時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
學生的學期計劃篇一
將要迎來了新的一學期,對于三年級的我來說,這一學期將是我在小學階段中最關鍵的一年,所以我要好好珍惜這寶貴的時光。記得媽媽曾經對我說過,沒有學習和生活的目標,就沒有追求。所以,在學期的開始我要作好新學期的打算。下面是我簡單的想法!
先談學習方面吧!
在語文的學習上,不僅要學好課本知識,還要多閱讀課外書,學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。
在數(shù)學方面,要做到課前認真預習,課堂上認真聽講,多舉手發(fā)言,課后認真復習。要學透課本知識,還要多做一些思維練習題,奧數(shù)我會堅持學習到底!
英語是我的弱項,以后我要多讀、多聽,多寫,在課堂上要有做筆記的好習慣,方便我課后復習。
除了在學習之外,我要積極參加學校、班級組織的各項集體活動。我作為一個班干部,我以后要學會組織一些有意義的活動,如學文明、講禮貌、保護環(huán)境等活動,這樣能讓我們班里的同學從小塑造一個良好的品德,讓我們班級充滿活力,創(chuàng)造良好的班風。
學生的學期計劃篇二
新學期又來了。這學期我在二年級。在這個關鍵時期,我應該認真規(guī)劃每一分鐘。認真致力于學習。一位老師曾經告訴我,態(tài)度就是一切,我們要以良好的心態(tài)面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己。我個人認為人的一生時間是有限的,時間不等人,因為這是我第二天職業(yè)生涯的第一次。我不會從身邊放過每一次,而去賺取和把握身邊的每一分鐘。
環(huán)顧我的學習生涯,我認為最薄弱的科目是語文和化學。我的強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學和語文的分數(shù)。我覺得應該加強這些方面。我覺得首先要做的就是認真聽講,充分消化老師上課說的話,保持思維與老師同步。一般來說,課本是第一位的,書的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專門的培訓,補缺,分層次提高。我還需要設置一個錯題集,把實踐中的錯題和沒有及時理解的問題記錄下來,一個一個解決,形成一個鞏固。復習中要倡導務實精神,重視規(guī)范化、格式化,培養(yǎng)科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何不規(guī)范的回答都可能導致失分。
1、因為我最弱的科目是語文,成績處于中等水平,作文枯燥不生動。業(yè)余時間多讀一些課外書籍,每天記住1 ~ 2個好詞好句,按照老師的指導練習寫作。每次作文練習盡量考95分以上。
2、在老師講解前提前做好教學大綱和整個產品的題目,前天晚上認真準備。多做深一點、精一點的題,拓寬思路。
3、每天堅持閱讀外語作品,培養(yǎng)良好的語感。認真背好教學大綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞失分。仔細復習預習整個產品的重點和附錄,掌握語法和句型。注意學習和使用。
4、回收背誦常用的原子質量表、元素化合價表、酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免中考因為遺忘而失分。認真記憶和總結老師給的化學方程式,需要活學活用,知道反應條件和結果。
5、認真背物理公式,材料常數(shù),電學,光學是我物理最薄弱的環(huán)節(jié)。我會按照老師的總復習,認真仔細地鞏固自己的電學和光學知識。按照教學大綱認真復習每一個知識點,按時完成作業(yè),做好筆記。
6、按照教學大綱認真復習歷史知識點,在接下來的2個月內循環(huán)復習,加強記憶,認真記住老師總結的公式和表格。利用它們,可以很好地記住知識點,關注今年的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的關系。
7、根據(jù)教學大綱和題目及知識點以上進行整個產品周期的復習、背誦。因為今年中考政治變得非?;钴S,我們不應該死記硬背,要認真參考其他城市中考的試題。
以上學習計劃要認真執(zhí)行,成功在于行動。一段時間后,要認真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。
學生的學期計劃篇三
安排時間有必要嗎?提到安排時間,就要說到制訂計劃,不少學生常常對制訂計劃是否有效提出懷疑,原因主要有三類:
一是覺得自己并沒有多少空閑時間可支配,一張課程表和課后的作業(yè),就占據(jù)了幾乎所有的時間,自己做計劃也無非是課程表的翻版。
二是認為制訂的計劃雖好,但多半不能實施,常常是一紙空文,反而浪費了用來做計劃的時間。
三是認為制訂計劃會使自己成為時間的奴隸,生活變得呆板,缺乏生機,還是根據(jù)當時的心情和興致來活動的好。
以上觀點在學生中有一定的普遍性和典型性,致使學生們對做計劃越來越采取回避的
態(tài)度,很少進行制訂計劃的實踐。
針對學生的這些疑慮,教師可以組織專題討論,讓學生們自己分析這些問題。
教師應給予適當?shù)囊龑?,使學生明確什么是真正的計劃,以及有計劃地安排時間的意義:
1.課程表和老師布置的作業(yè),并不能代替做計劃。
課程表只是對學生整體活動的籠統(tǒng)安排,至于具體學什么和如何去學,還需要更細致地計劃,如面對課后的三、四科作業(yè),怎樣去完成,有的同學沒有較系統(tǒng)地考慮,往往造成遺漏或拖延。
而且,如果真正明確了課本學習的內容,并把它限定在一定的時間里,而不用所有的時間來對付它,會發(fā)現(xiàn)還有不少空余時間等著同學們來支配、安排。
2.制訂的計劃不能實施,是導致學生們對計劃失去信心和興趣的主要原因。
但這不能歸罪于計劃本身,而應調整自己制訂計劃的方式,尤其要注意提高計劃的可行性。
要保證計劃的可行性,計劃的活動既要適量,又要有一定的靈活度。
不少學生不做計劃則矣,一做計劃就每分每秒都安排,就想包羅萬象、一舉成功,這樣的計劃猶如一個完全伸展出去的拳頭,已經沒有了力度。
所以真正有效的計劃需要有調整的余地,如同撤回的拳頭醞釀著力量,在實際學習中才會發(fā)揮它的作用。
3.計劃是一種預見性的安排,它會幫助學生對即將進行的活動有充分的準備,包括時間、物質和心理的準備,這些準備會給學生帶來更多的自由和主動。
相反,如果學生完全依興致所至,想起一樣做一樣,碰到一件干一件,應付一時還勉強,但如果活動較多、時間較長,往往會丟三落四、手忙腳亂,十分被動。
所以真正地自由、主動并不是來自盲目、隨意,而是來自條理有序。
學生的學期計劃篇四
開學我要好好上課不能讓老師失望,學習的時候就認認真真的學,玩的時候就開開心心的玩。
這段時間,我要在托管把作業(yè)寫完,如果沒寫完還要回家補作業(yè),多么累呀,我要在學校堅持上課,不能發(fā)呆,我上課總愛看課外書,我要把這個壞毛病愛掉,不然以后就改不掉了。上數(shù)學課我總愛玩鉛筆、橡皮、尺子我以后不玩它們了,上課前就應該把課前準備的東西提前準備好,這樣就可以認真聽老師講課了。這個學期,我要好好學習,我也要在家里認真復習,我要好好學習,天天向上,老師讓我背古詩,我就在家里認真的背,這樣就能背的很熟練,寫作業(yè)要認真不能三心二意,而是要一心一意。
新學期的打算作文,新學期新打算100字 彭欣純
光陰似箭,一轉眼,我們迎來了新的學期,我已成為小學三年級學生。周老師在課堂上諄諄教誨我們:這是小學階段的關鍵之年,學習科目增加,學習任務加重,同學們要加倍努力,迎難而上,力爭取得更大的進步。
站在新學期的起點上,為了實現(xiàn)我內心的理想,我制定了如下目標:1、進一步端正學習態(tài)度,盡力改掉粗心等不良習慣;2、正視自身的寫字問題,通過不斷努力,刻苦練習,爭取練的一手好字;3、延續(xù)我的愛心,盡己所能做更多的'好事。
本學期里,我將緊咬目標,不懈努力,只為這些理想能順利實現(xiàn)。
學生的學期計劃篇五
l、時間安排問題
(1)在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內容。
(2)學習常常沒有固定的時間安排。
(3)常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。
(4)學習計劃只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學習時間不滿10小時。
(6)沒有把閑暇時間都花在學習上了。
2、注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)時間太短。
(2)學習時,身旁常有使我分心的東西。
(3)常與人邊聊天邊學習。
3、學習興趣問題
(1)一見書本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。
(3)經常是需要強迫自己學習。
(4)從未有意識地強化自己的學習行為。
4、學習方法問題
(1)經常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)經常采用機械記憶法。
(3)從未向學習好的同學討教過學習方法。
(4)從不向老師請教問題。
(5)很少主動鉆研課外輔助讀物。
(1)概覽:即概要性地閱讀。當要讀一本書或一段文章時,必須借助標題和副標題知道大概內容,還要抓住開頭,結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。
(2)問題:即在學習時,要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上,同時找一找有哪些不懂的地力。如果是學習課文,預習中的提問可增加在課堂上的參與意識。研究一個課題時帶著問題去讀有關資料,就能更有的放矢。
(3)閱讀:閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,要注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀,這有助于提高知識量,有些書則應采用精該。
(4)背誦:讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,從中找出關鍵的表達詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助于記憶、背誦或復述,又有助于提高表達能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復習:在閱讀了全部內容之后,回顧一遍是必要的。復習時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復習可以避免遺忘。及時復習是最有效的,隨著時間的推移,復習可逐漸減少,但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。
學生的學期計劃篇六
新學期作文馬上就要開始了,開學后我就是初二的學生了。隨著初二的到來,我慢慢感受到了危機感,害怕同學超越自己。為了在二年級學得更好,我決定現(xiàn)在就計劃新學期。
首先,我決定學會放棄。前兩個學期經常上網,看小說,睡覺,沒有認真完成老師布置的作業(yè)。我無法挽回失去的時間,我必須把握它。但我不怕。放棄會讓我更認真。這些事情將來也會做。為什么是現(xiàn)在?我對自己說。
第二,我決定迎頭趕上。我的成績參差不齊,高分和低分相差幾十。這兩個學期,思想不夠成熟,思想比較簡單?,F(xiàn)在的我沒有了單純的自己,有了自己的目標,自己的想法,記憶力也更好了。為了讓自己的成績保持在平均水平以上,我決定不放過自己擅長的科目,向別人學習自己不懂的東西。
第三,我決定在每次周測后認真反思自己之前的錯誤。每個人都會犯不同的錯誤,也不會沒有錯誤。過去,我每周都會犯很多錯誤。我似乎知道所有那些錯誤,但我仍然犯了錯誤。過去我沒有認真反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并改正。但在這學期,我會認真改正,以最好的狀態(tài)面對新學期。
還有,初中第一天,我發(fā)現(xiàn)很多人比我努力。我們班有一個人。她一年級英語很差,比我差。但是后來她努力學習,現(xiàn)在她在中學。她仍然默默無聞地努力學習。她不知道如何向我們征求意見。老師,你告訴我要向她學習很多次。這次我意識到你是對的。我已經向她學習了。我有很多壞習慣,驕傲是我最大的弱點,我會改變它——這學期。相信我,我一定會用英語跟你說的。
新學期,我會有新的變化。老師,請相信我會給你帶來驚喜!
學生新學期學習計劃第二部分:鼠年送走了,我們迎來了新的學期。對于六年級的我來說,這學期將是我小學最緊張最忙碌的一個學期。度過這學期后,我將告別小學生活,開始中學生活。所以,我們要珍惜這寶貴的時間,充實自己。眾所周知,沒有學習和生活的目標,就沒有追求。所以,我相信大家在學期開始的時候,都在為新學期做好規(guī)劃。我也不例外,讓我簡單說說我的想法吧!
在語文學習中,我們不僅要學好課本知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法、短語和句子,提高寫作水平。數(shù)學方面,我要課前認真準備,課中認真聽講,課后認真復習。掌握課本知識的同時,還需要做一些課外練習,比如與課本知識相關的靈活題目、難的題目等。,我們應該堅持學習奧數(shù)!英語是我的強項。我主要是多看多聽。我應該有一個在課堂上做筆記的好習慣,這樣我可以在課后復習。為了提高聽力,你應該花一些時間聽課外讀物。
想要全面發(fā)展自己,就要認真學習各科,鍛煉體質,出去看看展覽,掌握社會和自然知識,拓展知識面,提高綜合素質。
讓我們談談參加小組活動。
正是因為學習的緊張,才更應該注重放松與結合。除了學習,我還想積極參加學校和班級組織的各種集體活動。我打算參加手把手的活動來彌補自己的不足。互相幫助,和同學一起進步。作為班干部,我會組織一些有意義的活動,比如學習文明、講禮貌、保護環(huán)境。讓我們從小塑造良好的品德,讓班級充滿活力,營造良好的`班風。
蜀山以路為路,學海為舟,沒有邊界。讓我們一起探索未知的世界,為自己的目標而奮斗!
學生的學期計劃篇七
快樂的寒假過完了,開學我就是三年級的學生了,媽媽說三年級是關鍵的一年,我要加油了!預則立,不預則廢。為了更好的讓我安排好時間,媽媽讓我制定計劃,老師也讓我們各自根據(jù)自己的情況制定一個學習計劃。
一、每天6:10準時起床。洗漱五分鐘,喝水休息5分鐘,按計劃誦讀經典30分鐘,讀英語十分鐘。
二、7:00早餐,然后7:30檢查書包和所需物品上學。
三、上課時要認真聽講,積極發(fā)言。
四、中午回來吃完飯,先做作業(yè),然后讀故事書或聽x姐姐講歷史后睡午覺。
五、下午放學休息一會,先做作業(yè),然后要復習當天學習的內容,跟上老師的進度,并認真預習新課,為第二天做準備。
六、每天晚上睡前閱讀故事書,9:30—10:00睡覺。
七、周末完成老師作業(yè)可以自由安排。
八、每周寫書面日記兩篇。
九、做好語文《錯字集》,數(shù)學《錯題集》。
十、武術、圍棋堅持學習,爭取不缺課,不遲到。
以上就是我這學期的學習計劃,希望大家監(jiān)督。
學生的學期計劃篇八
新學期,我們商學院的教學區(qū)集中在同文區(qū)。這給了我們一個便利的條件——簽到及值班。我認為如此分布廣泛的學生會人員可以模仿校級組織的工作方法,規(guī)定每周一、三、五要在系辦(或者指定地方)進行學生會成員簽到(這項工作可以由辦公室負責),便利我們通知某些緊急事件,并且經常性的聚會可以更好地增加學生會成員間的凝聚力。對于晚上值班,一直都是各學生會的傳統(tǒng),由辦公室安排好人員及時間,在系辦進行值班。為了完善這一制度,避免許多同學以學業(yè)繁重或個人活動等為理由躲避值班。我們必須為值班安排訂立規(guī)則:
如:
值班地點:商學院學生會辦公室
值班時間:xx:00—20:30
值班時由辦公室人員負責簽到、檢查。值班時間,五分鐘內不到者視為遲到,十五分鐘內不到者視為缺勤,擅自離開者視為早退。
值班人員必須在值班時間準時到辦公室值班。不得無故遲到、缺勤或早退。如有特殊情況,需提前作書面說明,經主席或副主席批準、報辦公室后方可生效。
值班人員在一學期內連續(xù)三次或累計五次缺勤者,連續(xù)四次或累計六次遲到或早退者,按自動退出學生會論處;連續(xù)兩次或累計四次缺勤者,連續(xù)三次或累計五次遲到或早退者,給予嚴重警告處分;累計三次缺勤者,累計四次遲到或早退者,給予警告處分。受到警告處分者,須在學生會全體例會上作出書面檢討,并取消一切評優(yōu)資格。
保持辦公室、走廊的清潔,及時打掃衛(wèi)生并將垃圾倒掉。
2. 在值班時應保持安靜、不得吸煙或做與學生會工作無關的事情(允許同學們以當日、當周、當月的新聞時事為主題開展討論活動。)
3.值班人員必須用鋼筆或圓珠筆認真填寫值班日志并簽到,值班簽到不可由他人代簽。
4.值班期間收到請柬、通知、信函等,值班人員務必及時落實到相關人員,并在值班日志中注明。應認真做好來訪人員、電話的接待工作并認真做好來訪記錄。
5.值班過程當中,如遇到無法自行解決的問題需及時向學生會主席或院負責老師請示。
6.值班時間,在沒有其他當班人員在時,不能隨意離開,離開辦公室時,要關好門窗、燈、風扇。
7.各部門值班人員之間應做到關系和睦,相處融洽,在完成本部門工作基礎上,應積極主動協(xié)助其他部門開展工作,以保證整體工作順利開展。
8.注意保管好辦公室一切物品。不得私自外借、使用,發(fā)現(xiàn)學生會財物有遺失、損壞現(xiàn)象,要及時登記上報。否則后果自負。
9.在值班時間開展好對工作的學習(如各種政治理論、黨的路線方針、政策及各種規(guī)章制度等)。
10.值班人員應注意防火、防盜,如發(fā)現(xiàn)意外事故應以最快速報告相關部門或有關人員。
xx值班記錄本由辦公室值班的同學填寫,未經辦公室負責人同意,任何人不得涂改。
2.值班人員接待來訪者時,要做到儀表大方,舉止文明,語言得體,及時記錄。應注意在值班表上記錄來訪者來訪時間或電話打入時間,通話內容,對方聯(lián)系方式,是否需要報告主席團或各部門,應在幾日內答復等要點。
3.辦公室值班同學填好記錄后,請本日值班負責同學簽名,以示公正。
4.值班衛(wèi)生情況由辦公室負責檢查、記錄,結果分為良、一般、差三個等級。一學期內連續(xù)三次或累計五次為差者,連續(xù)四次或累計六次為一般者,值班人員或其所在部須在學生會全體例會上作出書面檢討。
由辦公室在監(jiān)督臺每月公布一次。
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