最新社區(qū)地震應(yīng)急演練方案(模板9篇)

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最新社區(qū)地震應(yīng)急演練方案(模板9篇)
時間:2023-10-15 02:34:09     小編:文軒

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社區(qū)地震應(yīng)急演練方案篇一

時間:xxxx年4月22日9:3010:30

人數(shù):全體幼兒和教職工

地點:幼兒園內(nèi)

內(nèi)容:地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散

組長:林青

副組長:陳惠云

組員:各班班主任及配班教師

1、準備警報聲;

2、各班教師組成二組:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5、滅火器、濕毛巾每人一份

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

要求:

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操場

要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排隊

4、演習結(jié)束

社區(qū)地震應(yīng)急演練方案篇二

三、主要職責:

1、加強領(lǐng)導,強化工作職責,加強對防震減災(zāi)工作的研究,完 善各項應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項應(yīng)對措施。

2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災(zāi)知識的宣傳教育, 不斷提高師生地震減災(zāi)意識和基本技能。

3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災(zāi)知 識。

4、地震發(fā)生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。

5、地震發(fā)生時,在領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險自救工作。

四、地震減災(zāi)的準備:

1、學校24小時有人護校。

2、學校對校區(qū)教室等進行全面檢查,對滅火器材進行一次大檢查。

3、加強對師生進行防震減災(zāi)宣傳教育,加強對師生防震減災(zāi)知 識普及和技能教育。增強師生防震減災(zāi)意識。切實做好思想穩(wěn)定工作。

4、加強值班工作,保證通信暢通,及時掌握各種情況。

五、地震發(fā)生時應(yīng)急行動

地震發(fā)生時,一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動,從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的地亂跑,必須在學校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

1、震時室內(nèi)、外避險

聽到地震警報后,處于教學的師生立即停止教學活動,教師告訴學生不要慌亂,并指揮學生將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方(如:空曠場地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等),千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,如操場。

用廣播發(fā)布疏散信號,停電時用喊話器發(fā)布疏散信號,全體師生聽到疏散的信號后,立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散。

(1)要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時要走樓梯內(nèi)彎,不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。

(2)相關(guān)老師應(yīng)指揮學生有秩序地疏散,學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

六、震后應(yīng)急行動

1、無論是否有預(yù)報、警報,當發(fā)生破壞性地震后,學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組人員立即趕赴學校,在本校集結(jié)待命。

2、各負責人在校長統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園24小時值班、值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

社區(qū)地震應(yīng)急演練方案篇三

根據(jù)縣教育局的要求,在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,學校地震領(lǐng)導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練,為了使演練高效、安全、有序,特制定本演練方案:

總指揮長:xxx(校長)

副總指揮長:

成員:

2、緊急避險,疏散組。

組長:

成員:

3、搶險救援組:

組長:xxx兼攝像

成員:

職責:

1、對傷亡人員,被困人員進行搶救,并轉(zhuǎn)移到安全避險區(qū),對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

2、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學設(shè)備設(shè)施受損情況,書面向指揮部報告。

(4)后勤保障組

組長:xx

成員:xxx

職責:

1、負責防震救災(zāi)的各種生活物資儲備。

使用口哨。緊密避險是:嘟、嘟、嘟,(連續(xù)短哨聲)

緊急疏散是:嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)

指揮長發(fā)布初震到來,全體師生進入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學生避險。

xxx到初中二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

xxx到初中一樓口、疏散線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學樓前安全地段

xxx到小學二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

xxx到小學一樓口、閆愛琴線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學樓前安全地段

1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,跌倒,踩壓事故。因此,要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕,盡職盡責,杜絕次生事故發(fā)生。

2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧后,要弘揚團結(jié)互助的精神,特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。

3、演練中,全體師生員工要做到“服從命令,聽從指揮,聞風而動,雷厲風外,令行禁止,盡職盡責”。

4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),揚長避短,使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對破壞性大地震。

社區(qū)地震應(yīng)急演練方案篇四

要求:

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操場

要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排隊

4、演習結(jié)束

社區(qū)地震應(yīng)急演練方案篇五

內(nèi)容:地震緊急疏散演練。

時間__年4月15日下午5時整。

地點:新都小學校園,實地演練。

二、演練目標:安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

三、演練指揮機構(gòu)

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導小組,負責緊急疏散過程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)工作。

組長:吳文海(校長)

副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)

成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任)、陳開宏(大隊輔導員)

四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責

應(yīng)急疏散過程中,全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

(一)領(lǐng)導小組成員具體崗位職責

1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散;

2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散;

3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散;

4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散;

5.吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;

6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;

7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。

(二)教職工具體崗位職責

1.演練開始時,班級學生疏散工作由當堂教師負責組織,無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路,維持疏散秩序:

一樓樓梯口責任人:李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。

二樓樓梯口責任人:陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。

三樓樓梯口責任人:鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)

教學樓后面責任人:陳青羊保孟

教學樓前面責任人:李華杰羊月娥

3.攝像:符金位

4.計時:陳開宏

社區(qū)地震應(yīng)急演練方案篇六

為進一步加強人員密集場所防震減災(zāi)應(yīng)急疏散救援實戰(zhàn)能力,提高人們的防震減災(zāi)意識,根據(jù)市政府應(yīng)急辦提議,經(jīng)政府辦公會同意決定舉辦“__市防震減災(zāi)應(yīng)急疏散救援演練第三中學現(xiàn)場會”。

一、目的意義:實戰(zhàn)性和觀賞性相結(jié)合,提高實戰(zhàn)技能,增強防震減災(zāi)意識和應(yīng)急疏散救援能力。

二、主辦單位:__市鐵東區(qū)人民政府 __市教育局

承辦單位:鐵東區(qū)教育局

三、組織機構(gòu):

總指揮:鮑金雙

副總指揮:莫子陽 楊 真

演練現(xiàn)場總指揮:姜麗霞

成 員:各協(xié)辦單位主管領(lǐng)導

四、演練時間:20_年5月

五、演練地點:__市第三中學

六、參加人員:

邀請:省地震局領(lǐng)導,市政府主管副市長,市直相關(guān)部門領(lǐng)導。

鐵東區(qū)直相關(guān)部門領(lǐng)導,市直各學校校長及主管副校長,兩區(qū)各中小學校校長及主管副校長。

七、演練內(nèi)容:

(一)緊急避險自救

假想:學生正在上課,突發(fā)地震,教學樓發(fā)生劇烈晃動,學校領(lǐng)導緊急啟動“地震應(yīng)急疏散救援預(yù)案”,拉響警報。全體教師立即相應(yīng)進入地震應(yīng)急疏散救援狀態(tài),其中,正在上課的教師馬上組織學生在教室內(nèi)避險自救,不在班級的班主任教師立即趕往班級,相關(guān)人員馬上到樓梯口、走廊樓門口等重要地段準備迎接組織學生疏散。各指揮小組、疏散小組、醫(yī)療小組、搜救小組、消防小組、擔架小組等迅速到位并開展工作。聯(lián)絡(luò)員向相關(guān)部門報告,撥打各類報警電話。

(二)應(yīng)急疏散

約1分鐘左右主震過后,總指揮發(fā)布緊急撤離指令,各方面工作人員有序組織學生迅速撤離教學樓。到操場安全地點集合站隊,各班級清點人數(shù)并報告。

(三)現(xiàn)場搜查報告救援

搜救小組開始在樓內(nèi)搜尋是否有未撤離人員,及時報告災(zāi)情。消防、急救、公安等開始營救。公安人員對現(xiàn)場進行封鎖,消防人員組織滅火救援。急救人員現(xiàn)場救治傷員。

(四)現(xiàn)場總指揮報告演練疏散救援總體情況

(五)現(xiàn)場總指揮總結(jié)性講話

(六)有關(guān)領(lǐng)導講話

八、相關(guān)部門職責

鐵東區(qū)教育局:負責制定演練方案,做好演練前一切準備工作。

區(qū)委宣傳部:負責安排協(xié)調(diào)記者進行活動報道。

區(qū)安監(jiān)局:負責演練活動的全程指導。

區(qū)科技局:負責協(xié)助學校在演練前對學生進行地震避險知識的宣傳和引導,從專業(yè)角度對演練環(huán)節(jié)中的動作進行指導。

區(qū)政府應(yīng)急辦:負責協(xié)調(diào)市區(qū)相關(guān)部門開展演練工作。

區(qū)消防大隊:負責在演練中出動兩臺消防車及云梯、破拆工具、逃生氣墊等,接到報警后3分鐘到達現(xiàn)場,進行現(xiàn)場施救和演練。

區(qū)公安局:接到報警后3分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場,負責現(xiàn)場維護秩序,拉警戒線,協(xié)助施救。

區(qū)衛(wèi)生局:負責安排兩臺救護車和相關(guān)醫(yī)護人員,接到報警后3分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場,配合施救人員進行傷者救治。

九、幾點要求

(一)各部門要高度重視,協(xié)調(diào)配合,嚴密組織,措施到位,確保演練安全順利進行。

(二)教育局要在演練前聯(lián)系相關(guān)部門到現(xiàn)場考察,熟悉演練程序,提高應(yīng)變能力;科技局提前對師生進行防震、逃生、避險常識的宣傳教育,使師生掌握正確逃生避難方法,確保師生人身安全。

(三)學校要會同安監(jiān)局設(shè)計好演練路徑,布置好重點部位疏散人員,加強對參演人員教育,提出明確要求,按規(guī)定秩序、路線撤離,防止學生因嬉鬧、擁擠造成踩踏事故。

鐵東區(qū)政府辦公室

20_年4月24日

社區(qū)地震應(yīng)急演練方案篇七

通過地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

社區(qū)地震應(yīng)急演練方案篇八

為進一步普及應(yīng)急疏散安全知識,增強全民防震防災(zāi)意識,掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高應(yīng)逃生自救的能力,特制定本預(yù)案。

通過本次地震應(yīng)急演練,進一步增強全司所有人員的防震減災(zāi)意識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全司人員的生命安全,減少不必要的二次傷害。

本部全體員工

采取集中疏散及消防演練

地震應(yīng)急疏散及消防演練

(一)組織機構(gòu):

總指揮:xx

現(xiàn)場指揮:xxxx

(二)下設(shè)報警組、疏散組,宣傳組、具體職責及分工如下:

1、報警組(姚成孝負責):

(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、疏散組:

(1)辦公區(qū)疏散組(xxxx負責):指導帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時避險區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地),清點人數(shù),并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。

(2)宣傳組:xxx(攝影)、xxx(攝像)。

1、總指揮:負責地震應(yīng)急疏現(xiàn)場全面指揮。

2、現(xiàn)場指揮下達命令:本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動現(xiàn)在開始!突發(fā)地震(模擬),情況十分危急。立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案,馬上有秩序地撤離!

3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報。

4、各部門領(lǐng)導聽到緊急廣播警報后,立即通知本部門員工進行緊急疏散。

5、疏散組組員聽到緊急廣播警報后,立即組織員工按指定路線疏散下樓,小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離,防止門口擁堵踩踏,確認辦公區(qū)無滯留人員后,立即到達指定的安全地帶。

6、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播,請大家不要慌張,在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口,有秩序進行疏散,逃生時要注意保護頭部,到達指定安全地帶。

7、各部門領(lǐng)導數(shù)清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮報告應(yīng)到人數(shù),實到人數(shù)。

8、人員集中后,報警組向現(xiàn)場指揮報告因地震引起火災(zāi),現(xiàn)場指揮下達命令,進行目標火災(zāi)撲救演練。

9、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。

10、本部員工進行目標火災(zāi)撲救演練(提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。

今天我們在地震應(yīng)急疏散演練環(huán)中,全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求,較快的撤離到指定的地點,并學會了滅火器的正確使用方法,基本達到了應(yīng)急疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時,時間就是生命,今天的演習從聽到警報到全部撤出辦公區(qū)用時××分鐘,大家體驗和增強了地震知識,學會了安全逃離現(xiàn)場的方法,對地震有深刻的認識。但有個別員工未保護頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。

2、在演練開始前職能部門要認真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全;

7、拍照要求:在按警鈴,人員在跑動時,樓抵扣轉(zhuǎn)彎處,多拍幾次。

社區(qū)地震應(yīng)急演練方案篇九

1、請領(lǐng)導小組組長趙園長總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

xx幼兒園

20xx年5月12日

教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導小組分配表

一樓:xx

二樓:xx

緊急疏散小組站位分配表

一樓:xx負責一號疏散安全通道。

二樓:黃慧玲負責二號疏散安全通道。

幼兒園門前公路:趙隆寶、肖長芬負責幼兒園門口至運動場門口的安全通道。

班級小組長、班級老師負責沿途跟隨至最后一名幼兒逃離,保證幼兒安全疏散到安全地帶。

及時清點幼兒人數(shù)并匯報傷情,結(jié)束演練按要求返回班級。

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