2023年學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告(實(shí)用15篇)

隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇一

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，本期來在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的'支持下，在工作中取得了較好的成績，同時自身素質(zhì)也得到了較大的提高，為了能更好地做好今后的工作，現(xiàn)將本期所作工作總結(jié)如下。

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

本期以來，我進(jìn)一步加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富了自己的專業(yè)知識和專業(yè)理論。我還經(jīng)常收看電視新聞和閱讀有關(guān)書報，了解國內(nèi)外大事，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，注重加強(qiáng)了職業(yè)道德修養(yǎng)，時時處處不忘自己是一位教師，堅持做到為人師表，以身作則，對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)，熱愛集體、關(guān)心集體、熱心幫助他人。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

除認(rèn)真鉆研教材、吃透教材外，還要深入了解學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。這樣能使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性，避免盲目性。

在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，確定課堂上要講的主要內(nèi)容。

(1)首先搞好組織教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。

新課程數(shù)學(xué)的組織教學(xué)與傳統(tǒng)的組織教學(xué)有明顯的不同，我們知道，組織教學(xué)的任務(wù)就是把全班學(xué)生的注意力自始至終組織到當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)上來。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，更多地是教師將學(xué)生的注意力集中在教師的講授上，但是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，一般地，初中學(xué)生，特別是低年級學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，組織教學(xué)應(yīng)貫穿于全部教學(xué)過程之中。

在組織教學(xué)中，教師要能真正起作用，達(dá)到目的，師生之間的感情因素非常重要，因此，教師的威信將起到較大作用。教師既要親切又要嚴(yán)肅，要使課堂氣氛活而不亂，盡量避免學(xué)生產(chǎn)生壓抑和過度焦慮，使學(xué)生在和諧的氣氛中發(fā)揮出正常的智力水平，高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(2)其次是復(fù)習(xí)舊課，引入新課。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況以及涉及本課的有關(guān)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，要簡明扼要，抓住要點(diǎn)，點(diǎn)穿實(shí)質(zhì)，然后，自然過渡，引入新課，簡述學(xué)習(xí)課題，布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要求，以保證教學(xué)過程的計劃性和完整性。充分地照顧了學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異，這樣學(xué)生可以快者快學(xué)，慢者慢學(xué)，達(dá)到了班集體與個別化相結(jié)合。

(3)再次是學(xué)生根據(jù)教師要求獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在理解教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上做練習(xí)，及時反饋學(xué)習(xí)效果，自己不能解決的問題及時請教老師。

對于學(xué)習(xí)思維品質(zhì)不踏實(shí)的學(xué)生，要注意用具體的事例，通過嚴(yán)格要求，逐漸培養(yǎng)他們的踏實(shí)品質(zhì)；對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者，應(yīng)指導(dǎo)他們向深度、廣度發(fā)展，向他們提出進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的要求，并具體落實(shí)，讓他們能夠充分利用課堂上這段寶貴的時間，充分發(fā)揮其潛力，提高效率，超額超前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維不敏捷的學(xué)生，加強(qiáng)重點(diǎn)輔導(dǎo)。在這里教師掌握每個學(xué)生的情況和把握整個課堂，始終處于積極主動的狀態(tài)非常重要。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

在輔導(dǎo)工作中，我善于根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動地去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，可問他是怎樣想的？怎樣理解的？聽一聽他們的見解掌握他們的情況，并進(jìn)行有針對性，切合實(shí)際的個別輔導(dǎo)，真正做到因材施教。這對于提高差生，大面積提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量是會起到一定作用的。差生形成的原因雖然是多方西的，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)方法等方面是值得引起我們注意的問題。只要老師堅持不懈，會逐漸增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

在教學(xué)教研上我積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇二

在20xx年度的工作中，文學(xué)院始終圍繞學(xué)校的中心任務(wù)與目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)工作，取得了進(jìn)展，為今后工作的推進(jìn)與發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

課程建設(shè)方面,我院李峰教授主持的研究生省級精品課程“美學(xué)研究”擬請驗收鑒定；郭家寶主持的“中國古代文學(xué)”和陳潔主持的“中外語言學(xué)史”2門省級精品資源共享課程、邱麗主持的省級視頻公開課“大學(xué)語文”和省級卓越人才培養(yǎng)計劃“卓越中學(xué)語文教師教育培養(yǎng)計劃”以及省級教學(xué)團(tuán)隊“中國古代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”等均順利通過階段性檢查；劉愛蓮主持的省級重大教學(xué)改革研究項目“師范本科生全學(xué)程‘雙導(dǎo)師制’培養(yǎng)的實(shí)驗與理論研究” 也順利通過階段性檢查；李大同獲批20xx年省級大規(guī)模在線開放課程（mooc）1門 。

本年度，學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革的同時，教學(xué)研究也取得新的成果。謝天勇等人分別主持的7項校級教研重點(diǎn)或一般項目均順利通過階段性檢查； 任榮主持申報的教研課題獲批立項為省級重點(diǎn)教學(xué)研究項目。

文學(xué)院按照“選留優(yōu)秀人才、引進(jìn)必要人才、培養(yǎng)骨干人才”的原則進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)，目前，本學(xué)科各方向團(tuán)隊的建設(shè)均卓有成效，逐步形成了一個個富有戰(zhàn)斗力、追求卓越的學(xué)科團(tuán)隊。過去一年新引進(jìn)碩士1名，晉升教授3名，晉升副教授1名。

1．開展教育教學(xué)思想大討論。

為盡快適應(yīng)新形勢對大學(xué)教育提出的新挑戰(zhàn)、進(jìn)一步明確我院辦學(xué)定位、各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，樹立新的教學(xué)理念，探索并形成與之相適應(yīng)的教學(xué)方法。

2．加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

我院以漢語言文學(xué)專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行建設(shè)，以人文教育為內(nèi)涵建設(shè)專業(yè)進(jìn)行建設(shè)。在漢語言文學(xué)教育專業(yè)方面，以專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)為重點(diǎn)，以師資隊伍、科學(xué)研究為手段，以學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的提高為目標(biāo)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、突出專業(yè)特色、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量。

3．認(rèn)真組織教育實(shí)習(xí)。

認(rèn)真組織20xx級本科學(xué)生教育實(shí)習(xí)，20xx級本科積極參與學(xué)校組織的“小分隊”模式的教育實(shí)習(xí)，效果良好，安排有序、中間的檢查、返校后認(rèn)真總結(jié)、分析、兩種方式的教育實(shí)習(xí)都取得優(yōu)異的成績，并圓滿完成了學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。

4．畢業(yè)論文、學(xué)年論文工作有序進(jìn)行。

在全院教師的辛勤指導(dǎo)下，較好地完成了20xx屆本科畢業(yè)論文的寫作及答辯工作，學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。20xx級學(xué)生畢業(yè)論文安排已完成，學(xué)生與指導(dǎo)教師已取得聯(lián)系，指導(dǎo)工作有序進(jìn)行。

5.積極舉辦教學(xué)方面的學(xué)生座談會。

舉辦學(xué)生座談會1次，了解學(xué)生對學(xué)院教學(xué)的意見和要求并及時采納學(xué)生提出的好的意見和建議，通過舉辦各種學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動對學(xué)生的學(xué)風(fēng)和專業(yè)學(xué)習(xí)的水平進(jìn)行了評價。

6．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度，嚴(yán)格考場紀(jì)律。為維護(hù)我院良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)，采取多種形式的措施，成效明顯。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期國際教育學(xué)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的專、兼職教師共有15人，具體承擔(dān)著我院留學(xué)生（漢語言生）《漢語精讀》、《漢語口語》、《漢語聽力》等課程的教學(xué)工作，計劃教學(xué)周為第一周至第十六周。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，我院于本學(xué)期第九周至第十一周（10月31日至11月20日）開展了為期三周的期中教學(xué)檢查自查工作?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

按照我院工作計劃，由教務(wù)辦公室具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查自查工作。10月31日，我院轉(zhuǎn)發(fā)我校《關(guān)于開展20x—20x學(xué)年第一學(xué)期本科期中教學(xué)檢查的通知》，并召開由我院全體人員參加的期中教學(xué)檢查動員會，會議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時間及進(jìn)度，要求各有關(guān)人員認(rèn)真開展相關(guān)工作。

我院對本次自查工作非常重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了學(xué)院自查工作安排，并指定教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)具體自查工作。

要求學(xué)院全體教師領(lǐng)會開展期中教學(xué)檢查自查工作的重要性和必要性，對自查內(nèi)容逐條學(xué)習(xí)對照，按要求認(rèn)真準(zhǔn)備，將教學(xué)工作落實(shí)到位。形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次自查工作。

對教師備課和教案情況、教學(xué)文件及其執(zhí)行情況等方面提出了嚴(yán)格的要求。要求學(xué)院全體教師在自檢自查的同時，積極深入課堂開展同行聽課，互相學(xué)習(xí)、提升自己。

我院各有關(guān)人員都能嚴(yán)格按照通知要求，逐條開展自檢自查，并結(jié)合自查工作，開展了一系列教學(xué)活動，如集體研究教案、小組探討備課、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

（一）我院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)均為五次以上，任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上并開展了聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的`處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

（二）積極開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。在自查過程中，通過多種形式開展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（三）以自查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。組織專人檢查師生上課遲到早退情況。教務(wù)辦公室利用兩周時間組織人員進(jìn)行了教師上課情況專項抽查，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有3位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果；學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象較為普遍。

（四）教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。學(xué)院對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好；教師教案撰寫不細(xì)致、內(nèi)容不明了甚至無教案；個別青年教師講課內(nèi)容需豐富，還要加強(qiáng)重點(diǎn)突出；教師調(diào)停課情況較多；在有些教師的課堂，學(xué)生聽課紀(jì)律一般。

（五）組織學(xué)生召開座談會，通過座談了解了學(xué)生對于本門課程的看法與要求，并針對課堂現(xiàn)狀提出了相關(guān)的意見和建議。會后針對學(xué)生所提出的許多具有建設(shè)性的意見與建議對任課教師進(jìn)行了及時的反饋，并提出了今后的改進(jìn)意見。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)工作力度，嚴(yán)格任課教師選撥條件，逐步建立一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均相對合理，思想素質(zhì)高的專、兼職相結(jié)合的師資隊伍，以滿足教學(xué)工作的需要。

（二）要有計劃地加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力得以有效提高；組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織；要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)院學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、曠課現(xiàn)象。

（三）逐步加強(qiáng)教學(xué)發(fā)展建設(shè)、管理等工作，建立和完善集體備課制度，堅持教師同行聽課活動，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；杜絕教師隨意調(diào)課、臨時頂替上課現(xiàn)象，嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審批，維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性。

（四）關(guān)于師生上課遲到及教師不按時組織教學(xué)等問題。建議加強(qiáng)管理，任課教師必須按時上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生；教務(wù)辦公室將加強(qiáng)督促檢查力度，今后要不定期進(jìn)行檢查，對違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇四

今天，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團(tuán)委托，現(xiàn)在我向大會作教學(xué)工作報告，請予審議。

過去的一年，是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。

(一)以市場需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認(rèn)定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20xx〕18號)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運(yùn)3個專業(yè)。20xx年加強(qiáng)了如何制定“以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

(二)堅持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加

積極探索校企合作開放式的辦學(xué)模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動辦學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會的功能。

20xx年學(xué)院與中國建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學(xué)院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。

20xx年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)等方面達(dá)成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中，精心挑選75名同學(xué)組建了“國光班”，并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。

藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。

學(xué)院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，取得了良好的社會效益。

為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學(xué)改革項目的研究工作，學(xué)院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例，20xx年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項，教學(xué)改革項目立項研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇五

為充分做好開學(xué)前各項教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保本學(xué)期教學(xué)工作順利開展，落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于開展20xx-2021學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查的通知》的文件精神，我院成立了期初教學(xué)工作檢查小組，詳細(xì)制定了期初教學(xué)檢查計劃。經(jīng)教研室自查后，我院于20xx年8月30日上午對各教研室的期初教學(xué)文件進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查?？傮w來講，每一位老師能在暑假期間完成學(xué)院布置的教學(xué)文件，諸如教案、教學(xué)日歷的撰寫等工作。但是，在檢查教學(xué)文件的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，各位教師已按照學(xué)院提出的整改建議進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將期初教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：

（一）教學(xué)文件檢查

本學(xué)期期初檢查，我院重點(diǎn)檢查本學(xué)期開設(shè)所有課程的大綱、教案和教學(xué)日歷。

1、教案撰寫情況

教案的書寫格式均以教務(wù)處下發(fā)的新的教案模板為準(zhǔn)，教案撰寫嚴(yán)格按照“撰寫要求”進(jìn)行。其中，大學(xué)英語教研室教師分為五個備課組，假期實(shí)行集體備課；商務(wù)英語各年級共開設(shè)22門課程，由20名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，其中1名新進(jìn)教師，2名外教，教研室所有教師均按照新修訂的教學(xué)大綱及新版的教案模板撰寫整學(xué)期的教案。經(jīng)學(xué)院檢查，大部分教案的教學(xué)流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語教研室由于開學(xué)教研室主任提出辭職，學(xué)院臨時新聘了外聘教師接課，但是由于外聘教師課頭較多，部分課程的教案尚未完成，學(xué)院正督促外聘教師撰寫課程教案，保證提前備好前兩個月的教案。

2、高職教學(xué)大綱的修訂情況。

依照上學(xué)期教學(xué)工作例會上教務(wù)處對高職教學(xué)大綱的要求，我院在上學(xué)期期末就大綱的修訂事宜專門開會討論，傳達(dá)了學(xué)校要求，大學(xué)英語教研室老師利用假期時間完成了教學(xué)大綱的修訂工作，經(jīng)學(xué)院檢查，大綱質(zhì)量良好，從格式到內(nèi)容符合學(xué)校總體要求。

3、教學(xué)日歷檢查情況

開學(xué)初，各教研室老師按照學(xué)校20xx-2021學(xué)年校歷，認(rèn)真制定了本學(xué)期的教學(xué)日歷，內(nèi)容詳實(shí)。

（二）教學(xué)任務(wù)、課表核查情況

全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學(xué)任務(wù)、課表核對的工作，并根據(jù)教務(wù)處要求打印并發(fā)放了教師課表、班級課表、學(xué)生名冊。

（三）新開課、開新課教師的試講情況

8月29日，學(xué)院配合質(zhì)評處組織了本學(xué)期新開課、開新課教師的試講工作。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)蘭寧鴿教授和學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評課。蘭寧鴿教授提出，新開課的教師要把握課程特點(diǎn)，合理安排教學(xué)任務(wù)，規(guī)范教學(xué)過程。

（四）試卷復(fù)查情況。學(xué)期初學(xué)院再次組織各教研室核查了20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末試卷。根據(jù)教務(wù)處上學(xué)期末下發(fā)的的《20xx-20xx第二學(xué)期期末教學(xué)檢查情況通報》以及質(zhì)評辦抽查試卷所提出的問題，教研室組織教師對所有試卷進(jìn)行核查，檢查閱卷教師簽名是否完整，試卷順序是否與學(xué)生成績單順序一致，小分計算是否準(zhǔn)確，對所查問題已全部進(jìn)行修改并將試卷封存。

（五）語音室設(shè)備檢查情況。為保證上好第一節(jié)課，學(xué)院提前對各課程授課教室、語音室的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了檢查。語音室配備學(xué)生機(jī)50臺，教師機(jī)2臺，計算機(jī)均安裝了辦公軟件和瀏覽器，可聯(lián)網(wǎng)使用，并且所有計算機(jī)安裝了極域電子教室控制軟件，可極大地方便教師教學(xué)和課堂上與學(xué)生的互動，每臺計算機(jī)配有耳機(jī)一副。為保證良好的上課環(huán)境，組織學(xué)生對語音室的衛(wèi)生進(jìn)行打掃。語音室準(zhǔn)備安排20級商務(wù)英語視聽說和英語語音兩門課程，開課前的各項準(zhǔn)備工作基本就緒。

經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)如下問題：

（一）個別教案內(nèi)容不夠充實(shí)，缺乏相應(yīng)環(huán)節(jié)的規(guī)劃和描述，缺乏信息化手段的具體體現(xiàn)；

（三）外教沒有及時到位，導(dǎo)致20xx級商務(wù)英語視聽說課程開學(xué)臨時由商務(wù)英語教研室三位教師代課，外教到位時間不詳。

（四）語音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。

（一）針對個別教師教案不夠詳盡的問題，學(xué)院已將問題進(jìn)行反饋，任課教師已在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了補(bǔ)充、完善。

（二）針對阿拉伯語專業(yè)教研室個別外聘教師教案不全的問題，學(xué)院令其利用課余時間加班加點(diǎn)，爭取備出半個學(xué)期的內(nèi)容，并要求其在教學(xué)過程中積極反思，進(jìn)一步修改和完善。

（三）針對外教沒有及時到位的情況，學(xué)院已聯(lián)系對外交流處，督促其盡快聯(lián)系外教，確定到校時間。

（四）正對語音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題，學(xué)院已通知后勤維修人員予以維修和更換。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇六

---面信息及時反饋給各教研室和教師本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學(xué)監(jiān)控環(huán)路。良好的教學(xué)管理，有效地保證了教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。我系2010屆畢業(yè)生709人，報考碩士研究生并達(dá)到國家錄取分?jǐn)?shù)線有178人，占%，實(shí)際錄取122人，占%，創(chuàng)我系歷史上最好成績。這充分反映出通過教學(xué)評估，我系的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個新的水平。醫(yī)學(xué)教育是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的教學(xué)，由于學(xué)生人數(shù)的增加，我系的實(shí)踐教學(xué)面臨較大困難。為增加實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。2010年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習(xí)，并增加集中見習(xí)和實(shí)習(xí)前技能培訓(xùn)的課時數(shù)，從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實(shí)踐機(jī)會。為保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下堅持開展實(shí)習(xí)中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。2010年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復(fù)旦大學(xué)附屬上海2---分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結(jié)果判讀三個方面，全面考察了學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能?？荚嚽皩W(xué)生進(jìn)行了廣泛動員，使學(xué)生充分認(rèn)識到畢業(yè)考試改革的必要性，并對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的考前輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格，經(jīng)過補(bǔ)考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學(xué)們所說的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實(shí)用性，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)是國家教育部為提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量而實(shí)施的一項重大計劃，是提升高校教學(xué)水平的一條重要途徑。2010年我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。在作好省級示范實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心工作的同時，作為主要單位參加了學(xué)校申報國家級示范實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心的工作。2010年我系內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)被評為校級精品課程，外科學(xué)被評為省級精品課程。顯示我系的課程建4---躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。

? （一）以市場需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

10年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認(rèn)定為2015年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”（教高函〔2015〕18號）重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“2015年江西省高校特色專業(yè)”。10年申報獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運(yùn)3個專業(yè)。10年加強(qiáng)了如何制定“以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

? （二）堅持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會6---? 旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，10年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。

藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。

8---足培養(yǎng)，合理引進(jìn)，多種形式聘任”的師資隊伍建設(shè)基本原則。10年我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn)，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格（技師）證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例。10年新引進(jìn)教師28名，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名，學(xué)校對新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn)，37名新教師通過了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。

2015年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號；劉彥副教授榮獲2015年省級中青年骨干教師稱號；以李堅利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學(xué)團(tuán)隊被評為“2015年江西省省級高校教學(xué)團(tuán)隊”。

? 堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推行“雙證書”制度。2015年有8539人次的學(xué)生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長了%，職業(yè)資格取證率達(dá)到了80%以上的要求。

? 學(xué)院結(jié)合“十一五”發(fā)展規(guī)劃，10年在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，新增實(shí)訓(xùn)場地15000平方米，新建影視動漫等實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室共12個，進(jìn)一步優(yōu)化了校內(nèi)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)條件，滿足了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。

? （六）教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化

? 學(xué)院不斷健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，完善了由教學(xué)督導(dǎo)員制度、聽課制度、學(xué)生督教督學(xué)制度、教學(xué)工作定期檢查制度、評教制度等構(gòu)成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，為提高教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力保障；制訂了相關(guān)措施，鼓勵和引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教12---育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》和教育部、財政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神，按照國家示范性高職院校建設(shè)要求，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案；深化校企合作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

? 以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗等三個國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭，進(jìn)一步完善校企合作和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；圍繞職業(yè)崗位（群）的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，開發(fā)新的課程標(biāo)準(zhǔn)；合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐鍛煉，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開設(shè)靈活多樣的第二14---? 構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學(xué)生學(xué)業(yè)考核體系，根據(jù)課程特色，在考核內(nèi)容、考核形式上進(jìn)一步改革與探討，逐步推行以證代考、考教分離，對在技能競賽中獲獎的的學(xué)生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。

? （三）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊

? 井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學(xué)院兒科2013年教學(xué)工作總結(jié)

16---學(xué)上饒分院等各院校做好兒科教學(xué)檢查、出科考試、畢業(yè)實(shí)習(xí)技能考核等工作、做好實(shí)習(xí)學(xué)生的出科鑒定及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評優(yōu)工作。 4、今年共接受吉安市屬多家衛(wèi)生院共 名全科醫(yī)師來兒科進(jìn)行全科醫(yī)師培訓(xùn)。做好來科培訓(xùn)醫(yī)師的入科教育及出科考試，規(guī)范教學(xué)查房、執(zhí)行病區(qū)小講座、病例討論等制度，強(qiáng)化來科培訓(xùn)醫(yī)師的技能訓(xùn)練。

? 井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學(xué)院兒科2014年教學(xué)工作計劃

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學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇七

大學(xué)學(xué)院教學(xué)目標(biāo)管理作為一種科學(xué)有效的現(xiàn)代管理方法,多年來也被許多高校管理所研究。今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W(xué)學(xué)院教學(xué)

工作總結(jié)

今天，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團(tuán)委托，現(xiàn)在我向大會作教學(xué)

工作報告

一、20xx年工作回顧

過去的一年，是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。

(一)以市場需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認(rèn)定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20xx〕18號)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運(yùn)3個專業(yè)。20xx年加強(qiáng)了如何制定“以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

(二)堅持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加

積極探索校企合作開放式的辦學(xué)模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動辦學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會的功能。

20xx年學(xué)院與中國建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學(xué)院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。

20xx年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)等方面達(dá)成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中，精心挑選75名同學(xué)組建了“國光班”，并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。

藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。

學(xué)院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，取得了良好的社會效益。

為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學(xué)改革項目的研究工作，學(xué)院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例，20xx年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項，教學(xué)改革項目立項研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。

(三)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)

師資隊伍建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量提高的前提和基礎(chǔ)，按照我院師資隊伍“”建設(shè)規(guī)劃和“先培訓(xùn)后上崗”的教師上崗制度要求，學(xué)院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師為重點(diǎn)，堅持“立足培養(yǎng)，合理引進(jìn)，多種形式聘任”的師資隊伍建設(shè)基本原則。20xx年我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn)，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格(技師)證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例。20xx年新引進(jìn)教師28名，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名，學(xué)校對新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn)，37名新教師通過了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。

20xx年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號;劉彥副教授榮獲20xx年省級中青年骨干教師稱號;以李堅利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學(xué)團(tuán)隊被評為“20xx年江西省省級高校教學(xué)團(tuán)隊”。

(四)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然

根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的要求，我院認(rèn)真總結(jié)以往競賽工作的經(jīng)驗與教訓(xùn)，精心組織師生參加各類技能競賽，取得了可喜成績，在全院形成了學(xué)技能，比技能的良好氛圍。

在20xx年4月至6月學(xué)院每年一度的學(xué)生技能節(jié)活動中，共有20xx名同學(xué)參加了建筑工程測量、數(shù)控等33個項目的競賽活動，同比去年參賽人數(shù)增加102.4%。競賽活動得到了省勞動和社會保障廳的認(rèn)可，在技能節(jié)活動中，有71名同學(xué)直接獲得三級職業(yè)資格(高級工)證書。

在江西省舉辦的各項學(xué)生技能競賽中，我院獲六個團(tuán)體一等獎，15名同學(xué)獲個人一等獎，12名同學(xué)獲個人1至6名，4名同學(xué)獲“20xx年南昌市十大金牌導(dǎo)游員”稱號。

在全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，學(xué)院獲特殊貢獻(xiàn)獎一次;有7名同學(xué)分別獲得第五、七、八名(相當(dāng)于一等獎)，7名同學(xué)獲二等獎，5名同學(xué)獲三等獎。

(五)以國家職業(yè)資格證書認(rèn)證為載體，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)建設(shè)，彰顯職業(yè)教育特色

堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推行“雙證書”制度。20xx年有8539人次的學(xué)生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長了20.93%，職業(yè)資格取證率達(dá)到了80%以上的要求。

學(xué)院結(jié)合“”發(fā)展規(guī)劃，20xx年在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，新增實(shí)訓(xùn)場地15000平方米，新建影視動漫等實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室共12個，進(jìn)一步優(yōu)化了校內(nèi)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)條件，滿足了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。

(六)教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化

學(xué)院不斷健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，完善了由教學(xué)督導(dǎo)員制度、聽課制度、學(xué)生督教督學(xué)制度、教學(xué)工作定期檢查制度、評教制度等構(gòu)成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，為提高教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力保障;制訂了相關(guān)措施，鼓勵和引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)工作中，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高;學(xué)院狠抓考核管理，促進(jìn)了考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。

各位代表，回顧20xx年，教學(xué)工作取得了一定的成績。我們要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的悉心指導(dǎo)和大力支持，感謝廣大教職員工的不斷努力、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)合作。在看到成績的同時，我們要清醒地認(rèn)識到工作中還存在許多問題和不足，需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。

一是工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案需進(jìn)一步完善。

二是師資隊伍素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步提高和優(yōu)化。

三是校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。

四是特色專業(yè)和精品課程需進(jìn)一步加大建設(shè)力度。

20xx年是我院示范性高職院校建設(shè)的第一年，我們的工作目標(biāo)是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》和教育部、財政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神，按照國家示范性高職院校建設(shè)要求，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案;深化校企合作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

(一)圍繞崗位(群)核心能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)方案

以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗等三個國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭，進(jìn)一步完善校企合作和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;圍繞職業(yè)崗位(群)的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，開發(fā)新的課程標(biāo)準(zhǔn);合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐鍛煉，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開設(shè)靈活多樣的第二課堂，為學(xué)生綜合素質(zhì)提高創(chuàng)造更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會。

(二)根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，大力進(jìn)行課程改革

改革課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評價方式，建成一大批體現(xiàn)崗位技能要求、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程。積極開發(fā)以企業(yè)工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容;繼續(xù)探索完善項目教學(xué)、個性化分層教學(xué)(特別是英語分層教學(xué))、一體化教學(xué)等教學(xué)模式，鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)和進(jìn)行“雙語教學(xué)”，對課程進(jìn)行有機(jī)整合，突出教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，注重學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。實(shí)施以真實(shí)工作任務(wù)或社會產(chǎn)品為載體的教學(xué)方法，建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，重視與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的校本教材。進(jìn)一步加大精品課程建設(shè)力度，爭取實(shí)現(xiàn)省級、國家級精品課程的再突破。

構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學(xué)生學(xué)業(yè)考核體系，根據(jù)課程特色，在考核內(nèi)容、考核形式上進(jìn)一步改革與探討，逐步推行以證代考、考教分離，對在技能競賽中獲獎的的學(xué)生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。

(三)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊

繼續(xù)加大專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，加大聘請企

進(jìn)行回顧總結(jié)。

一、基本情況

深入進(jìn)行教學(xué)改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學(xué)院的一項重要工作，組合式教學(xué)法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學(xué)院院長盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項開題經(jīng)過三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學(xué)》的教學(xué)中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學(xué)習(xí)、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，為組合式教學(xué)法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國性教學(xué)改革學(xué)術(shù)會議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學(xué)方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學(xué)法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法，經(jīng)檢查，屬國內(nèi)中醫(yī)學(xué)教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學(xué)效果。

二、主要收獲

教學(xué)改革成果的取得，組合式教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)了我們學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情，活躍了學(xué)術(shù)空氣，提高了教學(xué)改革水平。

1、促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強(qiáng)政治理論和思想品德教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點(diǎn)是基本理論、基本知識、基本技能，把教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，既豐富了教學(xué)內(nèi)容又提高了學(xué)術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。

2、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中，教與學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學(xué)生的“學(xué)”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識，還是“誘發(fā)”學(xué)生對知識“消化吸收”。所以，在教學(xué)活動中，要以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教與學(xué)的主動性和互動性。才能喚起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3、活躍了學(xué)術(shù)空氣。教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究是學(xué)校的一項經(jīng)常性的工作，是提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展更新知識的重要途徑，組合式教學(xué)法研究成果的取得，不僅活躍了學(xué)術(shù)研究空氣，也填補(bǔ)了我院教學(xué)改革成果的空白。

4、提高了教學(xué)水平。學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊伍的素質(zhì)和教學(xué)能力。教師在具備事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的同時，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識和科研學(xué)術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識、投身教改、學(xué)術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。

三、今后措施

深化改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，是學(xué)校各項工作改革的核心，是促進(jìn)教學(xué)工作質(zhì)量的一項重要途徑。

1、強(qiáng)化教學(xué)改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認(rèn)識教育教學(xué)改革的目的和重要意義，把教學(xué)研究和教學(xué)改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。

2、創(chuàng)造教學(xué)改革條件。不斷改善教學(xué)研究的條件，增加經(jīng)費(fèi)的撥入，建立教改、科研專項基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學(xué)和實(shí)驗設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進(jìn)教學(xué)改革持續(xù)開展。

3、建立獎勵約束機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)學(xué)院制訂的《教改、科研獎勵規(guī)定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學(xué)改革研究工作。

4、加強(qiáng)檢查監(jiān)督指導(dǎo)。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開展，要依據(jù)學(xué)院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強(qiáng)對教改工作的檢查指導(dǎo)，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。

在20xx年度里，將進(jìn)一步突出教學(xué)的中心地位，規(guī)范課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，狠抓實(shí)驗教學(xué)的建設(shè)和改革，始終以教學(xué)評建指標(biāo)體系作為教學(xué)管理準(zhǔn)繩，以本科教學(xué)的中心地位作為教學(xué)管理與教學(xué)運(yùn)行的中心目標(biāo)。全院教職員工和學(xué)生都自覺遵守各項教學(xué)規(guī)范要求，積極參加教學(xué)改革與教學(xué)研究，取得了很好的實(shí)效。我院教學(xué)工作重點(diǎn)可歸納為“三抓”、“三切實(shí)”：抓規(guī)范管理，切實(shí)提高管理水平;抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓隊伍建設(shè)，切實(shí)提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：

1. 認(rèn)真扎實(shí)地開展并迎接本科教學(xué)水平評估的評建工作

全院師生動員，學(xué)院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學(xué)院將教學(xué)工作和“迎評促建”工作有機(jī)結(jié)合起來，重點(diǎn)落實(shí)在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學(xué)院評建辦公室作了大量細(xì)致和卓有成效的工作，將繁雜的指標(biāo)體系進(jìn)行了分類，使得人人身上有指標(biāo)、有任務(wù)、有責(zé)任。評建工作注重實(shí)效，一切以是否促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強(qiáng)調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)過程與試卷、畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文、實(shí)驗教學(xué)等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。

2. 積極參加學(xué)校課堂教學(xué)崗位練兵活動，提高教師基本授課技能

3. 組織專家講座，全面提高教師綜合素質(zhì)

4)12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責(zé)任與榮譽(yù)”的報告，從學(xué)院當(dāng)前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點(diǎn)和急需解決的問題等幾方面對學(xué)院目前學(xué)術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。

4. 加強(qiáng)同行交流，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力提高

1)院內(nèi)交流

多媒體教學(xué)手段的改進(jìn)一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點(diǎn)，因此我院學(xué)院專門組織

了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學(xué)觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。

同行聽課也是教學(xué)能力提高的重要手段，學(xué)院積極倡導(dǎo)同行聽課，互相促進(jìn)提高。本年度我院同行聽課達(dá)460門次，認(rèn)真評議，對各自教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)方法作了探討。

2)校外交流

我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學(xué)計算機(jī)課程報告論壇、精品課程培訓(xùn)、“挑戰(zhàn)杯”項目培訓(xùn)等多項校外交流，有利于學(xué)習(xí)與吸收校外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段，提高我院教師教學(xué)與科研能力。

另有4人次分赴英國和西安外語學(xué)院參加英語口語和雙語課程教學(xué)等方面的培訓(xùn)。

5. 完善過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，做好

畢業(yè)論文

20xx屆我院三個專業(yè)本專科畢業(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的開展進(jìn)行了全程分項有針對性的部署和管理。

1)按照畢業(yè)設(shè)計要求，合理確定具有一定職稱和學(xué)歷的指導(dǎo)教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例。

2)盡量按與科研、生產(chǎn)和實(shí)踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、審題工作，然后進(jìn)行開題。

3)明確對畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程進(jìn)行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(論文)中期進(jìn)行有針對性的檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知指導(dǎo)教師幫助和監(jiān)督學(xué)生修改和完善，同時來監(jiān)督學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進(jìn)度，以保證畢業(yè)設(shè)計有計劃、按質(zhì)按量的完成。

4)及時組織和動員指導(dǎo)教師、畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。

在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我院各專業(yè)在積極配合學(xué)校和學(xué)院組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)行專項檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)行過程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)，并及時通報檢查情況，保證了20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量， 順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的學(xué)生526人，完成比例為98.5%。

6. 堅持教學(xué)督導(dǎo)制度，完善信息員制度，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高

成立以學(xué)院院長、書記、各系主任為主要成員的教學(xué)督導(dǎo)小組，并聘請退休老教師參與學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，對青年教師的教案、講義和多媒體課件進(jìn)行了檢查，并針對存在的問題和青年教師探討改進(jìn)的方案，將提高措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)院高度重視信息員反饋信息，對教學(xué)過程中學(xué)生反饋的問題都與相關(guān)教師和部門進(jìn)行交流，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

7. 積極組織教研項目、精品(網(wǎng)絡(luò))課程申報和教材編寫，成績斐然

本年度學(xué)校教研項目申報之前，我院加強(qiáng)了申報前的宣傳組織工作，經(jīng)過充分動員，我院本年度申請校級教研項目23項，獲得重點(diǎn)資助和一般資助的11項，立項自籌經(jīng)費(fèi)的11項)申請校級精品課程3項，獲批1項;申請校級網(wǎng)絡(luò)課程5項，獲批2項;申請《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項;在各類期刊發(fā)表教研論文共10項，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語言程序設(shè)計》課程還被評為省級精品課程。

8. 明確教學(xué)單位建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)

教學(xué)等、教學(xué)改革成果應(yīng)用推廣計劃、教學(xué)改革論文計劃、隊伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修計劃等多個層面制定建設(shè)目標(biāo)，并作為年底考核的依據(jù)，通過明確建設(shè)目標(biāo)，確定獎懲機(jī)制，提高以系為單位的基層教學(xué)部門的積極性，提高教學(xué)團(tuán)隊的凝聚力和創(chuàng)造力。

9. 積極開展精品課程和雙語課程建設(shè)

為鼓勵各教學(xué)單位加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平，學(xué)院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、?？茖I(yè)連續(xù)開設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報、評估和驗收辦法及經(jīng)費(fèi)資助和經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，對我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。

雙語課程建設(shè)一直是我院的一個特色，連續(xù)幾年來我院每年都制訂了雙語課程教學(xué)師資培養(yǎng)計劃，每學(xué)期都結(jié)合學(xué)校師資培養(yǎng)計劃選派教師去西安外語學(xué)院參加雙語課程教學(xué)培訓(xùn)，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開展雙語教學(xué)的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強(qiáng)我院雙語教學(xué)課程的建設(shè)。

在過去的20xx年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過我院全體教師的努力工作，我院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理都上了一個臺階。我院將牢固樹立教學(xué)是學(xué)院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學(xué)工作這一主線，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，做到以教學(xué)促科研，以科研帶動開發(fā)，密切理論與實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇八

本學(xué)年以來，本人在工作中，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展、全面發(fā)展為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，工作責(zé)任心強(qiáng)，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。同時，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做了大量的理論筆記。不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)思考，努力做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

我熱愛自己的事業(yè)，積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。為提高教學(xué)質(zhì)量，上好課。我做了以下幾方面的努力：

1、課前備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教的更好。

3、了解學(xué)生的學(xué)情，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、精設(shè)教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織學(xué)生預(yù)習(xí)教材、如何安排每節(jié)課的活動等。

5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。尤其做好優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，及待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作，對待優(yōu)生從贊美著手，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

9、教學(xué)成績始終名列前茅。

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學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇九

在20xx年度里，將進(jìn)一步突出教學(xué)的中心地位，規(guī)范課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，狠抓實(shí)驗教學(xué)的建設(shè)和改革，始終以教學(xué)評建指標(biāo)體系作為教學(xué)管理準(zhǔn)繩，以本科教學(xué)的中心地位作為教學(xué)管理與教學(xué)運(yùn)行的中心目標(biāo)。全院教職員工和學(xué)生都自覺遵守各項教學(xué)規(guī)范要求，積極參加教學(xué)改革與教學(xué)研究，取得了很好的實(shí)效。我院教學(xué)工作重點(diǎn)可歸納為“三抓”、“三切實(shí)”：抓規(guī)范管理，切實(shí)提高管理水平;抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓隊伍建設(shè)，切實(shí)提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：

全院師生動員，學(xué)院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學(xué)院將教學(xué)工作和“迎評促建”工作有機(jī)結(jié)合起來，重點(diǎn)落實(shí)在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學(xué)院評建辦公室作了大量細(xì)致和卓有成效的工作，將繁雜的指標(biāo)體系進(jìn)行了分類，使得人人身上有指標(biāo)、有任務(wù)、有責(zé)任。評建工作注重實(shí)效，一切以是否促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強(qiáng)調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)過程與試卷、畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文、實(shí)驗教學(xué)等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。

12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責(zé)任與榮譽(yù)”的報告，從學(xué)院當(dāng)前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點(diǎn)和急需解決的問題等幾方面對學(xué)院目前學(xué)術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。

1.院內(nèi)交流

多媒體教學(xué)手段的改進(jìn)一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點(diǎn)，因此我院學(xué)院專門組織

了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學(xué)觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。

同行聽課也是教學(xué)能力提高的重要手段，學(xué)院積極倡導(dǎo)同行聽課，互相促進(jìn)提高。本年度我院同行聽課達(dá)460門次，認(rèn)真評議，對各自教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)方法作了探討。

2.校外交流

我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學(xué)計算機(jī)課程報告論壇、精品課程培訓(xùn)、“挑戰(zhàn)杯”項目培訓(xùn)等多項校外交流，有利于學(xué)習(xí)與吸收校外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段，提高我院教師教學(xué)與科研能力。

另有4人次分赴英國和西安外語學(xué)院參加英語口語和雙語課程教學(xué)等方面的培訓(xùn)。

20xx屆我院三個專業(yè)本?？飘厴I(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的開展進(jìn)行了全程分項有針對性的`部署和管理。

1.按照畢業(yè)設(shè)計要求，合理確定具有一定職稱和學(xué)歷的指導(dǎo)教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例。

2.盡量按與科研、生產(chǎn)和實(shí)踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、審題工作，然后進(jìn)行開題。

3.明確對畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程進(jìn)行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(論文)中期進(jìn)行有針對性的檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知指導(dǎo)教師幫助和監(jiān)督學(xué)生修改和完善，同時來監(jiān)督學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進(jìn)度，以保證畢業(yè)設(shè)計有計劃、按質(zhì)按量的完成。

4.及時組織和動員指導(dǎo)教師、畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。

在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我院各專業(yè)在積極配合學(xué)校和學(xué)院組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)行專項檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)行過程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)，并及時通報檢查情況，保證了20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的學(xué)生526人，完成比例為98.5%。

成立以學(xué)院院長、書記、各系主任為主要成員的教學(xué)督導(dǎo)小組，并聘請退休老教師參與學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，對青年教師的教案、講義和多媒體課件進(jìn)行了檢查，并針對存在的問題和青年教師探討改進(jìn)的方案，將提高措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)院高度重視信息員反饋信息，對教學(xué)過程中學(xué)生反饋的問題都與相關(guān)教師和部門進(jìn)行交流，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

本年度學(xué)校教研項目申報之前，我院加強(qiáng)了申報前的宣傳組織工作，經(jīng)過充分動員，我院本年度申請校級教研項目23項，獲得重點(diǎn)資助和一般資助的11項，立項自籌經(jīng)費(fèi)的11項)申請校級精品課程3項，獲批1項;申請校級網(wǎng)絡(luò)課程5項，獲批2項;申請《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項;在各類期刊發(fā)表教研論文共10項，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語言程序設(shè)計》課程還被評為省級精品課程。

教學(xué)等、教學(xué)改革成果應(yīng)用推廣計劃、教學(xué)改革論文計劃、隊伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修計劃等多個層面制定建設(shè)目標(biāo)，并作為年底考核的依據(jù)，通過明確建設(shè)目標(biāo)，確定獎懲機(jī)制，提高以系為單位的基層教學(xué)部門的積極性，提高教學(xué)團(tuán)隊的凝聚力和創(chuàng)造力。

為鼓勵各教學(xué)單位加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平，學(xué)院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、?？茖I(yè)連續(xù)開設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報、評估和驗收辦法及經(jīng)費(fèi)資助和經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，對我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。

雙語課程建設(shè)一直是我院的一個特色，連續(xù)幾年來我院每年都制訂了雙語課程教學(xué)師資培養(yǎng)計劃，每學(xué)期都結(jié)合學(xué)校師資培養(yǎng)計劃選派教師去西安外語學(xué)院參加雙語課程教學(xué)培訓(xùn)，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開展雙語教學(xué)的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強(qiáng)我院雙語教學(xué)課程的建設(shè)。

在過去的20xx年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過我院全體教師的努力工作，我院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理都上了一個臺階。我院將牢固樹立教學(xué)是學(xué)院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學(xué)工作這一主線，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，做到以教學(xué)促科研，以科研帶動開發(fā)，密切理論與實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇十

一年來，我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學(xué)為中心的理念，把搞好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量、以科研帶動教學(xué)、服務(wù)社會、促進(jìn)學(xué)生健康成長、建設(shè)好xx學(xué)院作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。

xxx學(xué)院是一個新成立的學(xué)院，是一個年輕的學(xué)院，針對學(xué)院的院情、學(xué)情，全院上下充分認(rèn)識到，高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展，教育要提升核心競爭力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此在學(xué)院教學(xué)管理中我們著力樹立質(zhì)量意識，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學(xué)院能培養(yǎng)出社會需要的高質(zhì)量應(yīng)用型人才?，F(xiàn)將一年來的教學(xué)工作小結(jié)如下：

xxx學(xué)院現(xiàn)有5個專業(yè)，都是2000年以后新辦的專業(yè)，應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)，師資力量比較緊缺，有些教師一個學(xué)期的課時超過xx學(xué)時，有不少人的教學(xué)課程有xx門，教學(xué)任務(wù)十分繁重。師資的緊缺使我們在教學(xué)中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴(yán)格規(guī)范的管理和精細(xì)化的工作，充分調(diào)動教師的積極性，加強(qiáng)與地方新聞單位的合作，聘請高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學(xué)院教學(xué)工作平穩(wěn)正常地運(yùn)行。平時加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)和檢查，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課和調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)運(yùn)行中存在的問題，一年來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)平均聽課達(dá)到8次，教學(xué)督導(dǎo)達(dá)到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學(xué)事故，學(xué)生對教學(xué)的滿意度和認(rèn)可度較高。這充分反映了學(xué)院教師的具有較強(qiáng)的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。

學(xué)院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊伍和學(xué)術(shù)隊伍也都比較年輕，高職稱、高學(xué)歷教師和博士的數(shù)量較少，省、校兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師也較少。因此，在師資隊伍建設(shè)中，著力加強(qiáng)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，尤其加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，力爭使師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來，采取的主要措施有：

1、積極引進(jìn)人才，今年成功引進(jìn)碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學(xué)成返校工作，極大地改善了我院的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

2、通過培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、項目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)習(xí)、xxx老師到美國學(xué)習(xí)。

3、做好新進(jìn)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學(xué)活動。

積極建設(shè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊、教學(xué)團(tuán)隊，凝聚整體力量，培養(yǎng)整體優(yōu)勢，今年依托新聞學(xué)等專業(yè)，我院xxx副教授主持的“xxxx”項目，成功入選省普通本科高校xxx項目，獲批經(jīng)費(fèi)xx萬元，實(shí)現(xiàn)了我院在重大教學(xué)改革項目的新突破。目前，該計劃正順利實(shí)施中。

一年來，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才的總要求，細(xì)化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標(biāo)，調(diào)整和完善課程體系，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系。積極優(yōu)化教育管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高了xx學(xué)院學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來，新聞與傳播學(xué)院學(xué)生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績。學(xué)生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進(jìn)步。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇十一

1.成立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“火車頭”效應(yīng)。 2.重視學(xué)生工作隊伍建設(shè)，形成團(tuán)隊效應(yīng)。

為切實(shí)做好我院的學(xué)生工作，加強(qiáng)我院學(xué)生工作隊伍建設(shè)是十分必要的。為此，我院進(jìn)行了多方面的部署，形成了以學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以專職的輔導(dǎo)員隊伍為學(xué)生工作的主要載體，以較高素質(zhì)的班主任隊伍為學(xué)生工作的承載對象，以高度責(zé)任心的教師隊伍為學(xué)生工作的輔助媒體，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)作的高效率學(xué)生工作團(tuán)隊。

首先，引進(jìn)新輔導(dǎo)員，充實(shí)輔導(dǎo)員隊伍。同時加強(qiáng)與公寓輔導(dǎo)員的聯(lián)系與協(xié)作，減少單獨(dú)蠻干，減少遺漏缺失，形成合力。

此外，加強(qiáng)與教學(xué)線上老師的協(xié)作，使我院全體教師都來關(guān)心學(xué)生工作，為學(xué)生成長、成才提供了強(qiáng)有力的機(jī)制。

思想教育永遠(yuǎn)是學(xué)生工作的核心所在，但是思想教育不能老是以傳統(tǒng)的說教模式為主。為了有效地做好我院學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能受教、愛受教，真正從教育中受益，我院積極尋求創(chuàng)新，期望以更靈活的方式，多種教育相結(jié)合，以確保我院思想政治工作的效果。

4.以典型教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)大學(xué)生成才意識。 三、以學(xué)生管理為重心，建立健全各項工作制度 四、落實(shí)資困助學(xué)工作，嚴(yán)格認(rèn)定并且加強(qiáng)管理 資困助學(xué)工作是一項繁瑣的工作，但是它的意義卻相當(dāng)?shù)闹卮?。我院一直十分重視落?shí)資困助學(xué)工作，從對貧困生的認(rèn)定，到助學(xué)貸款的申請、各項助學(xué)金的發(fā)放、勤工助學(xué)崗位的設(shè)置和安排，每一個環(huán)節(jié)都堅持嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)管理，做到不讓一位學(xué)生因資金問題而輟學(xué)，不讓一位學(xué)生因?qū)W生工作問題而失去貸款或者勤工助學(xué)崗位的機(jī)會，不讓一個勤工助學(xué)崗位虛設(shè)，不讓一分助學(xué)金改變性質(zhì)。為此，我院建立了貧困生資助機(jī)制，開設(shè)勤工助學(xué)崗位44個，有44人次參加，發(fā)放金額42334元，共有56人成功申請國家助學(xué)貸款，3人獲得國家獎學(xué)金共8500元、8人獲得省政府獎學(xué)金15000元，73人獲得國家助學(xué)金109500元、18人獲得省政府助學(xué)金27000元，12人獲得愛心獎學(xué)金3600元，2人獲得各種社會支助6400元。此外，還積極開展了畢業(yè)生“愛心承諾”活動，08年共承諾金額92080.76元，目前已踐諾8500元，位居全校之首。

另外，學(xué)院多次出資解決一些家庭遭突發(fā)災(zāi)難的學(xué)生困難，如寒夜送棉被活動，“桑美無情師生有情”的資助活動，真正體現(xiàn)了“以人為本”的工作理念。

國防教育工作決不是一項可有可無的工作，作為一名中國人首先應(yīng)該要有愛國意識。2008年度，我院積極配合學(xué)校做好了本年度的軍訓(xùn)工作，做到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極慰問軍訓(xùn)同學(xué)，輔導(dǎo)員在整個軍訓(xùn)中全程跟訓(xùn)，班主任每天數(shù)次探望軍訓(xùn)班級同學(xué)，保證了本年度軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。

學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，面對挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展所帶來的巨大變化，圍繞學(xué)院發(fā)展和穩(wěn)定的大局，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)相結(jié)合，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合，以服務(wù)廣大青年作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，用創(chuàng)新的精神，摸索新方法，探索新機(jī)制，使團(tuán)的組織始終保持先進(jìn)性，充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動我院共青團(tuán)工作不斷向前發(fā)展。

對于這些問題我們要繼續(xù)加強(qiáng)理論探索和實(shí)踐總結(jié)，并在今后的工作中加以落實(shí)和改進(jìn)?；厥?008年，我院學(xué)生工作走過的歷程是艱辛的，取得的成績是可喜的。成績的背后蘊(yùn)含著我院全體老師的辛勤汗水。新的起點(diǎn)，新的希望，我們相信在校、院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和帶領(lǐng)下，我院學(xué)生工作一定會迎來更加燦爛的明天。

普外

普外是我實(shí)習(xí)的第一個科室，一切都感到很陌生。我第一次面對患者、第一次面對臨床操作，都覺得無從下手，總感覺到書本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大，總是很小心的觀察老師們是如何操作，如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面，生怕出差錯。帶我的老師理論超棒，遇到不懂的我向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，不僅做好了自己的本分工作還負(fù)起了帶教的責(zé)任，我笨手笨腳的，很怕給老師惹麻煩，不過她總是讓我做一些操作，而且會告訴我哪些地方不對該怎么做。漸漸的我做事越來越進(jìn)步了，并且越來越有條理，也懂得該怎么與患者溝通，老師也會放心的把事情交給我做。這給了我一個很好的鍛煉機(jī)會，我慢慢的也有了信心會把每件事情都做好。在這里我學(xué)到了很多知識，同時在老師的指導(dǎo)下，我一步步掌握了生命體征的測量及異常觀察，有人床整理，晨晚間護(hù)理，肌肉注射，靜脈注射及輸液，采血等基本護(hù)理操作技術(shù)，為我以后在其他科室順利完成實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)!

胸腦外科

胸腦外科是一個大科室，這里的工作量大，每天都有忙不完的工作。在這個科室，我的基礎(chǔ)臨床知識得到了很好的鍛煉，熟練的掌握了打針、輸液、導(dǎo)尿、皮試、備皮等操作。每天都很累、很忙，但是收獲最大。同時也見到了很多在第一個科室沒見過的藥物和操作。到胸腦外科得第一天，帶我的老師就和我說明了病區(qū)的分類及我們的任務(wù)。胸腦外科不同于普通病房，在這里住的病人多數(shù)是重癥患者，護(hù)理這些病人需要更多的耐心更加的細(xì)心。他們的病情隨時都可能有變化，需要我們不時的觀察和記錄，一個個夜班，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮，直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù)。我們是辛苦的，但是我很快樂。在這里，我學(xué)會了觀察，能及時發(fā)現(xiàn)問題匯報老師，能單獨(dú)給做簡單的護(hù)理，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，防止感染。在給病人做基礎(chǔ)護(hù)理時動作要輕柔，避免給病人造成傷害。這里，他們所需要的不僅僅是身體的護(hù)理，更重要的是心理的關(guān)懷。當(dāng)我和科室的醫(yī)護(hù)人員一起把一個個在死亡邊緣掙扎的病人搶救過來時，我的內(nèi)心是高興和激動的，同時也感受到了生命的脆弱，他們在接受了我們的護(hù)理和關(guān)懷之后，相信他們以后會好好的生活，勇于面對挫折和困難，也希望他們能意識到生命的珍貴。

心血管內(nèi)科 骨科 骨科是一個比較大的科室，這里的工作量也比較大，每天都有忙不完的工作。在這個科室，我的基礎(chǔ)臨床知識得到了進(jìn)一步的鍛煉，尤其是皮試及皮試液配置這一塊，以前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分，在這個科室在老師的指導(dǎo)下，我又了解了好多，甚至能較熟練的自己獨(dú)立完成皮試液的配制及皮試。骨科病區(qū)的安排不是很合理，治療室和病房的距離相對比較遠(yuǎn)，所以我們會把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液。在輸液量大的時候，老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的。雖然很累，但是我很開心，感覺很充實(shí)。

兒科 神經(jīng)內(nèi)科

在之后的幾個月的實(shí)習(xí)生活里，我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。實(shí)習(xí)讓我明白，實(shí)習(xí)階段對于我們即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。在這一過程中得到了充分學(xué)習(xí)和鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善了自己的理論，規(guī)范自己的行為，為自己將來的獨(dú)立操作打下一個好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的醫(yī)護(hù)工作者。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇十二

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》（教務(wù)字[20xx]x號）文件精神，學(xué)院向各所（室、中心）下發(fā)了《xx學(xué)院關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》，成立了以郭建春院長為組長的開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，要求各所（室、中心）及全體任課教師認(rèn)真做好開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。本次教學(xué)檢查工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過全院教師的共同努力，開學(xué)的各項工作順利進(jìn)行。

1、成立了開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組

組長：郭建春

副組長：姚利梁光川

2、學(xué)院召開教務(wù)聯(lián)席會議，布置開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，學(xué)院于9月2日召開教務(wù)聯(lián)席會議，教學(xué)副院長梁光川對開學(xué)教學(xué)工作做了具體安排，學(xué)生黨委副書記姚利強(qiáng)調(diào)了教學(xué)辦公室和學(xué)生辦公室工作人員要多溝通，互相支持工作，并要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，對學(xué)生多些耐心，認(rèn)真做好服務(wù)工作。

3、落實(shí)教師到崗情況

學(xué)院各所（室、中心）分別于9月1日、2日召開了各單位教師會議，布署本學(xué)期教學(xué)工作，檢查本單位教師到崗情況，并將教師到崗情況報學(xué)院教學(xué)辦公室，學(xué)院只有1位老師（開學(xué)第一周無課）請假，18位教師出國深造，其他均按時到崗。

4、認(rèn)真檢查教案編寫情況

學(xué)院要求各課程負(fù)責(zé)人必須組織課程團(tuán)隊教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)日歷和教學(xué)要求，認(rèn)真編寫課程教案，填寫《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》并簽字。學(xué)院教學(xué)辦公室于第三周組織專家對本學(xué)期課程教案進(jìn)行檢查，教師備課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)教案系統(tǒng)詳細(xì)，教案完成情況良好，但也有個別教師教案編寫較簡單或不太規(guī)范，教學(xué)設(shè)計部分還有待進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)生工程實(shí)踐知識能力的培養(yǎng)在教案中有待進(jìn)一步明確，給非專業(yè)學(xué)生課堂授課設(shè)計應(yīng)進(jìn)一步體現(xiàn)結(jié)合其專業(yè)特點(diǎn)。教案及教學(xué)日歷編寫將作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評獎的重要指標(biāo)。

5、核實(shí)教師行課課表，提醒教師準(zhǔn)時行課

教學(xué)辦公室將學(xué)院教師的課表打印分發(fā)給各行課教師，讓每個老師清楚掌握自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排。教學(xué)辦公室對第一周行課的每位教師以短信提醒其按學(xué)校要求行課。各所室負(fù)責(zé)人也以多種形式對任課教師進(jìn)行告知提醒，避免教師忘記或出現(xiàn)記憶偏差。

6、落實(shí)班級課表，召開年級大會，確保學(xué)生到課率

教學(xué)辦公室將各班級課表打印分發(fā)給各教學(xué)班級；教學(xué)干事通過qq群和學(xué)生干部聯(lián)系，提醒學(xué)生按時上課。學(xué)生輔導(dǎo)員及時通知學(xué)生按時到校，認(rèn)真查看班級課表，明確自己的上課信息，提早20分鐘到達(dá)上課教室；同時召開了學(xué)生年級大會，明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵學(xué)生認(rèn)真聽課。

7、認(rèn)真檢查實(shí)驗室安全，重視實(shí)驗教學(xué)環(huán)節(jié)

學(xué)院對實(shí)驗室安全進(jìn)行了認(rèn)真全面檢查，要求實(shí)驗室搞好清潔衛(wèi)生，檢查實(shí)驗設(shè)備運(yùn)行情況，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作；同時要求將本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)任務(wù)和行課教師溝通，確定實(shí)驗行課時間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)中選好實(shí)驗課。學(xué)院規(guī)定行課教師必須參與實(shí)驗教學(xué)，與實(shí)驗室教師共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗。

學(xué)校于9月5日正式行課，開學(xué)第一周我院共開設(shè)教學(xué)課堂134門次，授課教師39人。教學(xué)辦公室對開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查做了詳細(xì)安排，根據(jù)教師行課教室分布情況，每棟教學(xué)樓均安排有院領(lǐng)導(dǎo)、所（室、中心）負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、教學(xué)辦公室人員進(jìn)行檢查，對檢查人員的工作任務(wù)進(jìn)行了合理安排。學(xué)院要求每位行課教師提早20分鐘到達(dá)行課教室，做好行課準(zhǔn)備。學(xué)院每天及時把檢查人員反饋的信息傳達(dá)給各所室和相關(guān)教師，并要求高度重視，積極準(zhǔn)備，按時到崗。學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員也提前20分鐘到各行課教室檢查學(xué)生到課情況。

檢查人員反映學(xué)院教師課堂教學(xué)精神飽滿，課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生到課率高，展示了新學(xué)期新氣象。但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題：個別教師的教學(xué)方法、教學(xué)熱情有待加強(qiáng)；學(xué)生有睡覺和玩手機(jī)情況，課堂有學(xué)生遲到、上課不帶教材現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

為了更進(jìn)一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)規(guī)范有序，針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，提出以下整改措施：

1、學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)本科課堂教學(xué)質(zhì)量及師德師風(fēng)建設(shè)，要求各任課教師應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)課堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，采取多種方式進(jìn)行考勤，掌握學(xué)生到課情況，并及時將缺課學(xué)生名單反饋給學(xué)生輔導(dǎo)員。

2、加強(qiáng)青年教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)，要求青年教師要重視課堂內(nèi)外師生的交流與溝通，注重啟發(fā)式、研討式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂授課質(zhì)量。

3、進(jìn)一步規(guī)范教案編寫，要求課程負(fù)責(zé)人每學(xué)期必須組織課程團(tuán)隊教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)要求和教學(xué)日歷，編寫符合教學(xué)要求的教案，并請專家檢查是否符合要求；同時將教案編寫情況作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評選的一個重要指標(biāo)。

4、加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專家、同行專家、所（室、中心）教學(xué)負(fù)責(zé)人聽課制度。

5、增加聽課、評課等教研室活動，重點(diǎn)聽取青年教師和教學(xué)較薄弱教師的授課情況，幫助、指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平。同時要對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時檢查，明確責(zé)任，督促教師認(rèn)真完成各項教學(xué)工作。

6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。輔導(dǎo)員將繼續(xù)通過年級大會、qq群、微信群等途徑讓學(xué)生從思想上重視每一堂課，對缺課學(xué)生進(jìn)行警示教育，談心談話。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇十三

為充分做好開學(xué)前各項教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保本學(xué)期教學(xué)工作順利開展，落實(shí)學(xué)校《關(guān)于開展 20xx-2021 學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查的通知》的文件精神，我院成立了期初教學(xué)工作檢查小組，詳細(xì)制定了期初教學(xué)檢查計劃。經(jīng)教研室自查后，我院于20xx年8月30日上午對各教研室的期初教學(xué)文件進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查?？傮w來講，每一位老師能在暑假期間完成學(xué)院布置的教學(xué)文件，諸如教案、教學(xué)日歷的撰寫等工作。但是，在檢查教學(xué)文件的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，各位教師已按照學(xué)院提出的整改建議進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將期初教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：

（一）教學(xué)文件檢查

本學(xué)期期初檢查，我院重點(diǎn)檢查本學(xué)期開設(shè)所有課程的大綱、教案和教學(xué)日歷。

1、教案撰寫情況

教案的書寫格式均以教務(wù)處下發(fā)的新的教案模板為準(zhǔn)，教案撰寫嚴(yán)格按照“撰寫要求”進(jìn)行。其中，大學(xué)英語教研室教師分為五個備課組，假期實(shí)行集體備課；商務(wù)英語各年級共開設(shè)22門課程，由20名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，其中1名新進(jìn)教師，2名外教，教研室所有教師均按照新修訂的教學(xué)大綱及新版的教案模板撰寫整學(xué)期的教案。經(jīng)學(xué)院檢查，大部分教案的教學(xué)流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語教研室由于開學(xué)教研室主任提出辭職，學(xué)院臨時新聘了外聘教師接課，但是由于外聘教師課頭較多，部分課程的教案尚未完成，學(xué)院正督促外聘教師撰寫課程教案，保證提前備好前兩個月的教案。

2、高職教學(xué)大綱的修訂情況。

依照上學(xué)期教學(xué)工作例會上教務(wù)處對高職教學(xué)大綱的要求，我院在上學(xué)期期末就大綱的修訂事宜專門開會討論，傳達(dá)了學(xué)校要求，大學(xué)英語教研室老師利用假期時間完成了教學(xué)大綱的修訂工作，經(jīng)學(xué)院檢查，大綱質(zhì)量良好，從格式到內(nèi)容符合學(xué)?？傮w要求。

3、教學(xué)日歷檢查情況

開學(xué)初，各教研室老師按照學(xué)校20xx-2021學(xué)年校歷，認(rèn)真制定了本學(xué)期的教學(xué)日歷，內(nèi)容詳實(shí)。

（二）教學(xué)任務(wù)、課表核查情況

全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學(xué)任務(wù)、課表核對的工作，并根據(jù)教務(wù)處要求打印并發(fā)放了教師課表、班級課表、學(xué)生名冊。

（三）新開課、開新課教師的試講情況

8月29日，學(xué)院配合質(zhì)評處組織了本學(xué)期新開課、開新課教師的試講工作。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)蘭寧鴿教授和學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評課。蘭寧鴿教授提出，新開課的教師要把握課程特點(diǎn)，合理安排教學(xué)任務(wù)，規(guī)范教學(xué)過程。

（四）試卷復(fù)查情況。學(xué)期初學(xué)院再次組織各教研室核查了20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末試卷。根據(jù)教務(wù)處上學(xué)期末下發(fā)的的《20xx-20xx 第二學(xué)期期末教學(xué)檢查情況通報》以及質(zhì)評辦抽查試卷所提出的問題，教研室組織教師對所有試卷進(jìn)行核查，檢查閱卷教師簽名是否完整，試卷順序是否與學(xué)生成績單順序一致，小分計算是否準(zhǔn)確，對所查問題已全部進(jìn)行修改并將試卷封存。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇十四

根據(jù)本人2017年履職盡責(zé)工作項目清單，主要工作職責(zé)為科學(xué)研究、三峽地區(qū)智庫建設(shè)和國際合作與交流三個方面。現(xiàn)對有關(guān)工作職責(zé)完成情況進(jìn)行總結(jié)，以便總結(jié)成績與經(jīng)驗，查找存在的問題，便于今后更好地履職盡責(zé)。

（一）工作目標(biāo)：不斷提高科研成果的質(zhì)量，加強(qiáng)科研合作與交流，增強(qiáng)科研成果的學(xué)術(shù)影響力。

（二）工作措施：

2、加強(qiáng)高水平科研成果建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵教師發(fā)表能促進(jìn)學(xué)院碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)建設(shè)的高水平的科研論文與學(xué)術(shù)專著，提升學(xué)院教師科研成果的學(xué)術(shù)影響力。

5、辦好三峽經(jīng)濟(jì)管理論壇。邀請宜昌市政府部門領(lǐng)導(dǎo)和專家來校開展學(xué)術(shù)交流，加深教師對宜昌市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r與趨勢的了解。

（三）完成情況：

1、科研成果的質(zhì)量與社會影響力進(jìn)一步提高。在2017年，經(jīng)管學(xué)院在科研成果建設(shè)工作以提高科研成果質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力為目標(biāo)，抓住國家基金申報、高水平論文、專著撰寫等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聘請經(jīng)驗豐富的專家來學(xué)院進(jìn)行指導(dǎo)，召開國家基金申報研討會提高，注重國家基金申報書填寫質(zhì)量與申報成功率。通過廣大教師的努力，2017年縱向項目立項數(shù)達(dá)到40項目，其中國家社科基金1項，國家社科基金1項，省部級項目2項；省部級獎勵1項；縱向經(jīng)費(fèi)萬元。共發(fā)表論文80余篇，其中cssciscd論文12篇，出版專著3部?？蒲谐晒馁|(zhì)量與社會影響力顯著提高。

2、學(xué)術(shù)交流活動注重效果。為了營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)院通過舉辦和承辦重要的學(xué)術(shù)會議，邀請國內(nèi)外知名專家舉辦學(xué)術(shù)講座，支持教師參加國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議等措施，顯著地改善了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院繼續(xù)實(shí)行教授博士舉辦學(xué)術(shù)講座的制度，本年度舉辦學(xué)術(shù)講座40場；同時邀請了政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)外知名專家來學(xué)院開展交流，使學(xué)院教師了解到有關(guān)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐發(fā)展的最新動態(tài)，為教師科研工作的開展找準(zhǔn)了方向；學(xué)院鼓勵教師積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，加強(qiáng)與國內(nèi)外學(xué)者的交流，提高三峽大學(xué)經(jīng)管學(xué)院知名度。本年度教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議共30多人次。同時，學(xué)院特別注意營造國際化學(xué)術(shù)交流氛圍，邀請了澳大利亞學(xué)者brookewilsem博士，加拿大學(xué)者mohammdzaman教授、法國土倫大學(xué)商學(xué)院院長galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學(xué)院進(jìn)行交流。學(xué)院還積極與其他單位聯(lián)合主辦會議，擴(kuò)大學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)院與河海大學(xué)和印度行政管理學(xué)院聯(lián)合主辦的第一屆“國際工程征地移民管理高級研討班”；與河海大學(xué)共同舉辦2017年中國社會學(xué)會移民社會學(xué)專業(yè)委員會換屆和學(xué)術(shù)年會；與上海社會科學(xué)院共同舉辦“長江經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)作治理”研討會。

3、充分發(fā)揮青年教師的作用。青年教師是學(xué)院的新生力量和未來發(fā)展動力，學(xué)院根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，通過設(shè)立院級資助科研項目、水庫移民研究中心開放基金課題等支持和幫助青年教師開展研究工作，同時積極鼓勵青年教師加入到研究團(tuán)隊，通過團(tuán)隊合作提升科研能力。通過培訓(xùn)、講座、研討會提高青年教師的科研能力與興趣，使他們成為學(xué)院科研隊伍的生力軍。

（四）存在問題及原因

一是國家基金申報面臨的競爭越來越大，部分老師因為多次申報未能成功而產(chǎn)生了畏難情緒，學(xué)院國家基金要上新臺階面臨很大挑戰(zhàn)；二是高水平論文發(fā)表的難度越來越大。撰寫高水平科研論文需要花費(fèi)大量時間與精力，部分教師教學(xué)任務(wù)繁重，投入寫文章的精力有限，同時沒有改進(jìn)研究方法，論文寫作水平得不到提高，論文發(fā)表遇到瓶頸；三是高水平獲獎成果需要較長時間的培育，一些教師沒有樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，在科研工作中做不到“精益求精”，成果質(zhì)量很難得到社會承認(rèn)。

（五）今后改進(jìn)措施

一是要建立國家基金申報的長效機(jī)制。要鼓勵教師夯實(shí)科研基礎(chǔ)，提升申報實(shí)力，樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，同時應(yīng)提高對國家基金的獎勵力度。二是幫助教師特別是青年教師提升科研能力。今后應(yīng)采取有效措施鼓勵青年教師樹立長遠(yuǎn)科研目標(biāo)，正確處理科研與教學(xué)的關(guān)系，幫助教師改進(jìn)研究方法，提高論文投稿的質(zhì)量，提升科研工作的信心與能力。

（二）工作措施：

2、聘請有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來校開展交流，加深他們對經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社會服務(wù)能力的了解，提升產(chǎn)學(xué)研合作深度與廣度。

3、積極為廣大教師深入實(shí)際做好牽線搭橋等服務(wù)工作，幫助教師解決服務(wù)過程存在的困難與問題，提升教師對科研管理服務(wù)工作的滿意度。

（三）完成情況

1、學(xué)院充分發(fā)揮教師的專業(yè)知識優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，深入社會和企業(yè)第一線，走產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的道路，為政府、企事業(yè)單位提供了高水平咨詢服務(wù)，承擔(dān)和完成了一大批地方政府部門委托的橫向科研項目，承接的項目范圍包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、移民安置與監(jiān)測評估、精準(zhǔn)扶貧、旅游規(guī)劃、物流、人力資源管理等內(nèi)容，有關(guān)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計、評估報告被有關(guān)部門直接采納和應(yīng)用，成為政府部門和企業(yè)制定政策與決策的依據(jù)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。學(xué)院同時聘請政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)院開展交流，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研對接工作，引導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際需求為政府、企事業(yè)單位提供咨詢服務(wù)，提高咨詢服務(wù)工作的有效性與針對性，學(xué)院全年簽訂的社會服務(wù)項目合同金額300多萬元。

2、學(xué)院為教師開展社會服務(wù)與咨詢提供支持，拿出20多萬元科研發(fā)展經(jīng)費(fèi)支持40多名中青年教師深入企業(yè)開展調(diào)查研究工作，撰寫調(diào)研報告，完成調(diào)研報告30多篇。學(xué)院將教師完成的優(yōu)秀調(diào)研報告編輯成《宜昌發(fā)展研究報告2018》，提交給宜昌市委、市政府、市人大和市政協(xié)，產(chǎn)生了較大的社會影響，為地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧。這表明學(xué)院在建設(shè)區(qū)域重要智庫的道路上取得了重大進(jìn)展。

3、學(xué)院在科研管理工作中樹立良好的服務(wù)意識，時刻為教師著想，如通過主辦新科技信息系統(tǒng)使用培訓(xùn)、統(tǒng)計軟件培訓(xùn)等解決教師在科技信息登錄、科研方法與工具、課題申報等方面存在的問題，為教師提供了及時有效的服務(wù)。

（四）存在問題及原因

受經(jīng)濟(jì)下行、競爭激烈、科研經(jīng)費(fèi)管理制度調(diào)整等因素的影響，橫向科研合同經(jīng)費(fèi)有所下降，同時部分教師在提供社會服務(wù)咨詢過程中比較被動，不能主動謀劃。需要在今后進(jìn)一步調(diào)動教師的積極性，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的整體科研實(shí)力。

（五）今后改進(jìn)措施

一是形成團(tuán)隊優(yōu)勢。目前教師在社會咨詢服務(wù)中基本上單打獨(dú)斗，沒有形成團(tuán)隊優(yōu)勢，承擔(dān)的咨詢服務(wù)項目規(guī)模較小。學(xué)院需要發(fā)揮學(xué)院的整體優(yōu)勢，加強(qiáng)教師之間、各系之間的協(xié)作，為企事業(yè)單位提供全方位的咨詢服務(wù)。

二是進(jìn)一步挖掘教師的開展社會服務(wù)的潛力。目前社會對咨詢服務(wù)要求越來越高，競爭越來越激烈，教師需要根據(jù)社會需求，充分發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，主動與政府和企業(yè)聯(lián)系，提升自身的知名度與影響力。

（一）工作目標(biāo)：提高留學(xué)生辦學(xué)規(guī)模與質(zhì)量，提升教師國際合作與交流能力，推進(jìn)經(jīng)管學(xué)院國際化進(jìn)程。

（二）工作措施：

2．加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的管理，積極向留學(xué)生管理比較規(guī)范的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，充分發(fā)揮留學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)組的作用，規(guī)范教學(xué)管理過程，穩(wěn)定留學(xué)生教學(xué)秩序，提高留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，確保留學(xué)生預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3．加強(qiáng)留學(xué)生師資儲備工作。加強(qiáng)現(xiàn)有留學(xué)生師資隊伍建設(shè)，提升教師全英語教學(xué)能力與水平。有計劃選派有潛力的青年教師到國外進(jìn)修、訪學(xué)、培訓(xùn)，提高留學(xué)生教學(xué)的師資保障能力。

4．加強(qiáng)經(jīng)學(xué)院與國外大學(xué)的合作與交流，鼓勵更多學(xué)生赴國外大學(xué)進(jìn)行交換與交流，接受更多外國留學(xué)生到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院交換學(xué)習(xí)；支持教師開展國際學(xué)術(shù)交流，增強(qiáng)教師的國際化意識，提高經(jīng)管學(xué)院的國際化水平。

（三）完成情況

1，留學(xué)生招生數(shù)量保持穩(wěn)定。2017年工商管理本科留學(xué)生bba班報到人數(shù)達(dá)到10人；新增了留學(xué)生mba碩士專業(yè)，招生4人。共招收新生14人。雖然新開的mba專業(yè)招生不多，但學(xué)生招生層次得到提高，這將進(jìn)一步提高學(xué)院的來華留學(xué)生辦學(xué)能力。

2．積極開展學(xué)生雙向交換交流活動。學(xué)院2017年派遣在校生赴海/境外交換學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)5人。在交換學(xué)習(xí)期間，學(xué)生抓住各種機(jī)會與所在學(xué)校的師生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了國外大學(xué)的教學(xué)與研究方法，開闊了視野，提高了自生能力。交換生順利完成了在外學(xué)習(xí)與交流任務(wù)。同時2017學(xué)院接受海外交換生6人，是我院近幾年最多的一次，交換生認(rèn)真上課，積極參加學(xué)院組織的活動，促進(jìn)了學(xué)校與交換生所在大學(xué)的之間的合作與交流。

3．留學(xué)生教學(xué)師資儲備工作順利進(jìn)行。本年度派出2位青年教師參加了在四川外語學(xué)院舉辦的英語培訓(xùn)班，派出了2位教師赴國外訪學(xué)進(jìn)修。通過安排教師訪學(xué)、進(jìn)修以及參加英語培訓(xùn)，為本院留學(xué)生教育提供符合要求的任課教師。目前學(xué)院開設(shè)的全英語教學(xué)課程達(dá)到30門，留學(xué)生教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

4．加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量管理，提高了留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院按照大學(xué)要求定期召開了留學(xué)生座談會和任課教師座談會，收集留學(xué)生對課堂教學(xué)的意見與建議，了解教師在教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗、存在的問題，深入留學(xué)生課堂聽課了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，促進(jìn)了留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的提高。特別是加強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排留學(xué)生到企業(yè)參觀、訪問，了解本地企業(yè)的發(fā)展情況，增強(qiáng)對本地的認(rèn)識。同時學(xué)院積極配合大學(xué)組織的來華留學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證工作，認(rèn)真準(zhǔn)備各種材料，為大學(xué)順利通過來華留學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證工作做出了貢獻(xiàn)。

5．加強(qiáng)國際交流與合作，教師國際交流能力得到提高。本年度邀請了澳大利亞學(xué)者brookewilsem博士，加拿大學(xué)者mohammdzaman教授、法國土倫大學(xué)商學(xué)院院長galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學(xué)院進(jìn)行交流，提升了學(xué)院的知名度。同時鼓勵教師積極參加國際學(xué)術(shù)會議，有2人次赴國外參加了國際會議，擴(kuò)大了三峽大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在國際上的影響。協(xié)助國際合作處召開全球大學(xué)網(wǎng)絡(luò)會議（news）和著名科學(xué)家來鄂講學(xué)計劃活動，提升了教師的國際合作能力。學(xué)院與澳大利亞墨爾本大學(xué)聯(lián)合申報科研課題，成為合作課題的主要參與人。

（四）存在問題及原因

一是留學(xué)生師資隊伍數(shù)量與質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。目前留學(xué)生師資隊伍規(guī)模還較小，一些英語授課教師沒有進(jìn)行正統(tǒng)的英語教學(xué)的訓(xùn)練，英語授課能力還不高；二是留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量還不高。教學(xué)手段與形式比較單一，教學(xué)內(nèi)容比較陳舊，對培養(yǎng)留學(xué)生的實(shí)踐能力重視不夠；三是對外科研合作與交流深度不夠。受制于教師的國際科研合作與交流能力，目前學(xué)院的國際科研合作與交流活動還不太活躍，教師在國際刊物發(fā)表的論文十分有限，離大學(xué)的國家化目標(biāo)還有一定的距離。

（五）今后改進(jìn)措施

一是進(jìn)一步擴(kuò)大留學(xué)生的招生規(guī)模，保持本科和碩士留學(xué)生招生數(shù)量保持一定的增長，二是提高青年教師的英語教學(xué)水平，選派更多的教師到國外訪學(xué)進(jìn)修，形成素質(zhì)較高的師資隊伍，為提高留學(xué)生質(zhì)量做好師資保障；三是加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)過程管理。教師需要根據(jù)留學(xué)生的特點(diǎn)，以提高教學(xué)效果為中心，采用靈活的教學(xué)方法與手段；四是鼓勵教師走出國門，積極對外開展實(shí)質(zhì)性科研合作，提升學(xué)院的國際影響力，助推大學(xué)國際化進(jìn)程。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報告篇十五

本年度，xx學(xué)院的學(xué)生工作在學(xué)校、學(xué)院黨政和各上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及支持下，根據(jù)學(xué)生處各項工作安排，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，積極參與構(gòu)建和諧校園的活動。始終堅持校園穩(wěn)定的大局，配合有關(guān)部門做好學(xué)生宿舍管理工作，組織開展了豐富多彩的科技文化活動，充實(shí)校園文化建設(shè)。完成大學(xué)生入黨教育培訓(xùn)和綜合素質(zhì)測評，積極開展學(xué)生素質(zhì)拓展教育，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，認(rèn)真完成學(xué)生管理的日常工作。通過院系全體成員的共同努力，取得較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一是全面、深入了解學(xué)生的需求與思想狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生特點(diǎn)，保證學(xué)生思想政治工作的預(yù)見性和及時性。二是不斷增強(qiáng)形勢政策教育的針對性與時效性。積極開拓形勢政策教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的渠道。三是扎實(shí)有效地做好日常思想政治工作。積極開展形式多樣的主題教育活動，四是圍繞教育教學(xué)改革的深化，下大力氣抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。五是加強(qiáng)信息交流和宣傳報道。掌握輿論宣傳的主動權(quán)，及時宣傳學(xué)生工作的成績和動態(tài)；加強(qiáng)與學(xué)生的信息交流，在學(xué)生與學(xué)校的有關(guān)工作部門之間起到良好的溝通作用。

特別指出的是，針對學(xué)院專業(yè)建設(shè)實(shí)際和學(xué)生思想政治工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，我院開展了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀與養(yǎng)成現(xiàn)代禮儀月”活動。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極指導(dǎo)和督促此項活動的開展，并將其置于本年學(xué)院大學(xué)生思想政治工作的重點(diǎn)來抓?；顒右浴皩W(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀精神，養(yǎng)成現(xiàn)代禮儀習(xí)慣；學(xué)禮儀、懂禮儀、演禮儀、行禮儀”為主題，以學(xué)術(shù)月系列講座、征集和討論“禮儀規(guī)范”活動等形式，對全院師生開展專業(yè)性的服務(wù)禮儀的教育活動，藉此來推動全院師生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)禮儀精神，養(yǎng)成現(xiàn)代禮儀行為習(xí)慣，在服務(wù)禮儀、校園禮儀、生活禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等各方面廣泛開展活動，形成良好的文明禮儀風(fēng)尚。同時，此活動引起了全校師生甚至社會廣泛的關(guān)注與支持，對于推動學(xué)校精神文明建設(shè)具有重要意義和作用。

一是加強(qiáng)學(xué)生管理工作的規(guī)范化。根據(jù)學(xué)院實(shí)際，面對學(xué)生事務(wù)與行為規(guī)范管理工作的新形勢，不斷修訂現(xiàn)有的不適應(yīng)新形勢發(fā)展的規(guī)章制度，做到政策規(guī)章的一致性、靈活性以及局部的差異性；在獎勵方面，明確獎懲的導(dǎo)向性，并加大力度宣傳獎勵，增強(qiáng)學(xué)生獲得獎勵的榮譽(yù)感，引導(dǎo)學(xué)生全面成才；二是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的管理，使學(xué)生行為規(guī)范管理科學(xué)化。繼續(xù)完善學(xué)生素質(zhì)綜合測評體系，修改原條例中需要改進(jìn)的地方，充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高；制定學(xué)生住宿行為管理辦法，規(guī)范學(xué)生宿舍文明行為，促進(jìn)學(xué)生的健康成長；三是增強(qiáng)學(xué)生管理工作的公開度、透明度。將有關(guān)學(xué)生管理的各種規(guī)章制度、各種獎勵、獎學(xué)金評獎結(jié)果、優(yōu)秀德育獎、優(yōu)秀班主任、學(xué)生工作先進(jìn)單位、先進(jìn)班集體評比結(jié)果公開公示，增強(qiáng)透明度，接受師生監(jiān)督。

一是構(gòu)建多層次、全方位的充分滿足學(xué)生正常需要的服務(wù)體系。繼續(xù)申請勤工儉學(xué)崗位逐步積極建立融助學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、課外閱讀指導(dǎo)等為一體的學(xué)生服務(wù)體系，不斷開拓新的服務(wù)領(lǐng)域；二是轉(zhuǎn)換觀念，優(yōu)化工作機(jī)制，構(gòu)建多層次、全方位的助學(xué)體系，充分發(fā)掘助學(xué)體系中的教育資源，為學(xué)生的全面成才服務(wù)。進(jìn)一步完善以國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)為主體、其他資助形式為輔助的助學(xué)體系，使學(xué)生在獲得幫助的同時也承擔(dān)一定的責(zé)任或義務(wù)；三是努力創(chuàng)建一流的招生與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，提高就業(yè)質(zhì)量。

一是加強(qiáng)專職干部的工作作風(fēng)建設(shè)，堅持制度化管理。深入了解學(xué)生工作的狀況和學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，了解學(xué)生需求；改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化進(jìn)行規(guī)范管理；二是適應(yīng)個性化教育工作的需要，積極擴(kuò)充和壯大輔導(dǎo)員隊伍。本學(xué)年，我院根據(jù)學(xué)校文件精神，選拔多名年輕教師擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)生專職干部負(fù)責(zé)所在班級學(xué)生的思想教育和管理工作，做深入細(xì)致的學(xué)生工作；三是完善學(xué)生骨干培養(yǎng)體系，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生骨干隊伍。

積極開展學(xué)生工作的理論研究和探索。采取切實(shí)有效的措施，不斷加強(qiáng)理論研究，吸收和借鑒心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)和大眾傳播等相關(guān)學(xué)科的科研成果，積極運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，努力提高學(xué)生思想政治工作的科技含量，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作手段的現(xiàn)代化。學(xué)院依據(jù)“教改五期工程”精神，多次召開全系教師教學(xué)研討會議，學(xué)習(xí)“教改五期工程”與近期相關(guān)文件精神，解讀了青年教師教學(xué)能力提升計劃和加強(qiáng)本科生科研能力等方面的文件要點(diǎn)，研討學(xué)院專業(yè)方向課程設(shè)置，對教學(xué)計劃進(jìn)行了具體研討，對專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行了認(rèn)真地推敲，調(diào)整了部分必修課、任選課，以務(wù)實(shí)和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，決心辦好相關(guān)專業(yè)以促進(jìn)學(xué)院又好又快地發(fā)展。

完成學(xué)期和年度學(xué)生綜合素質(zhì)測評的匯總、歸檔和上報工作，成立班級獎助貸評審委員會和系獎助貸監(jiān)督指導(dǎo)委員會，做好國家獎學(xué)金、國家立志獎學(xué)金、國家助學(xué)金以及學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金的評定，認(rèn)真做好貧困生的認(rèn)定工作，采取自下而上、自上而下，反復(fù)醞釀，擴(kuò)大民主評定的范圍，個別問題個別解決，做好輿論的引導(dǎo)，對精神境界高的同學(xué)及時表揚(yáng)，把可能出現(xiàn)的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，基本做到了公平、公開公正。由于工作細(xì)致以及對此項工作可能存在問題的預(yù)見性，因此在開展此項工作中不僅沒有產(chǎn)生矛盾，而且出現(xiàn)謙讓的現(xiàn)象，表現(xiàn)了學(xué)生在利益而前的精神境界。

此外還專門安排了包括大學(xué)生涯規(guī)劃及心理健康教育、入黨啟蒙教育、誠實(shí)守信教育、理想信念教育等活動，積極組織團(tuán)總支學(xué)生會與新生交流，促進(jìn)了新生對大學(xué)生活的全面而深入的認(rèn)識，及時幫助同學(xué)解決生活、身體、學(xué)習(xí)方面的困難，保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

由于在上一屆的大學(xué)生涯規(guī)劃大賽中獲得了良好的效果，同時為促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和科技文化活動的組織，今年我院再次舉辦“xx學(xué)院第九屆中、英、日三語導(dǎo)游詞模擬大賽”，并積極動員學(xué)生參加大賽，大賽形式多樣、內(nèi)容豐富、組織有利，通過“景點(diǎn)介紹”、“個人才藝展示”、“導(dǎo)游基本技能考察”等環(huán)節(jié)，充分展示和鍛煉我院學(xué)生良好的專業(yè)技能，對于促進(jìn)我院學(xué)子的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力具有重要意義。

以弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀教育實(shí)踐、遵紀(jì)守法、志愿服務(wù)等為專題，面向大學(xué)生開展主題鮮明的系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的良好形象。積極開展以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會實(shí)踐活動。使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。

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