學(xué)生的讀書(shū)筆記(大全12篇)

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學(xué)生的讀書(shū)筆記(大全12篇)
時(shí)間:2023-10-17 00:50:21     小編:雅蕊

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇一

今天,我讀了《我畢業(yè)了》,里面講君偉從幼兒園畢業(yè)了,老師給他了一個(gè)獎(jiǎng)狀,上面寫(xiě)著“言行大方獎(jiǎng)”。媽媽看了說(shuō):“一定是君偉在學(xué)校很愛(ài)講話(huà)、很調(diào)皮……,等他上小學(xué)一年級(jí)就會(huì)很慘”。爸爸也同意。

君偉想起以前在幼兒園的事情,想想一年級(jí)那么可怕,就告訴爸爸不想上一年級(jí)了。結(jié)果爸爸又說(shuō):“一年級(jí)是人間天堂,那里的老師既美麗又溫柔,會(huì)教給我們很多知識(shí)”。

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇二

一朵花,長(zhǎng)在樹(shù)上,才有它的美麗;拿到人的手里就算完了。北平城也是這樣,它頂美,若是被敵人占據(jù)了,它便是被折下來(lái)的花了?!?/p>

“假若北平是樹(shù),我就是花,盡管是一朵閑花。北平若是丟失了,我想我就不再活下去?!?/p>

就是這樣樸實(shí)而又非常到位、形象的話(huà)語(yǔ),深深吸引著我,引領(lǐng)著我一口氣讀完了老舍先生的巨作《四世同堂》,四世同堂,是中國(guó)這株文化古樹(shù)上鮮亮的花,家丁興旺、和平和順,就像今年的花謝了明年還要開(kāi),一代一代安安穩(wěn)穩(wěn)傳下去。老舍先生把這株古樹(shù)栽植在北平這座文化古城,栽植在中華大地飽受日本侵略的大幕之下,雖然北平城里沒(méi)有硝煙、沒(méi)有槍炮,可始終籠罩著被欺凌、被踐踏、被扼住咽喉的窒息里,這株古樹(shù)的兒女在這種環(huán)境下掙扎,它卻無(wú)法保護(hù),枝枝葉葉七零八落,四世同堂,成為了幻想。

古老的北平、莊嚴(yán)肅穆的天安門(mén)城樓,美麗的三海、白塔,都成了別人的玩物。

然而,被壓迫百多年的中國(guó)產(chǎn)生了這批青年,他們要從家庭與社會(huì)的壓迫中沖出去,成個(gè)自由的人。他們要打碎民族國(guó)家的銬鐐,成個(gè)能挺著胸在世界上站著的公民。到國(guó)家呼救得時(shí)候,沒(méi)有任何障礙能夠攔阻的`住他應(yīng)聲而至;像個(gè)羽毛已成的小鳥(niǎo),他會(huì)毫無(wú)棧戀的離巢飛去。錢(qián)默吟老人是一位橫草不動(dòng)豎草不拿的詩(shī)人,在和平時(shí)期,他以花草、詩(shī)詞和酒為伴,過(guò)著隱士一般的日子,可當(dāng)國(guó)難當(dāng)頭,他挺起詩(shī)人并不健壯的胸膛,昂起頭毫不畏懼的應(yīng)戰(zhàn),“他須把血肉之軀擲給敵人,用勇敢和正義結(jié)束了這個(gè)身軀。”

當(dāng)他在獄中遭受非人的折磨,他把自己的命運(yùn)與國(guó)家緊緊拴在一起,他告訴自己,“須把生死置之度外的去保全性命,好把性命完全交給國(guó)家”,錢(qián)詩(shī)人就這樣寧死不屈,把生命像一口唾液似的,在要啐出去的時(shí)節(jié),又吞咽下去。愛(ài)和平的人沒(méi)有勇敢,和平便變成屈辱,保身便變成偷生。他從此忘記了原有的安逸,而全身心的投入到抵抗侵略的戰(zhàn)斗中,用抵抗來(lái)為世界保存一個(gè)和平的、古雅的、人道的,文化。老人像一部中國(guó)的古書(shū),厚重、正直、莊嚴(yán),他所表現(xiàn)的不只是一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)私仇的決心,而是替一部文化做正面的證據(jù)。他是一個(gè)地道的中國(guó)人,是會(huì)帶著他的詩(shī)歌、禮儀、圖畫(huà)、道德,為一個(gè)信念而殺身成仁的。從錢(qián)詩(shī)人、瑞宣、瑞全等人的身上,我們看到了真正中國(guó)文化的力量。

四世同堂讀后感:正是這種根深蒂固的文化,阻止了中國(guó)這艘巨輪被狂風(fēng)吹走。

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇三

這一回主要寫(xiě)了劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,然后三個(gè)人攻打黃巾起義軍的事。

這一回是全數(shù)的開(kāi)篇,劉、關(guān)、張三人同心同德,卻又性格迥異。作者通過(guò)三人在同黃巾軍交戰(zhàn)中的不同表現(xiàn)在突出各自不同的性格特征:關(guān)、張以勇猛取勝,劉以多謀見(jiàn)長(zhǎng)。這也奠定了三人在共謀大事時(shí)的角色和地位。

在生活中,《三國(guó)演義》也可以給于我們很多啟示。本會(huì)中的重要情節(jié)是“桃園三結(jié)義”,在結(jié)義過(guò)程中,三人發(fā)誓說(shuō)了一句話(huà):不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。此語(yǔ)道盡兄弟之真情誼,被稱(chēng)為千古盟書(shū)第一奇語(yǔ)?!度龂?guó)演義》中頌揚(yáng)仁、義、信的道德觀念,而批判不仁,不義、不信的行為。在生活中,這里絕對(duì)值得我們借鑒的。我們說(shuō)的“義”不是那種所謂的是非不分的“講義氣”的行為,那種行為是不值得提倡的。相反,小說(shuō)中的“義”才是真兄弟、真情誼的義。儒家思想的先驅(qū)孔子的主張是“仁”“愛(ài)”,可見(jiàn)作為封建正統(tǒng)思想的儒家思想對(duì)“仁”的重視?!靶拧笔鞘匦庞玫囊馑肌!靶拧闭f(shuō)的容易,可是有很多情況下很難做到,或者說(shuō)我們對(duì)他不夠重視。其實(shí),“信”應(yīng)該是我們?nèi)松囊淮笮艞l。交友需要信,經(jīng)商需要信……“信”涉及我們生活的方方面面。朋友,如果你生活中有許多困難,遭遇到許多挫折,那就看看《三國(guó)演義》,它會(huì)教給你很多很多。

本回中寫(xiě)人技巧十分高超,本來(lái)是著重寫(xiě)劉、關(guān)、張三人,卻又不著痕跡地帶出本書(shū)的另外兩個(gè)重要人物——曹操、董卓。似飛來(lái)之筆。本書(shū)寫(xiě)人之高,敘事之妙,實(shí)可為我們寫(xiě)作時(shí)所借鑒。

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇四

已經(jīng)不記得是在怎樣百無(wú)聊賴(lài)的心情和室友鄙視的眼神中讀完了又一個(gè)催人淚下的悲劇故事。唐朝三部曲我是從《高陽(yáng)公主》開(kāi)始看起的,那些文字真的'能讓人滴血,然后就沒(méi)有勇氣去讀《上官婉兒》和《武則天》了。昨天不小心翻出《上邪》這首詩(shī),于是又想起了這個(gè)海也是的深情故事。

我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)棱,江水為竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃感與君絕。

辨機(jī)被腰斬的那天也是飄著冷雨的,高傲的不可一世的高陽(yáng)就那樣跪在了冷雨中,絲般的輕紗被冷雨打透,一直涼到了心里。奇怪,高陽(yáng)的臉上沒(méi)有淚,那種溫和的倔強(qiáng)的表情似乎再像這個(gè)世界訴說(shuō)著所有的不滿(mǎn)。哀大莫過(guò)于心死,高陽(yáng)和辨機(jī)是此生尋覓的彼岸,既然命運(yùn)安排他們相遇,又怎能不許他們抵足相愛(ài),抵死相纏?在那個(gè)君君臣臣父父子子的年代,女人生來(lái)就是帶著加鎖的,在枷鎖的捆綁與束縛中走完悲劇的一生是使命也是責(zé)任。而高陽(yáng),這位女權(quán)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),把她的鋒芒和觸角伸向了世俗的禮教,愛(ài)上了一個(gè)只能用心去愛(ài)卻不能用生命去愛(ài)的和尚。

不知道為什么,在心里總是理解高陽(yáng)的。為什么不是溫文爾雅的房遺直,不是英武瀟灑的吳王恪,而是一個(gè)整日與青燈古佛為伴的和尚?因?yàn)楸鏅C(jī)有一雙明媚的眼睛,如清泉一樣篤定,望向高陽(yáng)的時(shí)候,她的情感會(huì)流動(dòng),如星辰一樣燦爛,她暗淡的光陰他的注視而重新煥發(fā)生機(jī)變得嶄新。因?yàn)榍逦?,所以?ài);因?yàn)槊髅?,所以深?lèi)?ài)。

對(duì)于高陽(yáng)和辨機(jī)的愛(ài)情雖然很多人都覺(jué)得是悲劇,因?yàn)樽詈髢蓚€(gè)人天上人間,陰陽(yáng)兩隔了。但我總覺(jué)他們的其愛(ài)情很美,超越現(xiàn)實(shí),超越禮教,超越橫亙?cè)谒麄冎g的銀河九天。酒飲半酣正好,花開(kāi)半時(shí)偏研,愛(ài)到深處便是痛了。就算沒(méi)有結(jié)局又怎樣?為了愛(ài)的能力而去付出,回收只是使命的升華。佛曰:成住壞空。人生短長(zhǎng),并無(wú)別事。是啊,人活著本來(lái)就是為了學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)人和被愛(ài),無(wú)論哪一種,都要義無(wú)反顧。從高陽(yáng)身上我看到了,天下所有癡迷的背后,都是心肝情愿。遇見(jiàn)便已感激,得到更要?dú)g喜。還強(qiáng)求什么呢?人生的事,生而盡其動(dòng),死而盡其靜。聽(tīng)其自然,夏天的陽(yáng)光照在身上,冬天的陽(yáng)光照在心里。足矣足矣。

讀完《高陽(yáng)公主》有感動(dòng),也有失落,更多的是思索,思索怎樣在現(xiàn)實(shí)中走好自己的路。我想,任何一份生命都有它生長(zhǎng)的創(chuàng)痛與成長(zhǎng)的過(guò)程,這些過(guò)程仿佛都是種子,在日后的生活中都會(huì)彰顯出來(lái),于是我們的生命便在這許多歷練中逐漸成熟。因?yàn)?,人生,?ài),從來(lái)都是一件千回百轉(zhuǎn)的事。

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇五

英子的世界是單純的、是天真無(wú)邪的。英子和她的媽媽、爸爸還有宋媽一起生活,她家最找住在惠安館旁邊。

惠安館里住著瘋子秀貞,英子經(jīng)常與她的“思康三嬸”一起聊天,發(fā)現(xiàn)她并不是瘋子,而是丟了孩子,變得像瘋子一樣。

最后英子發(fā)現(xiàn),妞兒就是秀貞的孩子小桂子,秀貞把小桂子帶走了,英子一下昏倒了,搬到了新樓去住,這段故事就結(jié)束了。

城南舊事勾勒出了英子生活中流光溢彩的畫(huà)面,城南舊事——一本有趣的書(shū)!

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇六

《秋天的懷念》這一課給我留下了非常深的印象。這是一篇有著悲劇色彩又飽含著偉大的母愛(ài)的文章。讀了這篇文章,我心里油然而生出兩個(gè)字——感動(dòng)。

這篇文章最使我感動(dòng)的是最后一部分。這一部分非常感人,催人淚下。作者的母親坐上了三輪車(chē),去了醫(yī)院,這一去竟是他們母子倆永遠(yuǎn)的訣別。母親臨死前不像有些人那樣害怕死去,惦記自己。而是始終惦記著自己的孩子,讓他們?cè)谝粔K,好好活著??梢?jiàn)母愛(ài)多么偉大!

是啊!母愛(ài)多么偉大!我也有親身體驗(yàn)。媽媽每天忙著忙那,還不都是為了我們!有時(shí)候,媽媽給我講解錯(cuò)題,我卻在一邊不耐煩地嫌她嘮叨。有時(shí)候,媽媽做出飯菜,我又嫌這不好吃,那不好吃。直到讀了《秋天的懷念》這篇文章,我才明白母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),媽媽所做的一切都是為了我好。我為我以前做過(guò)的愧對(duì)媽媽的事感到后悔。小時(shí)候,媽媽把好的都留給我們,長(zhǎng)大后,我們也應(yīng)該體諒、關(guān)心媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢尭闪λ芗暗腵家務(wù)活。

媽媽?zhuān)诿髂甏号ㄩ_(kāi)、五彩繽紛、綠草如茵的五月,我一定送您一束最美麗、最鮮艷的花!

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇七

冰心奶奶非常愛(ài)小孩,她把小孩看做“最神圣的人”之一,她的作品中充滿(mǎn)了對(duì)大自然的熱愛(ài),以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。她寫(xiě)的小說(shuō)《小桔燈》里的短篇小說(shuō)輯——小桔燈,使我讀了之后十分感動(dòng),我不僅被冰心奶奶所寫(xiě)的美麗文章所感動(dòng),而且被那位擁有勇敢、鎮(zhèn)定、樂(lè)觀的精神的小姑娘所感動(dòng)。

小姑娘面對(duì)父親失蹤了,母親因病吐血……總總困難,所表現(xiàn)出的不是慌張,而是十分鎮(zhèn)定,當(dāng)我讀到作者問(wèn):“她吃過(guò)東西嗎?這鍋里是什么?”而她回答說(shuō):“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”時(shí),我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。想著過(guò)年的我們,面對(duì)的是一桌的美味佳肴,飯后還能看見(jiàn)美麗的煙花,即使是平時(shí),也是一桌的飯菜,想著想著我不禁有些慚愧:平時(shí)的我遇到了一點(diǎn)困難便退縮了,而小姑娘,面對(duì)了那么多困難卻那么勇敢,因此,我要以她為榜樣:自立自強(qiáng)、不依賴(lài)別人,常幫家里做家務(wù)活!

小姑娘生活在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期都那么勇敢了,那么生活在新中國(guó)的我們又怎能不勇敢呢?

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇八

很榮幸地參加了本校入黨積極分子培訓(xùn)班,由于老師的精彩授課,我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)也有了全面而深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)也有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)認(rèn)真的理論培訓(xùn),我較全面地豐富了自身知識(shí),提高了實(shí)際工作和學(xué)習(xí)能力,以下即是我對(duì)這次上黨校后的體會(huì):

首先,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨,對(duì)其性質(zhì)有比較深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的這一性質(zhì)決定了它全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,這一宗旨,密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志,我們黨始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。我要端正入黨動(dòng)機(jī),做到全心全意為人民服務(wù),做到不謀私利,不搞特權(quán),經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),爭(zhēng)取成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解,未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì),并在實(shí)踐中應(yīng)用它,指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。對(duì)此我只有遺憾,不過(guò)今后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象,錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng),牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。其次,在生活、勞動(dòng)中,我要挑起重?fù)?dān),起先鋒模范作用??傊?,我要自覺(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持按照黨綱,黨章的規(guī)定行動(dòng),處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,使自己進(jìn)一步向黨靠攏。

在有關(guān)調(diào)查中顯示,現(xiàn)代大學(xué)生都比較關(guān)注自我,達(dá)到目標(biāo)的手段傾向于急功近利,因此,我們應(yīng)該用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升大學(xué)生的價(jià)值追求。這也是黨課第二講的主要內(nèi)容,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是黨在新世紀(jì)新階段,經(jīng)過(guò)科學(xué)分析后而提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)培養(yǎng)自己的品德和健康的人格,引導(dǎo)自己的創(chuàng)新精神。要提高自己的思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以此來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng),用“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀來(lái)要求自己,同時(shí)要有以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,作為新一代的大學(xué)生,不能只講個(gè)人理想而不顧共同理想,要有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。

總之,通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解,使我思想覺(jué)悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今后,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計(jì)較個(gè)人得失,真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)。想別人所想,急別人所急,向身邊每一個(gè)需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外,我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有加入黨組織,但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,自覺(jué)做到:堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨的根本宗旨,堅(jiān)持勤奮工作,堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,為爭(zhēng)取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

徐帥

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇九

書(shū),這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生,小的時(shí)候我就對(duì)書(shū)這個(gè)詞情有獨(dú)鐘,由于我家是書(shū)香門(mén)第所以在我小的時(shí)候爸爸就特別注重培養(yǎng)我們的讀書(shū)能力,每次爸爸出差給我?guī)У亩Y物是—“書(shū)”。

我作為當(dāng)代大學(xué)生甚感榮幸,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有良好的讀書(shū)環(huán)境,可以安安靜靜地坐在教室里讀書(shū),是我們的革命先烈用血換來(lái)的.,可我們這些大學(xué)生之中總有一些人不珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光而是沉寂在網(wǎng)絡(luò)游戲中,當(dāng)然當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要網(wǎng)絡(luò),但我們也不應(yīng)該忘了讀書(shū)。

自古至今,從孔老夫子到周恩來(lái)不是從書(shū)中朔造自己的思維,正由于他們敏捷的思維才能流傳至今,孔老夫子那句:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎,有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎,人不知而不怯,不亦君子乎?!币恢币詠?lái)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不管我學(xué)習(xí)什么,我都會(huì)以這句話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,當(dāng)然在我讀書(shū)時(shí)我也沒(méi)忘記周恩來(lái)的為中華崛起而讀書(shū),畢竟我們當(dāng)代莘莘學(xué)子是社會(huì)需要的人才,是國(guó)家的棟梁,為了我們的未來(lái),為了國(guó)家有更好的發(fā)展我們更應(yīng)該牢記那句:“為中華崛起而讀書(shū)?!?/p>

要想使當(dāng)代大學(xué)生都能以“為中華崛起而讀書(shū)”為榮,我們應(yīng)該從我做起,從我們生活的一點(diǎn)一滴做起。

我作為當(dāng)代的大學(xué)生,從自身的發(fā)展我已經(jīng)對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的感情,而且我現(xiàn)在的讀書(shū)已經(jīng)能夠不再是以前的那種應(yīng)付了,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的想讀書(shū)想從書(shū)中學(xué)到知識(shí)學(xué)會(huì)做人。特別是當(dāng)我讀一些名著的時(shí)候我可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧,通過(guò)各個(gè)人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以看到書(shū)里邊充滿(mǎn)了智慧,充滿(mǎn)了感情。

要說(shuō)對(duì)書(shū)的感情,我記得那是一次偶爾中看到了譯本關(guān)于言情方面的小說(shuō),名字叫菊花香。里邊有一段非常精彩的內(nèi)容是這樣的,男女主人公從偶爾的相遇,到有菊花香引起的一段凄美的愛(ài)情,當(dāng)然他們婚后幸福的,但不幸的事總會(huì)不聲不響的降臨在每個(gè)人身上,當(dāng)男主人公知道女主人公得了絕癥時(shí)他幾乎崩潰了,但他并沒(méi)有忘記細(xì)心的對(duì)愛(ài)人的照顧,正是那段無(wú)微不至的照顧感動(dòng)了我,正是這本書(shū)讓我感覺(jué)到了人世間還是有堅(jiān)貞的愛(ài)情,但并不是每個(gè)堅(jiān)貞的愛(ài)情都 有好的結(jié)果,在這我奉勸在校的大學(xué)生不論在對(duì)待什么問(wèn)題時(shí)都有要理智,特別是不要茫目的去追求愛(ài)情。

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇十

暑假里,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《海蒂》,讓我心里涌出了無(wú)比激動(dòng)的心情。

這個(gè)故事主要講了:海蒂住在阿爾卑斯山上一個(gè)窮苦的村莊里,她一歲的時(shí)候失去父母,五歲的時(shí)候被姨媽黛蒂丟給了獨(dú)居在山頂上海蒂的爺爺撫養(yǎng),海蒂在阿爾卑斯山上認(rèn)識(shí)了羊倌彼得,和他天天放羊,在貧窮中艱難度日的彼得的盲眼奶奶帶來(lái)了快樂(lè),但是后來(lái)姨媽黛蒂又把海蒂送到法蘭克福非常富有的一戶(hù)人家,當(dāng)下肢癱瘓的克拉拉的玩伴,陪克拉拉一起讀書(shū)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)了新朋友,然后回到阿爾卑斯山上,把在法蘭克福學(xué)到的朗讀,給奶奶念祈禱書(shū),給奶奶帶來(lái)了好吃的白面包,教會(huì)了彼得朗讀,經(jīng)彼得一家?guī)?lái)了生活費(fèi),然后克拉拉來(lái)到阿爾卑斯山上找海蒂玩,在海蒂和彼得的不厭其煩的堅(jiān)持幫助下,讓沒(méi)有力氣走路的克拉拉竟然不需要任何依靠走路,甚至能騎馬下山和上山,讓賽斯曼一家都很快樂(lè)。

就這樣,海蒂用自己的.愛(ài)心和信仰影響著周?chē)乃腥?,讓每個(gè)人的生活變得美好幸福。我要學(xué)習(xí)海蒂用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神,讓他人感到很幸福。

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇十一

1.有時(shí)候,無(wú)所事事的時(shí)候,凝望遠(yuǎn)方,看著那參差不齊的屋頂,紅磚黑瓦,看著那電線桿上站著的幾只麻雀,看著那在冬日里依舊挺立的青松,突然發(fā)現(xiàn),生活亦是這般美好,也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧。

2.勇敢,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品,每一個(gè)人也還會(huì)有極限,所謂極限,其實(shí)是我們以膽怯為名,給自己限定了一個(gè)高度,認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度!

3.一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風(fēng)里,訴著一腔的細(xì)膩思情。古韻聲聲,纏綿著心中不滅的夢(mèng)魂。滿(mǎn)眼憂(yōu)傷的風(fēng)塵, 在你走過(guò)的浸滿(mǎn)離愁的塵世,遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,毫不留情的在年華的窗幔上,投下一片斑駁的剪影。

4.友誼就像是一朵永不凋零的花,開(kāi)放著我們青春奔放的熱情,它宣告著少年一切美好的感情,就像我與她一樣,在互相信任的基礎(chǔ)上開(kāi)出了一朵無(wú)言的花。曾經(jīng)播下的中子,是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中,我聆聽(tīng)歲月靜好,與朋友一起度過(guò)的日子,就算是哭也是開(kāi)心的。

5.人生是美好的,因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生,我自己走,我的命運(yùn),我自己掌握,我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩,更加美好!

7.你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量,是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿(mǎn)活力,你可以努力開(kāi)創(chuàng)你鐘愛(ài)的事業(yè)。這世界很大,你可以把目光投向遠(yuǎn)處,然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。

9.如果眼淚可以換成親人的長(zhǎng)命百歲,我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,去換取她的長(zhǎng)命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,人生總會(huì)與世分別的那一天,只是或早或晚,我努力的安慰自己,使自己心里平靜下來(lái)!

10.有家的人真幸福!沒(méi)家的人很可憐!有了家,我們就有了依靠,因?yàn)榧矣形覀兊母改?,再大的困難,他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿(mǎn)愛(ài)的家,我家是心靈的依存,喚著浪子回頭,載著游子思念家的赤紅的心。

11.心里的苦,誰(shuí)也不會(huì)懂得,在微笑的背后有說(shuō)不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切,眼淚卻不知不覺(jué)的滑落在臉頰,有的人卻永遠(yuǎn)也不會(huì)重現(xiàn),而記憶里的畫(huà)面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海,而那種幸福的味道,確只能在追憶里品味!偽裝的外表,內(nèi)心的疼痛,卻無(wú)法掩飾眼里的悲傷!

12.青春歲月里,金錢(qián)我們可以不要,享受,我們可以舍棄,唯有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘,沒(méi)有我們辛勤開(kāi)辟,就不會(huì)繁花似錦13.生命是如此的短暫,我們要抓住生命的真諦,理解生命的意義,詮釋生命的勇氣,永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短,而要看活得是否有意義。理想,是生命中的一部分,實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,還有行動(dòng)和信心。

14.人生,好比山嶺,有起有伏,有平有坦,人生,好比打破的五色瓶,有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜,在困難中獲的經(jīng)驗(yàn),在拼搏中得到喜悅,這樣,我們的人生才會(huì)更加美好!

15.你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情,是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。世界對(duì)你而言是一片空白,你可以用自己行動(dòng)的畫(huà)筆,重重的去描繪你會(huì)遇到很多困難,同時(shí)要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的信心。1.有時(shí)候,無(wú)所事事的時(shí)候,凝望遠(yuǎn)方,看著那參差不齊的屋頂,紅磚黑瓦,看著那電線桿上站著的幾只麻雀,看著那在冬日里依舊挺立的青松,突然發(fā)現(xiàn),生活亦是這般美好,也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧。

2.勇敢,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品,每一個(gè)人也還會(huì)有極限,所謂極限,其實(shí)是我們以膽怯為名,給自己限定了一個(gè)高度,認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度!

3.一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風(fēng)里,訴著一腔的細(xì)膩思情。古韻聲聲,纏綿著心中不滅的夢(mèng)魂。滿(mǎn)眼憂(yōu)傷的風(fēng)塵, 在你走過(guò)的浸滿(mǎn)離愁的塵世,遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,毫不留情的在年華的窗幔上,投下一片斑駁的剪影。

4.友誼就像是一朵永不凋零的花,開(kāi)放著我們青春奔放的熱情,它宣告著少年一切美好的感情,就像我與她一樣,在互相信任的基礎(chǔ)上開(kāi)出了一朵無(wú)言的花。曾經(jīng)播下的中子,是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中,我聆聽(tīng)歲月靜好,與朋友一起度過(guò)的日子,就算是哭也是開(kāi)心的。

5.人生是美好的,因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生,我自己走,我的命運(yùn),我自己掌握,我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩,更加美好!

7.你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量,是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿(mǎn)活力,你可以努力開(kāi)創(chuàng)你鐘愛(ài)的事業(yè)。這世界很大,你可以把目光投向遠(yuǎn)處,然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。

9.如果眼淚可以換成親人的長(zhǎng)命百歲,我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,去換取她的長(zhǎng)命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,人生總會(huì)與世分別的那一天,只是或早或晚,我努力的安慰自己,使自己心里平靜下來(lái)!

10.有家的人真幸福!沒(méi)家的人很可憐!有了家,我們就有了依靠,因?yàn)榧矣形覀兊母改?,再大的困難,他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿(mǎn)愛(ài)的家,我家是心靈的依存,喚著浪子回頭,載著游子思念家的赤紅的心。

11.心里的苦,誰(shuí)也不會(huì)懂得,在微笑的背后有說(shuō)不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切,眼淚卻不知不覺(jué)的滑落在臉頰,有的人卻永遠(yuǎn)也不會(huì)重現(xiàn),而記憶里的畫(huà)面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海,而那種幸福的味道,確只能在追憶里品味!偽裝的外表,內(nèi)心的疼痛,卻無(wú)法掩飾眼里的悲傷!

12.青春歲月里,金錢(qián)我們可以不要,享受,我們可以舍棄,唯有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘,沒(méi)有我們辛勤開(kāi)辟,就不會(huì)繁花似錦13.生命是如此的短暫,我們要抓住生命的真諦,理解生命的意義,詮釋生命的勇氣,永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短,而要看活得是否有意義。理想,是生命中的一部分,實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,還有行動(dòng)和信心。

14.人生,好比山嶺,有起有伏,有平有坦,人生,好比打破的五色瓶,有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜,在困難中獲的經(jīng)驗(yàn),在拼搏中得到喜悅,這樣,我們的人生才會(huì)更加美好!

15.你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情,是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。世界對(duì)你而言是一片空白,你可以用自己行動(dòng)的畫(huà)筆,重重的去描繪你會(huì)遇到很多困難,同時(shí)要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的信心。

學(xué)生的讀書(shū)筆記篇十二

昨天,我讀完了這本《埃米爾擒賊記》。這本書(shū)講述的是一個(gè)居住在德國(guó)新城的`小男孩,他叫埃米爾。一天,他的媽媽把他送到了車(chē)站,并千叮嚀萬(wàn)囑咐他千萬(wàn)別把給外婆的140馬克弄丟了。埃米爾點(diǎn)點(diǎn)頭,就上了火車(chē)。后來(lái),一個(gè)小偷趁他熟睡之際,偷走了埃米爾的140馬克。埃米爾醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)并跟蹤了他。后來(lái),埃米爾在柏林的一站下了車(chē),開(kāi)始一路地跟蹤他。埃米爾在跟蹤的時(shí)候,結(jié)識(shí)一了一些好朋友。在他們的幫助下,埃米爾成功地抓到了小偷,拿回了自己的140馬克,另外還收到了柏林警局獎(jiǎng)勵(lì)的1000馬克。

讀完這個(gè)故事后,我還覺(jué)得意猶未盡。喇叭男孩古斯塔夫,教授,小禮拜二和一些可愛(ài)的“偵查員”們都令我感到吃驚。沒(méi)想到柏林的男孩們都這么勇敢,這么有智慧,這么團(tuán)結(jié)。我也明白了,團(tuán)結(jié)的力量是不可忽視的。一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚沒(méi)水喝。他們之所以沒(méi)有水喝了就是因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)。你如果只想靠自己一個(gè)人成功的話(huà),那根本就不可能。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)是殘酷的,它弊病叢生,什么樣的人都有。就像文中的那個(gè)小偷一樣,他為了140馬克,為了欺騙一個(gè)小孩子,光是姓名就有三個(gè),真是讓人哭笑不得。如果沒(méi)有教授他們的幫忙,恐怕那個(gè)小偷早就逃之夭夭了。我很是佩服柏林的小孩,尤其是教授。他不但機(jī)智、聰明而且非常冷靜,在這支隊(duì)伍中起到了不可忽視的作用。我也想做一個(gè)這樣的人,為一個(gè)團(tuán)體盡自己的一份微薄之力,讓自己的團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來(lái),共同邁向成功之門(mén)。我相信,團(tuán)結(jié)是可以越過(guò)一切障礙的。

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