為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇一
1、制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領(lǐng)導小組、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急處置預案等，制度明確，責任到人，并進行培訓和演練。托幼機構(gòu)主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。
2、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。
3、根據(jù)上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行制度、知識和技能培訓。
4、開園前對園區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預防性消毒。
5、所有外出的教職員工和兒童，返回居住地后應當居家隔離14天，健康者方可入園。
6、做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。
7、設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用。
1、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。
2、對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）加強通風換氣，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。
3、對園區(qū)進行日常消毒。地面和公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/l-500mg/l）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學生進入之前都要進行一次消毒。
4、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
5、建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。
6、教職員工和兒童每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
7、嚴格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
8、嚴格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。
9、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。
10、不宜組織大型集體活動。
通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預防的宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。
1、教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。
2、兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用（臨時）隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領(lǐng)返，帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。
3、對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
4、安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇二
成立幼兒園防疫指揮領(lǐng)導小組，建立健全幼兒園疫情防控部署工作臺賬。
1、園長
（值班要求和表格見附錄1—附錄6）。
（1）制訂疫情防控工作方案、工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急預案（見附錄7）等，明確制度，責任到人，并進行培訓。
（2）每天了解教職員工及幼兒健康情況，實行“日報告”與“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門匯報具體情況。
(3)做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒劑、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。
(4)設立臨時隔離場所，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用。
2、幼兒園員工
(1)衛(wèi)生保健人員：
做好衛(wèi)生保健工作，配合相關(guān)機構(gòu)完成開學前防疫知識培訓，尤其是咳嗽禮儀的培訓。做好上班人員健康監(jiān)測，確保人員健康方可上崗，建立員工健康監(jiān)測檔案。
（2）教師
1）做好幼兒每日健康狀況統(tǒng)計，做到“日報告”與“零報告”。
2）與幼兒及家長密切溝通，指導做好居家防疫，做好幼兒心理關(guān)懷，提醒做好開學前準備。
3）做好開學保教工作準備。
（3）保安
1）掌握疫情防護要點，做好自身防護。
2）執(zhí)行幼兒園安全管理要求，做好入園教職員工查驗登記、體溫監(jiān)測等（表1）。外來人員原則上不得進入，對于來園檢查工作的相關(guān)部門人員，保安按“一問、二報、三消、四測溫、五登記”后，再準入。
（4）后勤人員
1）做好物資配備、垃圾處理等。配備如口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計、移動紫外線消毒燈、嘔吐包及分類的垃圾桶等物資。
2）做好食堂備餐準備。
嚴格規(guī)范食堂人員的相關(guān)操作，做到認真洗手，按照食品要求規(guī)范操作。做好分餐準備、餐車消毒、封閉管理。教師實行分餐、錯峰發(fā)放、餐盒貼名字等。
3）做好開學前消毒培訓，對公共環(huán)境進行全面消毒（表2），嚴格進行垃圾分類處理，做好生活垃圾分類和廢棄口罩的處理，日產(chǎn)日清。
3、幼兒家長
（1）記錄幼兒14天體溫，開學提交幼兒園保健室。
（2）家長根據(jù)表格內(nèi)容判斷幼兒可否入園（表3）。
1、保健室/衛(wèi)生室
2、臨時隔離場所
設置相對獨立的隔離空間，并遠離教室、食堂以及兒童活動區(qū)，保持采光、通風良好，配有兒童觀察床、流動水洗手設施等，最好有單獨使用的衛(wèi)生間，要設立提醒標識，避免其他人員誤入。
3、園內(nèi)公共場所
做好園內(nèi)公共場所的預防性消毒工作，每天對公共場所進行消毒，保潔員對幼兒園公共區(qū)域、戶外大型玩具、樓道、樓梯、衛(wèi)生間、電梯轎廂及按鈕、門把手等進行消毒，其中電梯按鈕、入口處和入口處的門把手為重點消毒部位，用含氯消毒液進行擦拭清潔消毒，作用30分鐘后用清水擦凈(見附錄8)。
持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作。開學前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區(qū)環(huán)境消毒，做好開學準備。
4、活動室、睡眠室、辦公室、專用教室
(1)提前做好殺菌消毒和通風換氣等工作。
(2)使用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對室內(nèi)家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進行擦拭消毒，采用清一消一清的程序進行，即第一遍用清水擦拭，第二遍消毒，作用30分鐘后，第三遍再用清水擦拭。
(3)幼兒玩具用含有效氯濃度為250mg/l的消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗1次，放在通風處晾干；班級圖書陽光下暴曬4小時消毒(圖5)
(4)用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對教室門框、門把手、水龍頭、地面等進行擦拭消毒。
5、衛(wèi)生間
(1)要核實盥洗間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，確保滿足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確的洗手方法。
(2)用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對水龍頭、廁所門、垃圾桶表面進行擦拭消毒。
(3)小便池、廁坑用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液進行衛(wèi)生消毒，并保持盥洗室無污垢、無臭味，保持地面整潔干燥。
6、食堂
(1)做好食堂食品和飲用水的安全監(jiān)管工作。
(2)做好炊具及幼兒餐飲具和毛巾的消毒，為開學做準備。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇三
工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的一種有計劃的文體。在現(xiàn)代領(lǐng)導科學中，為了達到特定的效果，要求決策助理要高瞻遠矚、深思熟慮、深思熟慮，并從不同角度設計各種工作方案，供領(lǐng)導參考。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:幼兒園疫情防控工作方案
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應急預案。
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑洹⑶萘鞲?、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）。
1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的。健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領(lǐng)導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡人信息與之聯(lián)絡醫(yī)院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報制度，幼兒園應在第一時間內(nèi)電話向有關(guān)部門，詳細填寫病例基本情況傳報單。
2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進行教學活動。
9、疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
10、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
第二篇:幼兒園疫情防控工作方案
1、工作目標
園區(qū)環(huán)境(大門、門鎖、鑰匙、保安室、大型玩具、公用垃圾桶、掃把、報紙雜志)
(1)園區(qū)大門：每天早中晚使用1:50含氯消毒劑進行噴殺消毒，作用30分鐘后凈水搽拭干凈，每次人員進出有觸摸后，同樣方式進行消毒。
(2)大門門鎖、鑰匙：每次觸摸后，采用75%乙醇消毒液噴灑消毒。
(3)保安室的物品(監(jiān)控臺、開關(guān)、門窗把手)：使用1:200含氯消毒劑的擦拭，作用30分鐘后，再用清水擦拭干凈，每天一次。
(4)地面：采用1:200含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后清水拖拭干凈，每天一次。
(5)戶外大型玩具：使用1:50含氯消毒劑進行噴灑消毒，作用30分鐘后，使用清水擦拭，每天一次。
(6)戶外公共垃圾桶：使用1:50含氯消毒劑進行消毒，每天三次，垃圾日產(chǎn)日清，噴灑消毒液。醫(yī)用及口罩收納垃圾桶，日產(chǎn)日清，用1:50含氯消毒劑浸濕垃圾后，扎進袋口進行清理。
(7)掃把、拖把：使用后在1:200有效的含氯消毒液中浸泡30分鐘后用清水沖洗干凈，并擺放在通風情況良好的地方晾曬，每天至少一次。
(8)報刊雜志類接收：無接觸傳遞，送遞人員將報刊雜志放到指定位置，接收人員用75%乙醇消毒液噴灑后取進園內(nèi)，再進行手消毒。
2、具體措施
保健室、隔離室(空氣、地面、空調(diào)、物體表面)
(1)空氣：開窗通風一天三次，每次20--30分鐘，天氣好的話全天候通風，無人條件下紫外燈照射，不少于小時，每天一次。
(2)室內(nèi)地面：用有效的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后，再用清水拖拭干凈，每天一次。
(3)室內(nèi)臺面及物體表面：使用有效的含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘后，再用清水擦拭干凈，每天至少一次。(4)空調(diào)：過濾網(wǎng)進行清洗后含氯消毒劑浸泡30分鐘后清水沖洗晾干，每月一次。三、班級活動室(含門把手、窗把手、更衣柜、床、寢具、玩具、圖書、鋼琴、桌椅、玩具柜、毛巾架、茶杯架、毛巾、飲水機、空調(diào)、空氣凈化器、欄桿、一體機、鍵盤鼠標、垃圾桶)
(1)地面、門把手、窗把手、更衣柜、欄桿等高頻接觸部位：使用含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘后清水擦凈，早上(頭天晚上離園時消毒劑噴灑，早上清水擦拭)、每天一次，門把手使用頻率高，使用后可用75%酒精隨時進行噴灑。
(2)床和寢具：每日午睡起床后用含氯消毒劑清潔過道，紫外線燈進行空氣和被褥消毒不少于一小時，每周幼兒寢具帶回家進行清洗，取走寢具之后，采用有效的含氯消毒劑徹底清理寢區(qū)，每周至少一次。
(3)玩具柜、毛巾架、水杯架、飲水機柜體、空調(diào)柜體、空氣凈化器等，使用氯消毒劑作用30分鐘，清水擦拭干凈，每天至少一次。
(4)毛巾：肥皂搓洗，日光暴曬或紫外線燈照射，每天一次;
(5)桌子：每餐前后進行常規(guī)消毒。在幼兒離園后，對幼兒的桌椅，使用含氯消毒劑進行噴殺消毒。
(6)玩教具、圖書：塑制用消毒液浸泡30分鐘后清水洗凈，木質(zhì)玩具、圖書采用日光暴曬2-4小時或者紫外燈照射60分鐘，每天一次。
(7)室內(nèi)垃圾桶：應套有塑料袋并加蓋，每日上午、下午含氯消毒劑噴灑一次，在垃圾清理之后，使用后用清水沖洗干凈，有效的含氯消毒液進行噴灑，每天一次。(8)一體機以及鍵盤鼠標：可使用含氯消毒劑進行擦拭，每天一次。
(9)空氣凈化器、空調(diào)：過濾網(wǎng)進行清洗后含氯消毒劑浸泡30分鐘后清水沖洗晾干，每月一次。
(10)空氣：早上、上下午戶外活動時開窗通風，一天不少于3次，每次20--30分鐘，天氣晴好時全天候通風，離園后紫外燈照射，不少于1小時，每天一次。七、餐飲具(幼兒餐具、杯子、盛飯勺、盛飯桶(盆))(1)幼兒餐具：一用一消，幼兒使用餐具后，用洗潔精對餐具進行清洗，并用清水沖洗干凈，控水之后，將餐具放入消毒柜中進行消毒(溫度100-120℃，作用20分鐘)。(2)水杯：采用消毒柜高溫消毒法(溫度100℃，作用20分鐘)，視疫情發(fā)展狀況，每天至少一次，可適當增加消毒頻率。(3)盛飯勺、盛飯桶(盆)應在規(guī)定時間內(nèi)送回廚房，由廚房工作人員進行清潔并消毒。
一、幼兒每人二巾一杯，巾杯每日消毒，使用流動水洗手;
二、餐桌、食具一餐一消毒;飲水設備定期消毒;
三、幼兒大中型玩具每月消毒一次，桌面玩具每周消毒一次;
四、幼兒被褥經(jīng)常洗曬(二周至少曬一次，每月至少洗一次);
五、廚房生、熟用具分開;
六、做好幼兒每天入園的檢查工作，發(fā)現(xiàn)傳染病兒立即隔離，并做好消毒;
七、幼兒活動室、寢室每天進行紫外線消毒;
八、教職工乙肝表面抗原陽性者(小三陽者)不能在園工作。
1、每天早晨和幼兒午睡起身du后開窗通風，不少zhi于20分鐘。
2、房屋空間每dao天必須消毒，每次一個小時10分鐘(用臭氧消毒燈或者開窗通風。
5、幼兒餐巾一人一巾，每次餐前消毒，餐后清洗(洗好的餐巾放入消毒液里浸泡10分鐘后取出)。
6、保溫桶：每周清洗消毒一次(先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘，然后再沖洗干凈)。時間放在周末幼兒離園后。傳染病流行季節(jié)保溫桶要每天消毒。
7、玩具消毒一般每周消毒一次(用肥皂粉清洗，沖洗干凈后放在陽光下曬2小時)。玩具柜每月用消毒液擦拭1-2遍，裝玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡消毒10分鐘，幼兒使用的美工剪刀、尺子等每周用消毒液擦拭。
8、幼兒的墊被和蓋被每兩周日曬一次，每次曬2小時，床單、被套每月清洗一次(用開水燙，日曬)。枕頭套可每兩周清洗一次。
窗簾每兩月清洗一次，床前的地墊每周清潔消毒一次(直接用肥皂粉浸泡清洗)。夏天的席子每天睡前用熱水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。幼兒床欄每日用消毒液抹一次。
9、幼兒桌子每天在進餐前消毒擦一遍(先用清水抹一遍，在用消毒液擦拭，若桌面很臟，第一遍用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，每抹一張桌子，抹布要搓一下)。幼兒椅子每周用消毒液擦一遍，紗門紗窗每周擦洗一次，家具、窗臺、門把手每日清晨打掃時用消毒液抹一遍。
10、廁所每天早晚各用消毒液沖洗清刷一遍，保證無黃垢，無尿跡，無異味。洗手池每天早、午用肥皂水各擦拭一遍，保證池內(nèi)無油膩，無臟垢，無黃水跡。
活動室、走廊、樓梯等包干區(qū)每天早、中、晚各拖一遍。(也可根據(jù)情況隨時拖)。臥室幼兒起身后各掃一遍，下班前拖一遍，盥洗室根據(jù)情況隨時拖。
11、餐具消毒：清洗時先用洗滌劑將油膩洗凈，再用清水沖洗兩遍，洗好餐具放在專用容器內(nèi)，把水晾干，等到進餐前消毒使用。
餐具要用寺用洗碗盆或桶，不得兼做他用，更不得將餐具倒在洗手池里清洗。裝點心的盤子，每日用消毒液清洗一遍。常用84消毒液配制劑量：1：500。傳染病流行季節(jié)，濃度為1：200。
第三篇:幼兒園疫情防控工作方案
按照上級教育主管部門的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定開學前后疫情防控工作方案。
第一部分：開學前準備工作
(一)完善體系
成立新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組及工作機構(gòu)，由校長、黨支部王義同志擔任領(lǐng)導小組組長，成員包括學校領(lǐng)導班子、相關(guān)部門負責人，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)實施、督查督辦。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關(guān)信息。建立與屬地衛(wèi)生健康部門(疾控機構(gòu)、定點醫(yī)療機構(gòu))、公安機關(guān)聯(lián)防聯(lián)控機制，共同做好校園疫情防控工作。
(二)健全制度
建立完善疫情報告及應急處置制度、師生晨午檢制度、日報告(零報告)制度、缺勤登記追蹤制度、健康教育制度、衛(wèi)生清潔及消毒制度等。認真分析研判開學疫情防控風險隱患，組織編制日常防控方案、應急預案、缺課補課預案、輿情應對預案等。(王春利)
(三)條件保障
提前儲備好疫情防控應急所需物資，包括醫(yī)用口罩、75%酒精、消毒溶液、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計、噴霧器、應急藥品等。按照位置相對獨立、遠離人群、衛(wèi)生條件較好的原則，設置心理健康中學為臨時應急隔離空間，配備相應生活、防護設施設備。按規(guī)定購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時隔離送醫(yī)救治。(王彥波)
(四)全面消毒
按疫情防控要求對校園教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風。(李德紅)
(五)精準摸排
對所有教職員工和學生的健康信息再次進行全面摸排，摸清每個人的假期去向及身體健康狀況，精確建立健康臺賬。對排查的重點人員，要一人一策確定返校方案。禁止有發(fā)熱、干咳等癥狀和未過隔離期的師生返校，堅決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。(王春利、張春生)
(六)全員培訓
對全體教職工提前進行疾病防控知識宣傳普及，開展體溫監(jiān)測、清潔消毒、應急處置等培訓，組織模擬演練。(王彥波)
(七)宣傳教育
通過多種形式，對全體學生及家長進行疫情防控和應急預防知識的宣傳教育，提前告知注意事項和防控要求。(魏玉昌)
第二部分：開學組織
學校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領(lǐng)導小組、各部門、各班級需積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執(zhí)行疫情預防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告等工作任務。
(一)開學決定
根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一安排，確定具體開學時間并向社會公布。不得提前開學。
(二)返校組織
開學前在校區(qū)駐地滿14天且無異常情況的師生員工可正常返校。
(三)返校管理
在學校門衛(wèi)室配備體溫槍、口罩與急救箱，確保進校人員為未感染者。學校安保工作人員24小時戴好口罩，避免交叉感染。對重點關(guān)注的師生員工建立專人負責的健康監(jiān)測名冊，不漏一人。對未按時到校的，第一時間查明原因。發(fā)現(xiàn)未按照要求居家隔離、自行提前返校的，應予勸返，決不允許帶病返校。對拒不服從管理的，一律嚴肅處理。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。(張春生、劉廣峰、秦興雷)
(四)出入管理
加強校內(nèi)人員管理，嚴格教職員工進出校園，實行學生外出審批制度。學校負責組織實施教職員工、學生的入校體溫檢測工作，為保證數(shù)據(jù)準確，學生進入班級時需要進行二次檢測。對校內(nèi)居住的非本校人員，學校應參照校內(nèi)教職工要求管理。嚴控外來人員進入學校，確需入校的要實名登記備案、檢測體溫。所有學校門口進入人員，必須逐一檢測體溫，對體溫超過37.3度的禁止入校。如有咳嗽、鼻塞、渾身乏力等癥狀的，同樣禁止入內(nèi)。(李德紅)
(五)健康教育
開學第一天，對學生開展生命健康、傳染病防控知識教育，確保全覆蓋。學生應保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。(魏玉昌、各班主任)
第三部分：開學后管理
(一)健康監(jiān)控
疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。通校生由家長負責每天早晚各1次檢測走讀學生體溫并在體溫報告單上簽字。班主任每天對缺勤、遲到及后續(xù)返校的學生，逐一登記、核實原因，及時補測體溫。班主任負責學生早中晚三次體溫檢測。部門負責人負責本部門教職員工體溫檢測，教職員工體溫自測不少于2次。對體溫超過37.3度的，應及時就診并向?qū)W校報告。
(二)教學管理
開學后通過適當方式對學生進行學業(yè)檢測，做好學情分析，及時調(diào)整課程教學計劃和授課進度，有針對性地開展輔導補習、分層教學。對不能及時返校的，安排線上教學輔導。
教研組和備課組規(guī)劃好學期教學計劃，保障春季學期教學時間，按照計劃有序進行實施教學，確保完成教學任務。上課時，建議教師佩戴醫(yī)用口罩，教師要注意考勤，并密切關(guān)注學生身體狀況。有異常情況，及時匯報。嚴禁學生課間走廊聚集，更不允許亂串班級。學校和年級不組織大型集體活動(張春生、劉廣峰、秦興雷)
(三)餐飲管理
嚴格餐飲從業(yè)人員管理，食堂工作人員每天崗前必須進行體溫測量并保留檢測記錄，作業(yè)中必須統(tǒng)一佩戴手套、帽子和醫(yī)用口罩。食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。嚴格食堂進貨渠道管理，不得使用來源不明的家禽、家畜，嚴禁采購食用野生動物。嚴格衛(wèi)生清潔，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾，餐具嚴格按規(guī)定消毒和保管。加工環(huán)節(jié)嚴格生熟分開，疫情存續(xù)期間禁止提供即食生菜。嚴格師生就餐管理，實施錯時下課、錯時就餐、拉開餐位距離，采取分餐、打包、送餐等多種方式，減少聚集用餐。公共餐具和飯菜統(tǒng)一由工作人員分發(fā)，禁止自行取用。(王彥波、石洋)
(四)宿舍管理
學生宿舍實行封閉式管理。宿舍出入口安排人員值班，控制進出人流，避免擁擠。加強管理，嚴禁學生亂串宿舍。保持學生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄。學生體溫異常，學生本人和宿舍長要第一時間向宿管和值班老師登記匯報。(董桐勛、范志翔、呂春暉)
(五)衛(wèi)生防護
指導、督促學生在觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂(洗手液)用流水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手;接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)后應立即洗手。培養(yǎng)學生保持良好的呼吸道衛(wèi)生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學校專設的垃圾廢棄桶。教室等活動場所每天開窗通風數(shù)次不少于3次，每次20-30分鐘(上午課間操、中午午休和下午課外活動)。戶外空氣質(zhì)量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。門衛(wèi)、保潔等從事校園安保、清潔消毒人員要每日按時更換防護用品，必須佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗。
(六)錯時上學放學
將不同年級的不同時間通知到家長，安排充足的教職員工執(zhí)勤，禁止家長在學校口停留，分散人流，避免人員密集。(各年級、班主任)
(七)因病缺課學生復課
對因病缺課的學生要做好病因、缺勤等記錄。凡患各類傳染病的學生復學，班主任要嚴格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復課證明，手續(xù)完備符合復課條件的，報年級批準后方能允許其復課，并記錄其復課時間。
(八)關(guān)懷服務
加強心理健康教育，注重對重點人員和治愈康復人員的人文關(guān)懷和心理疏導。(張潔、綦建梅)
第四部分：疫情處理
(一)應急處置
如有師生員工被確定為疑似病例，應立即啟動應急預案，按照職責分工嚴格執(zhí)行，同時積極配合疾控機構(gòu)做好流行病學調(diào)查和密切接觸者的隔離觀察，并做好相關(guān)后續(xù)工作。(劉廣峰、魏玉昌)
(二)信息報送
堅持24小時值班制度，確保信息渠道暢通。疫情防控期間，實行日報告、零報告制度。(賈康、荊州)
(三)輿情應對
主要負責人要加強輿情研判，及時做好輿情應對，快速處置，及時回應師生和社會關(guān)切。(王春利、謝國旺)
(四)責任追究
對不按照要求進行報告、隔離的，進行批評教育、責令改正。對隱瞞病情、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，依法依規(guī)追究相關(guān)責任人責任。
第四篇:幼兒園疫情防控工作方案
為切實做好2021年全縣中小學校寒假工作，確保中小學生和在園幼兒度過一個安全、健康、文明、有意義的寒假，宿松縣教育局通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理辦公室、各中小學(幼兒園)，就2021年中小學幼兒園期末考試及寒假工作作出了精心安排。
本學期全縣中學期末考試、小學教學質(zhì)量檢測及放寒假時間分別是：小學1月25日考試，1月28日(臘月十六)開始放寒假；中學1月25日至29日考試，初中及高一、高二年級1月30日(臘月十八)開始放寒假，高三年級2月5日(臘月二十四)開始放寒假。全縣高一年級期末監(jiān)測考試由市教研室統(tǒng)一組織，其他由縣教育局教研室組織。具體考試安排由縣教研室另行通知。2021年春季學期開學時間是：義務教育學校和普通高中學校2月22日(正月十一)報到上課，幼兒園寒假時間參照義務教育學校執(zhí)行，中職學校寒假時間參照普通高中學校執(zhí)行。
一要做好疫情防控工作。各學校要根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》要求，抓好校園場所疫情防控，進一步完善校園防控管理措施、突發(fā)疫情等公共衛(wèi)生事件預警機制和處置措施，加強物資儲備、應急保障、校園環(huán)境消殺、衛(wèi)生整潔等工作。要強化寒假聯(lián)防聯(lián)控工作體系，指導家長嚴格居家防控要求，減少不必要外出，非必要原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū)；師生離開本市的，須提前向所在學校報告，學校根據(jù)疫情防控有關(guān)要求核準。要引導師生養(yǎng)成科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚餐、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式，尤其在春節(jié)期間盡量避免去室內(nèi)人多的密閉空間，減少走親訪友和人數(shù)較多的聚集。各校做好開學前14天師生健康信息摸排，建立工作臺賬。
二要合理安排期末工作。各校要做好學生學習、綜合素質(zhì)評價等工作。各普通高中要做好新課程新教材實施的階段總結(jié)、假期培訓和下學期課程規(guī)劃。各校要貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學生心理健康教育工作的通知》精神，強化精準關(guān)愛；要加強考風考紀教育，嚴格組織期末考試和質(zhì)量檢測，組織教師認真閱卷和評析試卷；嚴禁以任何方式公布學生考試分數(shù)和考試排名，不得布置過量的學科書面作業(yè)，不得延遲放假時間等，切實減輕學生過重學業(yè)負擔。要合理規(guī)劃學生假期生活，鼓勵和引導學生積極參與假期社會實踐活動，提高學生綜合素養(yǎng)。
三要高度重視安全工作。各校要排查整治各類安全隱患，做好疫情防控、學生心理健康、食堂食品安全、交通及校車運行安全及校園周邊環(huán)境整治等安全管理及學生安全教育，確保各項安全工作責任到人、措施到位。要在學生集中離校前，開展一次安全教育活動，切實提高學生安全意識，避免意外傷害。要樹牢底線思維，提前做好應對雨雪冰凍災害性天氣的充分準備，開展隱患排查，儲備必要物資，確保出現(xiàn)雨雪冰凍災害性天氣時能夠有效應對。要執(zhí)行假期校領(lǐng)導值班帶班制度，對于突發(fā)事故和異常情況，及時妥善處置，并第一時間報告縣教育局和相關(guān)部門。
四要組織開展好假期閱讀活動。各校要印發(fā)校園大閱讀致家長一封信，不斷加大校園大閱讀活動宣傳力度；要充分利用寒假組織師生開展“校園大閱讀”活動，推動校園大閱讀向家庭和社會延伸；要組織開展師生寒假“共讀一本書”、親子共讀等活動，提倡小學生寒假每天閱讀1小時以上、中學生每天閱讀1.5小時以上、教師每天閱讀2小時以上。要積極開展寒假線上讀書分享會和交流會，形成濃厚的閱讀氛圍。要大力開展傳統(tǒng)文化教育活動，引導學生在春節(jié)期間圍繞家訓、家規(guī)、家風等，了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。倡導學生開展《故事新課堂》《國學經(jīng)典誦讀》《趣味科學》等讀書活動，不斷推進“閱讀伴成長”工程。
五要切實規(guī)范辦學行為。各校要切實增強政治意識和紀律意識，不得以任何借口在假期要求或組織學生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習，不得以任何形式參與或組織學生參加各類輔導培訓班，不得將校舍租借給社會辦學機構(gòu)舉辦補習班、培訓班或與社會辦學機構(gòu)聯(lián)合舉辦補習班、培訓班，不得引導學生參加校外培訓機構(gòu)補課。禁止中小學在職教師有償家教，切實維護師表形象。
六要提前做好開學準備。各校要認真做好春季開學各項準備，實施零起點教學，科學編制課程計劃，嚴格落實課程標準；要利用寒假精準摸排學習思想不穩(wěn)定、有輟學苗頭的學生，及時做好學生家長的工作，確保春季學期學生不失學不輟學。要根據(jù)疫情形勢，科學預判，提前做好春季學期錯時、錯峰開學工作方案和延期開學預案，確保線上線下教學能夠及時切換，最大限度保證教育教學科序。
第五篇:幼兒園疫情防控工作方案
__市第四十七中學教育集團__校區(qū)疫情防控教學預案新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴重，基于目前的嚴峻形勢，按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學的教學準備工作”之精神，落實“停課不停學”之要求，特制定本方案：
一、正常開學1、基礎教學準備：各年級按照校區(qū)《開學前后工作臺歷》要求，由備課組長負責組織召開教研會，討論上交學期教學進度計劃，組織明晰前期教案目標落實等工作。年級做好假期教案、學生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開學第一課”的組織等工作。
2、輔助教學準備：教務處提前兩天完成教室電教設備調(diào)試，實驗室、文印室、微機室的正常開課準備。提前完成年級會教學用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。
3、年級按計劃完成人員及課表調(diào)整。
二、延遲開學1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導學案，指導學生在預習或自學時能明確目標，知曉方法，解決困難。
2、各年級組負責充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡技術(shù)，統(tǒng)籌整合學科優(yōu)勢，組建防控期“答疑解惑”學科輔導組群，通過此渠道有計劃，分期提供學生落實教學計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時解答學習困惑。
3、由教務處負責根據(jù)備課組提供的預備教案，籌備由學科組長主講的10分鐘小視頻指導課，用來輔助其它教學手段，幫助學科組完成教學任務。同時聯(lián)絡有關(guān)部門，力爭利用〝迅飛技術(shù)”，減短輔導距離，提高學科輔導效果。
4、由各備課組負責，用好“學網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學效果。(程珂負責網(wǎng)絡技術(shù)提供)三、相關(guān)要求1、年級組按正常開學計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學科一人)。
2、備課組長提前準備好相關(guān)材料(目標解讀、方法指導、難題解練、作業(yè)選練)3、教務處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。
4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡維護和其它后勤保障工作。
5、未盡事宜，另行安排。
第六篇:幼兒園疫情防控工作方案
為扎實做好我園秋季學期疫情防控常態(tài)化工作，進一步將幼兒園疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全園師生身體健康和生命安全，根據(jù)縣教育局指示要求，特制定以下方案。
按照國家、市、縣的統(tǒng)一部署，堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，全體人員相互配合；科學防控，快速應對；預防為主，防治結(jié)合；群防群控，分級負責；加強宣教，全員參與，堅決執(zhí)行各項要求，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。
幼兒園成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導小組，校長、園長是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。
（一）人員組成
組長：校長
副組長：園長
成員：各班班主任
（二）主要職責
3.認真做好全園師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，注重疫情防護知識的普及；
5.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；6.把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
1.普及疫情防治知識，提高全園師生員工的自我防護意識。
2.完善疫情的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
1.預防為主，常備不懈。宣傳普及疫情發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預防接種查驗工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。
2.統(tǒng)一領(lǐng)導，依法管理。嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對疫情的預防、控制工作實行依法管理。
3.加強領(lǐng)導，落實責任。疫情的防控工作實行校長負總責。
4.快速反應，運轉(zhuǎn)高效。
5.建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，及時準確處置。
1.為嚴防疫情在園內(nèi)傳播流行，本園設置疫情疫情報告人。負責本園疫情疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似疫情病人，要登記在冊。
2.在園所有教職工、學生都是義務疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的疫情疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告幼兒園的專兼職疫情報告人員。
3.幼兒園疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似疫情病人，要立即報告幼兒園負責人，并按照以下要求做好疫情疫情報告工作。報告內(nèi)容及時限在同一班級，有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，幼兒園疫情報告人應當在1小時內(nèi)報出相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在2小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
（一）疫情常態(tài)化管理
1.完善常態(tài)化工作制度機制。主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2.認真落實“日報告”工作。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的幼兒，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返園。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計。與家長密切聯(lián)系，對其開展防疫知識、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4.準備好應急物資與場所。設立觀察室或臨時隔離室，位置相.對獨立，設置提醒標識，應當有單獨使用的衛(wèi)生設施設備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5.做好校園內(nèi)清潔消毒。對園內(nèi)環(huán)境進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。
6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全。
(二)入園時常態(tài)化管理
1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進園，師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入園。掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。
3.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設施運行正常。
4.加強飲食衛(wèi)生安全管理。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
5.開展健康教育與技能培訓。幼兒園應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓幼兒和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信家長群、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤。
7.科學合理安排幼兒活動。以班級為單位實施最小單元群體的室內(nèi)活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。
(三)重點環(huán)節(jié)管控
1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入園時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、午睡室等幼兒重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
(一)幼兒園所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或幼兒如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例,幼兒園在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。(四)安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返園要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
1.正確認識當前形勢和任務，嚴格疫情防控常態(tài)化管理。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4.幼兒園領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注幼兒園官方微信動態(tài)，及時響應幼兒園在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向幼兒園匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
第七篇:幼兒園疫情防控工作方案
為切實做好全縣中小學、幼兒園2020年春季學期返校開學期間的疫情防控和教育教學工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)《xx省人民政府關(guān)于2020年春季學期全省學生返校安排的通告》、、《關(guān)于印發(fā)等方(預)案的通知》精神，結(jié)合我縣實際，特制定本工作方案。
2.加強聯(lián)防聯(lián)控?？h教體局在縣疫情防控指揮部統(tǒng)一部署下，加強與公安、交通運輸、衛(wèi)健、應急管理、市場監(jiān)管、疾控等部門的聯(lián)系和溝通。各中小學幼兒園在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導下，確定專人負責與當?shù)匦l(wèi)生防疫、食安辦、村居(社區(qū))等單位的聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。
(二)做好開學準備工作1.制定開學工作“三案九制”。根據(jù)教育部統(tǒng)一要求，結(jié)合學校實際，制定“三案九制”，“三案九制”即開學工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、應急心理干預方案;傳染病疫情報告制度、師生晨午(晚)檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度(幼兒園、小學)、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責、具體分工，做到標準清晰、程序簡明、科學實用。同時要明確開學工作流程(《xx縣中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作流程圖》)2.落實師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數(shù)，每日了解其健康狀況，逐人建立健康檔案，實行“日報告”“零報告”制度，每日向縣教體局報告相關(guān)情況。要求教職工主動申領(lǐng)安康碼，學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區(qū)人員按照相關(guān)規(guī)定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書(見《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》)，并對承諾的真實性負責。
3.嚴格落實校園封閉管理。加強校園門崗管理和值班值守，做好進出通道的管控，未經(jīng)學校批準學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準入校，師生進入校門一律核驗身份并測量體溫。學校體育場地場館暫停對外開放。
4.深入開展愛國衛(wèi)生運動。通過網(wǎng)站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。開學前對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴格做好危險化學實驗品的管理。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進行徹底排查，確保食品安全。校車運營前后要進行消毒通風，加強對校車司機、隨車照管老師等人員健康監(jiān)測。
5.開展應急培訓演練。組織開展“三案九制”等疫情防控流程全員培訓，重點對班主任、醫(yī)務、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應急處置演練，所有關(guān)鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程，推演學生到校情況。通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長發(fā)布返校通知、返校途中防護及入校防護措施，確保每一位學生和家長知曉開學時間等學校相關(guān)工作安排及防控要求。
6.做好線上線下教學銜接?？偨Y(jié)線上教育教學工作情況，積極開展線上教育教學工作大家訪，以適當方式廣泛聽取教師、家長和學生意見，全面了解線上教學進度和效果。進行線上教學質(zhì)量評估，調(diào)整春季學期教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接工作，有條不紊地推進教育教學工作，做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。根據(jù)學生線上學習情況，及時補缺補差，并制定學習困難學生學業(yè)幫扶指導計劃。根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配師資，確保開學后正常教學。針對性地開展心理健康教育。
7.做好高三、初三畢業(yè)班工作。高三、初三畢業(yè)班開學時要對學生進行合理分班，疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，實行上下午分時授課。
8.做好防控物資儲備。各中小學幼兒園對照有關(guān)要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，多渠道籌集防疫物資，至少準備可供2周使用的防控物資，為已明確開學時間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。
在相對獨立、封閉的場所設置隔離室(寄宿制學校)、健康觀察室(非寄宿制學校)，并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。隔離室(觀察室)按要求配置相應用品，做好體溫測量用品的校準工作。及時開展測溫儀器校驗工作。在疫情防控指導員的指導下，明確隔離辦法，做好應急處置預案。
(三)做好開學日組織安排1.明確師生員工進校流程。所有人員按流程圖指引進入校園(《xx縣中小學幼兒園師生員工進入校園流程圖》)，對照《xx省學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標準》，明確高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校，并通告全體師生員工。開學當日及開學后，可以返校的教職員工在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過核驗“健康碼”和測溫，無異常者方可進校。學生在家預先測量體溫，正常方可上學，學生進校時再次測量體溫，無異常者方可進校。師生員工進校后須先落實手衛(wèi)生措施再進入辦公或?qū)W習場所。
2.錯時錯峰安排進出校園。分年級、分班級、分區(qū)域錯時安排學生入校和離校，避開上下班交通高峰，切實防止校門口交通擁擠及學生和家長大量聚集，引導家長在指定接送區(qū)域接送學生，快接快送，避免人員聚集。校園內(nèi)提前設置學生進校、行走線路指示標線標牌。
3.做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開間距。每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘，課間開窗通風。放學后對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
4.做好師生就餐安排。做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排?？梢园嗉墳閱挝?，釆取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，嚴禁聚集就餐。積極創(chuàng)造條件，保障就餐時相隔距離，就餐排隊時要保持1米距離。加強餐(飲)具的清潔消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教職員工和學生自備餐(飲)具或使用一次性餐具。
5.規(guī)范開展教育教學活動。不組織開展聚集性教學和教研活動，一律不開展校際師生聚集性活動。嚴格控制大型活動，暫停跑操等大型聚集性活動。暫停眼保健操、“課后三點半”服務、學校少年宮、學生研學游、社會實踐，停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日活動?？梢圆捎镁W(wǎng)絡形式組織升旗儀式6.做好學生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區(qū)域，學生實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級課間學生如廁引導，避免擁擠聚集。校園內(nèi)游泳池、健身房暫停開放。
7.做好宿舍管理工作。學生宿舍實行封閉式管理，認真落實學生寢室衛(wèi)生制度、消毒制度和通風制度。學生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，每間宿舍不得超過8人，有條件的學校4—6人，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進行，每使用一個批次全面消毒一次。每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘。學校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執(zhí)行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內(nèi)學生活動、就寢等情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。學生上課期間，對宿舍等進行全面清潔消毒。
8.做好晨午(晚)檢。以班級為單位定時定點進行晨午(晚)檢，走讀生入校時，學校按一節(jié)課時間測完計算，以班級為單位，從不同校門進入校園，各班按樓號、樓棟分層布設測溫點;住校生每天出入寢室，在寢室門口均要測量體溫。班主任要通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并及時告知學校。所有體溫測量由教師分工定人檢查并做好記錄。測量時，要求學生保持安全距離。
9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴格落實缺課缺勤登記和追蹤制度，對于缺課缺勤教職工和學生，學校和班主任必須追因、追點、追果，做好登記，對于特殊情況要及時上報。
10.做好疑似癥狀應急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的，立即啟動應急預案，校長必須在現(xiàn)場處置相關(guān)問題，在疫情防控指導員的指導下，做到：第一時間進行臨時隔離，應立即帶至校內(nèi)健康隔離室或觀察室留觀;第一時間就近送至醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診;第一時間報告，應立即向縣教體局和當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告，并及時告知學生家長或監(jiān)護人，配合做好處置工作。
(四)持續(xù)做好開學后工作各中小學幼兒園除做好開學日當天的工作以外，還應持續(xù)做好以下工作：1.加強防控知識教育。組織以疫情防控和愛國主義為主要內(nèi)容的“開學第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學生防控意識和應對能力。
2.嚴格落實“三案九制”。對照“三案九制”全面落實疫情防控各項措施，嚴格落實師生員工晨午檢(其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚3次檢測制度)。做好復課查驗、通風消毒等工作，嚴格外來人員進校管理。
3.保持校園環(huán)境衛(wèi)生。每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒(《xx縣中小學幼兒園開學后預防性消毒流程圖》)，經(jīng)常開窗通風，每天通風3次以上，每次不少于30分鐘。引導師生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接觸垃圾等污染物品和學校公共物品以及外出歸來，均要及時洗手。
4.強化食堂安全管理。進入食堂人員要佩戴口罩，餐廳每次用餐后消毒，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。嚴格落實食堂從業(yè)人員持證上崗制度，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午(晚)檢工作。餐廚垃圾做到日產(chǎn)日清。
5.加強校園封閉管理。對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。學校少年宮、體育場地場館等暫停對外開放，不舉辦聚集性活動。寄宿制學校實行校園封閉管理，師生員工在封閉時間內(nèi)不得外出;走讀學校實行相對封閉管理，師生員工在規(guī)定時間內(nèi)不得外出。家長及一切與學生學習、生活保障無關(guān)人員一律不得進入校園。
6.加強中職實訓管理。疫情結(jié)束前不安排任何新的實習實訓。對已在校外實習的學生，學校要與實習單位共同做好學生安全防護工作，加強疫情監(jiān)控，及時掌握學生實習及生活情況至實習結(jié)束。
7.持續(xù)儲備防疫物資。定時清點盤存防控物資儲備，配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準工作。
8.加強路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式，精準掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù)。鼓勵有條件的家長用私家車接送，教育引導學生不乘坐“黑校車”和違法違規(guī)運營車輛，確保學生上下學乘車安全。返校學習后，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會，凡接觸境外來xx人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任，同時居家隔離14天，無異常后方可返校。
9.建立家校聯(lián)動機制。持續(xù)向家長宣傳普及疫情防控知識和學校防控要求，督促學生和家長佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生，做好入學前在家晨檢及報告工作，配合學校做好學生接送的相關(guān)安排。做好與疫情相關(guān)的學生心理防護工作。
10.扎實抓好控輟保學。各校要扎實抓好控輟保學，關(guān)注建檔立卡等特殊群體學生，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動勸返復學工作。
(二)強化督導檢查。縣教體局將聯(lián)合縣衛(wèi)建委、市場監(jiān)管局等單位，按照本方案的要求，對批次開學學校進行逐校驗收，驗收不合格不得開學?？h教體局將建立班子成員和科室負責人包保、督學巡查機制(《xx縣中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作聯(lián)系學校分工表》)，加強對學校春季開學和疫情防控工作的指導，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和要求落到實處。
(三)履行主體責任。學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，要親力親為，安排部署，督查落實，整改完善，事事見結(jié)果，時時求精準。班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。家長要落實家庭監(jiān)護主體責任，要按照學校相關(guān)要求如實上報學生健康信息，承擔相應監(jiān)護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
(四)做好宣傳引導。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
第八篇:幼兒園疫情防控工作方案
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省、市、縣教育行政部門指示要求，學校也將要開展正常的教學工作，為了此次傳染病不在學校發(fā)生，學校也將為開學做好充分準備，開學工作方案如下。
根據(jù)縣教育局4月7日“秦安縣開學工作安排會議”精神，我縣所有小學五、六年級于4月20日開學，
為全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定，特成立學校疫情防控領(lǐng)導小組。
(一)人員組成
組長：楊國順
副組長：葉成兵楊棟
成員：李祎王艷楊云婷雒明胡樂樂王玉霞
楊曉娟王娟娟杜曉春安靜文王祥林李寶良
王順乾任瑞麗周相霞蔡鵬程張國珍高娟
(二)主要職責
1.貫徹落實縣教育局有關(guān)疫情防控期間開學工作要求，做好2020年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序;
2.認真做好開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，統(tǒng)計出來自外地的師生;
3.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用洗滌用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好開學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;
4.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);
(一)開學前準備工作
1.加強師生教育引導工作。
對教師進行培訓，利用ppt客觀分析國內(nèi)外疫情發(fā)展情況，講解我國在抗擊疫情過程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進事跡，科普了新冠肺炎防控知識，進行了生命與健康主題教育，正確對待疫情。通過學校公事群、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心。盡量減少外出，不參加聚集性活動。
2.提前告知具體開學時間。
正式開學前，利用學校公事群、班級微信群、電話等方式就開學具體時間，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要進行請假、暫緩返校。
3.繼續(xù)認真落實“日報告”制度。
教導處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.抓好重點師生摸排工作。
根據(jù)市、縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自外地)的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
5.準備好應急物資與場所。
總務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。
根據(jù)縣教育局要求，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、廁所等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
7.準備好與家長簽訂的承諾書、責任書、以及給家長的一封信。學生準備好返校的學習用品與口罩等防疫用品，對學習用品等用酒精等進行徹底消毒消殺后方可使用。
(二)開學當天工作
1.體溫檢測。
學校在校門口安排三個進入校園通道。學生到校當天，在校門口排隊等候進入學校，并且要有1米以上的距離。每個通道有專門測量體溫的值班教師，對進入學校的每一位學生生進行體溫檢測，并進行如實登記，同時禁止家長及外來人員入內(nèi)，體溫合格的學生必須佩戴口罩方可入內(nèi)。要求值班領(lǐng)導和值班教師、各班主任每天7:40在校門口等待學生進行檢測后進校園，并進行疫情防護知識教育，后將學生有序帶入教室。
2.開學第一課
當學生到教室后，體溫檢測無異常后到班級進行第二次檢測(體溫檢測、異常情況詢問);進行登記，按班級桌椅擺放就座，間
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇四
幼兒園成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導小組，黨支部書記、園長xxxx是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。
組長：園長xxxx
副組長：副園長xxxx教務主任xxx后勤負責人xxx
成員：各班班主任、生活老師
6、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
8、在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全園教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
開園前工作
1、完善常態(tài)化工作制度機制。
主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2、認真落實“日報告”工作。
督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報托幼機構(gòu)，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應當督促及時就醫(yī)，暫緩返園。
3、做好假期疫情信息統(tǒng)計。
做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、準備好應急物資與場所。
設立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設置提醒標識，應當有單獨使用的衛(wèi)生設施設備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5、做好校園內(nèi)清潔消毒。
開園前應當對園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇五
1、餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進行遮蓋，裝碗提籃每日用流動水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進行消毒。所有用于就餐的點心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過流動水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項：
（1）保證幼兒進餐環(huán)境干凈、整潔，營造良好進餐氛圍，打餐教師提前做好個人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開餐前30分鐘進行餐桌消毒，使用500—1000mg/l的含氯消毒液即84消毒液進行消毒，每次作用時間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
（2）確保班級有一扇門敞開，方便食堂工作人員送餐，活動室窗戶處于對流通風狀態(tài)，就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開放時間，為幼兒進餐做好充分準備。
（3）當班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時間不少于20秒，洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多5名幼兒一組，排隊幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過程中注意事項：
（1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時找到紙巾者可用手肘處衣袖進行遮擋。對就餐過程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進行隔離，同時向園領(lǐng)導匯報，通知幼兒家長，將情況如實登記于冊。
（2）指導幼兒養(yǎng)成良好就餐習慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細嚼慢咽、專心就餐的幼兒。
4、就餐結(jié)束后注意事項：
（1）指導幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內(nèi)，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
（2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場地，待幼兒離開后清掃地面。
5、午睡前注意事項：
（1）做好通風消毒，確保班級有一扇門敞開，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營造良好就寢氛圍。
（2）班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個一組排隊進入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細小物品。
（3）指導床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開的方向睡下。
6、午睡過程中注意事項：
（1）檢查寢室溫度及空調(diào)風向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過頭，關(guān)注特殊幼兒。
（2）行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的情況，并進行記錄。
7、午睡起床后注意事項：
（1）指導幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
（2）組織幼兒五個一組有序出寢室，進行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監(jiān)測臺賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。
8、如廁前注意事項：
（1）做好盥洗室的通風和衛(wèi)生消毒工作，確保有一扇窗戶打開。保證室內(nèi)清潔地面無水漬，便池清潔、洗手臺無污漬，洗具用品擺放整齊。
（2）班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開如廁。
（3）排隊如廁幼兒需拉長間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過程中注意事項：
（1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導。
（2）指導幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子，內(nèi)衣塞進褲子里。
10、如廁后注意事項：
（1）教育幼兒便后及時沖廁所。
（2）提醒幼兒便后及時用七步洗手法洗手
（3）幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進行清潔消毒。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇六
1.開學前，學生居家減少外出，減少與外人接觸。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等可疑癥狀，立即就醫(yī)并向社區(qū)和學校報備，順延返校日期。待癥狀消除后，持醫(yī)院有關(guān)證明，方可返校。
2.開學前 14 天，學生每日監(jiān)測體溫，返校前要填報。
3.要如實向?qū)W校報告 14 天的個人及家庭成員健康狀況、出行情況等。
1.家長要為學生準備充足的口罩、消毒紙巾或免洗消毒洗手液;自備水杯，提倡帶飲用水到校。
2.每天早晨做好體溫監(jiān)測。家長督促、指導學生每天起床后監(jiān)測體溫，并通過班級群或相關(guān)系統(tǒng)程序等方式上傳體溫情況，體溫正常方可出門。若出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等可疑癥狀，不得到校，要及時就醫(yī)，并向班主任報告。
3.學生應主動佩戴口罩，在校門口接受體溫檢測，體溫正常者方可進校;體溫異常者經(jīng)學校登記備案后由學校報區(qū)上級部門，按相關(guān)要求由家人陪同到xx指定的就近發(fā)熱門診就醫(yī)。
4.為避免人員聚集，減少人員流動，學生要按學校規(guī)定的錯峰時間到校，不要在校門口聚集。到校后嚴格按照學校規(guī)劃的線路行進，在指定區(qū)域活動，按學校的各項要求去做。
5.如學生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、嘔吐等癥狀，由學校進行隔離，并電話通知家長，家長在接到電話后應第一時間到校，按相關(guān)要求由家人陪同到醫(yī)院就醫(yī)。
1.配合學校做好身體健康的各項工作;
2.堅決防止隱瞞身體狀 況、帶病上課等情況發(fā)生;
3.所有人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，不服從管理者一律嚴肅處理;
4.加強誠信教育，堅決防止疫情在校園蔓延，對有嚴重失信行為的，按照學校制度規(guī)定給予相應紀律處理，對構(gòu)成犯罪的移交司法部門處理。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇七
為了貫徹疫情防控常態(tài)化工作，預防和杜絕新型冠狀病毒肺炎在幼兒園的發(fā)生，確保全園師幼的身心健康安全，不斷提高我園的應急協(xié)調(diào)能力，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)本園發(fā)展實際，特制定本應急預案。
1、明確疫情防控應急流程，做到反映及時迅速，采取有效防控措施，提高全園疫情應急能力。
2、查找應急預案中存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進行完善，嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定。
（一）疫情應對工作領(lǐng)導小組
組長：中心校安全負責人
副組長：園長
成員：全體教師
（二）工作職責
1、組長：全面負責組織、協(xié)調(diào)、處置新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
2、副組長：負責制訂應急工作方案，加強疫情防控排查工作，遇到突發(fā)問題時啟動預案，迅速組織實施，對事件迅速做出處理。
3、成員：負責疫情應急措施的實施，接到疫情報告時，立即核實，第一時間按照程序完成下發(fā)工作。
1、應急領(lǐng)導小組密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。
2、班主任每天上午九點之前在工作群里上報班級幼兒有無咳嗽、發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作，確保不漏報、不遲報。
3、堅持教師和幼兒進行每日體溫檢測，并及時做好記錄。
4、做好疫情防控宣傳教育工作，增強師幼以及家長的衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作，確保園內(nèi)干凈衛(wèi)生。
1、教師每日進行晨午檢工作，在測量體溫時發(fā)現(xiàn)自己體溫異常，在用水銀溫度計測量之后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，立刻將該教師移送至園內(nèi)隔離室，同時進行情緒安撫，并及時將情況上報。
2、經(jīng)專業(yè)人員診斷，教師為疑似或確診病例，副組長立即上報領(lǐng)導小組，組長及時向衛(wèi)健委匯報情況，嚴格按程序逐級報告，并立即啟動應急預案。
3、在應急領(lǐng)導小組的指揮下，其余教職工立即對所在班級進行全面消毒，并統(tǒng)計密接與次密接人員信息進行上報。
4、應急工作領(lǐng)導小組下發(fā)疫情防護通知，所有師幼隔離進行醫(yī)學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報，并安撫教師、家長及幼兒的情緒。
5、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
6、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病教師持定點醫(yī)院開具的證明方能返園。
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領(lǐng)導小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應急響應。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇八
為有效做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知)，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情危害，保障師生的身體健康與生命安全，特制定本方案。
組長：
副組長：
成員：
1.保障全園師生的生命安全和身體健康，提高廣大師生對新型冠狀病毒肺炎的防控意識和防控應對能力。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。
(一)組長職責
作為幼兒園疫情防控第一責任人，全面指揮幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
1.定時召開防控專項會議，傳達落實上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
2.完善幼兒園相關(guān)疫情防控相關(guān)制度和預案，有計劃、有步驟地推動幼兒各部門員工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。
3.根據(jù)具體情況宣布啟動幼兒突發(fā)疫情防控應急預案。
(二)副組長職責
1.負責落實傳染病預防與應急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設置，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛(wèi)生間等硬件條件。
2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3.接幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達到疫情防控專班全體成員。
4.負責與發(fā)熱醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作。
5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)保健醫(yī)生職責
1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3.待家屬或者家長到園后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
4.待診療結(jié)果出來，第一時間向疫情防控專班組長、副組長匯報。
5.指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對班級內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾等個人物品單獨高溫消毒。
6.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。
幼兒園如有教職工、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，我園立即啟動新冠應急預案應急響應。
(一)班級老師發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、干咳、乏力、嘔吐等疑似新冠肺炎癥狀，及時給患兒佩戴口罩報告保健醫(yī)生，保健醫(yī)將患兒帶到新冠肺炎臨時隔離室留觀，及時通知家長或者聯(lián)系屬地衛(wèi)生院初步排查后，聯(lián)系120車輛送定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。保健醫(yī)做好晨午檢及全日健康觀察登記，做好留觀登記本的填寫。
(二)如教職工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，及時報告保健醫(yī)，保健醫(yī)及時聯(lián)系家屬，并讓患者佩戴好口罩盡量不做交通工具，到指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。保健醫(yī)做好全園教職工檢查表的登記。
(三)積極配合疾控機構(gòu)流行病學調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第六版)》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
保健醫(yī)應做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
(四)各應急小組(疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
1.信息聯(lián)絡組
組長：馬義紅，負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作。
組員：付旭梅，掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。
2.安全后勤保障組
組長：裴紀紅，負責提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障園內(nèi)餐飲、生活飲用水。
組員：安保人員，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等嚴格控制外來人員、車輛進入校園。
3.醫(yī)療保障組
組長：馬義紅，負責組織緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作;協(xié)助當?shù)丶部貦C構(gòu)開展的流行病學調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。
組員：付旭梅，做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。
4.消毒組
組長：馬義紅，負責做好疫情發(fā)生后衛(wèi)生消毒的專業(yè)指導，如班級物品、公共場所的清潔消毒、隨時消毒和終末消毒。指導和督促師生做好手衛(wèi)生。
組員：各班保育老師、保潔，加強班級、校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、宿舍、功能室、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶消毒一次。
5.宣傳和心理疏導組
組長：張薇，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
組員：何玉婷，負責疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體家長、師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇九
為切實推進疫情防控常態(tài)化條件下學校全面復學復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動，全面加強常態(tài)化疫情防控工作,確保春季開學順利進行?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報如下：
（一）加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌做好防控工作部署
1、成立領(lǐng)導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。
（二）抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎
學校抓好防護知識教育。結(jié)合學生實際情況，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
（三）從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
3、嚴格落實報告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴格執(zhí)行“五個一律”。
6、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈３指叨染?、毫不松懈，進一步加大工作力度：
1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報”制度，密切關(guān)注疫情防控動態(tài)，及時修訂方案預案，做到科學應對。
2、科學研判加強督導，堅持問題導向，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的.實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇十
疫情期間，我國實現(xiàn)了全國2.08億學生開學復課，復學率達75%。針對2020年暑期及秋季開學期間疫情防控工作，近期，教育部應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室召開全國教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會議。
會議提出，各地各校要利用暑假，調(diào)整完善防控措施，抓緊補足防控短板，建立健全暑期離校師生健康管理制度，確保所有學生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。
二是認真謀劃秋季開學工作。各地各校要科學謀劃秋季開學疫情防控工作，全面推進恢復正常教育教學秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。
三是積極應對“疫后綜合征”。要綜合評估大規(guī)模在線教育教學的成效與不足，推進教育信息化改革。加強學生思想政治教育，弘揚抗疫精神，強化道德認同，提升文化自信，激發(fā)愛國情懷。加強對學生的思想引導、學業(yè)輔導、就業(yè)指導、心理疏導和人文關(guān)懷。
四是堅決杜絕形式主義。教育部門要加強與本地疫情防控指揮部門溝通聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報送，切實減輕學校和教師負擔。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇十一
加強我園防疫物資儲備工作，提高預防和處置因新型冠狀病毒引發(fā)的突發(fā)公共事件的物資保障能力，健全我園突發(fā)公共事件應急物資保障體系，確保各類疫情防控物資充足。
(二)明確責任、各負其責原則。幼兒園總務處負責儲備全園常用的及基本生活物資和處置事件種類所需的專業(yè)防疫物資和裝備。
成立幼兒園物資儲備工作領(lǐng)導小組：
園長任組長：馬xx
副組長：楊xx
成員小組：周xx、楊xx、蘇xx、周xx、楊xx、黑彩燕、周xx組成。
領(lǐng)導小組的職責是：制定好開學物資儲備規(guī)劃及物資儲備方案，確定物資資金及物資儲備的品種、數(shù)量、金額，并落實情況，指導有關(guān)部門的物資儲備工作。
防護用品：重點儲備醫(yī)用防護服、隔離衣、醫(yī)用n95口罩、醫(yī)用外科口罩、一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用隔離眼罩/面罩、一次性乳膠手套、一次性鞋套、一次性醫(yī)用帽子、一次性薄膜手套、水銀溫度計、紅外線測溫儀（含測溫槍）等12品種。
消殺用品：重點儲備84消毒液、免洗手消毒液、75%酒精消毒等3個品種。
專業(yè)防疫物資、基本生活物資的日常管理由園長親自管理，防疫物資使用后應盡快補充，實行動態(tài)管理。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇十二
一、建立工作體系
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
二、健全工作制度
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
三、儲備防控物資
1、除上級部門統(tǒng)一調(diào)配的防控物資外，幼兒園要多渠道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品（如泡騰片等含氯消毒劑）、防護用品（口罩）、噴灑工具等物資。嚴防假冒偽劣產(chǎn)品流入幼兒園。
2、采購流程要符合規(guī)范，購置經(jīng)費在單位公用經(jīng)費中列支。
四、確保幼兒園安全
1、開展一次全校環(huán)境清潔整治及消毒工作，徹底消除疫情防控隱患。
2、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。
3、設立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。
4、實行幼兒園全封閉管理，除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入幼兒園。確因防控需要進入幼兒園的，要嚴格履行報批，實名登記并接受檢測。
五、落實教職工到崗
1、建立教職員工（含保安、食堂工勤人員等）假期行蹤和健康監(jiān)測機制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。
2、教職員工原則上不再外出，并留足14天自我觀察時間。
3、對已外出（除仍在xx等疫情重點地區(qū)外）的教職員工，要提醒抓緊返回并確保14天居家觀察期。
4、要提前安排教學與工勤崗位，確保按要求開園。
人員排查工作
一、全面摸清底數(shù)
1、摸清幼兒和教職員工往返xx等疫情重點地區(qū)旅游、探親、休假的人員狀況。
2、摸清幼兒和教職員工在假期中是否與xx等疫情重點地區(qū)的人員有過接觸史。
3、摸清往返xx等疫情重點地區(qū)或與xx等疫情重點地區(qū)人員有過接觸史的幼兒和教職員工是否發(fā)熱、是否疑似病例、是否確診病例等情況。
二、人員勸返防控
1、勸阻仍在xx等疫情重點地區(qū)的教職員工及幼兒在疫情防控工作結(jié)束前不返回。
2、要求已從xx等疫情重點地區(qū)返回，或接觸過xx等疫情重點地區(qū)人員的教職員工及幼兒，及時主動向?qū)俚卮迳纾ɑ蚣部夭块T）及幼兒園報告，并自覺居家觀察14天。
3、加強家校溝通，及時掌握幼兒在家生活學習狀態(tài)。對無法正常返園開園的幼兒，告知家長將進行網(wǎng)絡教學，或有針對性的補習。
4、教職員工要如實填寫《教職員工個人防控事項情況表》，不得瞞報、漏報，無異常情況的方可返園上崗。
5、幼兒家長須如實填寫《幼兒個人防控事項情況表》并簽名承諾，無異常情況的方可返園。
三、加強信息溝通
要加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社及疾控部門的信息溝通，實現(xiàn)疫情信息共享，確保第一時間掌握涉及本園教職員工及幼兒的疫情信息。
信息數(shù)據(jù)報送
一、嚴格實行“日報告”
根據(jù)上級要求，嚴格落實疫情防控“日報告”制度，認真排查梳理，嚴格按照時間節(jié)點準時上報，確保上報數(shù)據(jù)的真實性、全面性、時效性。安排專人對各疫情防控工作群的信息隨看隨報。
二、加強緊急信息報送
發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動應急預案并向?qū)俚丶部夭块T報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。并按緊急信息報送要求向區(qū)教育局報告，鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道幼兒園同時報屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道。
幼兒園日常管理
一、嚴格落實體溫檢測
1、要求教職員工及幼兒每日上班（學）前做好體溫自測，體溫異常的不可來園，并及時報告請假。
2、教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
3、因病缺課（勤）人員須由校醫(yī)（或保健教師）根據(jù)醫(yī)院復課證明和隔離期限確認后，方可返園。
4、嚴控入園人員，外來人員入園一律檢測體溫，一律按規(guī)定全程戴好口罩。
二、強化日常消毒衛(wèi)生清潔
1、全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
2、加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
3、幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。
三、科學安排教學活動
1、針對延期開園及時調(diào)整教學進度計劃，確保教學質(zhì)量。
2、根據(jù)區(qū)教育局教研室安排，利用各種資源平臺，開展各類網(wǎng)上教學活動。
3、在上級明確通知前，不安排大型會議，不舉行各種集會，不舉辦跨班級的教育教學活動。
4、鼓勵教職員工和幼兒在家積極鍛煉，保證正常作息，增強體質(zhì)。
四、加強幼兒園食堂管理
1、幼兒園用餐采用分餐制，減少人員聚集，教職員工及幼兒不在食堂聚集性用餐。
2、加強食堂各類工作人員的個人防護及體溫檢測工作。
3、嚴格做好食堂環(huán)境和餐具、用具的消毒。
4、食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。
5、加強對集體配餐單位及原輔材料、糧油配送單位的監(jiān)控管理，督促落實配送人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。
五、引導師生安全出行
要求教職員工及幼兒盡量避免乘坐公共交通工具上（放）學。
幼兒園安全穩(wěn)定
一、嚴明工作紀律
1、對在疫情防控中不履職、行動遲緩、落實不力的，要追究負責人及相關(guān)人員的責任。
2、對隱瞞本人xx等疫情重點地區(qū)居住史、旅行史或病例接觸史的教職員工，要嚴肅追責。
3、對各部門或教職員工因落實防控措施不力，造成傳染他人或疫情傳播擴散等后果的，要嚴肅處理。
二、加強宣傳引導
1、切實把疫情防控的宣傳引導工作做到每一個幼兒及教職員工，全方面多渠道宣傳普及疫情科學防控知識，并將防疫知識作為重要內(nèi)容納入開園第一課。
2、充分調(diào)動幼兒及教職員工預防病毒感染的自覺性、主動性，廣泛宣傳防控工作中涌現(xiàn)出來的先進個人及事跡。
3、建立疫情信息宣傳單位一把手審核機制，教育引導幼兒及教職員工不信謠、不傳謠。
三、強化應急處理
1、要按照疫情防控應急預案要求，強化各項保障落實，完善應急響應程序和機制。適時組織應急培訓和演練，把應急工作的各項要求落實到實處。
2、堅決克服僥幸心理和麻痹思想，單位一把手要靠前指揮，及時發(fā)聲指導、及時掌握疫情、及時采取行動，切實解決好疫情防控期間的各項突發(fā)性緊急問題。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇十三
為做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”防控措施，根據(jù)幼兒園國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳和教育部辦公廳《四川省20xx年新冠肺炎疫情防控工作指南（第三版）》和幼兒園《七案七制三流程》要求，確保安全開學，結(jié)合幼兒園實際，制定本預案。
全面做好我園新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，及時有效地采取各項預防措施，開展新冠肺炎疫情及秋冬季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生了解新冠肺炎疫情、流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護幼兒園正常秩序和社會穩(wěn)定。
（一）建立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控相應機構(gòu)
成立幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，書記、園長任組長，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實幼兒園新冠肺炎疫情常態(tài)化防控的各項具體工作。
（二）組建新冠肺炎疫情防控應急隊伍
組 長：黨委書記、園長
副組長：分管衛(wèi)生工作副園長
成 員：各系黨政負責人、各部門負責人、后勤管理處及醫(yī)務室全體成員
（三）疫情報告人：黨政辦公室負責人
（四）應急工作領(lǐng)導職責建立和完善領(lǐng)導機制，負責該項工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立新冠肺炎預防相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機制，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應處理建議。明確疫情報告人，負責新冠肺炎疫情的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。
（五）工作要求
1.提高認識，加強領(lǐng)導，認真落實責任制。要高度重視新冠肺炎疫情預防工作，按照應急預案要求完善領(lǐng)導和組織責任制，積極配合衛(wèi)生、疾控等有關(guān)部門，認真落實各項防控措施；通過組織師生學習、利用幼兒園廣播站、宣傳欄等平臺進行宣傳教育，對體溫超過 37.3℃或身體異常及有可疑癥狀者立即撥打120 送至隆昌市人民醫(yī)院做進一步檢查，初步排除新冠肺炎疫情，返園后到指定地點密切觀察，待查到核酸檢測結(jié)果（陰性）后，方可恢復正常生活學習。同時實行疫情快報制度，及時上報領(lǐng)導小組，幼兒園根據(jù)病情及時上報疾控中心和教育局。對緩報、瞞報、漏報者，追究有關(guān)責任人的責任。
2.把好園門關(guān)，教職員工和學生入園時嚴格進行體溫檢測，查看健康碼，保證入園人員身體狀況健康。加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設置快遞收發(fā)點。
發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疫情，立即啟動日報告和零報告制度，幼兒園實行 24 小時值班制度，加強幼兒園疫情通報。
（一）學生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等防護措施，學生應當及時報告輔導員，教職員工應當及時報告所在部門負責人。醫(yī)務室及時安排臨時隔離室進行觀察，撥打120送隆昌市人民醫(yī)院作進一步檢查，同時做好終末消毒。
（二）如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，幼兒園立即啟動應急處置預案，第一時間向隆昌市疾病預防控制中心報告，配合做好流行病學調(diào)查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。對共同生活、學習的一般接觸者及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（三）對接受隔離醫(yī)學觀察的學生和教職員工，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返園前須將當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課復工證明交幼兒園相關(guān)部門查驗通過后方能回園。
（四）幼兒園要全面掌握和控制人員的流動情況，堅持落實幼兒園傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。
（五）在疫情未解除時，不得組織師生參加各類大型集體 活動，幼兒園不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐等活動應暫緩進行。并每日公布園園疫情防控工作的情況。必要時報請教育部門同意，實施全面或部分停課。
（一）加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及新冠肺炎疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力。輔導員要多關(guān)心學生，要加強疫情防控知識以及根據(jù)天氣變化情況適當增減衣物、不點外賣等生活常識方面的教育和正確引導。
（二）改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書室等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品、消毒器具夠用有效。
（三）嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。加強幼兒園生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的'發(fā)生。
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇十四
2.據(jù)此提前分配寢室、餐位、座位，并提前告知學生寢室號、床位號和教室座位;(班主任、政教處、總務處)
3.中學家長不能隨學生進校，告知學生行李要簡單易拿：床鋪行李提前打包，能背到背上;學習、生活用品裝箱或裝手提袋，保證來校時每人所有行李不超過三件;多余物品過后家長可以送到門崗!小學只允許一個家長陪同到校。
5.開學后不允許學生走讀，也不得私自請假離校。清潔學生有家長接走。
6.所有用到的空教室提前檢查用電、照明，擺放好桌凳打掃干凈并消毒;(班主任、后勤處)
7.所有任課教師，在學生報到當天要有具體崗位、具體職責(嚴防學生摘下口罩、扎堆、近距離聊天，整班到位后督促有序上自習)，確保每個教室有一至兩名老師全程在場，教師不夠，行政人員可以協(xié)調(diào)安排;(年級組制定具體安排)
9.政教處負責當天寢室安排中出現(xiàn)的問題、教務處負責新生的接待和班級安排?？倓仗幪崆安榭窗l(fā)放各班學習和打掃衛(wèi)生用具。
10.總務處提前檢修生活設施：自來水(水管、龍頭等)、照明用電、洗澡設施、開水機和洗簌用熱水機器等。
11.各處洗手臺安裝并配足衛(wèi)生、清潔設施及用品
1.全體教師上崗，設置好學生入校路線：先進寢室安排住宿，完畢后進入教室。監(jiān)督學生戴口罩排隊，并且互相間隔一米，在南門崗利用紅外測溫設備逐一檢測學生體溫，體溫正常者允許進校，出現(xiàn)體溫異常者讓學生到門外用玻璃體溫計再測量，正常方可進入;(門崗兩人)
2.報到當天班主任要在教室做好接待登記和座位安排。做好晨檢記錄。
5.入校后男女生分路行走(女生走南邊通道，男生走中間通道)，快速找到自己的床位(床位安排班主任要提前發(fā)至微信群里。校園不在張貼以免聚集)，在寢室鋪好床鋪后迅速去教室。在班主任處登記排位領(lǐng)取作業(yè)。
6.學生報道期間，所涉及的樓層寢管要在負責樓層巡視、督促學生快速整理行李，嚴禁出現(xiàn)扎堆、聊天、滯留等危險行為。(寢管負責)
9.上下午錯峰下課，小學每節(jié)課提前十分鐘下課，提前十分鐘上課。中學維持正常時間上下課。
10.上午第四節(jié)和下午按時上課，進教室后進行開學第一課：主要進行消防、新型冠狀病毒防控、個人衛(wèi)生、安全常識，心理健康教育。上課時師生盡量佩戴口罩。(班主任親主持、提前準備好資料)。
11.就餐:采用分餐進食，盡量分散就餐。坐下吃飯的最后一刻才脫口罩，避免面對面就餐，避免就餐說話，避免扎堆就餐。就餐前、后注意洗手。高中部在餐廳就餐，單面就坐。其他各級在教室就餐。要求教室桌子單列排放。
12;休息：以班為單位班主任送學生至寢室，看著學生躺下。和寢管一同清點人數(shù)完成交接。
13.晚上：所有領(lǐng)導寢室查詢對學生住宿安排，到位情況等各方面進行檢查和落實。
14.學生晚上就寢后對學校全方位消毒。(總務處負責)
幼兒園疫情防控工作方案第九版篇十五
加強心理健康教育，是適應21世紀競爭日趨激烈，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的高素質(zhì)勞動者和專門人才的必然要求，也是針對當前學生存在的心理素質(zhì)方面的弱點，進一步提高其心理素質(zhì)水平，實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實需要。科學研究表明，在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來越重要，人的樂觀開朗、積極進取、堅韌不拔等個性心理品質(zhì)對人的健康成長和事業(yè)成功起著重要作用。應該說，我校學生具有眾多的優(yōu)良個性品質(zhì)，同時也確實存在一部分學生心理素質(zhì)不高的問題，個別人的心理問題甚或比較嚴重。面對現(xiàn)實生活中的獨生子女群體，心理健康教育毋庸置疑地已然成為一個需要普遍重視的問題。
根據(jù)社會發(fā)展的需要、教育改革的要求和初中生心理發(fā)展的規(guī)律而提出的學校心理健康教育，必然是素質(zhì)教育內(nèi)容的重要組成部分。學校心理健康教育具有一定的理論基礎，它是與學校心理輔導、發(fā)展心理學、教育心理學、心理測量及心理咨詢等多門學科相融合的、以實踐和應用為主的教育活動。因而，學校心理健康教育工作務必遵循科學的原則。這些原則主要包括：
1.目標性原則。學校心理健康教育的根本目標在于促進學生健康發(fā)展，提高學生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理品質(zhì)，提高學生的生存、適應能力，促進學生自主發(fā)展的潛能。
圍繞這些目標，學校心理健康教育的內(nèi)容主要分解為：人生觀與價值觀教育、人格培養(yǎng)、情緒情感訓練、意志力的培養(yǎng)、自我覺察與認識、生存訓練、潛能開發(fā)等。除此，還應包括與之相關(guān)的心理測驗、咨詢輔導、課程安排、活動訓練等各項工作。
2.現(xiàn)實性原則。根據(jù)當前學生的實際情況、教師實際的教育能力、學生發(fā)展的實際水平和需要，有針對性地選擇適合本校本班心理健康教育的內(nèi)容。
3.發(fā)展性原則。學校心理健康教育的最終目標是促進學生的發(fā)展。因此，確定學校心理健康教育的內(nèi)容自然應面向全體、注重發(fā)展，選擇具有普通意義和有代表性的主題內(nèi)容，從而有效地發(fā)揮心理健康教育預防、促進的.功能。
4.差異性原則。滿足不同年級、不同學生的心理需要，保證學校獲得心理健康教育效果，對不同特點的學生應該進行分類指導。
5.活動性原則。根據(jù)實踐性與應用性的要求，突出以活動為主的特點，把心理健康教育的內(nèi)容滲透在靈活多樣、富有情趣的活動中，發(fā)揮活動的優(yōu)勢，注重活動過程的教育作用。在學校心理健康教育的內(nèi)容中，應創(chuàng)造性地設計各種豐富多彩的話動，如角色扮演、繪畫、想像、辯論、演講、表演等，讓學生在活動中、在參與中、在親身體驗中獲得成長與發(fā)展。
1、對全體學生開展心理健康教育。要面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，心理素質(zhì)逐步得到提高。要以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。要根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育;增強學生承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、學生心理潛能和創(chuàng)造力開發(fā)。心理學研究表明，中小學時期是心理潛能開發(fā)的最佳期。因此，心理潛能的開發(fā)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)也是學校心理健康教育的重要內(nèi)容。它主要包括對學生進行判斷、推理、邏輯思維、直覺思維、發(fā)散思維及創(chuàng)造思維等各種能力的訓練和培養(yǎng)。同時，還包括對學生自我激勵能力的訓練等，以提高學生的自主意識與能動性。
3、學生心理行為問題矯正。面向少數(shù)具有心理、行為問題的學生而開展的心理咨詢、行為矯正訓練的教育內(nèi)容，多屬矯治范疇。要對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行咨詢和輔導。要關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。具體包括：學習適應問題，主要指圍繞學習活動而產(chǎn)生的心理行為問題，如考試焦慮、學習困難、注意力不集中、學校恐怖癥、厭學等;情緒問題，主要指影響學生正常生活、學習與健康成長的負性情緒問題，如抑郁、恐懼、焦慮、緊張、憂慮等;常見行為問題，主要指在學生生活、學習中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動、說謊、打架、膽怯等;身心疾患，主要指因心理困擾而形成的軀體癥狀與反應，如神經(jīng)衰弱、失眠、疑心癥、神經(jīng)性強迫癥、癔病等。
4、實施心理健康教育滲透在學校教育的全過程。課堂教學是對學生進行心理健康教育的主渠道，要求教師根據(jù)各科教學的特點適時、適度地把心理健康教育滲透在教學中，開發(fā)學生智力和情感，激勵學習動機，以保持良好的心理狀態(tài)。除了運用相關(guān)課堂教育內(nèi)容進行教育外，更重要地是開展多種形式的活動和輔導。
4、建立和諧的師生關(guān)系，奠定學生心理安全的基礎。挖掘教學中的心理健康教育因素，提供心理自由環(huán)境。
5、重視教學情況反饋，運用不同形式進行心理疏導。
6、建立學校教育與家庭心理教育的溝通渠道，形成有利于學生身心健康發(fā)展的教育環(huán)境。
1、心理健康教育工作納入學校工作計劃，列入學校議事日程。學校成立心理健康教育工作領(lǐng)導小組，并特設專管網(wǎng)絡。每學年開始即全面布署學校心理健康教育工作，每期中檢查，每期末考核，一學年一次全面總結(jié)。
2、加強心理健康教師隊伍建設。特別是加強培訓，培養(yǎng)自身心理健康、懂得心理學專業(yè)知識、掌握心理輔導技巧和心理訓練方法的教師，努力建立一支能夠勝任心理健康教育工作的教師隊伍，藉以大力開展心理健康教育課題的全面研究和實驗。
3、加強對心理健康教育的宣傳。心理健康教育宣傳的核心是轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念，減少學生的心理壓力和負擔，保護學生的身心健康發(fā)展。
4、加強對心理健康教育內(nèi)容的指導。運用心理科學的理論與方法開展心理健康教育，是一門攻“心”的藝術(shù)。攻“心”的心理健康教育工作又是一項系統(tǒng)工程，在具體的“施工”中，教師要把系統(tǒng)的教育工程劃分為一個個子系統(tǒng)，使之成為日常性的心理啟迪與心靈塑造工作，猶如涓涓細流匯成大海，棵棵樹木連成密林，育人的長期功效在點滴的培養(yǎng)中完成。
1、領(lǐng)導小組
組長：唐東武
成員：
領(lǐng)導小組辦公室：魯修賢
2、分管主管
張斌(學校主管政教心育工作的副校長)
王順安(學校主管教學教研工作的副校長)
3、課題運作
(1)心理健康教育研究課題：《初中學生學習動機激發(fā)研究》(市教科所轄國家級課題研究項目)
負責人：張斌
組長：彭翠蘭
組員：
(2)相近的綜合實踐活動課題：《初中研究性學習實驗》(省教研室立項課題)
負責人：王順安
組長：張為芬
組員：
4、教師隊伍
心理咨詢室：黃晶晶
心理健康教育兼職教師：全體班主任
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3750255.html】
