2023年文明市民事跡材料(匯總13篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明市民事跡材料篇一

黃亮，男，1981年11月生，專科學歷。2000年7月畢業(yè)于南陽第一師范學校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔任教師、教研組長、團支部副書記、書記，2006年9月至2011年8月?lián)涡ｉL辦主任，現(xiàn)分管學校的教學工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學工作先進個人”、縣“宣傳工作先進個人”、河南省化學競賽優(yōu)秀輔導老師、縣說課競賽一等獎、縣優(yōu)秀教師等多項殊榮。在西簧初中工作十一年來，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，是教師中的楷模。

一、加強自身學習，不斷給自己充電。

俗話說“學高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識和能力。他明白只有不斷努力的學習和思考，才能做到與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展。2000年師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于2002年考取南陽師范學院，?？飘厴I(yè)后，他又努力學習現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在2008年市教育局組織的明信片設(shè)計大賽中，他設(shè)計的“家庭d社會d教育”榮獲二等獎。平時他積極參加新教材和課標培訓，學習新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學一線，但他常常使用多媒體等先進的教學手段授課，深受學校領(lǐng)導、老師的共同贊譽；在歷年的教育教學工作視導中，每次均被推薦上示范課，得到了視導領(lǐng)導專家的高度贊譽。

二、教學上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績。

黃老師在教學上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級平時考試中成績在同軌班級中一直名列前茅。學校的化學組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學前五名的好成績。每學期均被評為校“先進工作者”。在2009年中考中，他的教學成績十分突出，被縣教育局授予“教育教學工作先進個人”稱號。2011年9月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱號。

三、關(guān)愛學生，樹立正確人生觀。

教師是蠟燭，點燃自己照亮別人，從2000年至今，黃老師多年擔任班主任工作。他關(guān)心熱愛學生，從不放棄一個學生，為了使每個學生都能實現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學生的思想工作，用賞識的目光去看待學生，用鼓勵的眼神給學生以自信，用親切的語言肯定學生的進步。

在班級管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級里，班風正、學風濃，個個形成你追我趕的良好氣氛，每學期他的班級均被評為先進班集體。2006年，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱號；2010年5月被團縣委授予“思想道德模范”光榮稱號。

四、開展教學研究，提高自身的教學水平。

在教育教學中，他積極進行課堂教學改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓，積極探索，大膽實踐，深入實際，堅持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導學生“民主、合作、探究”式的學習，讓學生親身經(jīng)歷知識的形成過程。在他的每一節(jié)課里，學生都能感受到學習的樂趣。在教學過程中，他從實際生活出發(fā)，發(fā)揮學生的個性、潛能，指導學生掌握學習的方法，調(diào)動學生參與課堂的積極性和主動性，使學生們樂于探究，讓每一位學生都能在課堂上得到發(fā)展。在2010年縣教研室組織的中小學教師說課比賽中，他獲得初中化學組一等獎第一名。

他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫論文。《淺析初中化學創(chuàng)新教學法》、《探究性問題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級論文評比中獲獎。

在做好教育教學工作的同時，他承擔了學校校長辦的的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、宣傳等多項工作，努力做好校領(lǐng)導的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂于奉獻，積極做好校長辦的各項工作，按時保質(zhì)保量的完成任務(wù)。2008年被縣教育局評為縣“宣傳工作先進個人”。

由于工作出色，他于2006、2007、2008、2009、2010、2011連續(xù)六個年度考核成績評為優(yōu)秀。

十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，黃老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學工作躍上新臺階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！

文明市民事跡材料篇二

xxx同學是xxx中學八年級四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，團結(jié)同學；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是教師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的歡樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

在學校生活中，她尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹大地震中受災(zāi)的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解。所以被同學們稱贊為熱心的“小教師”。是同學的好朋友。

她全力承擔學校交給的各項任務(wù)，及時把同學們的想法告訴教師，把教師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體提高。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理本事和組織本事，是教師的好幫手。作為學習委員的她，她積極協(xié)助教師工作，是教師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到教師和同學們的一致好評。

在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極積極，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一向名列前茅。她具有良好的'學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自我，思維活躍，善于思考。能將所學知識應(yīng)用到生活和實踐中，有較強的實踐本事。每學期都被評為“三好學生”。

xxx同學不但學習成績優(yōu)異，并且愛好廣泛。她尤其擅長電腦制作，是學校小番茄電腦社的社長，她五筆打字速度快，會網(wǎng)頁制作。她制作的電腦機器人，吸引了眾多同學好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2009年中小學生機器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學面前從不驕傲自大。

她還是學校和班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學校的一個亮點。

xxx同學，在各科教師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了學校文化，也豐富了自己的多彩的生活。

xxx同學用自己的實際行動，闡釋了新時代教師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷積極、團結(jié)互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。

文明市民事跡材料篇三

我叫鄭浩，1982年生，中共黨員，2005年參加工作。任班主任工作以來，所帶班級班風正，學風好，成績優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績尤為突出，班級各項活動有聲有色。班主任工作是艱辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快樂、成功和自豪。回想我的班主任之路，是一條愛與汗水鋪就的路。崔黃口中學高一六班的全體師生就用真愛和努力打造了一個積極進取、團結(jié)友愛、文明和諧的優(yōu)秀班集體。

為學生奉獻一切，讓他們健康成長。愛學生勝過自己，捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛在細微中，用行動感染學生、帶動學生、教育學生。因為學生的好奇心、求知欲、模仿能力較強，又處于長身體，求知識，學做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導，才能使他們健康成長。無私地傾自己的所學所能，想方設(shè)法教會學生；像父母一樣關(guān)心愛護學生，像朋友一樣，與學生平等、友愛、親密無間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點：

同時也加強了集體的凝聚力。形成了一種團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好班風。

心系學生的一思一行，每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強烈的事業(yè)心和責任感。能深入了解學生，爭做學生的良師益友。經(jīng)常利用課外時間，找學生交流談心，了解他們的學習、生活、身體等問題。如學生犯了錯誤，及時了解情況，細心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學生遇到疾病時，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開展綜合實踐活動，提高學生的綜合能力，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，帶領(lǐng)學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化。充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能，讓學生在活動中會主動積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力。及時與家長溝通，家校共同教育學生，架設(shè)好學校與家長之間的橋梁，讓學生健康成長。

學習不可能是一帆風順的，不少學生在學習過程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學有所成、全面發(fā)展，總是認真給他們講解輔導，經(jīng)常利用課余時間和周末時間給他們補課，看到他們能有所進步、提高，總是覺得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。

賞、一個關(guān)注的目光，一個信任的點頭，在他們眼里都是一種“愛”。對每一個孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛護，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛護后，常常會在學習中產(chǎn)生更大的動力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當學生有痛苦和不幸時，老師的同情和開導使他們得到慰籍，當孩子有缺點時老師的熱情鼓勵和幫助，會使他們從中獲得信心。

熱愛本職工作，平時按照一個好老師的標準嚴格要求自己，嚴守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點燃學生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的大門。班級工作中我時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學生，激勵學生良好習慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時間，常常是早出晚歸?！皼]有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實實的工作作風。

愛生如子，偏愛后進生、學困生，始終堅持既教書又育人，對待學生嚴中有愛，耐心細致，循循善誘，堅持以人為本，以情感人，積極鼓勵學生自尊自愛，自強自信，努力做好學生的思想工作和后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛崗，認真履行工作職責，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無怨言。我熱愛教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，同學們一入班即嚴格遵照崔黃口中學校規(guī)進行自我管理，做好各項常規(guī)工作。同學之間語言、行為文明。53名學子在班主任及科任老師的指導下，跟隨集體的腳步，富有時代感和創(chuàng)新精神，學會學習、學會做人，共同營造了拼搏、文明、團結(jié)、和諧、積極進取、勇于探索的班級氛圍。每到下課，教師總被學生包圍，教室內(nèi)互幫互學氣氛濃厚，各科作業(yè)按時按質(zhì)按量地完成。

強勁的凝聚力，強烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級情感和班級特色。班干部和科代表分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。集體活動，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平，達到最滿意的成績。班級量化考核中，一六班月月居全校前列。學校運動會上多位同學獲得年級前幾名；本班更是榮獲團體總分第二名的好成績。

為在全班形成主動學習、力爭上游、迎難而上、勤學好問、虛心請教、團結(jié)互助的學習氛圍，每位學生都制定了所有學科的高效學習措施。充分調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，鼓舞了全體學生學習的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍，師生配合默契；課下主動鉆研，積極努力。

高聽課效率，同時督促學生及時完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問題，便于老師及時解決。

同時把“我為班級爭光彩”作為班級信條，激發(fā)每一個學生的責任感和榮譽感。人人都是班級的主人，個個都是班級的骨干。班風良好，成績突出。

深鉆教材、課標及高考鏈接，把握教學重難點，精心設(shè)計教學過程、板書、作業(yè)，寓德于教，以生為本，開展互動式教學，把知識傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機結(jié)合在一起，做到心中有學生，胸中有教法。教學目標明確，教學內(nèi)容準確，既注重知識的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人。課堂氣氛活躍，教學效果顯著，教學成績優(yōu)秀。

但成績只能代表過去，展望未來， “探索有佳境，奮斗無止境”。路漫漫，其修遠兮！今后我們?nèi)鄷^續(xù)努力，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學校的關(guān)心指導下，將會創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。

文明市民事跡材料篇四

尊敬的市民朋友們：

努力建設(shè)文明和諧宣恩是廣大宣恩市民的迫切愿望，是符合縣情民意、惠及千家萬戶的好事，更是落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的必然要求。開展文明城市創(chuàng)建活動，對于進一步提高宣恩城市文明程度和廣大市民的整體素質(zhì)，增強我縣在全省、全國范圍內(nèi)的知名度和影響力具有十分重要的意義。作為宣恩市民，我們既是城市文明的受益者，更是文明城市的建設(shè)者；我們有理由和義務(wù)為我們朝夕相處的城市梳妝打扮，更有信心和能力對我們生活的城市增光添彩。作為城市的主人，我們應(yīng)該積極投身到這場創(chuàng)建活動中去。為宣恩作好創(chuàng)建文明城市工作，我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議：

一、積極參與，做創(chuàng)建文明宣恩的主人。

創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園，是我們宣恩每個市民光榮的職責和神圣的義務(wù)。同樣，創(chuàng)建文明城市，它需要每一位市民的積極參與和廣大群眾的共同努力。全體市民要以主人翁的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建活動中來，努力提高公民整體素質(zhì)和廣大市民生活質(zhì)量，維護社會公共秩序，以自己的實際行動為創(chuàng)建活動獻計獻策，多做貢獻。

二、努力創(chuàng)建，為文明城市添光彩。

作為一名新時期的宣恩市民，要牢固樹立社會主義榮辱觀，將熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗作為我們的日常行為規(guī)則；自覺學習貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，努力將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德基本規(guī)范轉(zhuǎn)化為自覺行動，知榮明恥，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，爭做一位光榮的文明市民。

三、弘揚正氣，樹立文明新風尚。

在文明城市創(chuàng)建活動中，我們要大力弘揚誠實守信、開放包容、爭先創(chuàng)新的精神，積極參與本部門、本單位和社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動及社會公益活動，做一個識大體、顧大局的市民，做一個講誠信重禮儀的市民，做一個有道德?lián)P正氣的市民，從言語表情到行為舉止，從公共場所到街巷里弄，讓文明成為城市最美的風景線。

四、嚴格要求，形成合力促創(chuàng)建。

每個市民都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為準則和法律法規(guī)，自覺革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境的不文明現(xiàn)象，自覺維護城市公共秩序，要積極行動起來，發(fā)動社會各方面的力量，積極投身于文明城市創(chuàng)建活動的行列中，來共同塑造我們文明和諧宣恩的新形象。

尊敬的市民朋友，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進了一步；你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩；你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強，都會讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動中來。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。

廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧，貢獻我們的力量吧！

倡議人：

時間：

文明市民事跡材料篇五

一、爭做潔美環(huán)境的模范。

整潔環(huán)境、利在全民、人人有責。我們要以環(huán)境“潔化、美化、綠化、序化、亮化”為要求，積極創(chuàng)建美麗家庭、樓道、陽臺，搞好房前屋后衛(wèi)生；主動配合做好彩鋼房（棚）整治、“五水共治”、“百、千、萬”工程、違章建筑拆除等環(huán)境整治活動；不亂堆雜物、不占道經(jīng)營，不亂貼、亂拉、亂掛、亂畫，自覺成為潔美環(huán)境的好公民。

二、爭做弘揚公德的模范。

弘揚尊老愛幼、扶弱助殘、助人為樂、見義勇為等傳統(tǒng)美德；杜絕亂扔垃圾、隨地吐痰、臟話謾罵和在公共場所喧嘩吵鬧、爭搶擠占等不文明行為；愛護公共財物、公共綠化；力所能及參與文明勸導、社區(qū)服務(wù)、衛(wèi)生整治、禮儀宣傳、愛心奉獻等各類公益實踐活動，做一個文明有德的xx人。

三、爭做文明出行的模范。

創(chuàng)造文明、有序、禮讓的交通環(huán)境，是迎接g20峰會的現(xiàn)實要求。每個居民要從我做起、從現(xiàn)在做起，踐行低碳出行，盡量采用坐公交、乘地鐵、騎自行車、開電瓶車等低碳環(huán)保的方式出行；自駕出行的，要自覺遵守交通規(guī)則、維護交通秩序，做到文明駕駛、禮讓三分，為優(yōu)化交通環(huán)境爭光添彩。

四、爭做維護和諧的模范。

安寧和諧是我們每個公民的愿望，需要靠大家共同來創(chuàng)造和維護。要注意防火防電防水防盜等日常安全，管好身邊的孩子、老人；注重個人行為，不做有損他人和社會的事，力求避免與他人發(fā)生糾紛矛盾，遵規(guī)守法，絕不參與各類不合法、不文明的活動；積極參與和支持配合治安巡邏、安全檢查等活動，為構(gòu)建平安和諧xx盡自己的努力！

xx區(qū)人民政府xx街道辦事處

文明市民事跡材料篇六

從1999年走入工作崗位，年輕的蘇秦在教育一線工作了近十年。這十年來，他政治堅定，思想端正，熱愛學生，關(guān)心集體，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻。

蘇秦老師教過小學，適應(yīng)初中循環(huán)教學，教育教學成績顯著，在畢業(yè)班的崗位上工作多年，把最寶貴的青春年華都獻給了教育事業(yè)。

在教育教學中，蘇秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學好習、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，蘇秦是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學工作外，他還利用自身特長，積極組織開展學校師生乒乓球運動，指導學生寫作，幫助學生提高習作水平。

2003年，在蘇秦的積極倡導下，龍廟中學就成立了乒乓球協(xié)會，并成功組織了三屆乒乓球大賽，大力促進了學校師生乒乓球運動的開展。對培養(yǎng)師生健康的愛好，文明的言行，起到了一定的推動作用。

在教學之余，蘇秦對學生的習作水平較好的作文進行整理、歸類，不定期向一些報刊薦稿或參加各類征文比賽。這些年來，他輔導的學生作文有近百篇在《作文報》、《揚子晚報》、《宿遷晚報》等全國各級各類報刊發(fā)表或獲獎。對宣傳學校、宣傳地方，起到了不可小覷的作用。

除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學校就被評為“寫作特長生”的特長，堅持練筆。這些年來，有數(shù)百篇各類文章在《人民日報》、《新華日報》、《宿遷日報》等全國各級報刊發(fā)表或者獲得上級獎勵。其中有文明類文章《水漫路上競“風流”彰顯道德缺失》一文被中國文明網(wǎng)于2007年7月19日選發(fā)，在市組織的“爭做文明人”的學生征文比賽中，蘇秦老師輔導的學生有兩名分別獲得一、三等獎，自己還被評為“優(yōu)秀指導老師”。

2008年，蘇秦還在本地門戶網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊博客，有近二十篇各類博文被《宿遷日報》選用。他還被評為論壇版主，對于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)，也作出了一定的貢獻。在此前，蘇秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過。

在做好本職工作之余，蘇秦老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條，豐富而有特色，促進了工作，同時也幫助了他人。生活上的蘇秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親，好同事。蘇秦與愛人提倡文明新風，在07年五月一日，成功參加沭陽縣五一集體婚禮。他們同在一個單位工作，生活上、工作上，互相幫助，取長補短。上有老，下有小，每到雙休，蘇秦老師總要抽出時間回老家，陪父母，照顧孩子。在與同事的相處中，蘇秦總能樂于助人，善待他人，這是同事有目共睹的。

由于蘇秦扎實的工作，出色的表現(xiàn)，他贏得了學生的愛戴，贏得了同事們的認可，他被上級認定為市中學語文專業(yè)委員會分員，被《作文報》評為特邀編輯，在各種征文或知識競賽活動中，有多次獲獎，他還多次被縣級以上部門表彰為教育教學先進工作者、教學研究先進個人。

甘大華，男，1956年生，東溪鎮(zhèn)天橋小學校教師，1978年參加教育工作，從教34年，他政治堅定，思想進步，情操高尚，熱愛教育，關(guān)愛學生，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻。

甘大華同志在自己人生生涯中，注重學習，注重精神境界的歷練和升華，喜歡用自己的高尚情操和人生美德去浸潤環(huán)境和感召他人，鑄造師德，具有教師風范，在他生活工作的環(huán)境和社交圈子內(nèi)，有很好的口碑。他在工作之余，寫博客文章200余篇，大張旗鼓宣傳中國先進文化和傳統(tǒng)美德，用自己的思想和文化盡最大努力去影響環(huán)境和他人?！杜?，你帶著希望向前走》、《我們都唱學習雷鋒好榜樣》等篇目被多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，在忠州論壇發(fā)表多篇帖子，其中兩篇被送縣領(lǐng)導參閱，相關(guān)部門引起重視并得到整改落實。在教育部主管的'《中小學教育》和《西部教育論壇》雜志上發(fā)表了多篇有見地的論文。

甘大華同志樂善好施，具有一顆慈善之心，給家庭遭受火災(zāi)的學生陳紅、陳謙、甘倩、甘玲玲捐款，支柱貧困留守兒童葉建忠、王冰潔、陳鑫、周央、唐建紅、彭幻，參加各項義捐等活動累計現(xiàn)金1500元以上。

教育教學工作中，甘大華同志提倡“成才必先成人”、“要想學會做好事，必須學會做好人”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。發(fā)揮學校教育主陣地，開展形式多樣的社會實踐活動。

帶領(lǐng)師生慰問東溪鎮(zhèn)敬老院孤寡老人2次，給12位孤寡老人送錢送物，給老人們洗頭洗衣服，收拾屋子、打掃院壩，讓老人們感受到社會主義的溫暖，同時教育孩子們敬老愛老，從小樹立“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)道德觀念。

開展學習雷鋒，做文明天橋人的“雷鋒精神永駐天橋”的簽名活動，要求每個學生講一個雷鋒做好人好事的故事，背誦一句雷鋒名言，唱一首歌頌雷鋒的歌曲，每天做一件有利于環(huán)境，有利于他人，有利于社會的小事?；顒釉u選出“雷鋒班級”2個，“雷鋒好少年”20名。

響應(yīng)縣委縣府“潔凈忠州，品味小城”的號召，開展了“潔凈天橋，品味校園”活動，要求師生管住自己的手，不亂涂亂畫，不隨手亂扔;管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的腳，不亂踩亂踏;管住自己的腦，不樹立天橋師生的文明形象，潔凈了校園和周邊環(huán)境，書香校園，文明校園，和諧校園的品味逐漸顯現(xiàn)。

開展了“節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水，節(jié)約一分錢”的傳統(tǒng)教育活動，讓學生懂得節(jié)約是一種美德，浪費是一種犯罪，尊重他人和自己的勞動成果，是社會文明的具體表現(xiàn)。

在師生中深入廣泛開展了“文明禮儀伴我行”活動，制定了天橋小學師生文明禮儀大全，包括語言、行為、衣著、集會、尊老、愛幼等16個大項共計87條，引領(lǐng)師生的文明觀念，規(guī)范了師生的文明言行，開展與陋習告別，于文明同行的大討論，舉辦“文明禮儀伴我行”講座一次，“文明禮儀知識搶答賽”活動兩次，評選出文明禮儀之星25名。

開展“綠色校園”創(chuàng)建活動，舉辦“綠色環(huán)保校園”講座一次，樹立師生愛護地球，愛護環(huán)境，愛護生命的理念，多年來一直堅持開展植樹活動，綠化美化校園，學校被評為縣級綠色學校。

開展讀書活動，營造書香校園。充分發(fā)揮學校圖書室的功能作用，每天安排師生一定時間讀書，要求作讀書筆記，寫讀書心得，凈化靈魂，提升精神。

開展“聽黨的話，永遠跟黨走”的教育活動，舉辦了主題演講賽，評選出黨的好兒女50名，推舉兩名選手參加縣教委舉辦的主題演講賽活動，取得優(yōu)異成績。

帶領(lǐng)教師參加走訪家庭的社會實踐活動20余次，了解學生，了解家庭，了解社會，了解民情，發(fā)揮學校、家庭、社會三方面的教育功能，讓家長，讓社會對教育滿意。

甘大華同志作為一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，一名普通市民，在自己的工作崗位上，在自己的一方熱土中，踐行了黨的三個代表，以其自己的思想和精神影響和浸潤著他人，為社會文明和諧貢獻了一份力量。

文明市民事跡材料篇七

我叫許麗娟，現(xiàn)年38歲，家住新華南路玻璃纖維廠家屬樓。家中有一個65歲的公公和64歲的婆婆，丈夫，弟弟，妹妹和一個女兒。在生活中，我勤儉持家，辛勤教育子女，被大家公認為好媳婦，也是和諧家庭的好楷模，我對“孝順”的理解就是：兒女花錢為父母買好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔心則叫“順”。人到老年，老人不太講究吃穿什么的，只要心氣好，比啥都重要。我覺得這些只是在盡兒媳、妻子、母親的責任。我只是在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。

剛結(jié)婚的時候，由于婆家兄弟姐妹多，加之當時經(jīng)濟條件比較差，家庭生活不太富裕，我家里人深明大認為生活過的人--不是錢，只要以后我活的好就行。于是決定我的婚禮，彩禮一分不要，一切從簡。

我公公退休前是遠洋船員，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，公公一直在船上工作，家中的一切事務(wù)就落在了婆婆肩上，由于長時間勞累，婆婆體質(zhì)很差，三天兩頭都要上醫(yī)院，進門后看到這種狀況，我就主動挑起了家務(wù)。幾年來，我盡心盡力侍奉公婆，長時間同婆婆的和睦相處，她們有了許多的相似之處，如：一樣的性格、相同的愛好、喜歡一樣的顏色、就連喜歡吃紅薯、南瓜、和胡蘿卜都一樣。婆婆常說“俺這個媳婦真是隨俺!”幾年來，她們婆媳之間和睦相處，從沒紅過臉。

麗娟不但在大事上明事理，在其他事上也是一樣，結(jié)婚時，對此，她受到了婆家和鄰里們的好評?；楹笏齻兏乓黄鹱?，努力的工作，為家庭增加了不小的經(jīng)濟收入。她對婆家人與娘家人一視同仁，注重手足情深。

麗娟剛結(jié)婚不久，公公在外地工作不在家，婆婆的脊椎骨處出了些小疙瘩，婆婆本以為幾天就好了，誰知道后來幾天一直發(fā)高燒，疼痛難忍，當麗娟知道后，立即帶婆婆去看醫(yī)生。事后，麗娟流著淚對婆婆說：媽，你把我當成誰了，爸常年在外，照顧不到家，你有病為啥不早給我說一聲。”媳婦的一席話讓婆婆感動的淚流滿面。隨后的幾天，麗娟不怕臟不怕累，定期給婆婆的患處清洗上藥膏，為了更好地照顧婆婆，麗娟晚上還跟婆婆睡一個床，在她的精心照顧下，婆婆的病慢慢的好了起來。在婆婆生病的幾個月里，麗娟毫無怨言的擔起了家中的重任。特別是在九十多歲的爺爺輪到她家的時候，她的擔子就更重了，既要照顧老人，又要照顧年幼的女兒，大多數(shù)老年人的脾氣都有些怪怪的，稍微有些不如意就會發(fā)脾氣，麗娟為了能照顧好老人，她是那么的有耐心，從來沒有一句怨言。她說：“對待老人要像對待剛出身的嬰兒一樣認真，有耐心?！比朔鞘ベt，孰能無過。每個人都有自己的小脾氣，對事情都有自己的看法和意見，麗娟在面對這些問題的時候總會主動地和家人溝通消除隔閡。

如果每個媳婦都能像麗娟一樣尊老愛幼，和睦相處。那么同時也就是在為構(gòu)建和諧鞏義做貢獻，因為“大家”是由每一個“小家”組成的。希望我們在現(xiàn)實生活中都能努力做到相互理解，將心比心，時刻記得我們中華民族的傳統(tǒng)美德。努力為鞏義，為國家貢獻自己微薄的力量。

車宏華同志幾年來，能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想及黨的十六大精神，在思想上、行動上同常中央保持一致，堅持民族團結(jié)，反對民族分裂和非法宗教活動。

車宏華同志始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，并按黨員的標準嚴格要求自己，將扶弱濟困、幫助他人這種我們中華民族的傳統(tǒng)美德做為人生指針，把關(guān)心、照顧、幫助他人當作人生最大的快樂。她不僅主動去幫助和照顧老弱病殘疾者，對于經(jīng)濟上有困難的家庭，自愿去幫助。當聽說災(zāi)區(qū)有困難，需要捐物、捐款時，把家中許多衣服獻出來。處處體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。如：6月17日下午3時，在昌盛巷道內(nèi)一戶住家院內(nèi)發(fā)現(xiàn)兩名可疑男子，住戶大門緊鎖，兩名男子手中持斧和撬棍，便上前盤問，見兩名男子說話吞吞吐吐，有社會經(jīng)驗的車宏華同志立即打電話通知其家人，其家人回來后將兩名男子制服。后得知其中1名男子曾因盜竊被判入獄;又有一年冬天，她在農(nóng)行儲蓄所外發(fā)現(xiàn)一七旬老者，兩手冰僵，衣襟、眉宇間都是冰霜，她趕緊走上前去，把老人扶到儲蓄所內(nèi)取暖，進入儲蓄所后老人在手套內(nèi)拿出一存折示意要去取款，于是她又將老人扶在柜臺前想幫助老人取款，可是柜臺服務(wù)人員說存折是工行的，她又打車將老人帶到工行儲蓄所，在幫助老人取完款后又將老人送回家;又一年寒假期間，她走在路上發(fā)現(xiàn)有2名小孩在打另外1名小孩，她上前制止，讓被打小孩回家，可是又發(fā)現(xiàn)打人的孩子跟隨被打小孩想打機會在打，那被打小孩已經(jīng)不知所措，她見狀又將被打小孩護送回家。像這樣的小故事在她身上發(fā)生已經(jīng)不知其數(shù)，每次人家問她為什么，她總是淡淡的說：“這不都是應(yīng)該做的嗎?”

在社區(qū)工作中，她經(jīng)常說：“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”，她主動帶頭打掃巷道內(nèi)衛(wèi)生，并在巷道內(nèi)貼上衛(wèi)生制度，發(fā)動居民自覺的改變了原來不好的衛(wèi)生習慣。社區(qū)是一個多民族的大家庭，搞好鄰里團結(jié)，互相幫助，助人為樂是社區(qū)的一件大事。她急社區(qū)居民之所急，想社區(qū)居民之所想，積極幫助有困難的居民，她把鄰里之間的關(guān)系處理的十分和睦，得到了居民的信任。她還主動動員家庭成員和左鄰右舍參與社區(qū)的文化、體育、娛樂活動。通過社區(qū)的活動，使居民既鍛煉了身體、陶冶了情操，又給社區(qū)居民創(chuàng)建了相互了解的機會，增加了鄰里之間的互相互愛。

在生活中，她溫順賢慧，孝敬父母，勤儉持家，夫妻和睦，是家家稱道的賢妻良母。她丈夫是一名林業(yè)工作者，常年值班，她一個人既要料理家務(wù)，又要照顧女兒，還要照顧年邁的公婆，一人身兼數(shù)職，忙里忙外，可是她從無怨言。在公公病重期間，由于婆婆身體不好，她一人承擔起照顧公公的重擔，做飯、洗衣、翻身、擦洗，無微不至，公公去逝前緊緊地握著她的手說：“孩子，你真是我的好女兒呀”!

車宏華同志多年來，以身作責，嚴格要求自己，關(guān)心社區(qū)公益事業(yè)，助人為樂，鄰里和睦，為社區(qū)工作盡職盡責，是我們學習的榜樣。

文明市民事跡材料篇八

尊敬的廣大市民、各旅游企業(yè)及社會各界朋友們：

提升公眾文明旅游素質(zhì)，強化文明出游意識，是提升文明城市創(chuàng)建水平的重要舉措，是一個城市文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為此，我們向廣大市民、各旅游企業(yè)及社會各界朋友們發(fā)出如下倡議：

一、旅游企業(yè)要依法經(jīng)營，誠信規(guī)范。認真貫徹落實《旅游法》，堅持依法誠信經(jīng)營，自覺規(guī)范經(jīng)營行為，勇于擔當社會責任。加強對旅游從業(yè)人員的管理教育，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，著力打造旅游服務(wù)品牌，合力創(chuàng)造溫馨美好的旅游環(huán)境。

二、旅游從業(yè)人員要履職盡責、率先垂范。努力提高自身素質(zhì)，遵守行業(yè)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，尊重消費者權(quán)利;加強行業(yè)自律，推廣文明禮儀知識;杜絕虛假宣傳，不強迫或變相強迫游客消費;廣泛開展微笑服務(wù)，不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，切實保護旅游消費者合法權(quán)益，積極爭做文明旅游的踐行者、傳播者。

三、廣大市民要遵法守禮，文明旅游。自覺遵守《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》、《中國公民出境旅游文明行為指南》，遵守社會公德，講究禮儀，文明游覽;遵守公共秩序，公共場所不大聲喧嘩，互相禮讓，不隨意插隊;愛護公共設(shè)施，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，不亂涂亂畫，不攀爬文物古跡，不亂扔垃圾;自覺遵守，充分尊重所到國家、地區(qū)的文化習俗和宗教信仰，注意言談舉止，摒棄不良習慣，避免不文明行為，不給國家形象帶來損害，以文明的言行舉止為自己加分，為中國添彩。

四、社會各界要共同努力，共樹新風。共同加大文明旅游宣傳力度，增強旅游法制觀念，樹立文明旅游風尚，推動全民旅游素質(zhì)的提升;強化旅游消費監(jiān)督力度，用社會公眾的監(jiān)督力量推動文明旅游良好風尚的形成，積極爭做文明旅游的推動者。

廣大市民、各旅游企業(yè)及社會各界朋友們：讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同營造講文明、重禮儀，樹形象、筑誠信的文明旅游環(huán)境，為大足創(chuàng)建全國文明城區(qū)貢獻一份力量!

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文明市民事跡材料篇九

輔導的多篇學生作文在國家級報刊上發(fā)表。

一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人

怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給的每一項任務(wù)。

入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。

常獲得領(lǐng)導和同學們的好評。

二、注重自我提高，以身作則、為人師表

著自身教學能力、素養(yǎng)。

“學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地、拖地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：

予但愿。

形成了人人愛學習，個個爭優(yōu)秀的良好風氣。

三、工作扎實、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著

少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻！

努力使自己做一個好公民。

在家里，我也扮演了豐富的角色，既是“好女兒”“好兒媳”，又是“好妻子”，“好媽媽”。被大家稱做“老好人”。多年來，我一直以文明市民的標準來嚴格要求自己，我積極參與社會公益活動，孝老敬長，和同事鄰居搞好團結(jié)，過著積極向上的健康文明生活。

文明市民事跡材料篇十

，男，漢族，中共黨員，出生于x年8月，中專文化程度，現(xiàn)任炊事機械有限責任公司董事長職務(wù)。該同志十幾年來始終倡導文明新風，積極當好社會主義文明的傳播者，為構(gòu)建社會主義和諧社會起到了積極的推動作用，多次被評為縣市“優(yōu)秀企業(yè)家”“十佳企業(yè)家”“模范黨員”等光榮稱號。x年被評為x市“愛職工優(yōu)秀經(jīng)理”;x年被x市評為“創(chuàng)業(yè)二十年優(yōu)秀經(jīng)理人”;x年被評為x市“民營企業(yè)家”等光榮稱號。

作為一名企業(yè)家，擁有自己的公司，他深知正確處理精神文明建設(shè)與經(jīng)濟工作的關(guān)系對企業(yè)今后發(fā)展的至關(guān)重要性，因此，他非常重視精神文明建設(shè)工作。他積極探索新形勢下精神文明建設(shè)的新方法，按照“兩手抓、兩手都要硬”的方針要求，把精神文明建設(shè)工作與公司日常工作同部署、同安排、同考核、同獎懲，建立健全了企業(yè)各項管理制度，形成了圍繞經(jīng)濟抓精神文明，抓好精神文明促經(jīng)濟發(fā)展的良好格局，為企業(yè)的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。他的企業(yè)先后被授予省級文明企業(yè)、思想政治工作先進單位，安全文明單位、青年文明號等榮譽稱號。

人常說，“打鐵先得自身硬”。十分注重理論、業(yè)務(wù)知識的更新學習，他堅持每天收看中央新聞、查閱各大報紙、瀏覽新聞網(wǎng)頁，及時了解國家的方針政策，用知識武裝自己的頭腦，夯實自己的理論基礎(chǔ)，進一步提高自身的素質(zhì)，用實際行動 踐行“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀。為了形成人人學習的氛圍，他組織公司全體職工開展各種學習、練兵活動，系統(tǒng)學習了黨的十二五規(guī)劃以及黨的規(guī)章規(guī)程，確保了公司職工思想穩(wěn)定，道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)明顯提高。

具有“三創(chuàng)”精神，他堅持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)，依法經(jīng)營，誠實守信，把一個小作坊的鄉(xiāng)機械廠，發(fā)展成為擁有資產(chǎn)5700萬元，固定資產(chǎn)2600萬元，現(xiàn)有職工223名，年生產(chǎn)、加工各種炊事機械、畜牧機械、農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品3萬余臺，是西北地區(qū)最大的炊事機械研制、生產(chǎn)、銷售企業(yè)。富裕了，但他沒有忘記自己的社會責任，他將村中500余名閑散勞動力，全部安置在自己的公司中，并解決六十余名下崗職工的工作問題，為我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定工作做出了一定的貢獻。

男，36歲，民主建國會委員、區(qū)政協(xié)委員，公司總經(jīng)理。

作為**有限公司總經(jīng)理，先進生產(chǎn)者事跡材料發(fā)展的基石。在成立的*年間，公司在稅收、

合同

生活中的李鑫更是展現(xiàn)出了熱樂助人、勤于奉獻、甘為人民服務(wù)的新時期青年形象。20xx年，他在得知西安理工大學大學生王芳因貧困而上不起學后，自愿資助王芳同學本科期間每年伍千元人民幣，使王芳同學擺脫了輟學的危險。我們?nèi)思t旗手的先進事跡材料知道，下崗職工是各市地最難解決，也是生活最為艱辛的群體，而他們身上最缺的就是技能。對此，李鑫心知肚明，為讓他們再次實現(xiàn)就業(yè)，李鑫出資為7名下崗職工免費培訓，并為他們提供就也崗位，使他們即學到了技能又有了工作，也不會為再次下崗而擔驚受怕。

20xx年的中國或許有太多的磨難，南方冰雪災(zāi)害剛過四川又遭到了地震的洗劫!“天災(zāi)無情，人間有愛”在災(zāi)害面前全國人民踴躍捐錢、捐物，李鑫當然是其中的一員。在地震發(fā)生后的第一時間，李鑫就通過紅十字會向災(zāi)區(qū)捐款1.1萬元，向災(zāi)區(qū)人民送去了愛的問候，使他們感受到了人間的溫暖。

我叫，今年72歲，居住在服務(wù)北里。自1987年退休，至今已有20xx年之久。做為一名退休教師，時刻不忘自己的職業(yè)道德，把自己的一生所學奉獻給教育事業(yè)，把愛心奉獻給社會。幾十年來，我努力學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，處處起模范帶頭作用，時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以文明市民的標準衡量自己，努力發(fā)揮余熱。得到了各級領(lǐng)導的贊賞和廣大居民的擁護。xx年我被區(qū)委區(qū)政府評為社會文化、社會體育先進個人;xx年被評為社區(qū)優(yōu)秀黨員;xx年被海港區(qū)老齡委評為健康快樂老人;同年被社區(qū)評為五星級文明家庭標兵;xx年被區(qū)文明委評為文明市民;同年十月自己寫的一篇題為“老牛明知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”的文章，被區(qū)文明委選登在海港區(qū)功德錄上。

以上這些榮譽只能說明過去，不能說明今天，更不能代表未來。雖然我已72歲，但我就是不服老，xx年，在各級領(lǐng)導的幫助和支持下，我以最突出的表現(xiàn)贏得了辦事處和社區(qū)領(lǐng)導的好評;受得了廣大居民的擁護。

一、努力學習、充實自己、做好宣傳工作

俗話說：“刀不磨要生銹，人不學要落后”。這句話真是不假。退休在家如果不學習，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天堅持看中央新聞聯(lián)播、市內(nèi)新聞之外，每年我都訂秦皇島晚報、視聽之友、老人世界等。每天讀報2—3個小時，因而我的精神食糧比較充實，用現(xiàn)代話說就是“與時俱進”。

我不僅自己學習，有些內(nèi)容還隨時隨地進行宣傳，不定期地寫

黑板報

二、努力搞好社區(qū)文化活動，為社區(qū)文明建設(shè)做貢獻

我義務(wù)搞社區(qū)文化活動是從九十年代開始的，至今始終不渝，尤其是今年，在社區(qū)居委會的領(lǐng)導和大力支持下，文藝隊不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展壯大，文藝隊名稱由原來的“老百花”改為“俏夕陽”(并已在海港區(qū)報刊登)，隊員人數(shù)由原來的十幾名發(fā)展到30名，設(shè)備也在逐步完善，原來只有一只笛子伴奏，現(xiàn)在有了電子琴、二胡、音響、麥克風等，每逢重大節(jié)日，都有計劃、有準備地排練各種節(jié)目并進行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自編自演的

三句半

通過我們的活動，不僅活躍了社區(qū)的文化生活，給社區(qū)的精神文明建設(shè)增添了色彩，而且還使一些老同志走出了家庭，走向了社會，廣交朋友，做到了老有所學、老有所樂，既強身健體，又愉悅了精神，使社區(qū)的老年人的晚年生活豐富多彩，活的有滋有。，由于社區(qū)的支持，我的勁頭更足了，幾乎每天下午都有活動，大型的、小型的穿插進行，我不但教他們唱歌，還教怎樣識譜，講解樂理知識，編排各種動作，可以說是全身心的投入。每當我們伴著琴聲高歌、腳踏舞曲跳躍時，真是心曠神怡。

我所組織的這支文藝隊，不僅在本社區(qū)演出，而且還走出去參加辦事處、勞動局、耀華、其他社區(qū)等單位的演出，擴大了社區(qū)的影響面和知名度。受到了群眾的好評，社區(qū)外的居民都向我們投來羨慕的目光，并吸進了部分外社區(qū)的居民加入了我們的隊伍。

三、 助居民解難，做居民的貼心人

我們服務(wù)里社區(qū)黨支部共有4個黨小組組成，我任第二黨小組書記，我這個負責人在群眾中很有影響力和凝聚力，自然而然地形成了一個核心，群眾有什么問題和困難都向我反映，我也熱衷于給他們解決。

1：服務(wù)北里1棟1單元有一住戶，將下房租給一些不三不四的人住，使左鄰右舍有一種不安全感，我了解情況后，馬上與社區(qū)和派出所聯(lián)系，同時和房主談利害關(guān)系，使問題及時得到了解決。

2：有一轄區(qū)單位在社區(qū)內(nèi)蓋變電站，剛動工時，大汽車拉石頭到半夜，卸石頭的聲音如雷貫耳、地動山搖一般，嚴重影響幾棟樓居民不能入睡，我深更半夜起來，拿著手電筒到現(xiàn)場找工頭，工頭當時不在，大翻斗車卸完石頭就走，我不顧自己安危，橫在車前和他們理論，同時有十幾位居民幫我和他們講道理，一直等到工頭來，他們才答應(yīng)10點鐘以后不在卸石頭了，問題得到了圓滿解決。

3：今年夏天，服務(wù)北里的出行路上積滿了污水，我仔細檢查污水是從浴池的墻根下流出的，臭味熏人，成了蒼蠅的滋生地，轄區(qū)居民怨聲載道，過路行人得繞道走。我一次次地找浴池負責人、找旁邊飯店的負責人、找靠近的汽車修理廠，所有單位都不承認污水是從他們單位流出來的，此時我想，不管水的根源從哪兒流出的，反正我就看見是從浴池墻根下冒出的，你浴池就必須管，于是，我又和浴池老板交涉：如果你們再推托不管，我就找居民把大墻推倒看個究竟，看看污水到底是從哪兒流出的。在我的執(zhí)著下，浴池老板才想辦法把水源堵住了。

4：掃街道的清掃員對工作很不負責任，有居民向我反映，要求撤換他，我一方面找他談話，囑咐他以后注意打掃干凈，另一方面向社區(qū)領(lǐng)導反映情況，由于種種原因，至今未能得到群眾滿意。

四、 獻愛心、表真情

1：今年10月份，居委會號召社區(qū)居民向困難戶、低保戶捐獻棉衣、棉被，幫助他們過冬，我一方面自己積極主動捐獻，另一方面號召我的隊員們獻愛心，我和我的隊員們、好朋友、鄰居共捐獻了衣服48件，受到了社區(qū)領(lǐng)導的表揚。

2：秦皇島晚報號召給貧困山區(qū)的孩子們獻一本書活動，我立刻響應(yīng)，將家中有用的舊書，又買上幾本新書和書包、彩色筆一盒一塊給晚報送了去。

3：我從晚報上看到一些困難兒童的需求，他們希望能得到一個書包、一只踺子、一個文具盒······我的心里很不是滋味，馬上給愛心熱線打電話詢問情況，咨詢把東西送到哪兒，接著我就到處找所需用品，找不到舊的就買新的，一大早騎上自行車，冒著凜冽的寒風把書包和

新華字典

4：7月26日，印度洋發(fā)生地震海嘯，鄰邦國家遭受災(zāi)難，幾十萬災(zāi)民流離失所，我在電視上看到“一方有難、八方支援”，舉國上下齊動員向災(zāi)民捐款的動人場面，我正想聯(lián)系到哪兒捐款，我們社區(qū)走在了其他社區(qū)前面，xx年的第一個工作日，就有70多人到居委會獻愛心，自己也在其中。

以上是我一年來所做的點點滴滴，與一名文明市民的標準還有很大距離，今后我會發(fā)揚以往成績，積極配合社區(qū)工作，處處起共產(chǎn)黨員先鋒作用，堅持“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起”讓道德之花開遍社區(qū)，讓文明之風吹進千家萬戶。

文明市民事跡材料篇十一

xxx，女，1967年1月生，西村鎮(zhèn)張家溝村村民?，F(xiàn)任張家溝村第十村民組組長，在任村民組長四年的時間里，認真完成各項工作任務(wù)，配合村兩委，做了大量卓有成效的工作。7月20日河南暴雨，xxx不顧自己家中受災(zāi)情況，她將兩個孫子送到鄰居家里，然后開始挨家挨戶詢問查看受災(zāi)情況，到隊里低保戶、留守老人、留守兒童和有安全隱患的群眾家中做好安全轉(zhuǎn)移工作，呼吁周圍群眾做好防汛準備。在疫情防控期間，她自告奮勇當核酸檢測的登記掃碼人員，自愿值后半夜的班，讓其他人回去休息，白天拿著大喇叭走街穿巷宣傳疫情防控知識。她獨自撫養(yǎng)一雙兒女長大成人，細心照顧患病婆婆9年，她的事跡感動了鄉(xiāng)鄰，她的德行人人稱贊。

文明市民事跡材料篇十二

甘，男，1956年生，東溪鎮(zhèn)天橋小學校教師，1978年參加教育工作，從教34年，他政治堅定，思想進步，情操高尚，熱愛教育，關(guān)愛學生，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻。

甘在自己人生生涯中，注重學習，注重精神境界的歷練和升華，喜歡用自己的高尚情操和人生美德去浸潤環(huán)境和感召他人，鑄造師德，具有教師風范，在他生活工作的環(huán)境和社交圈子內(nèi)，有很好的口碑。他在工作之余，寫博客文章200余篇，大張旗鼓宣傳中國先進文化和傳統(tǒng)美德，用自己的思想和文化盡最大努力去影響環(huán)境和他人?！杜?，你帶著希望向前走》、《我們都唱學習雷鋒好榜樣》等篇目被多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，在忠州論壇發(fā)表多篇帖子，其中兩篇被送縣領(lǐng)導參閱，相關(guān)部門引起重視并得到整改落實。在教育部主管的《中小學教育》和《西部教育論壇》雜志上發(fā)表了多篇有見地的論文。

甘樂善好施，具有一顆慈善之心，給家庭遭受火災(zāi)的學生陳紅、陳謙、甘倩、甘玲玲捐款，支柱貧困留守兒童葉建忠、王冰潔、陳鑫、周央、唐建紅、彭幻，參加各項義捐等活動累計現(xiàn)金1500元以上。

教育教學工作中，甘提倡“成才必先成人”、“要想學會做好事，必須學會做好人”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。發(fā)揮學校教育主陣地，開展形式多樣的社會實踐活動。

帶領(lǐng)師生慰問東溪鎮(zhèn)敬老院孤寡老人2次，給12位孤寡老人送錢送物，給老人們洗頭洗衣服，收拾屋子、打掃院壩，讓老人們感受到社會主義的溫暖，同時教育孩子們敬老愛老，從小樹立“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)道德觀念。

開展學習雷鋒，做文明天橋人的“雷鋒精神永駐天橋”的簽名活動，要求每個學生講一個雷鋒做好人好事的故事，背誦一句雷鋒名言，唱一首歌頌雷鋒的歌曲，每天做一件有利于環(huán)境，有利于他人，有利于社會的小事?；顒釉u選出“雷鋒班級”2個，“雷鋒好少年”20名。

響應(yīng)縣委縣府“潔凈忠州，品味小城”的號召，開展了“潔凈天橋，品味校園”活動，要求師生管住自己的手，不亂涂亂畫，不隨手亂扔;管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的腳，不亂踩亂踏;管住自己的腦，不樹立天橋師生的文明形象，潔凈了校園和周邊環(huán)境，書香校園，文明校園，和諧校園的品味逐漸顯現(xiàn)。

開展了“節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水，節(jié)約一分錢”的傳統(tǒng)教育活動，讓學生懂得節(jié)約是一種美德，浪費是一種犯罪，尊重他人和自己的勞動成果，是社會文明的具體表現(xiàn)。

在師生中深入廣泛開展了“文明禮儀伴我行”活動，制定了天橋小學師生文明禮儀大全，包括語言、行為、衣著、集會、尊老、愛幼等16個大項共計87條，引領(lǐng)師生的文明觀念，規(guī)范了師生的文明言行，開展與陋習告別，于文明同行的大討論，舉辦“文明禮儀伴我行”講座一次，“文明禮儀知識搶答賽”活動兩次，評選出文明禮儀之星25名。

開展“綠色校園”創(chuàng)建活動，舉辦“綠色環(huán)保校園”講座一次，樹立師生愛護地球，愛護環(huán)境，愛護生命的理念，多年來一直堅持開展植樹活動，綠化美化校園，學校被評為縣級綠色學校。

開展讀書活動，營造書香校園。充分發(fā)揮學校圖書室的功能作用，每天安排師生一定時間讀書，要求作讀書筆記，寫讀書心得，凈化靈魂，提升精神。

開展“聽黨的話，永遠跟黨走”的教育活動，舉辦了主題演講賽，評選出黨的好兒女50名，推舉兩名選手參加縣教委舉辦的主題演講賽活動，取得優(yōu)異成績。

帶領(lǐng)教師參加走訪家庭的社會實踐活動20余次，了解學生，了解家庭，了解社會，了解民情，發(fā)揮學校、家庭、社會三方面的教育功能，讓家長，讓社會對教育滿意。

甘作為一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，一名普通市民，在自己的工作崗位上，在自己的一方熱土中，踐行了黨的三個代表，以其自己的思想和精神影響和浸潤著他人，為社會文明和諧貢獻了一份力量。

文明市民事跡材料篇十三

我叫xxx，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學校五年級學生，也是學校的文明小標兵。在同學眼里是學習優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣；在老師眼里是樂觀向上、積極進取的好學生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的`好朋友。

充滿熱心，在實際行動中表現(xiàn)突出。“愛我古城，爭做文明小市民”活動開展以來，我在各方面嚴格要求自己，在文明禮儀習慣上尤其突出，利用我愛閱讀的習慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍，以書中主人公為榜樣，把學到的知識落實到自己身上，每次見到師長都能主動問好，生活中堅持不說臟話，帶頭幫助同學解決學習難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴格要求自己的同時，還幫助糾正同學表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認真教育，當起“小大人”。學校里，我遵守紀律、認真學習，主動關(guān)心班集體，從不和同學吵架，協(xié)助老師做好班級工作，還積極參各種集體活動，多次被評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員。

富有愛心，從點點滴滴里保護環(huán)境。我特別注重保護環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動物，但我能做到不吃稀有動物；我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見到的廢電池撿到指定的垃圾桶里；我不能阻止浪費水源，但我能做到隨手擰緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車上，爸爸準備吃桔子，我說：“車上沒有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了眾人夸獎；我是清理班里垃圾箱最多的學生，現(xiàn)在同學看到我，值日的不會忘記倒垃圾，不值日的也會把不小心掉了的碎紙撿起來；課堂上聽到老師說綠色植物對凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個愛養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。

保持恒心，在學習生活中傳播文明。我認定了的事情就一定要堅持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購物的時候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置，并放好，銷售員阿姨看見了，直夸我是個懂事的女孩，讓媽媽認識到文明無小事！有一次，當導游的姑姑帶團回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對景區(qū)的危害，還對游客說：“你摘了樹木的枝葉，小樹會疼的，如果來的人都要摘，以后可就沒這么好看了！”在我的勸說下，那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！

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