最新高二歷史備課組工作計劃表(匯總10篇)

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最新高二歷史備課組工作計劃表(匯總10篇)
時間:2023-09-17 00:57:15     小編:雅蕊

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

高二歷史備課組工作計劃表篇一

面向新課程改革和高考形勢,以《思想政治必修4:生活與哲學(xué)》和《思想政治必修3:文化生活》為載體,以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面、長效發(fā)展為目標(biāo),主動適應(yīng)高二教學(xué)要求,按照年級部署,按規(guī)范做好各項教學(xué)工作。

1、實施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對性和實效性。

2、以《考試說明》為依據(jù)認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測試政治考試說明》,高中思想政治教學(xué)要求為指導(dǎo)開展教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。

2、必修班認(rèn)真完成新課教學(xué)任務(wù),努力為學(xué)測作好準(zhǔn)備。

3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學(xué)科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。

1.集全組力量,結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實際條件,切實制定本備課組教學(xué)工作計劃,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。

2.個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與,積極主動,求真務(wù)實,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

3.提倡愛心教育、微笑教育,帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學(xué),打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,提高課堂教學(xué)效率。

4.認(rèn)真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課.,并認(rèn)真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

5.認(rèn)真及時批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評,特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

6.積極走近學(xué)生,通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情,及時進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。

7.認(rèn)真組織每次考試,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí),既通過規(guī)范的考試檢測學(xué)生的當(dāng)前水平,也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,為下一階段的教與學(xué)指明方向。

選修班:

9.3----9.21完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)

9.24----10.19完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)

10.22—11.2完成《生活與哲學(xué)》第七課新課教學(xué)

11.5---11.11期中復(fù)習(xí)

11.12---11.16期中考試

11.20---12.7完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)

12.10----12.21《生活與哲學(xué)》第四單元教學(xué)

12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學(xué)

元.7-------元.11期末復(fù)習(xí)

元.14----元.18期末考試

高二歷史備課組工作計劃表篇二

從開學(xué)到期末結(jié)束的時間里,高二英語備課組做實了以下幾個方面的工作:

一、根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)時間分配和計劃要完成的教學(xué)任務(wù),結(jié)合本年級各班英語教學(xué)實際,備課組成員共同制定了詳實的備課組活動計劃,并按計劃認(rèn)真務(wù)實開展每周的備課組活動。

二、備課組活動提前指定的心發(fā)言人及發(fā)言專題任務(wù)基本能保質(zhì)保量完成?;顒又腥M成員積極主動參與,認(rèn)真做好活動的內(nèi)容記錄,形成了一定的研討、學(xué)習(xí)、交流、合作氛圍。

三、備課組活動的重點內(nèi)容是對教材教學(xué)進(jìn)行分析,就每一單元教學(xué)目的、能力目標(biāo)、課時計劃分配、教學(xué)重點、難點、教法、學(xué)法、教材內(nèi)容的刪減重新組合、課本相關(guān)練習(xí)題、配套練習(xí)冊的試題、綜合訓(xùn)練套題的選擇性處理,,寫作素材的選擇性使用等方面進(jìn)行認(rèn)真分析,研究和交流,教學(xué)始終依據(jù)學(xué)生學(xué)情和高考要求。

四、開展各項活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

11月份,本組進(jìn)行了高二年級的英語閱讀比賽,然后進(jìn)行集中閱卷,評出了三個等次的獎項。

12月份,為準(zhǔn)備期末考試,由組命題各班統(tǒng)一利用第八節(jié)課進(jìn)行了英語單詞競賽,取得了一定的效果。

五、成功的完成了每次校測試的閱卷、試題和成績分析,存在的問題的分析、應(yīng)對策略的提出和實施。同時對期中考試試題成績也進(jìn)行了及時的分析總結(jié)。

六、本組四位年輕老師的聽評課活動,備課、上課、說課、自評、整理材料等方面來講,體現(xiàn)了青年教師良好的工作態(tài)度。

計劃下學(xué)期開展的工作

1、繼續(xù)開展詞匯、閱讀等競賽以使學(xué)生高度重視高考對詞匯量的要求,調(diào)動學(xué)生沖刺英語學(xué)科高分的積極性。

2、繼續(xù)本組教師的集體備課及中心發(fā)言人的制度。

3、繼續(xù)課堂研究的開展和結(jié)題相關(guān)資料的收集、整理、匯總分析和存檔。

4、加強學(xué)生的英語閱讀能力訓(xùn)練,加大訓(xùn)練量。

5、在網(wǎng)絡(luò)教研方面要投入一定的精力。

總之,前半學(xué)期的備課組活動,由于各教師的積極主動參與配合研討教學(xué),各項工作基本按計劃順利有效實施。良好的開端為后半學(xué)期的工作開展奠定了夯實的基礎(chǔ),我們堅信在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持及大家的共同努力下,后半學(xué)期的工作一定會做得更實。

高二歷史備課組工作計劃表篇三

在教務(wù)處和年級部的領(lǐng)導(dǎo)下,依循《課程標(biāo)準(zhǔn)》,強化教研意識,注重團隊合作,繼續(xù)開展課堂有效教學(xué)研究,著眼學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng),倡導(dǎo)“綠色”理念,立足學(xué)生的終身發(fā)展。

1.加強集體備課,備教材,備學(xué)生,備思路,備有效性。認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)活動,研究新課程理論,相關(guān)教育理論,理解、接受、消化、執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。

2.認(rèn)真做好專題研討工作。圍繞“有效教學(xué)研究”的專題展開研究,問題會診,案例分析;利用課堂完成教學(xué)任務(wù)。

3.開展閱讀活動,將閱讀課落到實處,有明顯成效。

高二上學(xué)期結(jié)束了必修課程,學(xué)習(xí)了兩門選修課程的部分內(nèi)容。高二下學(xué)期即本學(xué)期將學(xué)完《現(xiàn)代散文選讀》與《唐宋八大家散文選讀》。本學(xué)期三月份高二學(xué)生需要參加學(xué)業(yè)水平測試, 測試科目平時比較多,而語文課時少,學(xué)生容易放松語文學(xué)習(xí),語文練習(xí)量應(yīng)減少,但文科班名著名篇的閱讀得布置學(xué)生制定計劃,在學(xué)業(yè)水平測試前完成較短篇的閱讀。

(一)本學(xué)期集體備課分專題備課,寫作備課兩大塊。專題備課主要是備專題思路,備合適的教學(xué)方法,每個專題主備一篇課文。寫作備課主要是備教材要求,確定主題,拿出指導(dǎo)意見,便于教師操作。

(二)具體安排如下(1~19周)

第一、二周:

“論辯” 由匡利慶主備。

第三、四周: “雜說” 由汪中海主備。

第五周:“雜記” 由c主備。

第六周:“游記” 由李麗莉主備。

第七周:“書序” 由夏玲彩主備

第八周:“活生生的這一個” 由劉淑梅主備

第九周:“難以忘懷的故事” 由唐英主備

第十周:“是什么讓我們感動” 由郭婕主備

第十一周: “贈序” “奏議” 由匡利慶備

第十二周:“書信”“傳狀” 由汪中海主備

第十三周:“祭文”“碑志” 由c主備

第十四周:“文字繪出的圖畫” 由郭婕備

第十五周:“人與物的對話” 由夏玲彩主備

第十六周:“感性與理性同樣有力” 由唐英主備

第十七周:期末復(fù)習(xí)、考試

高二歷史備課組工作計劃表篇四

本學(xué)期,我們將本著學(xué)校提升管理水平,提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的工作思路,作好組內(nèi)事務(wù),組織好教育、教學(xué)工作。特制定以下計劃:

1、進(jìn)一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法、

2、努力提高課堂效率、

3、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,提高教學(xué)質(zhì)量、

2、堅持每周至少一次的集體備課活動、堅持先集體討論、研究教材,確立重點和難點,以及上課的一些思路,每課都編寫出適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí),讓學(xué)生堂堂過關(guān),然后再由老師組織制作課件、每次備課活動都定有中心發(fā)言人。

3、加強組內(nèi)聽課活動以及跨組交流、尤其是新教師,很有必要聽課,盡快的熟悉高考的信息和趨勢、繼續(xù)做好師徒掛鉤活動,互相促進(jìn),共同發(fā)展。

4、抓實日常教學(xué)工作,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率。同時要注重對學(xué)生的評價,刺激、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,本著教書育人、以人為本的態(tài)度,讓學(xué)生有更大的發(fā)展空間。

5、資源共享并優(yōu)化練習(xí),同時也響應(yīng)學(xué)校分層教育的思想,對班里不同層次的學(xué)生做到作業(yè)的適當(dāng)分層。鼓勵、提倡組內(nèi)教師對部分學(xué)生作一些課外輔導(dǎo)。

6、此外,本學(xué)期還要做好對學(xué)生的輔導(dǎo),強調(diào)早讀的實效性。

高二歷史備課組工作計劃表篇五

在教務(wù)處和年級部的領(lǐng)導(dǎo)下,依循《課程標(biāo)準(zhǔn)》,強化教研意識,注重團隊合作,繼續(xù)開展課堂有效教學(xué)研究,著眼學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng),倡導(dǎo)“綠色”理念,立足學(xué)生的終身發(fā)展。

1.加強集體備課,備教材,備學(xué)生,備思路,備有效性。認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)活動,研究新課程理論,相關(guān)教育理論,理解、接受、消化、執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。

2.認(rèn)真做好專題研討工作。圍繞“有效教學(xué)研究”的專題展開研究,問題會診,案例分析;利用課堂完成教學(xué)任務(wù)。

3.開展閱讀活動,將閱讀課落到實處,有明顯成效。

高二上學(xué)期結(jié)束了必修課程,學(xué)習(xí)了兩門選修課程的部分內(nèi)容。高二下學(xué)期即本學(xué)期將學(xué)完《現(xiàn)代散文選讀》與《唐宋八大家散文選讀》。本學(xué)期三月份高二學(xué)生需要參加學(xué)業(yè)水平測試,測試科目平時比較多,而語文課時少,學(xué)生容易放松語文學(xué)習(xí),語文練習(xí)量應(yīng)減少,但文科班名著名篇的閱讀得布置學(xué)生制定計劃,在學(xué)業(yè)水平測試前完成較短篇的閱讀。

(一)本學(xué)期集體備課分專題備課,寫作備課兩大塊。專題備課主要是備專題思路,備合適的教學(xué)方法,每個專題主備一篇課文。寫作備課主要是備教材要求,確定主題,拿出指導(dǎo)意見,便于教師操作。

(二)具體安排如下(1~19周)

第一、二周:“論辯”由匡利慶主備。

第三、四周:“雜說”由汪中海主備。

第五周:“雜記”由c主備。

第六周:“游記”由李麗莉主備。

第七周:“書序”由夏玲彩主備

第八周:“活生生的這一個”由劉淑梅主備

第九周:“難以忘懷的故事”由唐英主備

第十周:“是什么讓我們感動”由郭婕主備

第十一周:“贈序” “奏議”由匡利慶備

第十二周:“書信”“傳狀”由汪中海主備

第十三周:“祭文”“碑志”由c主備

第十四周:“文字繪出的圖畫”由郭婕備

第十五周:“人與物的對話”由夏玲彩主備

第十六周:“感性與理性同樣有力”由唐英主備

第十七周:期末復(fù)習(xí)、考試

高二歷史備課組工作計劃表篇六

以學(xué)校教務(wù)處和化學(xué)組的教學(xué)工作方案為指引,針對年級的實際情況,構(gòu)建有年級特色的,充滿活力的新課程體系,以“問題驅(qū)動,任務(wù)導(dǎo)學(xué)”的模式來提高教學(xué)效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神,實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計劃,組織學(xué)習(xí)高一課程標(biāo)準(zhǔn),注意高一化學(xué)和初三化學(xué)的銜接。注重培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)業(yè)水平的差異,努力追求適合于本年級學(xué)生的課堂教學(xué)形式,提高教學(xué)的有效性。

(1)周二組織集體備課活動,集體備課要做到“一個結(jié)合”、“兩個發(fā)揮”、“三定四統(tǒng)一”,即獨自備課與集體備課然后再個人備課相結(jié)合;發(fā)揮每位教師的作用、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、定內(nèi)容、定主備人;統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測試題。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動要解決一到幾個相關(guān)的問題,通過集體備課,提高備課組成員的教學(xué)研究水平。

(2)備課組成員備課要做到“五備”、“五精”,即備大綱(課標(biāo))、備考綱、備教材、備學(xué)案、備學(xué)生;精心確定教學(xué)目標(biāo), 精心組織教學(xué)內(nèi)容,精心編制題目,精心運用教學(xué)策略,精心優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案。

(3)繼續(xù)進(jìn)行推磨聽課

(4)要注意深入實際,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題,有針對性的調(diào)整教學(xué)計劃,改變教學(xué)方法,以適應(yīng)好,中,差學(xué)生的平衡發(fā)展,同時作好分層教學(xué)工作。

(5)重視作業(yè)的布置與批改研究。發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)歸納。重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作。

(6)抓好化學(xué)與生活的教學(xué)和學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)

章節(jié)主備人

第一章第一節(jié)z

第二節(jié)z

第三節(jié)z

第四節(jié)z

第二章第一節(jié)z

第二節(jié)z

第三章第一節(jié)z

第二節(jié)z

第三節(jié)z

第四節(jié)z

第四章第一節(jié)z

第二節(jié)z

第三節(jié)z

周次計劃進(jìn)度備注

1第一章第一節(jié)-生命的基礎(chǔ)能源-糖類課時:2

2第一章第二節(jié)重要的體內(nèi)能源-油脂第三節(jié)生命的基礎(chǔ)-蛋白質(zhì)課時:1課時:1

3第三節(jié)生命的基礎(chǔ)-蛋白質(zhì)課時:1

4第四節(jié)微生素和微量元素課時:2

5復(fù)習(xí)課時:2

6第二章第一節(jié)合理選擇飲食課時:2

7第二節(jié)正確使用藥物課時:1

8歸納于整理+復(fù)習(xí)課時:1+1

9第三章第一節(jié)合金第二節(jié)金屬的腐蝕和防護(hù)課時:1課時:1

10第二節(jié)金屬的腐蝕和防護(hù)第三節(jié)玻璃陶瓷和水泥課時:1課時:1

11第三節(jié)玻璃陶瓷和水泥第四節(jié)塑料纖維和橡膠課時:1課時:1

12第四節(jié)塑料纖維和橡膠+復(fù)習(xí)課時:1 +1

13第四章第一節(jié)改善大氣質(zhì)量課時:2

14第二節(jié)愛護(hù)水資源課時:2

15第三節(jié)垃圾資源化+復(fù)習(xí)課時:1 +1

16學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考

17

18

19

20,21

22,23

時間授課人授課課題

第3周z自定

第6周z自定

第9周z自定

第13周z自定

第16周z自定

高二歷史備課組工作計劃表篇七

本學(xué)期,高一、二體育備課組工作,將牢固樹立和認(rèn)真落實發(fā)展觀,進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),落實素質(zhì)教育要求,面向全體學(xué)生,以提高高一、高二學(xué)生的體育運動能力,全面增強學(xué)生體質(zhì),樹立終身體育觀為工作目標(biāo),以新課程理念為行動指南,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長,扎實有效地開展工作。

1、新課程改革的實驗?zāi)苄纬闪己玫挠绊懥托Ч艿酵泻迷u。

2、常規(guī)教學(xué)經(jīng)?;岣呓處煹膶I(yè)能力和素養(yǎng),提高日常教學(xué)水平。

(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高教師的理論素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和體育教育心理學(xué),更新教育觀念,確定正確的教育觀、質(zhì)量觀,樹立學(xué)生的正確體育觀,促使教學(xué)上新臺階,出新成效。積極參加學(xué)校組織的各項活動,備課組各項活動做到經(jīng)?;?、規(guī)范化。加強教室專業(yè)學(xué)習(xí)和政治思想教育,努力提高自身素質(zhì)。以強烈的責(zé)任性和事業(yè)心投身于教育事業(yè),樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念;另一方面要力求上進(jìn),努力做好本職工作,熱愛自己的工作,把教學(xué)工作當(dāng)作一種事業(yè)來做。還需要發(fā)揚鉆研精神,把教學(xué)中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學(xué)論文。

(二)、規(guī)范教學(xué)常規(guī),為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

要強化集體備課,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧。每周堅持活動一次,集體備課內(nèi)容以分析教材,確定教法為主,把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來達(dá)到最好效果,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足。開展聽課、評課經(jīng)常化,并積極尋找機會到校外去聽課。努力使每節(jié)課生動活潑,充滿生機。復(fù)習(xí)課要在研究大綱、鉆研教材的情況下,聯(lián)系實際生活和當(dāng)前體育熱點,以利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

(三)、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程實驗。

這個學(xué)期,深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題,提出解決問題的對策,推進(jìn)新課標(biāo)、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。一是要加強對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)與研究。要正確理解課標(biāo)的特點,把握課標(biāo)的設(shè)計思路,熟悉教材對課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹方式等。二是要及時總結(jié)在實施新課標(biāo)、新教材中的新經(jīng)驗、新方法。

具體工作:

九月份:

1軍訓(xùn),身體素質(zhì)練習(xí)

2高一、二年級廣播操訓(xùn)練

3校各運動隊訓(xùn)練

十月:

1高一年級廣播操比賽

2校秋季田徑運動會

3籃球基本技術(shù)、技巧、跑

4組內(nèi)公開課

十一月:

1組織體育教師觀摩體育優(yōu)秀課展示活動。

2耐力跑、跳躍

3校田徑運動會

十二月:

1組織高一、高二年級跳繩、踢毽、接力比賽。

2全市公開課。

3體育考核

高二歷史備課組工作計劃表篇八

本學(xué)期,政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的工作思路,以教研組、備課組為平臺,開展實際、有效的教研活動,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以學(xué)科備課組為平臺,抓好集體備課、聽課和評課,突出教研活動的實效性。

3、增強組內(nèi)教師的教科研能力,積極開展小專題研究。

4、加大教研力度,促使年輕教師迅速成長。

5、以“五〃五周期繼續(xù)教育為契機,深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運用。

6、組織豐富多彩的學(xué)生活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志,并寫好讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識,使教師盡快更新教育觀念,改變教學(xué)方式,并能較熟練地運用這一教學(xué)模式。

本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,通過檢查查找問題,彌補不足。在檢查中及時向教師反饋問題,限期整改。認(rèn)真落實各項考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分,以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。

1、認(rèn)真及時地組織教研活動,以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽課和評課。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主,要充分體現(xiàn)和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。

2、做好新老教師傳幫帶工作。劉老師幫帶郭老師,傳幫帶活動要有計劃、過程,幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李老師,使其在短時間里盡快成長起來。

3、我組三個學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,地理有:林老師,思品有:周老師,歷史有:中老師。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課。上課前,相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等進(jìn)行討論,形成備課教案,要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動,使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。

4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點,確定至少一個專題研究(或校內(nèi)小課題研究)。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文、案例、心得、教育小故事等,努力形成濃厚的教育科研氛圍。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真研究中考說明,關(guān)注社會熱點問題,做到較為準(zhǔn)確把握中考動態(tài),為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究,找到原因進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,設(shè)臵教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,結(jié)合所教班級的特點,自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚。

本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,嘗試分班級辦時事政治小報,小報每月辦一次,每次小報內(nèi)容圍繞一個主題,通過這一活動展示學(xué)生的特長,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

高二歷史備課組工作計劃表篇九

以教育的三個面向指示精神和新課改的重要思想為指導(dǎo);堅持以學(xué)生發(fā)展為本,基于學(xué)生發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,為了學(xué)生的發(fā)展為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學(xué)校工作計劃思想,以備課組為單位進(jìn)行集體備課。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平;加強校本教研活動,發(fā)揚團體作戰(zhàn)精神,以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度。積極投入到我校的日常教學(xué)活動中去,并結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)科特點,做到重要章節(jié)實施集體備課。認(rèn)真落實不流于形式,逐步把提高教學(xué)質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學(xué)中,努力貫徹學(xué)校的各項工作和數(shù)學(xué)教研組的建設(shè)。根據(jù)我段的實際情況,備課組本學(xué)期主要要從以下幾方面加強落實。

1、本學(xué)期要求每位教師合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)。

2、切實做好集體備課工作,從少到多,逐步完善,保證質(zhì)量。

3、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂,單元分層測試、自主評卷。認(rèn)真分析問題所在,共同提出解決方案,加強落實,各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷,流水作業(yè),對每次考試總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,逐步解決。

4、精選例題和課時作業(yè),提高拓展練習(xí),讓知者加速。盡量做到以點帶面,兼顧兩頭,逐步提高課堂效率,并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學(xué)這一主要陣地切實做好對學(xué)生的作業(yè)的評價與跟蹤。

5、信息共享,發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫,發(fā)揮集體智慧,在備課組會議上整理,及時應(yīng)用到具體教學(xué)中。

6、要求每位數(shù)學(xué)老師要多與學(xué)生交流,認(rèn)真聽取學(xué)生意見,了解他們的心里所想,和對數(shù)學(xué)的熱情以及在學(xué)習(xí)方法上的個別指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,備課組教師應(yīng)團結(jié)一心,相互協(xié)作,多干實事,在落實二字上下足功夫,向落實要質(zhì)量,向落實要成績,并且要不斷進(jìn)取,提高專業(yè)水平,并把校本教研活動與教學(xué)實踐結(jié)合起來,開闊知識面,逐步提高上課水平,爭取向課堂要效率,進(jìn)而做到學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和數(shù)學(xué)素質(zhì)提高。本學(xué)期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好。

(附活動進(jìn)度安排表)

周次活動內(nèi)容參加對象

1第一次會議(制定本學(xué)期計劃)討論本學(xué)期教輔材料的選擇,全組教師

2學(xué)習(xí)新課改理論,參加市名師大講堂全組教師

4數(shù)學(xué)組教研活動(安排數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),及公開課)全組教師

6集體備課與教學(xué)觀摩課(內(nèi)容另定)執(zhí)教,李秀珍

吳歡燕

7理論學(xué)習(xí)《新課程,新理念》課程開發(fā)部分教師

8集體備課全組教師

10觀摩課(內(nèi)容另定)執(zhí)教,徐成浩

胡冬雪

11期中考試及質(zhì)量分析全組教師

12集體備課與公開課執(zhí)教,劉峰,

陳建堯

14理論學(xué)習(xí)相關(guān)教師

17集體備課與公開課執(zhí)教,呂永吹,祁炳利

20期末考試及評卷全組教師

高二歷史備課組工作計劃表篇十

新學(xué)年,新學(xué)期,在校長室及藝教處的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期高二音樂備課組是新增設(shè)的備課組,我將從普通音樂課及專業(yè)課兩方面開展備課組的活動,以促進(jìn)學(xué)校的音樂素質(zhì)教育,也為升入高三學(xué)生音樂高考做鋪墊。

1、認(rèn)真及時制定好教學(xué)計劃,注重課堂教學(xué)。

2、督促組內(nèi)成員積極參加各級培訓(xùn),跟上教學(xué)理念的更新。

3、加強普通教學(xué)與專業(yè)教學(xué)之間教師的溝通,取長補短,共同促進(jìn)。

4、在多方面開展課題研究,不斷積累積累經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文,積極進(jìn)行探索和創(chuàng)新。

5、充分利用網(wǎng)上和學(xué)校的教學(xué)資源,靈活應(yīng)用教材,做到資源共享。

6、精心組織備課組活動,注重備課、聽課、評課、反思環(huán)節(jié),積極發(fā)揮備課組的作用。

1月份:1、制定備課組計劃,課題計劃。

2、根據(jù)學(xué)科特點,進(jìn)行專業(yè)課時間詳盡分工。

3、高二專業(yè)班觀摩活動。

4、備課組活動及教學(xué)常規(guī)檢查

2月份1、備課組分普通課和專業(yè)課進(jìn)行交流活動。

2、區(qū)、市、省級論文的撰寫與投稿。

3、高二專業(yè)班觀摩活動。

4、備課組教學(xué)常規(guī)檢查。

5、專業(yè)班區(qū)級三獨比賽。

3月份:1、專業(yè)班同學(xué)參加市級三獨比賽

2、備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

3、備課組內(nèi)推選學(xué)校區(qū)級對外公開課觀摩活動人選。

4月份:1、階段性備課組活動,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)得失。

2、專業(yè)班觀摩活動

5月份:1、高二專業(yè)班學(xué)期結(jié)業(yè)演藝活動

2、普通班考試

3、撰寫總結(jié)與反思。

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