人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我勞動我快樂字體篇一
勞動，是人類社會發(fā)展與進步的源泉。人們通過勞動創(chuàng)造財富，實現(xiàn)自身價值。然而，很多人卻認為勞動是一種痛苦的體驗，是被迫承擔的義務(wù)。然而，當我們用心去體驗勞動的同時，我們會發(fā)現(xiàn)勞動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種快樂。通過自己的努力與付出，實現(xiàn)自身價值的過程中不僅僅充滿了快樂，還塑造了我的性格，提升了我的自信心。
首先，勞動帶給我快樂，是因為它是一種創(chuàng)造的過程。從我還是個孩子，每當我通過自己的努力完成一件事情時，就會被成就感所包圍。無論是搭積木、畫畫，還是幫助家人做家務(wù)，每一次勞動的付出都讓我感受到了自己的成長與進步。這種成就感的滋潤給了我持續(xù)努力的力量，讓我更加愿意去勞動，去追求更多的成就。
其次，勞動帶給我快樂，是因為它鍛煉了我的意志力與耐力。勞動是一項需要持續(xù)付出與堅持的活動。在勞動的過程中，我需要面對困難與挑戰(zhàn)，需要持續(xù)付出努力才能取得成功。而這種持續(xù)付出努力的過程不僅僅鍛煉了我的意志力與耐力，還培養(yǎng)了我面對挫折時的堅韌與決心。這些品質(zhì)的培養(yǎng)讓我在面對生活中的困難時能夠從容應(yīng)對，不輕易放棄，努力尋求解決問題的方法。
再次，勞動帶給我快樂，是因為它讓我感受到了進步與成長的喜悅。在以前的勞動中，我可能只能完成簡單的任務(wù)，但是隨著時間的推移，我逐漸明白了勞動不僅僅是為了完成一個任務(wù)，更是為了提升自己的能力。每當我在勞動中掌握了新的技能，解決了之前遇到的難題，我就能夠感受到自己的進步與成長，這種喜悅是無法用言語來描述的。勞動成就讓我更加自信，相信自己可以通過不斷努力成為更好的自己。
最后，勞動帶給我快樂，是因為它讓我與他人建立了深厚的情感。勞動是一項團體活動，需要與他人合作完成。在勞動的過程中，我與他人互相幫助，相互配合，增進了彼此之間的友誼。合作中的互相鼓勵與支持讓我感受到了溫暖與快樂。在勞動中，我與他人一起戰(zhàn)勝困難，一起創(chuàng)造價值，這種共同努力的體驗讓我與他人之間的關(guān)系更加緊密。這種情感的建立不僅僅豐富了我的生活，還讓我感受到了他人對我的重視與贊賞，進一步增強了我的自信心。
總之，勞動是一種快樂的體驗。當我用心去體驗勞動的過程時，我發(fā)現(xiàn)勞動的快樂是無法用言語來表達的。勞動的快樂不僅來自于努力的成果與成就感，還來自于勞動中的成長、鍛煉和建立深厚情感的過程。因此，我相信自己勞動的每一天都是快樂的，我愿意用我的勞動去創(chuàng)造幸福與美好的未來。
我勞動我快樂字體篇二
爸爸媽媽都是鄉(xiāng)下人，賺錢很不容易，為了給我們更好的學習環(huán)境，在縣城里買了一套房，把我和弟弟轉(zhuǎn)到城里上學，但家里卻欠了很多錢，從此爸爸媽媽開始了早出晚歸的工作。
寒假的時候，媽媽不僅要工作，還要照顧我和弟弟。每次看到她疲憊不堪的樣子，我都十分心疼。于是我向媽媽提出:“這整個寒假的家務(wù)活都交給我吧！”媽媽笑了笑，并沒有把這件事當回事，只是說:“你有這份心意我就很滿足了，好好學習就是對我們最好的回報！”
我說到做到，第二天我把昨天的臟衣服都洗了，還擦了地板，累得我腰酸背疼。此刻我想到媽媽每天下班，還要拖著疲憊的身體去干家務(wù)，是多么辛苦。我更加堅定了每天做家務(wù)活的承諾。
快到中午了，我要走趁爸爸媽媽下班回家之前，為他們準備好一頓豐盛美味的午餐。于是我和弟弟開始忙碌起來，弟弟是我的小幫手，他負責摘菜、洗菜、淘米，我負責切菜、炒菜、煮飯。記得媽媽說過，每道菜都要先放油，油熱后放入要炒的菜，然后放入調(diào)料，再炒一會兒就好了。我按照媽媽的方法.做了紅燒茄子，西紅柿炒雞蛋。爸爸媽媽下班回到家，看到我們的勞動成果高興得把我和弟弟抱了起來，笑著說:“我們的寶貝長大嘍！”看到爸爸媽媽這么高興，我覺得.自己的勞動很有意義。
以后我和弟弟要一真做爸爸媽媽貼心的小助手，不僅要努力學習，還要分擔他們的辛苦，讓他們安心地工作！
我勞動我快樂字體篇三
人們常說“勞動使人快樂”，而我在長期的勞動中也深有體會。勞動不僅僅是為了生存和生活的需要，更是一種尋找自我快樂的過程。在勞動過程中，我逐漸意識到，勞動不僅帶來了物質(zhì)上的滿足，更重要的是在勞動中體會到的價值和快樂。
首先，勞動讓我們感受到自己的價值。每個人都有自己的特長和擅長領(lǐng)域，而勞動使我們能夠發(fā)揮這些特長，展現(xiàn)自己的價值。我曾經(jīng)參與建設(shè)一座小型花園，通過花壇設(shè)計、花草種植和景觀布置，我感到自己的努力和智慧都在這個花園中得到了體現(xiàn)。當我看到花園成型時，感到一種由內(nèi)心而產(chǎn)生的快樂和滿足，我意識到這份勞動帶給了我自尊和自豪感。勞動讓我們從生活的瑣碎中抬起頭，讓我們每個人都感到自己的存在和價值。
其次，勞動帶來的成果讓我們感受到自豪和滿足。勞動不僅是為了完成工作任務(wù)，更是為了實現(xiàn)目標和成就自我。我曾經(jīng)參與一個社區(qū)義工組織，在為社區(qū)老人清潔環(huán)境和提供日常幫助中，我看到了自己付出的價值和努力所帶來的成果。老人們的笑容和對我們的感謝讓我深感滿足，每一個微小的成果都讓我認識到自己的力量和影響力。勞動讓我們在付出的同時也獲得了成就感，這種成就感帶來的快樂是無法言喻的。
另外，勞動讓我們更加懂得珍惜和感恩。在勞動中，我們會經(jīng)歷各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而正是這些挑戰(zhàn)，讓我們從中體會到了努力和付出的價值。我曾經(jīng)參與一個農(nóng)田扶貧項目，要在貧瘠的土地上翻耕、種植和收獲作物。勞動的艱辛讓我懂得了農(nóng)民的辛苦和付出，我也更加懂得珍惜來之不易的收獲。勞動讓我們受益匪淺，它讓我們更加深刻地感受到自然、社會和他人的恩賜。
最后，勞動讓我們找到了自我快樂的路徑?？鞓凡⒉皇侵荒芡ㄟ^娛樂和休閑來獲得，而勞動也可以成為快樂的源泉。通過勞動，我們可以鍛煉自己的意志力和耐心，享受到付出和收獲的快樂。例如，我曾經(jīng)參與過一次自愿者勞動，為一個貧困山區(qū)的孩子們帶去關(guān)愛和幫助。在和孩子們互動和教學的過程中，我體會到了快樂和快樂的源泉，那是因為我在勞動中找到了自己的價值和意義。勞動讓我們從生活的苦悶中解脫出來，喚醒我們內(nèi)心深處的快樂。
總之，勞動不僅僅是一種機械重復(fù)的工作，更是一種尋找快樂和價值的過程。通過勞動，我們能夠感受到自己的價值和能力，享受到付出和收獲的成果，更加懂得珍惜和感恩。勞動也是一種找到自我快樂的路徑，使我們能夠從生活中的苦悶中解脫出來，享受到真正的快樂和滿足。所以，讓我們珍惜勞動的機會，以一種樂觀向上的心態(tài)投入勞動中，去體驗勞動所帶來的快樂和心靈的滿足。
我勞動我快樂字體篇四
寫作導(dǎo)語：
勞動是人生不可缺少的一部分，隨著社會的進步和人們對生活質(zhì)量的要求提高，越來越多的人開始重視勞動的價值和意義。勞動不僅可以為社會做出貢獻，還可以讓我們獲得快樂和成就感。在我看來，勞動帶給我的不僅僅是收獲，還有快樂和體驗。
段落一： 勞動給我?guī)淼纳硇挠鋹偢?/p>
人在勞動時，身體會經(jīng)歷一種疲憊，但也會因為完成一項工作而感到自己是一個有用的人。我曾經(jīng)試著種過菜，那時我并不會這個技能，但我去仔細觀察植物生長的變化，澆水施肥，經(jīng)過努力幾個月后，我的菜園里長出了一群茁壯成長的蔬菜，我對這份成果非常的自豪和滿足。把努力讓生命產(chǎn)生出的管理技能的成果轉(zhuǎn)變成實實在在的、可以嘗嘗的東西，不僅對自己是一種滿足，也是對家人和朋友們的一份小小的貢獻。
段落二：勞動讓我增加了工作技能和自信心
在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會中，我們需要不斷地提高自己的工作技能，以應(yīng)對激烈的競爭和市場變化。在工作中，我們需要承擔責任，不斷學習和提升自己，讓自己實現(xiàn)自己的價值，并獲得自信感。我曾經(jīng)參加過一家公司的實習，在實習期間我備受鍛煉，不僅學到了專業(yè)技能，還鍛煉了自己的溝通能力、解決問題的能力等多個方面，最重要的是，我變得越來越自信。
段落三：通過勞動，我了解到了勞動的本質(zhì)
并非所有的人都喜歡自己的工作，但只要你是一個有責任心的人，你就會花心思去從中學到更多，了解到它內(nèi)在的美好價值。我有過一個旅游導(dǎo)游的工作，每天都在路上奔波，非常辛苦，但是我發(fā)現(xiàn)，這份工作讓我接觸到了不同領(lǐng)域的人，學到了不同的文化知識，更重要的是，我通過工作，讓自己變得更加開朗和自信，在見到新人面孔時也不會顯得那么慌張。
段落四：勞動的收獲是超越工作表面的
對我而言，勞動的收獲不止于工作表面的成果或物質(zhì)獲得。在這個過程中，我遇到了很多重要不可替代的人，這些人支持和幫助我不斷成長和進步。 同時，在我的工作和生活中，我收獲了很多朋友和慷慨的教導(dǎo)，即使他們并不被正式的工作合同所界定，他們的出現(xiàn)和支持也對我非常重要。
段落五：總結(jié)
作為現(xiàn)代人，每個人都應(yīng)該勞動。它是一種信念與生活的態(tài)度，是尋找個人價值的過程和重要的生活內(nèi)容。不管是哪種種類的勞動，只要我們能從中發(fā)現(xiàn)自己的激情點，在勞動中學到成長和收獲，我們就能獲得更多快樂和心理上的平衡，也讓生活在這個繁忙而又充滿挑戰(zhàn)的時代中變得更加幸福和有意義。
我勞動我快樂字體篇五
在家里我是一個快樂的“小皇帝”，什么活兒都不干，全由媽媽幫我做，無論我想吃什么，媽媽會滿足我的愿望。
今年暑假里的一天，我看見鄰居家的小弟弟在吃豆子，自已也想吃，叫媽媽幫我炒。但是，當我走到媽媽跟前時，發(fā)現(xiàn)媽媽非常累，已經(jīng)睡著了，便沒有吵醒她，所以只好掃興地來到廚房自已炒豆子吃。
我拿著豆子來到了廚房，先打開煤氣灶，然后把豆子放進去炒，火苗舔著鍋子飄出了陣陣誘人的香味，豆子在鍋中發(fā)出噼里啪啦的響聲，不一會兒，豆子炒熟了，它們都咧著小嘴，好像在對我們微笑，一陣陣香味伴著一縷縷的青煙，從廚房里飄了出去，我閉著眼睛，伸長脖子，使勁地吸著這誘人的香味，不禁被這香味所迷到了。
啊！不好了，豆子炒焦了，我急忙關(guān)掉了煤氣灶，豆子被燒得焦黃焦黃的，十分誘人，溫度還沒降下來，我就走上前，用勺子勺豆子吃。吃著自已的勞動果實，我心中無比歡快。
大概是我炒的豆子太香了，居然把沉睡的媽媽喚醒了。媽媽走進廚房，疑惑地問我：“咦？這鍋里的豆子是誰炒的呀？，怎么會這么香呢？”，我笑瞇瞇地說：“是我炒的”，媽媽聽了，走上前來嘗了一口，吃完后我向我投來了贊揚的目光。這時，我心中樂開了花，第一次嘗到了勞動甜頭，那滋味比這吃了密糖還要甜。
這件事讓我懂得了知道勞動是甜美的。從此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，也受到了大家的贊揚。告訴你一個秘密，在這個暑假中，我還被評為家中的“勞動模范”呢。
如果你也是一個快樂的“小皇帝”，那你愿意和我一樣做個愛勞動的“勞動模范”嗎？
我勞動我快樂字體篇六
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們背上書包像離弦的箭沖出門外。我們負責搞衛(wèi)生的小伙伴們也開始了快樂地勞動。
我負責打掃水房。一堆堆的垃圾從我眼底下掃過，這么多的垃圾怎么搞得完呢？前兩天碰傷的腳又開始痛起來，幾乎是走走停停，才把兩袋垃圾扔到樓下去。等我上來時，只剩下傅小珊在忙碌著，其他同學卻走光了。她瞟了一眼抽屜，讓我先把手上的活停下來，把同學們抽屜里一周的垃圾都清出來，好讓他們有個舒適的學習環(huán)境。于是，我又開始忙起來了。
我從抽屜里翻出來很多文具，鋼筆呀，尺子呀，橡皮呀，什么都有。把它們?nèi)恿擞趾芸上?，但我又不知道它們的主人是誰。因為我們每天都要換座位，有些粗心的同學把文具留在了抽屜里。嗯！我得想個辦法出來，讓它們回到主人的身邊，那就建立一個“失物招領(lǐng)處”吧！我把想法跟傅小珊一說，她立馬同意了。我們把文具一樣樣地擺放在圖書角旁邊的小書架上，還寫了一張小紙條：失主，請找到自己的物品后告訴我們，讓我們放心！
我們想出來一個好辦法，先把抽屜里的垃圾弄到地上，然后掃進垃圾簍里，這樣就快多了。清完了垃圾，抽屜里還有一些“圖書角”的書，我們把書按順序擺放在書柜上，幾十本書堆在一起就像一座小山。加油！再堅持一會兒，一定會成功的！一陣風吹來，仿佛在說：李昕然，你真棒！雖然天氣很冷，但是一想到可以幫助同學和老師，就感覺非常自豪，風吹起來也就沒那么冷了。
回家后，媽媽擔心地說：“以后搞衛(wèi)生不要太晚，要按時回家！”我委屈地說：“媽媽，搞衛(wèi)生其實也不苦啊，雖然很晚回家，但是能幫同學們創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，我打心眼里都是快樂！”
媽媽看著我臟兮兮的臉，摸了摸我的.頭，笑了………
我勞動我快樂字體篇七
勞動是我們生活的一部分，也是我們成長的一部分。在勞動中，我們既付出汗水，也獲得收獲。在這個過程中，我深深體會到了勞動的快樂，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先，勞動帶給我成就感。無論是洗碗做飯還是打掃衛(wèi)生，每一次完成的勞動都讓我有一種滿足感。記得有一次，我和爸爸媽媽一起修理家中的水龍頭，雖然一開始有些困難，但在爸爸的指導(dǎo)下，我學會了使用螺絲刀和扳手，最終修理好了水龍頭。當我打開水龍頭，看到水順利流出，我感到自己的勞動是值得的。勞動中的成就感讓我更加有信心，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和勇氣。
其次，勞動培養(yǎng)了我的耐心和堅持不懈的品質(zhì)。勞動中總會遇到各種問題和困難，我要不斷嘗試和摸索解決辦法。有一次，我嘗試給花盆澆水，一開始我沒掌握好澆水的技巧，水灑到了地上?？晌也]有氣餒，而是耐心地試了幾次，才成功將水倒入花盆。這個過程中，我經(jīng)歷了失敗和挫折，但我從中學到了堅持不懈和勇敢嘗試的重要性。勞動中的耐心和堅持是我成長過程中不可缺少的品質(zhì)。
再次，勞動培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神。在一些大型的勞動活動中，我與同學們一起奮力努力。有一次，我們學校組織了一次環(huán)境衛(wèi)生整治活動，我們分成小組，相互協(xié)作，互幫互助，清理校園里的垃圾。大家共同努力的成果將校園變得更加整潔和美麗。在這個過程中，我與同學們相互配合，相互支持，這讓我充分體會到了團隊力量的重要性。勞動中的合作意識和團隊精神是我在工作中不可或缺的能力。
最后，勞動讓我更加獨立自主。通過參與家務(wù)勞動，我學會了自己的管理時間，合理安排任務(wù)，分配工作。比如，每天下午我都會進行半小時的打掃衛(wèi)生活動，將我的房間整理得干凈整潔。每次完成任務(wù)后，我也會給自己一些獎勵，比如看一會兒電視或玩一會兒游戲。這樣一來，我能夠自覺地管理自己的時間，養(yǎng)成了良好的生活習慣。勞動讓我更加獨立自主，不再依賴于他人。
總結(jié)起來，勞動的快樂不僅是從一次次勞動中收獲的成就感，更是培養(yǎng)了我的耐心與堅持，合作與團隊意識以及獨立自主的能力。勞動的快樂是一種積極向上的心態(tài)，通過勞動帶來的快樂體驗，我相信會伴隨我一生。我將繼續(xù)努力，在勞動中成長，在勞動的快樂中探索生活的更多可能。
我勞動我快樂字體篇八
哇，好多小老鼠??！這是怎么了？且聽我慢慢道來。
那是國慶假期的一天，我們跟著媽媽來到了種著蕃薯的菜地。干什么呢？——挖番薯！你一聽可能皺眉頭了，干活不累嗎？嘿嘿，還真不累！
媽媽首先為我們分了工——媽媽挖，我割苗，弟弟裝蕃薯。
我拿起鐮刀，像電視里的大俠瞎揮了幾下，拖出一大把“囚犯”進行”處決”。一陣快刀斬亂麻，我三兩下就割完了近一半，簡直是勢如破竹呀！
媽媽那邊的工作也在快速進展中。番薯都快堆成小山丘了。媽媽一鋤下去，那又胖又大的番薯就迫不及待地露出了小肚皮。我看了，央求媽媽：“媽媽，我也想挖番薯?！薄皼]問題，注意看，鋤頭落下的地方要準，不要太近，否則會傷到它；也不要太遠，不然會找不到目標。”媽媽一本正經(jīng)地對我說。我聽了，興沖沖地拿起鋤頭準備大顯身手?？蓻]想到，這挖番薯看起來容易，做起來難！我才出第三招，就砍傷了一塊番薯，看著它傷痕累累的樣子，我十分難過。媽媽安慰我說：“沒事，只要小心點就不會犯這樣的錯誤了?！蔽矣谑切⌒囊硪淼赝?，操作幾回后，終于挖出了一串兒大番薯，真是上天不負有心人?。?/p>
忙碌了一會兒，奶奶來幫忙了。她一看到一些“齜牙咧嘴”的番薯，就氣呼呼地罵道：“這些尖嘴猴真是太氣人了，咬壞了那么多番薯?！薄班侧病薄獛字换也涣锴锏纳碛伴W過，是老鼠！我竟然鋤到了一窩老鼠！這些狡猾的家伙驚慌失措，大的早溜得沒影了，只剩下一窩毛茸茸的小老鼠像無頭蒼蠅一樣四處亂竄。它們嘰嘰地尖叫，好像在說：“救命呀！救命呀！”，看樣子它們才出生幾天，就被父母狠心地拋棄了。奶奶可不管，像撿到寶一樣高興，一口氣把八只“小壞蛋”一一捉拿歸案，這才出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
天色不早了，我們踏著夕陽，抬著滿滿一籮筐戰(zhàn)利品，有說有笑地走在鄉(xiāng)間的小路上。雖然汗水早已濕透了衣服，但我的心被快樂填得滿滿的。
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