在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇一
如果說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用血水和的痕跡去拼博，那么生命便是一支渺小、被人無(wú)視的鉛筆，用自己嬌小而又瘦瘦的生驅(qū)，在潔白的素紙上流瀉出自己經(jīng)過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。
生命之所以是一支鉛筆，而不是那些高貴的鋼筆、毛筆是因?yàn)殇摴P和毛筆只要吸上墨水，便可以重復(fù)使用，不像鉛筆的生命一去再也不復(fù)返。
生命這支鉛筆，常常給森林帶來(lái)的氣息。那木質(zhì)的筆桿，更像苗條、瘦瘦的樹(shù)苗。因此，森林清清溪澗、幽幽鳥(niǎo)鳴、和諧無(wú)際.從鉛筆口吐出筆花，又讓森林的生命鑲上花邊，讓森林里的花、草變得蓬勃生機(jī)。
生命這支鉛筆的寓意也藏在詩(shī)情話(huà)意的文章中，某個(gè)錯(cuò)字、錯(cuò)句一但醒悟現(xiàn)身，你便可以用那醒悟的像皮擦去。然后重新斟酌、重新運(yùn)筆。讓這生命不白白流失。
生命這支鉛筆，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦，面對(duì)痛苦并不可怕，生活中也不會(huì)陰陽(yáng)高照。用我們的每顆愛(ài)心去直面那人生的愁苦。
生命這支鉛筆，描繪著高嶺、山川、河流一望無(wú)際，天空、大海、陸地、因?yàn)橛辛松你U筆，才讓這美好的世界蓬勃生機(jī)。
生命是寶貴的，一但生命這漫長(zhǎng)的鉛筆漸漸抹去。我們的世界，我們的家園將會(huì)如何？生命這支鉛筆是極為珍貴的，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：“熱愛(ài)生命”！
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇二
假如生命是一本辭典，那么每一頁(yè)、每一字都記錄了我學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把其中蘊(yùn)含的智慧珍藏起來(lái)，以便將來(lái)翻閱。
假如生命是一片土壤，那么我們自己就是園丁。只有播下希望的種子，辛勤地耕耘，才能在成熟的季節(jié)收獲豐碩的果實(shí)。
假如生命是一首樂(lè)曲，那么曲譜中的每個(gè)樂(lè)章、每段旋律都是我們成長(zhǎng)的音符。等到有一天仔細(xì)聆聽(tīng)時(shí)，肯定會(huì)勾起我們無(wú)限的回憶，引人共鳴。
假如生命是一座橋梁，那么就用時(shí)間來(lái)鑄造信任，用友誼橫跨兩岸，加強(qiáng)交流和合作。橋通了，心也通了，沒(méi)有什么困難能阻隔血脈之間的聯(lián)系。
假如生命是一次旅行，那我們都不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們永葆兒時(shí)的.純真，踏上心靈的旅程吧！
假如生命是一段蠟燭，那么就請(qǐng)平靜地照亮黑夜，直到最后一滴燭油燃盡
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇三
一個(gè)少女努力的用腳趾頭拿筆寫(xiě)字，作文 -堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。她年齡十五歲，是—個(gè)殘疾人，胳膊因車(chē)禍?zhǔn)鹿时还?jié)肢。
這個(gè)少女就是我，那個(gè)陰雨交加的夜晚，我的媽媽還沒(méi)有下班。我急匆匆關(guān)了門(mén)。奔跑在雨中的馬路，突然一輛速度極快的越野車(chē)，從我對(duì)面風(fēng)弛電摯而來(lái)。我來(lái)不急躲避。—下子被車(chē)撞到胳膊感覺(jué)疼痛難忍，司機(jī)師傅開(kāi)著車(chē)燈很亮，沒(méi)看清車(chē)牌號(hào)碼我的眼前都是—片漆黑。我好像爬起來(lái)，卻不知怎樣動(dòng)彈。我實(shí)在不能再運(yùn)動(dòng)了。血模糊了我的雙眼。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，我全身包著紗布，白色的窗簾，白色的床單。我怎么了。我的手哪去了。我完全沒(méi)有知覺(jué)?？纯磱寢尵o張又焦急的表情，我欲哭無(wú)淚。我求求媽媽告訴我實(shí)情，最終媽媽的眼淚潮涌而來(lái)，我痛苦到了極點(diǎn)。后來(lái)大夫給媽媽—張紙，上面有節(jié)肢的字樣。媽媽拿筆的手顫抖，那幾個(gè)字寫(xiě)得很慢很慢，好像筆里面裝上了鉛。淚水又一次奪眶而出。最后還是簽了。
我從此沒(méi)有了胳膊和手，以前騎著車(chē)去上學(xué)，和同學(xué)們—起玩游戲，寫(xiě)作業(yè)。這一切—切都成了昨天的事情，今后我該怎樣生活，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 -堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力》。我曾—度想過(guò)自殺。后來(lái)被—次救下。我的心碎了。我想變成一條快樂(lè)的小魚(yú)，在寬闊的水域里自在暢游，我想變成一只小小鳥(niǎo)，在遼闊的天空中任意翱翔。但我只有一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，給父母畫(huà)-—幅畫(huà)。我曾痛苦，絕望，心靈紐曲。想到以前的我簡(jiǎn)直叛若兩人。慢慢地我接受了現(xiàn)實(shí)。努力讓家人開(kāi)心，我從痛苦中走出來(lái)。
雖然我身體是殘疾人，但我的心不殘疾。我要活得有尊嚴(yán)，有奮進(jìn)的動(dòng)力，有對(duì)生命珍惜的渴望。珍惜天下關(guān)心你的.親人和陌生人。要堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)給家人是最好的回報(bào)。
人生總是不如意，面對(duì)現(xiàn)實(shí)你會(huì)活的開(kāi)心，努力是為了更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。珍爰生命才是最重要的！
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇四
有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō)：
“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手啊?
哈哈?
小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。
人生如過(guò)隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧!
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇五
窗外傳來(lái)了一陣凄歷的犬吠，尋聲望去，一只白色的小狗在對(duì)面頂層的陽(yáng)臺(tái)上，冒著雨，從欄桿的空隙間探出半個(gè)身子，向四周張望，露出一份慌張，又迅速縮回身子，繼而從旁邊的那個(gè)欄桿空隙中又探出頭來(lái)，叫喚兩聲，再縮回去。直到欄桿的盡頭，又叫喚著跑了回來(lái)。
我望著它，疑惑的思索著它是怎么到那里的，難道是主人故意把它關(guān)那？想必沒(méi)有幾個(gè)主人會(huì)把自己的寵物關(guān)那兒的，怕是忘了吧！萬(wàn)一失足掉下來(lái)，會(huì)是咋樣，不由得心里一陣緊。
唉！就這么沒(méi)人管，直接殺了都比這樣好。該是小狗出于好奇從門(mén)縫里擠了出來(lái)，風(fēng)又恰好把門(mén)關(guān)上了，狗兒出不去，于是跑來(lái)跑去找尋出路，我很愿相信！
回過(guò)神，看著這只狗在雨中孤獨(dú)無(wú)助的身影，聽(tīng)著它凄歷的叫聲，想著掉下來(lái)血肉模糊的場(chǎng)景，我決定去幫助它。然而，就在我要起步動(dòng)身幫忙的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，主人身影出現(xiàn)了，小狗一下子沖了過(guò)去，搖著尾巴，頓時(shí)來(lái)了精神。對(duì)著狗來(lái)說(shuō)，這就是一扇生命之門(mén)。主人也分外驚喜，愛(ài)憐的看著，繼而輕撫小狗，領(lǐng)進(jìn)了門(mén)。門(mén)瞬間又關(guān)上了，把一個(gè)可憐的生命關(guān)進(jìn)了溫暖的家。
浙江臺(tái)州臨海市桐峙中學(xué)初一:張宇辰
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇六
今天,天氣十分悶熱。你瞧!那狗兒們熱得吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一群小雞都熱得耷拉著翅膀，知了熱得在樹(shù)上叫著：好熱啊!太陽(yáng)公公你快回家吧!
媽媽給了我一元錢(qián)去買(mǎi)飲料。在買(mǎi)飲料的路上，我遇見(jiàn)了一位賣(mài)青蛙的叔叔。小朋友!你買(mǎi)青蛙嗎?叔叔微笑地問(wèn)我。
不!我是要告訴你，青蛙是人類(lèi)的朋友啊!你不能傷害它們。我著急回答。你知道嗎：一只青蛙每天大約吃60多只害蟲(chóng)，從春季到秋季的6、7個(gè)月中，一只青蛙就可以消滅一萬(wàn)多只害蟲(chóng).一年吃多少只?60乘365等于多少自己算吧!假如田地中沒(méi)有了它們，莊稼會(huì)怎么樣呢?你好好想想吧!
小兔崽子，關(guān)你什么事呀!滾開(kāi)。叔叔咬牙切齒地說(shuō)。
我感到很委屈，只能從他那里買(mǎi)來(lái)了一只青蛙。一邊小心翼翼地把它捧在手心里，一邊小跑著來(lái)到了田邊，對(duì)青蛙說(shuō)：快回家吧!媽媽在等你呢!
我回家了，媽媽見(jiàn)我空著手忙問(wèn)：咦!你買(mǎi)的飲料呢?是不是被你買(mǎi)什么東西去了?沒(méi)有買(mǎi)什么東西，只是買(mǎi)了一條小生命。我回應(yīng)著。媽媽反問(wèn)：什么買(mǎi)了一條小生命?我聽(tīng)不懂了。我笑著說(shuō)：事情這樣的，......媽媽聽(tīng)了我這么一說(shuō)，立即豎起大拇指高興地說(shuō)：你真了不起呀!這才是我的好女兒呢!
通過(guò)做了這一件事情之后我想：保護(hù)動(dòng)物要從我做起，要從身邊做起。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇七
“我和你，心連心，同住地球村……”《開(kāi)學(xué)第一課》在熟悉的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了帷幕。
這是一堂特殊的生命課，為我們講述用知識(shí)守護(hù)生命的道理。
這堂課主要講了四個(gè)方面：潛能，堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)，生命。最讓我記憶猶新的就是堅(jiān)持了。這里有一個(gè)令我淚流滿(mǎn)面地故事：有一個(gè)叫李中俊的同學(xué)，在一次上學(xué)的途中，不小心掉進(jìn)了幾十米的天坑，知道她失蹤了消息的父母心急如焚，可他們哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次，直到第七天，她終于憑著堅(jiān)持的信念爬上了天坑，因?yàn)樗婪艞壘褪撬劳?，?jiān)持就是勝利。
無(wú)論遇到什么挫折，都要不拋棄，不放棄，只要堅(jiān)持，世上沒(méi)有做不成的事。記得那一次爬山，我望著直插云霄的高山，腿腳不禁有些發(fā)軟，爸爸好像看透了我的心，鼓勵(lì)道：“‘事上無(wú)難事，只怕有心人’，還沒(méi)開(kāi)始爬呢，怎么就放棄了呢?”我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，心中不禁有了幾分信心。在我的努力下，終于爬上了山頂?！鞍。职终f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我爬上山頂了，我成功了!”
這一課讓我體會(huì)到了生命的可貴，生命的來(lái)之不易;這一課讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量;這一課讓我樹(shù)立了民族榮譽(yù)感和民族自信心。這堂特殊的課——知識(shí)守護(hù)生命，將使我一生受用不盡。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇八
人的生命是無(wú)價(jià)的，我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻注意交通安全?，F(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，公路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。
去年，我校有一位一年級(jí)的小朋友，星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興高采烈，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)的到來(lái)。他嘻笑著，很快滑到了路中央，此時(shí)大卡車(chē)呼嘯而過(guò)，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，大卡車(chē)已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。
一眨眼，一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無(wú)限的悲傷。我得知此事后，立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：
以后千萬(wàn)別到公路上玩耍，那真的是太危險(xiǎn)了!
我將其牢記在心。騎車(chē)時(shí)我們也不能分神。
有一次，我和爸爸一起騎車(chē)去學(xué)校。
突然，一輛倒在路上的電動(dòng)車(chē)引起了我們的注意：那輛電動(dòng)車(chē)已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車(chē)的是一位年輕人，他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車(chē)。人已被送往醫(yī)院，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離交通事故，時(shí)刻注意交通安全伴我行!
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇九
如往常一樣，我獨(dú)自走在那條小道上。在一堆枯枝敗葉上我發(fā)現(xiàn)了它——一只死去的麻雀。抬起頭，看看它不遠(yuǎn)處的同伴們，它們立在枝頭，那么歡樂(lè)，那么雀躍。而它，卻沒(méi)有了生命的跡象。我的心像被壓上了鐵塊，沉甸甸的；又像有一只無(wú)形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
世上有一種是事物是最應(yīng)讓人們珍惜的，它如春天盛開(kāi)的桃花一樣絢麗；如夏天綻放的荷花一樣清爽；如秋天園林里的碩果一樣迷人；如冬天的一縷朝陽(yáng)一樣難得。在便是生命。麻雀死前，一定也覺(jué)得生命是這樣美好，而它在也無(wú)法體會(huì)了。
帶著復(fù)雜的情感我寫(xiě)下這篇日記！
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇十
已全部取名叫做幻想
那年不堪回首的悲愴
你卻沒(méi)有顧忌我的感想
你沒(méi)有陪伴我到天亮
也許我是你的阻障
你去了一個(gè)沒(méi)有我的遠(yuǎn)方
心情沒(méi)那么的舒暢
回憶那些不堪的過(guò)往
沒(méi)有看到康乃馨的綻放
你給我的只是悲傷
沒(méi)有記憶的過(guò)往
卻為何這么難忘
從未有過(guò)你和我的時(shí)光
對(duì)你的思念卻一直在流淌
淚水在心中苦苦的深藏
是什么力量讓我一直在堅(jiān)強(qiáng)
你把我留在世上
你卻不知去了何方
我踏上乘風(fēng)的破浪
卻迷失了航向
淚水充滿(mǎn)了眼眶
歷盡了你不懂的滄桑
你卻從未伴我成長(zhǎng)
聽(tīng)到燈火街巷中的熙熙攘攘
看到那些幸福的臉龐
心中卻萬(wàn)分凄涼
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