無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生日記篇一
在暑假里，我讀了《安妮日記》，才知道戰(zhàn)爭的殘酷遠非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。我們曾有一陣子期盼戰(zhàn)爭，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭，那將是更痛苦的深淵。悲劇是把生命中有價值的東西撕碎給人看，有人做過統(tǒng)計，自從人類社會有歷史記載以來，絕對的和平時期只有不到200年。人類為了征服與反對征服而進行戰(zhàn)爭的時候，卻往往忽略了人類生存的本義。
安妮弗蘭克(annefrank)，一個猶太少女， 1942年6月12日，她收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記迫于日益殘酷的排猶浪潮，她的一家和另外四名猶太人共八人躲進她父親公司的密室，八個人藏身閣樓密室25個月。在漫長的25個月內(nèi)，唯有這位13歲猶太少女安妮用她的筆，用她要做個作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長。
對十三歲的安妮來講，這日記本就像打開一扇門，它通向成長，通向無限的希望。安妮說過“沒有日記，也就無我?！比欢材莶辉儆袡C會回味這一切了，因為同時拉開的，是戰(zhàn)爭的序幕，隨著警報的拉響，惡夢就開始了。而她面對死亡的陰影，她的心靈一直是和平與真摯的。安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！彼?，在閱讀《安妮日記》時，大的戰(zhàn)爭背景下，我們將得到更多的是一種溫暖人心的東西貫徹始終。有一種種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落，細節(jié)隨處可見，是安妮帶給周圍的每一個人。她可以說：“我必須承認，坐在天窗下面，感覺到陽光照在你的面頰上，擁抱著一個可愛的男孩，有什么比這更愉快嗎?”
安妮經(jīng)歷了快樂，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對現(xiàn)實的恐懼、憎惡，對生的追求和期盼，對未來的向往和祝愿，對戰(zhàn)爭、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭回報給她的卻是苦難和死亡。
后來，安妮被抓到了集中營，但是她依然是那樣的樂觀，那樣的充滿希望……
戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會摧毀我們在生活中早已熟悉和習(xí)以為常的美好的東西?；蛟S，在戰(zhàn)爭開始的時候，會是激動人心的，但興奮過后，將是對和平的漫長而痛苦的等待。
中學(xué)生日記篇二
今天，我和伙伴們相約去微山湖游玩。
小船徐行，我們貪婪地想將湖上景色都收入眼底：藍天白云，遠山泛黛，岸柳披拂，水鳥翻飛……不一會兒，小船便劃向蘆葦深處，船兩邊只有幾米寬的水道，蘆葦齊刷刷，綠油油，鋪天蓋地，我們的小船就在這蘆葦蕩小巷中左右穿行。
此時四周靜悄悄，偶爾有一兩只葦喳子發(fā)出清脆的啼叫。濃艷艷的水草間，大小魚兒像箭一樣穿來穿去。不時，有一兩只水鳥，從葦蕩中飛起，在平靜的湖面上留下一道道細碎的波紋。
再往前行，水巷漸寬，一方方網(wǎng)圍，像縱橫成方的農(nóng)田，中間是一條水道，停泊著一排富麗悅目的連家船，組成了具有湖上特色的水上街道。船上漁家，有看電視的，聽音樂的，盤腿說閑話的，悠閑自得?？吹轿覀兊絹?，一位老漁民熱情地邀我們上船小歇。這是一條十幾米長的大船。船尾建起一層朱漆閃光、披著木質(zhì)鏤花的木樓，樓內(nèi)有前廳后廳，中間為大小臥室，船尾有廚房、廁所。我們在后廳就坐，一邊品茶一邊閑談，我朝臥室里一瞥，沙發(fā)、席夢思床和華麗的燈具應(yīng)有盡有。一臺大彩電正播著節(jié)目。我簡直不敢相信，昔日破破爛爛，在風(fēng)雨中飄搖的漁家小舟，竟變得如此豪華、富麗！
辭別熱情的漁家，又穿過幾道葦巷，眼前竟是一碧萬頃的荷花淀。這就是聞名遐邇的微山湖萬畝荷花，片片荷葉托起點點荷紅，船從荷叢過，微風(fēng)送爽，荷香撲懷。還有的漁民撒開了網(wǎng)，隨著一張張漁網(wǎng)緩緩升出水面，便有大小魚兒銀光閃閃地在網(wǎng)上跳躍。微山湖日出斗金，果真名不虛傳！
中學(xué)生日記篇三
"謝謝姐姐。"坐在我后頭的小女孩在向一個給她糖果的姐姐道謝，她母親也感謝她。
"媽媽，我要。"坐在母親腿上的弟弟指著姐姐手里的糖。"××，給個弟弟嘗嘗。"母親說。"不，這是給我的"姐姐固執(zhí)，弟弟也不示弱，吵嚷著。
母親的勸說不起作用，小女孩就是想自己獨享。于是，母親說："××，給個媽媽吃。"這招真管用，小女孩拿出一顆給媽媽。但出乎小女孩的意料，媽媽把糖給了弟弟。小女孩氣呼呼的，不理弟弟。
"你沒有，你沒有。哈哈！"我拿著媽媽剛買的餅干在哥哥們面前炫耀。他們看了眼紅，覺得不公平了，就向媽媽那討理。"××，跟哥哥一起吃。"
"想得美，全是我的！"我抓緊手中的餅干，生怕哥哥搶了去。
媽媽沒辦法，只好說她要吃餅干。我半信半疑，因為以往有過類似的事情，身經(jīng)百戰(zhàn)。可有不得不給。我左右為難，算了，給就給。
我眼睜睜看著餅干從媽媽手里轉(zhuǎn)移到了哥哥嘴里。我生氣的看著哥哥們跳著亂七八糟的勝利舞，氣得我哭起來了。
如今，我和哥哥們都在不同的地方讀書，經(jīng)常會思念家。我懷念以前我們天天在一起的日子，多么自由，即使是經(jīng)常吵鬧。我們不會為吃的東西爭吵，更多的是謙讓。
中學(xué)生日記篇四
煩了一天，因為不知道怎么回那封爸媽寫的信。
他們應(yīng)該是真心之言吧！那我也該真心回答。只是我有太多次慘痛的經(jīng)驗了，有時只不過想打從心里掏出什么傾訴，卻在他們想太多之下，變成質(zhì)問、懷疑。不想重蹈覆轍。
說我晚睡，如果沒有人叫我一天連算七、八頁數(shù)學(xué)，那我也能九點上床。我知道我的數(shù)學(xué)不這樣救是必死無疑，但是總也得搞定學(xué)校作業(yè)呀！當你糾纏在語文、理化里一個頭兩個大，如果有人敲著門，質(zhì)疑你三更半夜不睡覺的動機，我相信一次、兩次，你就不會再有足夠的耐性和體力爭執(zhí)，畢竟你的嘶吼往往被視為無理取 鬧，倒不如選擇緘默。
至于信的第二段……唉！我知道他們想聊聊，但我只是不想一天九小時的學(xué)校疲勞轟炸后，再聽到與學(xué)校有關(guān)聯(lián)的話題?！岸唷辟澝懒烁绺纭耙痪洹?？贊美他一百句也不為過！我的確佩服他，也不會計較對他的褒獎有多少。單純是不想在聽完他光榮的聯(lián)考紀錄后，被“換你了！”的眼光掃到；“不經(jīng)意”問了某某同學(xué)？也 許這是爸媽想貼近我的方法，可如果想貼近，就別在聽完學(xué)生式的爆笑事件后，以大人的角度，不屑地瞥過頭，針砭一番，何妨就笑笑？也許他們想機會教育，但我不想眼見著聊天變成說教。
距考試只剩下一百九十三天了，我知道他們對我期許很高，我也很怕臨時崩x，每聞這名詞，壓力就如排山倒海而來。和爸媽冷戰(zhàn)也有一段時間，那寫給我的信有先放下身段求和的味道，看起來也是苦、也是不知所措、和現(xiàn)在的我一樣，想重拾一些溫暖卻被對方的姿態(tài)嚇退。
寫了好多，算了！明天再想想吧！
夜11點35分
中學(xué)生日記篇五
早晨，當我還帶著睡意時，腦袋就碰到了一包東西，發(fā)出了“窸窸窣窣”的聲音。我的腦海里畫了好多的大問號。終于，我想起來了，我剛在前幾天上了“卓越亞馬遜”的網(wǎng)站，訂了兩本書，沒想到讓我了好久的書在今天早上送來了！不過，老媽也太奇怪了，不把書放在書桌上卻要放在我的腦袋邊。
我撕開了快遞的包裝紙，看見《巧克力味的暑假》和《沒有秘密長不大》兩本書平平整整地放在里面。幾天以前，我就聽網(wǎng)友“hey~”介紹了這兩本書，我就找出這兩本書的簡介，覺得它們聽貼近生活實際的，就按下了訂購鍵，十分期待可以早日翻翻那兩本書。我剛要打開書，媽媽就喊我吃早餐，我只好放下了這兩本書，乖乖地下樓了。
回到房間，我就迫不及待地坐到了書桌前。自從我看過了和《巧克力味的暑假》以及《沒有秘密長不大》同個作者寫出的“非常班級”系列的書后，我就喜歡上了陽光姐姐所寫的書，她的書中文筆幽默，妙趣橫生，令人百讀不厭。
當我還想繼續(xù)往下看時，媽媽突然叫我下去吃飯，我感到十分奇怪，這才幾點竟要吃午飯了。我一看手表，竟然已經(jīng)十一點多了！吃過飯，在下午我又看了《巧克力味的暑假》這本書的下半本，同樣的貼近實際，同樣的詼諧幽默，以至于我捧著它直到太陽下山。
這真是充滿書香的一天，一天里，只要有書，一定就可以同樣充滿書香。
中學(xué)生日記篇六
我有一個漂亮的筆袋，它已經(jīng)陪伴著我度過兩年了。
這個筆袋是一次去海游買書，在新華書店買的。當新華書店一樓的文具店看到這個時尚的.筆袋時，便對它一見鐘情。爸爸見我這么喜歡就買了這個筆袋送給我，當時我高興得合不攏嘴。
這個藍色的筆袋長約20厘米，寬約9厘米。筆袋的外殼上還印有卡通人物呢。
我的筆袋不僅漂亮，而且很實用。雖然它只有三層，你可別小看它呀。它把我的許多學(xué)習(xí)用品都“吃”進了肚子里。瞧。第一層里放了很多老師獎給我的笑臉;第二層放了幾支自動鉛筆;第三層里放著好多鉛筆、橡皮和尺。我休息的時候，文具也在呼呼大睡呢。當我寫作業(yè)的時候，筆袋上的卡通人物笑瞇瞇地望著我，好像在說：“要專心做作業(yè)哦。”
我真喜歡我的筆袋呀。它陪伴著我度過了快樂的學(xué)習(xí)時光。
中學(xué)生日記篇七
七色的糖果，幼稚的游戲，可愛的動漫人物，漂亮的.芭比娃娃也許在很久以前，我們已經(jīng)把它們送給了弟弟妹妹們，也許已經(jīng)全都扔掉了。
可是，看到這些我心中只有一個想念：我多么想回到小時候??！
那時候的我無拘無束，我可以穿著一條花裙子在街上跑來跑去，大人們看了，可能還會想：多么可愛的小孩啊！可是現(xiàn)在呢，誰能像小時一樣在大街上跑來跑去，我們都在害怕，害怕丟了自己的臉，害怕別人的眼光，嘲笑。
可是現(xiàn)在呢，也許在路上遇到了，也會如同陌生人一樣，從他們的身邊走過。
我多么想回到小時候??！
中學(xué)生日記篇八
假期對于每一個人來說，都是飛快的!對于我來說，更是奢侈的!我曾經(jīng)有非常非常多的安排在假期里面，只是苦于時間的短促!
人生是什么?忙碌與煩心，才是生活最真實的寫照。女人三十時的心情很復(fù)雜吧!三十歲之前我還年輕，盡管已當母親，但似乎還是那樣的單純。過了三十這道心理防線，朝著中年走去，也許只能用保持年輕的心態(tài)來安撫一下自已了。
我經(jīng)常做夢，但從來沒有解過，因為我不相信周公說的，但我很相信日有所思夜有所夢這個道理，做夢似乎自己真的身臨其境，只不過短短幾秒而已!經(jīng)常夢到自己想象當中最最美好的一切，但夢終歸是夢，沒有辦法活在夢中!也不可能活在不現(xiàn)實的國度中!
我不知道自己做過多少夢，醒了記不起來的就更多了。有人說多愁善感的人愛做夢，也許吧!有人說腦子里面想法太多的人愛做夢，可能吧!
其實夢中的世界，很多時候我覺得比現(xiàn)實中精彩，但愿惡夢里我遠一些，好人好夢吧!
一生中的沉沉浮浮，就好像水中的皮球，努力的想向上浮，卻總被命運狠狠的摁下去!又好比一場殘酷的捉弄，你越看重什么，卻越是得不到。
渴望成功的人往往一敗涂地!
渴望健康的'人常常病魔纏身!
渴望快樂的人則無奈于煩惱不斷!
我能夠完全控制習(xí)慣的機會只有在習(xí)慣剛剛萌芽時，那時習(xí)慣還是一個剛剛出生的嬰兒，它的力量還不足以控制我的身心，我可以及時進行辯別優(yōu)劣并加以選擇!但是，我卻把他們成長為根深蒂固的生活程序，不管我以什么樣的態(tài)度對待習(xí)慣，但最終無可奈何!我的習(xí)慣已經(jīng)形成，存在于我的點滴生活中!
周圍的人勸解是，倔強無人能比，任性無人能及!得改變我的習(xí)慣。可是，我也想問問他們：
你們，能把你們的習(xí)慣改掉嗎?
你們可以，改掉抽煙的壞習(xí)慣嗎?
你們可以，改掉愛嘮叨的壞習(xí)慣嗎?
你們可以，改掉胡思亂想的習(xí)慣嗎?
你們可以，改掉肆無忌憚亂花亂吹捧的習(xí)慣嗎?
如果，你們可以，那么，我也可以!
中學(xué)生日記篇九
做好了準備的我歡喜地走進了教室，這天教室里可真是熱鬧非凡呀！都在討論著各自的作文，你一言我一語談?wù)撝约簩ψ魑牡目捶ā?/p>
“你寫幾百字呀？”
“作文名字是什么呀？圍繞什么寫的？
我也很高興，因為這次作文我也很用功了，這是縣里組織的國慶征文。里有幾點我總覺得不當，但心想都已入正文了，還是不想了，交送上去吧！
我對我的習(xí)作充滿了希望，心想我應(yīng)該有資格被初選上吧！
可盼到第二天了！
老師果然拿了兩三本作文本。我想一定有我的吧？
可令我失望的是就連上次考試沒及格的同學(xué)有，卻沒我的習(xí)作。
這令我心猛地一震：不好，這次大家都有用功了。
我猛然想起自己作文的不足：沒扣緊主題。
我更加擔心了，也更加害怕沒有我的習(xí)作會被大家嘲笑的。
我苦熬著到了第三天，老師又發(fā)了幾本待修改的習(xí)作，這幾位更是出乎我的意料。讓人更羨 慕的是 老師還發(fā)下了本次征文彩色專用信封。我失望了：面對眾人的嘲笑我只能從表面表現(xiàn)出一副不在的樣子。我被這次的馬虎驕傲又落人后折磨透了。
我在心里告訴自己：可不能再輕“敵”了。這次的教訓(xùn)可能讓我記憶終身了，不過我也需要這種打擊。
也許有人會前來勢強，但我知道這也只是人生慢慢長灑中一個渺小的波浪。
我們也要明白生活是活自己，要用自己的態(tài)度面對生活，不必去管他人。
回到家中，我把自己的草稿拿出來，自己還一邊訓(xùn)誡：“這是什么作文？積累了什么好詞好句？”我恨極了，這明明是讓說祖國變化，說祖國發(fā)展，說祖國前景，你卻又是什么這美那美，這好那好，還把主題給寫……這根本就算不上是什么作文！想著想著就毫不猶豫地把打好的草稿撕得粉碎。
這也許就是是人生：人生老師、人生曲折、人生波浪……不過我知道這種事是不會再發(fā)生在我身上。
我很想揍自己一頓！
在困苦的死寂之中，有時候暴風(fēng)雨將來臨的呼嘯，卻預(yù)示著黑暗快要結(jié)束。
—— （英蓋斯凱爾夫人《瑪麗巴頓》）
假如生活欺騙了你
不要悲傷
不要心急陰郁的日子須要鎮(zhèn)靜 ——（俄普希金《假如生活欺騙了你》）
這些名人名言都是說：只要戰(zhàn)勝困難就有更好的將來。我相信我也能做到！
中學(xué)生日記篇十
“八·一”建軍節(jié)即將來臨，我們東華社區(qū)居委會組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來到**慰問，祝他們節(jié)日快樂，我也有幸成為其中的一員。
在居委會的帶領(lǐng)下，我們來到了市區(qū)某**，當我看到在烈日炎炎之下，那位門衛(wèi)紋絲不動的站在崗臺上放哨時，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的`額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強的意志啊！他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不干的。
我們走進**里，解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們，這實我體會到“軍民是一家”的濃濃深情。
接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動作迅速，步伐整齊，莊嚴雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴肅穆。
最后，居委會的人員又贈給**一些禮物，以示慰問。
漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動太有意義了，他讓我見識到士兵們訓(xùn)練有素的樣子，讓我回味無窮。
中學(xué)生日記篇十一
一偏僻鄉(xiāng)村！沒有小橋流水人家的詩意，也沒有與世隔絕的意境。蕭蕭暮雨子規(guī)聲啼，沒有雄厚的氣勢，自然不可震落那如血的殘陽。
偶有幾只烏鴉在夕陽下飛過，本是晦氣，可依然不會有人去在意。樸實的農(nóng)村氣息，不分晝夜，村民從早忙到晚。那一雙雙沾滿泥土的布鞋從那僅有一木的小橋上一次次地踏過，一次次的留下了時間的印痕。
漸而忽略了過橋的搖晃聲，依稀可聽見那“嗨嗨”的粗獷的勞動號子從北面的田地里由遠到近的傳來。從渾厚深沉到高亢激昂，從迎日升到送余暉，四季春秋每天都是如此，如橋上走過又按橋原路返回，似乎這已經(jīng)是一條定率，再也不可改變！
白天的斷橋是熱鬧的。村民匆忙的腳步遮掩了木橋的身姿，只能勉強的看見木橋中央有一缺口，想必是每天要過橋去農(nóng)作的村民留下的勞動印記吧，因此村民們又稱之為“斷橋”?；位斡朴频臉蚝米屓松拢〔恢廊藗兪浅鲇谝环N什么樣的心態(tài)敢于過橋的。是因為時間不等人，是在搶時間過橋還是因為太熟悉，而顯得彼此都富有親切安全感呢？也許都是吧！誰能看得透這人與橋的情感呢！
如果說白天的斷橋是熱鬧安全的，那么晚上的斷橋則是寂靜安恬的。日落了，天邊最后一抹余霞不動聲色的靜靜地退了下去，月亮便從山的那一邊升了起來。整個世界都被黑暗籠罩著，唯有那山體冷冷的泛著灰色的光點。
家鄉(xiāng)的斷橋自76年保存至今，經(jīng)歷了30多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一座橋能保持30多年也并不是什么大不了的事。但是，看！那是由一根獨木做成的橋，那是一“根”斷橋！孤身一人走過30多年的歲月，不喊累，不抱怨，即使自身已傷痕累累，早已該退居二線，但它始終未吭一聲，默默地，堅持地，承受著一切。
按說改革開放已有好些年了，村子里該換的都換了，房子改造了，路也修了，但唯獨那“斷橋”一絲未動。一如既往的，村民們還是每天早早地從斷橋而過，直至傍晚才從斷橋返歸。是因為大家太忙了而忽視了嗎？可是我還是會經(jīng)?？吹接行┩須w的人從斷橋上經(jīng)過時都會以憐惜的目光望著它，臉上的表情很是復(fù)雜化。都做到這一地步了難道還不算是重視嗎？那既然是重視又為何顯得如此不重視呢？奶奶是老一輩人了，小時候每當我問起奶奶這個問題時她總是笑道“就是因為重視才做得不重視，因為愛所以平凡！”當時還太小，對于奶奶的這句話只是似懂非懂。
多年后，斷橋已滿目瘡孔。終于，它被換了下來，也就是在那時我才明白了奶奶的那一番深意：就是因為村民重視斷橋，愛斷橋才會舍不得換掉它，重視與不重視只不過是一字之差罷了，又何必去在意這表面！
斷橋！沒有曲折的幽徑，沒有變化的神秘，有的只是一“根”獨木。但！獨木乃斷橋，斷橋乃心橋也！
中學(xué)生日記篇十二
剛剛過完假期，同學(xué)們，你們一定在假期中遇到了很多有趣的事吧？我就有這么一件趣事。
有一天，天氣特別熱，我和姐姐一起去游泳。換好衣服，我們來到小池邊，“撲哧”一聲跳到水里。我地神??！水咋這么涼呢！我趕緊浮出水面，“阿、阿、阿、阿---阿嚏”凍死我了！我飛快地游到岸邊，一把把姐姐拉下水來，“哦no！”姐姐剛下來就有做到了岸邊，“水太涼了，我去大池了?！闭f完，就往大池跑，我急忙去追她，沒想到更倒霉的事還在后面：我剛到大池邊，腳一滑“撲通”一聲，掉到了水里。
我急忙把住水池邊兒，露出頭，“呼，嚇死我了！”姐姐呢？剛剛還準備下水，現(xiàn)在呆立在池邊，見我出來了，才喘了口氣，“你沒事吧？”“沒事。”“哦，那就好，嚇死我了?！?/p>
我們一起在大池里玩。有一次，我們兩個進行憋氣比賽，“一、二、三，開始！”我深吸一口氣，扎進水里?！昂?！”“啊呼—”我憋了好一會兒，終于憋不住了，抬起頭一看：糟了，姐姐還在憋氣呢！我趕緊又呼氣、吸氣，扎進水里。終于姐姐也憋不住了，她推推我，我馬上起來了，“哦！我贏了！”我歡呼著，可就在這時“鈴鈴鈴”清場了，好掃興啊！
從那天開始，我一想起這件事，我就盼望著可以再去游泳，再次感受游泳的有趣，再快樂一次！
中學(xué)生日記篇十三
我家有一棵桃樹。
春天，樹上長出了粉紅色的花瓣，它的花瓣摸起來軟軟的、滑滑的。給人一種舒服的感覺。過了一段時間，蜜蜂和蝴蝶都來了，蝴蝶給桃樹的話撒上花粉，蜜蜂來采花蜜。他們忙忙碌碌個不停，真好。
夏天，六月初一的時候，桃子熟了，我叫姑姑把梯子拿來，放在墻上，我拿了一個籃子，我上了梯子，我把一個一個的熟透的桃子輕輕地摘了下來，放在籃子里。我下來了，然后去洗了洗桃。
這時，爺爺和奶奶從地里回來了，我急忙拿起桃給了爺爺和奶奶，爺爺奶奶夸我長大了。
我家的桃甜甜的，里面的果實黃黃的，特好吃!!!!
中學(xué)生日記篇十四
星期二下午，老師在62個同學(xué)中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的表演，讓我最害怕[這么說還有害別的怕嘍！]的是有一位小哥哥舉著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時候，走到角時把國旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。[寫的是什么？我暈]還有四年二班的女主持人說話磕巴。我當時很著急。
星期四下午，老師讓我、揚*、崔*、徐**和南**去大廳看三分鐘，演講競賽，我非常高興，因為我去看演出了。
修改后：
星期二下午，老師在62個同學(xué)中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的隊會表演。讓我害怕的是在出旗儀式的時候，從大廳門口走進一位小哥哥，他舉著隊旗，身后有兩位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路線，走到我前面時突然把隊旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。還有四年二班的女主持人說話磕巴。我當時很著急。
星期四下午，老師讓我、揚*、崔*、徐**和南**去大廳看《三分鐘演講競賽》。我非常高興，因為我又可以去看演出了。
中學(xué)生日記篇十五
這幾天，黃老師布置了一項令我最煩惱最痛苦的作業(yè)——背誦《自然之道》。
有些人說：“背誦其實很簡單。”可是我沒看見過哪個同學(xué)背誦起來很容易的。哎，真煩。別管他，我還是先看課外書吧。
幾天過去，我還是不能背誦。心里想著利用早自習(xí)好好讀，爭取背誦。可是一到校，我總是控制不住自己。沒讀幾分鐘就分心了。不是跟袁煒宸講話，就是跟孟靖涵打鬧。黃老師看見了，嚴厲地批評我：“陽濤，你一定要用心??！”我馬上拿起書來讀，可不久就放棄了。我拿書遮住自己的頭，跟袁煒宸講話。不知怎么的，黃老師還是發(fā)現(xiàn)了我。我一邊讀一邊想，黃老師是有透視眼嗎？太可怕了，我還是認真讀吧。可是，我還沒讀完一遍，下課鈴就響了，我一下飛了出去。
終于放學(xué)了，我回家把所有書面作業(yè)做完，只剩下背誦。我把作業(yè)全部給爸爸檢查。爸爸明知故問：“你還有作業(yè)沒做完嗎？”我只得老老實實回答；“背誦！”“還不快去讀！”爸爸吼道。
沒辦法，我只好回房間讀書?？墒牵铱吹阶雷由嫌幸槐菊n外書，于是拿起來看了幾頁。怕爸爸發(fā)現(xiàn)，我又讀了幾句書。太累了，我躺到床上休息了幾分鐘。爸爸發(fā)現(xiàn)了，用了他的獨門絕技——獅子吼，差點把我耳朵震聾了。最后丟下一句話；“今天你必須背完，不背完不能睡覺?！?/p>
事已至此，我只得認認真真，一心一意地讀了起來。一遍一遍讀，讀到差不多能背了，我就去爸爸那里過關(guān)。結(jié)果沒能過關(guān)，我回頭又讀了五六遍。再次過關(guān)，結(jié)果就能背誦了。
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