在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
桃花源記閱讀答案及解析篇一
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人,來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語(yǔ)云:不足為外人道也。
【小題1】上述語(yǔ)段選自課文《______》,作者陶淵明是______(朝代)田園大詩(shī)人(2)
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子,注意加點(diǎn)字的含義。(有括號(hào)的是加點(diǎn)的)(3)
余人各復(fù)延至(其)家 ________________
【小題3】對(duì)上述語(yǔ)段理解有誤的是_______(3)
a.皆嘆惋寫出村中人為自己不知道外面的世事變遷而惋惜。
b.皆出酒食一句充分表明村中人生活富足而又熱情好客。
c.村中人的自述表達(dá)了人們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、追求和平的美好愿望。
d.不足為外人道也道出了村中人希望保持寧?kù)o生活的心聲。
【小題1】(2分,每空1分)桃花源記 東晉(晉代)
【小題1】(3分)其余的人又各自把他請(qǐng)到自己的家里。(復(fù)、延、其)
【小題1】(3分)a
桃花源記閱讀答案及解析篇二
(一)(16分)
(甲)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
小題1:、本文選自課文《 》 ,作者 ,又名,字元亮, (朝代)著名詩(shī)人。(2分)
b.妻子邑人古義:妻子和兒女今義:?jiǎn)沃改蟹降呐渑?/p>
c.無(wú)論魏晉古義:(更)不必說(shuō)今義:表示條件的連詞
d.來(lái)此絕境古義:極其優(yōu)美的環(huán)境今義:與世隔絕的地方
小題3:、從下面兩句中任選一句翻譯。(2分)
(1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。(2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
選( ),譯文:
小題4:、請(qǐng)寫出兩個(gè)源自《桃花源記》的成語(yǔ)。(2分)
和
小題5:、下列各句中與“童孺縱行歌,斑白歡游詣(陶淵明《桃花源詩(shī)》)”意思相近的一項(xiàng)是( )(2分) a.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
b.其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。
c.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
d.率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。
小題6:、桃花源人是什么時(shí)候來(lái)到這里的?為什么要來(lái)到這個(gè)地方?(2分)
小題7:、《桃花源記》敘述的是一個(gè)虛構(gòu)的故事,這個(gè)故事為什么具有長(zhǎng)久的魅力?
請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?(3分)
參考答案:
小題1:《桃花源記》陶淵明 潛 元亮 東晉
小題2:d
小題3:(1)(村中人)就邀請(qǐng)(漁人)到自己家去,擺酒殺雞做飯(來(lái)款待他)。(補(bǔ)充必要的成分,得1分;“要”譯為“邀請(qǐng)”,得1分。) (2)漁人為(他們)一一具體地說(shuō)出自己聽到的事情,(他們聽罷)都感嘆驚訝。(“具言”譯為“具體地說(shuō)出”、“嘆惋”譯為“感嘆驚訝”,各得1分,意近即可。)兩題都選者,改第一題。除標(biāo)準(zhǔn)外(1)只出現(xiàn)半句,如“設(shè)酒殺雞作食”被譯為“去吃飯”,須扣1分。(2)“具”譯為“詳細(xì)、詳盡”亦算對(duì)?!巴铩北仨氉g為“驚訝”,否則扣1分。
小題4:世外桃源、落英繽紛、豁然開朗、怡然自樂(lè)(得)、無(wú)人問(wèn)津、雞犬相聞,正確寫出一個(gè),即得1分。)
小題5:c
小題6:秦時(shí);躲避秦時(shí)戰(zhàn)亂
小題7:因?yàn)樗串嬃艘粋€(gè)理想的生活境界,環(huán)境優(yōu)美,人們各得其所,自得其樂(lè),彼此關(guān)心、愛護(hù)……這符合人們對(duì)理想社會(huì)的審美追求,令人向往。(言之有理即可。) 表明桃花源是理想的生活境界,得1分(突出“理想”即可);表明“桃花源”是人們千百年來(lái)的追求,得1分(突出“追求”即可)。
桃花源記閱讀答案及解析篇三
土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
【乙】
大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
【小題1】
解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)
(1)阡陌交通( )
(2)便要還家。( )
(3)選賢與能( )
(4)盜竊亂賊而不作( )
【小題2】
【小題3】
翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分)
(1)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
(2)力惡其不出于身也,不必為己。
【小題4】
根據(jù)要求回答下面問(wèn)題:
(1)“此人一一為具言所聞”之后,源中人“皆嘆惋”,你認(rèn)為他們因何而“感嘆惋惜”?(2分)
(2)陶淵明描繪的“世外桃源”和“大道之行也”描繪得“大同”社會(huì)有何異同之處?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)
同:
異:
【小題1】
(1)阡陌交通(交錯(cuò)相通 )
(2)便要還家。( 同 邀 邀請(qǐng) )
(3)選賢與能( 同 舉 推舉 )
(4)盜竊亂賊而不做(興起)
【小題1】
c
【小題1】
(1)(桃花源中的人)問(wèn)(漁人)現(xiàn)在是什么時(shí)代,竟然不指導(dǎo)有過(guò)漢朝,更不用說(shuō)魏朝和晉朝了。
(2)人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。
【小題1】
(1)桃花源中的人為桃花源外世道的變遷、百姓生活的苦難以及戰(zhàn)亂不斷的世道而嘆惋。
(2)同: 物質(zhì)上富有 精神上文明、和諧 ,如關(guān)愛子女,孝順老人,勤勞耕作,和平相處等。
異:用自己的話 或 引用原文皆可。
示例:
世外桃源:土地平曠……怡然自樂(lè)。 或 環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)尚純樸,熱情好客,精神富足,和諧相處。
大道之行: 老有所終……己。 或: 人人都得到關(guān)愛, 人人安居樂(lè)業(yè), 人盡其才,物盡其用。
桃花源記閱讀答案及解析篇四
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)
(1)落英繽紛落英:落花(2)仿佛若有光仿佛:隱隱約約
(3)便要還家要:通“邀”,邀請(qǐng)(4)便扶向路向:從前的,舊的
(5)后遂無(wú)問(wèn)津者津:渡口
15.翻譯下面的句子。(4分)
(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
譯文:老人小孩都高高興興的,自得其樂(lè)。
(2)乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
譯文:竟然不知道有漢朝,更不必說(shuō)魏和晉了。
16.桃花源里的'人不希望漁人告訴別人到過(guò)桃花源,但是漁人卻告訴了太守。請(qǐng)你分別推測(cè)桃源人和漁人的意圖。(2分)
桃源人的意圖是不希望外面的人來(lái)打擾和破壞他們的和平安寧的幸福生活;漁人的意圖是想告訴太守獲得太守的獎(jiǎng)賞。
17.作者筆下描繪了一個(gè)理想中的“世外桃源”,結(jié)合作者所處的時(shí)代背景,談?wù)勀愕目捶ā?4分)
本題為開放性試題,贊賞或評(píng)判,言之成理即可。
答案示例一:陶淵明筆下的世外桃源,風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)富足,人與人和諧相處,這樣的環(huán)境,這樣的生活,是我們每個(gè)人都向往的,雖然在當(dāng)時(shí)的條件下不可能實(shí)現(xiàn),但是,在魏晉南北朝戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍、民不聊生的社會(huì)背景下,能給人帶來(lái)一個(gè)美好的憧憬,一絲心靈上的安慰,還是很有積極意義的。
答案示例二:作者在文中虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o安樂(lè)的世外桃源,那里沒(méi)有壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,人人安居樂(lè)業(yè)自由安樂(lè),彼此和睦相處。但這在當(dāng)時(shí)只是一種不能實(shí)現(xiàn)的空想,這是作者追求隱逸、逃避現(xiàn)實(shí)的思想反映。
桃花源記閱讀答案及解析篇五
1.甲文:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
(選自《禮記·禮運(yùn)》)
2.乙文:林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
(選自《桃花源記》)
7.解釋下列文言句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(6分)
(1) 選賢與( )能
(2)貨惡( )其棄于地也
(3) 故( )外戶而不閉
(4)有良田美池桑竹之屬( )
(5)屋舍儼然 ( )
(6)悉如外人( )
8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文言句子。(4分)
(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
(2)阡陌交通,雞犬相聞。
9、在陸游詩(shī)中哪兩句也算恰到好處地體現(xiàn)了“林盡水源”、“仿佛若有光”、“初極狹”、“豁然開朗”這樣一波三折的意境?(2分)
10.[甲] 文中闡述的“大同社會(huì)”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方?(2分)
8.(1) 田間小路交錯(cuò)相通,(村落間)雞鳴狗叫之聲處處可以聽到。(2分,意思符合即給分)
(2)老人小孩都充滿喜悅,并自得其樂(lè)。
9.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(2分)
10. 兩文都表現(xiàn)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。(2分,結(jié)合語(yǔ)句分析也可)
桃花源記閱讀答案及解析篇六
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹.才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫.并怡然自樂(lè)。
見漁人.乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,成?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉.遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞.皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
6.哪兩組句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同?(4分)
a
復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗
行道之人弗受(《孟子》)
b
有良田美池桑竹之屬
曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)
c
余人各復(fù)延至其家
更若役,復(fù)若賦(《捕蛇者說(shuō)》)
d
不足為外人道也
以咨諏善道,察納雅言(《出師表》)
e
又間令吳產(chǎn)之次所旁叢祠中(《陳涉世家》)【答】______和_______
7.下面各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分,哪一項(xiàng)不正確?(2分)
a.此人一一為(桃花源中人)具言所聞,(漁人)皆嘆惋。
b.食馬者不知其能干里而食(馬)也。(《馬說(shuō)》)
c.一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
d.旦日,客從外來(lái),(鄒忌)與(客)坐談。(《鄒忌諷齊王納諫》)
【答】______
8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“林盡水源,便得山”。(2分)
9.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?(2分)
10.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是詩(shī)人心中的“桃花源”,古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?(2分)
參考答案:
6.a、b(a項(xiàng):走;b項(xiàng):指示代詞,這;c項(xiàng):副詞,相當(dāng)于“又”/恢復(fù):d項(xiàng):說(shuō)/道理;e項(xiàng):隔開/偷偷地)
7.a(“漁人”應(yīng)為“桃花源中人”)
8.桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了,(在那里)就看見一座山。
9.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩?!包S發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂(lè)的幸福生活圖景。
10.陶淵明描繪桃花源這樣一種沒(méi)有剝削、沒(méi)有戰(zhàn)亂、自給自足的社會(huì),與當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成鮮明對(duì)照,是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托,表現(xiàn)了他對(duì)理想社會(huì)的追求。郭沫若寫牛郎織女的幸福生活,也表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對(duì)自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。
桃花源記閱讀答案及解析篇七
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
10.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
(1)率妻子邑人來(lái)此絕境妻子:
(2)處赴志之志:
答案:(1)妻子和兒女
(2)作標(biāo)記(或:做標(biāo)記)
11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
(1)漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
答案:漁人對(duì)此感到非常驚異,又向前劃去,想走到林子的盡頭。
(2)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。
答案:人們就把漁人邀請(qǐng)到自己家里,擺酒殺雞做飯,殷勤款待。
12.文章以漁人的行蹤為線索,先寫漁人如何發(fā)現(xiàn)桃花源,再寫【】,最后寫【】。(2分)
答案:他去桃花源中的所見所聞所歷離開桃花源復(fù)尋桃花源的.情況
13.作者在文中描繪了一個(gè)優(yōu)美的世外桃源,有何用意?(2分)
答案:寄托作者的社會(huì)理想,(1分)反映了當(dāng)時(shí)人們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的情緒和追求和平勞動(dòng)生活的愿望。(1分)
桃花源記閱讀答案及解析篇八
的文言文選段,完成各題。
林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;
復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人隔絕。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。
【小題1】下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。
【小題3】千余年來(lái),中國(guó)的讀書人,一直把桃花源當(dāng)成一個(gè)洞天福地。這是為什么?
【小題4】請(qǐng)就選文和下面鏈接材料,進(jìn)行比較閱讀。
【鏈接材料】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸!
(1)選文所描寫的美好景象可用一個(gè)成語(yǔ)概括,鏈接材料所抒發(fā)的`情懷也可概括出一個(gè)成語(yǔ),請(qǐng)分別將其工整地填寫在下面田字格內(nèi)。(2分)
(2)選文與鏈接材料表現(xiàn)了兩種不同的人生追求,試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)
參考答案
【小題1】c
【小題2】他們談到祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)人來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方。(關(guān)鍵詞“妻子”“絕境”,譯出大意)
【小題3】桃源社會(huì)衣食住行樣樣不缺,是一個(gè)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì);不涉世亂、戰(zhàn)禍,不受人世政權(quán)管轄的世外桃源;人們精神境界怡然自樂(lè)。
【小題4】(1)世外桃源先憂后樂(lè)(出現(xiàn)錯(cuò)別字,該空不給分)
(2)選文表現(xiàn)了對(duì)恬靜閑適、和平安樂(lè)、淡泊高遠(yuǎn)的美好生活的追求。
鏈接材料表現(xiàn)了一種以天下為己任、憂國(guó)憂民、樂(lè)觀積極的人生追求。
桃花源記閱讀答案及解析篇九
(一)
【甲】林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
【乙】上與群臣論止盜?;蛘?qǐng)重法以禁之。上哂之曰:民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。
1.解詞
(1)屋舍儼然(2)阡陌交通
(3)或請(qǐng)重法以禁之(4)自是數(shù)年之后
2.下列各句中加點(diǎn)“之”的用法不同于其它三項(xiàng)的是()
a問(wèn)所從來(lái),具答之b民之所以為盜者
c上哂之曰d或請(qǐng)重法以禁之
3.翻譯下面的句子
(1)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏、晉。
(2)使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?
【二】
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,從口入初極狹,才通人復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬阡陌交通,雞犬相聞其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
1.陶淵明《飲酒(其五)》詩(shī)中的“采菊東籬下,悠然見南山”一句描寫了自己恬淡、閑適的田園生活,選文中同樣能表現(xiàn)桃花源中人這種生活的句子是:。
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子
土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
3.中華文學(xué)史上留下了許許多多像陶淵明的《桃花源記》一樣膾炙人口的名篇佳作,明清時(shí)代的四大古典名著更是不朽的豐碑請(qǐng)你寫出其中的一部作品和作者的名字。
作品《》作者
4.翻譯“林盡水源,便得一山”
【附答案】
(一)1.(3)有的人(4)這或此2.b3.(2)使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了,何必要用嚴(yán)厲的刑法呢?4.賦繁役重,官吏貪求。表達(dá)了作者對(duì)和平、平等、和諧自足的幸福生活的向往與追求,也含蓄的表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。
桃花源記閱讀答案及解析篇十
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
1.下列四個(gè)選項(xiàng)中與“見漁人,乃大驚”的文言句式相同的一項(xiàng)是()
a.甚矣,汝之不惠!《愚公移山》
b.錄畢,走送之,不敢稍逾約?!端蜄|陽(yáng)馬生序》
c.陳勝者,陽(yáng)城人也?!蛾惿媸兰摇?/p>
d.婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之?!犊诩肌?/p>
2.解釋下列句子中加粗的詞語(yǔ)。
(1)便扶向路,處處志之()
(2)南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往()
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
(2)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
參考答案:
1.b
2.(1)原來(lái)的,從前的;
(2)計(jì)劃,打算。
3.(1)捕魚的人對(duì)此感到很詫異。(他)繼續(xù)向前走,想要走到林子的盡頭。
(2)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏、晉兩朝了。(意對(duì)即可)
《桃花源記》
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
桃花源記閱讀答案及解析篇十一
(一)(16分)
(甲)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
小題1:、本文選自課文《》,作者,又名,字元亮,(朝代)著名詩(shī)人。(2分)
b.妻子邑人古義:妻子和兒女今義:?jiǎn)沃改蟹降呐渑?/p>
c.無(wú)論魏晉古義:(更)不必說(shuō)今義:表示條件的連詞
d.來(lái)此絕境古義:極其優(yōu)美的環(huán)境今義:與世隔絕的地方
小題3:、從下面兩句中任選一句翻譯。(2分)
(1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。(2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
選(),譯文:
小題4:、請(qǐng)寫出兩個(gè)源自《桃花源記》的成語(yǔ)。(2分)
和
小題5:、下列各句中與“童孺縱行歌,斑白歡游詣(陶淵明《桃花源詩(shī)》)”意思相近的一項(xiàng)是()(2分)a.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
b.其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。
c.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
d.率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。
小題6:、桃花源人是什么時(shí)候來(lái)到這里的?為什么要來(lái)到這個(gè)地方?(2分)
小題7:、《桃花源記》敘述的是一個(gè)虛構(gòu)的故事,這個(gè)故事為什么具有長(zhǎng)久的魅力?
請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?分)
參考答案:
小題1:《桃花源記》陶淵明潛元亮東晉
小題2:d
小題3:(1)(村中人)就邀請(qǐng)(漁人)到自己家去,擺酒殺雞做飯(來(lái)款待他)。(補(bǔ)充必要的成分,得1分;“要”譯為“邀請(qǐng)”,得1分。)(2)漁人為(他們)一一具體地說(shuō)出自己聽到的事情,(他們聽罷)都感嘆驚訝。(“具言”譯為“具體地說(shuō)出”、“嘆惋”譯為“感嘆驚訝”,各得1分,意近即可。)兩題都選者,改第一題。除標(biāo)準(zhǔn)外(1)只出現(xiàn)半句,如“設(shè)酒殺雞作食”被譯為“去吃飯”,須扣1分。(2)“具”譯為“詳細(xì)、詳盡”亦算對(duì)?!巴铩北仨氉g為“驚訝”,否則扣1分。
小題4:世外桃源、落英繽紛、豁然開朗、怡然自樂(lè)(得)、無(wú)人問(wèn)津、雞犬相聞,正確寫出一個(gè),即得1分。)
小題5:c
小題6:秦時(shí);躲避秦時(shí)戰(zhàn)亂
小題7:因?yàn)樗串嬃艘粋€(gè)理想的生活境界,環(huán)境優(yōu)美,人們各得其所,自得其樂(lè),彼此關(guān)心、愛護(hù)……這符合人們對(duì)理想社會(huì)的審美追求,令人向往。(言之有理即可。)表明桃花源是理想的生活境界,得1分(突出“理想”即可);表明“桃花源”是人們千百年來(lái)的追求,得1分(突出“追求”即可)。
桃花源記閱讀答案及解析篇十二
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人,來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語(yǔ)云:不足為外人道也。
【小題1】上述語(yǔ)段選自課文《______》,作者陶淵明是______(朝代)田園大詩(shī)人(2)
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子,注意加點(diǎn)字的含義。(有括號(hào)的是加點(diǎn)的)(3)
余人各復(fù)延至(其)家________________
【小題3】對(duì)上述語(yǔ)段理解有誤的是_______(3)
a.皆嘆惋寫出村中人為自己不知道外面的`世事變遷而惋惜。
b.皆出酒食一句充分表明村中人生活富足而又熱情好客。
c.村中人的自述表達(dá)了人們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、追求和平的美好愿望。
d.不足為外人道也道出了村中人希望保持寧?kù)o生活的心聲。
答案
【小題1】(2分,每空1分)桃花源記東晉(晉代)
【小題1】(3分)其余的人又各自把他請(qǐng)到自己的家里。(復(fù)、延、其)
【小題1】(3分)a
桃花源記閱讀答案及解析篇十三
桃花源記
陶淵明
晉太原中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)灑殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出灑食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
1.下列語(yǔ)句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是
a.武陵人/捕魚為業(yè)
b.問(wèn)/今是何世
c.率妻/子邑人來(lái)此絕境
d.后遂無(wú)問(wèn)/津者
2.對(duì)下面語(yǔ)句中的劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是
a.遂與外人間隔(隔斷,隔絕)
b.阡陌交通(互相通達(dá))
c.乃不知有漢(副詞,竟,竟然)
d.不足為外人道也(介詞,對(duì)、向)
3.下面對(duì)所選文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
a.本文第一段著眼于“異”字,為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。
b.文章第二、三段是全文的重點(diǎn),無(wú)論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談,都有一些生動(dòng)可感的細(xì)節(jié),使人如臨其境,如見其人。
c.文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場(chǎng)景,生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的'現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
d.這篇文章記敘層次清楚,一環(huán)套一環(huán),一氣呵成,結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。
4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言語(yǔ)句的大意。
(1)漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。譯文:
(2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。譯文:
5.作者在本文中描寫的世外桃源有何用意?
答:
參考答案:
1.d
2.b
3.c?
4.(1)漁人覺得非常奇怪,又繼續(xù)往前走,想找到林子的盡頭。
(2)這個(gè)人一一給(他們)說(shuō)了自己知道的,(聽的人)都長(zhǎng)嘆表示惋惜。
5.表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的熱烈追求,同時(shí)也含蓄地表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/3673949.html】