最新教師個人工作簡歷(通用10篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師個人工作簡歷篇一

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：茂名身材：160cm50kg

婚姻狀況：未婚年齡：24歲

培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：計算機教師、網(wǎng)站信息管理/內(nèi)容編輯、行政專員/助理：

工作年限：1職稱：無職稱

求職類型：均可可到職

日期：一個星期

月薪要求：20xx--3500

希望工作地區(qū)：廣州佛山茂名

擔(dān)任職務(wù)：計算機基礎(chǔ)教師

工作描述：負(fù)責(zé)對計算機基礎(chǔ)的教學(xué)

離職原因：合同到期

公司名稱：廣州市中星小學(xué)起止年月：20xx-11～20xx-01

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：計算機老師

工作描述：進行小學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)，對參加廣州市和全國電子報刊的學(xué)生進行培訓(xùn)，協(xié)助班主任處理班級日常事務(wù)，對學(xué)校的計算機進行維護。

離職原因：實習(xí)結(jié)束

教育背景

畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)

教師個人工作簡歷篇二

姓名：

性別：

出生年月：

民族：

最高學(xué)歷：

現(xiàn)居住地：

工作年限：

聯(lián)系電話：

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1、熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2、對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

教育思想

教育目的：實現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實現(xiàn)途徑

1、“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2、“立人”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

我的教學(xué)方法

1、詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

20__—9至20__—10：河北省定州市竟成中學(xué)初一年級語文教師

教育背景

20__—9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎情況

20__—10專業(yè)三等獎學(xué)金

20__—10專業(yè)二等獎學(xué)金

教師個人工作簡歷篇三

居住地：xx

電話：xxxxxxxxxx手機）

e-mail：

最近工作［1年1個月］

公司：xx有限公司

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

職位：高中教師

學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：中文學(xué)

學(xué)校：xx外國語大學(xué)

自我評價

本人對工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點：xx

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：高中教師

工作經(jīng)驗

20xx/9—20xx/10：xx有限公司［1年1個月］

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

教育部高中教師

1、鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。

3、同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

20xx/4—20xx/7：xx有限公司［1年3個月］

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

教育部高中教師

1、在進行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

2、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評。

3、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件。

教育經(jīng)歷

20xx/9—20xx/6xx外國語大學(xué)中文學(xué)本科

證書

20xx/12大學(xué)英語四級

語言能力

英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）

教師個人工作簡歷篇四

從20xx年7月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

“學(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。

而作為計算機老師，信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，技術(shù)由淺至深跨度也相當(dāng)大，一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。當(dāng)然，這一些仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多需要學(xué)習(xí)的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任高一年級七個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，高一六班的副班主任，同時負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學(xué)方法，教學(xué)手段的設(shè)計，以及這樣設(shè)計是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí)，同時我也一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，沒個月的.教研活動成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗的良好時間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏，努力教會學(xué)生如何自學(xué)，如何選擇有意義的進行學(xué)習(xí)。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。

當(dāng)然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。

教師個人工作簡歷篇五

居住地：上海

電話：138********（手機）

最近工作［2年6個月］

公司：xx學(xué)校

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

職位：小學(xué)教師

學(xué)歷：本科

專業(yè)：教育學(xué)

學(xué)校：xx師范大學(xué)

自我評價

求職意向

到崗時間：一周以內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點：上海

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：小學(xué)教師

工作經(jīng)驗

20xx/3—至今：xx學(xué)校［2年6個月］

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

教育小學(xué)教師

1、負(fù)責(zé)**年級學(xué)生***課程的教學(xué)，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃。

3、負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家時的學(xué)習(xí)情況，及時跟進有困難的學(xué)生。

5、負(fù)責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn)，改善自己的教學(xué)方法。

20xx/7——20xx/2：xx小學(xué)［1年7個月］

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

教育小學(xué)教師

1、負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改，了解學(xué)生的掌握程度，及時調(diào)整教學(xué)進度。

4、負(fù)責(zé)對沒有很好掌握課程的學(xué)生進行額外的輔導(dǎo)。

5、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備公開課內(nèi)容，參與日常教學(xué)研討會等。

教育經(jīng)歷

20xx/9——20xx/7xx師范大學(xué)教育學(xué)本科

語言能力

英語（良好）聽說（熟練），讀寫（熟練）

教師個人工作簡歷篇六

今天晚上放學(xué)我去學(xué)葫蘆絲。

我到了三層葫蘆絲教室在凳子上做好，把葫蘆絲殼放在登上，拿出葫蘆絲。葫蘆絲是棕色的，上面有一個葫蘆，葫蘆上有一個音字。下面有三個管子，中間的是主管，左右是副管。

我的學(xué)葫蘆絲之旅開始了。我先吹了在家里學(xué)的《小星星》1155665……不一會兒老師來了，因為這是我的第一節(jié)課，老師先交我1234567怎么發(fā)音。我一會兒就會了，老師表揚了我。老師又笑咪咪地說個：“大家一起吹一遍小星星，預(yù)備起?！蔽乙泊盗艘幌拢墒俏掖档牟皇?，但是我有信心，我一定要好好學(xué)，不讓媽媽的錢白花。

下次我一定好好學(xué)，把學(xué)的吹熟。

第二年，那個人又種了一棵葫蘆，他每天都要去看幾次，有一天他又看見葉子上有一些蚜蟲，他把蟲子消滅了。過了一天過了一個月過了一年，那個葫蘆長得像他說的那樣，賽過大南瓜。那個鄰居看見了說：“你這一次種得多好??！別人都沒有你種得好?！睆拇艘院笏墒裁炊己芗?xì)心。

老師評語：小一，你的想象力真豐富，故事寫得真不錯！繼續(xù)加油。

3月13日，爺爺從鄰居家拿回兩棵葫蘆小苗，種在陽臺的花盆里，于是我天天去看葫蘆的成長。大概過了十多天，小苗變長了，爺爺趕緊給它搭了一個棚架。小葫蘆苗就順著這個棚架到處爬。

5月6日，我今天再去看葫蘆苗，發(fā)現(xiàn)小苗的很多地方都打著花骨朵了，有的甚至已經(jīng)開花了，小小的黃花，有點像南瓜花，好漂亮！

5月28日，今天我看到葫蘆藤上長出了幾十個毛絨絨的像李子核大小的東西。爺爺告訴我那就是葫蘆結(jié)的果。

6月5日，今天我看到那個像李子核大小的東西變綠了。

6月12日，今天我看到小綠葫蘆慢慢變大了。

6月20日，小葫蘆已經(jīng)變成小桃子那么大了。

6月30日，小桃子分成了上下兩部分，上面小下面大。都是橢圓形，就跟濟公手里的酒壺一個樣。

7月18日，葫蘆終于成形變成熟了，跟我的玩具葫蘆一樣，毛也掉光了。爺爺把它摘下來送給我當(dāng)玩具玩。

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教師個人工作簡歷篇七

姓名

性別：女

出生年月：

民族：漢

籍貫：

政治面貌：團員

畢業(yè)院校：xx大學(xué)

學(xué)歷：大專

專業(yè)：學(xué)前教育

聯(lián)系電話：

健康狀況：健康

電子郵件

郵編：

地址：

所學(xué)課程

大學(xué)語文，高等數(shù)學(xué)，幼兒文學(xué)，英語，幼兒衛(wèi)生學(xué)，幼兒教育學(xué)，幼兒心理學(xué)，綜合教法，幼兒園管理，學(xué)前教育史，書法，計算機，鍵盤，幼兒歌曲自配伴奏，舞蹈，幼兒舞蹈，體操，體育，聲樂，樂理，美術(shù)，手工制作。

所獲榮譽

20xx年，“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎。

中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書。

20xx年，獲教育局“優(yōu)秀志愿者”。

20xx年，見實習(xí)獲得“優(yōu)秀實習(xí)生”。

20xx―20xx年，多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干部”“三好學(xué)生”及“三等獎學(xué)金”。

實踐與實習(xí)

1、20xx年，xx甸柳中心幼兒園見習(xí)。

2、20xx年，省政府幼兒園實習(xí)。

3、20xx年，xx鐵路南郊幼兒園見實習(xí)。

4、20xx年，xx鐵路二七幼兒園見實習(xí)。

5、20xx―20xx年，在客運中心，居委會及校保衛(wèi)科進行長期實踐。

自我介紹

五年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很好的掌握了學(xué)前教育的理論知識，并能很好的運用到實際當(dāng)中，通過學(xué)校的各種活動，磨煉了意志，提高了自身涵養(yǎng)，我的愛好及特長是聲樂和鋼琴，并且聲樂已通過美聲唱法八級，生活中喜歡看些陶冶情操的書籍，喜歡親近自然。

自我評價

正如我的名字，我很真誠。另外，穩(wěn)重，活潑中帶攘玻待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責(zé)任心，重要的是我有一顆童心。因為擔(dān)任班委，所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

我的`座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好！”因為愛，所以愿意付出，我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻我的力量，實現(xiàn)自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風(fēng)雨后！

教師個人工作簡歷篇八

(女，41歲)

最高學(xué)歷：本科|工作經(jīng)驗：10年以上

婚姻狀況：已婚

有親和力口才好誠實守信有上進心知識豐富

求職意向

期望月薪：3000~5000|工作性質(zhì)：全職

自我描述

在教育領(lǐng)域任教14年，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗;

從事行政管理工作7年，黨政辦公室主任、宣傳部部長，管理經(jīng)驗豐富;

有較強的口才和寫作能力，在省市曾多次獲得演講比賽和作文賽獎項，論文多篇獲獎;

一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實守信、樂觀向上的我期待您的認(rèn)可和賞識!

教育經(jīng)歷

1993年9月-1997年7月|江西師范大學(xué)|漢語言文學(xué)|本科

工作經(jīng)歷

評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀干部。

1999年7月-2002年7月|辦公室行政科長|廣東東莞飛利浦公司

2002年8月-2014年3月|系主任、黨辦主任、宣傳部部長|江西太陽能科技職業(yè)學(xué)院(如今更名為江西新能源職業(yè)學(xué)院)

主管學(xué)院黨辦大小事務(wù)，擬寫計劃、發(fā)展黨員、組織培訓(xùn)等;加強學(xué)院宣傳工作，負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護、新聞編寫、輿論引導(dǎo)、廣告策劃等。

曾榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全市師德師風(fēng)標(biāo)兵、省級優(yōu)秀教育工作者等稱號。

2014年3月-2016年3月|黨政辦主任、宣傳部部長|贛西科技職業(yè)學(xué)院

負(fù)責(zé)黨政辦公室大小事務(wù)，幫董事長擬寫政協(xié)提案、調(diào)研報告、發(fā)言稿、主持會議、處理信訪糾紛等。做好學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)、新聞采編、廣告展板策劃、提高學(xué)院知名度等。

培訓(xùn)經(jīng)歷

《詩歌報》函授班|詩歌、散文、文學(xué)報道、新聞編寫

省教育廳辦公室委員會|公文寫作技巧

獲得證書

省德育論文二等獎|2016年1月

新余市論文二等獎|2016年7月

教師個人工作簡歷篇九

編寫個人簡歷要提高其質(zhì)量，最后撰寫出優(yōu)秀的個人簡歷，首先需要注意的就是其寫作的原則。個人簡歷的寫原則是成為優(yōu)秀個人簡歷的基礎(chǔ)，一份個人簡歷你設(shè)計的再完美，如果連基本的原則都不能滿足，那么也就不能成為優(yōu)秀的了。編寫個人簡歷的基本原則，有簡介明了、信息完整、真實有效等等，在基本原則的基礎(chǔ)上，才能寫出優(yōu)秀的簡歷。

編寫個人簡歷也需要注意其內(nèi)涵，優(yōu)秀的個人簡歷是要能讓對方所喜歡，很多人在編寫個人簡歷的是偶，喜歡將側(cè)重點弄混，比如說追求華麗的外表，或者是單方面的重點關(guān)鍵詞，可以對方在第一印象中有好的效果。但是如果簡歷的內(nèi)涵不足，在接下來的環(huán)節(jié)中也不能通過。個人簡歷的關(guān)鍵詞，以及第一印象非常重要，但是更要是在有內(nèi)涵的基礎(chǔ)上。

熟練掌握設(shè)計專業(yè)知識和設(shè)計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設(shè)計經(jīng)驗。有責(zé)任心，適應(yīng)能力強。

擔(dān)任全校美術(shù)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)工作安排，教案編寫，教學(xué)課程。在全區(qū)進行教學(xué)公開課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎，***區(qū)精彩朝陽指導(dǎo)獎，科學(xué)幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎等。

擔(dān)任學(xué)校四、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學(xué)上能夠獨立備課，分析每課的教學(xué)重難點，通過精心的教學(xué)設(shè)計教授給學(xué)生。并多次接受教研員指導(dǎo)，積極參與區(qū)內(nèi)教學(xué)活動。組織輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學(xué)校內(nèi)活動，書寫裝飾會務(wù)板書，設(shè)計校本課程封面。

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6.美術(shù)教育求職簡歷封面

教師個人工作簡歷篇十

xx市xx學(xué)校是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中(含國際部)為一體的民辦學(xué)校，規(guī)劃占地500 畝，建筑面積35萬平方米；校園環(huán)境優(yōu)雅靚麗，功能設(shè)施完善先進，國內(nèi)一流。學(xué)校坐落于封丘中心城區(qū)教育公園內(nèi)，地處中原城市群核心地帶，位于鄭州、開封、新鄉(xiāng)1小時生活圈，小時高鐵直達北京、武漢、濟南、西安，交通便捷。

二、招聘崗位

新鄉(xiāng)市xx學(xué)校20xx年秋季招聘全面開始，招聘各學(xué)科教師若干名

三、崗位要求：

本科及以上學(xué)歷，取得證書(優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生可先工作再考證)?！半p一流”高?；?qū)W科、原“985”高校及部屬師范類院校應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先考慮。

同時招聘優(yōu)秀在職教師。

四、福利待遇

1. 小初高文化課教師(應(yīng)往屆畢業(yè)，優(yōu)秀骨干在職教師)長期招聘，年薪7萬-25萬

2. 體音美計(應(yīng)往屆畢業(yè)生，優(yōu)秀骨干在職教師)薪資待遇面議

3. 享受免費公寓和餐費補助等，享受“五險一金”

4. 享受與公辦學(xué)校教師相同的職稱評聘，評優(yōu)晉級待遇

5. 享受國內(nèi)外各類進修培訓(xùn)機會，學(xué)校積極創(chuàng)造條件讓教師成長

注：教師聘用合同可一簽三年，在本校工作滿十年后可簽訂教師長期聘用合同(也可根據(jù)教師實際情況調(diào)整)

五、應(yīng)聘方式

請將本人的個人簡歷，各種獲獎證書等有效掃描件發(fā)至郵箱

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