我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
端午節(jié)心得體會篇一
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五都會舉行盛大的慶?；顒?。今年，我有幸親身參與了端午節(jié)的慶祝活動，深深感受到了這一節(jié)日的獨(dú)特魅力。以下是我對于端午節(jié)的一些心得和體會。
首先，端午節(jié)是一個重視傳統(tǒng)文化的節(jié)日。在慶?；顒又校覀儗W(xué)習(xí)了很多有關(guān)端午節(jié)的傳說和習(xí)俗。例如，我們了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念民族英雄屈原，并通過吃粽子、賽龍舟等活動，來表示對他的懷念和緬懷。了解這些傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我更深刻地認(rèn)識到了中國的傳統(tǒng)文化的博大精深。
其次，端午節(jié)是一個重視家庭的節(jié)日。在端午節(jié)這一天，家人會一起包粽子、賽龍舟，共同度過一個快樂的時光。我和家人一起包粽子，雖然笨手笨腳的，但是大家都很開心。而賽龍舟更是一個充滿激情和團(tuán)結(jié)協(xié)作的運(yùn)動。我們?nèi)胰艘黄饎濤堉?，配合默契，最終成功地劃過終點(diǎn)線。在這個過程中，我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)圓的力量。
再次，端午節(jié)是一個充滿美食的節(jié)日。毋庸置疑，粽子是端午節(jié)最經(jīng)典的食物之一。在慶祝活動中，我品嘗了各種口味的粽子，從咸肉粽到豆沙粽，每一種都有獨(dú)特的味道，令人回味無窮。此外，還有糯米飯、艾葉雞等豐富的食物，讓我大飽口福。在享受美食的同時，我也感受到了中國傳統(tǒng)食物背后的文化內(nèi)涵和民族獨(dú)特風(fēng)味。
另外，端午節(jié)是一個重視體育與健康的節(jié)日。在慶祝活動中，各種體育競賽如賽龍舟、包粽子比賽等層出不窮。參與這些比賽不僅鍛煉了我們的身體，更強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。這些運(yùn)動不僅讓人們在享受樂趣的同時，也提醒人們要關(guān)注自己的健康，積極參與體育運(yùn)動。
最后，端午節(jié)是一個重視友情的節(jié)日。在這一天，我和我的朋友們一起共度歡樂時光。我們一起包粽子、賽龍舟，互相幫助，互相鼓勵。在這個過程中，我深深感受到了友情的珍貴和力量。無論在競賽中還是在平時的交流中，友情是我們心中永遠(yuǎn)的主題。
總之，端午節(jié)是一個充滿傳統(tǒng)文化、家庭、美食、體育和友情的節(jié)日。我在今年的慶祝活動中體會到了這些方面的魅力，并對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。希望以后能夠繼續(xù)保持這種傳統(tǒng)與習(xí)俗，將端午節(jié)這一獨(dú)特的節(jié)日傳承下去。
端午節(jié)心得體會篇二
疫情無情，人有情！在新冠病毒疫情肆虐的時刻，端午節(jié)如約而至，有著濃厚鄉(xiāng)土風(fēng)情的傳統(tǒng)佳節(jié)成為了人們共同的寄托。與往年不同的是，今年的端午節(jié)注定是一個特殊的節(jié)日，我們需要在抗疫期間與家人一同堅守，這是疫情帶給我們的不經(jīng)意的折磨，更是我們對未來的艱難一戰(zhàn)。從端午節(jié)抗疫的心得體會中，我們能夠更加堅定地認(rèn)識到抗疫的重要性，以及如何以堅韌的意志與細(xì)心的儀式慶祝這一佳節(jié)。
首先，疫情讓我們更加深刻地認(rèn)識到了健康的重要性。在平時的生活中，我們往往忽視了自己的健康，把大量的時間投入到工作和學(xué)習(xí)中，忽略了鍛煉和休息的重要性。然而，疫情的到來讓人們猝不及防地面臨生命的危險，讓我們意識到只有健康才是最重要的。因此，我們在端午節(jié)期間要更加注重身體的鍛煉和健康的保持?？梢赃M(jìn)行家庭體育活動，如打籃球、跳繩等，以增加身體的耐力和抵抗力。
其次，疫情給我們帶來了守護(hù)家庭的體驗(yàn)。傳統(tǒng)的端午節(jié)是家人團(tuán)聚的時刻，而今年的端午節(jié)，疫情的影響下，很多人只能與家人在遠(yuǎn)方通過手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系。這讓我們更加明白了家人的重要性。我們不能親眼見到家人，與他們一起吃粽子、賽龍舟，但我們可以通過電話、微信等進(jìn)行交流，表達(dá)我們的思念和關(guān)心。在平時的生活中，我們也要更加珍惜與家人共度的時光，多溝通、多交流，讓家庭成為我們?nèi)松凶顪嘏谋茱L(fēng)港。
第三，疫情給我們帶來了防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。疫情的爆發(fā)讓我們明白了個人的防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，從洗手、戴口罩到保持社交距離，我們懂得了這些防疫措施的價值和必要性。在端午節(jié)期間，我們同樣需要堅持這些習(xí)慣，保護(hù)自己和他人的健康。我們要注意飲食衛(wèi)生，選擇新鮮食材，并注意烹飪的衛(wèi)生，避免食物中毒。同時，我們還要加強(qiáng)對居住環(huán)境的清潔消毒，保持室內(nèi)空氣的流通，為我們營造一個安全的生活環(huán)境。
最后，疫情逼迫我們逆境中堅持前行，以韌勁來慶祝端午節(jié)。在這個特殊的端午節(jié)里，雖然我們無法像往年一樣聚在一起慶祝，但我們可以找到其他的方式來慶祝這個節(jié)日。比如，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行線上活動，與親朋好友共同觀看端午節(jié)相關(guān)的表演、研究傳統(tǒng)習(xí)俗，共同調(diào)制一份屬于自己的粽子和湯圓，感受傳統(tǒng)文化的美好。這樣不僅可以感受到節(jié)日的快樂，也能增強(qiáng)家人之間的情感交流。
疫情實(shí)在是一場沖擊全球的災(zāi)難，它教會了我們很多東西。在端午節(jié)抗疫的心得體會中，我們認(rèn)識到了健康的重要性，守護(hù)家庭的意義，習(xí)得了防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣，以及堅韌地慶祝疫情期間的端午節(jié)。希望在未來的抗疫之路上，我們能夠更加強(qiáng)大和堅定，為我們的人民健康和社會的穩(wěn)定而努力。
端午節(jié)心得體會篇三
端午節(jié)心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的端午節(jié)心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【端午節(jié)心得體會精選5篇】，供你選擇借鑒。
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，___幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進(jìn)行了假期安全教育。
活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。
為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒初步的愛國主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，__市幼兒園、__中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動。
老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過講述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人，也讓他們了解了端午節(jié)的來歷;通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場景，表達(dá)了他們內(nèi)心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛;在賽龍舟活動中，他們團(tuán)結(jié)合作，爭先恐后往前沖，生動有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對賽龍舟活動的認(rèn)識;在做紙粽活動中，他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個個漂亮的紙粽。
此次端午節(jié)主題活動，讓孩子們在愉快的體驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，也鍛煉了孩子們的動手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們在中國傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長!
即將到來的端午節(jié)，讓孩子了解端午節(jié)的來歷，從而敬重偉大愛國詩人屈原，初步知道了端午傳統(tǒng)的民俗活動：包粽子、做香包、劃龍舟、掛菖蒲、掛艾草等。因?yàn)樵谒麄兊纳钪锌梢越?jīng)常看到粽子，孩子們對包粽子頗感興趣。但是，由于地域關(guān)系，其他的習(xí)俗在我們這邊不多見。孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對來說比較缺乏。
由于本次活動是屬于知識系列的活動，為了讓幼兒對活動感興趣，活動前期我就給孩子們講述了關(guān)于屈原的故事，以及為什么端午有包粽子的習(xí)俗。孩子們都很感興趣，活動中我還準(zhǔn)備了兩段關(guān)于端午的動畫視頻，還準(zhǔn)備了粽子，香包、艾葉實(shí)物展示給幼兒，讓他們印象更深刻?；顒忧安糠治依糜變菏煜さ聂兆訉?dǎo)入活動，幼兒都能和我很好的互動，看視頻動畫環(huán)節(jié)卻沒有我預(yù)想中的好，我想是因?yàn)楣适聞赢媽τ谛“嘤變哼^深奧，而我認(rèn)為對幼兒前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊得還不錯，但實(shí)際小班幼兒還不能記住，所以之后的提問就沒有幼兒能回答出來。我想不是所有看視頻的效果會比口述故事好，因?yàn)樵诳谑龉适聲r，教師可以根據(jù)幼兒的理解能力，調(diào)整講述故事的節(jié)奏，還可以在講述中與幼兒互動，以便掌握幼兒的理解情況。端午習(xí)俗較多，也都離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn)，只需幼兒了解，不需講得太細(xì)，由于時間原因，我省略了學(xué)習(xí)端午兒歌部分，這是一個很好的和幼兒的互動機(jī)會，我想加上效果會更好。
通過本次活動，我認(rèn)為任何有意義的活動都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感興趣的點(diǎn)，另外教師的組織語言及提問也更應(yīng)貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會有課堂良好氣氛，達(dá)成活動目標(biāo)。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20__年6月19日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間"，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來之際，__區(qū)第二幼幼兒園開展“濃情端午”系列活動。
首先，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級文件精神，拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動方案，并在例會上向所有老師針對此次活動提出要求。按照幼兒園端午活動方案，_月12日，各班老師生利用動形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷及我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級教師根據(jù)自身特長和班級實(shí)際情況，給孩子講解包粽子的具體方法，現(xiàn)場親手教幼兒包粽子;有的班級自制“旱龍”，在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽;有的班級制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長輩，家長們也與孩子一起共同感受端午濃情!
_月14日，幼兒園通過班級qq群，微信群等方式，向家長們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識，倡行文明公約，讓家長在端午節(jié)中爭做文明使者，普及文明新風(fēng)。
_月15日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開展了“詩歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩，品端午，感知中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
在豐富多彩的端午活動中，老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。此次活動，不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，還深化了社會主義核心價值體系宣傳和教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
端午節(jié)心得體會篇四
早晨，我一起床就聞到一股清香，于是連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包粽子。
我很想體會體會這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。
先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時后，改溫火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃著粽子便問；“媽媽，粽子是怎么來的？”媽媽說：“說來話長，屈原是我國一位的詩人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。
因此，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中?！甭犃藡寢尩氖稣f，我不禁敬佩起屈原來了。
端午節(jié)心得體會篇五
本文將介紹我對端午節(jié)的理解和感受，分為五個部分。第一段將會描述端午節(jié)的歷史和流傳的傳說；第二段將會講述我個人在這個節(jié)日中的習(xí)俗和食品體驗(yàn)；第三段將會談?wù)勎以诙宋绻?jié)中的社交和親情體驗(yàn)；第四段將會介紹我對端午節(jié)文化的思考和領(lǐng)悟；最后一段將會總結(jié)我對端午節(jié)的一些個人心得和感悟。
第一段：端午節(jié)的歷史與民間傳說
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中的一個重要節(jié)日。它的起源可以追溯到三國時期，據(jù)傳說，這個節(jié)日是為了紀(jì)念中國偉大的詩人屈原而設(shè)立的。屈原是中國春秋時期的一個著名詩人和政治家，他堅持為國家而戰(zhàn)，但最終被貴族流放至湖南岳陽。在他離開后，岳陽百姓們把粽子投入汨羅江，以保佑他平安歸來。而至今，我們每年端午節(jié)都會吃粽子和賽龍舟，以紀(jì)念屈原和岳陽百姓們的這個故事。
第二段：端午節(jié)的習(xí)俗和食品
在這個節(jié)日中，對于我個人來說，最吸引人的就是粽子和賽龍舟。我喜歡吃咸肉鮮粽和紅棗甜粽，口感豐富，味道美妙。除此之外，我還喜歡吃端午節(jié)期間的糯米飯、五香豆、鴨蛋等傳統(tǒng)美食；而賽龍舟也是這個節(jié)日中非常受歡迎的活動之一。龍舟競賽是一項古老的運(yùn)動，可以加強(qiáng)身體和心靈。當(dāng)我們一起賽龍舟時，相互配合，充滿團(tuán)結(jié)和競爭精神，感覺非常好。
第三段：端午節(jié)的社交和親情
我和我的家人、親戚、朋友一起度過端午節(jié)是非常愉快的經(jīng)歷。我們通常會在這個時候聚在一起，吃美食、聊天、唱歌、看電影或是賽龍舟。我感謝端午節(jié)這樣的機(jī)會，讓我能夠與家人、親戚和朋友們相聚，感受到家庭和社交的溫暖和快樂。
第四段：端午節(jié)的文化思考和領(lǐng)悟
在這個節(jié)日中，我們不僅僅要享受美食和樂趣，還要思考并傳承端午節(jié)的文化，這也是我們的責(zé)任。只有這樣，我們才能更好地給下一代傳遞和保留這一節(jié)日的美好，讓它成為我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。我相信，我們每個人都可以在自己的力所能及的范圍內(nèi)，為這個目標(biāo)做出一些貢獻(xiàn)，比如宣揚(yáng)端午節(jié)文化、組織賽龍舟比賽、舉辦端午節(jié)文化展等等。
第五段：個人心得和感悟
總的來說，我覺得端午節(jié)是一個非常有意義的節(jié)日。除了有美食和樂趣，它還傳承了我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓人們在這個特殊的日子里感受到團(tuán)結(jié)、和諧和親情。我希望在以后的端午節(jié)中，我能夠和我的家人、親戚、朋友們一起度過這個節(jié)日，繼續(xù)感受到端午節(jié)的快樂和美好。同時，我也愿意為傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)文化做出自己的努力。
端午節(jié)心得體會篇六
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重五節(jié)，是中國傳統(tǒng)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國文化的一部分。每年農(nóng)歷五月初五這個日子，人們都會慶祝和紀(jì)念這個節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們會做粽子、賽龍舟、吃雄黃酒等，來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。這個節(jié)日有著豐富的文化內(nèi)涵和深刻的心理價值，下面就讓我們來暢談一下我對端午節(jié)的心得體會。
第一段：端午節(jié)的歷史淵源
端午節(jié)是因紀(jì)念屈原而來的。當(dāng)時，屈原是楚國的大臣，他忠心為國，但是卻被誣陷謀反。最終，他不得不投身于汨羅江中而結(jié)束了自己的生命。為了紀(jì)念他的犧牲精神，人們就流傳著一些風(fēng)俗習(xí)慣，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草和飲雄黃酒等。這些習(xí)俗表達(dá)了人們對于屈原犧牲精神的尊重和懷念之情。
第二段：粽子的寓意及重要性
粽子是端午節(jié)必備的食品之一，用糯米和其他的填料如肉、豆沙、野菜等做成。除了美味，粽子還有著深刻的寓意。形狀如同包裹著屈原之身的“龍舟”、象征著祭奠、寄托、尋找和安撫。在現(xiàn)代社會，粽子成為了傳統(tǒng)文化與時代交融的代表，不僅有著口感的美味也通過其文化本身成為了代表著的精神紐帶，連接著歷史和現(xiàn)代。
第三段：龍舟競渡的文化內(nèi)涵
龍舟競渡也是端午節(jié)的一大習(xí)俗，有著悠久的歷史，也是一種特殊的文化現(xiàn)象。在這個日子里，人們都會組建龍舟隊進(jìn)行比賽，比賽中有鼓手、舵手、甚至有些隊伍會有特別的表演。整個賽場上，熱鬧非凡。龍舟競渡的背后是在強(qiáng)調(diào)著人們的“協(xié)同”精神，每個人的付出和每支隊伍的奮斗都在推動著這項傳統(tǒng)賽事的發(fā)展，使得團(tuán)結(jié)的力量得到更好的充實(shí)體現(xiàn)。
第四段：艾草與雄黃酒的儀式意義
端午節(jié)也有著一些特別的儀式，如吊艾草和喝雄黃酒等。艾草的泡茶、栽培、吊祭都是重要的端午節(jié)儀式。相傳，在戰(zhàn)爭的緊急時候，艾草泡水用于消毒和治療士兵的傷口，使他們迅速康復(fù)并順利打贏了戰(zhàn)爭。人們吊艾草，表達(dá)了對于那些英雄軍人的敬重和記憶。而雄黃酒則提供了“驅(qū)邪幸?！钡囊饬x，祈愿全家平安健康、心想事成。這些儀式表明了人們對端午文化的尊重和傳承。
第五段：端午節(jié)對我的意義
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的一部分，紀(jì)念了一位忠誠的愛國人士——屈原。它有著深厚的歷史底蘊(yùn)，也有著精神個性。每年的這個日子，我總是充滿新鮮感。我經(jīng)常和我的家人一起做粽子，賽龍舟，吊艾草。這些獨(dú)特的體驗(yàn)讓我不僅了解了端午節(jié)的淵源，同時也鍛煉了我的個性和協(xié)作意識?？偟膩碚f，端午節(jié)不僅讓我們重溫了傳統(tǒng)文化，更讓我們更好地感悟了愛國主義精神，培養(yǎng)獨(dú)立自主的個性和協(xié)同一致的協(xié)作能力，有著重要的意義。
總的來說，端午節(jié)不僅在慶祝中傳承文化，更是一種心靈的力量，讓我們更好地遵循和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)， 堅定信仰，愛國愛家，勇于拼搏，創(chuàng)造美好。它不只是一個傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個表現(xiàn)人們尊重祖先、尊重傳統(tǒng)的方式，是我們的文化遺產(chǎn)和繼承人須要努力守護(hù)的寶貴精神財富。
端午節(jié)心得體會篇七
本學(xué)期來，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計劃，確定好課題(風(fēng)箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運(yùn))、(趣話端午節(jié))進(jìn)行研究，活動中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生能夠充分利用課余時間，到湖南省體工大隊參觀，向運(yùn)動員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄;在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實(shí)施，及活動的總結(jié)、交流與評價，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，教師有效的針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動為中心，而教師在學(xué)生的活動中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動中，我在班級中建立了一個“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導(dǎo)一個或多個小組活動。比如：在(關(guān)注湖南奧運(yùn))這個大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個時候，教師就要通過交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動中的“幫助者”。
綜合實(shí)踐活動與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的50多個學(xué)生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學(xué)，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動時，學(xué)生自由分組，合作研究子課題?；顒又?，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計制作展牌、動手繪制手抄報。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動時，既有各自完成的項目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?；顒咏Y(jié)束時，設(shè)置了“合作獎”，鼓勵學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問卷，有專門調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)的，是通過實(shí)踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動的主體，綜合實(shí)踐活動是主體性的活動。
端午節(jié)心得體會篇八
農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天，端午節(jié)――。雖然端午節(jié)在中國人當(dāng)中是一個非常受歡迎的盛大節(jié)日，但是在中國的南方和北方都有端午節(jié)的習(xí)俗。但是，我感覺南方的端午節(jié)比北方更有趣，更濃郁。
端午節(jié)是紀(jì)念偉大詩人屈原的節(jié)日。端午節(jié)的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的.竹葉味，香味會溢出整個廚房。
這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點(diǎn)都不過癮?？措娨曋辈サ凝堉郾荣?。在廣闊的江面上，20多條“傳統(tǒng)龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風(fēng)，震撼。毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強(qiáng)，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習(xí)俗并不常見，因?yàn)楸狈降暮恿鳑]有南方多，所以北方的端午節(jié)只吃粽子，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨(dú)特之處。
頭別有一番滋味。
20xx年，又一個新的端午節(jié)即將到來，我懷著一顆思念，期待，激動的心去迎接你。去歡迎你。
端午節(jié)心得體會篇九
端午節(jié)每年都有不同的慶?；顒?，為我們帶來了各種不同的體驗(yàn)和感觸。在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們可以了解更多我們的歷史和文化，并感受到中華民族的強(qiáng)大力量。在這篇文章中，我將分享我在端午節(jié)期間的一些心得體會。
第一段：了解傳統(tǒng)文化
在端午節(jié)慶?；顒又?，我們學(xué)習(xí)了很多的傳統(tǒng)文化知識。例如，我們了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)在哪一天，以及為什么會吃粽子、賽龍舟。我們還學(xué)到了愛國詩人屈原遭受國難而投江自盡的故事，以及習(xí)慣了解皮毛的我們可能會不知道的多種節(jié)日傳統(tǒng)。這讓我更加了解了我自己的文化，并深入了解為什么象征性與味蕾是如此重要。
第二段：參加活動
除了了解傳統(tǒng)文化，我們還參加了各種端午節(jié)慶?；顒?。這包括吃粽子、賽龍舟、斗鹿蛋、貼“艾葉”、喝雄黃酒等等。這些活動讓我感受到了我們民族的傳統(tǒng)文化和歡樂。我們有機(jī)會與家人朋友一起迎接國家比賽和稍有煙火氣的慶祝日，了解到了中華文化的根和民族凝聚力。
第三段：傳統(tǒng)手工藝品制作
作為一種傳統(tǒng)手工藝品，粽子是端午節(jié)慶?；顒又胁豢扇鄙俚?。在端午節(jié)期間，我們與家人和朋友共同制作了粽子，這是一個充滿樂趣的經(jīng)歷。制作粽子需要仔細(xì)的技巧和配合，這也讓我們更加欣賞這種美食的背后的復(fù)雜程度。與此同時，制作粽子也是一種了解食物文化的沉浸式體驗(yàn)，恢復(fù)我們生活的細(xì)節(jié)。
第四段：與世代相連
端午節(jié)期間，我們會看到各個年齡段的人參加慶祝活動。從小孩兒到老人，我們看到了代際的傳承和相互支援。在這種跨越各個年齡段的聚會中，我們收獲了彼此的關(guān)愛和地道的美味食物。這使我們認(rèn)識到中華文化通過代際傳承而不斷更新，也讓我們看到了生活中的人與人之間無形的聯(lián)系。
第五段：感恩
最后，在體驗(yàn)了端午節(jié)之后，我們應(yīng)該感謝歷史和傳承，感激這個節(jié)日背后的文化和價值。我們要感謝祖先們創(chuàng)造和傳承了端午節(jié)，感謝我們的文化讓我們更好地了解并與世界分享中華文化。我們還應(yīng)該記住愛國詩人屈原遭受的故事，感激他為中華文明做出的貢獻(xiàn)。端午節(jié)是我們的文化符號，我們應(yīng)該珍惜它并繼續(xù)傳承下去。
總之，端午節(jié)不僅僅是一個中國傳統(tǒng)節(jié)日，更是我們的歷史和文化的見證。它讓我們了解我們的身份和民族精神，并給我們提供了獨(dú)特的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。通過了解傳統(tǒng)文化、參加慶?；顒?、傳統(tǒng)手工藝品制作、與世代相連和感恩，在端午節(jié)期間，我們所有人都有機(jī)會感受到中華民族的凝聚力和文化的魅力。
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