在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
初中段落摘抄篇一
1、如果你是大河,何必在乎別人把你說成小溪;如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地;如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實而著急。如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。
2、在你失落時,千萬不要失去對生活的信心;在你受挫折時,千萬不要埋怨上天的不公;當(dāng)你失敗時,千萬不要失去對成功的追求。人,總要經(jīng)受住各種考驗。
3、友情,你是嚴(yán)冬里的炭火,你是酷暑里的濃蔭,你是湍流中的踏腳石,你是霧海里的航標(biāo)燈,你是看不見的空氣,你是捉不到的陽光。
4、生命原是要不斷地受傷,不斷地復(fù)原,不斷地創(chuàng)造,不斷地被創(chuàng)造的。世界上沒有永恒的東西,煩惱和痛苦也是如此,因為生活不會停頓。
5、春天,為我們的心靈提供了我們能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾,感受到了閑適歡愉,田野將是一片新綠,飄逸著令人沉醉的馨香,到處傾瀉著春天的歌,整個大地一副快樂的神態(tài)。
6、有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了孔子是世界文化史上大名人之一的美譽(yù);有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了他雄才大展北伐報國的偉業(yè);有勤,才有了曹雪芹“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上的不朽名著《紅樓夢》。
7、人生猶如一首歌,音調(diào)高低起伏,旋律抑揚(yáng)頓挫;人生仿佛一本書,寫滿了酸甜苦辣,記錄著喜怒哀樂;人生就像一局棋,布滿了危險,也撒遍了機(jī)遇;人生恰似一條路,有山重水復(fù)的坎坷,也有柳暗花明的坦途;人生如同一條河,有時九曲回腸,有時一瀉千里。
8、時間好比一架天平,它對任何人都不傾斜;時間如同一把火炬,它專門為勤奮刻苦的人們照亮通往成功的途徑。
9、當(dāng)你面對藍(lán)天的時候,你要學(xué)會翱翔長空;當(dāng)你面對高山的時候,你要學(xué)會堅韌不拔;當(dāng)你面對長河的時候,你要學(xué)會奔流不息。人,決不可駐足停留。
10、記憶沒有重量,它卻既可以使人的精神壓抑、迷惘,又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評價,它卻既可以讓人的靈魂貶值、彷徨,又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積,它卻既可以讓人的氣量狹小、幽暗,又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩,它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷,又可以讓人的內(nèi)在世界絢麗、輝煌。
11、想停下來深情地沉湎一番,怎奈行駛的船卻沒有鐵錨;想回過頭去重溫舊夢,怎奈身后早已沒有了歸途。因為時間的鐘擺一刻也不曾停頓過,所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。
12、其實人生也如四季:天真浪漫的童年是人生的春天,血氣方剛的青年是人生的夏天,沉穩(wěn)持重的中年是人生的秋天,蹣跚傴僂的老年是人生的冬天。但只要保持心靈的春天,生命將永遠(yuǎn)年輕。
13、我夢想,來到塞外的大漠中,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的情懷;我夢想,坐在家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢想,置身于江南的古鎮(zhèn)中,在綿綿的細(xì)雨里,體味“沾衣欲濕杏花雨”的情調(diào);我夢想,徜徉在東海之濱,在陣陣海浪聲中,感受“煙雨莽蒼蒼”的氣魄。
14、秋天,樹葉黃了,枯了,快要脫落了??蔹S的葉子離開了枝頭,在風(fēng)中飛舞著,懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去。假如我是落葉,我愿意很快地落在地上,又很快地被水溶化,然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里,盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹根。
15、在鮮花面前,不要忘了它凋零的季節(jié);在綠草面前,不要忘了它被踐踏的過去;在綠葉面前,不要忘了它飄落的即刻。人,不能陶醉于美好的現(xiàn)在。
16、以一種輕松平等的方式取代畢恭畢敬的`心情,在呼朋引伴的稱呼聲中表現(xiàn)彼此友好的姿態(tài),這不能不說是“朋友”一詞的魅力所在。
17、在陽光普照的時候,你只當(dāng)它燭光閃耀;在花團(tuán)錦簇的時候,你只當(dāng)它小草萌發(fā);在碩果累累的時候,你只當(dāng)它流星閃過。人,不能在成績面前駐足。
18、生活,是一本書,每一頁都是一個新的故事。回首,是溫習(xí)往日的甘苦,激發(fā)明日的斗志,不是為了守定一份成功,得意洋洋唱老調(diào);也不是囿于一份失敗,憂心忡忡馬不前。
19、承受是一種真誠,一種用心鑄成的應(yīng)允領(lǐng)悟;承受是一種涵養(yǎng),一種處變不驚、處亂不慌的氣度和坦蕩;承受是一種力量,一種排泄流俗、弘揚(yáng)正氣的凸現(xiàn)和舒展。承受如一杯陳年老酒,醇香而清冽;承受像一盆羞澀的朝花,含苞待放;承受似一支鄉(xiāng)音俚曲,粗樸而深厚;承受是一位哲學(xué)家的絮語,含蓄而雋永。
20、失誤被悔恨征服,離正確就不遠(yuǎn)了;挫折被毅力征服,離成功就迫近了;主觀被客觀征服,與真理就貼身了;狹窄被豁達(dá)征服,胸襟就寬闊了;狂熱被冷靜征服,理智便成熟了。而這一切的征服,首先源于對自己的征服。
21、順利時得意忘形是可怕的,挫折時一蹶不振是可悲的,成功后奮進(jìn)不止是可敬的,失敗后亡羊補(bǔ)牢是可喜的。
22、悲觀是瘟疫,樂觀是甘霖;悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕;悲觀是因為短視而看不清事物的本質(zhì),樂觀是因為卓視而對事物的深入了解;從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神,從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
23、未經(jīng)風(fēng)雨交加的黑夜,哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴,沒有心血和汗水的付出,哪能嘗到勝利成功的喜悅。
24、生活有陽關(guān)大道,也有羊腸小徑;水路有九道灣,山道有十八盤。生活,盡管有順境,也有逆境,但對于奮斗者而言,生活總是美好的。
25、做不了大江大河,就做一條小小的溪流吧,做不了參天大樹,就做一株小小的野草吧;做不了頂天立地的英雄,就做一個平凡的百姓吧。只要不停地奔流、生長、努力,也一樣走過山高水遠(yuǎn),也一樣綠遍天涯,也一樣活得光明磊落。
26、單純決不是幼稚的同義語。幼稚是童氣未脫的胎跡,單純是童年留下的財富。請你保留一份單純,使你多一份生活的誠信,少一些人情的圓滑世故;請你保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請你保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請你保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
27、你能在所有的時候欺騙某些人,也能在某些時候欺騙所有的人,單你不能所有的時候欺騙所有的人。
28、智者的智慧往往在于,他最善于通過生活中的很多能照出自己的真實的一切表象的鏡子來剖析自己,洞察自己,完美自己。
29、我不是最美麗,但我可以最可愛;我不是最聰明,但我可以最勤奮;我不是最富有,但我可以最有情趣;我不是最健壯,但我可以最樂觀。
30、鞭撻對于每個人來說,自然難以忍受,寬宏則大受人們的偏愛。其實,鞭撻對于每個人來說,比寬宏更有必要。因為鞭撻令人警覺,寬宏卻只能使人沉淪;鞭撻有如一杯苦口的良藥,雖然味道不好,但能治好你的??;寬宏有如一杯可口的美酒,雖然味道很好,但容易使你昏昏欲睡。
31、沉默是一種氣質(zhì),也是一種風(fēng)度,更是一種品格。如果沒有沉默,就沒有孕育,就沒有震蕩,就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后,終于把飛的夢幻變成現(xiàn)實;海在沉默了一時之后,終于把驚濤的壯觀推出了地平線。
32、真正的友情,無論是挑撥離間的陰風(fēng),還是天災(zāi)人.禍的霹靂,無論是陰謀詭計的濃霧,還是貧困潦倒的嚴(yán)霜,都不能使你膽怯,都不能使你疏遠(yuǎn),都不能使你背叛。你堅韌若高山的巖石,你連綿如長長的流水。
33、春雨啊,嘩嘩地下,雨珠落在湖面上,像珍珠落在玉盤里四面濺射;雨珠落在干土上,地皮上陷下一個小坑,像草原姑娘臉上的笑靨。雨好牧草就好,牧草好牲口就好,牲口好牧民的生活就好。
34、仰對父母,我們是“孤本”且不可重復(fù);俯對孩童,我們是至尊至高的唯一;面對友情,我們是密友最珍貴的財富;面對事業(yè),我們是不可或缺的主宰。
35、當(dāng)你站在大海邊時,大海的波濤也許是最美的;當(dāng)你跋涉在戈壁大漠時,海市蜃樓也許是最美的;當(dāng)你感到孤獨時,親情也許是最美的;當(dāng)你沉浸賭場時,金錢也許是最美的。
36、無論是經(jīng)兩代人寫《書》班氏父子,還是付出一生辛勞完成《間喜劇》巴爾扎克;無論是徒步穿行南極的秦大河,還是靠輪椅周游世界的貝克.漢森,他們的經(jīng)歷告訴我們,只有不斷拼搏才能成功。無論是抗元衛(wèi)國,歷經(jīng)千辛誓死南歸的文天祥,還是忠義不屈,殉難江東的史可法;無論是視死如歸,拋頭顱于變法維新的譚嗣同,還是獻(xiàn)身革命,灑熱血于黃花岡的林覺民,他們的人生告訴我們,忠心為國,不畏犧牲,乃英雄所為。
37、人生,是一列向前行駛的單行車,每一天都是一個新起點?;仡櫍菣z點走過的道路,憧憬美好的前程;不是為了沉浸一段美景,回味咀嚼,百般纏綿;也不是空想一段坦途,駐足遐思,千種慕羨。只有不懈追求,向今天要成果,才是苦樂人生的新感受;只有努力前行,才是豐富生活的真感覺。因此,我們必須告別昨天。
38、有人說,人生充滿了沉重與乏味,既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的,我覺得它值得稱頌,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜,它是無比優(yōu)越的。如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生,那也只能怪我們自己。
39、人生的道路也是一條曲線,坑坑洼洼,曲曲折折。它上面,既有得意者的歡欣,也淌過失敗者的淚水;既有順利者的喜悅,又有受挫者的苦惱。正因為如此,人生的曲線使得生命變得充實而有意義。
40、理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要你去播種,培育;理想不是壯美的畫卷,而是一張白紙,需要你去描繪,渲染;理想不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要你去開墾,改造。
41、如果說祖國是一艘遠(yuǎn)航的征船,我們就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆;如果說青春是一盆不滅的炭火,我們就是那跳動的火焰。
43、鳥兒愛美,不僅需要羽毛之美,還需要鳴聲婉轉(zhuǎn)之美;魚兒愛美,不僅需要鱗甲之美。還需要浮沉活潑之美。人愛美,不僅需要服飾居室之美,還需要心靈品德之美。
44、勇敢是一種斗爭精神,面對邪惡、困難,一個勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭,去拼搏;勇敢是一種創(chuàng)造精神,面對未來、希望,一個勇敢者必須毫不退避地去創(chuàng)造,去開拓;勇敢是一種犧牲精神,為了正義、真理,一個勇敢者必須毫不猶豫地去犧牲,去獻(xiàn)身。
45、春天的土地是溫馨的,它使萬物萌生;夏天的土地是熱烈的,它使生命拔節(jié),秋天的土地是誠實的,它用收成證明播種者的品質(zhì)。
46、有理想的人說,生活像一杯蜂蜜,越品越甜;沒有理想的人說,生活像一杯白開水,越喝越淡。
47、歷史是現(xiàn)實的鏡子?,F(xiàn)實應(yīng)該在經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上避免過去的坎坷和不平的重現(xiàn)。別人是自己的鏡子,自己應(yīng)該在別人成功與失敗的教訓(xùn)中避免不幸的重現(xiàn)。
48、上帝是不公平的,于是便有了世間的窮和富、善與惡、美與丑、成功與失敗、幸福與不幸。上帝又是公平的,它給了你金錢,往往就要奪走你的真誠和善良;它給了你成熟,往往就要奪走你的青春和純真;它給了你美貌,往往就要奪走你的智慧和毅力;它給了你成功,往往就要奪走你的健康和幸福。
49、承諾不是天上的白云,逍遙,飄逸;承諾不是綠波上的一朵浪花,輕盈,瀟灑;承諾不是水面上的一葉浮萍,漂游不定;承諾不是夜幕中的一朵曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。承諾如同珍珠,它的晶瑩是蚌的痛苦的代價,也是蚌的榮耀;承諾如同金黃的谷粒,它的飽滿是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶,也是農(nóng)民的希望;承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂勤勞的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;承諾如同清晨綠草尖的露珠,晶亮而短暫。
50、泰山,好像一位飽經(jīng)滄桑的老人,一生櫛風(fēng)沐雨,,默默閱盡人間春秋。泰山,又像一位頂天立地的男兒,錚錚鐵骨,激勵著一批批炎黃子孫,奮勇前行。
51、嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)低能兒的搖籃,高山寒土使蒼松翠柏更加挺拔。司馬遷受宮刑,文章字字璣珠;李后主被囚禁,詞境為之一新;唐明皇沉迷聲色,導(dǎo)致生靈涂炭;成克.杰腐化墮落,終于自取滅亡?!吧趹n患,死于安樂”,真是至理名言啊!
52、有時,我們會覺得生命是一種痛苦的煎熬,當(dāng)它最充分展示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候;有時,我們會覺得生命是一種快樂的享受,當(dāng)它最充分地展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時候。生命似乎永遠(yuǎn)是這樣在兩極之間交錯延伸的。在它延伸的每一個區(qū)段里,似乎總是喜劇與悲劇同生,苦難與幸福共存。
53、時間好比一部列車,它能承載我們駛向成功的未來;時間好比一位老人,它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。人生猶如一次漫游,它能使你遇到許多新奇的事物;人生猶如一個頑童,它總是提出一些讓你難以解答的問題。
54、昨天的經(jīng)歷,有甘甜也有苦澀,有成功的輝煌,也有失敗的辛酸;有溫馨的慰藉,也有冰冷的失意。人生走過一段路,風(fēng)景畢竟不相同。這段惠風(fēng)和暢,那段雨驟風(fēng)狂。人生之旅本就是風(fēng)雨兼程,是要說曾經(jīng)擁有,也不要說曾經(jīng)失去,失去的不是永遠(yuǎn)失去,得到的不是永遠(yuǎn)擁有,一切都在發(fā)展變化,不斷地向昨天告別,滿懷信心地投入每一個嶄新的今天。
55、小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平,而又纏綿彌漫無盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤,似乎能帶來某種新的轉(zhuǎn)機(jī)、新的希望。大雨聲使我壯懷激烈,威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情。
56、人要少一分盲從,多一分醒悟;少一分攀比,多一分努力;少一分計較,多一分包容;少一分患得患失,多一分豁達(dá)坦然。
57、一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹;一塊玉璞,可以平庸無奇地在石叢里沉睡下去,也可以成為稀世珍寶。一個人,可以碌碌無為地在人世間虛度光陰,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
58、村野是我生命的搖籃,母親是系著搖籃的繩索,任憑風(fēng)吹雨打,歲月嬗變,它始終以一組強(qiáng)音,把我向生存的高層次鞭策。
59、在茫茫宇宙中,個體生命顯得多么渺小;在理想的生命境界的追求與嚴(yán)酷的現(xiàn)實生存環(huán)境的激烈沖突中,在與自然、與社會的抗衡中,個體的力量又多么不堪一擊。但生命的進(jìn)程所看重的并非結(jié)果而是過程。生命的全部意義就在于為人生所能達(dá)到的最高境界而追求、拼搏。
60、理解是生活的太陽,它將給人們帶來無盡的溫暖;理解是生活的發(fā)動機(jī),它將給人們無窮的力量;理解是生活的美酒,它將給人們帶來醉人的芳香。
61、生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。愛情是一個永恒的故事,從冬說到夏,又從綠說到黃;步履是一個載著命運(yùn)的輕舟,由南駛向北,又由近駛向遠(yuǎn)。
62、在荊棘鋪路的時候,你要用理想的利刃披荊斬棘;在漆黑圍繞的時候,你要用信念的明燈照亮前程;在風(fēng)雨狂作的時候,你要用堅強(qiáng)的大傘撐起晴空。人,在困境面前決不能喪失意志。
63、曲線是美的,而美的東西恰恰是由曲線構(gòu)成的。曲線的美在于自然。雄偉的山巒是曲線,滔滔的大江是曲線,皎潔的明月是曲線,人類的歷史是曲線。
64、在漆黑的夜晚,你要想到旭日東升的美好;在寒冷的冬季,你要想到千里冰封的壯麗;在洶涌的海邊,你要想到乘風(fēng)破浪的豪邁。人,決不能灰心于困難。
65、生活像五彩繽紛的萬花筒:有時是百花盛開的原野,有時是瑰麗多姿的山峰,有時是雪浪飛濺的江河,有時是泥濘沒脛的沼澤。
67、我不是挺立高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一笑。我不是都市激越的樂章,也不是鄉(xiāng)野休閑的短笛,而是茫茫大漠中的一串駝鈴——為勇敢的跋涉者解除寂寞。
68、愛心,是一片嚴(yán)冬里的陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛心,是一股流在沙漠里的泉水,使口渴難忍的人感到生命的再生。
69、一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是美好的。敵人只有一個,那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗,它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中的光明和力量,激發(fā)那無私的愛和奉獻(xiàn)的喜悅。
70、長江,好比是一位叱咤風(fēng)云的勇士,一路翻山越嶺,呼嘯著奔向大海;長江,又好比一位慈祥溫厚的母親,點點乳汁,哺育著一代代中華兒女茁壯成長。
71、高山收容每一塊巖石,不論其大小,故能雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故能浩瀚無涯。心靈的自由,胸襟的坦蕩,氣質(zhì)的超然,才是快樂的人生。
72、眺黃山云海,步廬山夜月;沐南湖煙雨,踏西湖殘雪;探金陵名圓,尋廣陵舊跡;聽蘇州評彈,求徽州古籍;品陽羨新茶,剝洞庭早橘;嘗吳興魚鮮,醉紹興香雪。
73、如果說祖國是一艘遠(yuǎn)征的航船,我的筆就是一支用力向前劃的船槳;如果說人生是一首悠長的樂曲,我的腳步就是一個個跳躍的音符。
74、命運(yùn)是最物質(zhì)的,因為它太有力量了。大寫的“人”若與命運(yùn)相比,不過就像小小的星辰與廣袤無垠的宇宙。人很難做命運(yùn)的先知,但是命運(yùn)可以輕而易舉地擺布你,就像大海波峰浪谷中的一葉小舟。
75、悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;樂觀者說,希望是啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭。樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風(fēng)是海的幫兇,能把你埋在大海深處。
76、在這個冬天,我要用這個季節(jié)的所有殘酷來錘煉我柔嫩的意志,我要用這個季節(jié)的所有慈祥來擦熱我寒冷的心靈,我要用這個季節(jié)的所有醇厚來飽滿我一生中的守望。
77、悲憫,是人的情感的一脈活水,有時漾開柔波,有時驚起陣痛;悲憫,是人心靈上的一場甘霖,可以滋潤干涸的心田,可以凈化污濁的世風(fēng)。
78、其實,寂寞給人的不僅是知識,而且也是一種錘煉,一種感情與思想的升華。有時,寂寞具有決定性的作用。在一定意義上,可以說,大凡很有成就的人,往往是固然最有才能,但首先耐得住寂寞的人。
79、如果“愛”是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;如果“愛”是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果“愛”是左右手,就一只送給老師,一只送給學(xué)生。
80、當(dāng)一個人把自己的命運(yùn)全部維系在對某個人的忠誠上,并把這種忠誠置于一切原則和道義之上的時候,他也就變?yōu)橐粋€卑微小人,一個不足道的走卒。
81、求知需要勇氣,江濤排空,任海浪呼嘯,求知者無所畏懼。求知需要堅韌,任山崖陡峭,任溝壑幽深,求知者決不退縮。求知需要信心,任駝道漫漫,任朔風(fēng)凜凜,求知者心有綠洲。
82、在生命萌動之初,你在人世間就有了自己的位置,到生命終結(jié)之際,你在大地上仍有自己的位置;在整個生命歷程中,你一直同位置打著交道?;蛟S,你有一段關(guān)于位置的心情故事;或許,你有許多關(guān)于位置的獨到見解;或許,位置曾引起你深入的思索;或許,位置讓你產(chǎn)生無限的感慨。
83、仔細(xì)思量一下就會明白:對對方的不信任,實際上就是對自我的不信任。推測對方的內(nèi)心時,人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著,再將其投影于對方,從而決定信任或不信任對方。
84、學(xué)問之道不是要求你去純粹地充當(dāng)別人的吹鼓手,而是要求你在充分理解前人長處的同時,發(fā)現(xiàn)前人沒有達(dá)到的空白和缺陷,這樣才能談德上藝術(shù)的創(chuàng)造性。
85、青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
86、世界上有許多事情,過去就過去了:仿佛舒緩的小河注入寧靜的湖泊,既展不開秀美的漣漪,又揚(yáng)不起騰越的水波;然而也有一些往事,雖然時過多年,卻依然歷歷在目,浪花四射,激揚(yáng)飛濺。
87、人,其實是有魂的。如果一個人失了魂,那么,便只剩了一具空殼,活起來是很沒勁、很無聊的。而“魂”這東西,又看不見摸不著,所以有時失了魂,卻還渾然不覺。
88、不是所有的歡笑都表達(dá)高興,就像不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦;不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎,就像不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌;不是所有的職稱都表達(dá)才能,就像不是所有的名聲都表達(dá)實情;不是所有的膜拜都表達(dá)虔誠,就像不是所有的誓言都表達(dá)真誠。
89、用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里,友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美妙的圖畫。
90、幸福,是一種人生的感悟,一種個人的體驗。也許,幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時親切的笑臉;也許,幸福是你臥病床上百無聊賴時溫馨的問候;也許,幸福是你屢遭挫折心灰意冷時勸慰的話語;也許,幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時贊賞的掌聲。關(guān)鍵的是,你要有一副熱愛生活的心腸,要有一個積極奮進(jìn)的目標(biāo),要有一種矢志不渝的追求。這樣,你才能感受到幸福。
91、假如,你有一副動人的歌喉,但只會重復(fù)別人唱過的歌曲,我決不會把你贊許;假如,你有一副銳利的眼睛,但只會看到別人做事的是非,我決不會把你贊美;假如,你有一雙健壯的腳板,但只會步踏別人走過的路,我決不會把你羨慕。
92、一年四季,景色不同,特點各異。在每個季節(jié)里,我們心中都有一份對自然的感發(fā):春風(fēng),揚(yáng)起你我的思緒;夏雨,打濕孤單的屋檐;秋風(fēng),飄落懷想的紅葉;冬雪,期待全新的一年。
93、人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的;友誼要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用理解去護(hù)理。
94、成功的人的周圍,環(huán)繞著鮮花和掌聲;失敗的人的前后,浸透著汗水和奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符而譜成的樂曲,失敗的歌是用犧牲和奮斗為號子而寫成的催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。
95、在廣闊的藍(lán)天里,你要做展翅高飛的雄鷹;在深邃的大海中,你要做翻江倒海的蛟龍;在無際的草原上,你要做馳騁千里的駿馬。人,總要有崇高的理想。
初中段落摘抄篇二
優(yōu)美段落是寫作中非常重要的一部分,它能夠讓文章更加生動、有趣。在初中的學(xué)習(xí)中,我逐漸意識到了優(yōu)美段落的重要性,并且積極學(xué)習(xí)如何寫出優(yōu)美的段落。以下是我對優(yōu)美段落的一些體會和心得。
首先,優(yōu)美的段落能夠吸引讀者的注意力。作為寫作者,我們需要考慮讀者的閱讀體驗。如果我們的文章開頭就能寫出一個吸引人的段落,讀者會被吸引進(jìn)來,進(jìn)而對文章產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。例如,在一篇關(guān)于旅游的文章開頭寫道:“清晨的陽光灑在大地上,照亮了池塘旁的那片花海,花朵爭奇斗艷,香氣撲鼻。我來到這片美麗的土地,心情仿佛被點燃?!边@樣的開頭立刻讓讀者感受到了美麗的景色和作者的情感,激發(fā)了讀者的好奇心,讓人想要繼續(xù)閱讀下去。
其次,優(yōu)美的段落能夠讓文章更具有情感共鳴。寫作是一種表達(dá)感情和思想的方式,而優(yōu)美的段落正是通過美麗的語言和細(xì)膩的描寫,將作者的情感傳遞給讀者。當(dāng)我們讀到這樣一段描述:“秋天來了,大地變得金黃。我走在街上,看到路邊的樹葉紛紛飄落下來,仿佛告別了炎熱的夏天,迎接了秋風(fēng)的懷抱。一片片樹葉落在地上,發(fā)出咯咯的聲音,這種聲音讓我心里感到無比的寧靜和平和?!睍屛覀冞M(jìn)入到作者的內(nèi)心世界,感受到作者對秋天的喜愛和平和的情感。
再次,優(yōu)美的段落可以更好地表達(dá)思想。寫作是思維的表達(dá)過程,將思維轉(zhuǎn)化為文字需要運(yùn)用一定的技巧。優(yōu)美的段落往往會使用比喻、擬人、對比等修辭手法來豐富形象化表達(dá),讓讀者更好地理解作者的思想。例如,在一篇描述親情的文章中,作者寫道:“家是一座溫暖的港灣,充滿了愛的氣息。父親像一座山,給予我們力量和庇護(hù);母親像一汪溫泉,給予我們溫柔和關(guān)懷。他們的愛是我們成長的階梯,是我們前行的動力?!边@樣的描述通過比喻和擬人,將父母對孩子的愛與山和溫泉相聯(lián)系,深入人心。
最后,優(yōu)美的段落可以讓文章更加動人。寫作的目的是通過文字打動讀者,引起讀者的共鳴。如果我們的段落能夠巧妙運(yùn)用修辭手法,通過細(xì)膩的描寫和有趣的敘述,給讀者帶來感動和思考,那么文章就能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的傳播力。在一篇寫自然風(fēng)景的文章中,作者寫道:“水滴從瀑布上飛舞而下,它們像精靈一樣歡快地跳躍著,落在湖面上濺起漣漪,吹散了湖面上的寂靜。站在湖邊,我感受到了大自然的魅力,我們的心靈仿佛也被激活。”這樣的描寫令人感覺到大自然的美麗以及它對人類的影響,產(chǎn)生了一種追求自然與寧靜的情感。
總結(jié)起來,初中的學(xué)習(xí)讓我逐漸意識到了優(yōu)美段落的重要性。優(yōu)美的段落能夠吸引讀者的注意力,讓文章更具有情感共鳴,更好地表達(dá)思想,并且讓文章更加動人。為了寫出優(yōu)美的段落,我積極學(xué)習(xí)修辭手法,提高語言表達(dá)能力,使我的寫作水平得到了提升。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的寫作能力,寫出更多優(yōu)美的段落。
初中段落摘抄篇三
二
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 (朱自清《春》)
三
站在峽谷之間的吊橋上,站在滿月的光輝里,我們呼喚你上來,來看那高懸在天上的月光,你卻微笑拒絕了。斜倚在吊橋的另一端,在山壁的暗處,你說:“我從這里看你們就好了,因為,你們就包含了月光。”山風(fēng)習(xí)習(xí),流水在轉(zhuǎn)折處呻吟喘息,身旁的h為了這樣美的一句話輕聲驚叫起來。月華如水也如酒,清澈而又迷離,為什么此刻我的心中卻隱隱作痛呢?是因為在那樣透明的月光之中感覺到自身的有所隱藏嗎?是因為在那樣圓滿的一輪清輝之中感覺到自身的缺失與憾限嗎?仿佛有一種畏懼,如影隨形。年輕的時候,心中的陰影來自那對前路的茫然無知,我會遇見什么?我會變成什么?一切都沒有啟示與征兆。(席慕容《花事》)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(吳均《與朱元思書》)
五
不逢北國之秋,已將近十余年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色、聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽?;ǎǔ瘶s)的藍(lán)朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?;?,我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。最好,還要在牽?;ǖ祝L著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草,使作陪襯。(郁達(dá)夫《故都的秋》)
六
唱童年的驚喜 唱中年的寂寞 想起雕竹做籠 想起呼燈籬落 想起月餅 想起桂花 想起滿腹珍珠的石榴果 想起故園飛黃葉 想起野塘剩殘荷 想起雁南飛 想起田間一堆堆的草垛 想起媽媽喚我們回去加衣裳 想起歲月偷偷流去許多許多(流沙河《就是那一只蟋蟀》)
七
云中的神呵,霧中的仙,神姿仙態(tài)桂林的山!情一樣深呵,夢一樣美, 如情似夢漓江的水!水幾重呵,山幾重?水繞山環(huán)桂林城…… 是山城呵,是水城?都在青山綠水中…… 呵!此山此水入胸懷,此時此身何處來? ……黃河的浪濤塞外的風(fēng)。 此來關(guān)山千萬重。馬鞍上夢見沙盤上畫: “桂林山水甲天下”(賀凈之《桂林山水歌》)
是煙是霧,我們辨認(rèn)不清,只見灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一個嚴(yán)實。古老的泰山越發(fā)顯得崔嵬了。我們才過岱宗坊,震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水,從水庫的橋孔躍出,仿佛七幅閃光黃錦,直鋪下去,碰著嶙嶙的亂石,激起一片雪白水珠,脫線一般,撒在洄漩的水面。這里叫作虬在灣:據(jù)說虬早已被呂洞賓渡上天了,可是望過去,跳擲翻騰,像又回到了故居。 (李健吾《雨中登泰山》)
九
這平鋪著,厚積著的綠,著實可愛。她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色--但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海指地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了??蓯鄣?,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀。--那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶,我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼,我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摩著你,如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個名字,我從此叫你“女兒綠”,好么? (朱自清《綠》)
十
于是我又回憶起另一個畫面,這就在所謂"黃土高原"!那 邊的山多數(shù)是禿頂?shù)?,然而層層的梯田,將禿頂裝扮成稀稀落 落有些黃毛的癩頭,特別是那些高稈植物頎長而整齊,等待檢 閱的隊伍似的,在晚風(fēng)中搖曳,別有一種惹人憐愛的姿態(tài)???是更妙的是三五月明之夜,天是那樣的藍(lán),幾乎透明似的,月 亮離山頂,似乎不過幾尺,遠(yuǎn)看山頂?shù)男∶讌裁芡α?,宛如?頭上的怒發(fā),這時候忽然從山脊上長出兩支牛角來,隨即牛的 全身也出現(xiàn)掮著犁的人形也出現(xiàn),并不多,只有三兩個,也許 還跟著個小孩,他們姍姍而下,在藍(lán)的天,黑的山,銀色的月光 的背景上,成就了一幅剪影,如果給田園詩人見了,必將贊嘆 為絕妙的題材??墒菦]有完。這幾位晚歸的種地人,還把他們 那粗氣的短歌,用愉快的旋律,從山頂上撲下來,直到他們沒 入了山坳,依舊只有藍(lán)天明月黑漆漆的山,歌聲可是繚繞不散。 (矛盾《風(fēng)景談》)
初中段落摘抄篇四
第一段:引言(綜述初中學(xué)習(xí)的重要性)
初中是每一個學(xué)生成長的重要階段,為了適應(yīng)高中和大學(xué)的學(xué)習(xí),初中階段的學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。而寫作是培養(yǎng)學(xué)生思維、表達(dá)和創(chuàng)作能力的重要途徑之一。在初中階段,我們開始接觸到各種不同類型的文章,其中就包括了優(yōu)美段落。下面,我將分享一些對于優(yōu)美段落的心得體會。
第二段:培養(yǎng)語感和審美能力
優(yōu)美段落的寫作需要對語言和文字有敏感的發(fā)現(xiàn)力。這就要求我們平時多讀一些有藝術(shù)性的文章,培養(yǎng)自己的語感和審美能力。通過欣賞和品味這些優(yōu)美的文字,我們能夠更好地理解和掌握語言的魅力。例如,讀一些名家小說中的精彩描寫,或者賞析一些詩詞中的優(yōu)美詞句,這些都是培養(yǎng)語感和審美能力的有效途徑。
第三段:熟悉常用修辭手法
優(yōu)美段落通常運(yùn)用了豐富的修辭手法,例如比喻、夸張、擬人等等。這些修辭手法可以增加文章的藝術(shù)感和感染力。我們需要熟悉和掌握這些常用的修辭手法,才能在寫作中靈活運(yùn)用,使得文章更加生動和吸引人。例如,在描寫自然景色時,可以用比喻的手法,將自然界的美景與其他事物進(jìn)行巧妙的聯(lián)想,使文章充滿詩意和想象力。
第四段:構(gòu)建合理的篇章結(jié)構(gòu)
優(yōu)美段落需要有一個合理的篇章結(jié)構(gòu),使得文章整體有條理、緊湊且有邏輯。在寫作時,我們要注意段落之間的過渡和連貫,使得文章的結(jié)構(gòu)流暢自然。同時,在文章的開頭和結(jié)尾處加上點睛之筆,也能增強(qiáng)文章的吸引力和感染力。例如,一個生動活潑的引子可以吸引讀者的注意力,而一個深入人心的結(jié)尾則能給讀者留下深刻的印象。
第五段:豐富的素材和積累
寫作優(yōu)美段落需要充分積累和挖掘豐富的素材。我們可以多讀一些名家作品,積累他們的用詞和表達(dá)方式。同時,多觀察身邊的事物,從生活中汲取靈感和素材。例如,記下一些美麗的風(fēng)景、有趣的人物、感人的事情,然后運(yùn)用到自己的寫作中。這樣做可以豐富我們的寫作內(nèi)容,使文章更加生動有趣。
結(jié)尾段:總結(jié)
初中是我們學(xué)習(xí)寫作的重要階段。通過學(xué)習(xí)和掌握優(yōu)美段落的寫作技巧,我們可以提高自己的修辭能力和表達(dá)能力。同時,寫作還能培養(yǎng)我們的語感和審美能力,使我們更加欣賞和理解優(yōu)美的文字。通過不斷地積累和實踐,我們相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我們一定能寫出更加優(yōu)美精彩的段落。
初中段落摘抄篇五
1.在人生中,有時最好走的路不一定是大路,而是小路;在現(xiàn)實中,有時最便捷的路不一定是直路,而是折路。
3.漫漫人生路,誰都難免會遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗面前,一個強(qiáng)者,是不會向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷,不會永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散,仍是陽光燦爛。
4.語文就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死,留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語文就是杜少陵“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
5.今天陽光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心,雨過天晴后的世界總給人一種明媚,仿佛陽光照耀在“心田”上空,讓前些天被風(fēng)雨踐踏的花朵重新得到愛的關(guān)懷,重現(xiàn)生命的活力!
6.沒有敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中屋頂?shù)厣希际前琢亮恋囊黄?,白里透著點紅,由上到下整個像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點,仿佛一切東西就要燃燒起來。
7.一枝普通毛筆的“身高”約有寸,這種構(gòu)造正是為了適合楷書行書草書等不同書體的書寫需要。
8.在生活中,也許一次小小的車禍都會讓人失去生命,但有些人是幸運(yùn)的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。
9.人生中最艱難的是選擇;工作中最困難的是創(chuàng)新;生活中最痛苦的是自擾;做人中最苦惱的是委屈。
10.有一次,我們?nèi)胰ヅ郎?,一進(jìn)山里就聽見小溪的聲音,我們沿著聲音一路上山去。走到山崖邊的一條小路,爸爸說:“我走外邊,你走里邊?!彪m然這時山風(fēng)很大,但我心中被這句話所溫暖。我們終于來到了小溪邊,聽著溪水帶來的音樂,聞著植物帶來的清香,我忍不住走進(jìn)溪水邊撫摸它。啊,好清的水呀,連水底的落葉都看得一清二楚,我盡情地享受大自然給我們的禮物,把所有事忘得九霄云外,一會兒打水一會兒把紙船放入水中一會兒捧起一口嘗嘗它的甘甜,等我玩夠了,回頭一看,爸爸就站在我身后,原來他一直站在我身后守護(hù)著我。
11.父親終于有了高高興興的時候,那是我以優(yōu)異成績考上了縣重點高中的日子。人們都來恭喜父親,夸我是大學(xué)生的坯子,值得重點培養(yǎng)。父親一高興,送我一個日記本,日記本的扉頁上寫著個“獎”字,那是他在地區(qū)開勞動模范大會時得到的獎品。在我的記憶中,那是父親首次喊我的名字,并且是歡歡喜喜地喊。我像接受一個不認(rèn)識的人贈來的禮品一樣,低下頭,說了聲“謝謝”。
12.有一回從滑雪會走回松雪樓,忽然察覺路上有一層霧,一下子濃了過來,一下子又散了開去,那真是一種奇妙的經(jīng)驗,仿佛走進(jìn)一個霧帳,霧自發(fā)邊流過,自耳際流過,自指間流過,都感覺得到;又仿佛行舟在一條霧河,兩旁的松濤聲鳴不住,輕舟一轉(zhuǎn),已過了萬重山,回首再望,已看不見有霧來過,看不見霧曾在此駐留了。
13.我們要為快樂而生活,為自信而前行,為輝煌而攀登,為理想而奮斗,為事業(yè)而盡力,為祖國而獻(xiàn)身,這樣才不枉此生。
14.照常的時間,爸搬出了那輛黑色的老自行車,我跨了上去,爸爸將雨衣套在身上,我鉆進(jìn)紫色雨衣那尾后。爸爸滄桑的老臉,將雨衣繩系好。天色開始作怪,原本不小的雨勢下成了暴雨,風(fēng)吹得雨歪歪斜斜,外面白茫茫的雨瀑,我都不在意,在紫色雨衣下濺進(jìn)來的雨水也成了漂亮的紫色露珠,狂風(fēng)讓自行車搖擺不定。
15.青春一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。
16.擁有一個健康的體魄將使你的生活更具活力;擁有一個清醒的頭腦將使你的人生更具理智;擁有一群朋友將使你的生活更具快樂;擁有一顆愛心將使你的生活更具和諧。
17.最不幸的生活是生活在不幸的回憶中,最不科學(xué)的生活是生活在不良的習(xí)慣里,最不理想的生活是生活在覆轍中,最絕望的生活是親手埋葬了自己的理想。
18.柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
19.由于孩子多,屬缺糧戶,家里經(jīng)常喝嘩嘩響的稀粥。有一年,身體瘦弱的父親終于決定到江西去搞“副業(yè)”,拉著板車,跟幾個同伙上路了??刹坏揭荒?,父親又兩手空空地回來了,車子沒有了,人也瘦了許多,不僅沒掙回一分錢,還少做了一年的工分。父親面對著母親哭了一場,哭得像貓叫一樣令人揪心。為了彌補(bǔ)這一年造成的損失,父親白天干完活,晚上就抱著鋪蓋到?jīng)]人去的陰森森的野山溝里為生產(chǎn)隊的樹林守夜,時常帶回來一些又甜又酸的小野果,和蘑菇,往桌了上一丟。
20.霧靄消散了,銀色的月光好象一身自得耀眼的寡婦的喪服,覆蓋著廣闊的沙灘。河面沒有一條船只,甚至看不見一絲微波,河心河岸,到處是一片寧靜,這寧靜有如死亡帶給受盡苦難的病患者的一種無休止的安寧。
初中段落摘抄篇六
在中學(xué),我也會珍惜華辰學(xué)校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個動人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后,我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到華晨學(xué)校這個大家庭中。在這個新的學(xué)校,新的學(xué)期,新的起點有更新的進(jìn)步。
初中生活就象一瓶高樂高,每天都能喝出不同的滋味。
進(jìn)入初中以來,每天回家這么晚已是家常便飯了,由于現(xiàn)在的科目進(jìn)度比較快,而且作業(yè)量也逐漸增加,所以十分緊張,每天晚上回家睡覺很晚。但是,我們雖然是出于緊張的學(xué)習(xí)中,還是感到有一些樂趣的??嘀腥罚亲畲蟮南硎?。
生活中總會有許許多多的苦與樂,會有成功的喜悅,也有經(jīng)歷挫折的痛苦,這也許就是成長的煩惱,我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大!
關(guān)于描寫初中生活的語段優(yōu)美段落關(guān)于描寫初中生活的語段優(yōu)美段落
現(xiàn)在,我踏上了初中,這個曾經(jīng)令我不安的地方,才發(fā)現(xiàn),初中是美的,初中是多姿多彩的。
我的初中生活,也應(yīng)該起源于我與重點學(xué)校的際遇,在不懈的努力下,我終于迎來了這段奇妙的,來之不易的,與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。
初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細(xì)細(xì)地品味,才能察覺它的香甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球??鞓?,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。
每當(dāng)考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當(dāng)我考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。
初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與小學(xué)相比,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得堅強(qiáng)了,能獨立生活了。
小學(xué)時,我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段――沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨??僧?dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中生活猶如一場夢,夢中有你,有我,還有他。
學(xué)啊,當(dāng)時的天空是多么藍(lán),大地是多么綠,生活是多么快樂,無憂無慮??墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了,那是人生活的另一個世界,也是一個人生的轉(zhuǎn)折點。我已經(jīng)走過了一半了,我清楚初中那是關(guān)鍵的時期??墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由,猶如鳥兒失去了翅膀,無法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中,事情也多了起來,朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實不是每個人都是那么善良,沒有了小學(xué)時的坦城。
我的初中生活變得更加的緊張了,但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實,也很愉快。
初中段落摘抄篇七
1、共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一幅長卷,有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲,有低音也有高音;五十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開,樂曲漸趨高潮,史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐,跨入新時代。
2、沒有運(yùn)動,生活等于昏睡;沒有思考,生活等于盲從;沒有節(jié)制,生活等于毀滅;沒有快樂,生活等于凝固。
3、希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。
4、晨曦姍姍來遲,星星不肯離去。然而,乳白色的蒸氣已從河面上冉冉升起來。這環(huán)繞著葫蘆壩的柳溪河啊,不知那兒來的這么多縹渺透明的白紗!霎時里,就組成了一籠巨大的白帳子,把個方圓十里的葫蘆壩給嚴(yán)嚴(yán)實實地罩了起來。這,就是沱江流域的河谷地帶有名的大霧了。
5、倫敦的冬霧,真的提前保衛(wèi)這古城了嗎?早晨起來,把毛毯一卷,連同草墊抱到堆房里。上樓時,覺得很冷。用木棍撥開窗上的黑簾,外面是一片凄迷的灰霧。不但沒有了后街伊頓路教堂的尖樓,竟連后園的梨樹也依稀只剩條黑影。正在發(fā)怔時,一聲味噢,一個躦動,我們的貍花貓坐在沙發(fā)背上了。它怯生生地了了我一眼,就縮著四條腿,把身子蜷得像個鼓肚子花瓶,對著灰霧出起神來。濃霧中傳來汽車的喇叭聲,時而短促,時而悠揚(yáng)。
6、父親已是中年之人,兒子即將回學(xué)校,對幾個熟識的茶房再三囑咐,一定要幫忙照顧好自已的小兒,終于還是不放心,又親首將兒子送上車。臨分別時,還要去買幾個橘子,恨不得替兒子打點好一切。這便是父親了吧!盡管自己肥胖的身子使他在翻越柵欄時困難了些,可父親并不在乎這些,兒子竟可以安危大于父親的一切。父親竟可以如此地忘我!在這簡單的其中也透出一絲偉大的父愛!
7、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
8、閉了雙目,陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊,沒有各色花香的濃烈,沒有名牌香水的清雅,就是稻子成熟時的那種香味,是牛羊奶里的那個香氣,是大自然的原香,是大地的味道,是自家母親懷抱的味道。是啊,小草,你原就是牛馬羊們的主要食物,通過它們,你變身為潔白的乳汁,鮮美的肉食,溫暖的毛皮,奔騰的力量,托起了一個個民族和國家。
9、人生的旅途中,前面還有無數(shù)個日子需要別無選擇地去面對。風(fēng)雨也好,艷陽也好,只要在曲曲折折的行程中,靜守著一份平淡,揮灑著一腔執(zhí)著,不妄自尊大,不自欺欺人,不蜚短流長,不急功近利,不孜孜于榮華富貴,不耿耿于功名利祿?!钡檬Ь阃刺焐显凭碓剖?,寵辱不驚任庭前花開花謝?!?,管他豐碑小草,高山低谷,只要用心地?fù)]灑,真誠地惜愛。那么,我們內(nèi)心的豐贍適意,會一點一滴地豐滿著你的昨天今天還有明天。
10、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
初中段落摘抄篇八
1.于連雙頰緋紅,兩眼低垂,他是個十八、九歲的瘦小青年,看起來羸弱,面部的輪廓也不大周正,但頗清秀,還有一個鷹勾鼻子。
2.一雙大而黑的眼睛,靜時顯露出沉思和熱情。
3.此刻卻閃爍著最兇惡的憎恨的表情。
4.于連那雙又大又黑,淚汪汪的眼睛遇上了老木匠的一雙灰色的、兇惡的小眼睛,這老木匠似乎想把他的靈魂深處看個一清二楚。
5.他注意到老人投向他的十字勛章的火一樣燃燒的目光。
6.風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
7.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
8.船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
9.秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。
10.海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑。
11.那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
12.一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。
13.樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。
14.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
15.收音機(jī)天天說個不停,令鄰居十分討厭!
16.油蛉在這里低唱,蟋蟋們在這里彈琴。
17.春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
18.微風(fēng)柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。
19.荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
20.落葉隨著風(fēng)高低起舞。
21.我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
22.陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
23.它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
24.仲夏夜,清風(fēng)徐徐吹來,明月追趕晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
25.晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
26.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
28.迷亂復(fù)雜的溶洞,就有了千姿百態(tài)的石筍,就有了洞口突突的泉水。
29.家就像根,永遠(yuǎn)是樹葉的家;家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
30.人生如一次長長的旅行,旅行中有坦途也有彎路,你得以平靜的心態(tài)面隊每一天,挑戰(zhàn)自我,執(zhí)著向前,一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點站顧卻來徑時,才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂,有笑有淚,甚至得少失多,而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。
初中段落摘抄篇九
1、最為值得珍惜的是今天,因為最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天,時間的流逝往往是在不經(jīng)意之間,人生幾回,青春更珍貴,對于我們這個年齡的青少年來說,青春已不足二十載,在學(xué)習(xí)的生活中我們必須靠自己的力量,駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。
2、在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走德再遠(yuǎn),也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近,也終究回不到想要的夢境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在生命的單行道上,走不遠(yuǎn),也回不去。
3、在青春之書里,我們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)?。關(guān)于少年時代,冷暖自知,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃,浮在夢境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處,隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。所以你要知道,我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂。
4、生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了對人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒有一個人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸,生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難,而是必然所經(jīng)受的磨練。
5、生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實無存,最后終于發(fā)覺到達(dá)一個荒漠。
6、時間好比一把鋒利的小刀——用的不恰當(dāng),會在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復(fù)一月,年復(fù)一年地消磨掉;但是,使用恰當(dāng)?shù)脑?,它卻能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。圣瑪麗亞女校雖然已有五十年歷史,仍是一塊只會稍加雕琢的普通白石。
7、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻,它都是同樣分秒不差地滴答著。人自生下那天起就一天天地接近死亡。而到了您在臨終前喑啞地呻吟的時候,時鐘也還將枯燥而平靜地計算著分分秒秒。
8、一陣清風(fēng)徐來,嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝花敗之時,要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。
9、新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳?zāi)?。老人在通往那塊地方的路上,也巳經(jīng)消磨掉六十個寒暑了。
10、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
11、我不由自主地走了過去,捧起一把楓葉。哇,它好美!像一個巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝!臨走,我揀起一片綠色的紅楓,我會將它作為青春、美麗、激情的象征,永遠(yuǎn)珍藏!
12、天涼,樹葉的色變得快,干得快,掉得也快。裸露的大地,深淺不一的展現(xiàn)著土黃,褐黃,黑黃。上面點綴著荒草,茬梗,靜悄悄的。秋風(fēng)起了,在曠野上無遮攔的刮著,卷起的黃煙在地隴上回旋,枯枝敗葉天上地下的碰撞。看得見,地皮上匍匐著最后的星點綠意,已經(jīng)發(fā)黑定影了,又一陣風(fēng)刮來,吹嘣了角質(zhì)草芥,絨絨的籽絮瞬時飄散,蕩起了一溜白霧。
13、一只荊棘鳥的故事,讓我的心一直倍受感動。畢生只歌唱一次,那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲優(yōu)美動聽。從離開巢穴的那刻起,它就在尋找荊棘樹,直到如愿以償才歇息下來。然后把自己的身體扎進(jìn)最長、最尖的荊棘上,在那一刻放開了歌喉。那歌聲讓云雀和夜鶯都黯然失色,曲終命竭!它的歌唱是以生命為代價,是世間最凄美的絕唱。這不僅僅是一種生存的態(tài)度,更是一種感天動地的愛的方式。
14、雨靜悄悄地下著,只有一點細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照。
15、在每個人心中,都曾停留過那些值得懷念的人,也許還在,也許早已消逝,在茫茫人海中丟失,于是,那份懷念便得凄涼,因為模糊的記憶中只剩下一個“空殼”,沒有什么,甚至連自己的心都裝不下,時間把一切抹平,也把當(dāng)日的淚水封鎖,因為已經(jīng)沒有,懷念只是悲涼!
16、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。
17、如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么因為他的堅強(qiáng)意志,變得繁花似錦光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么因為他的堅強(qiáng)意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么因為他的堅強(qiáng)意志,變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。
18、青春,有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華,青春的少年是藍(lán)天中翱翔的幼鷹,雖然沒有完全長大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空,為的是一時的激情,為的是一種獨自翱翔的感覺!
19、你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
20、納百川的海將它們?nèi)嗪?,無論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨。
21、那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢,壓得人呼吸困難,心寒眸酸。不過要領(lǐng)略“白云回望合,青靄入看無”的境界,仍須來中國。臺灣濕度很高,最富云情雨意迷離的情調(diào)。
22、陌路盡頭,撒去一抨慘淡暗白的骨灰,有多少淡漠的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾,在悲郁的挽歌的尾音上,給這尊尊沉默的青碑下孤孑的魂靈叩首,而在這朝生暮死之間,有多少尸骨未寒的魂靈遁入空寂,卻在人世中再也撈不起一絲紀(jì)念。
23、感嘆人生,是因為曾經(jīng)沒有過轟轟烈烈的壯舉,覺得渺小,覺得平庸,似乎生活過于簡單,簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來,只是比較現(xiàn)實地握住了現(xiàn)在,我想,這是一條路,每個人所必須踏上的一次旅程,曾經(jīng)看到過這樣一句話:成長的過程漫長卻充實,自毀的過程短暫卻留下一生痛苦,人生可以說是一次考驗,何去何從取決于自我。
24、風(fēng)起時,滿城楓落,落無邊無際的楓葉,下一季的黃雨。人行秋色之中,腳下踩的,發(fā)上戴的,肩上似有意無意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金。秋色之來,充塞乎天地之間。中秋節(jié)后,萬圣節(jié)前,秋色一層濃似一層。
25、風(fēng),那么輕柔,帶動著小樹、小草一起翩翩起舞,當(dāng)一陣清風(fēng)飄來,如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺,帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡。享受生活,不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴,大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。
26、不經(jīng)意間,秋冬就這樣悄悄的到來了,我喜歡秋天卻不喜歡深秋,秋天本來是收獲的季節(jié),可是深秋卻讓我感到孤獨,本不是冬季卻時常會有冬天的凄涼,我喜歡冬天的雪花,卻不喜歡冬天的到來,因為冬天來了,就意味一年的結(jié)束,年齡的增長。
27、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打?。粯酚^的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
28、愛情賜予萬事萬物的魅力,其實決不應(yīng)該是人生中短暫現(xiàn)象,這一道絢爛的生命的光芒,不應(yīng)該僅僅照耀著探求和渴慕時期,這個時期其實只應(yīng)該相當(dāng)于一天的黎明,黎明雖然可愛,美麗,但在接踵而至的白天,那光和熱卻比黎明時分更大得多。
29、“因為愛著你的愛,因為夢著你的夢,所以悲傷著你的悲傷,幸福著你的幸福。因為路過你的路,因為苦過你的苦,所以快樂著你的快樂,追逐著你的追逐。因為誓言不敢聽,因為承諾不敢信,所以放心著你的沉默,去說服明天的命運(yùn)。沒有風(fēng)雨躲得過,沒有坎坷不必走,所以安心地牽你的手,不去想該不該回頭……”蘇芮的這首老歌,第一次收聽就被它深沉的曲調(diào),和攜手相伴的情懷深深地觸動心弦。多年后的今天,再一次重溫,我的心依然備受感動!
30、茫茫沙漠,滔滔流水,于世無奇。惟大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化機(jī)巧,讓人神醉情馳。以此推衍,人生,世界,歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜,給躁急以清冽。給高蹈以平實,給粗獷以明麗,惟其這樣,人生才見靈動,世界才顯精致,歷史才有風(fēng)韻。然而,人們?nèi)粘R姂T了的,都是各色各樣的單向夸張,連自然之神也粗粗糙糙,懶得細(xì)加調(diào)配,讓人世間大受其累。
初中段落摘抄篇十
1、那夢中令我興奮和心儀的校園,她就是我思想深處的家園。一切清寒或富有,孤寂或喧鬧,以及源于苦澀中的微笑,抑或來自歡樂中的淚水,那些曾經(jīng)具體而真實的情愫,都是我人生中的珍品。那塊特定時期憂傷與歡樂并存的土壤,早已茁壯了我的信念,執(zhí)著著我的精神,那片記載歌聲和理想的天空,如今仍呈現(xiàn)著草原般生命的蔚藍(lán)。
2、祝母校人才濟(jì)濟(jì),桃李滿天下。成為人才的搖籃,知識的沃土。
3、將鮮花獻(xiàn)給您,將掌聲送給您;讓我們追隨您,使成功屬于您。熱烈祝賀我校升格為徐州幼兒師范高等專科學(xué)校。
4、筆尖在泛黃紙頁流瀉下的,正是彼時的瀲滟春光。稚嫩的讀書聲似乎攜帶著回憶,而我似乎又回到從前,小小的身影,謙卑求學(xué)的摸樣,春風(fēng)暖和又輕柔,母校的大門時刻敞開,即使已經(jīng)離開,我也可以常來看看,在老師面前露出孩子的摸樣,而老師也會親和的撫摸著我。此時,心中平靜又安然。
5、是母校,激起了我對知識的渴望,增加了我知識的儲備,助我成材,助我飛翔?;A(chǔ)課、專業(yè)課、實習(xí)課,課堂上的精彩,讓我們我們懂得了正態(tài)分布,讓我們學(xué)會了會計賬目,讓我們通過了英語六級,……課堂外,社團(tuán)活動、同學(xué)交往、社會實踐,讓我們認(rèn)識了舉行活動所必需的素質(zhì),讓我們明白了同學(xué)之間真誠的可貴,讓我們看到了社會對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內(nèi)涵:做學(xué)問、做事和做人。母校為我指明了方向,在追求知識的道路上我們會繼續(xù)遠(yuǎn)航。
6、再這里留下了數(shù)不清的回憶,在這里留下了我們成長的足跡,在這里寶貴的童年。滴水之恩,涌泉相報;插柳之恩,終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利,越辦越好。
7、再次走到校門口,回眸校園,新的教學(xué)樓,實驗樓,宿舍樓,食堂……一切都是那么的富有生命力,所有這些讓我看到了母校的未來和希望,心中無限感慨。母校,你是我一生的情結(jié)。再過二十年,我還會再來看你,相信到時的你依然年輕。
初中段落摘抄篇十一
1、最好的和最寶貴的書,讀了以后,會把你帶入一個嶄新的境界。這樣的書會在我們心里喚起新的,崇高的意識,強(qiáng)烈的渴望,純潔的感情。這樣的書會推著我們向前,還會帶動我們周圍的人;這樣的書會從沉睡中把我們喚醒,使我們擺脫困惑的泥潭,引我們走上開拓生活之路的人生。
2、仔細(xì)品味這個世上的人和事,你就會發(fā)現(xiàn),那些突然得到大回報的人,那些有上突然掉下餡餅的人,當(dāng)初一定是不計成本,甘愿奉獻(xiàn)的人。世上沒有無緣無故的愛,更沒有無緣無故的餡餅掉在你的頭上,你一定曾經(jīng)做過,付出過,給予過!而且真誠到忘了成本。
3、重重疊疊的高山,看不見一個村莊,看不見一塊稻田,這些山就像一些喝醉了酒的老翁,一個靠著一個,沉睡著不知幾千萬年了,從來有驚醒它們的夢,從來沒有人敢深入它們的心臟,就是那最愛冒險的獵人,也只到它們的腳下,追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥,從不攀登它的峰頂。
4、只有波濤洶涌的大海,才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟,而平靜的湖邊,只好讓污泥環(huán)繞;只有狂風(fēng)暴雨,才能洗滌污泥濁水,而和風(fēng)細(xì)雨,只能留下泥沙;只有一望無際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美,而孤獨的樹木,只好任狂風(fēng)摧殘。
5、這時野地里最熱鬧的,莫過于那些伶俐矯健的小麻雀了。嘰嘰喳喳,在稀稀密密的枝頭商量心事,成百成千只會突然從樹上飄然而下,紛紛揚(yáng)揚(yáng)如無數(shù)片落葉。在雜草間蹦跳亂啄一陣,見得人來,又忽啦啦一起飛去,向著太陽的方向,把雙翅染得淡紅,而淺語細(xì)聲,仍隱隱在耳邊回旋。
6、太陽剛剛升上山頭,被鮮紅的朝霞掩映著,陽光從云縫里照射下來,像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
8、我們的生命之所以貧瘠,原因往往不是放棄了工作,便是因工作放棄了沉思:要不斷地工作,也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡,存在也是一個時空的偶然,我們需要不停的奮斗,來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維,點燃靈臺的明燈,照亮我們該走的路,以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績,不管昨日你園圃里有多少花朵,那是屬于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悅,就難享今日更清醇的歡欣。今日,一個新的開始,更需要我們前進(jìn),更需要我們?nèi)ピ杏H松且粭l永遠(yuǎn)走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而淚盡。
9、我最喜歡雪青馬,總覺得它有大將風(fēng)度。身披白色的匹毛,背部點點青斑,上肢修長舒展,十分瀟灑,活像從徐悲鴻的畫上偷跑下來的。每每我走近它槽前時,它便停止咀嚼,抬起頭來一動不動地看著我。我發(fā)現(xiàn)它眼睛很大,還是雙眼皮,眼睛是濕潤的,流露出那種預(yù)知命運(yùn)的眼神。
10、無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待,換回的不是所求的,而是歲月在臉上留下的印痕,一事無成的人一生便是虛度。生活中,與其花時間去等待,不如加快步伐去追尋理想,試著與時間賽跑,也許身軀、心理會感到勞累,但這樣的生活畢竟是充實的。
11、霧紗裊裊,豎琴聲聲,秋風(fēng)里蘊(yùn)藏著無限的詩情,落菊飄灑成七彩瀑布,一道道,一簾簾,流瀉著思緒,和永不可及的夢幻。繡球依依,若燃燒的紅燭,一朵朵,一團(tuán)團(tuán),開放著期待,開放著霞霓,開放著血染的樂章繕,霧里嬌容。陽光照射的時候,美麗在心里。
13、曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時,為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
15、一個碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的,既然不相信自己注定就是平庸之輩,就要在欣賞別人的同時,試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中,把自卑表達(dá)成自信,把不滿改寫成奮爭,把孤僻揮灑成壯觀,把委屈升華成冷峻,把失意擠壓成動力,把挫折摔打成練達(dá)。
16、有時候感情是一劑善變的藥,溶在愛人的酒杯中,苦澀里也終能品出甘潤;有時候,感情是一把雙刃的劍,握在敵人的手里,縱輕輕揮下也覺傷痕累累。朋友,鐵血的男兒也有情,沙場的將士也有淚。感情支配著心靈,左右著靈魂??墒牵⌒陌?,切勿讓其變幻了你評判的目光。
17、有時候感情是一劑善變的藥,溶在愛人的酒杯中,苦澀里也終能品出甘潤;有時候,感情是一把雙刃的劍,握在敵人的手里,縱輕輕揮下也覺傷痕累累。朋友,鐵血的男兒也有情,沙場的將士也有淚。感情支配著心靈,左右著靈魂??墒?,小心啊,切勿讓其變幻了你評判的目光。
20、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這分緣值得我們珍惜。山還可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
21、漫漫人生路,誰都難免會遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗面前,一個強(qiáng)者,是不會向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷,不會永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散,仍是陽光燦爛。
23、苦難對于奮進(jìn)者是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是里程碑(一次小結(jié)),對于驕傲自滿的人是個沉重的包袱,對于不求進(jìn)取的人是禍害。
24、記不清有多少個夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘,在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實的每一刻。
25、共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一幅長卷,有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲,有低音也有高音;五十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開,樂曲漸趨高潮,史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐,跨入新時代。
26、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
27、大海無語,卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語,卻有萬物為他譜寫生命的樂章;天空無語,卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有對良心的慰藉,接受后有對生活的追求。生活雖無語,卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章!請把握好付出與接受!愛是生命的真諦,接受是愛的源泉,而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出,都是情感的陶冶與升華。
28、聰明人學(xué)習(xí),像搏擊長空的雄鷹,仰視一望無際的大地;愚笨的人學(xué)習(xí),漫無目的,猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾;刻苦的人學(xué)習(xí),像彎彎的河流,雖有曲折,但終會流入大海;懶惰的人學(xué)習(xí),像水中的木頭,阻力越大倒退得越快。
29、從不怨自己沒有動人的容顏,從不怨自己沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么,而是一直對自己說,即使沒有這些,我也是一顆美麗的星。
30、寵愛的出發(fā)點是愛,落腳點卻是恨;嫉妒的出發(fā)點是進(jìn),落腳點卻是退;夢幻的出發(fā)點是絢(爛),落腳點卻是空;貪婪的出發(fā)點是盈,落腳點卻是虧。
31、如果人類不好好保護(hù)我們這個賴以生存的地球,終有一天,風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。我向全世界的人們呼吁:讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,手挽手,肩并肩共同保護(hù)建設(shè)我們的家園吧!
32、如果你們是藍(lán)天,我愿做襯托的白云;如果你們是鮮花,我愿做陪伴的小草;如果你們是大樹,我愿做點綴的綠葉……我真誠地希望我能成為你生活中一個歡樂的音符,為你的每一分鐘帶去祝福。
33、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
34、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
35、人生好似一條河,既有波瀾壯闊,洶涌澎湃,也有清風(fēng)徐來,水波不興;人生好似一首歌,既有歡樂的音符,也有悲壯的旋律;人生好似一條船,既有一帆風(fēng)順時,也有急流險灘處。愿我們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,接受生活的挑戰(zhàn)和考驗!
36、青春一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。
37、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
38、你可以不高尚,但不能無恥;你可以不偉大,但不能卑鄙;你可以不聰明,但不能糊涂;你可以不博學(xué),但不能無知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不樂觀,但不能厭世;你可以不慷慨,但不能損人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不進(jìn)取,但不能倒退。
39、納百川的海將它們?nèi)嗪?,無論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨。
初中段落摘抄篇十二
1、母校讓我的生命里充滿了理想和信念,充滿了愛和溫暖,母校給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校,更感謝母校。
2、我想象著自己如剛學(xué)會飛翔的雛鷹在廣闊的天空翱翔,是母校給了我飛翔的動力和能力!
3、我們的教學(xué)樓更是美麗,登上樓梯,眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭奇斗艷,當(dāng)你走進(jìn)教師,出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅,教師左上角是一臺幻燈機(jī),墻壁上還掛著名人名言它時時刻刻激勵我們要努力拼搏,爭取最好的成績。
4、近了,近了,我來到我的新學(xué)校--沙口鎮(zhèn)賀龍中學(xué)校門前,只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè),像兩個威風(fēng)凜凜的哨兵。其中高的一個門柱上掛著一座鐘,上面的時間始終指向九點,寓意我們初中生是八九點鐘的太陽,朝氣蓬勃;頂端則安放著一個圓球,似乎象征著地球,要我們放眼世界。連著門柱的一堵墻面上,鑲嵌著“洪湖賀龍中學(xué)”幾個金色大字,是一位將軍的題詞,原來我們的新學(xué)校是一所以開國元帥賀龍的名字命名的學(xué)校,是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校,我感到無比幸福。
5、天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,好像被什么揪住了,變得惆悵萬分。因為在不久之后,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表達(dá)我那深深的眷戀之情。
6、歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的'母校,我深愛著的母校!
7、我心中的母校,就是那高高的興安嶺,就是那清澈的山泉水,是那渾厚的大草原,是那日夜不息的洮兒河。在歲月與歷史的流程中,她賦予我的靈性與理念,如來自草原的諺語讓我終生感懷和受益。這樸實的思想和情感,似校園里生長的植物和陽光,任何一種展示,都足以令我回味和咀嚼一生。
8、我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路;責(zé)任心使我輔助班主任把班級管理井井有條,這當(dāng)中,我與老師結(jié)下了不解的師生情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的班主任老師,是您讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的語文老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)負(fù)責(zé)的英語老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以優(yōu)秀的英語成績還您了一個驚喜;感謝您,我的數(shù)學(xué)老師,因為您的教導(dǎo),您的給予,才會有今天的我。
初中段落摘抄篇十三
1.青春一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。
2.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景,瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象。采菊東籬下是一種清靜的瀟灑,勝似閑庭信步是一種喜悅的瀟灑,一覽眾山小是一種成功的瀟灑。
3.熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨,因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈去,馬革裹尸還。
4. 興趣是什么?興趣是雷,興趣是電,因為興趣,我們樂于犧牲看電視,玩撲克的時間;也因為興趣,我們勇于搏擊激流,攀登險峰。
春是自然女神,一睡醒來就在梳妝臺旁梳洗,她把凝住的流水梳展開;把姹紫嫣紅涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛藍(lán);把烏云撥開,讓七彩的陽光又普照萬物。
7.我是一個自尊的人。因為自強(qiáng),所以自尊。我懂得尊嚴(yán),懂得榮辱,所以我要力爭上游,奮力爭先,但同時也讓我縮手縮腳,瞻前顧后,這樣我總是墨守成規(guī),缺乏創(chuàng)新,少了一份激情,缺了一份創(chuàng)新。
8.在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,皎皎的明月,無形的春風(fēng)。
9.學(xué)會欣賞別人,就是尊重自己;學(xué)會呵護(hù)別人,就是疼愛自己
欣賞自然,就是欣賞我們的生命;珍愛自然,就是珍愛我們的生命
10.苦難對于奮進(jìn)者是一塊墊腳石,對于能干的'人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是里程碑(一次小結(jié)),對于驕傲自滿的人是個沉重的包袱,對于不求進(jìn)取的人是禍害。
11.和爸爸一起散步,往往有很多收獲。收獲知識,收獲生活,也收獲快樂。
和爸爸一起散步,話題總是很多.學(xué)習(xí)、工作、還有生活.我和爸爸在散步時,常常對某一個話題辯上很久很久,說上很多很多.沒有爭吵,只有辯論走一路,辯一路.辯完了,自己仿佛長大很多.
和爸爸一起散步,快樂總是很多.他會講起他的讀書時代,講起他的學(xué)生們,講各種稀奇古怪的事.每當(dāng)我樂得忘乎所以時,他又會忽然很正經(jīng)地指著路邊的一株植物,告訴我那是什么花,或者是樹.和爸爸一起散步,感悟總是很多.和他一起散步,讓我漸漸從幼稚走向成熟.和爸爸一起散步,真好!
12.父親是一本很厚的書,小時候我就很佩服我的父親,但不懂其中的含義;隨歲月的推移和一些事情的發(fā)生.我漸漸地了解了我的父親,他像水一樣,遇到障礙則氣勢更大,是一種遇到挫折則更加堅強(qiáng)的人.
13.小時候,由于家里只是靠農(nóng)作為生,一家人除父親會做家具外,都以農(nóng)本,加上我們姐弟倆又上學(xué),家里窘迫了.每次到學(xué)校交學(xué)費時,父母雙眉都鄒很緊緊的,但是他們并沒有因為窮而終止我們的學(xué)業(yè).這也許是"再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓"的口號發(fā)揮和功效吧.
14.微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進(jìn)的火花,能擁抱明天的太陽,笑對人生,能戰(zhàn)勝與自己對抗的一切。微笑的人,顯得那么可愛,那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅強(qiáng),它傳遞著人們的感情,因為,微笑是人世間最美的符號!
15.如果你是一棵大樹,就灑下一片綠陰;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹,就搏擊萬里長空;讓我們共同創(chuàng)造輝煌。
16.清清的溪流變得濁臭污穢,綠綠的山巒變得陸離斑駁,如面對一張張污跡遍布的白紙,我不忍心去看。
18.我們決不能一見成績,就自滿自足起來,我們應(yīng)該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好象我們?yōu)榱饲鍧?,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。
19.雷鋒,在這個世界上只活了20年,可是在這短短的時間里,他活得多么充實,多么高尚,多么光彩!對照雷鋒的思想,一些只為自己而活著的人,則顯得多么可憐,多么渺小,多么沒有意義啊。
20.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
21.只有波濤澎湃的大海,才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊,只好讓污泥環(huán)繞。
只有連巍峨的群山,才能創(chuàng)造出森林的蔥蘢與茂密;而低平的小山,只好讓雜草叢生。
22、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。
23、在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。
24、當(dāng)流年的風(fēng),或喜或悲,從指尖滑過,轉(zhuǎn)角街頭的燈火闌珊,已在光陰的扉頁上泛黃,生命的旅程中,沒有什么不會在歲月中老去。攜一縷暖意,讓心沒有疏離與荒涼,把那些千回百轉(zhuǎn)的念,凝結(jié)成心香,塵封收藏。最好的放下,不是刻意的去忘記,而是讓彼此安然。溫一盞歲月的暗香,在平靜中回味,那些淺淺淡淡的過往,便是歲月留給我們的風(fēng)景。行一程山水,書一抹眷戀,任走過心間的那縷清韻,在記憶中飛揚(yáng)。鋪一張素箋,將斑駁零散的歡愉,細(xì)細(xì)描繪,于心之一隅,妥帖安放。尋一處清幽,讓那千回百轉(zhuǎn)的念,開成一朵心花,在風(fēng)中流轉(zhuǎn)。
25、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
26、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會,走過去就無法回頭。
27、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。
28、俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。
29、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
30、斑駁的舊時光里,總有一些或深或淺溫暖人心的馨香,讓人舍不得遺忘。潮濕的過往,不經(jīng)意間邂逅了誰的眼眸;文字里泛舟,又與誰的倩影不期而遇?淡淡的墨香中,誰在翩然靠近,裊裊娜娜,直抵心間?一切,都那么美,那么惆悵,這不僅僅是文字的描摹,其外還有收藏著的心思與情感。的確,光陰里曾經(jīng)明媚或暗淡的過往,總是伴著美麗的憂傷與成長的陣痛;日漸淡薄的往昔,也總能或多或少的在心里留下一絲清雅的執(zhí)念。收藏,是因為骨子里是個守舊的人;收藏,更是因為心里有值得銘記的感動。今生,心為筆,寫下滿箋素心淺事,不求浮華,但求安然;今生,心作塵,用綿長的時光,寫下一份淺淡,緩緩落墨,輕輕收筆。
31、有些人,有些事,遇到了就是一輩子的暖。那種情感,不是你是否擁有了,而是會一直就在記憶里了。那種存在,不是仰望,也和欣賞無關(guān),是一種心與心的碰撞,真切與深切的融合。心里的念,藏于指間,指間里的念,交付于文字,而文字里的繁華只是一時之景,且將這念念生成的景許給流年,唯有愈久愈沉淀的心緒,才會愈沉淀愈濃郁。就在那和風(fēng)送暖時,在花開靜好時,還會讓明眸如水的記憶流經(jīng)血脈,若一縷暗香浮動。
32、寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。
33、能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
34、人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。
35、靜靜的心里,都有一道最美麗的風(fēng)景。盡管世事繁雜,此心依然,情懷依然;盡管顛簸流離,腳步依然,追求依然;盡管歲月滄桑,世界依然,生命依然。守住最美風(fēng)景,成為一種風(fēng)度,寧靜而致遠(yuǎn);守住最美風(fēng)景,成為一種境界,悠然而豁達(dá);守住最美風(fēng)景,成為一種睿智,淡定而從容。帶著前世的印記,心懷純凈,身披霞帶,踏一水清盈,今生,尋美好而來。
36、愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時候不需要梁?;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
37、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。
38、靜,是一種美,一種情懷。水中的月光,靜靜,倒影了歲月的旖旎;岸邊的垂柳,悄悄,婉約了柔美的心情;飄搖的水草,默默,搖曳了風(fēng)的微笑。旅途中,靜靜面對風(fēng)的憂傷,雨的惆悵;思念中,靜靜面對月的遙遠(yuǎn),夜的寂寞;淚光中,靜靜面對心的呼喚,心的等待。靜,是一首婉約的詞,一副柔美的畫,一卷深情的書。
39、曾經(jīng)的青春很短暫,也很無情,自以為邁開了腳步,就可以浪跡天涯,向著前方自由的奔跑,可是在萬般阻擾的挫折上,只能用著膽怯的目光看著"層層浪,疊疊高"的物質(zhì)文明社會,不敢融入進(jìn)去,可是逃避了現(xiàn)實的約束,就能高枕無憂了么?一昧的消沉,失落,偽裝出虛偽的自己,可最后受傷的人還是自己。
40、將一份美麗婉約成風(fēng)景,芬芳明媚且安恬的時光,淺笑于歲月之巔,靜靜放牧心靈,即使找不到來時的路,仍愿以一襲執(zhí)念,追趕那份最原始的純真。歲月靜好,痛苦抑或憂傷,都是一種成長。期待有一天,回眸處,能拾回那個遺失的夢。
41、在記憶的旮旯里,重新把以前的畫面拼湊起。夕陽下你的美麗,落日的晚霞像是給你披上漂亮的嫁衣,習(xí)習(xí)微風(fēng)把你的面紗吹起,凝眸深處你的微笑惹人癡迷,無奈生命里伏伏起起,你的美永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里,耳畔你的歌聲響起,試著用手觸摸虛無的你,才發(fā)現(xiàn),可望而不可及。
42、歲月的帆,在回憶的目光下漸行漸遠(yuǎn),耳際忽而響起《怒放的生命》的旋律,激起我心中一股莫名的渴望。輕輕拉開窗簾,一場春雨,淋濕了虔誠向往的花朵,許許多多的回憶片段如同雨澆開的花香,溫馨著那深藏的夢,一如此刻的心境,任那悠悠飄蕩的花香與春風(fēng)將我熏醉,且,不愿醒來。
43、讓我沉醉在文字的芬香中,讓我著迷在文字的柔情里。相伴月圓月落時,孤單的影子下不再有寂寞的年華。有些話不用說,我想,你懂。你都懂。讀你夜不能眠的深情,讀你寥落孤寂的雨夜,讀你萬卷相思的風(fēng)霜。一場遇見,一場美好。
45、歲月流逝的風(fēng),吹起記憶的長發(fā)在思緒里飛揚(yáng),如獵獵飄舞的旗幟,輕輕的拂開緊閉已久的心窗,掬一捧月華之瑩露,洗去生命的銹跡和塵埃,把自己的人生之河置換成如清泉般的澄明和潔凈。
46、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
47、如果是一個人,最想陪在身邊的莫過于一本書,一杯清茶,一個恬靜的夜晚。如果要行走,最合適的是一雙布鞋,一個回憶,一個隱約的不動聲色的理由。這個理由可以讓行走變得溫暖。如果不是太過于蝸居,不是太慵懶于春日的遲暮,不是太計較生活的瑣碎細(xì)節(jié),也許我早已經(jīng)在千里之外。
48、花開一季,人活一世,樂天隨緣一些,就會輕松自在一些。外境好壞并不是苦樂的根源,真正的始作俑者是我們的心。想開了自然微笑、看透了肯定放下。放下了貪念,才有閑心品嘗幸福。
49、煙雨歲月,氳了滿地落花,滄桑流年,葬了古今寂寞。思念的盡頭是心酸,等待的末端是絕望,繁華到極致是凋零,曾經(jīng)滄海,驀然回首,已換了人間。那一闕紅塵情緣,是生命中永遠(yuǎn)無法打撈的蒼涼夢境,一些凄涼的過往,在我的記憶里漸次分明成了陌路天涯,寫就永恒不變的憂傷。
50、古藤老樹昏鴉,斷腸人在天涯。韶光荏苒,記不起年少的輕狂,不再想當(dāng)年的慷慨激昂。一路奔波流浪,一路磕磕絆絆,落葉歸根回到最溫暖的故鄉(xiāng),回到那段年少最自由的時光。青石板道上,百花綻放,翩翩蛺蝶落葉成歡。把歲月流走的微笑埋進(jìn)古老的河畔,在明媚的陽光下,讓點點記憶燦爛盛放。
51、你的倩影依稀浮現(xiàn)在眼前,如夢似幻,卻也帶著絲絲憂郁。窗外清風(fēng)揚(yáng)起幾縷清絲,它穿梭著我的孤夢,這個季節(jié),想念,彷徨,薄涼,收獲的金黃,最終卻匯成一股股暖流,流淌在寂靜的歲月里,鐫刻在時光的記憶里,在最美的年華,遇到最美的你,邂逅一場動心的煙雨,成為永遠(yuǎn)的夢,這個季節(jié)最美的點綴。
52、多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
53、幸福就是早晨醒來,竟然還能再睡半個小時。幸福就是你去上自習(xí),推開門發(fā)現(xiàn)自己想見的那個人也在這間教室里。幸福就是整理衣服時,在去年過冬的衣服里翻出好幾十塊錢。幸福就是開心的聽完一首歌,看完一場電影。幸福就是每天早晨一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己還活著。
54、細(xì)數(shù)人生的過往,都是一部屬于自己不朽的傳奇,伸出雙手,握一縷清風(fēng),融一抹優(yōu)雅文字,把它們挽成生命的小花,別在發(fā)間,用流年的筆記下點滴的過往,記下銘心的春秋,把心刻在文字里來詮釋人生的內(nèi)涵。
55、透過午后的那縷陽光,我沐浴在陽光下的那顆驛動的心,聽到花開的聲音。雖然花開的很靜很靜,靜得悄然無聲,但是我還是聽到了花開的聲音。那是心房開出的花,無景可比。生活;總是怨天尤人,整日的唉聲嘆氣,羨慕別人的成就,悲觀了自己的路。
57、青春,一場盛世的繁華,愿不傾城,不傾國,只傾我所有。只為過簡單安穩(wěn)的生活,單純而平凡。一支素筆,一杯花茶,一段時光,淺笑又安然。
58、近朱者赤,近墨者黑,良友是黑暗中的曙光,引領(lǐng)你步向正途;損友會誘惑你走上歪路,令你陷入萬劫不復(fù)。發(fā)掘被埋沒的那一顆滄海遺珠,給予養(yǎng)分,欣賞長處,知己知彼,將心比己,相識滿天下就不難了。朋友是要用關(guān)心去潤澤,用勉勵去雕琢,用溝通去維系。友情如生普洱,在一定的條件下,愈陳愈醇厚。
59、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的---毅力。
60、閉目細(xì)思滄海桑田,往日景色一幕幕浮現(xiàn)在眼前。落霞孤鶩緩緩出現(xiàn),秋水霧靄水天一線。翌日清晨的陽光爭先恐后地射出地平線,沉寂的夜色默默退出舞臺中間,一道道明媚掠過窗前,在萬里無云的天邊,演繹一場凄楚纏綿。戲里戲外又有誰能看見,黃昏襲來的瞬間,明媚的憂傷又要上演一場生離死別。
初中段落摘抄篇十四
愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰。
難道我們之間的關(guān)系,也將由各自命運(yùn)的不同而不存在么?她多想重新培植起來她們的關(guān)系,哪怕是一種繼續(xù)抗?fàn)幍年P(guān)系也好啊!人企圖斬斷自己與過去的一切關(guān)系,其實是一件有苦難言的事啊!
寧靜的夏夜月朗風(fēng)清,總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑,清光流瀉,意蘊(yùn)寧融。月色柔和而透明,輕盈而飄逸。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉 子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著,有羞澀的打著朵兒的;正如一粒粒的明珠, 又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的 歌聲似的。
四月中的細(xì)雨.忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的,從薄云里探出一些柔和的光線,地上的人影,樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早,淡淡的粉色在風(fēng)雨里擺動,好像媚弱的小村女,打扮得簡單而秀美。
太陽透過榆樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風(fēng)刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié),這是全年最好的日子。天氣不涼,也不頂熱,地里還有些青色,人也不太忙。
倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時季。細(xì)沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校,小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使人流連。
天堂和地獄,其實都是人類的幻想,只有人間是真實的介于兩種幻想之間。長大了才明白,在真實之間真實的活著,卻原來是最難的。
天已近黃昏,太陽慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層,變成了一個紅紅的球。西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。 太陽的周圍最紅,紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著,蔓延了半 個天空,一層比一層逐漸淡下去,直到變成了灰白色。天空中飄 浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。
往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。
我覺得幸福,因為我沒有像蟲蛆那樣過著卑微的生活。我在斗爭,我沒有辜負(fù)媽媽的信心和同志們的信任。讓我的死也像我的生那樣純潔吧,我可以問心無愧地對自己說這句話------你死得值得,奧列日卡......
再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整個山坡,都是蒼翠欲滴的濃綠,沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢,一縷縷地纏在它的腰間,陽光把每片葉子上的雨滴,都變成了五彩的珍珠。
這堵石壁似摩天大廈仰面壓來,高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上,密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽,黑綠從中,巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
依舊是逃離不了回憶,也只能用回憶來填補(bǔ)著寂寥中的慰藉,像魚兒浮出水面那樣乖巧,一瞬間的來臨,又一瞬間地消失,弄得心亂如波影,閃動不息,真的想祈求上天能夠認(rèn)真地將那一段記憶清晰,或者一點不留地抹去,成為灰塵散盡,或者成為一束鮮花盛開,真不愿意接受這樣的模模糊糊的忽隱忽現(xiàn),一種瘋掉的感覺猶疑在拉長的夜,蹂躪這說不清的心愿,幸福和心煩一起來攪拌,有些迷亂不堪。
忍過了天黑,再迎接天亮,一度一度的滋味。
一抹紅的色彩,滋潤著旋轉(zhuǎn)縈繞的心扉,定格在意念而成的溪邊,誰會這樣孤寂清閑在這片遠(yuǎn)無人煙的幽谷,是那初見初遇的身影,靜的像一汪水域里的紅色蜻蜓,靜靜地棲息在水韻悠悠的草葉上,散發(fā)著清如泉水的靈動和色彩,真實的迷人。
小鳥啁啾,蝴蝶輕舞,小草依依,她就走在茅草小路的邊緣,時而轉(zhuǎn)動身影隱去,時而停留尋覓著,時而凝望不停,時而坐在溪邊聽溪水淙淙,時而畫下一片寧靜,時而拾起一把沙粒輕輕揚(yáng)起,時而為引來一只蝴蝶而輕狂瘋笑,我就被這一舉一動吸引的毫無偏離,一樣將雙腳放在溪水里靜靜地享受這一抹時光,享受著小魚兒親吻腳趾的感覺,醉醉的美的思緒蔓延在她的身旁,無語無任何動地彼此吸呢著如月的平靜與細(xì)膩的青春拂面,暖暖的融進(jìn)陽光的芒里,絲絲漾漾的溫?zé)釢欀車木吧?,甜美而舒緩著每一秒的心動,靜成了這一時無限的風(fēng)景,最美麗的`奢華。
古人也說過:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑?!碧幱谙愕沫h(huán)境,自己也會香,處于臭的環(huán)境自己也會臭。這句話的意思是香臭丹墨會影響人,周圍的環(huán)境會把人影響到與它融為一體,所處環(huán)境會影響一個人的成敗。
黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音,有時直上云霄,無比高亢;有時又跌入低谷,極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。
環(huán)境固然可以影響人,但是卻不能起到?jīng)Q定作用。種子生活在陰暗潮濕的土壤里,但是它不會被永遠(yuǎn)埋沒,依然可以擇機(jī)萌發(fā);雛鷹生活在懸崖峭壁上,但是沒有因此而蜷縮待斃,依然可以勇敢地振翅高飛,翱翔天宇;蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖;梅,凌寒獨自開,暗香盈風(fēng)雪。
假如每天的生活都異常平靜,如平靜的湖面,如死水激不起一點波瀾,那么生活會是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極,高高升起,既而又重重摔下,這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動,寂然之中交織著奮起,平凡之中藏匿著神奇,這生活才是充滿樂趣和活力的啊!
命運(yùn)對克里斯朵夫是殘忍的,奪走他的財富,掠走他的愛情,搶走他的健康。掙扎,讓他痛苦,卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中,用他的生命,克里斯朵夫譜寫著動人樂章,也寫出他的頑強(qiáng)。
平凡的生活中,真的需要發(fā)現(xiàn),用我們的心去發(fā)現(xiàn)每抺美麗。我們可以聽見鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廊時,看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廓時,看到生命在真諦里條然凈化。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠(yuǎn)綢緞般細(xì)膩滑涼!我們需要發(fā)現(xiàn)。
憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要,只要心中裝著他人,就可以無怨無悔了;倚閭眺望,我們將做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要,只要看到自己也看到他人,就可以無愧于心了。
人“個體”的本性,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會有私欲。然而,事物往往都有一個“度”,人總是生活在一個群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地的話,那么,他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中,直至孤獨地死去。
人生就像一條河流,快樂和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫卷,冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目;人生就如一支樂曲,快慢緩急,才滌蕩出震撼人心的音符。
書香存在的天空遠(yuǎn)離塵俗,遠(yuǎn)離喧囂,縷縷書香伴隨著作者童年、少年直到將來……那散發(fā)著淡淡油墨味的清香令作者如癡如狂,這種癡迷也帶給了作者自豪和滿足,伴著書香,作者遨游于中華古國;伴著夢幻,作者一路走來。書是社會的百科全書,歷史軌跡的見證者,作者以平淡的手法寫出了書在歷史中的作用,社會中的作用,以至在人生中的作用。
初中段落摘抄篇十五
1) 愛國主義也和其它道德感與信念一樣,使人趨于高尚,使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西,從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂,并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中.
3) 老師:如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
4) 雨: 眼前是一片朦朧,隱約可見狂風(fēng)把路旁的青樹拽的左搖右晃,好像要把他們給連根拔起似的。雨水隨風(fēng)勢而落,路面上早已泛起了一條帶著碎碎漣漪的小溪,速速流向遠(yuǎn)方。馬路上大大小小各種各樣的甲殼蟲瞪著大大的眼睛爬行著,一輪又一輪的風(fēng)雨打過去,似乎要阻止他們的前行,然而,風(fēng)雨太弱小了。耳邊,是陣陣?yán)坐Q,是雨點敲打萬物的響聲,是車輪輾過積滿雨水的地面的聲音……整個世界便在這風(fēng)雨中接受神圣的洗禮了!
5) 窗外,風(fēng)雨依舊,不知何時才能夠停下來。
9) 幸福 :奔著幸福,我們苦苦尋覓??墒?,幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川,望眼欲穿,最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海,尋蹤覓跡,末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲,夜往曉行,最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬苦,氣喘吁吁,終了卻只見到幾彎垂柳幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了,世上本沒有完整無缺的幸福。
10) 青春:青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的強(qiáng)力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。青春是一本厚厚的書。青春,不是人生的一個時期,而是一種心態(tài)。青春就是瘋狂的奔跑,然后華麗地跌倒。
11) 做人:學(xué)會理解,因為只有理解別人,才會被別人理解;學(xué)會寬容,因為人生在世誰能無過呢,人無完人;學(xué)會沉默,因為沉默是金;學(xué)會說不,因為做不到的事不要強(qiáng)求,做自已力所能及的事;學(xué)會觀察,因為大千世界無奇不有,只有眼觀其變,才能明辯是非。
15) 愛心:愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
16) 愛情:愛情賜予萬事萬物的魅力,其實決不應(yīng)該是人生中短暫現(xiàn)象,這一道絢爛的生命的光芒,不應(yīng)該僅僅照耀著探求和渴慕時期,這個時期其實只應(yīng)該相當(dāng)于一天的黎明,黎明雖然可愛,美麗,但在接踵而至的白天,那光和熱卻比黎明時分更大得多。
17) 愛國:愛國主義也和其它道德感與信念一樣,使人趨于高尚,使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西,從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂,并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。
18) 崇高:崇高并不是虛無縹緲的神話,它是客觀存在的實體。只要細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊,它可能是一座高山,讓你感覺到巍峨;它可能是一片大海,讓你體會到一片壯闊;它可能是一座雕像,讓你感悟到肅穆;它可能就是一個人,讓你理解了偉大和純粹。在心中,你有了這種感受,體會,感悟,理解,受到熏陶,影響,潛移默化,你就會擺脫空虛,遠(yuǎn)離庸俗,成為一個高尚的人。
19) 美:靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
20) 青春:人生匆匆,青春不是易失的一段。青春也是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光,嘴唇紅潤,腿腳靈活,這些并不是青春的全部。真正的青春啊,它是一種堅強(qiáng)的意志,是一種想象力的高品位,是感情的充沛飽滿,是生存之泉的清澈常新。
21) 青春:在青春之書里,我們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)?。關(guān)于少年時代,冷暖自知,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃,浮在夢境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處,隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。所以你要知道,我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂。
22) 生命:生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實無存,最后終于發(fā)覺到達(dá)一個荒漠。
24) 人生:風(fēng),從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個性的張揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛!
25) 人生:死亡疾病傷害不公平……這些早已存在。而且,以它們?yōu)槊x的戲劇,正時時刻刻在這個世界上演。一些令人傷心或憤慨的故事,也曾經(jīng)使我們悲哀落淚,但不久就被拋到九霄云外;一些丑惡的現(xiàn)象。也曾經(jīng)讓我們義憤填膺,但很快又讓位于別的什么令人激動的事情。這一切的一切,只不過是因為,它們發(fā)生在別人身上,離“我的世界”實在太遠(yuǎn);我們的感情于是在空氣中冷卻.凝固,墜落!
26) 生活:生活是一團(tuán)麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤,總結(jié)著幾個苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加。
27) 心:心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽光進(jìn)來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
28) 思念:有時侯明白人的一生當(dāng)中,深刻的思念是維系自己與記憶的紐帶。它維系著所有的過往。悲喜,亦指引我們深入茫茫命途。這是我們宿命的背負(fù)。但我始終甘之如飴地承受它的沉沉重量,用以平衡輕浮的生。
29) 微笑:微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進(jìn)的火花,能擁抱明天的太陽,笑對人生,能戰(zhàn)勝與自己對抗的一切。微笑的人,顯得那么可愛,那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅強(qiáng),它傳遞著人們的感情,因為,微笑是人世間最美的符號!
30) 人生:人生如行路,一路艱辛,一路風(fēng)景。如果你不相信克制是通向幸福境界的門匙,放縱肯定更不是。幸福不是人生的商標(biāo),而是生活的品質(zhì)。人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花,也有密布的荊崎。無論順境還是逆境,都要從容面對;無論獲得還是失去,都要平靜的接受。
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