實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)11篇)

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，通過(guò)報(bào)告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問(wèn)題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)重要的課程環(huán)節(jié)，不僅為我們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)有重要的提升作用。而實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告也是這個(gè)過(guò)程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)非常多，令人受益匪淺。在此，我將分享我在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告中的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告的重要性

首先，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告能夠幫助我們更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、分析和總結(jié)，我們可以更深入地理解實(shí)驗(yàn)的原理和方法，并且能夠把握實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告能夠提升我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和科研能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告的編寫(xiě)，我們鍛煉了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和實(shí)驗(yàn)思路和結(jié)論的提煉能力。最后，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)合作的產(chǎn)物，我們需要團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行合理的任務(wù)分配和溝通，完成對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的詳細(xì)解釋和分析。

第三段：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告中需要注意的幾點(diǎn)

在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：首先應(yīng)該按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的要求，按要求排版，并認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等；其次，需要注意實(shí)驗(yàn)的安全問(wèn)題，合理解釋實(shí)驗(yàn)的安全措施并嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)規(guī)定；最后需要注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)，提煉出實(shí)驗(yàn)中的主要結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，以便們更深刻地理解實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

第四段：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告帶來(lái)的收獲

通過(guò)在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告的編寫(xiě)中的實(shí)踐，我們不僅使自己更加深入地理解和掌握實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，并能夠從中獲得多方面的收獲，比如加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的安全意識(shí)，提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，同時(shí)也拓寬了我們的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)造力。

第五段：結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果報(bào)告給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，它使我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)之外有了更加深刻的實(shí)踐體驗(yàn)，不僅能夠?yàn)槲覀兊膶I(yè)成長(zhǎng)提供支持，也能為我們尋找到職業(yè)道路上的方向。作為一名學(xué)生，在以后的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中，我們應(yīng)該更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的編寫(xiě)，緊密配合團(tuán)隊(duì)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，把握實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不斷提升自己的實(shí)踐能力和科研能力，為之后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二

一、實(shí)驗(yàn)時(shí)間：

20xx年9月

二、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：

實(shí)c405

三、指導(dǎo)老師：

張希

四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

熟悉會(huì)計(jì)手工帳流程

五、實(shí)驗(yàn)要求：

完成手工賬簿的所有流程

六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)步驟的程序

（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：會(huì)計(jì)手工模擬做賬

（二）實(shí)驗(yàn)步驟的程序：

1.根據(jù)模擬了解企業(yè)背景及其會(huì)計(jì)核算方法；

2.建賬：根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開(kāi)設(shè)總分類賬，明細(xì)分類賬及日記賬。

3.填制制原始憑證：

在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內(nèi)容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應(yīng)具備以下基本要素：（1）原始憑證的名稱。

（2）原始憑證的填制日期和編號(hào)。

（3）填制和接受憑證的單位名稱。

（4）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容及實(shí)物規(guī)格、單位、數(shù)量和金額。（5）填制憑證的單位及有關(guān)人員簽章。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)原始憑證的填制要求做到記錄真實(shí)、內(nèi)容完整、書(shū)寫(xiě)清楚、填制及時(shí)。原始憑證的審核是一項(xiàng)嚴(yán)肅、細(xì)致的工作，必須認(rèn)真執(zhí)行。

4.編制記賬憑證：

原始憑證編制完后，根據(jù)所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證三種。記帳憑證的填寫(xiě)要求是要注意記帳憑證的名稱、編號(hào)，日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、有關(guān)賬戶的名稱（包括總帳、明細(xì)分類賬）方向和金額、原始憑證張數(shù)和有關(guān)人員的簽名蓋章。

5.根據(jù)所提供的模擬企業(yè)的資料開(kāi)設(shè)成本計(jì)算單，進(jìn)行成本核算；

6.根據(jù)記賬憑證及有關(guān)原始憑證定期編制科目匯總表，逐筆順序登記日記賬、明細(xì)分類賬和總分類賬。結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細(xì)分類賬和總分類賬的發(fā)生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細(xì)賬的7.編制報(bào)表：根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的余額編制資產(chǎn)負(fù)債表，根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表，現(xiàn)金流量表及其他附表。

總的來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。

(三)會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作的體會(huì)和收獲

剛剛開(kāi)始的我只是熟悉于課本，對(duì)于手工帳更多的只是了解，并未有太多的經(jīng)歷。通過(guò)這次手工的實(shí)訓(xùn)中對(duì)自己的能力也是一次大大的提升，為我在以后的會(huì)計(jì)道路中奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓自己的會(huì)計(jì)思維更加縝密。懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是身為一名會(huì)計(jì)人員的必備條件。通過(guò)這一次的手工實(shí)訓(xùn)也切實(shí)地將自己對(duì)于書(shū)本的認(rèn)識(shí)發(fā)揮到了實(shí)踐之中，為自己在以后道路中能夠更好的掌握會(huì)計(jì)的基本操作流程鋪下了墊腳石。從建賬、審核原始憑證到填制憑證，最后登記日記賬，再到做完工產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)核算，這特殊的一個(gè)多月時(shí)間在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

在這次的實(shí)訓(xùn)中不僅真正的鍛煉了自己的能力，而且在鍛煉之中也更加鞏固了自己會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)。我覺(jué)得這是一次難以忘記的課程，在這其中我也體會(huì)到了很多。

1、我們很地方在開(kāi)始的時(shí)候無(wú)從下手，所以在實(shí)際操作過(guò)程中，有許多內(nèi)容都是老師帶領(lǐng)我們完成的，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們對(duì)這些內(nèi)容都很茫然，不知道下一步該怎么做，所以在課下我要多注意和尋找一些有關(guān)會(huì)計(jì)實(shí)際操作的資料，并且多進(jìn)行練習(xí)；在條件允許的情況下，在實(shí)際生活中進(jìn)行實(shí)習(xí)，多請(qǐng)教一些有豐富經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員，當(dāng)我們自己走進(jìn)工作崗位的時(shí)候，就沒(méi)有人對(duì)我們的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的解答的，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。

2、對(duì)于會(huì)計(jì)知識(shí)容易混淆的地方和手工帳的細(xì)節(jié)地方特別容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。致使在做分錄的時(shí)候不能明確快速的寫(xiě)出來(lái)，也可能把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)位或者記錯(cuò)數(shù)字，而且很容易漏掉一些憑證?，F(xiàn)在可能問(wèn)題出現(xiàn)不是特別嚴(yán)重，可是真正發(fā)生在企業(yè)或者公司之中就會(huì)存在很大的問(wèn)題，最直接的關(guān)系就是金錢的差異。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三

近年來(lái)，綜合實(shí)訓(xùn)已在大學(xué)教育中得到廣泛應(yīng)用。作為學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)，綜合實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)全面的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓學(xué)生能夠綜合運(yùn)用各種技能和知識(shí)。在我進(jìn)行這次綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過(guò)程中，我深感從中收獲頗豐，不僅提高了自己的專業(yè)能力，更鍛煉了我的思考和解決問(wèn)題的能力。

首先，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告使我更加了解我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我需要運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，從問(wèn)題的角度出發(fā)，系統(tǒng)地解決問(wèn)題。這要求我綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)，思考問(wèn)題的本質(zhì)，并尋找最佳解決方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我將抽象的理論與實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行結(jié)合，使自己的學(xué)習(xí)更加具有目的性和實(shí)踐性。

其次，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不僅需要準(zhǔn)確觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，還需要對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析和總結(jié)。通過(guò)對(duì)觀察現(xiàn)象的準(zhǔn)確把握，我能夠更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，并找到解決方法。這不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)操作技能，還培養(yǎng)了我的科學(xué)精神和批判性思維能力。

第三，在綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我學(xué)會(huì)了如何組織和表達(dá)自己的思想。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，我需要將自己對(duì)問(wèn)題的思考和解決方法，以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)，通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這要求我對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)化的整理，并用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸提高了自己的書(shū)寫(xiě)能力和表達(dá)能力，不僅能夠清晰地陳述問(wèn)題，還能夠用合適的詞匯和語(yǔ)句結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

此外，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我需要與同組成員共同分工合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)分工合作，我們能夠有效地利用每個(gè)人的專長(zhǎng)，提高實(shí)驗(yàn)效率。同時(shí)，在項(xiàng)目組織管理方面，我需要協(xié)調(diào)不同工作細(xì)節(jié)，確保每個(gè)人的任務(wù)完成順利。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中合作、溝通和組織協(xié)調(diào)，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。

最后，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告使我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性和實(shí)踐應(yīng)用的價(jià)值。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)，我深入了解了自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值和作用。通過(guò)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的關(guān)系，并更加深刻地領(lǐng)悟到專業(yè)知識(shí)的重要性。這使我更加堅(jiān)定了深入學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)的信心和決心。

總之，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)，讓我在實(shí)踐中培養(yǎng)了專業(yè)技能、解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的聯(lián)系和重要性，對(duì)自己未來(lái)職業(yè)道路的發(fā)展也更加明確。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)正逐漸成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。為了提高學(xué)生的軟件開(kāi)發(fā)能力，學(xué)校開(kāi)設(shè)了軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課程。在這個(gè)課程中，我逐漸掌握了軟件開(kāi)發(fā)的基本技能和方法，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

首先，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的最大困難是代碼調(diào)試。通過(guò)寫(xiě)代碼并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在初期的實(shí)驗(yàn)中，我經(jīng)常遇到各種各樣的錯(cuò)誤。有時(shí)代碼無(wú)法正常運(yùn)行，有時(shí)代碼邏輯出現(xiàn)問(wèn)題。面對(duì)這些挫折，我并沒(méi)有放棄，而是積極地通過(guò)查閱資料、與同學(xué)們進(jìn)行討論等方式來(lái)尋找解決辦法。通過(guò)不斷嘗試和錯(cuò)誤的積累，我逐漸提高了自己的代碼調(diào)試能力。從這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何排查錯(cuò)誤，并掌握了一些常見(jiàn)的代碼調(diào)試技巧。

其次，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作在軟件開(kāi)發(fā)中的重要性。在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中，我們通常是以小組的形式完成任務(wù)。每個(gè)小組成員都有各自的專長(zhǎng)，通過(guò)互相配合，可以更好地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。通過(guò)與小組成員的充分溝通和協(xié)作，我不僅學(xué)會(huì)了如何合理分工，也懂得了互相幫助和鼓勵(lì)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了項(xiàng)目的完成效率，也使我更好地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作所能帶來(lái)的巨大收益。

第三，我發(fā)現(xiàn)了軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)作用。軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課程不僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的軟件開(kāi)發(fā)技能，更是為了幫助學(xué)生掌握實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的流程和方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行需求分析、設(shè)計(jì)和測(cè)試。通過(guò)模仿實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的流程，并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行實(shí)際操作，我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程有了更深入的了解和理解。這種指導(dǎo)模式使得軟件實(shí)驗(yàn)更具有實(shí)際意義，有助于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

此外，我還發(fā)現(xiàn)自己的觀念和思維方式在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中起到了重要的作用。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要獨(dú)立思考，并且提出自己的見(jiàn)解和解決辦法。這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅要掌握知識(shí)，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。同時(shí)，開(kāi)放的思維方式也能讓我們更加容易接受新的理念和技術(shù)方法，從而有助于我們的進(jìn)一步提升和發(fā)展。

最后，通過(guò)軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，我不僅獲得了軟件開(kāi)發(fā)技能，也體會(huì)到了軟件開(kāi)發(fā)的樂(lè)趣。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我感受到了代碼逐漸變得有條理、邏輯越來(lái)越清晰的愉悅。在實(shí)驗(yàn)室里，我經(jīng)常會(huì)遇到與同學(xué)們討論代碼問(wèn)題的情景，我們一起探討解決方案，一起取得進(jìn)步。這種共同成長(zhǎng)的過(guò)程和實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

綜上所述，軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的心得體會(huì)，不僅包括代碼調(diào)試的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)作用，觀念和思維方式的影響，還包括軟件開(kāi)發(fā)的樂(lè)趣。通過(guò)軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，我在掌握軟件開(kāi)發(fā)技能的同時(shí)，也受益于其中培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我更加具備了面對(duì)未來(lái)軟件開(kāi)發(fā)挑戰(zhàn)的信心。

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五

去年的實(shí)訓(xùn)是參觀，而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作，操作機(jī)器，制作工件。著實(shí)讓我們體會(huì)了實(shí)踐操作帶來(lái)的樂(lè)趣。

實(shí)訓(xùn)第一天我們?cè)缭绲木蛠?lái)到實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)——工廠培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過(guò)里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡(jiǎn)單地參觀了下鉗工的車間，成排的機(jī)器映入眼簾，什么可以說(shuō)用壯觀這詞，因?yàn)槲覀冞€見(jiàn)過(guò)如此多的機(jī)器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說(shuō)，這就是我們接下來(lái)一周的培訓(xùn)地點(diǎn)。此時(shí)，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù)，然后親自動(dòng)手去操作，屋子里很冷，但一點(diǎn)不減同學(xué)們的熱情。

操作前當(dāng)然要聽(tīng)老師的講解，老師用自己獨(dú)特的講課方式，告訴我們操作過(guò)程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么。我們第一次來(lái)工廠工作，這些提示變得尤為重要。每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)講的過(guò)程中，不斷體會(huì)老師所講的意思，不懂得記下來(lái)再問(wèn)，直到全部弄清楚。這樣即是對(duì)自己老師負(fù)責(zé)，對(duì)校方負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過(guò)這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，不但要自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。

緊接著我們就開(kāi)始了老師分配下來(lái)的任務(wù)——手工打磨一個(gè)螺母。螺母，是我們生活中常見(jiàn)的小零件，但我們從未見(jiàn)過(guò)它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，更別說(shuō)親自去做了，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無(wú)窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。

從一塊厚鐵上鋸下一個(gè)方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經(jīng)鋸過(guò)木頭，感覺(jué)不是很費(fèi)力，設(shè)想著今天要磨的鐵也應(yīng)該不會(huì)很費(fèi)力，結(jié)果可想而知，一小時(shí)也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實(shí)踐和理論總是有一定差距的，我沒(méi)能正確估算零件需要的尺寸，第一個(gè)以失敗告終。我們的時(shí)間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當(dāng)中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細(xì)，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺(jué)似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過(guò)，并且從未感覺(jué)到累，這也許就是興趣的動(dòng)力。

這次的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了，所有的工作都不簡(jiǎn)單，都需要毅力和細(xì)心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。

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實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六

在軟件工程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。通過(guò)實(shí)踐操作，我們不僅能夠熟練掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本技能，還能夠提升解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在完成軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了許多方面的收獲和心得體會(huì)。

首先，軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)讓我感受到了軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際操作過(guò)程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們需要根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行需求分析和功能設(shè)計(jì)，并利用相應(yīng)的開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行代碼編寫(xiě)和調(diào)試。這一過(guò)程需要我們不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)實(shí)際操作，我更加深入地了解了軟件開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，包括需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試和維護(hù)等環(huán)節(jié)，對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

其次，軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)成員承擔(dān)著不同的角色和任務(wù)，需要通過(guò)有效的溝通和協(xié)作來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，不同組員之間需要相互依賴和支持，共同解決問(wèn)題，達(dá)到最終目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了更好地與他人協(xié)調(diào)合作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)和尊重他人觀點(diǎn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

再次，軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)讓我明白了軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中問(wèn)題解決的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如代碼錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤、測(cè)試問(wèn)題等。如何快速而準(zhǔn)確地解決這些問(wèn)題，對(duì)我們的開(kāi)發(fā)效率和成果質(zhì)量有著直接的影響。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，我學(xué)到了許多解決問(wèn)題的方法和技巧。尤其是在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我更加重視了分析問(wèn)題的能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的意義。

最后，在軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中，我也體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我更新的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們常常需要學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具，跟隨最新的開(kāi)發(fā)趨勢(shì)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，我們才能夠跟上時(shí)代的步伐，應(yīng)對(duì)不斷變化的需求。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的重要性，今后我將更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。

在本次軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提升了軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際操作能力，還提高了問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中持續(xù)學(xué)習(xí)和自我更新的重要性。這些收獲為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七

時(shí)光匆匆，歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期一周的鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人―李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！

鉗工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在鉗工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。

一個(gè)星期的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：

1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

2、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3、鉗工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)訓(xùn)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

4、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的'作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

5、在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果――精美的凹凸工件。這些讓人難以致信的鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

鉗工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。鉗工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到鉗工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告書(shū)人生的意義――世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八

上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓(xùn)課，總的來(lái)說(shuō)受益匪淺。

剛開(kāi)始我的心情是充滿了疑問(wèn)，不解的是，我們學(xué)計(jì)算機(jī)的，怎么會(huì)干鉗工這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想，學(xué)了不少的課外知識(shí)，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過(guò)測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整理狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒赖穆菽?。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。沒(méi)有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!

這一周的實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保貴的，讓我體會(huì)到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂(lè)，同時(shí)也鞏固了自己的知識(shí)，這一切都給我留下了美好的回憶。

為期二周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。

要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)，安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)師傅的講解，我們了解了實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床，以及操作時(shí)方法、姿勢(shì)不正確，等等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。

通過(guò)這次鉗工實(shí)訓(xùn)，我了解了金屬加工的基本知識(shí)、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。

第一項(xiàng)：辛苦的鉗工

在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。2，使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第二項(xiàng)：輕松的車工

車工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要車個(gè)銼刀把。這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。

不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。鉗工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。鉗工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)鉗工實(shí)訓(xùn)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

去年的實(shí)習(xí)是參觀，而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作，操作機(jī)器，制作工件。著實(shí)讓我們體會(huì)了一次實(shí)踐操作帶來(lái)的樂(lè)趣。

首先是鉗工實(shí)習(xí)部分。實(shí)習(xí)第一天我們?cè)缭绲木蛠?lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)――工廠培訓(xùn)實(shí)習(xí)車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過(guò)里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡(jiǎn)單地參觀了下鉗工的車間，成排的機(jī)器映入眼簾，什么可以說(shuō)用壯觀這詞，因?yàn)槲覀冞€見(jiàn)過(guò)如此多的機(jī)器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說(shuō)，這就是我們接下來(lái)一周的培訓(xùn)地點(diǎn)。此時(shí)，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù)，然后親自動(dòng)手去操作，屋子里很冷，但一點(diǎn)不減同學(xué)們的熱情。

操作前當(dāng)然要聽(tīng)老師的講解，老師用自己獨(dú)特的講課方式，告訴我們操作過(guò)程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么。我們第一次來(lái)工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)講的過(guò)程中，不斷體會(huì)老師所講的意思，不懂得記下來(lái)再問(wèn)，直到全部弄清楚，這樣即是對(duì)自己老師負(fù)責(zé)，對(duì)校方負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過(guò)這項(xiàng)實(shí)習(xí)，不但要自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。

緊接著我們就開(kāi)始了老師分配下來(lái)的任務(wù)――手工打磨一個(gè)螺母。螺母，是我們生活中常見(jiàn)的小零件，但我們從未見(jiàn)過(guò)它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，更別說(shuō)親自去做了，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無(wú)窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。

從一塊厚鐵上鋸下一個(gè)方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經(jīng)鋸過(guò)木頭，感覺(jué)不是很費(fèi)力，設(shè)想著今天要磨的鐵也應(yīng)該不會(huì)很費(fèi)力，結(jié)果可想而知，一小時(shí)也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實(shí)踐和理論總是有一定差距的，我沒(méi)能正確估算零件需要的尺寸，第一個(gè)以失敗告終。我們的時(shí)間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當(dāng)中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細(xì)，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺(jué)似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過(guò)，并且從未感覺(jué)到累，這也許就是興趣的動(dòng)力。

周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。

剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習(xí)的日子。可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)――鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲取無(wú)盡的知識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

剛開(kāi)始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過(guò)耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過(guò)調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過(guò)錯(cuò)誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。

四周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。

每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九

第一段：引言（100字）

在軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于理論的重要性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)際解決問(wèn)題的能力。本文將就軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，分享我的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)（300字）

軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對(duì)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中所進(jìn)行的實(shí)際操作和結(jié)果的詳細(xì)描述。在撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我意識(shí)到清晰的結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是非常重要的。首先，我確保實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)清晰，按照實(shí)驗(yàn)的步驟進(jìn)行組織和撰寫(xiě)，使讀者容易理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。其次，我注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，盡量避免主觀性的描述，而是提供實(shí)際的數(shù)字和結(jié)果，以支持我的結(jié)論。除此之外，我還提供了必要的圖表和圖像來(lái)幫助讀者更好地理解實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

第三段：實(shí)踐與理論的結(jié)合（300字）

軟件實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程讓我意識(shí)到實(shí)踐和理論的結(jié)合是非常重要的。只有理論不足以解決實(shí)際問(wèn)題，而只有實(shí)踐又容易陷入盲目和隨意性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我能夠?qū)⒅皩W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，更好地理解和掌握這些知識(shí)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也反過(guò)來(lái)豐富了我的理論知識(shí)，讓我能夠從實(shí)踐中更深入地理解和思考理論。因此，實(shí)踐與理論的結(jié)合是提升自己軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)能力的重要途徑。

第四段：?jiǎn)栴}與解決（300字）

在軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我遇到了一些困難和問(wèn)題。最主要的問(wèn)題是如何精確描述實(shí)驗(yàn)中的復(fù)雜操作步驟以及結(jié)果。有時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能會(huì)遇到一些微小的問(wèn)題和異常，這些問(wèn)題可能會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和結(jié)果的解釋產(chǎn)生影響。為了解決這些問(wèn)題，我需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟，以確保實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性；此外，我還需要與實(shí)驗(yàn)同組同學(xué)共同討論，以排除數(shù)據(jù)異常和解釋結(jié)果。這些問(wèn)題和解決方法的總結(jié)使我更加成熟和有經(jīng)驗(yàn)。

第五段：心得總結(jié)（200字）

通過(guò)軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，始終堅(jiān)持實(shí)踐和理論相互促進(jìn)的原則。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我相信我會(huì)不斷提高我的實(shí)際問(wèn)題解決能力和學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注新技術(shù)和新方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為軟件行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：在軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐和理論的結(jié)合，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和技能。我也遇到了一些困難和問(wèn)題，但通過(guò)總結(jié)和解決，我不僅提高了自己的實(shí)際問(wèn)題解決能力，還為未來(lái)的發(fā)展做好了鋪墊。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十

保險(xiǎn)專業(yè)涉及的知識(shí)點(diǎn)很多，單純依靠理論學(xué)習(xí)，學(xué)生缺乏感性認(rèn)識(shí)，難以牢靠掌握，此外保險(xiǎn)還是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，作為學(xué)生不僅僅要知道課程有哪些知識(shí)點(diǎn)，更加有必要了解實(shí)踐工作中保險(xiǎn)業(yè)務(wù)是如何開(kāi)展的。

通過(guò)本實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以在一個(gè)跟實(shí)際業(yè)務(wù)貼近的操作環(huán)境中體驗(yàn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的工作流程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)基本業(yè)務(wù)的實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。了解保險(xiǎn)公司承保業(yè)務(wù)工作基本流程，并能熟練完成各種保險(xiǎn)單證的填制；掌握客戶服務(wù)業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容和基本流程，能獨(dú)立完成機(jī)動(dòng)車輛及其他財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)各項(xiàng)理賠工作的主要內(nèi)容；了解保險(xiǎn)銷售技術(shù)并掌握相關(guān)實(shí)務(wù)技能，使學(xué)生有效結(jié)合理論與實(shí)際，提高其業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程

2.進(jìn)入模擬軟件界面，查看保險(xiǎn)公司相關(guān)業(yè)務(wù)；

3.具體了解保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)操作流程；

4.填寫(xiě)申請(qǐng)保單等相關(guān)模擬操作；

5.以保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員身份進(jìn)行保單的審查等操作。

具體內(nèi)容如下：

（3）練習(xí)理賠的全部流程，包括出單及出險(xiǎn)車輛查詢、出險(xiǎn)通知書(shū)、錄入賠款計(jì)算書(shū)、賠案的審批批單結(jié)算、付款、追償和車輛找回處理等操作程序的練習(xí)。

（4）聯(lián)系案例分析，要學(xué)會(huì)運(yùn)用書(shū)本上的基礎(chǔ)理論知識(shí)對(duì)軟件里面的實(shí)際案例進(jìn)行分析。

三、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)一：承保流程

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼斜Ｊ潜ｋU(xiǎn)合同成立的必經(jīng)程序，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)……

實(shí)驗(yàn)材料：電腦（win7）、模擬系統(tǒng)服務(wù)器、正確的學(xué)生信息

實(shí)驗(yàn)步驟：1.根據(jù)老師提示填寫(xiě)賬號(hào)及密碼進(jìn)行登錄

2.進(jìn)入模擬軟件界面，查看相關(guān)業(yè)務(wù)流程，

3.根據(jù)所學(xué)基礎(chǔ)理論，具體學(xué)習(xí)操作程序

4.填寫(xiě)保險(xiǎn)合同（保單等）的內(nèi)容，進(jìn)行各個(gè)身份的模擬

5.熟悉操作流程后根據(jù)所提供的案例進(jìn)行實(shí)例分析

實(shí)驗(yàn)二：續(xù)保流程

四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

建議

實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)毛澤東為女民兵題詞“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)，中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝”。我的名字便來(lái)源于這里的“颯”字，這似乎也在暗示著我有女兵一樣堅(jiān)韌的性格。我叫__，來(lái)自__，主修工商管理，副修法學(xué)。在校期間，我擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，工作上的突出表現(xiàn)，使我獲得__大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，與商學(xué)院院長(zhǎng)合作多篇論文，并獲得天津市“挑戰(zhàn)杯”二等獎(jiǎng)、天津__大學(xué)思維盛宴杯一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)習(xí)之余，我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)積極參加社會(huì)實(shí)踐，成功地完成了可可士蛋糕店的營(yíng)銷策劃，得到老師及店長(zhǎng)得肯定與好評(píng)。四年的大學(xué)生活不是轉(zhuǎn)瞬既逝，它是一個(gè)不斷吸收，不斷積累的過(guò)程，在這四年的時(shí)間里，我不但收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)，也領(lǐng)悟了腳踏實(shí)地的做人道理。

畢業(yè)之后，我面臨著就業(yè)，當(dāng)我懷揣簡(jiǎn)歷奔波于各大招聘會(huì)的時(shí)候，是__證券托住了我，為我提供了一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，走出校門(mén)踏入社會(huì)，我又成為一名初學(xué)者。從對(duì)證券行業(yè)的知之甚微到略知一二，這中間有我自己的努力，更有同事們耐心的指導(dǎo)與幫助。剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我被分配到電腦部實(shí)習(xí)，電腦部經(jīng)理為我做了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。熟悉工作環(huán)境，了解基本設(shè)施，為客戶解決問(wèn)題都是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。還記得當(dāng)時(shí)最頭疼的就是接咨詢電話，生怕說(shuō)錯(cuò)話，誤導(dǎo)客戶。嚴(yán)厲的經(jīng)理會(huì)用近乎命令的語(yǔ)氣讓我接電話。當(dāng)我無(wú)法回答的`時(shí)候，是經(jīng)理一字一句的教我如何為客戶答疑。一次又一次的歷練，使我對(duì)網(wǎng)上交易、電話委托業(yè)務(wù)有了初步的了解，更重要的是它激起了我學(xué)習(xí)的興趣和工作的信心。之后正值__證券與__銀行合作之際，我被分配到營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中實(shí)習(xí)，這期間，我學(xué)習(xí)到諸如開(kāi)戶、轉(zhuǎn)戶等前期手續(xù)方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)同事們的努力，也是我感到客戶維護(hù)的重要性。在規(guī)范帳戶階段，公司上下齊心協(xié)力的氛圍感染了我，繁雜的工作在領(lǐng)導(dǎo)的指揮與同事們的配合下，有條不紊的進(jìn)行，最終的成功是我體會(huì)到了“人和”的力量。

在__證券實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，我學(xué)到了很多，同時(shí)也感到自身知識(shí)儲(chǔ)備的不足?！按蜩F還需自身硬”，今后的工作中還需不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力及職業(yè)操守。為_(kāi)_證券的發(fā)展添磚加瓦。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”我不是士兵，即當(dāng)不了元帥，但我更信奉“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”這句諺語(yǔ)，在__證券這個(gè)舞臺(tái)上，是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空！

20__念1月2日，元旦過(guò)后，我迎來(lái)了我的第一份工作，我像如獲至寶一樣的珍惜它，結(jié)果卻不遂人愿，為了這份工作失去了太多太多，我勸自己說(shuō)這就是代價(jià)，可是這個(gè)代價(jià)未免也太大了。血淋淋的教訓(xùn)，連個(gè)回頭的機(jī)會(huì)都沒(méi)給我留下。有時(shí)候我會(huì)莫名的對(duì)這份工作生出恨意，咬牙切齒。

我常常很沒(méi)出息想我是不是也應(yīng)該感激這份工作，讓我早一點(diǎn)看到了外面世界的人情冷暖，讓我早一點(diǎn)的跌倒，可以早一點(diǎn)的爬起。

工作總結(jié)就像一篇小作文一樣，里面無(wú)疑充滿了虛構(gòu)的成分，但故事本身是來(lái)源于生活的，我把它美化了，同事也埋葬了那段特殊的日子里所有的怨恨。

或許我就該這樣沒(méi)心沒(méi)肺的把它塵封，待到某年某月某日的時(shí)候，再拿出來(lái)曬曬，曬曬那時(shí)候的意氣風(fēng)發(fā)，那個(gè)熱血青年。

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