2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告微博(五篇)

隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告微博篇一

1、學(xué)校壞境和辦學(xué)條件得到改善。

對xx本部、xx幼兒園校園環(huán)境、校容校貌進行了改造，投入資金十萬余元，學(xué)校面貌煥然一新，有力配合了招生工作?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進一步充實，更新了微機室，配置新微機33臺，實現(xiàn)了上網(wǎng)；配置電子白板10套，xx本部教室全部安裝了電子白板；幼兒園接受國家配備的電子產(chǎn)品、圖書、玩具等價值10萬余元，僅鋼琴達到4架，4個教室配備了鋼琴，所有教室建起了班級圖書室。

2、成功組織了盛大的六一慶?；顒?。

為了擴大影響、加大宣傳、配合招生，六一期間，我們利用兩天時間，分別組織了兩場盛大的六一兒童節(jié)慶?；顒?。在校園搭臺子，師生精心籌備，第一天1-6年級過六一，家長和孩子共同參與，第二天邀請xx幼兒園和招生范圍內(nèi)的三所民辦幼兒園的小朋友和家長，共計600多人到xx本部院內(nèi)共慶六一，每個幼兒園表演兩個節(jié)目，xx學(xué)校的全體老師表演了兩個展示集體風(fēng)采的節(jié)目，安排家長參觀校園、參觀展室、教室、辦公室，慶?；顒訄A滿成功，達到了預(yù)期效果。

3、教學(xué)成績繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

xx小位于鼓樓后、玉皇閣腳下，堅守老城區(qū)，地理位置偏僻，交通不便，成為制約學(xué)校發(fā)展的一大瓶頸。學(xué)校多年來始終把教學(xué)挺在前面，靠質(zhì)量生存，靠成績立校，致力于走“成績一流+管理規(guī)范+特色鮮明”的辦學(xué)路徑。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中，合格率繼xxxx年在縣城五所完小名列第一、xxxx年排名第二的基礎(chǔ)上，xxxx年合格率92.96%，在縣城五所完小排名第一，博文錄取率14.09%，全縣排名第三、五所完小排名第一。

4、一年級招生實現(xiàn)突破。

地理位置偏僻、招生吃不飽是xx小面臨的不可回避的現(xiàn)狀和急需破解的難題。我們從兩方面齊頭并進：一是早動手、早行動，加大宣傳、擴大影響，走出去，請進來，加大招生力度。今年我們比縣城其它同類熱點學(xué)校提前一個月完成一年級招生，招生人數(shù)與去年相比實現(xiàn)了翻番，突破了百人大關(guān)，有力鼓舞了教職工隊伍的士氣，對學(xué)校未來的發(fā)展充滿了信心，提了神兒，提了勁兒。二是學(xué)校辦特色、強素質(zhì)?？恳?guī)范的管理、豐富的課程、科學(xué)的設(shè)計和引領(lǐng)增強學(xué)校活力和吸引力。

1、扭住常規(guī)不動搖，實打?qū)崱白コＲ?guī)、求實效”。

“千招萬招，落實常規(guī)是實招”。這是我們多年來的體會、總結(jié)，也是上下形成的共識。我們突出做好“四抓”，即：抓教案，抓聽課，抓作業(yè)，抓輔導(dǎo)。“四抓”看似平常、簡單，關(guān)鍵一以貫之、長期堅持、落到實處，平常招就成了實在招，簡單招就成了有效招。教案、聽課記錄、作業(yè)、課外輔導(dǎo)由教導(dǎo)處三位主任按年級分工把關(guān)，真審批、真檢查、真反饋、真改進，有記錄，留痕跡。落實聽課，每周一次領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽課，校長、教導(dǎo)處人員隨機聽課，教研組每周聽一次研討課，每學(xué)期同學(xué)科教師聽課不少于15節(jié)，每月聽課記錄一匯總一公布。學(xué)期初排列好聽課表，每周四

第1

2、開展提高語文閱讀能力課題研究。

年初，確定語文教研活動主題：提高語文閱讀能力。圍繞這一主題開展教研活動：確定每周三為閱讀日，下午第三節(jié)課為閱讀課。每天早讀20分鐘為晨讀時間，語文、英語老師分別組織誦讀。開展了第二屆中華經(jīng)典誦讀比賽，第三節(jié)玉皇閣杯硬筆書法比賽，一年級、四年級免費配發(fā)了魔法寫字帖，開展“工工整整寫字，認認真真做人”練字活動，開通了紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播，每周四課外活動開播。特別是在語文課改方面，把“擴大課外閱讀量”作為研究課題，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，已經(jīng)開始實施：召開了課題啟動及培訓(xùn)會，并采取了三項措施：一是每周拿出兩節(jié)語文正課作為課外閱讀課，二是開放圖書室，語文老師統(tǒng)一組織借閱，三是把“擴大課外閱讀量”作為課題，專題研究。明年報教研室申請縣級以上課題立項。

3、以國學(xué)為載體修德樹人。

現(xiàn)在教育的缺失主要是“育人”，常說的“教書育人”，只剩了教書，“育人”就像折斷了的一支翅膀。如何找到有效途徑達到育人目的，就是：弘揚國學(xué)修德樹人。由語文老師落實每周一節(jié)的國學(xué)課，利用好全縣統(tǒng)一配發(fā)的國學(xué)讀本；在全校推廣普及弟子規(guī)，要求學(xué)生朗讀背誦，在誦讀中養(yǎng)成文明禮儀和良好習(xí)慣；紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播播放弟子規(guī)配樂朗誦，營造國學(xué)氛圍；為我縣明德國學(xué)班提供學(xué)習(xí)場所（周日或周六），部分師生參加明德國學(xué)班的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)國學(xué)興趣愛好，逐步探討在小學(xué)生中推廣國學(xué)的有效方法。今后把xx小打造成明德國學(xué)班小學(xué)生國學(xué)推廣基地。

4、加強“三支隊伍”建設(shè)。

“三支隊伍”指教師、家長、學(xué)生三支隊伍。提高教師業(yè)務(wù)能力：

1、學(xué)課標(biāo)、考課標(biāo)。組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（xxxx年版），6月進行了考試，成績與考核掛鉤，12月下旬組織第二次新課標(biāo)考試。

2、“送出去”充電。派員參加了教研室、進修校、教育局安排的所有教師培訓(xùn)，包括廈門英語教師培訓(xùn)，幼兒教師多次赴張家口、宣化培訓(xùn)，用于外出培訓(xùn)的費用達到兩萬多元；組織數(shù)學(xué)教師到東關(guān)完小聽課，開展“數(shù)學(xué)概念”教學(xué)研討。

3、“請進來”輔導(dǎo)。邀請教研室教研員為我校語、數(shù)、英教師專題授課，講理念，講方法，解難釋疑；組織了“如何提高六年級成績”經(jīng)驗交流會、班主任工作經(jīng)驗交流會，校長和教導(dǎo)主任組織了“提高語文閱讀能力、擴大課外閱讀量”的專題輔導(dǎo)。

發(fā)揮家長的教育作用：

1、開好家長會。為了保證質(zhì)量，家長會之前，組織班主任、任課教師召開培訓(xùn)會，定程序，定內(nèi)容，發(fā)放資料，明確家長會要達到的目的和要求。

2、提升家長管理孩子能力。家長會的一項重要內(nèi)容，組織家長培訓(xùn)，教給家長如何教育孩子，轉(zhuǎn)觀念，授方法。

3、注重家校溝通。利用微信群建立家長和學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，相互配合；注重平時家長和教師之間的溝通，家長經(jīng)常關(guān)注班級動態(tài)、學(xué)生的動向，發(fā)揮家長的重要作用。

加強學(xué)生的養(yǎng)成教育：

1、加強和暢通政教處、少先隊兩條線管理，成立少先大隊，健全組織機構(gòu)，大、中、小隊長佩戴標(biāo)志上崗，鍛煉學(xué)生的自我管理能力；

2、戴紅領(lǐng)巾，穿校服，見面問好常規(guī)要求落到實處；

3、加強班級管理、班級文化建設(shè)，組織班級管理、班級文化展示交流現(xiàn)場會，發(fā)揮師生參與班級管理、班級文化的積極性和創(chuàng)造性。

發(fā)展目標(biāo)：教師有追求（成名成家），學(xué)生有特長（豐富課程），學(xué)校有活力（素質(zhì)教育）。

工作思路：學(xué)習(xí)新教育理念，借鑒新教育做法，打造科研型團隊，走專業(yè)化發(fā)展之路。

工作舉措：加強課程建設(shè)，締造完美教室，共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式，讓師生過一種幸福完整的教育生活。

重點工作：放假前，組織好“期末慶典”，以班為單位召開家長會，要求落實三項內(nèi)容：展示；頒獎；交流。明年重點做好三件事：

1、以“閱讀”為課題搞好專項研究，師生共讀共寫共同成長，讓閱讀成為一種生活方式；

2、締造完美教室；

3、研發(fā)課程、豐富課程，包括古城文化、兒童國學(xué)班、蔚縣秧歌、民樂隊。

xx小一直不存在教師有償補課現(xiàn)象，教師的注意力和關(guān)注點在課堂，功在課內(nèi)，功在校內(nèi)，這是我們制勝的優(yōu)勢。xx有一大批默默無聞一心撲在工作上的實干型教師，在專注中享受職業(yè)的幸福和樂趣，比如四街團隊、英語團隊，語文、數(shù)學(xué)都有一批非常敬業(yè)、優(yōu)秀的骨干教師，我們的學(xué)生民樂隊，包括笛子、二胡、琵琶、古箏等，上學(xué)期籌備，本學(xué)期訓(xùn)練，音樂老師精心輔導(dǎo)，利用放學(xué)時間，不收任何費用，無私奉獻！一支團結(jié)和諧、醉心工作、樸實真誠、能征善戰(zhàn)的教師隊伍是我們致勝的保障！加上年輕有活力、積極上進、富有戰(zhàn)斗力的班子隊伍。對今后的發(fā)展我們充滿信心，xx的明天一定會更加美好！

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告微博篇二

和星小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作離不開全體教師的對教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守，學(xué)校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力。在執(zhí)行和操作中，我們始終能保持一個聲音，這是老師們對學(xué)校工作能順利開展的有力支持。。所以，在匯報工作之前，我首先要代表學(xué)校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們！感謝老師們對學(xué)校行政工作的支持！

下面我給大家匯報這幾年，行政班子為推動學(xué)校各方面工作所做過怎樣的思考和執(zhí)行努力。

我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一個孩子健康成長?！北M管學(xué)校的生源并不具備名校的條件，但我們學(xué)校依然保持著強烈的上進心，在創(chuàng)“福建省農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校“、“泉港區(qū)

教學(xué)

這兩年的嘗試，工作做了很多，這里無法一一列舉。不過徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出書卷氣。當(dāng)然，我們的工作目標(biāo)絕非如此膚淺，更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。

教學(xué)常規(guī)是維持正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學(xué)常規(guī)的落實，從兩方面著手，一是健全制度，發(fā)揮激勵機制的導(dǎo)向作用，二是按照辦學(xué)行為要求，加強過程指導(dǎo)監(jiān)督。

我校健全了機構(gòu)，成立了以校長為第一責(zé)任人，分管校長具體負責(zé)的管理機制；以教研組為基本研究單位；教導(dǎo)主任、教研組長為骨干力量；全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織，每期由分管教學(xué)的副校長，和教導(dǎo)主任組織教師教學(xué)研討，提高了教師的執(zhí)教能力，夯實了教學(xué)過程的管理，培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中，成長起來。近幾年，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，骨干力量不斷增強，區(qū)級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來。這其中不僅有我們教師自身的努力上進，也跟我們班子成員對教學(xué)研究工作的重視分不開。

班子成員根據(jù)分工，明確職責(zé)，分清角色，獨擋一面，主動地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推，名利不爭。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。我們也經(jīng)常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā)，從團結(jié)出發(fā)，十分珍惜團結(jié)進取的好局面，人人做團結(jié)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在會上通報和公開學(xué)校重大事項。制定方案制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，作風(fēng)深入，管理細致。對年輕干部壓擔(dān)子，給他們鍛煉的機會，并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進工作的領(lǐng)頭人。因此，學(xué)校的中層干部專業(yè)能力強，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進和創(chuàng)造性的完成自己的工作。

今年，我中心教育發(fā)展再展雄心，各種管理開始全面規(guī)范。人事管理，學(xué)籍管理，教育質(zhì)量管理，信息報送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動，學(xué)校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動如火如荼，趣味運動會、創(chuàng)特色讀書節(jié)系列活動、講故事、比五祖拳，安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。

回首這幾年走過的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結(jié)敬業(yè)，支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事；要不是有這樣一個團結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們也不可能取得這么多成績。所以，我代表所有的校級領(lǐng)導(dǎo)真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。今后，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷

總結(jié)

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告微博篇三

20xx年9月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，第三小學(xué)于正式投入使用，原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前，學(xué)校共有教師71人，學(xué)生989人。一學(xué)期以來，學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心，風(fēng)正勁足，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

三是加強黨性修養(yǎng)，形成強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。鄉(xiāng)黨委一班人做到堅持原則、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己、寬以待人。做到大事講原則、小事講風(fēng)格，不利于班子團結(jié)的話不說，不利于班子團結(jié)的事不做。樹立了互相信任、互相支持、互相諒解和批評與自我批評的良好風(fēng)氣。在工作中求大同、存小異，有不同意見，能暢所欲言，獻言獻策，共同維護領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威。工作中，鄉(xiāng)黨委班子堅決維護中央、省、市、區(qū)委的權(quán)威，保證了上級政令的暢通。

1、明確辦學(xué)理念，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念，以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設(shè)目標(biāo)，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負責(zé)制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。

2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來，學(xué)校制定了《請銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。

3、注重細節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學(xué)初，學(xué)校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規(guī)細節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進教研組形成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。

1、狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民。《開發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進行了報道。

總之，公司采取一系列有效措施，最大限度地為職工謀取利益。另外，公司還組織開展了“慈善一日捐”和“抵御艾滋病人道萬人捐”，職工參與率達到90%以上。

2、加強家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進學(xué)生社團工作進程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學(xué)生社團，豐富了學(xué)生的課余生活。

3、組織開展體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學(xué)校合唱團、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。

4、加強安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰主管，誰負責(zé)；誰在崗，誰負責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書，分解工作，落實責(zé)任。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日，結(jié)合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練，切實增強了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

5、千方百計做好校車安全工作。目前，校車安全問題成為全社會普遍關(guān)心的熱點問題。開學(xué)初，為保證學(xué)生安全、按時上學(xué)，教育局投入100余萬元為學(xué)校購置三臺制式校車，接送周邊六個村莊的近四百名學(xué)生，我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校。為保證校車安全運行，學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車責(zé)任制度，每輛校車保證有兩名看護教師。每天早晨六點半跟車教師就要到學(xué)校跟車，中午在接送點簡單就餐，沒有休息場所，晚上要在五點半最有才能返回。偶爾晚點，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動。在這樣的前提下，全體老師攻堅克難，樹立責(zé)任意識、安全意識和使命意識，保證了一學(xué)期校車安全順暢的運行。為嚴(yán)格校車管理，學(xué)校落實了跟車教師考勤制度、司機三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項檔案，詳實記錄校車運行、維修和管理的資料。

加強衛(wèi)生工作。加大健康知識的普及力度、做好控?zé)煿ぷ鳎杭訌妭魅静『徒暤姆揽毓ぷ鳎徽J真做好常見病的防治工作：加強紅十字會建設(shè)，開展“四大技術(shù)”的培訓(xùn)及為校內(nèi)和社會上的弱勢群體募集善款工作：做好學(xué)生體檢工作及預(yù)防接種工作?？茖W(xué)合理的為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》，制定傳染病防治計劃，堅持疫情報告制度，加強傳染病的監(jiān)測和管理工作。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度，通過晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，采取各種措施檢查教師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學(xué)期累計聽課120余節(jié)，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)和教師的教學(xué)實際。

2、扎實開展崗位練兵活動。全校以學(xué)科為單位，陸續(xù)開展了語文、英語學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項活動，達到了以賽促練、以賽促學(xué)、以評促研、以研促教的目的。

3、開展研修活動，促進教師專業(yè)成長。一學(xué)期以來，組織有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次，重點學(xué)習(xí)了綜合實踐課程的開設(shè)、語文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開展等內(nèi)容。堅持開展校內(nèi)培訓(xùn)，本學(xué)期，石文喜副校長做了關(guān)于《綜合實踐與校本課程探討》的專題講座，冷雪老師在參加完河北省小學(xué)教師語文教師素質(zhì)大賽后，為全體教師做了二次培訓(xùn)。積極開展教師讀書活動，學(xué)校到五興圖書廣場、新華書店、北京圖書市場購置教師閱讀書目，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期是建校以來第一個學(xué)期，學(xué)校上下一心，團結(jié)一致，取得了一定的成績，但還存在著一些不足。

一是沒有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。因為并校之前學(xué)校規(guī)模較小，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制，對于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強。

二是教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。因?qū)W校95%以上生源來自農(nóng)村，50%以上生源來自外來務(wù)工人員家庭，生源素質(zhì)較差，家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后，教學(xué)時間更為緊張，各項工作更為繁雜，造成“教師抓不住學(xué)生”的情況。如何提高課堂實效性，打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問題。

三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時間較短，各項常規(guī)工作要逐步落實，本學(xué)期雖然對學(xué)校特色建設(shè)進行了初步規(guī)劃，但缺乏實施的思路和進一步針對性措施，在以后的工作中，要進一步挖掘“書香校園”特色建設(shè)的內(nèi)涵。

明年是對于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個主題，樹立兩種觀點，促進三個發(fā)展，落實四項任務(wù)”作為工作主要內(nèi)容。

圍繞一個主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌；

樹立兩種觀念——堅持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀；

堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀；

促進三個發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展；

——以內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向，全面爭創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校；

——以全面實施“新教育”六大行動為抓手，打造高效課堂，創(chuàng)建書香校園。

——以“德育課程樹”為主題，創(chuàng)造適合學(xué)校實際的未成年人思想道德建設(shè)體系。

——以加強教師隊伍建設(shè)為重點，提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。

一是加強教師認同的學(xué)校文化建設(shè)，形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。

義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估一學(xué)期一次，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期努力查漏補缺，更新了規(guī)范告示牌，新制定了我校《考試規(guī)范》和《招生辦法》，詳實完備的資料使我校單項評估11項達標(biāo)，僅一項基本達標(biāo)，明顯趕超上個學(xué)期。

二是開展新教育理念實施的研究。逐步有序的開展六大行動的實施，努力用三年左右的時間使新教育在我校形成特色，并促進了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。

三是努力開展適合我校學(xué)生實際的課堂教學(xué)模式的研究。語文課重點開展新教育理想課堂六個維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究，數(shù)學(xué)課重點開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。

四是進一步完善“德育課程樹”的理念，加強未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動，開發(fā)具有校本特色的德育模式。

五是規(guī)劃并實施校園顯性文化的開發(fā)，讓每一面墻壁成為會說話的教育資源。

六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還存在有許多需改進的地方：

七是探索針對青年教師培養(yǎng)的有效模式，制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動規(guī)劃，打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團隊文化。

八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系，探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。

xx年對于我校來說確實是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項建設(shè)的完善，從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來，付出和收獲同樣歷歷在目。20xx年注定會成為三小發(fā)展史上更為重要的一年，我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，同心同德，抓住機遇，迎難而上，用我們的教育理想和教育實踐，打造一種“幸福完整的教育生活”，為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告微博篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

一年來，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子，上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，團結(jié)一致務(wù)實開拓積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)和學(xué)校的各項工作目標(biāo)，學(xué)校工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。

1、 抓好師生政治思想工作，無違法亂紀(jì)的事件發(fā)生。

2、 抓好安全教育，構(gòu)建和諧平安校園，無重大安全事故發(fā)生。

3、 教學(xué)方面，畢業(yè)班畢業(yè)素質(zhì)檢測由20xx年學(xué)校獲全鎮(zhèn)第四名，提升到20xx年鎮(zhèn)第一名。榮獲興業(yè)縣20xx年“教學(xué)工作先進學(xué)校獎。”

4、 改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面：

① 投資一萬多元重建垌心分校90米長圍墻，硬化分校校園，消除安全隱患。

② 投資一萬五千多元建好舞臺一個，文化走廊80平方米，花帶50米，美化了校園。

③ 投資一萬多元挖深水井，搞好師生飲水供水工程。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴(yán)。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過各種形式的學(xué)習(xí)教育活動、評議監(jiān)督的民主生活活動，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學(xué)校努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，全體教師通過各種培訓(xùn)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂，對教師們的職稱評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都十分關(guān)注。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將學(xué)校辦好。

學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開展了如火如荼的感恩教育活動。從學(xué)校到班級，從班級到個人，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。在參加第五屆全國少年兒童書信活動中，有四位同學(xué)獲市級獎。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學(xué)生的思想教育，通過家長會、家長問卷等渠道，加強學(xué)校、家庭、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一年多來，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。由教導(dǎo)主任分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進行。三是加強了學(xué)科團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅。在畢業(yè)素質(zhì)檢測中，學(xué)校獲得了全鎮(zhèn)第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進學(xué)校獎”。

2、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強對教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。一年來教導(dǎo)處進行了“我與新課改同行”，談“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”“數(shù)學(xué)戶外游戲” “語文教法研討” 等教研活動，提高教師實踐新課標(biāo)的能力。

3、加強質(zhì)量檢測，及時準(zhǔn)確了解教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。

1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來，教導(dǎo)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。 一年來教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)4次，抽查4次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。并進行量化打分。

1、一年來我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。本學(xué)期的甲流預(yù)防，學(xué)校大會小會講，班會課堂學(xué)，首先使師生充分認識到預(yù)防甲流的重要性。并且成立機構(gòu)，制定規(guī)章制度，安排專人負責(zé)，堅持晨午檢，班主任登記，專人上報。使甲流感得到很好的預(yù)防。

2、加強師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育。一年來，學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會。邀請了派出所民警上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。

學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、教師會議將學(xué)校的辦學(xué)情況及時地公開。學(xué)校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務(wù)公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。通過全體老師的評議表決，產(chǎn)生各種先進人物。學(xué)校定期或不定期地召開學(xué)生家長會、退休教師座談會，向他們匯報教育的新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點和難點問題，相互交流在教育的新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。每學(xué)期期末，學(xué)校的賬務(wù)開支情況向教師公開。

一年來，雖然取得了一定的成績，但與先進學(xué)校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足，表現(xiàn)在：學(xué)校管理有的地方仍不到位，教學(xué)質(zhì)量與鎮(zhèn)內(nèi)先進學(xué)校比還有一定差距，教研、教改活動開展少，仍是薄弱環(huán)節(jié)。改善環(huán)境方面，由于經(jīng)費缺乏，硬化校路尚未完成，至使師生行路困難。今后我們要在縣教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓管理和薄弱環(huán)節(jié)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為發(fā)展教育事業(yè)做出更大的貢獻。

各位老師，一年來，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個人，對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d我校所做出的努力和貢獻。

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告微博篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我代表xx中心小學(xué)班子向大家做公開述職。

20××年我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真履行職責(zé)，繼續(xù)全面踐行“學(xué)前抓啟蒙，小學(xué)抓養(yǎng)成”的教育理念，以“優(yōu)化課堂 傳承經(jīng)典 養(yǎng)成習(xí)慣 塑造品格為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為核心，在全體師生共同努力下，圓滿完成了教育均衡發(fā)展迎檢和其他工作任務(wù)，取得了一點點成績。但也存在著一定的差距，現(xiàn)在我把一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師進行匯報，敬請批評指正。

（一）加強班子成員自身修養(yǎng)，勤政廉政，打造廉潔高效的班子隊伍

一年來，班子成員通力合作，利用假期時間參加管理培訓(xùn)4次。班子成員包科包班包校，積極參加教研活動，進課堂聽、評課，校長一年聽課124節(jié)，講座4次，兼安全課；主任全年聽課153節(jié)，講座5次，上半年任教三年級科學(xué)，下半年任教全校計算機，做示范課三次。深入家庭、村組、辦公室征求意見建議13條，并進行了及時整改；完善了各項制度并加強了落實督導(dǎo)；召開民主生活會、批評與自我批評專題會議，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，在職稱評聘、鄉(xiāng)村教師補貼等工作中，全程公開，增強了群眾意識，為辦好人民滿意學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）、以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《教師廉潔從教八項規(guī)定》和“十條禁令”；強化師德師風(fēng)考評工作，評選“教學(xué)標(biāo)兵”和“師德標(biāo)兵”將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、培訓(xùn)、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。開展了“率先垂范，創(chuàng)優(yōu)爭先”主題實踐活動，通過主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點子、向我看齊等活動，提高了班子隊伍和教師隊伍的整體素質(zhì)。

（三）、深入開展工作作風(fēng)建設(shè)。通過理論學(xué)習(xí)、征求意見、批評與自我批評、落實整改、民主監(jiān)督，民主評議等步驟，扎實做好各項工作；堅持依法治校，加強黨務(wù)、校務(wù)公開；分層面進行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測試，積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動，不斷提高創(chuàng)先爭優(yōu)能力，“有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。學(xué)校被評為先進基層黨支部。

（四）、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。期初制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，每周五最后一節(jié)為集中學(xué)習(xí)時間，修訂了評學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)、教師每人撰寫學(xué)習(xí)筆記人均6000字以上；細化了“手拉手”和“青藍工程”的內(nèi)容和考評手段，有力的促進教師專業(yè)成長。

（一）、將社會主義核心價值體系和平泉精神“尚德、包容、創(chuàng)新、爭優(yōu)”精神融入教育全過程推動養(yǎng)成教育向縱深發(fā)展。以大課間為展示平臺，通過“健身、團結(jié)、和諧、自信”大課間訓(xùn)練和行為訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣，塑造品格。

1、完善了《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，舉行了養(yǎng)成教育研討論壇活動。

2、貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，開展“爭創(chuàng)養(yǎng)成教育示范班、爭當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動，推出“感動閆小十大學(xué)生”評選活動。

3、健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重開展一聲問候，兩個無聲、兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動，培養(yǎng)十二種核心品格。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。加強學(xué)生各活動興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊的作用，利用好“經(jīng)典誦讀”特色活動的作用，豐富校園“藝術(shù)節(jié)”內(nèi)容，形成全面發(fā)展的教育機制，提升校園文化文明品位。

4、 重整合、凸顯特色：

①養(yǎng)成教育與各課程相整合，做到“養(yǎng)成教育進課堂”；注意在學(xué)科教學(xué)中，進行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。堅持誦讀詩文訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練和口語練習(xí)，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書法競賽。堅持每周寫一篇日記或閱讀筆記。每月進行一次學(xué)習(xí)情況評價，評價材料裝入學(xué)生成長檔案袋。

②每周設(shè)立一節(jié)專門的品格教育課，依托思品課、班隊會等形式，對品格培養(yǎng)進行強化教育。

③把養(yǎng)成教育與小學(xué)生品格教育相結(jié)合，制定詳細的“養(yǎng)成教育推進計劃”，每月一主題，利用周一升旗時間做好評比與總結(jié)‘利用國旗下的講話與學(xué)生進行溝通與互動。做到“養(yǎng)成教育進課間”；搞好課間學(xué)生行為習(xí)慣的督查與評比。各班堅持以評價促養(yǎng)成，以活動促養(yǎng)成。堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，通過主題演講、專項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。

5、深入開展“平泉人愛平泉”主題教育，把養(yǎng)成教育與國學(xué)教育有機結(jié)合，開展“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范班級”評選活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、推進家長學(xué)校建設(shè)。堅持通過家長會、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系外，進一步加大了與家長交流的力度。學(xué)校開展的“校家同創(chuàng)”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節(jié)目；邀請部分家長代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品。召開了家長會、家長委員會會議；舉辦了家庭教育講座；利用家長學(xué)校，開展了家長開放日、家長進校園活動等。為拓寬學(xué)生家長與學(xué)校教師交流的途徑，設(shè)立了校長信箱，并發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。還在全校各班邀請家長代表參加了學(xué)校組織的問卷調(diào)查活動，就家長對學(xué)校老師的意見通過問卷的方式進行了交流，以便學(xué)校教師進一步改進工作方法，提高教育水平。使學(xué)校與家長聯(lián)系經(jīng)?；?、制度化，增強學(xué)校教育工作的針對性和實效性。

（二）、校園文化建設(shè)得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。

為保證省教育均衡發(fā)展驗收順利通過，對校園環(huán)境、文化建設(shè)進行了大面積整治，新增寫真板130平方米，更換櫥窗亞克力板36平方米；安裝辦學(xué)理念大字15平方米；植樹24棵；花草1200株；新增圖書5萬元4018冊；對檔案進行了全面整理，順利通過驗收并獲得專家的好評。

校園內(nèi)每個角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。在加強外顯文化建設(shè)的同時，更加注重內(nèi)涵文化的建設(shè)，明理、誠信、尚學(xué)、創(chuàng)新的校園精神深入人心，學(xué)校精神文化又上了一個層次。

（三）、班隊活動不斷，文明行為碩果累累。

板報、手抄報、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書法作品展覽，趣味運動會慶“六一”文藝匯演，法制交通安全宣傳月活動，講故事、演講比賽、書法競賽、大課間比賽，拔河比賽。這些活動，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會責(zé)任感得到進一步加強。

（一）、以教研活動為抓手，不斷推進落實高效課堂建設(shè)

一是組織集體備課活動，充分用好縣集體備課成果，以教研室集體備課模版做好平時備課。二是加強常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)科課堂教學(xué)基本思路。三是開展各學(xué)科課例研討，在教學(xué)評估驗收時，多次得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評；四是開展多種形式教研活動動，不斷開展各學(xué)科評優(yōu)課、預(yù)約課、觀摩課、示范課、匯報課、達標(biāo)課、推門課和精彩一課等學(xué)科教研活動。如，與三十家子中心小學(xué)“手拉手”幫扶活動，校片聯(lián)合教研活動，承辦松樹臺片三所中心小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)交流研討，和小學(xué)英語“優(yōu)化課堂教學(xué)方法”教學(xué)觀摩活動，以及“閱讀、寫字課”研討活動；同時邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)并做講座。通過多種教研活動的開展，讓全體教師開闊了視野，增長了知識，達到了以活動促成長的目的。

（二）、積極開展課題研究，讓高效課堂建設(shè)更深入

四項市級課題語文《快樂綠色作文 心靈放飛之旅》，數(shù)學(xué)《生本教育下的小學(xué)數(shù)學(xué)自主練習(xí)的有效性研究》，英語《如何提高小學(xué)口語訓(xùn)練》和美術(shù)《如何對學(xué)生進行課外指導(dǎo)》均已取得較好的實際效果。我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在正規(guī)期刊發(fā)表，18位老師論文獲獎。

（三）、充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，讓高效課堂的實施開花、結(jié)果

發(fā)揮我校市、縣級骨干教師以及第一批高效課堂建設(shè)達標(biāo)教師的示范引領(lǐng)作用，深入領(lǐng)會高效課堂建設(shè)精髓，讓他們在課堂教學(xué)實施過程中起到帶頭作用，同時以一幫一師徒結(jié)對子的形式，共同促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷成長。

（四）、包、保并舉，齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作

落實校長負責(zé)包保責(zé)任，召開了學(xué)生會5次，家長會4次，教師會8次，與教師、學(xué)生、家長一起分析學(xué)清制定措施。與學(xué)生談心、談話若干，深入班級聽課，輔導(dǎo)。制定了畢業(yè)年級考核辦法，調(diào)動教師的積極性，從小考成績看，盡管在縣內(nèi)的排名提高幅度不大，但學(xué)生的成績有了大幅度提高，比上學(xué)年有了很大的進步。

樹立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀（國學(xué)）特色教育，創(chuàng)建學(xué)校群體特色。制定切實可行的經(jīng)典誦讀活動工作計劃，完善各項工作制度，爭取外援，做到經(jīng)典圖書人手一冊。通過國學(xué)知識教育、知識競賽、專題講座、興趣小組活動，向?qū)W生介紹國學(xué)知識，進行中華美德傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和愛國情操。

充分利用現(xiàn)有資源，開發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《養(yǎng)成習(xí)慣 塑造品格》兩本校本教材。還發(fā)揮社團活動相關(guān)老師的巨大潛力，由動手做向做、說、寫發(fā)展；由單班活動向系列化、復(fù)合化發(fā)展，努力在普及的基礎(chǔ)上提高，培養(yǎng)了一批特色教師和特色學(xué)生。

加強了對兩所幼兒園的規(guī)范管理和考核，不定期的對幼兒園進行檢查，每學(xué)期進行一次全面考核，完善了幼兒園管理考核辦法，辦園水平進一步提高。兩園學(xué)生優(yōu)秀率90%以上，教師常規(guī)落實多次得到學(xué)區(qū)表揚。

（一）、進一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，落實一崗雙責(zé)，并層層簽定責(zé)任書，堅持上好安全課，安全教育月活動內(nèi)容豐富。定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

（二）、把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。每月都開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

（三）、抓好學(xué)生交通安全，尤其是乘車安全，做到了一車一檔六固定；加強隱患排查；確立校舍安全“一把手”負責(zé)制，認真檢查，不留死角。并把責(zé)任落實到每位教師身上。加強飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學(xué)校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。加強重點防范；加強營養(yǎng)餐管理，做到科學(xué)、健康、安全；加強安全保障、做好物防、技防安全投入，爭取實現(xiàn)全面監(jiān)控的實施。

（四）、與派出所、交警隊共同舉行了法制、交通安全報告會。

（五）、本年度學(xué)校無重大安全故事發(fā)生。

加強制度建設(shè)，強化食堂和財務(wù)管理，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度。食堂賬目每月公開一次；經(jīng)費賬目每季度公開一次；無新的債務(wù)產(chǎn)生。

通過各種渠道爭取到援助圖書6.4萬元，完成招商引資任務(wù)300萬元，超額完成210萬元，化解債務(wù)11.795萬元。一年來我校先后獲得20xx年度教育督導(dǎo)評估先進單位，承德市防震減災(zāi)科普示范校，20xx年度先進基層黨組織、平泉縣優(yōu)秀少先隊集體，20xx年度關(guān)心下一代信息宣傳工作先進集體，20xx年小學(xué)生田徑運動會c組團體第一，體育道德風(fēng)尚獎，20xx年度引資工作、信訪穩(wěn)定工作先進單位，大課間活動示范校，20xx年藝術(shù)節(jié)優(yōu)勝單位等榮譽稱號和獎勵。

（一）、教學(xué)成績尤其是畢業(yè)年級提高幅度不大，教師在分層教學(xué)上落實不夠。

（二）、生源逐年減少，外債多，經(jīng)費使用上壓力大

盡管今年還債11.795萬元，占經(jīng)費總額的48.1%，但還有250萬元的債務(wù)。

（三）、特色學(xué)校建設(shè)任重道遠

盡管品格教育、經(jīng)典誦讀已成為特色工作，但要形成特色學(xué)校還需要進行長遠的規(guī)劃和努力，在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上形成。

（四）、高效課堂改革進入瓶頸階段。

高效課堂建設(shè)的一般模式得到了全體教師的認可和應(yīng)用，但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色，并且切實提高課堂效率存在的困惑較多。

（五）、小科教師專業(yè)素質(zhì)不高，勉強能夠開齊課程，但效果不理想。

（一）、修訂和完善已有的各項制度，廢除過時的制度，建立與新常態(tài)的要求相適應(yīng)的制度，為依法治校提供制度保障。加強對制度落實的監(jiān)督和檢查。

（二）、以深化校園精神建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)以品格教育為主深化養(yǎng)成教育。

（三）、以高效課堂建設(shè)為抓手，深化課堂建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）、以校本課程為依托，推進特色學(xué)校建設(shè)。

（五）、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度要求，杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，加強民主理財?shù)闹贫冉ㄔO(shè)。嚴(yán)格項目（廁所）管理，按章程辦事。

（六）、進一步加強安全工作和家長學(xué)校建設(shè)。

回首過去我校取得了點滴成績，展望未來我們?nèi)沃氐肋h。我校將繼續(xù)以大課間為抓手，全面培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。不斷深化教學(xué)改革，推進高效課堂建設(shè)，強化管理，創(chuàng)優(yōu)爭先，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

謝謝！

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