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傳統(tǒng)文化廣播稿篇一
各位老師、家長和同學們:
大家下午好。
自古以來,中國就一直秉承著“父慈子孝,兄友弟恭”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在后人看來,中國對道德倫理、長幼有序的看法十分嚴謹。從而形成了抱拳、鞠躬和跪拜等禮儀模式??鬃幼鳛橹袊糯鷤ゴ蟮乃枷爰?、教育家,他對晚輩的教導、勸誡也被后人修訂成弟子規(guī),作為學子在今后學習生涯中所參照的典范,把優(yōu)良的中華文化傳承下去。
俗話說“百善孝為先”而弟子規(guī)的第一章“入則孝”講的也是孝道,由此可見在古人眼里父母的位置是極高的。古有閔損蘆衣、黃香溫情,他們的行為處處體現(xiàn)出對父母的關愛與敬重。父母是生養(yǎng)我們的人,我們從不會走路到又蹦又跳,從咿咿學語到流利的演講,其中的點點滴滴都是依靠著父母而匯聚成今日的一片大海。他們就像是一棵大樹,為我們遮風擋雨,庇佑我們無憂無慮的成長。而等到這棵大樹老了、不再生長了、不再具有為我們遮風擋雨的能力了,就是到了我們該伸展枝葉、保護他們的時候了。當我們面對父母這種奉獻精神無以為報時,便油然而生出尊重。因此古人才把“孝”定為中國傳統(tǒng)文化的基礎。
“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”,初讀弟子規(guī)時,就是以這兩句話為“入則孝”的基礎準則。我在家時,媽媽就經(jīng)常叫我干一些小事,像端一杯水、關一下門或者扔一下垃圾。明明都是自己有能力做到的事卻偏偏要使喚我。久而久之,我也不太愿意做了。她叫我時,我不答應;她使喚我時,我便推三阻四。或許是隨著年齡的增長而使得心智也漸漸成熟了,在經(jīng)過幾天傳統(tǒng)文化的學習后,我漸漸發(fā)現(xiàn)這所謂的小事中隱匿的幸福。當她使喚我時總賦予著她驕傲與自豪。像是親眼看見自己用心血栽培了16年的樹開了花、結(jié)了果的那種淺淺的幸福感。當她還在為我洗衣服時,我還躺在床上大哭;當她還在為我織毛衣時,我還在學步車里走路;當她背起生病的我跑向醫(yī)院時,我才剛開始記事??墒侨舾赡暌院螅斔凉u漸看不清東西時,我要當她的眼睛,為她端上一杯水;當她想要一件東西時,我要當她的手,為她盡力爭??;當她快要走不動路時,我要背起她,去到她想去的地方。我要用我的方式,來表達這16年來我對她的敬重。
中國傳統(tǒng)文化歷史悠久,蘊含著大量道德文明精髓。希望通過這次學習,能使每個同學從不同角度理解并體會中華文化的博大精深,傳承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化廣播稿篇二
甲:親愛的同學們!(放音樂)
乙:敬愛的老師們!
合:大家中午好!紅領巾廣播站在動聽的音樂聲又和大家見面了!
甲:我是播音員——。
乙:我是播音員——。
甲:告訴你一個好消息,
乙:什么事,說來聽聽
甲:下周我們要放三天假,6月17號回校上課。
乙:不可能吧!
甲:別不信啊,6月16日是農(nóng)歷五月初五,端午節(jié),今年我國將端午節(jié)定為法定假日,所以這星期多放一天。
乙:哇,這的確是個好消息。
甲:你先別樂,我還有幾個問題要考你呢!
乙:好,誰怕誰啊,你說。
甲:你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
乙:這還不知道?關于端午節(jié)的由來,其實向來都說法不一。最早的說法是紀念屈原,據(jù)說,屈原于五月初五自投汨羅江,死后為蛟龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅(qū)蛟龍。又傳,屈原投汨羅江后,當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救,直行至洞庭湖,終不見屈原的尸體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。
甲:你還真說得頭頭是道。
再問你一個問題:端午節(jié)在我國所有的傳統(tǒng)節(jié)日里叫法最多,你能說出幾個嗎?
乙:那還不簡單,你聽好了:端午節(jié)又叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。
甲:你真了不起一口氣說了那么多,想必沒有什么問題能難倒你了。
乙:那還用說!對了,端午節(jié)那天你有沒有空到我家來?
甲:去干啥?
乙:我們一起學包粽子呀!可不能讓這絕活失傳呀。
甲:嗯,你說得有理,是得好好學學。
乙:說了那么多,我們的節(jié)目也該進入尾聲了。
甲:親愛的同學們,今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了,
乙:希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅,
合:感謝大家收聽,再見。
傳統(tǒng)文化廣播稿篇三
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán).
乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天.
丙:付出一份真誠,打造出溫馨的世界.
丁:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行.
合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!甲:我是廣播員
乙:我是廣播員
丙:我是廣播員
?。何沂菑V播員
乙:還是說說我們的傳統(tǒng)文化吧,我們的傳統(tǒng)文化特別豐富多彩,蘊含深厚。主要有:精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、唐三彩、面人等;還有獨特的風俗習慣,如:春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅等。
丙:你知道得可真多!說起傳統(tǒng)文化,“琴棋書畫”也是自古流傳的重要組成部分。“琴棋書畫”之首就是“琴”。古琴是中華文化中地位最崇高的樂器,自古“琴”為其特指,位列中國傳統(tǒng)文化四藝,被視為高雅的代表,亦為文人吟唱時的伴奏樂器,自古以來一直是許多文人必備的知識和必修的科目。
?。菏前。徘僖蚱淝?、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人風凌傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài),而在音樂、棋術、書法、繪畫中居于首位。伯牙、鐘子期以“高山流水”而成知音的故事流傳至今;琴臺被視為友誼的象征。大量詩詞文賦中有琴的身影。
到一個知音。一日,伯牙站立船頭,仰視明月,俯視江面水波,琴興大發(fā),便撫琴而彈。一曲即終,忽從草叢中跳出一個樵夫來,此人對伯牙的琴藝贊嘆不已。這個樵夫就是鐘子期,他在曲子中領會到這是描繪“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙驚道:“善哉,子之心而與吾心同?!迸c子期結(jié)為兄弟,并相約來年中秋再在此地相會。第二年中秋時節(jié),伯牙如期而至,誰料想此時已是與好友陰陽相隔,伯牙在子期的墳前,撫琴而哭,彈了一曲《高山流水》,曲終,以刀斷弦終身不彈,故有高山流水之曲。
乙:伯牙子期的友情真是讓人感動啊!那我們今天就與大家一起來聽聽這中國十大名曲之一的《高山流水》吧!
丙:《高山流水》這首古琴曲可真是好聽??!不愧為中國十大名曲!我還知道中國十大名曲分別為廣陵散、高山流水、平沙落雁、漁樵問答、陽春白雪、瀟湘水云、陽關三疊、梅花三弄、胡笳十八拍、醉漁唱晚。他們都是我國古樂的智慧結(jié)晶。
?。耗憧烧媾?,這些知識都知道。這十大名曲中還有不少中國傳統(tǒng)器樂,我們也可以從中感受到中國豐富多采的傳統(tǒng)文化,這些傳統(tǒng)的東西是祖國的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去。
齊:同學們!讓我們一起攜起手來,弘揚祖國優(yōu)良傳統(tǒng)文化吧!
傳統(tǒng)文化廣播稿篇四
紅領巾廣播稿《中國傳統(tǒng)文化》
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán).
乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天.
丙:付出一份真誠,打造出溫馨的世界.
丁:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行.
合:敬愛的老師們,親愛的同學們大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦! 甲:我是播音員
乙:我是播音員
丙:我是播音員
?。何沂遣ヒ魡T
甲:首先我為大家播報一下本周新聞;
1、近日,從日照一中和實驗高中分別傳來喜訊,我校在今年的藝體特長生中考錄取中取得優(yōu)異成績。目前,我校已有31學生榜上有名,其中,乒乓球、籃球?qū)I(yè)特長生成績尤為突出,錄取成績和入圍人數(shù)均位居全市第一。
2、近日我校將有33名乒乓球健兒參加全省錦標賽,并于8月份參加在濟寧舉辦的2015年“紅雙喜 創(chuàng)新杯”全國少兒乒乓球比賽;8月26日,還將有8名師生赴意大利參加國際中學生運動會。預祝他們愈戰(zhàn)愈勇,再奏凱歌。
這是我校深入實施素質(zhì)教育,開創(chuàng)藝體教育特色,培養(yǎng)學生全面發(fā)展取得的豐碩成果。
甲:是呀!那今天我們與大家聊點什么呢?
乙:我們的祖國有著五千年的文明史,中華文化博大精深,我們今天就聊聊中國傳統(tǒng)文化吧!
丙:好呀!那你知道我們祖國的傳統(tǒng)文化都有那些嗎?
?。何覀兊膫鹘y(tǒng)文化豐富多彩,蘊含深厚。主要有:精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人等;有古老的民間藝術,如:戲劇、評書、皮影、國畫、刺繡、風箏、園林建筑、服裝飾品等;還有獨特的風俗習慣,如:春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的`“走婚”、傣族的“潑水節(jié)”等。
甲:另外,在我國還有好多傳統(tǒng)的節(jié)日:如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了,最有紀念意義的是端午節(jié)。
乙:我們祖國的傳統(tǒng)文化,真是博大精深呀!在生活中,我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統(tǒng)文化,這些傳統(tǒng)的東西是祖國的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去的。
丙:是呀!為弘揚祖國傳統(tǒng)文化,進一步推進校園文化建設,激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛,讓學生在古詩文背誦中增長知識,感受古詩文的樂趣,達到厚積“經(jīng)典”的目的,我們學校各年級將舉辦古詩文競賽和考級活動。
丙:這些比賽可以說是對學生平時古詩文積累的一次檢驗,既能提高學生背誦古詩文的積極性,又能讓學生充分感受到中國古典文學的魅力,為我校書香校園建設添上濃墨重彩的一筆。
?。?誦讀經(jīng)典古詩文對于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂、啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們學校一向注重經(jīng)典古詩文誦讀。
甲:不僅僅是這次比賽和考級,其實在平時我們各年級都是很重視經(jīng)典國學的吟誦的。例如:
我們 利用黑板報、手抄報,營造良好的誦讀氛圍,讓學生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文。
乙: 我們還每周二、周四,利用晨讀課時間誦讀經(jīng)典。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式,讓學生堅持天天吟誦,并提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量。
丙:我們有些班級還采取見縫插針“課前一吟,熟讀成誦”,這種積少成多加鞏固的誦讀方法,充分利用了每節(jié)課前預備的時間,做到讀而常吟之,“學而時習之”。
丁: 經(jīng)典古詩文誦讀活動的開展,不僅僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學會一種本領,陶冶了我們的情操。
下面請欣賞歌曲《讀唐詩》
傳統(tǒng)文化廣播稿篇五
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
丙:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
?。簬ё咭唤z煩惱,讓快樂與我們同行。
合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲:我是播音員
乙:我是播音員
丙:我是播音員
?。何沂遣ヒ魡T
甲:今天我們與大家聊點什么呢?
乙:我們的祖國有著五千年的文明史,中華文化博大精深,我們今天就聊聊中國傳統(tǒng)文化吧!
丙:好呀!那你知道我們祖國的傳統(tǒng)文化都有那些嗎?
?。何覀兊膫鹘y(tǒng)文化豐富多彩,蘊含深厚。主要有:精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人等;有古老的民間藝術,如:戲劇、評書、皮影、國畫、刺繡、風箏、園林建筑、服裝飾品等;還有獨特的風俗習慣,如:春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的“走婚”、傣族的“潑水節(jié)”等。
甲:另外,在我國還有好多傳統(tǒng)的節(jié)日:如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了,最有紀念意義的是端午節(jié)。
乙:那我們今天就與大家一起說說傳統(tǒng)節(jié)日吧!
齊:奧!好的!
丙:我先給大家說說春節(jié)吧!我知道春節(jié),是中國人最隆重的節(jié)日,世界上有華人的地方,就都過春節(jié),不管離開家多遠,不管走到那里,春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天,家家戶戶都要早早地打掃家、貼窗花、買年貨、貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年健健康康,一帆風順做準備。
?。亨?!我還知道中秋節(jié)是個團圓節(jié)。人們經(jīng)過春種、夏播后,到了秋收。這個季節(jié),秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年,豐收在望。所以家家戶戶做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團團圓圓。
甲:我比較喜歡端午節(jié),我聽說端午節(jié)是為紀念一位愛國詩人----屈原而流傳下來的。詩人屈原不滿當時政府被貶到楚江一帶,詩人感到前途暗淡,在五月初五這一天投江而死。當?shù)厝嗣駷榧o念他,在每年的這一天,包粽字、吃粽子,還有的地方舉行賽龍舟的`活動。
甲:你們?nèi)苏f的是一年中最重要的節(jié)日,除此之外,還有一些熱鬧又風趣的節(jié)日,例如:農(nóng)歷正月十五日的元宵節(jié),這一天家家戶戶張燈結(jié)彩,大鬧元宵,街頭上舞獅玩燈,夜晚家家元宵飄香,元宵節(jié)也叫做燈節(jié),是一年中最熱鬧的節(jié)日之一。
乙:你說的很對,接著春節(jié)和元宵節(jié)之后就是清明節(jié):一般在四月四、五號,是人們?yōu)槭湃サ挠H人掃墓,祭祀的日子,近幾年為了重視清明節(jié),讓人們緬懷親人朋友,如今清明節(jié)已成了法定的節(jié)日,它是我們中國人自己的節(jié)日。
甲:陸游有一首《清明》"清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。"描寫的就是清明時節(jié)的情景。
乙:大家知道嗎?在端午節(jié)之后,迎來的是七夕節(jié)。相傳每年的農(nóng)歷七月初七,夜晚天上織女與牛郎要在鵲橋上相會。織女是一個美麗聰明,心靈手巧的仙女,凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝,也少不了向她求賜美滿姻緣,所以七月初七也被稱為乞巧節(jié)。
丙:你們知道嗎?每年的七月十五,也就是一年的中間,這一天人們祭祀鬼神,又叫"鬼節(jié)"。
甲:一聽到鬼,我就好怕的,所以那天好多像我這么膽小的女生都不敢晚上出門了。
乙:其實不用怕的,鬼神只是古代神話傳說留給人們想象的東西,并不真正存在的。
甲:中國古代的節(jié)日真的是太多了,由于時間的關系,我們只為同學們介紹這幾個。
丙:除了傳統(tǒng)節(jié)日,在生活中,我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統(tǒng)文化,這些傳統(tǒng)的東西是祖國的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去。
齊:同學們!讓我們一起攜起手來,弘揚祖國優(yōu)良傳統(tǒng)文化吧!
傳統(tǒng)文化廣播稿篇六
甲.乙:親愛的老師們;親愛的隊員們;大家下午好!
甲:我是主持人#; 乙:我是主持人#;
甲.乙:后天就是端午節(jié)了,今天我們?yōu)榇蠹医榻B一下端午節(jié)的由來。
甲:農(nóng)歷五月初五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié),又稱端陽節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“粽子節(jié)”。
乙:為什么叫端午節(jié)呢?原來,“端”在這里就是開始、開頭的意思。古人認為,“五”是陽氣始盛之數(shù),因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”,也稱“端陽節(jié)”。關于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。
甲:屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在2000多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務。
乙:因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。
甲:后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進了汩羅江。當時他62歲。
乙:百姓們愛戴屈原,當聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝進竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。
甲:從此,每年的五月初五,人們都會自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要劃著船沖進洶涌的波濤,以此寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習俗。因此,端午節(jié)又成了紀念屈原的節(jié)日。
乙:同學們,屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時,不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。
甲:目前天氣開始轉(zhuǎn)暖,下面我們再一起來學習游泳中的安全常識:
乙:一、游泳小常識:1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。2、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。3、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
甲:二、溺水的急救:發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!边@也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領。
乙:三、面對洪水時如何應對:1、發(fā)洪水時應注意往高處逃;2、盡力躲避大浪;3、盡量抓住浮托物;4、揮動鮮艷衣物呼救;5、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。
甲:山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。如學校未停課,上學、放學必須通過時,可在家長、老師護送下,幾個同學手拉手,與水流方向斜叉過河,當水深過膝時,幾個學生一起也不能過河,放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法 。
傳統(tǒng)文化廣播稿篇七
甲:留住一絲清風,播撒出希望的明天。
乙:付出一份真誠,打造愛的世界。
甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
乙:在這金秋的腳步越來越近的時刻,在這收獲的季節(jié)。
甲:蘭之聲廣播又和大家見面了!我是今天的播音員xxx
乙:我是今天的播音員xxx今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有歌曲賞析、健康快車、娛樂天地,希望大家認真收聽。
乙:每年的農(nóng)歷八月十五日是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
甲:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。
乙:對了,今天的“點歌臺”欄目為大家安排的就是一首根據(jù)《水調(diào)歌頭》改編的歌曲,讓我們一起來聽一聽這首《明月》吧。
甲:下面請聽健康快車,讓《健康快車》給我們一個金色的童年,健康的回憶。
所以,讓我們一起登上《健康快車》吧!
乙:1、教室每天保證定時通風換氣,保持空氣清新。
2、同學們要加強體育鍛煉,增強抗病能力。多到戶外活動,適時增減衣服。
3、養(yǎng)成良好的健康行為,平時多喝開水,多吃新鮮蔬菜和水果,把住“病從口入”關。
4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。
乙:同學們,你們都聽到了嗎?希望每個隊員都能保護好自己的身體,有了良好的體魄,我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去。
甲:是啊,我們一定要注重衛(wèi)生,這可是緊要問題呢!
甲:接下來讓我們一起聽幾則小笑話輕松娛樂一下吧。
甲:他的耳朵在我衣兜里
“一個男孩咬了我一口,”伊凡說?!霸僖姷剿隳苷J出來嗎?”媽媽問。
“他走到哪里我都能認出他,”伊凡說?!八亩溥€在我衣兜里呢。
傳統(tǒng)文化廣播稿篇八
蕭:敬愛的老師們。
袁:親愛的同學們。
蕭:大家好,xx小學紅領巾廣播站又和大家見面了。我是節(jié)目主持人五3班的xx。
袁:我是節(jié)目主持人五c班的xx。
蕭:知道。傳說古時候,有個地方出現(xiàn)了瘟魔,每年農(nóng)歷九月初九,就會來傳播瘟疫,讓百姓們苦不堪言。一位名叫桓景的年輕人,決心除掉瘟魔,他歷盡千辛萬苦找到山里的神仙,刻苦得跟神仙學習武藝。一年之后,桓景就要下山了。
袁:嗯, 是的。臨行前,神仙不僅送給他一把青龍劍,還給了他一包茱萸葉和一瓶菊花酒。回家后,桓景給每個人一片茱萸葉,讓每個人都喝了一口菊花酒,這樣大家就不怕瘟魔了。九月初九這天,瘟魔又像往年一樣出現(xiàn)了,桓景與他搏斗了整整一天,終于砍下了文瘟魔的頭。
蕭:后來,為了世世代代紀念桓景,也為了大家重新過上幸福安寧的日子,每年的農(nóng)歷九月初九,人們便臂插茱萸,肩背菊花酒,外出登高。這便是傳說中“重陽節(jié)” 登高的來歷。
袁:“夕陽無限好,人間重晚情”?!爸仃柟?jié)”自古還有敬老的含義。江南一帶,出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親,孝敬父母和兄嫂:兒子要在這一天為老人置辦過冬的棉衣,換上松軟的被子。因此,“重陽節(jié)”又被稱為“老人節(jié)”,他寄托了兒女對父母、青年人對老年人的深深熱愛與敬重。
蕭:重陽節(jié)還有哪些風俗呢?
袁:重陽登高,是重陽節(jié)主要習俗。歷代以來,老百姓每到到九月九日,都成群結(jié)隊去爬山登山。住在江南平原的百姓苦干無山可登,無高可攀,就仿制米粉糕點,再在糕面上插上一面彩色小三角旗,借以示登高(糕)避災之意。
蕭:歷代詩人都喜歡重陽登高賦詩,唐代大詩人王維的'《九月九日憶山東兄弟》:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!边h客思鄉(xiāng)之情,深切感人。
蕭:重陽節(jié)還有插茱萸,飲菊花酒,吃重陽糕等風俗。茱萸,也叫越椒,是一種中藥植物,氣味辛烈,古人認為折了插在頭上,可以防止惡濁邪氣的侵襲;燃熏后可以避蟲害,在這“百足之蟲,死而未僵”之時,熏佩以避之,猶似端午節(jié)熏雄袁一樣,是很符合傳統(tǒng)衛(wèi)生習慣的。
蕭:另外,菊花是我國一種歷史悠久的名花,除重陽賞菊外,還具有食療價值。因而古人在食其根、莖、葉、花的同時,還用來釀酒。明代醫(yī)藥家李時珍說菊花酒具有“治頭風,明耳目,去痿痹,消百病”的療效。
袁:重陽花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食。明清北京的重陽花糕,“以糖面為之中夾細果?!辟u花糕的小販還“頭戴吉祥字”,裝在車上沿街叫賣。
蕭:生活就是一本書。
袁:知識就是一片海洋。
蕭:讓我們在書中成長。
袁:讓我們在海中遨游。
蕭:讓我們一起走進《知識廣角》。
袁:讓我們一起領略知識的力量吧。
蕭:xx,你平時自己洗衣服嗎?
袁:當然啦!自己的衣服自己洗。怎么呢?
蕭:洗衣服最難洗干凈的就是衣領和袖口了,今天我就教你一個絕招,怎樣把污漬去除干凈。在衣領和袖口處均勻地涂上一些牙膏,用毛刷輕輕刷洗,再用清水漂凈,即可除去污漬。
袁:那我也教你一招,我們吃葡萄前先得洗葡萄,怎樣才能徹底洗干凈呢?吃葡萄時,先拿剪刀減到根蒂部分,使其保留完整顆粒,并浸泡稀釋過的鹽水,達到消菌的效果,沖洗干凈表面還殘留一層白膜,可擠些牙膏,把葡萄置于手掌間,輕加搓揉,過清水之后,便能完全晶瑩剔透,吃起來更安心!
蕭:帶上你的真誠與祝福。
袁:送去你的微笑與快樂。
合:《快樂短信》溫暖你我她。
蕭:五3班黃琦同學為蔡永豐送上祝福,祝他笑口常開、開心每一天。
袁:五3班曹穎同學為洪老師送上祝福,祝老師工作順利、開開心心每一天。
蕭:五3班全體同學為郁老師送上祝福,祝她新婚快樂,越來越漂亮。
蕭:快樂的時光總是很短,又到了和你說再見的時候了。我是這期節(jié)目主持人xx。
袁:我是這期節(jié)目主持人xx。感謝您的收聽,我們下期節(jié)目再見!
傳統(tǒng)文化廣播稿篇九
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
中國,有白蛇與許仙真摯的愛情,有秦皇與漢武雄霸的才干,有嫦娥與萬戶偉大的夢想,有唐詩與宋詞不盡的哀怨。中國繼承大禹治水的智慧才華,愚公移山的鍥而不舍,運用女媧補天的精神與盤古開天辟地的膽識譜寫了中國古文化的傳奇與美麗,留下了彪炳千古的燦爛文明。
從“濃妝淡抹總相宜”的杭州西湖到世界屋脊上莊嚴神圣的布達拉宮,帶給我們的是那無限的神往;從山水到國畫,從漢字到書法,帶給我們的是那不盡的贊嘆;從麻布到絲綢,從笨重的泥陶到精美的瓷器,帶給我們的是那千年榮耀的“china”。
我曾癡迷于少數(shù)民族的服飾,它們古樸典雅而又各具特色。在苗寨中,人們依然保留著手工制衣的習慣。她們用臘染的技術以黑色為底,以粉紅、青色、白色等顏色為衣服配上花紋。姑娘們穿上這種衣服,更顯出她們的嫵媚溫柔,小伙子們穿上這種衣服,會愈發(fā)精神俊朗了。他們閑話自在,毫不遜色于國際時裝周上的模特。
而如今,為什麼這個枯于野火卻長于春風的漢文化得不到發(fā)揚?它們像長城的方磚一樣方正敦厚,像黃河一般的雄壯悠遠,卻屢屢受到韓文化的沖擊,難道是韓國文化優(yōu)于具有五千年文明史的中華文化嗎?我不甘心,我們需要的是對自己的行為進行反思!
我們應該崇拜韓文化嗎?對于韓文化,中國文化是否就要不由自主地為之傾倒嗎?那麼,這樣與被外國入侵中國領土又有什麼區(qū)別了?與其遣責韓文化的軟入侵,倒不如去發(fā)揚光大中國五千多年燦爛的歷史文化,畢竟東亞文化的根在中國!
一千前我們遙遙領先,一百年前我們一度落后,在這繼往開來的新時代,我們必須重新認識中華文化,準確定位,發(fā)掘弘揚具有普世價值的中華文化,使之風靡世界。到那時,中國,我將再次為你而歡呼!
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