人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇一
性別：x
民族：x族
政治面貌：團(tuán)員
出生日期：1988年8月
(1)大一擔(dān)任班級(jí)文藝委員
(2)大三擔(dān)任班級(jí)宣傳委員
(3)參加過青年志愿者組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)
自我評(píng)價(jià)
在校認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論，并且學(xué)習(xí)其他學(xué)科例如會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科知識(shí)，注重各學(xué)科相互補(bǔ)充。生活簡(jiǎn)單樸素，積極參加文娛、體育活動(dòng)。工作認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，有團(tuán)體合作精神，謙虛、勤奮、隨和。品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。
本人性格沉穩(wěn)、細(xì)致、觀察力強(qiáng)、思維活躍、上進(jìn)心極強(qiáng)，而且為人隨和，易于溝通，能夠比較輕易地融，同時(shí)有足夠的信心迎接任何工作的挑戰(zhàn)。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇二
姓名：性別：女
民族：漢族出生年月：1986年2月14日
證件號(hào)碼：婚姻狀況：未婚
身高：160cm體重：60kg
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校：茂名科技學(xué)校學(xué)歷：中專
專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)畢業(yè)年份：
工作年限：職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：其他類
職位名稱：文員;客服;
工作地區(qū)：湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);湛江市赤坎區(qū);
待遇要求：可面議;不需要提供住房
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗
技能專長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算機(jī)能力：
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
6月-209月茂名科技學(xué)校中專
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書
3月-7月廣東移動(dòng)佛山分公司
工作經(jīng)歷
所在公司：佛山移動(dòng)、金海渡假村、盛世教育等
時(shí)間范圍：10月-3月
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：客服、前臺(tái)、文員
工作描述：.10—.3湛江市金海渡假村商務(wù)部接待員(主要負(fù)責(zé)接待入住酒店有商務(wù)需求的旅客)2004.3—.2任廣東移動(dòng)公司佛山市分公司客戶服務(wù)中心話務(wù)員(10086負(fù)責(zé)客戶咨詢，投訴的處理)本文來源于應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為求職者提供2007.3—2008.6自營(yíng)服裝生意2009.3至現(xiàn)在廣東省湛江市盛世教育任教務(wù)(負(fù)責(zé)接待和安排學(xué)生教學(xué)等相關(guān)事宜)
離職原因：
其他信息
自我介紹：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇三
姓名：你的姓名
出生年月：你的出生年月
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校
學(xué)歷：你的學(xué)歷
聯(lián)系電話：你的固定電話
性別：你的性別
政治面貌：你的政治面貌
專業(yè)：你的專業(yè)
手機(jī)：你的移動(dòng)電話
電子郵件：你的email
教育經(jīng)歷
如果學(xué)習(xí)成績(jī)較好，這邊可以重點(diǎn)介紹下護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)等幾門課程的.成績(jī)。
在校獎(jiǎng)勵(lì)情況
技能大賽，獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)能為您加分不少，如果沒有請(qǐng)刪除此欄
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
對(duì)您在醫(yī)院見習(xí)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹
技能水平
自我評(píng)價(jià)
細(xì)心，耐心，不怕苦累是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)理人員的基本素質(zhì)
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇四
姓名：
性別：
畢業(yè)院校：
出生年月：
專業(yè)：
通信地址：
郵政郵編：
聯(lián)系電話：
電子郵件：
求職意向：
英語(yǔ)水平：
能熟練的進(jìn)行聽、說、讀、寫。并通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。尤其擅長(zhǎng)撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。
計(jì)算機(jī)水平：
國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windows20__。能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
20__年7月某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間主要職責(zé)是：
1、協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國(guó)內(nèi)以及國(guó)外的化工信息。
2、搜集，整理相關(guān)的中英文資料。
3、整理和翻譯英文資料。
教育背景：
19__年9月——20__年7月某某理工大學(xué)
19__年9月——19__年7月某某市第一中學(xué)
主修課程：
獲獎(jiǎng)情況：
三次校二等獎(jiǎng)學(xué)金
一次校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金
自我評(píng)價(jià)：
做事踏實(shí)，自覺服從公司紀(jì)律，對(duì)公司忠誠(chéng)，善于與同事相處。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇五
男26歲廣東人
學(xué)歷：中專/技校
工作年限：5-8年
工作地點(diǎn)：廣州-不限
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)善于創(chuàng)新
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了7年2個(gè)月，做了3份工作)
上海中石化工物流股份有限公司
工作時(shí)間：20__年3月至今[3年10個(gè)月]
職位名稱：項(xiàng)目主管/經(jīng)理
工作內(nèi)容：為五百?gòu)?qiáng)旗下企業(yè)廣西歐米亞：(項(xiàng)目主管)廣西發(fā)全國(guó)、國(guó)內(nèi)貿(mào)易海鐵聯(lián)運(yùn)每月1.5w噸、中山希悅爾：(項(xiàng)目主管)廣東發(fā)全國(guó)、公路、整車、零擔(dān)、海運(yùn)、每月2-3k噸。珠海bpz：(項(xiàng)目主管)特種自有車輛營(yíng)運(yùn)、廣東省內(nèi)運(yùn)輸每月6w噸。珠海華潤(rùn)包材、(項(xiàng)目主管)發(fā)整車、零擔(dān)。本人一直從事供應(yīng)鏈管理、項(xiàng)目管理、倉(cāng)庫(kù)管理、承運(yùn)商管理。
信儀玻璃
工作時(shí)間：20__年2月至20__年3月[2年]
職位名稱：倉(cāng)庫(kù)管理員
工作內(nèi)容：主要負(fù)責(zé)收發(fā)貨，倉(cāng)庫(kù)管理5s管理、每月盤點(diǎn)率在99.8%。
人人樂
工作時(shí)間：20__年9月至20__年12月[1年3個(gè)月]
職位名稱：助理
工作內(nèi)容：協(xié)助主管工作、與策劃活動(dòng)。
教育經(jīng)歷
20__年6月畢業(yè)江門技術(shù)學(xué)院物流與市場(chǎng)營(yíng)銷
自我描述
工作盡心盡責(zé)、生活樂觀向上。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇六
性別：男
年齡：__歲
身高：___
體重：__
學(xué)歷：高中
籍貫：貴州
現(xiàn)所在地：上海浦東外高橋
求職崗位：銷售經(jīng)理/主管、客戶經(jīng)理/主管、客戶關(guān)系管理
求職地區(qū)：上海浦東
期望薪資5000—8000元/月
個(gè)人評(píng)價(jià)
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
工作經(jīng)歷
__有限公司
工作時(shí)間：20__年06月—至今
薪資水平：5000—8000元/月
在職職位：高級(jí)營(yíng)業(yè)主任
工作職責(zé)：
1、了解和發(fā)掘客戶需求，為客戶提供專業(yè)的置業(yè)咨詢服務(wù)；
2、根據(jù)客戶需求推薦合適房源，協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)紀(jì)人陪同客戶實(shí)地了解房源和介紹溝通；
3、為符合意向的客戶協(xié)調(diào)買賣雙方關(guān)系，達(dá)成一致后作為第三方為雙方簽訂居間合同；
4、為客戶提供良好的售后服務(wù)，維系客戶關(guān)系。
__有限公司
工作時(shí)間：20__年03月—20__年11月
薪資水平：5000—8000元/月
在職職位：客戶經(jīng)理
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)搜集新客戶的資料并進(jìn)行溝通，開發(fā)新客戶；
2、通過電話與客戶進(jìn)行有效溝通了解客戶需求，尋找銷售機(jī)會(huì)并完成銷售業(yè)績(jī)；
3、維護(hù)老客戶的業(yè)務(wù)，挖掘客戶的最大潛力；
4、定期與合作客戶進(jìn)行溝通，建立良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇七
姓名：xxx
性別：男
婚姻狀況：未婚
國(guó)籍：山東省即墨
民族：漢族
身高：172cm
政治面貌：團(tuán)員
教育程度：大專
畢業(yè)時(shí)間：20xx年7月
戶籍：山東青島
現(xiàn)居住地：山東青島
職業(yè)概況/求職意向
現(xiàn)從事行業(yè)：廣告·會(huì)展·公關(guān)
現(xiàn)從事職業(yè)：三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)
現(xiàn)職位級(jí)別：實(shí)習(xí)生
工作年限：在校學(xué)生
目前薪水：月薪1500人民幣
海外工作經(jīng)歷：沒有
期望工作性質(zhì)：全職
期望工作地區(qū)：北京、山東青島、山東濟(jì)南、山東威海、
期望從事行業(yè)：廣告·會(huì)展·公關(guān)
期望從事職業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作員
期望薪水：年薪60000人民幣
到崗時(shí)間：面談
自我評(píng)價(jià)：有熟練的軟件應(yīng)用技術(shù)以及較好繪畫功底。希望給貴公司增添一份綿薄之力。有很好的應(yīng)變能力和交友協(xié)調(diào)能力。希望我的到來能給貴公司帶來好的效益的同時(shí)帶來歡樂。讓我們共同努力去創(chuàng)造美好的明天。我相信只要努力。用心塌塌實(shí)實(shí)的去做。只有我們想不到的。沒有什么做不到的。
職業(yè)目標(biāo)：角色建模、材質(zhì)，場(chǎng)景建模、材質(zhì)，動(dòng)畫師。
教育背景
學(xué)校名稱：即墨美術(shù)學(xué)校（20xx年11月-20xx年7月）
專業(yè)名稱：美術(shù)
學(xué)歷：中專
所在地：山東即墨
證書：即墨美術(shù)學(xué)校合格畢業(yè)證書
專業(yè)描述：素描。色彩，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)。地理，歷史，英語(yǔ)……
學(xué)校名稱：遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（20xx年9月-20xx年7月）
專業(yè)名稱：廣告設(shè)計(jì)
學(xué)歷：大專
所在地：遼寧沈陽(yáng)
證書：遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院合格畢業(yè)證書和遼寧藝術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)合格證書
專業(yè)描述：廣告學(xué)、廣告設(shè)計(jì)、廣告心理學(xué)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)素描、色彩、國(guó)際營(yíng)銷、平面構(gòu)成、書法藝術(shù)、廣告文案寫作、pop設(shè)計(jì)展示設(shè)計(jì)等專業(yè)課程。
公司名稱：藝佳廣告（20xx年2月-20xx年4月）
所屬行業(yè)：廣告·會(huì)展·公關(guān)
公司性質(zhì)：私營(yíng)。民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模：10人以下
工作地點(diǎn)：山東即墨
職位名稱：平面設(shè)計(jì)師
工作描述：在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作，經(jīng)營(yíng)牌匾，廣告牌，燈箱，霓紅燈。
離職原因：求學(xué)
公司名稱：藝川美術(shù)（20xx年7月-20xx年1月）
所屬行業(yè)：廣告·會(huì)展·公關(guān)
公司性質(zhì)：私營(yíng)。民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模：10人以下
工作地點(diǎn)：遼寧沈陽(yáng)
職位名稱：平面設(shè)計(jì)師
工作描述：在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作，經(jīng)營(yíng)牌匾，廣告牌，燈箱，霓紅燈。
離職原因：回自己的家鄉(xiāng)發(fā)展。
語(yǔ)種名稱掌握程度
英語(yǔ)一般
職業(yè)技能：熟練應(yīng)用maya、photoshop、flash、ae、等軟件
建模、材質(zhì)、動(dòng)畫、渲染、后期等能力優(yōu)秀
較好的繪畫功底。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：匯眾益智動(dòng)漫學(xué)院（20xx年5月-20xx年3月）
課程名稱：動(dòng)漫設(shè)計(jì)
證書：3d動(dòng)漫設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證證書
課程描述：動(dòng)漫造型基礎(chǔ)、動(dòng)漫色彩基礎(chǔ)、故事版與視聽語(yǔ)言、flash動(dòng)畫短片制作、maya場(chǎng)景制作、maya角色建模、maya材質(zhì)與貼圖、maya燈光與渲染。
maya動(dòng)畫短片制作、動(dòng)畫合成與特效制作。
it技能
項(xiàng)目名稱：大笨熊（20xx年11月-20xx年1月）
軟件環(huán)境：一般
硬件環(huán)境：一般
開發(fā)工具：一般
項(xiàng)目描述：講述了一個(gè)大笨熊和猴子打架的故事。
責(zé)任描述：負(fù)責(zé)動(dòng)畫里的道具，鏡頭的穿接。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇八
姓名：_ue_ila
性別： 女
年齡： 22
籍貫： 深圳
聯(lián)系電話：15_________
電子郵件：______@
求職目標(biāo)
目標(biāo)職能：行政助理、文秘/文員、
個(gè)人專長(zhǎng)
大二學(xué)期曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)
負(fù)責(zé)系活動(dòng)及晚會(huì)的策劃，執(zhí)行，提高了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。擬寫活動(dòng)的計(jì)劃書和活動(dòng)的
工作
總結(jié)
，從而提高了寫作能力和思維能力。大三學(xué)期擔(dān)任院學(xué)生會(huì)秘書部干事
負(fù)責(zé)活動(dòng)簡(jiǎn)訊的撰寫，擬寫學(xué)校刊物的
文章
和編輯，充分提高了寫作能力和編輯能力。工作經(jīng)歷
20__-03 ～ 20__-11 ____工程有限公司
職位描述：
1、對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)公司管理工作。
2、負(fù)責(zé)公司接待任務(wù)和
人力資源管理
。3、定期向總經(jīng)理匯報(bào)公司內(nèi)部管理情況。
教育經(jīng)歷
20__-06至20_-06 __師范學(xué)院 商務(wù)文秘
所獲證書
國(guó)家秘書四級(jí)證
a >自我評(píng)價(jià)
作為一名年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我認(rèn)為社會(huì)是人生的一個(gè)大課堂，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的人生舞臺(tái)。我滿懷希望，我認(rèn)真努力，我敢于拼搏。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多要去學(xué)習(xí)和研究。我相信我會(huì)盡自己所能，使自己成為全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型 人才 。將自己所學(xué)的知識(shí)完全運(yùn)用到工作中去。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇九
一、當(dāng)前高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程的必要性
當(dāng)前，社會(huì)環(huán)境不斷發(fā)展和變化，就業(yè)形勢(shì)也不穩(wěn)定，在這種情況下，高校設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)課就是為了能夠幫助學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)狀，掌握就業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和技能經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的就業(yè)觀念，端正就業(yè)態(tài)度，結(jié)合自身實(shí)際選擇最適合自己的工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
（一）幫助學(xué)生形成正確的就業(yè)觀念
目前，很多大學(xué)生對(duì)于自己畢業(yè)后的就業(yè)并沒有提前進(jìn)行明確的規(guī)劃，設(shè)置清晰的目標(biāo)，只是想著到臨近畢業(yè)的時(shí)候再看就業(yè)情況作打算，但是一旦真到了畢業(yè)的時(shí)候，由于前期對(duì)自己的就業(yè)沒有規(guī)劃，對(duì)社會(huì)需求也不了解，往往很難實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，即使是找到工作，也不盡如意。所以，正確的就業(yè)觀念對(duì)于幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)滿意就業(yè)有著十分重要的作用。學(xué)校通過開辦高水平的就業(yè)指導(dǎo)課，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生從入校到畢業(yè)的全程化指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念和態(tài)度，有效激發(fā)他們關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)他們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，全面了解掌握社會(huì)形勢(shì)，到就業(yè)時(shí)根據(jù)自己的規(guī)劃和目標(biāo)選擇，不至于盲目無措，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)順利走向工作崗位。
（二）指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位自身價(jià)值
大學(xué)生之所以上大學(xué)，就是為了能夠通過大學(xué)這一優(yōu)秀平臺(tái)幫助自己更好地走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)上有好平臺(tái)、好機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和作用，幫助促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展。但是只有從事自己感興趣、熱愛的職業(yè)，才能吸引著不斷探索、研究，投入自己的心思和精力，創(chuàng)造出一番成就。而在就業(yè)前，大學(xué)生正是通過參加學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課程和實(shí)踐活動(dòng)，才有機(jī)會(huì)更好地發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣和愛好，掌握自己的能力和水平，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行綜合、正確的定位，為自己的就業(yè)提供方向指導(dǎo)。
（三）提高學(xué)生日后的就業(yè)能力
所謂的大學(xué)生就業(yè)能力，不單單是指他們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候找到工作的能力，而且還要包括他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)、保持就業(yè)崗位與轉(zhuǎn)換工作崗位的能力，這包含著知識(shí)、技能、觀念、心理等多種因素，其中起著決定性作用、最為核心的因素是他們的學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。通過全面開展就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需求為目標(biāo)，幫助學(xué)生明白掌握社會(huì)需求，自覺對(duì)比個(gè)人能力，明確努力重點(diǎn)和進(jìn)步方向，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)個(gè)人就業(yè)能力和綜合素質(zhì)的不斷提升。
二、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)中存在的問題
（一）態(tài)度上不夠重視
雖然大部分高校都開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，幫助學(xué)生們進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。但在具體教學(xué)實(shí)施過程中，無論是從思想還是課程安排上都表現(xiàn)出了重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。首先是在實(shí)際教學(xué)中將就業(yè)指導(dǎo)課納入正常教學(xué)計(jì)劃的很少；其次即便是納入了計(jì)劃中，也未形成明確的指導(dǎo)思想和統(tǒng)一規(guī)范的教學(xué)要求；第三，部分高校的就業(yè)指導(dǎo)課只是單純地進(jìn)行就業(yè)政策、技巧和形勢(shì)指導(dǎo)分析，而忽略了對(duì)學(xué)生進(jìn)行更為重要的思想政治教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
（二）教學(xué)內(nèi)容空泛、針對(duì)性不強(qiáng)
首先，課程未實(shí)現(xiàn)全程化，很多學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課只是針對(duì)畢業(yè)生，忽略了對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)幫助。其次，教學(xué)內(nèi)容缺乏針對(duì)性和實(shí)用性，教學(xué)內(nèi)容中涉及的國(guó)家政策和空洞的理論知識(shí)宣講多，對(duì)社會(huì)和職業(yè)未來發(fā)展形勢(shì)分析，實(shí)用性較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)內(nèi)容少。還有，一部分學(xué)校以講座形式開展這一課程，上課人數(shù)多，課堂相對(duì)較為混亂，而且這種老師不固定、學(xué)生變化大的課程模式設(shè)置，對(duì)于學(xué)生個(gè)人的指導(dǎo)針對(duì)性很差，在他們個(gè)人就業(yè)素質(zhì)和能力提升方面幫助不明顯。
（三）課堂形式傳統(tǒng)、單一
在就業(yè)指導(dǎo)課開展過程中，很多學(xué)校還是停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，老師在上面講，學(xué)生在下面聽，缺乏到社會(huì)和企業(yè)的教學(xué)實(shí)踐，并未能真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)這一目的，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的興趣也不會(huì)被有效激發(fā)，當(dāng)然也不會(huì)了解到自身能力和社會(huì)需求的差別，對(duì)學(xué)生的幫助也很少。同時(shí)，在教學(xué)過程中，不能夠因材施教，簡(jiǎn)單地使用同一種教材、一套模式、一個(gè)課堂進(jìn)行就業(yè)教育，指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng)，課程的實(shí)際作用不大，在課后學(xué)生們?nèi)耘f是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面臨就業(yè)問題時(shí)仍然是盲目無措。
（四）師資力量不夠強(qiáng)大
作為一門綜合應(yīng)用型的學(xué)科，就業(yè)指導(dǎo)課涉及到心理、法律、求職技巧、禮儀、創(chuàng)業(yè)教育等很多方面的.內(nèi)容，融合了多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)，這對(duì)于授課指導(dǎo)老師提出了很高的要求，要求他們不但要擁有豐富的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要對(duì)社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)十分熟悉，正確把握和解讀當(dāng)前的就業(yè)政策?？墒?，當(dāng)前絕大部分學(xué)校的這一課程的授課老師一般直接是由就業(yè)部門的工作人員、負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師和輔導(dǎo)員兼任，雖然他們具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但本身缺乏專業(yè)的培訓(xùn)，缺少系統(tǒng)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，本身對(duì)這一課程的理解和把握不夠，對(duì)后期課程的開展方式、教學(xué)內(nèi)容和方法等缺少研究，課程效果很難得到有效保證。
（五）教學(xué)效果不理想
在課程開展過程中，沒有很好地將培育學(xué)生正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀和價(jià)值觀等和他們學(xué)習(xí)知識(shí)、提升素質(zhì)和能力的過程融合起來，沒有將學(xué)生個(gè)人的理想追求和社會(huì)的需要進(jìn)行協(xié)調(diào)，導(dǎo)致存在不少學(xué)生不能夠明確進(jìn)行自我定位，不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和需求，一味地追求利益，盲目提出過高要求，就業(yè)心理和態(tài)度不端正，眼高手低，對(duì)自身職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)期合理規(guī)劃，缺少長(zhǎng)期奮斗和持之以恒的就業(yè)信念。
三、提升高校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)實(shí)效性的措施與建議
（一）明確教學(xué)指導(dǎo)思想
正確的指導(dǎo)思想才能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)事半功倍，為了確保指導(dǎo)課的教學(xué)效果，在課程開展方面需要進(jìn)一步贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，明確課程教學(xué)指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)科合理規(guī)劃和教學(xué)有效管理，確保人、財(cái)、物等各方面的足夠投入。國(guó)家層面，要針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究，分析形勢(shì)和問題，制定針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的宏觀指導(dǎo)政策，為各大高校就業(yè)指導(dǎo)課程的開展提供正確方向和參考。高校層面，把就業(yè)指導(dǎo)課列入教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)要求，明確教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格教學(xué)管理，確保課程有實(shí)效。
（二）完善課程教學(xué)體系
課程的目標(biāo)是最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的順利就業(yè)，要保證教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，就要注重抓好課程教學(xué)設(shè)置，不斷完善教學(xué)體系。首先是要確保教學(xué)全程化，在全面規(guī)劃部署的基礎(chǔ)上分階段有序推進(jìn)。就業(yè)指導(dǎo)不能僅僅針對(duì)畢業(yè)生，要確保覆蓋各年級(jí)大學(xué)生，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)方法，確保教學(xué)逐級(jí)滲透，讓學(xué)生在潛移默化中不斷進(jìn)步。其次是轉(zhuǎn)變課堂形式，形成一門穩(wěn)定的、長(zhǎng)期的，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和社會(huì)需求變化而不斷實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的課程。第三，在課程開展過程中，要注重實(shí)踐指導(dǎo)，強(qiáng)化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，培育其創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力。
（三）豐富教學(xué)內(nèi)容和方法
教學(xué)內(nèi)容要多樣化、實(shí)際化。社會(huì)日益發(fā)展變化，就業(yè)形勢(shì)日趨復(fù)雜，為確保在這種形勢(shì)下開展指導(dǎo)教學(xué)能夠真正幫助到學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，保證具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和針對(duì)性，充分考慮到學(xué)生自身特點(diǎn)和社會(huì)需求，保證指導(dǎo)教育不偏頗、不籠統(tǒng)。教學(xué)形式要豐富、新穎，注重實(shí)踐創(chuàng)新。教學(xué)過程中，注重融入實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生成為課程的主體，多采用課堂討論、模擬招聘、專題講座、實(shí)地參觀、社會(huì)調(diào)研等多種形式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身就業(yè)方向和目標(biāo)進(jìn)行思考和對(duì)比，全方位了解自己，在課程實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷提高完善自己。最大程度融合教學(xué)資源。自己制作或借鑒其他優(yōu)秀的教學(xué)資料，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的最大程度融合和利用。實(shí)行“校企合作”，聯(lián)系優(yōu)秀企業(yè)設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)課實(shí)踐基地，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，定向培養(yǎng)人才。
（四）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
一是優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)課程綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，建立包括各學(xué)科的優(yōu)秀人才和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家能手，并同時(shí)考慮到性別和年齡的平衡問題，確保隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。積極鼓勵(lì)專業(yè)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師加入到就業(yè)指導(dǎo)授課老師隊(duì)伍中來，充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)。二是組織開展系統(tǒng)、全面、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)，拓寬老師社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。對(duì)現(xiàn)有的授課老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，組織搭建社會(huì)實(shí)踐、對(duì)外交流平臺(tái)，在加強(qiáng)其理論知識(shí)和授課能力的同時(shí)不斷提升其自身綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)他們不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自我要求，拓寬思路與視野，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，積極參加職業(yè)指導(dǎo)師資格考試等，提高教學(xué)效果與質(zhì)量。三是教學(xué)過程中“引進(jìn)來”。引進(jìn)優(yōu)秀的教學(xué)資源，力邀優(yōu)秀企業(yè)的人力資源負(fù)責(zé)人或職業(yè)指導(dǎo)專家到學(xué)校進(jìn)行一系列的專題講座，利用他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)生做出榜樣[3]。
（五）形成合理的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制
以政府、社會(huì)和高校自身為主體的三方共同監(jiān)督評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)形成合理的評(píng)價(jià)機(jī)制。政府層面，組織根據(jù)各學(xué)校不同的培養(yǎng)目標(biāo)區(qū)分制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校層面，通過征集用人單位、老師和學(xué)生等的評(píng)價(jià)意見開展課程自評(píng)。組織將就業(yè)指導(dǎo)課程納入高校課程評(píng)價(jià)體系，在評(píng)價(jià)中融入科學(xué)性、發(fā)展性、全面性、開放性和激勵(lì)機(jī)制，通過組織實(shí)施課程評(píng)價(jià)，建立暢通有效的信息反饋渠道，不斷督促提高課程質(zhì)量，深化教學(xué)效果。需要說明的是，最好能夠建立社會(huì)中介的第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，避免僅有政府主管部門的行政評(píng)價(jià)或?qū)W校自我評(píng)價(jià)而造成的偏頗和不全面。
四、結(jié)束語(yǔ)
作為幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀念和指導(dǎo)其選擇就業(yè)方向的重要課程，高校就業(yè)指導(dǎo)課有著十分重要的作用。課程開展的質(zhì)量和效果，將在很大程度上影響著大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢(shì)。高校在開設(shè)這門課程時(shí)要注重形成全過程、全覆蓋的指導(dǎo)思想，完善教學(xué)體系，豐富教學(xué)內(nèi)容和方法，建立足夠強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，形成合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體制，從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)等多個(gè)維度保證教學(xué)效果的不斷提升，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)、自身興趣和能力等進(jìn)行正確的自我定位，思考形成正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)需求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，持續(xù)提升自己的綜合就業(yè)實(shí)力，最終實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇十
姓名：
性別：女
年齡：_歲
婚姻狀況：未婚
最高學(xué)歷：本科
政治面貌：共青團(tuán)員
現(xiàn)居城市：
籍貫：
聯(lián)系電話：_
電子郵箱：
求職意向
工作類型：全職
期望薪資：面議
工作地點(diǎn)：
求職行業(yè)：金融保險(xiǎn)、證券、期貨
求職職位：證券/期貨/外匯經(jīng)紀(jì)人客戶經(jīng)理投資/基金項(xiàng)目經(jīng)理投資銀行業(yè)務(wù)
工作經(jīng)歷
工作描述：負(fù)責(zé)策劃、開發(fā)新的旅游產(chǎn)品路線，并負(fù)責(zé)相應(yīng)產(chǎn)品的營(yíng)銷和推廣，在職3個(gè)月期間，重新設(shè)計(jì)了3條旅游路線，并全部營(yíng)銷成團(tuán)，參團(tuán)人數(shù)均在40人以上，為公司成功創(chuàng)利萬元以上。負(fù)責(zé)接待來觀光的各種旅游團(tuán)體，耐心解答游客問詢，處理旅游相關(guān)服務(wù)方面的協(xié)作關(guān)系以及旅途中發(fā)生的各類問題。主要為政府政務(wù)團(tuán)和大型散客團(tuán)，年齡跨度為3-75歲，在于其溝通中，鍛煉了很好的溝通和協(xié)調(diào)能力以及危機(jī)處理能力。
工作描述：協(xié)助創(chuàng)作總監(jiān)共同完成電視節(jié)目的策劃，共同完成_系列活動(dòng)的策劃。負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息、實(shí)地采訪等信息收集和匯總工作。陌生拜訪數(shù)個(gè)房地產(chǎn)公司、建材市場(chǎng)和裝飾公司，獲得一線工作者的信息，以保證節(jié)目的前瞻性和觀點(diǎn)的全面性。
工作描述：負(fù)責(zé)大學(xué)生英語(yǔ)報(bào)在校內(nèi)的宣傳推廣工作，與學(xué)生溝通交流，提供有關(guān)報(bào)紙讀物的詳細(xì)專業(yè)信息咨詢、制定特價(jià)套餐，并負(fù)責(zé)對(duì)推廣以及銷售效果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)校區(qū)的營(yíng)銷代理團(tuán)隊(duì)的籌建和營(yíng)銷方案的制定，通過校園的廣播臺(tái)以及學(xué)生會(huì)等多元平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)的落地宣傳。在校園代理期間，代理團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大到13人，3個(gè)月的月平均銷量為85份。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇十一
推銷/營(yíng)銷/促銷員人才簡(jiǎn)歷
求職意向
求職意向：推銷/營(yíng)銷/促銷員
求職地點(diǎn)：南昌
求職時(shí)間：
可到職時(shí)間：隨時(shí)
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)
工資要求：面議
工作性質(zhì)：全職
基本資料
姓名：
性別：女
出生日期：1990年1月1日
身高：165cm
婚姻狀況：未婚
身份證號(hào)碼：
戶口所在地：江西南昌
現(xiàn)在所在地：江西南昌
個(gè)人特長(zhǎng)：
語(yǔ)言能力
普通話：優(yōu)秀
掌握方言：
能力：良好
英語(yǔ)：良好
等級(jí)：
其它語(yǔ)言：
能力：一般
等級(jí)：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：大專
所學(xué)專業(yè)：
時(shí)間地方學(xué)校/機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號(hào).1--.1現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)大專
工作經(jīng)歷
自我評(píng)價(jià)
工作用心，在工作上一絲不茍，要求好的.東西無論怎么樣都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，因?yàn)檫@樣才夠信譽(yù)。
就業(yè)表個(gè)人簡(jiǎn)歷填篇十二
就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)該是一門就業(yè)心理的輔導(dǎo)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)思想和就業(yè)心理?，F(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對(duì)這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
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現(xiàn)在的就業(yè)政策是“雙向選擇，自主擇業(yè)”，給大學(xué)生在擇業(yè)方面帶來更多的自由。但是競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)也同樣增加，所以在求職過程中的心理問題是我們必須解決的。因?yàn)榫蜆I(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學(xué)生越來越多，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，平時(shí)很多學(xué)生把一個(gè)詞掛在嘴邊：郁悶，這就給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。一般來說，適度的'焦慮會(huì)使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強(qiáng)自我的進(jìn)取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動(dòng)。但是并不是每個(gè)人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學(xué)生的就業(yè)心理。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話，這些都會(huì)直接影響人的心理健康，影響個(gè)人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會(huì)在條件上給大學(xué)生很多的限制，很多的學(xué)生都因?yàn)檫@樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題，會(huì)給求職帶來不必要的困難。
要克服這些心理問題，就必須認(rèn)識(shí)自己，需要打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不怕風(fēng)險(xiǎn)和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)，正視自我。降低自己的期望值，樹立吃苦的精神，到真正能發(fā)揮自己才能的地方去，這樣心理問題就會(huì)緩解或者解決了。同時(shí)我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會(huì)強(qiáng)化沮喪焦慮的程度。因此，我們要客觀分析自己，合理地設(shè)計(jì)求職目標(biāo)，不要盲目與他人攀比，更不應(yīng)該從眾的心理。遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄，或者找方法進(jìn)行自我的放松。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我調(diào)適不靈，心態(tài)嚴(yán)重惡化的時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)找心理專家進(jìn)行咨詢。
萬事具備，只欠東風(fēng)。當(dāng)大學(xué)生完成了在大學(xué)期間的必修課程和職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，做好就業(yè)準(zhǔn)備后，就可以輕輕松松地參加到就業(yè)中去了。在進(jìn)入求職擇業(yè)的具體操作的時(shí)候，我們應(yīng)該尋找與自己職業(yè)目標(biāo)相吻合或者接近的就業(yè)崗位。只有找到相對(duì)的滿意就業(yè)單位，進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備，才能更好地打好每一戰(zhàn)。而就業(yè)的信息滿天蓋地，有的真實(shí)，有的虛假，這就要我們掌握正確的求職途徑，收集可靠的就業(yè)信息，學(xué)會(huì)就業(yè)信息的處理方法，對(duì)我們擇業(yè)有著事半功倍的效果。首先我們要善于利用各種渠道搜集和整理信息。搜集真實(shí)可靠，確實(shí)對(duì)自己求職擇業(yè)有幫助作用的就業(yè)信息，下面我就簡(jiǎn)單說說就業(yè)信息的幾種搜集渠道：一、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。它與各級(jí)部門之間保持密切聯(lián)系，同時(shí)也是用人單位選擇畢業(yè)生所依賴的一個(gè)主要部門。我們可以通過學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)得到許多用人單位的需求信息，這些信息都是通過學(xué)校審核的可靠信息。二、人才中介機(jī)構(gòu)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的就業(yè)中介機(jī)構(gòu)也相應(yīng)地得到告訴發(fā)展。它給我們帶來的信息量很大，這就要我們認(rèn)真選擇這些機(jī)構(gòu)，選擇背景可靠，聲譽(yù)好，效率高及專業(yè)性比較強(qiáng)的機(jī)構(gòu)。三、各種媒介。大學(xué)生可以通過各種媒介查找所需要的用人單位信息，并根據(jù)這些信息發(fā)出求職信。多關(guān)注廣播、電視、報(bào)紙、雜志等新聞傳媒，我們隨時(shí)掌握人才需求的動(dòng)態(tài)，了解到用人單位的工作性質(zhì)和所需人才。四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這里可以通過專業(yè)求職網(wǎng)站進(jìn)行選擇，對(duì)用人單位網(wǎng)站真正了解，還有門戶網(wǎng)站的求職頻道。當(dāng)然也要防備網(wǎng)上的虛假信息和垃圾信息，避免因盲目帶來的被動(dòng)或者損失。
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