最新畢業(yè)切蛋糕串詞(6篇)

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畢業(yè)切蛋糕串詞篇一

合：在這六月燦爛的陽光里；

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，

乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。

甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，

乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校；

甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；

合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；

乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；

甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

合：xx小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開始。

甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻；

乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。

甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

（音樂響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻）

甲：五年了，難忘的五年?。?/p>

乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。

甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)拢?/p>

乙：搏擊長空，茁壯成長。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）

有請xx小學(xué)老校長x老師、x校長、李書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。

甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的xxx同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽x老師的期望。（家長發(fā)言）

甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。

合：此時此刻，請?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。（x老師發(fā)言并贈送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)x校長、李書記上臺接禮物）

甲：掌聲歡迎請x校長為我們致辭。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《xxx》。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

合：請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。

甲：我們有一群好朋友，他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長。

甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《xxx》。

乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，

甲：黑板上，播撒著知識和陽光；

乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。

甲：我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。

乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊(duì)的演奏《xxx》。

甲：信息時代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

乙：今天，我們是春天里的小苗苗；明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。請欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。

乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘六一集會時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂；難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……

甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，

乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請x校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。（“弟妹送祝?！保?/p>

甲：美好的小學(xué)時光已悄然逝去，

乙：難忘的回憶卻會永留心底。

甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。

甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和xx小學(xué)渾然一體。

乙：五年來，我們敬愛的x校長一直支持、關(guān)心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽x校長的殷殷希冀。（x校長寄語）

甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。（x總寄語）

甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo)；

乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。

合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂?。ㄈw：永遠(yuǎn)健康快樂）

祝xx小學(xué)明天更加美好?。ㄈw：明天更加美好）

畢業(yè)切蛋糕串詞篇二

女：時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。

男：此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。

女：三年風(fēng)雨，三年歡笑，

男：三年奮斗，三年成長，

合：今朝相聚，已是畢業(yè)時。

女：不必感傷，因?yàn)闀r間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。

男：你聽，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，又多么堅(jiān)強(qiáng)！

女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場上，我們要演繹最美麗、最動人的告別。

男：現(xiàn)在我宣布：××中學(xué)××級學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

女：請全體起立，升國旗、奏國歌。

男：請坐！

女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。

男：三年來，我們內(nèi)心充滿了感動與感恩，我們要感謝×中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師。

女：或許我們曾經(jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣。

男：或許我們曾經(jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀小說，追求所謂的個性，因?yàn)樨澩娑屇?/p>

女：或許我們埋怨過您的嚴(yán)厲，埋怨過您的嘮叨，因?yàn)闆_動不敬讓您寒心。

男：或許我們曾不聽勸戒，一意孤行，追求所謂的愛，所謂的夢，所謂的自由，因?yàn)橛字扇涡宰屇鷵?dān)心。

女：然而，請老師們相信，今天的我們從風(fēng)雨中走過，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長，我們正一點(diǎn)一滴的理解您深夜備課的艱辛和望鐵成鋼的期盼。

男：我們更懂得您寓意深遠(yuǎn)的教誨和盛滿關(guān)愛的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過是我們這一生的幸運(yùn)。

女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著！

男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)！

女：畢業(yè)之際，請接受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)犯下的錯誤向您說聲“對不起”。

男：為您的貢獻(xiàn)和培養(yǎng)說聲“謝謝”，謝謝您一直包容著我們的任性與胡鬧。

合：感謝您，老師！

女：在這即將離別的時刻，讓我們敞開心扉對親愛的母校、親愛的老師們訴說珍藏在心底的眷戀。

男：有請高三畢業(yè)生代表——————————

女：親愛的母校，是您告誡我們“愛國誠信、文明自信、好學(xué)樂群、勤儉篤行”。

男：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺。

女：當(dāng)三年的時光呼嘯而過，直面高考，回首過往，除了前進(jìn)，我們不選其他的方向，

男：除了成功，我們不要其他的結(jié)果，

合：除了感謝，我們沒有其他的語言。感謝母校，感謝×中！

女：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場。

男：臨行前，讓我們靜心聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。

女：下面有請校長致詞。

（校長致詞）

女：高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。

男：“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了老師們潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)。

女：今天就讓我們鄭重的從校長手中接過畢業(yè)證書，讓一起感受這份豐收的喜悅。

男：有請×××校長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

女：飲水思源，我們的成長離不開母校的培育。為了表達(dá)我們對母校的感激之情，xx級全體同學(xué)向母校贈送一顆xx樹，以此來祝愿母校像參天大樹一樣春華秋實(shí)，年年繁茂！

（高三學(xué)生代表向母校贈送紀(jì)念品）

女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河。

男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火。

男：曾經(jīng)一起走過的路，一起看過的書，曾經(jīng)一起分享過的笑和互相抹掉的眼淚。

女：曾經(jīng)一起回首過的百年滄桑，一起見證過的世紀(jì)輝煌。這些都將是我們一生的財富。

男：如果我們曾經(jīng)有矛盾和誤會，那么今天就讓我們以同學(xué)的名義讓他退位。

女：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風(fēng)雨相隨。

合：在此，我們要感謝相守三年的同學(xué)，愿我們的友誼地久天長！

女：回想每一個忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。

男：他們靠著勤奮上進(jìn)的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。下面請×××副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

女：有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。

（表彰優(yōu)秀畢業(yè)生）

女：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們多么留戀老師的諄諄教導(dǎo)，多么留戀校園的鳥語花香。

男：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛的老師，再獻(xiàn)上我們誠摯的感謝和祝福。

女：有請高三全體班主任老師

（學(xué)生向老師贈送鮮花）。

女：老師，請?jiān)徫覀兯械牟欢掳伞?/p>

男：老師，請接受我們此刻的祝福吧。

女：此時此刻，我們想再次聆聽您的教誨。

男：此時此刻，請您再對我們說幾句貼心的話兒吧

（老師向?qū)W生贈送臨別贈言）

小合唱《放心去飛》

結(jié)束語：

男：在這即將結(jié)束高中生活的時刻，讓我們最后來感謝自己爸爸媽媽

女：感謝您，爸爸媽媽，一路上泥濘坎坷，是您陪我們默默走來，前行中狂風(fēng)暴雨，是您為我們遮風(fēng)擋雨。

男：感謝您，爸爸媽媽，您省吃儉用，卻給我們買最好的學(xué)習(xí)用品，您工作勞累，卻永遠(yuǎn)只給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰。

女：爸爸媽媽，兒女把最誠摯的謝意獻(xiàn)給您，

男：爸爸媽媽，我們會用一生去回報您無盡的恩情，

合：請您放心，高考，我們一定會竭盡全力。

男：放心去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢，說好了不掉眼淚。

女：記得我們總說日子過得太慢，畢業(yè)還遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。

男：而無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。

女：無論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起！

男：在過去的三年里，×中曾經(jīng)讓我們倍感自豪。

女：在今后的歲月里，我們一定會讓×中為我們驕傲。

男：道一聲：再見了，母校！我們一定會?；丶铱纯础?/p>

女：道一聲：再見了，老師！我們一定會永遠(yuǎn)記住您。

男：最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌，

女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，

合：祝同學(xué)們金榜題名、鵬程萬里！

畢業(yè)切蛋糕串詞篇三

甲：親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，

乙：親愛的小朋友，

合：上午好！

老師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。

甲：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。

乙：此時此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合：xx幼兒園第xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

甲：我心中有個太陽，

乙：我心中有個月亮。

老師：請欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！

乙：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧！歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請！

甲：謝謝園長媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請欣賞歌表演《小魚游》，大家歡迎！

乙：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對老師和阿姨說。讓我們一起聽聽xx小朋友和xxx小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請！

甲：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時裝表演》，表演者：xxx等，大家歡迎！

老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎！

甲：我們能夠健康成長，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長代表xx阿姨講話。大家歡迎！

乙：感謝xx阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。

甲：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出！我們應(yīng)該怎樣感恩呢？看了下面的游戲，我想你就會明白了。

老師介紹親子游戲——袋鼠跳。

師出示道具大口袋，問：“小朋友們看看這是什么？”（大口袋）“對了，你們猜猜接下來我們要玩什么游戲呢？”（袋鼠跳）“yes，今天我們要玩的是一個親子游戲——袋鼠跳?！?/p>

“游戲的方法是：家長幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂開始時，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來，把你勝利的果實(shí)與你最親最愛的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去?！?/p>

“我們的游戲以親子為組合，請?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手。”

師邀請4對親子組合參加。

提醒幼兒：“等一下聽到音樂，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎？”

游戲結(jié)束。采訪個別家長，“請問您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想？”（家長回答。）“謝謝您的參與。請家長們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與！”

“小朋友們看，園長媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎給文明小觀眾的哦！”

乙：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無邊的愛！接下來，讓我們一起來欣賞中班小朋友妙語連珠的表演《三字經(jīng)和成語接龍》，掌聲有請！

甲：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語接龍都記得這么牢，真像小神童?。r間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀！請欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。

甲：歌聲輕輕地飄送，相聚的時間匆匆。

合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。再見了，親愛的老師、阿姨！再見了，親愛的小朋友！再見了，親愛的幼兒園！

老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利，心想事成；愿可愛的孩子健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來，造福人類！

合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

畢業(yè)切蛋糕串詞篇四

開場白：

男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。

女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場，我們終究要飛向藍(lán)天。

男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于xx這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了的句號。

女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校驕傲！

合：現(xiàn)在我宣布：20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

一、請全體起立，面向國旗！齊唱《國歌》。

禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們請坐！

二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請初三（3）班xxx同學(xué)領(lǐng)誓。

請坐！

三、

《我們，畢業(yè)了！》讓我們一起感恩母校，揚(yáng)帆起航。

四、同學(xué)們，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！xx學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來，全體xx師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過了三年，獲得了社會的廣泛認(rèn)同。這離不開我們的x校長及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下面有請x校長致辭。掌聲歡迎。

謝謝x校長。x校長的話語重心長。請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮然而前行。像校長期待的那樣，做一個自信、頑強(qiáng)、有責(zé)任感，成功的人。

五、

1、榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，xx培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊！今天你以母校為榮，明天母校將因?yàn)槟銈兌械津湴粒?/p>

下面請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請x校長為他們頒獎。

a、市級三好學(xué)生：

b、校級優(yōu)干：

c、校級三好：

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。

2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

下面請xx主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從（1）班到（3）班。按班級順序十個一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。請x校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。

（背景音樂《長亭外，古道邊》）

讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。

六、同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在xx校記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、老師一個贈別禮物。感謝師長恩，珍藏母校情。

有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！請x校長和于校長接受禮物。（音樂）

七、在xx的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻(xiàn)，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。

下面就請畢業(yè)生代表初三（1）班的xx講話。掌聲歡迎。

澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和老師的離愁別緒，更讀出了xx學(xué)子的風(fēng)采！感謝xxx同學(xué)的精彩發(fā)言。

八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了xx的誕生和發(fā)展，你們與xx同成長。

在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。

現(xiàn)在你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻(xiàn)的老師和工作人員，多少個不眠之夜，老師為你們計(jì)劃籌謀；多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；你們一次失誤會帶給老師的是無數(shù)次的分析；當(dāng)你不交作業(yè)時他們追著你，催著你；當(dāng)你遇到困難時，是他們呵護(hù)你鼓勵你；當(dāng)你們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。

每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇F(xiàn)在我們有請初三班主任代表xx老師講話。歡迎！

陳老師表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體班主任老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠(yuǎn)和你們在一起。

九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長，xx對一直以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。

我想我們的家長今天更是感慨萬千，請初三（3）班xxx的家長代表全體家長想想說說心里話。請！

十、臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子！老師我們愛您！

現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任老師代表xx老師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。

十一、結(jié)束語

女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，xx的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。請你們牢記xx的校訓(xùn)：達(dá)德、悟?qū)W、崇樸、勉行。樹立“今天我以xx為榮，明天xx以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。

男：請校長老師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師深鞠一躬。

（老師們回禮）

女：領(lǐng)導(dǎo)老師請坐。請同學(xué)們同唱校歌《希望的殿堂》。

男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。

20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

畢業(yè)切蛋糕串詞篇五

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)；

b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：

合：大家下午好！

a：歡迎蒞臨xx學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。

a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是xx附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

b：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！

a：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！

b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xx學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

a；今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今天的我們正是低年級同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。

a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。

b；我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。

a；這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。

b；這離不開社會的支持，長輩的關(guān)愛。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——xx商會會長致辭并捐書。

a；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。

b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在20xx年吉祥如意，幸福安康。

a；在xx附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細(xì)致的好老師。

b；在xx附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長。

合：現(xiàn)在，有請x校長致辭。

a：謝謝x校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

b；我們是六年級的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。

合：下面請欣賞——健美操。

a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。

b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請欣賞《依如勒》。

a：我們一定被x老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。

b：xx附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的x老師帶來激動人心的互動節(jié)目。

a：我們快樂，我們健康。

b；我們成長，我們收獲。

a；因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€篤定的信念——盡自己的努力。

b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a；因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。

b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃?，我們?jiān)持不懈。

合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛xx》。

a；一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在xx地震中方顯祖國的力量。

b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如xx附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

a：今晚的xx附小畢業(yè)晚會到此就要結(jié)束了。

b：祝愿你們在今后的路上也能記得在xx的這段美好時光。

合：我宣布，xx附小畢業(yè)晚會正式結(jié)束！祝你們一路順風(fēng)！

畢業(yè)切蛋糕串詞篇六

a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；

b：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；

a：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；

b：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；

a：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

b：親愛的各位同學(xué)們

合：大家晚上好！

a：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！

b：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場！

a：我是xxx

b：我是xxx

a：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

b：讓我們首先歡迎

a：下面有請為畢業(yè)晚會致辭，掌聲歡迎！大一[開場舞：西班牙斗牛士]

b：那年的夏天，陽光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。

a：白樺林的微風(fēng)告訴我們。

b：這已是該說再見的時候。

a：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！

a：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時發(fā)生的種種趣事呢？

b：下面的這個雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。

合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長》

a：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時光。

b：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。

a：生命的魅力在這里揮灑

b：青春的風(fēng)采在這里綻放。

a：在這激情飛揚(yáng)的`時刻，讓我們起舞

b：一起來欣賞爵士舞《dancesky》。

a：今天晚會的現(xiàn)場有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲，

b：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲pk

大二[朗誦：《一剪梅》]

a：時間往往在我們還未回味起來的時候，它已匆匆地從我們的指間流走。

b：回想大二我們學(xué)會了在失敗面前不再哭泣，就像個頑強(qiáng)的《野孩子》

合：一起來欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》

a：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來的花朵

b：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè)，教師的偉大。

a：我們的童老師在今天也特別為我們帶來了一首歌曲。

b：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。

a：舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛的一家人。

b：是?。〗裉齑蠹覛g聚一起再次感受家人的溫暖。

a：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！

a：我們是青春的朝氣，

b：我們是噴薄的朝日，

a：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，

b：有請拉丁舞《1000year》

a：家是我們共同的歸宿，

b：也是我們成功的起點(diǎn)，

a：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動

b：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，

a：我想說，我會?；丶业?！

合：請欣賞歌曲《回家》[vcr，朗誦《雪絨花》]

a：往事就象一場風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，

b：我們回憶故時候的歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。

a：一起回憶《我們的故事》

a：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個歸宿，

b：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會。

a：我們永遠(yuǎn)會記得我們的母?！h(huán)保學(xué)院，請欣賞歌曲《兒行千里》

b：今年夏天有最感動的陽光，這一年夏天有最溫暖的目光

a：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》

a：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，

b：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時，無論身在何地，

a：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師為我們帶來《離歌》

a：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容

b：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

a：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，

b：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。

a：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱

合：xx的明天更美好！

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