家、科學(xué)家、思想家和散文家，被稱(chēng)為“美國(guó)之父”。少年時(shí)期的富蘭克林曾經(jīng)去拜訪(fǎng)過(guò)一位前輩。那時(shí)的他年輕氣盛，目空一切，挺胸抬頭邁著大步，可是一進(jìn)門(mén)，他的頭就狠狠地撞在了門(mén)框上，疼得他說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

在這之前，富蘭克林的確是這樣，心高氣盛，恃才傲物，以為自己是鴻鵠，別人都是燕雀，眼睛總是高高向上，根本不把周?chē)囊磺蟹旁谘劾?。直到有一天被眼前的門(mén)框撞了頭，才發(fā)現(xiàn)門(mén)框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富蘭克林把這次拜訪(fǎng)得到的教導(dǎo)看成最大的收獲，并把它列在一生的生活準(zhǔn)則之中。

“要抒寫(xiě)自己夢(mèng)想的人，反而更應(yīng)該清醒?！焙芏嗄贻p的朋友們都有著遠(yuǎn)大的理想的抱負(fù)，但往往也因此變得傲慢起來(lái)。而事實(shí)上，要想進(jìn)入一扇門(mén)，就必須讓自己的頭比門(mén)框更矮，要想登上成功的頂峰，就必須低下頭彎起腰做好攀登的準(zhǔn)備。

有一個(gè)小男孩兒，家里十分貧窮?？墒切∧泻簭男【陀幸粋€(gè)愿望，那就是做一個(gè)音樂(lè)家。事實(shí)上，音樂(lè)是富貴而高雅家庭的孩子才能愛(ài)好得起的才藝，學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的大筆經(jīng)費(fèi)，這是他們這種貧困家庭所承受不起的，僅僅是那一架昂貴的鋼琴，都會(huì)讓他的愛(ài)好和夢(mèng)想望而止步了。

然而男孩兒并沒(méi)有退縮，仍然執(zhí)著地沉迷于音樂(lè)。他先是自己動(dòng)手，用紙板制作了一個(gè)模擬的黑白色的鋼琴鍵盤(pán)，然后在那個(gè)紙板做的黑白鍵盤(pán)上，練習(xí)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。紙鍵盤(pán)當(dāng)然彈不出任何聲音，男孩兒也自然聽(tīng)不到鋼琴發(fā)出的美妙聲音，但他仍然用心地彈著，仿佛那音樂(lè)震耳欲聾。

更讓人不可思議的是，男孩兒在這樣紙做的鍵盤(pán)上勤奮練習(xí)到十指都磨破后，居然開(kāi)始自己作曲來(lái)。而漸漸地，有人開(kāi)始喜歡起他的曲子來(lái)，并愿意出錢(qián)買(mǎi)。

一天，男孩兒用自己賣(mài)曲子掙來(lái)的錢(qián)真的買(mǎi)回了一架鋼琴，那是一架二手鋼琴，破舊不堪，時(shí)常發(fā)不出聲響，或者跑調(diào)，但男孩兒卻如獲至寶。他學(xué)著自己修整、調(diào)音，沉醉在自己的音樂(lè)世界里。男孩兒在作曲時(shí)常常走火入魔，即使在夢(mèng)中醒來(lái)他突然來(lái)了靈感，就是打著手電筒他也要把曲子記錄下來(lái)，父母看在眼里很是不理解。

那一年，男孩兒還不到二十歲，然而他已經(jīng)開(kāi)始在德國(guó)和世界的樂(lè)壇上騰飛了，并最終成為了好萊塢著名的電影音樂(lè)的創(chuàng)作人員，在67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的動(dòng)畫(huà)片《獅子王》主題曲榮獲了最佳音樂(lè)獎(jiǎng)。他就是漢斯·齊默爾，一位自學(xué)成才的音樂(lè)大師，曾經(jīng)依靠自己在紙板做的鋼琴上練習(xí)音樂(lè)，終于練出了一項(xiàng)屬于自己的桂冠。

人生不是休止的，而是在追求的旅途中。命運(yùn)可以決定你奮斗過(guò)程的勝利或艱辛，但追求的結(jié)果一直握在你自己手中。我們每個(gè)人，只要有自己真正的愛(ài)好和夢(mèng)想，即使把命運(yùn)交給一張紙做的黑白琴鍵，也會(huì)像齊默爾那樣，能彈響自己的人生樂(lè)章。

少年一共列出了127項(xiàng)人生的宏偉志愿，親人和朋友們看到他的這些理想，都不禁啞然失笑，這些理想，一個(gè)都很難實(shí)現(xiàn)了，127個(gè)，一個(gè)人的力量是根本不可以實(shí)現(xiàn)的。

然而少年卻始終為這些志愿所努力著。他開(kāi)始了將夢(mèng)想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的漫漫征程，一路風(fēng)霜雪雨，硬是把一個(gè)個(gè)近乎空想的夙愿，變成了一個(gè)個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)，他也因此一次次地品味到了搏擊與成功的喜悅。

四十多年過(guò)去了，少年居然一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了《一生的志愿》中的106個(gè)愿望……這一奇跡震驚了整個(gè)世界。他就是上個(gè)世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德。

德國(guó)詩(shī)人席勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不應(yīng)該背叛他少年時(shí)的夢(mèng)想?！痹鴰缀螘r(shí)，我們說(shuō)過(guò)多少次要去游覽這個(gè)世界，擁有自己的真正的生活。一次次被現(xiàn)實(shí)和生活打擊回來(lái)。當(dāng)我們年老的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生滿(mǎn)是遺憾。

一個(gè)剛剛退休的英國(guó)老師正在整理閣樓上的舊物，忽然她發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，她吹了吹上面的塵土，這疊練習(xí)冊(cè)已經(jīng)有25年的歷史了，它是皮特金中學(xué)b（2）班三十多位孩子的考試-想象作文，題目叫《未來(lái)我是——》。

閑來(lái)無(wú)事，老師翻開(kāi)讀了起來(lái)，她很快被孩子們千奇百怪的愿望給迷住了。比如，有個(gè)叫彼得的學(xué)生想當(dāng)一名海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤Ｖ杏斡?，喝了三升海水，都還健康地活著；另一個(gè)小朋友想當(dāng)法國(guó)的總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵龆鍌€(gè)法國(guó)城市的名字，而同班的其他同學(xué)最多的只能背出七個(gè)；最讓人不可相信的是，一個(gè)叫戴維的盲學(xué)生，將來(lái)想成為英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣。三十多個(gè)孩子都在-想象作文中描繪了自己的未來(lái)，五花八門(mén)，千奇百怪。老師笑著把它們讀完后，突然有一種沖動(dòng)：為什么不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了二十五年前的夢(mèng)想。

老師在當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙上發(fā)了一則啟事，想要知道自己小時(shí)候夢(mèng)想的同學(xué)可以給她寫(xiě)信。緊接著，二十多封書(shū)信蜂擁而來(lái)。這些當(dāng)年的孩子們有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是普通人。他們都表示，很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想，并且很想得到那本-想象作文簿，而老師也按地址一一給他們寄去了。

一年后，老師忽然收到了來(lái)自?xún)?nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說(shuō)：“那個(gè)叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想，不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里，我沒(méi)有一天放棄過(guò)。二十五年過(guò)去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。

這位叫戴維的盲人的確當(dāng)上了內(nèi)閣大臣，他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理：假如誰(shuí)能把十五歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持二十五年，那么可能他現(xiàn)在已經(jīng)是總統(tǒng)了。

每個(gè)人都曾有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，但是隨著時(shí)光流逝，實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻并不容易，進(jìn)而消磨盡凈。而根源不在于環(huán)境的壓力，更重要的是他自己無(wú)法堅(jiān)持到底。成功并不是某些特定人士的獨(dú)享，而是我們每個(gè)人都可以擁有的，只要能夠始終堅(jiān)持自己的理想，不斷進(jìn)取，才是延伸人的真正價(jià)值所在！

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人生勵(lì)志小故事篇八

文/陳亦權(quán)

2011年，對(duì)于今年57歲的大提琴演奏家馬友友來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是不平凡的一年：美國(guó)紐約市將一條新建馬路命名為“馬友友路（yo-yomaway）”，總統(tǒng)奧巴馬還親自為他戴上了象征著平民最高榮譽(yù)的總統(tǒng)自由勛章！

馬友友的父母都是畢業(yè)留美的華人，在華而街做經(jīng)濟(jì)研究員。從馬友友一出生，父母就為馬友友設(shè)計(jì)好了人生路線(xiàn)：做一位出色的經(jīng)濟(jì)人！馬友友還沒(méi)有學(xué)會(huì)講話(huà)，他們就已經(jīng)開(kāi)始教認(rèn)數(shù)字，所以馬友友最先學(xué)會(huì)說(shuō)的話(huà)并不是“爸爸媽媽”，而是“一二三……”，兩歲時(shí)，他的父母就開(kāi)始教他算術(shù)。馬友友在一種受命式的努力中，機(jī)械地過(guò)完了自己的童年。讀小學(xué)的時(shí)候，馬友友是學(xué)校的“數(shù)學(xué)之星”，在許多數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪了大獎(jiǎng)，馬友友的父母、老師和同學(xué)都為他而開(kāi)心，但馬友友自己卻覺(jué)得，這絲毫沒(méi)有樂(lè)趣可言。

有一個(gè)傍晚，天色不太好，馬友友在放學(xué)路上怕被雨淋，就從一條非常偏靜的小路上往家里跑，在一幢老房子院子外面，他聽(tīng)到了一種極為美妙的音樂(lè)，那流水一般優(yōu)美的旋律很快吸引住了馬友友。他停住腳步往院子里面看去，只見(jiàn)一位老人正在拉大提琴，那位老人拉提琴的神情無(wú)比陶醉，身體隨著音樂(lè)而輕輕晃動(dòng)，眼前的畫(huà)面不禁讓馬友友輕嘆了一聲：“如果我能奏出這么美妙的音樂(lè)該多好??！”就在這一瞬間，馬友友發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的東西并不是數(shù)學(xué)，而是音樂(lè)！

“為什么一定要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？”馬友友反抗說(shuō)，“我并不喜歡數(shù)學(xué)！”

“你只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能和我們一樣做一位出色的經(jīng)濟(jì)師，甚至可以比我們更出色，成為一位偉大的數(shù)學(xué)家！”馬友友的父母告訴他說(shuō)。

“為什么一定要和你們走同一條路呢？我覺(jué)得音樂(lè)是最能讓我開(kāi)心的東西，而且我認(rèn)為能把自己喜歡的事情做得更好，那樣我會(huì)更開(kāi)心！”馬友友堅(jiān)定地說(shuō)出了自己的想法。他覺(jué)得，自己的人生之路一定要自己來(lái)把握方向，絕不能讓他人來(lái)操縱，哪怕是父母。

從那以后，馬友友就經(jīng)常去那位老人那里學(xué)習(xí)音樂(lè)，不久后，他的父母終于被他的堅(jiān)持打動(dòng)了，替他在一個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)班里報(bào)了名。任何人一旦做起真正是自己喜歡的事情，進(jìn)步都是特別快的，到中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，馬友友就在曼哈頓得了全市學(xué)生音樂(lè)會(huì)的一等獎(jiǎng)，并前往哈佛大學(xué)就讀。也就在這些時(shí)候，他的音樂(lè)名聲逐漸大了起來(lái)，許多重要的交響樂(lè)團(tuán)以及包括鋼琴家伊曼紐爾？艾克斯在內(nèi)的音樂(lè)大師都向他發(fā)來(lái)邀請(qǐng)，與他一起演奏和表演。

在之后的多年里，馬友友在音樂(lè)路上探索不斷、一路向前，多次受到白宮邀請(qǐng)演奏音樂(lè)，而且還多次獲得“唐大衛(wèi)獎(jiǎng)”和“格萊美獎(jiǎng)”，成了一位名震國(guó)際的音樂(lè)大師！2006年，馬友友被聯(lián)合國(guó)任命為和平大使；2011年2月15日，馬友友德國(guó)總理默克爾、美國(guó)前總統(tǒng)老布什、“股神”巴菲特一起，接受了由美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬新自頒發(fā)并戴上的象征著平民最高榮譽(yù)的總統(tǒng)自由勛章。

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