在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。什么樣的觀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的觀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
摔跤吧爸爸觀后感篇一
——觀《摔跤吧爸爸》有感
昨晚，我們看了一部最近很火的電影，叫《摔跤吧爸爸》。影片講述了一位父親克服著種種困難和嘲諷，將兩個(gè)女兒培養(yǎng)成摔跤手，并為印度奪了第一塊摔跤國際金牌的故事。
影片一開始就交待了故事的背景——貧困的小村落，擁有金牌夢(mèng)的前摔跤手爸爸，4個(gè)女兒，這樣的組合，讓我在那位父親表示要把女兒培養(yǎng)成摔跤手時(shí)，第一反應(yīng)就是不可能。更別提他們用跑步代替專業(yè)訓(xùn)練，用麥地當(dāng)訓(xùn)練場(chǎng)地了。我就如同村子里的人一樣，覺得他瘋了，這是癡人說夢(mèng)。
但故事的進(jìn)展讓我大跌眼鏡，從一開始的抵觸到之后的主動(dòng)，從一開始的瘦弱到之后的強(qiáng)壯，從一開始在男孩面前不堪一擊到之后打敗男摔跤手。兩個(gè)女孩一步一個(gè)腳印，用實(shí)力扭轉(zhuǎn)了所有人的'看法，包括我的。我心想，或許真的可能。
但geeta在國際比賽上的表現(xiàn)讓人大失所望，屏幕外的我深深惋惜，心想這顆沒有升起的星可能要提前墜落。所幸她及時(shí)找到了方向，在爸爸的幫忙下順利找回狀態(tài)，一切都在向好的方向發(fā)展。
直到那場(chǎng)最終的比賽到來了。還有十幾秒，記分牌上的數(shù)字是5:1，geeta是1。這個(gè)數(shù)字仿佛擊碎了一切，之前所有的努力都付諸東流，要在十幾秒內(nèi)拿5分，我想，這次是真的不可能了?？墒莋eeta不這樣想，那個(gè)彩虹摔，摔在地上，也摔在所有一路上對(duì)她嘲諷、對(duì)她說不可能的人的臉上。她用那一摔向所有人證明了:什么不可能不，可能!
看完電影后，我內(nèi)心久久不能平靜。其實(shí)我們的人生就如同geeta的經(jīng)歷一樣，都是在不斷地將不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡?。一生中，我們?huì)遇到很多嘲諷，會(huì)有很多人告訴我們不可能，當(dāng)這種時(shí)候期望你能如geeta一樣，把這句話摔在他們臉上——“什么不可能不，可能!”
摔跤吧爸爸觀后感篇二
阿米爾.汗可能是我最喜歡的印度男明星了――我也不認(rèn)識(shí)別的印度男明星――他的影片我看過三部，都拍得不錯(cuò)。分別是：《未知死亡》、《三傻大鬧寶萊塢》還有今天要說的這部《摔跤吧爸爸》。
這部影片的故事主線很簡單：一個(gè)虎爸，為了延續(xù)自己的摔跤夢(mèng)想，玩命折騰女兒，最終成功。從兩位女主人公――吉塔、巴比塔被迫訓(xùn)練時(shí)起，我心里就在想：這不就是報(bào)紙上，我國著名鋼琴家，某郎的童年故事嗎?后來一看電影結(jié)尾，果然真人真事。
片中的很多細(xì)節(jié)，閃耀著許多人性的光輝，讓我很感動(dòng)。特別是在接近片尾過程，我似乎還聽到了觀眾為里面的人物鼓掌和加油聲。這個(gè)充滿勵(lì)志的故事，也讓懶惰的我極為慚愧。甚至過后還感嘆自己浪費(fèi)了青春。但我還是有疑問：這種“英雄父母”造就不凡兒女的教材，是否值得所有父母學(xué)習(xí)?
傳承夢(mèng)想這種事，在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。很多家長在看了某郎或者某成功人士傳奇經(jīng)歷以后，都想著有一天兒女也能像他們一樣耀眼。進(jìn)而來彌補(bǔ)自我感覺平庸的人生，或年少時(shí)因?yàn)榉N種原因沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)?？晌冶仨氄f，這種想法挺美好，但似乎缺乏理智。為此我提出四點(diǎn)疑問，僅供參考。
第一個(gè)：這種成功概率太小，付出的成本太高。搞好了，孩子可能承傳了你的夢(mèng)想;搞不好他會(huì)產(chǎn)生大逆反。不僅會(huì)用各種方式躲避你布下的天羅地網(wǎng)，還可能導(dǎo)致你們關(guān)系的破裂。孰輕孰重，明眼人一看便知。這如何解?
第二個(gè)：許多家長選擇的項(xiàng)目都人滿為患。有些選擇需要天賦。萬一孩子不成功，時(shí)間成本又搭了進(jìn)去。他會(huì)不會(huì)因?yàn)楦卟怀傻筒痪吐裨鼓?會(huì)不會(huì)因此造成巨大的心理創(chuàng)傷且留下遺憾?會(huì)不會(huì)跟你說：要不是你非讓我學(xué)xxx，而讓我學(xué)xxxx，我早就在那個(gè)領(lǐng)域成專家了!你怎么回答?
第三個(gè)：你如何斷定你想讓他/她傳承的夢(mèng)想，將來不會(huì)被取代或者淘汰?如今科技經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人工智能將會(huì)取代大部分工作。萬一中的，后果如何承擔(dān)?
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