幼兒園小班活動(dòng)方案(匯總13篇)

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班活動(dòng)方案篇一

1、掌握3以內(nèi)數(shù)的形成，知道其意義;

2、能較準(zhǔn)確地按物取數(shù)和按數(shù)取物;

3、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。

熟練掌握2、3的形成及其意義活動(dòng)過程：

一、聽音計(jì)數(shù)，鞏固2、3的形成，如：教師敲一下鈴，冰吻幼兒在敲擊下零是2下鈴?知道1天1是2，用雪花片表示出來(lái)。

二、看圖計(jì)數(shù)。培養(yǎng)幼兒按物體取數(shù)的能力并理解數(shù)的實(shí)際意義。觀察圖片上有什么?分別有幾個(gè)?并用數(shù)字表示出來(lái)。

三、幼兒在練習(xí)單上進(jìn)行行練習(xí)，能較熟練地按物體取數(shù)和按數(shù)取物體。

幼兒園小班活動(dòng)方案篇二

1、欣賞理解故事《小豬胖胖》，在情境中學(xué)用對(duì)話的方式進(jìn)行表達(dá)。

2、體驗(yàn)與好朋友一起分享的快樂。

完整表達(dá)："xx，請(qǐng)你吃xx。"活動(dòng)難點(diǎn)：感受分享的快樂。

有關(guān)故事的ppt。

一、出示ppt圖片一（呈現(xiàn)故事場(chǎng)景，猜猜可能發(fā)生什么？）1、師：今天天氣真好！小豬胖胖要去公園野餐。

猜猜看豬媽媽會(huì)給他準(zhǔn)備什么好吃的呢？

2、小結(jié)：小豬胖胖帶了許多食品，有一個(gè)面包圈、一個(gè)面包、一只蘋果、一聽飲料和一罐薯片，一共5樣?xùn)|西。

二、看圖欣賞、感知、交流故事。

1、分別出示ppt圖片，分段感受故事。

1）小鳥：背包里的香味把小豬胖胖的好朋友給吸引來(lái)了，聽聽是誰(shuí)呢？（師播放小鳥的叫聲。）

師：小鳥聞到香味飛來(lái)了，胖胖會(huì)拿什么給小鳥呢？小豬胖胖一邊分一邊會(huì)說什么？（聽聲音）（小鳥：請(qǐng)你吃香香的面包）

小豬把一聽飲料分給小猴，小豬會(huì)對(duì)小猴說："小猴，請(qǐng)你喝甜甜的飲料。"啊呀，小豬的聲音太小了，小猴沒聽見，請(qǐng)你們幫小豬一起說好嗎。（短句練習(xí)）

3）小松鼠：這次來(lái)了一對(duì)雙胞胎，看看是誰(shuí)來(lái)了？（出示圖片）

師：小松鼠說我們要吃蘋果，可兩只松鼠分一只蘋果怎么分呢？

小結(jié)：雙胞胎真開心，分享了這只紅紅、脆脆、甜甜的蘋果。

師：唉呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢？

小結(jié)：小豬用了你們的方法，所以云朵也吃到了好吃的東西。這個(gè)故事好聽嗎？我們一起來(lái)聽聽，如果你愿意也可以一起說說。

2、教師講故事，幼兒完整欣賞故事。

1）我有些不明白，小豬的背包里吃的東西越來(lái)越少，為什么還會(huì)吃得很開心？

3）小結(jié)：有好吃食物分給好朋友吃，好朋友開心自己也開心。

三、延伸活動(dòng)，分享體驗(yàn)延伸：有了好吃的除了和好朋友分享，你還想和誰(shuí)一起分享。

幼兒園小班活動(dòng)方案篇三

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶的快樂。

2、培養(yǎng)節(jié)奏感和身體的.協(xié)調(diào)性。

3、幫助幼兒學(xué)習(xí)探索用身體帶動(dòng)某一物體，是物體動(dòng)起來(lái)的方法。

（一）開始部分；組織教學(xué)引起興趣。

（二）基本部分：

1、組織幼兒談話：小朋友的身體哪些地方可以轉(zhuǎn)動(dòng)？

2、學(xué)習(xí)兒歌并表演〈轱轆歌〉。

3、出示紙箱子，請(qǐng)幼兒自由探索，怎樣讓紙箱子動(dòng)起來(lái)。通過探索，讓幼兒知道側(cè)身滾動(dòng)或手腳著地爬都能帶動(dòng)著紙箱子走。

4、游戲，〈會(huì)動(dòng)的“坦克”〉 幼兒鉆入紙箱內(nèi)，躺在里面，身體側(cè)身滾動(dòng)或手腳、漆蓋著地爬，帶動(dòng)紙箱向前運(yùn)動(dòng)，比一比看誰(shuí)的紙箱動(dòng)的快。

〈三〉結(jié)束部分：老師對(duì)上課認(rèn)真聽講的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

戶外活動(dòng)時(shí)教師和幼兒繼續(xù)做會(huì)動(dòng)的“坦克”游戲。

幼兒園小班活動(dòng)方案篇四

幼兒園小班的語(yǔ)言技能作為家長(zhǎng)及幼兒園教師評(píng)價(jià)小班幼兒智力水平增長(zhǎng)的重要指標(biāo)之一。下面是有幼兒園小班

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧彼刭|(zhì)教育成果展示活動(dòng)，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，更新教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我鎮(zhèn)的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我鎮(zhèn)幼兒園的良好形象。

二、活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對(duì)象：丁莊鎮(zhèn)全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)送

倡議書

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒輕器械操、幼兒故事大王比賽、唱歌比賽、舞蹈比賽等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

(一)輕器械操比賽

1、目的：通過輕器械操比賽，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和合作進(jìn)取精神。

2、要求：輕器械的選擇符合幼兒的年齡特點(diǎn);服裝合身整潔，給人以精神飽滿的視覺享受;隊(duì)形排列大方有創(chuàng)新;節(jié)奏、動(dòng)作的快慢與音樂節(jié)拍相符、動(dòng)作整齊有力;輕器械操編排符合幼兒的年齡發(fā)展情況。

(二)故事大王比賽

1、目的：通過參加故事大王比賽，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣和表現(xiàn)力。

2、要求：選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。

(三)唱歌、舞蹈比賽

1、目的：通過唱歌、舞蹈比賽，幼兒感受藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng);鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，激發(fā)幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

2、要求：形式活潑新穎，內(nèi)容健康向上，具有兒童化特點(diǎn);表演完整，表現(xiàn)力豐富;唱歌節(jié)奏準(zhǔn)確，配有動(dòng)作;舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)，符合音樂旋律。

四、具體要求：

1、幼兒園輕器械操：要求在園幼兒全部參加比賽。

2、故事、唱歌、舞蹈：4個(gè)班以下的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備1—2塊節(jié)目。6個(gè)班以上的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備2—3塊節(jié)目。

3、鎮(zhèn)幼教辦成立評(píng)估小組，對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估，評(píng)出的優(yōu)秀節(jié)目將參加鎮(zhèn)教育辦組織的慶“六一”活動(dòng)。

4、各幼兒園在“六一”期間按照《全縣慶“六一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)實(shí)施方案》通知精神，結(jié)合本單位實(shí)際，本著“讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)，幼兒從中體驗(yàn)合作與交往快樂的原則”選擇適合本單位的內(nèi)容開展慶“六一”活動(dòng)。

五、評(píng)選時(shí)間：20xx年5月24日

為了展示我班對(duì)幼兒的教育教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解我園的教育教學(xué)、全方位發(fā)展情況，了解自己孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的 支持，實(shí)行家園合作。共同和培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展。我班舉辦九月份幼兒學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，實(shí)施方案如下：

一、時(shí)間：9月29日上午

二、地點(diǎn)：大班活動(dòng)室

三、成果展示程序：(集體或分組展示)

1、歌曲表演：《開鎖》《請(qǐng)你唱歌個(gè)吧》《我的老師像媽媽》

高高的、甜甜的、出塞、物、最、廣、幾

3、詩(shī)歌表演：《謝謝老師》《全世界兒童是一家》《我愛國(guó)旗國(guó)徽》

5、

三字經(jīng)

6、繪畫《小手畫畫》《菊花》剪紙：《五角星》

7、英語(yǔ)：兒歌：《日常用語(yǔ)》《水果》

手指律動(dòng)：《littlebee》

歌曲：《happybirthdaytoyou》

《老師老師我愛你》《娃哈哈》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》

主持人：感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的活動(dòng)——幼兒成果展，共同見證小一班孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果。本次活動(dòng)的目的是欣賞孩子的表演，參觀孩子的作品，同時(shí)為我們的活動(dòng)提出寶貴意見和建議。

活動(dòng)流程：

一、歡迎爸爸媽媽的到來(lái)，在音樂聲中邀請(qǐng)爸爸媽媽入座。

二、歌曲欣賞：

1.集體表演：《我家有幾口》、《親親熱熱在一起》、《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》。

2.個(gè)人表演：《大雨小雨》、《兩只小象》。

三、古詩(shī)欣賞

1.集體背誦：《江南》、《清明》。

2.分組背誦：《所見》、《絕句》。

3.分句背誦：《詠柳》、《春曉》。

四、舞蹈欣賞：

1.集體表演：《春天》、《慶?！?。

2.個(gè)人舞蹈：《我真棒》，有韓雅倩、房雪瑩等進(jìn)行表演。

五、故事表演：

1.房騰宇《愉快的一天》

2.董雨萌《小松鼠的傘》

3.劉元昊《太陽(yáng)生病了》

六、兒歌欣賞：

1.集體表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《寶寶的房間》。

2.分組表演：《動(dòng)起來(lái)》、《輪子歌》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》、《小水洼》。

3.個(gè)人表演：《彩色的夢(mèng)》、《給媽媽過生日》、《拼小人》、《我會(huì)骨碌碌》、《大魚來(lái)小魚來(lái)》、《鉆泥巴》。

七、數(shù)學(xué)內(nèi)容展示：

1.唱數(shù)1—20、點(diǎn)數(shù)1-5。

2.展示對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)：三角形、正方形、圓形、長(zhǎng)方形等。

3.2、3、4的形成極其意義。

4.按形狀、顏色、大小等排序。

八、參觀孩子的作品：泥工、折紙、圖畫，希望家長(zhǎng)肯定孩子的作品，對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

九、結(jié)束

再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順心，祝小朋友天天開心，過一個(gè)快樂的暑假，成果展到此結(jié)束，希望家長(zhǎng)為我們提出寶貴的意見和建議。

幼兒園小班活動(dòng)方案篇五

1、正確對(duì)待自己心愛的玩具或日用品。

2、逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。

1、掛圖第1號(hào)。

2、故事磁帶。

1、認(rèn)識(shí)阿文。

（1）教師出示掛圖。你們知道她是誰(shuí)嗎?她是一只小老鼠，名字叫阿文。

2、聽聽阿文的故事。

（1）教師結(jié)合掛圖，完整講述故事一遍。

（2）阿文常常帶著毯子干什么?她喜歡這塊毯子嗎?

（3）阿文上幼兒園抱著毯子方便嗎?為什么?

（4）后來(lái)阿文放下毯子了嗎?

3、說說自己喜歡的東西。

（2）我們小朋友比阿文還能干!每天早上高高興興地和好朋友再見，到幼兒園學(xué)本領(lǐng)，和小朋友做游戲，晚上回到家再和好朋友一起玩，真不錯(cuò)!

幼兒園小班活動(dòng)方案篇六

幼兒園小班活動(dòng)方案（最新版）編制人：__________________ 審核人：__________________ 審批人：__________________ 編制單位：__________________ 編制時(shí)間：____年____月____日 幼兒園小班活動(dòng)方案 1 1 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過交流討論等方法，感受到自己長(zhǎng)大后身體的變化。

2、愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。

3、感受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

活動(dòng)準(zhǔn)備 1、ppt 課件。

2、各類嬰兒衣物、物品等，長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺。

活動(dòng)過程 一、出示照片，引發(fā)思考。

1、出示小朋友們小時(shí)候的腳丫圖片。

2、你們知道這是小朋友多大時(shí)候的腳丫嗎?那現(xiàn)在你們的腳丫有多大呢? 兩個(gè)腳丫比一比，你們發(fā)現(xiàn)了什么? 二、操作比較：

(1)小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎?(幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺身體上的長(zhǎng)大。)(2)幼兒說身體的變化。

三、

老師這里有一頭長(zhǎng)頸鹿，它也想和小朋友比比身高，誰(shuí)愿意和長(zhǎng)勁鹿比一比呢? 2、小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說明我們真的長(zhǎng)大了。

四、討論自己怎樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大的"，感受爸爸媽媽的辛苦。

交流：每天，是誰(shuí)在幫助我們一天天地長(zhǎng)大?他們辛苦嗎?都是為我們做什么呢? 幼兒自由表達(dá)，我們應(yīng)該給爸爸媽媽說什么呢? 五、扮演爸爸媽媽，體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦。

模仿爸爸媽媽照顧寶寶。

六、拓展延伸，出示幼兒由胎兒到上幼兒園的一組照片，回家讓媽媽爸爸講講你長(zhǎng)大的故事。

七、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了會(huì)自己做各種事情，希望小朋友們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

幼兒園小班活動(dòng)方案 2 2 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)使幼兒增強(qiáng)自我意識(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)口齒清楚地朗誦兒歌。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受一年來(lái)的變化。難點(diǎn)是口齒清楚地朗誦兒歌。

活動(dòng)過程：

聽音樂《長(zhǎng)高了，變矮了》，引起幼兒興趣：小朋友長(zhǎng)大一歲了，你覺得你有什麼變化? 談話活動(dòng)：

1、新年過去了，小朋友又長(zhǎng)大一歲，現(xiàn)在實(shí)際幾歲了?

今年你有那些變化? 小朋友會(huì)做哪些事情了? 2、老師

總結(jié)

3、欣賞兒歌《長(zhǎng)大一歲了》，提問：

布娃娃長(zhǎng)大一歲了，還讓人抱好不好? 小朋友長(zhǎng)大一歲了，你應(yīng)該做哪些力所能及的事情? 4、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

5、游戲《好寶寶才藝展示》 幼兒即興表演一年來(lái)自己進(jìn)步的地方，如會(huì)自己穿脫 衣服，會(huì)背兒歌講故事。

生活活動(dòng)：

提供多材料，讓幼兒給娃娃家的娃娃們過新年。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

師生共同布置教室。

家長(zhǎng)工作：

引導(dǎo)孩子過年期間用不同方式給觀愛他的人送去新年祝福。

活動(dòng)反思：

1)幼兒敢于在集體面前展示自己的進(jìn)步，初步學(xué)習(xí)掌握了兒歌內(nèi)容。

2)支持關(guān)注每個(gè)幼兒每一滴進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，使幼兒在快樂中再接再厲。

3)通過兒歌，幼兒的自我意識(shí)增強(qiáng)了。

幼兒園小班活動(dòng)方案 3 3 活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察圖片，學(xué)習(xí)問答式能用比較連貫的語(yǔ)言講述故事，理解故事內(nèi)容。

2、通過想象、猜測(cè)、講述，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象能力。

3、鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)句講述自己長(zhǎng)大后的心愿，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：白板課件 活動(dòng)過程：

(一)談話交流，引發(fā)興趣。

小朋友們，你們長(zhǎng)大后想做什么呢?今天，老師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，我們一起去看看，故事里的朋友長(zhǎng)大以后做什么。

(二)結(jié)合白板

教學(xué)

(1)他們看見了誰(shuí)?如果你是蒲公英，你長(zhǎng)大以后想做什么?(2)那是一只怎樣的獅子?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：“威武、善良”)，學(xué)說問答式對(duì)話。

(3)蒲公英的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?我們一起聽聽男孩女孩是怎么說的? 2、猜測(cè)、講述，理解故事第二個(gè)情節(jié)。

(1)男孩女孩會(huì)對(duì)小魚說什么?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?(2)猜一猜小魚的夢(mèng)想是什么?幼兒學(xué)說問答式對(duì)話(3)如果你是男孩女孩，聽到小魚的夢(mèng)想，你會(huì)說些什么? 師小結(jié)：原野和小河都太小了，蒲公英和小魚的夢(mèng)想都沒能實(shí)現(xiàn)，但最終它們的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)呢，我們接著往下看。

3、想象、講述，理解故事第三情節(jié)。

(1)他們又看見了誰(shuí)?會(huì)怎么問?蠟筆又會(huì)怎樣回答呢?(引導(dǎo)幼兒與同伴互動(dòng)講述。)(2)蠟筆為什么想長(zhǎng)成一棵蠟筆樹?(3)綠蠟筆可以涂出什么?為什么要涂出一片綠色的草原，它想送給誰(shuí)?(4)藍(lán)蠟筆可以涂出什么?為什么? 教師小結(jié)：蠟筆想長(zhǎng)成一棵蠟筆樹，原來(lái)是想幫助好朋友實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。

4、游戲互動(dòng)，回憶故事。

連線游戲，引導(dǎo)幼兒鞏固故事中的問答式對(duì)話。

5、完整傾聽故事，感受故事奇特的構(gòu)思。

(三)遷移內(nèi)容，結(jié)束活動(dòng)。

【關(guān)注點(diǎn)：幼兒能用完整的語(yǔ)句講述自己的夢(mèng)想?！? 1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)對(duì)故事的理解，說出男孩、女孩的夢(mèng)想。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽地講述自己長(zhǎng)大后的愿望。

師：小朋友們，你是不是也有許多奇妙的夢(mèng)想呀?那就大聲的、勇敢的告訴大家吧!幼兒園小班活動(dòng)方案 4 4 活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)孩子仔細(xì)觀察，練習(xí)講述自己看到的事物。

2、練習(xí)說兒歌時(shí)吐字清楚，口齒流利。

3、建立初步的安全意識(shí)，知道外出時(shí)不離開成人。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

5、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《小鴨找媽媽》的 flash、dvd 機(jī)、電視 活動(dòng)過程：

一、觀看 flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢(shì))互動(dòng)問題：

1、畫面上有什么? 2、它們?cè)趺戳?小鴨子為什么哭? 3、其它的鴨子是怎樣做的? 教育要求：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ?，小鴨子光顧著玩了，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒有找到他們。

2、給幼兒思考的時(shí)間，尊重孩子的差異。由于自身的個(gè)體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時(shí)教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的余地和時(shí)間。

二、討論講述(分組討論)互動(dòng)問題：

1、小鴨子為什么會(huì)跑丟? 2、鴨媽媽是怎么找小鴨子的? 3、小鴨子究竟去哪了呢? 教育要求：

1、對(duì)于孩子們的討論教師要仔細(xì)傾聽，并給予充分的肯定。

2、教師在巡視每組討論時(shí)，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語(yǔ)言，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法或建議。

三、學(xué)說兒歌(集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng))互動(dòng)問題：

1、教師通過 flash 滲透兒歌內(nèi)容。

2、教師帶動(dòng)作朗誦兒歌，幼兒仔細(xì)傾聽。

3、幼兒逐句學(xué)說兒歌并帶動(dòng)作表演。

教育要求：

1、教師在說兒歌時(shí)速度要放慢并帶有動(dòng)作，使幼兒輕松記憶兒歌內(nèi)容。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演。

四、總結(jié)(集體討論)互動(dòng)問題：

1、我們外出的時(shí)候應(yīng)該怎么做才對(duì)? 2、如果找不到媽媽了，我們應(yīng)該怎么辦? 教育要求：

1、教師要激發(fā)幼兒的想象力，請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的親身體會(huì)談?wù)劇?/p>

2、教師要滲透給幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和安全小知識(shí)。

幼兒園小班活動(dòng)方案 5 5 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口有利于清潔牙齒。

2、掌握正確的漱口方法。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水。

活動(dòng)過程：

一、請(qǐng)客吃芝麻糖 今天是小熊的生日，熊媽媽點(diǎn)了好多好吃的東西，請(qǐng)你們吃，我們一起到小熊家去好嗎? 二、送禮物照鏡子 瞧，熊媽媽還準(zhǔn)備了小禮物送給你們，你們看看是什么?(鏡子)我們來(lái)照一照，你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢? 三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法 小結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒牙刷，就讓我們漱口吧。

四、學(xué)習(xí)正確的漱口方法 1、教師演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。

2、幼兒念兒歌，學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)個(gè)別幼兒聽口令做動(dòng)作集體聽口令做動(dòng)作。

五、漱口 請(qǐng)小朋友拿好杯子到水池邊漱口，如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了，如果有人請(qǐng)你等他，漱完了再去。

六、讓客人老師和小朋友看看，誰(shuí)的牙齒最干凈。

幼兒園小班活動(dòng)方案

小班勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案

幼兒園小班安全活動(dòng)方案

幼兒園小班元旦活動(dòng)方案范文

幼兒園小班活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過小天鵝的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。

2、敢于并能夠較完整地表達(dá)自己的想法和意見。

3、能夠用繪畫的方式表達(dá)自己的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：天鵝媽媽 小黃天鵝 小黑天鵝 小白天鵝 小灰天鵝 池塘背景圖

2、錄音：歌曲伴奏《來(lái)了一群小天鵝》

3、畫紙、彩筆

三、活動(dòng)過程：

1、“今天的天氣特別好，天鵝媽媽帶著小天鵝們來(lái)到池塘邊，池塘里的水可清了。(出示圖片)

2、講故事《小天鵝學(xué)游泳》，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧。

師：“小朋友遇到過困難嗎?

師：你是怎么做的'?”

3、教師引導(dǎo)幼兒利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)勸導(dǎo)小黃天鵝。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。

4、通過幼兒介紹自己克服困難的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。

5、小黃天鵝聽了大家的話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下，很快學(xué)會(huì)了游泳。

6、“小天鵝們學(xué)會(huì)了游泳，多棒呀!小朋友們畫一幅畫送給它們好嗎?”

7、幼兒繪畫，教師巡回予以指導(dǎo)，完成后送給小天鵝們。

8、教師鼓勵(lì)幼兒講述自己的繪畫作品。

四、活動(dòng)總結(jié)：

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在聽故事的同時(shí)，感受到綜合活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)綜合活動(dòng)的興趣。

五、活動(dòng)延伸：

教師把幼兒完成的作品放在美工區(qū)里，以便幼兒可以相互欣賞。

幼兒園小班活動(dòng)方案篇八

：中山公園

1、通過春游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的.變化。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

1、配合春游的系列主題活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。

一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。

三、尋找，觀察春天的景色。

1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

2、觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么

3、找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。

四、草坪上做游戲

1、老狼老狼幾點(diǎn)了

2、小白兔吃青草

3、大風(fēng)和樹葉

4、草坪上翻滾嬉戲

5、爬上小亭子

五、草坪上野餐

六、上車回園

幼兒園小班活動(dòng)方案篇九

1、逐步樹立幼兒合作交流的意識(shí)。

2、進(jìn)一步提高幼兒身體的`靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、鞏固點(diǎn)數(shù)和辨別顏色的技能。

1、場(chǎng)地布置：設(shè)置《送豆寶寶回家》的游戲場(chǎng)景；

老師說兒歌"胖丫丫俊妞妞，手拉手兒過溝溝，過溝溝拾豆豆，一拾拾了一兜兜。"提問："孩子們，兒歌中的小朋友在干什么，她們拾豆豆干什么呢。幼兒回答。

今天老師也拾了很多豆豆，現(xiàn)在我們把拾到的豆豆送回家，回家的路上我們要穿過山洞，跨過小橋，爬過草地，然后把豆豆送回自己的家，每個(gè)豆豆的家顏色都不一樣，上面都寫著數(shù)字，你拿了幾個(gè)豆豆就把它送到數(shù)字是幾的家，比如你拿了四個(gè)豆豆就送到數(shù)字4的家中。

把幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)幼兒各拿1-5等個(gè)數(shù)的豆豆（幼兒自己選擇）然后先跟著老師熟悉路線，注意鉆山洞時(shí)別忘了低頭，爬過草地時(shí)不能讓豆豆掉落，然后送到相應(yīng)的家中。在活動(dòng)過程中教師宣布游戲規(guī)則，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，幼兒熟練游戲。

（播放背景音樂《斗牛士進(jìn)行曲》）每?jī)扇藶橐唤M，把豆豆裝入框中，一筐最多為五個(gè)，都裝完后把裝框的豆豆分成兩堆，幼兒分成兩隊(duì)，看哪隊(duì)幼兒最先把豆豆送回家為優(yōu)勝隊(duì)。四、把每個(gè)家的數(shù)字去掉，只剩下紅黃藍(lán)綠四種顏色的家，然后讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框，每個(gè)框里只準(zhǔn)裝三個(gè)豆豆，同樣把不同顏色的球分成兩堆，幼兒分成兩隊(duì)，兩人一組，看哪隊(duì)最先運(yùn)完。（播放背景音樂《斗牛士進(jìn)行曲》）五，慶祝勝利，放松活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

幼兒在活動(dòng)中興趣濃厚，主動(dòng)參與活動(dòng)，不僅鞏固了1-5的點(diǎn)數(shù)和認(rèn)識(shí)顏色，而且提高了身體的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)在合作游戲的過程中體驗(yàn)了成功的快樂。在規(guī)則意識(shí)方面部分幼兒還有待提升。

幼兒園小班活動(dòng)方案篇十

為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合，在小班的主題活動(dòng)的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小班親子踏青、放鷂子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌生酷愛大自然、酷愛春天、愛故鄉(xiāng)的情感；讓家長(zhǎng)同等地參與到親子放鷂子活動(dòng)中，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動(dòng)中，自然而然地進(jìn)步幼兒的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，密切親子之間的感情，增進(jìn)幼兒身心健康xxx發(fā)展。

1.通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌生酷愛大自然、酷愛春天、熱愛故鄉(xiāng)的情感。

2.樂意參與親子放鷂子活動(dòng)，在說一說、玩一玩、放一放的進(jìn)程中，了解放鷂子的小技能，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣。

班級(jí)預(yù)備：

1.“親子放鷂子”活動(dòng)宣傳、通知書。

2.鷂子節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.幼兒獎(jiǎng)品。

4.親子律動(dòng)表演。

家長(zhǎng)預(yù)備：

自制白色鷂子、彩色鷂子各一個(gè)。

2.食品、水和汗巾等幼兒隨身物品。

3.各組預(yù)備一個(gè)野餐墊。

4.幼兒及家長(zhǎng)著裝：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。

活動(dòng)時(shí)間：4月13日——17日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、天星廣場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒和家長(zhǎng)

活動(dòng)方式：親子互動(dòng)

一、鷂子主題教學(xué)活動(dòng)

時(shí)間：4月13日地點(diǎn):小班教室

內(nèi)容：

（一）《熟悉鷂子》語(yǔ)言活動(dòng)

（二）《為鷂子穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)

二、手中的鷂子節(jié)。

時(shí)間：4月14日地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

內(nèi)容：親子鷂子制作賽。

三、鷂子作品展活動(dòng)。

時(shí)間：4月15日地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四、飄舞的鷂子節(jié)活動(dòng)。

時(shí)間：4月16日地點(diǎn)：天星廣場(chǎng)

內(nèi)容：親子放鷂子。

五、心中的鷂子節(jié)和憶中鷂子節(jié)

時(shí)間：4月17日地點(diǎn)：幼兒園

內(nèi)容：家長(zhǎng)征文展、鷂子攝影展。

幼兒園小班活動(dòng)方案篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年(5月13日)來(lái)臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在經(jīng)過此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自我的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

感恩母親，歡樂親情。

5月13日午時(shí)

大四班教室

一、全體幼兒一齊對(duì)媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自我的眼睛跟自我的寶寶一齊準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自我的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一齊應(yīng)對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一齊走過。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上僅有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給教師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

祝所有的媽媽，母親節(jié)歡樂。

幼兒園小班活動(dòng)方案篇十二

1、初步嘗試刷畫，樂意對(duì)畫面進(jìn)行想象。

2、體驗(yàn)刷畫的樂趣。

1、前期活動(dòng)——磕瓜子

2、刷盤、板刷每人一份。水粉顏料、白瓜子殼大量。

3、“瓜子?jì)寢尅钡谰咭粋€(gè)。

一、引導(dǎo)幼兒熟悉作畫工具

1、認(rèn)識(shí)作畫工具

2、探索作畫工具

二、情境講述引題并展示刷畫過程

1、（出示瓜子?jì)寢專┕献計(jì)寢屢ヂ眯校依锏墓献訉殞殯]人照顧……、

3、示范刷畫：

（1）、灑落瓜子殼

（2）、刷畫：給瓜子殼寶寶做一件彩色的衣服

（3）、引導(dǎo)欣賞老師的`作品

三、幼兒操作

鼓勵(lì)大膽嘗試操作

四、講評(píng)

引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒介紹、欣賞自己和同伴的作品

幼兒園小班活動(dòng)方案篇十三

小班第一周教育活動(dòng)方案（周五）

上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：

1、桌面玩具。

2、和哥哥姐姐一起玩。

晨會(huì)：交流幼兒早晨入園情況。

活動(dòng)之二：《我們的幼兒園》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境，通過參觀活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。

2、 繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì)，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

玩具若干

活動(dòng)重點(diǎn)：

參觀幼兒園

活動(dòng)過程：

1、 組織幼兒參觀：

師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是？”

2、 參觀活動(dòng)場(chǎng)地：

（1） 帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠。

（2） 幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。

3、 復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)。

4、 教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

5、 教師總結(jié)：

師：“經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)、生活，我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友，學(xué)會(huì)了洗手、上廁所，會(huì)唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎？”

下午活動(dòng)：

活動(dòng)之一：《我和老師學(xué)說普通話》

活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固了解上課的基本原則。

2.培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.衛(wèi)生教育。

活動(dòng)過程：

1. 學(xué)哥哥姐姐一樣上課，提醒幼兒說話要舉手。（要學(xué)說普通話）

2. 幫助幼兒復(fù)習(xí)正確的洗手和入廁的方法。

（1） 入廁時(shí)注意安全。

（2） 復(fù)習(xí)說一說洗手歌。

3．每人帶一塊干凈的手帕，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡 。

活動(dòng)之二：組織幼兒到音樂廳認(rèn)識(shí)部分樂器。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3748012.html】