最新心得體會(huì)文檔格式 文檔心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

心得體會(huì)文檔格式篇一

第一段：引言（100字）

文檔在我們的生活中起到非常重要的作用，它是記錄和傳遞信息的關(guān)鍵工具。作為一個(gè)學(xué)生、職場(chǎng)人員或者個(gè)人，我們經(jīng)常需要編寫(xiě)各種類(lèi)型的文檔，如報(bào)告、論文、演講稿等。通過(guò)這些文檔，我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，同時(shí)也能夠展示自己的能力和專(zhuān)業(yè)性。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我深刻理解到了文檔的重要性，并且積累了一些心得體會(huì)。

第二段：文檔編寫(xiě)技巧（250字）

在編寫(xiě)文檔時(shí)，首先要明確目標(biāo)受眾群體。了解讀者的需求和背景，能夠使我們的文檔更具針對(duì)性和實(shí)用性。其次，清晰明了的結(jié)構(gòu)和邏輯能夠讓讀者更容易理解和吸收信息。在文檔的開(kāi)頭部分，我們應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹主題和目標(biāo)。在中間部分，我們可以通過(guò)分段和標(biāo)題來(lái)組織內(nèi)容，以幫助讀者更好地理解思路。在結(jié)尾部分，總結(jié)重點(diǎn)和提出建議，讓讀者能夠有所收獲。最后，文檔的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜句式，以提高可讀性。同時(shí)，圖表和圖像的使用也能使文檔更加生動(dòng)有趣。

第三段：文檔審查和修改（250字）

寫(xiě)完文檔后，我們要進(jìn)行審查和修改，以確保文檔的準(zhǔn)確性和完整性。在審查過(guò)程中，我們可以檢查文檔的拼寫(xiě)、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面的錯(cuò)誤。同時(shí)，我們還可以請(qǐng)他人對(duì)文檔進(jìn)行評(píng)審，以獲取不同的意見(jiàn)和建議。這些反饋有助于我們發(fā)現(xiàn)文檔中的問(wèn)題，并且改進(jìn)文檔的質(zhì)量。在修改過(guò)程中，我們要對(duì)文檔的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語(yǔ)言等方面進(jìn)行調(diào)整，以充分表達(dá)我們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。通過(guò)審查和修改，我們能夠提高文檔的專(zhuān)業(yè)性和可讀性，使其更有效地傳達(dá)我們的信息。

第四段：文檔撰寫(xiě)的重要性（250字）

文檔撰寫(xiě)的重要性在于它為我們提供了一個(gè)展示自己能力和專(zhuān)業(yè)性的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在學(xué)校還是在職場(chǎng)上，文檔都是我們表達(dá)觀點(diǎn)和展示成果的重要工具。通過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)秀的文檔，我們能夠展示我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。另外，撰寫(xiě)文檔還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達(dá)能力。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們不僅要理清思路，還要能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，這對(duì)于我們的思維和表達(dá)能力的提升是非常有益的。因此，文檔撰寫(xiě)對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。

第五段：總結(jié)（200字）

在撰寫(xiě)文檔的過(guò)程中，我學(xué)到了很多有關(guān)文檔編寫(xiě)技巧和修訂技巧方面的知識(shí)。首先，我意識(shí)到了文檔的目標(biāo)受眾的重要性，明確目標(biāo)受眾可以幫助我們更好地編寫(xiě)文檔。其次，我了解到了文檔的結(jié)構(gòu)和邏輯對(duì)于信息傳達(dá)的重要性。一個(gè)清晰明了的文檔結(jié)構(gòu)能夠使讀者更容易理解和吸收信息。最后，我認(rèn)識(shí)到了文檔編寫(xiě)的重要性。通過(guò)撰寫(xiě)文檔，我們可以展示自己的能力和專(zhuān)業(yè)性，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達(dá)能力?？偠灾臋n編寫(xiě)是一個(gè)非常重要且有益的技能，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己在這方面的能力。

心得體會(huì)文檔格式篇二

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。根據(jù)縣教育局文件精神，我校對(duì)照“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育活動(dòng)第四階段的要求，精心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師熱愛(ài)教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，教書(shū)育人的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，收到了預(yù)期的成效。

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確師德規(guī)范

通過(guò)一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性，進(jìn)一步明確了師德規(guī)范，提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表的自覺(jué)性和使命感。

二、樹(shù)立先進(jìn)典型，以榜樣力量推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)

在開(kāi)展“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育活動(dòng)中，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，注重挖掘師德典型。先是各年級(jí)組向?qū)W校推薦優(yōu)秀人選，再次學(xué)校“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格、公正的篩選，學(xué)校向林教師被評(píng)為師德教育活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”，葉明秋教師被評(píng)為“優(yōu)秀青年教師”，張愛(ài)華教師被評(píng)為“教育教學(xué)女能手”。全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí)，用自己扎實(shí)的工作、高尚的品德去教育和影響學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

心得體會(huì)文檔格式篇三

心得體會(huì)是一個(gè)人在某一方面經(jīng)歷后的總結(jié)和反思，是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深入思考和總結(jié)。通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)不足，提高自己的品質(zhì)和能力。在我看來(lái)，心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，能夠引導(dǎo)我們走向成功的道路。

首先，心得體會(huì)有助于我們認(rèn)識(shí)自己。只有深入思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以對(duì)自己的能力和價(jià)值有更清晰的認(rèn)識(shí)。比如在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在某一科目上取得好成績(jī)的原因是勤奮努力，而在另一科目上取得較差成績(jī)的原因則是自己對(duì)這門(mén)課程的興趣不大，缺乏耐心。通過(guò)這樣的總結(jié)，我可以調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好地適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。

其次，心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在的問(wèn)題和不足之處。比如在工作上，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中經(jīng)常表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，不夠傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，容易引起摩擦和矛盾。通過(guò)這樣的反思和總結(jié)，我意識(shí)到自己需要改變這種不良的工作習(xí)慣，注重傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，更好地與他人合作。

再次，心得體會(huì)有助于我們改進(jìn)不足。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以找到自己在某些方面的不足之處，進(jìn)一步改正和完善自己。比如在生活中，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在問(wèn)題，經(jīng)常拖延，效率低下。通過(guò)反思，我意識(shí)到這種行為會(huì)造成很多不必要的麻煩和困擾。于是我制定了一套科學(xué)的時(shí)間管理方法，注重合理規(guī)劃每天的時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。

最后，心得體會(huì)能夠幫助我們提高品質(zhì)和能力。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以吸取教訓(xùn)，克服困難，不斷提高自己。比如在與他人相處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在處理人際關(guān)系方面存在不足，容易沖動(dòng)和偏激。通過(guò)反思和總結(jié)，我學(xué)會(huì)了控制情緒，以和平的態(tài)度與他人交流，有效解決問(wèn)題。這種心得體會(huì)幫助我在與他人相處時(shí)更加成熟和理智。

總之，心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中的總結(jié)和反思，是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深入思考和總結(jié)。通過(guò)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)不足，提高自己的品質(zhì)和能力。正是這種寶貴的財(cái)富，引導(dǎo)著我們走向成功的道路。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)自己的反思和總結(jié)，不斷進(jìn)步，不斷提高自己。

心得體會(huì)文檔格式篇四

文檔是指人們撰寫(xiě)的紀(jì)錄，可以是任何形式的文字、圖表和影像，以記錄某項(xiàng)事務(wù)或活動(dòng)的過(guò)程、結(jié)果或相關(guān)信息。無(wú)論是學(xué)生、教師、職員還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，文檔都是必不可少的工具。為了更好地應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，提高文檔撰寫(xiě)的效率和質(zhì)量，我總結(jié)了一些值得借鑒的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真分析任務(wù)

在撰寫(xiě)文檔之前，我們首先要認(rèn)真分析任務(wù)。這個(gè)任務(wù)的主旨是什么？目標(biāo)人群是誰(shuí)？需要包括哪些關(guān)鍵信息？理解任務(wù)的要求能夠幫助我們更好地以適合的方式編寫(xiě)文檔，讓讀者盡可能地簡(jiǎn)潔明了地理解其中的信息。

第三段：精心設(shè)計(jì)文檔

作為一份有價(jià)值的文檔，它對(duì)于布局和排版的要求是極其重要的。全文的整體設(shè)計(jì)應(yīng)該符合視覺(jué)藝術(shù)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，從字體的大小顏色、文字的縮進(jìn)、行距和頁(yè)邊距等方面統(tǒng)一規(guī)劃，使得讀者更容易、更愉快地閱讀。除此之外，好的文檔還要注意圖片、表格、符號(hào)等元素的使用，使得信息暴露最大化。

第四段：準(zhǔn)確明了的語(yǔ)言

一份文檔的撰寫(xiě)除了布局和排版，更重要的是要使得讀者能夠清楚、準(zhǔn)確地理解文中所表達(dá)的意思。因此，用簡(jiǎn)明、精準(zhǔn)的語(yǔ)言，表達(dá)明確的信息，是一份好文檔必須做到的。我們可以通過(guò)使用詞匯的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言的流暢性、邏輯性和科學(xué)性來(lái)達(dá)到這樣的目的。

第五段：不斷完善和改進(jìn)

最后，文檔的撰寫(xiě)是一種總結(jié)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們需要根據(jù)讀者的反饋以及自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷地完善和改進(jìn)文檔的寫(xiě)作質(zhì)量。在改進(jìn)方面，我們可以找出其中的不足，然后有目地加以修改和完善，直至達(dá)到一個(gè)滿(mǎn)意的效果。在不斷地完善和改進(jìn)過(guò)程中，我們也將學(xué)會(huì)更好地和他人進(jìn)行溝通和交流，從而讓自己的文檔撰寫(xiě)能力進(jìn)一步提高。

結(jié)論：

在撰寫(xiě)文檔的過(guò)程中，我們要認(rèn)真分析任務(wù)、精心排版、準(zhǔn)確表述，不斷完善和改進(jìn)。這些都是寫(xiě)作一份好文檔的關(guān)鍵。盡管涉及到的方面很多，但只要按照這些步驟和方法積極行動(dòng)，我們一定能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的文檔，并取得理想的成果。讓我們用一顆追求卓越的心去面對(duì)每一個(gè)任務(wù)，愉快地寫(xiě)作好文檔。

心得體會(huì)文檔格式篇五

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，文獻(xiàn)信息的豐富程度和覆蓋率越來(lái)越廣，但也隨之帶來(lái)了一個(gè)新的問(wèn)題——明明是一篇優(yōu)秀的論文，卻因?yàn)椴殚啿粔蛏钊?、不夠廣泛而失去了它應(yīng)有的分量。為此，我們需要充分認(rèn)識(shí)到文獻(xiàn)查閱的重要性，開(kāi)展對(duì)各各門(mén)類(lèi)的文獻(xiàn)資料查找和閱讀，不斷提高自己的查找文獻(xiàn)水平，以便更好地完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。在此，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享一些查閱文獻(xiàn)的心得體會(huì)。

第一段：充分利用各類(lèi)資源

要想了解一門(mén)學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問(wèn)題，我們需要在文獻(xiàn)查閱方面投入更多的精力。這就需要我們充分利用各種現(xiàn)代化的查找資源，包括圖書(shū)館紙質(zhì)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)期刊、電子圖書(shū)、數(shù)據(jù)庫(kù)、研究報(bào)告等資源，以便更好地獲取相關(guān)信息。對(duì)于這些資源，我們需要有一定的分類(lèi)意識(shí)，并靈活運(yùn)用不同的檢索方式，以便更快速地找到自己需要的文獻(xiàn)。

第二段：擴(kuò)大閱讀范圍

很多人在查閱文獻(xiàn)時(shí)，常常只關(guān)注于某些研究領(lǐng)域的核心文獻(xiàn)，忽略了其他美國(guó)被引用著的重要文獻(xiàn)。實(shí)際上，在研究領(lǐng)域中，每一份文獻(xiàn)都有其存在的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀范圍，多讀一些具有參考意義的文獻(xiàn)，以便獲取更加廣泛的視野，并能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)科領(lǐng)域中的先進(jìn)思想與技術(shù)相結(jié)合。

第三段：深入分析文獻(xiàn)

在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，我們不能僅僅停留在表面得到的信息，要深入分析其內(nèi)涵。對(duì)于一篇優(yōu)秀的論文，我們需要從多個(gè)角度進(jìn)行分析，如作者的理論基礎(chǔ)、研究方法、數(shù)據(jù)來(lái)源、結(jié)論等方面進(jìn)行思考。進(jìn)而能夠全面理解文獻(xiàn)內(nèi)容，深入認(rèn)識(shí)不同研究領(lǐng)域的科學(xué)內(nèi)涵。

第四段：加強(qiáng)文獻(xiàn)寫(xiě)作

查閱文獻(xiàn)不是一個(gè)單一的閱讀過(guò)程，更是我們加強(qiáng)自己寫(xiě)作的過(guò)程。通過(guò)好的文獻(xiàn)能夠加強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力，豐富自己的思想內(nèi)涵，并提高自己的學(xué)術(shù)水平。因此，我們?cè)诓殚單墨I(xiàn)時(shí)，需要特別關(guān)注文獻(xiàn)的寫(xiě)作風(fēng)格和邏輯性，深度理解作者的寫(xiě)作方法。

第五段：合理運(yùn)用文獻(xiàn)

文獻(xiàn)查閱的最終目的是為了更好的服務(wù)于研究工作。因此，在閱讀完文獻(xiàn)之后，要盡可能地將其轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和技能儲(chǔ)備，并進(jìn)一步實(shí)踐和應(yīng)用。這需要我們能夠靈活運(yùn)用所掌握的知識(shí)，將其與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，進(jìn)而能夠解決一些實(shí)際的應(yīng)用問(wèn)題。鼓勵(lì)我們跨越不同的學(xué)科領(lǐng)域，整合不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和研究方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的交叉融合，推動(dòng)學(xué)術(shù)科技發(fā)展進(jìn)步。

綜上所述，查閱文獻(xiàn)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都存在著重要的意義。希望每位學(xué)者都能夠充分認(rèn)識(shí)到它的重要性，進(jìn)一步鞏固文獻(xiàn)查閱的基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高自己的文獻(xiàn)查閱能力，以便更好地完成自己的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)術(shù)研究作出更大的貢獻(xiàn)。

心得體會(huì)文檔格式篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過(guò)朗誦，讀者可以陶冶性情，開(kāi)闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解。下面是小編為大家?guī)?lái)的朗讀的心得體會(huì)大全5篇，希望大家能夠喜歡!

兩年多來(lái)，我校有效創(chuàng)設(shè)朗讀經(jīng)典的良好的校園氛圍，組織全校師生開(kāi)展朗讀活動(dòng)，并在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力使之成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的大氣之人。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)校園及學(xué)生身上都發(fā)生了很大的變化：

一、豐富了學(xué)生的校園生活，使校園溢滿(mǎn)書(shū)香

朗讀經(jīng)典詩(shī)詞活動(dòng)的開(kāi)展不僅拓展了學(xué)生思維、啟迪了智慧，更活化了校園文化，多種活動(dòng)在校園薈萃，經(jīng)典詩(shī)文在校園交流，使整個(gè)校園文化氣息變得濃郁、豐富，更增加了一種動(dòng)感。這種交融在一起的文化對(duì)每一個(gè)學(xué)生乃至教師時(shí)刻都有一種無(wú)形的影響、熏陶、潤(rùn)澤，豐厚了校園文化底蘊(yùn)，使校園溢滿(mǎn)書(shū)香。

二、增強(qiáng)了學(xué)生的記憶能力，提升了學(xué)生的閱讀理解能力

十三歲以前是兒童記憶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是兒童語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，更是兒童文化素養(yǎng)、高尚人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。從小教導(dǎo)兒童讀誦經(jīng)典，不僅符合兒童學(xué)習(xí)的天性，而且使人自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，有利于奠定一生優(yōu)雅的人格基礎(chǔ)。此外讀誦經(jīng)典同時(shí)可以提高學(xué)生的古文和白話(huà)文水平，有助于對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

三、豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成

古詩(shī)詞的藝術(shù)魅力，讓學(xué)生深受感染、熏陶，有助于塑造學(xué)生高尚靈魂。學(xué)生幼小純凈的心靈有經(jīng)典古詩(shī)詞的奠基，可以激發(fā)他們一生對(duì)文化的向往。通過(guò)朗讀，學(xué)生性格溫和，舉止文雅，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高，而且有利于培養(yǎng)理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，擴(kuò)大知識(shí)面，有助于形成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的人格塑造、人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成，對(duì)學(xué)生良好道德觀的的形成，起到了積極的推動(dòng)作用。

四、規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，深化了學(xué)校民族精神活動(dòng)的開(kāi)展

通過(guò)開(kāi)展朗讀經(jīng)典活動(dòng)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯變化，日常生活中，說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)的人沒(méi)了，主動(dòng)問(wèn)好，微笑待人的學(xué)生多了，校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象少了，取而代之的是主動(dòng)拾撿垃圾。同時(shí)也深化了學(xué)校民族精神教育活動(dòng)，使小學(xué)生對(duì)中華民族的優(yōu)秀文化有一定程度的接觸和了解，讓他們從小就站在巨人的肩膀上汲取智慧和力量，為將來(lái)做人做事奠定堅(jiān)實(shí)的文化和思想的根基。

總之，開(kāi)展“中華古詩(shī)詞朗讀”活動(dòng)，是一件好事，我要在活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用，如表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等。我想真正把開(kāi)展“中華古詩(shī)詞朗讀”活動(dòng)的設(shè)想實(shí)施起來(lái)了，它也許將成為學(xué)校建設(shè)的一大特色!

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。本學(xué)期以來(lái)，我校在教師中開(kāi)展了經(jīng)典朗讀活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、明確活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典朗讀活動(dòng)，積極拓展教師的經(jīng)典朗讀范圍，不斷提高教師的人文素養(yǎng)，陶冶高雅的情操，培養(yǎng)審美情趣，全面提高教師的整體素質(zhì)。

二、落實(shí)活動(dòng)方案

將全體教師按照學(xué)段分成三個(gè)組，由負(fù)責(zé)人每月一次帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)，在集中學(xué)習(xí)時(shí)以集體朗讀為主要學(xué)習(xí)方式，為老師重溫經(jīng)典創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍，加深了教師的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。根據(jù)《中華經(jīng)典詩(shī)文朗讀讀本》(小學(xué)篇)的內(nèi)容，教師在課下自主開(kāi)展形式多樣的經(jīng)典朗讀活動(dòng)，并對(duì)朗讀的內(nèi)容及感受進(jìn)行梳理總結(jié)。

三、收獲和體會(huì)

1、通過(guò)實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典朗讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

2、在朗讀實(shí)踐中，教師們感受中華經(jīng)典的魅力，提高了記憶力，積累了語(yǔ)言，同時(shí)也豐富了教師的人文內(nèi)涵。

3、把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，老師們樹(shù)立了更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，經(jīng)典朗讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典朗讀的道路上走得更堅(jiān)定，更扎實(shí)。

談到國(guó)學(xué)經(jīng)典，我心十分澎湃，所謂國(guó)學(xué)，就是一國(guó)之所術(shù)也，這也必然與我們的古圣先賢緊密相關(guān)。

在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠(yuǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?！白詮?qiáng)不息”的開(kāi)拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)主義精神;“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對(duì)中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。

一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力，是中國(guó)人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。

中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國(guó)學(xué)經(jīng)典，只有接續(xù)國(guó)學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚(yáng)和培育民族精神，都要從做人開(kāi)始。如果沒(méi)有做人的基礎(chǔ)，那就既不會(huì)有民族精神，更不會(huì)有革命精神。做人從哪里開(kāi)始?從灑掃庭除，應(yīng)對(duì)進(jìn)退開(kāi)始;從國(guó)學(xué)啟蒙的“三百千”開(kāi)始。這種學(xué)習(xí)不光是識(shí)字和道德思想知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來(lái)對(duì)待。

國(guó)學(xué)圣賢的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱(chēng)之為“國(guó)學(xué)”。以國(guó)學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例?！度纸?jīng)》最重要的特點(diǎn)是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識(shí)，倫理道德知識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽(yù)為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長(zhǎng)、老師認(rèn)真對(duì)待對(duì)子弟、學(xué)生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！肚ё治摹肥鞘澜缟狭餍心甏罹眠h(yuǎn)，使用人數(shù)最多的兒童國(guó)學(xué)啟蒙讀本，在中國(guó)教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中國(guó)文化的百科全書(shū)?！兜茏右?guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國(guó)學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語(yǔ)言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)和光大革命精神，不可不從國(guó)學(xué)啟蒙開(kāi)始。回溯源頭，傳承命脈，“國(guó)學(xué)”是民族精神的源頭活水。

以上是我對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典一點(diǎn)感悟，希望對(duì)國(guó)學(xué)愛(ài)好者學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典和國(guó)學(xué)圣賢文化有一定的幫助!同時(shí)我也希望國(guó)學(xué)經(jīng)典能成為世人的千古國(guó)學(xué)，讓我們的名族精神永傳下去。

通過(guò)朗讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話(huà)天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋€(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教?！蹦阋?jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊，是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)140多人的集體里，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)問(wèn)的道理呀!

真的，人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的`古文和白話(huà)文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)朗讀吧!好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它?lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧!

從里面鉆出來(lái)，露出殘暴的笑顏。

小兔波波有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)好躺著看書(shū)。一天，波波坐在樹(shù)樁邊津津樂(lè)道的看書(shū)，可過(guò)了一會(huì)兒又躺下了，正好山羊伯伯經(jīng)由說(shuō)：“波波，你不要躺著看書(shū)，應(yīng)當(dāng)坐起來(lái)，這樣對(duì)眼睛不好的。”波波連忙坐起來(lái)，看起它的書(shū)來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，天慢慢暗下來(lái)了，小兔波波不回家，還坐在那里看書(shū)。這時(shí)波波的好友人來(lái)了說(shuō)：“波波，天都這么黑了，你怎么可以在這樣的光芒下看書(shū)，快點(diǎn)回家吧!

匆匆的時(shí)光一長(zhǎng)，小兔波波感到眼睛含混了，最后帶上了眼鏡。它好懊悔呀!

坐著螃蟹船動(dòng)身，到了一個(gè)小島邊我思故我在。爸爸一共釣了兩條魚(yú)，一條是小丑魚(yú)，一條是石斑魚(yú)，導(dǎo)游說(shuō)小丑魚(yú)要放生，石斑魚(yú)最好吃了。

釣完魚(yú)，我們?cè)偻娓摗Ｎ覀兿却┥暇壬?，再戴上面具和呼吸器，我趕在爸爸媽媽前下了水。一到水里，我就喝了口水，好咸!不外立刻就驚呆了，海里的魚(yú)真多啊!我心里想：魚(yú)看起來(lái)那么多，釣起來(lái)怎么那么難，這里的魚(yú)真狡詐!魚(yú)的色彩有良多，紅橙黃綠青藍(lán)紫都有，還有的是彩色，五彩繽紛，漂亮極了朵朵云。同樣色彩斑斕的還有珊瑚和?？芸?，導(dǎo)游說(shuō)吃飯時(shí)間到了，還說(shuō)已經(jīng)有15分鐘了，可我認(rèn)為最多只有5分鐘，我被大海的魅力深深地吸引住了。

我信任來(lái)日會(huì)玩的更開(kāi)心，因?yàn)槊魈煲ネ嫔顫摿恕?/p>

中國(guó)儒家文明的形象代言人曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò)：有所激有所逼而成者居其半。無(wú)數(shù)勝利的事實(shí)表明曾國(guó)藩觀點(diǎn)的準(zhǔn)確。

在上學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式上，我也試著提出曾國(guó)藩的觀點(diǎn)并依照他的觀點(diǎn)出臺(tái)了一些教改教研的舉動(dòng)。

一學(xué)期下來(lái)，確切收到了一些功效：

一是學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)有了顯明的改變，尤其是全校師生的精氣神面孔發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變;

二是高考二本錄取人數(shù)和品質(zhì)又攀新高;

三是中考高分人數(shù)有了不小的提高，尤其是肖智霖同窗還取得了中考總分亞軍;

四是學(xué)校校容校貌發(fā)生了看得見(jiàn)的變化，校園文化氣氛日漸濃重。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，教導(dǎo)主管部分及社會(huì)各界給予了必定的確定。作為校長(zhǎng)，面對(duì)從前半年來(lái)取得的成就跟產(chǎn)生的變更，我心坎堅(jiān)持著非常的蘇醒——千萬(wàn)不能自豪，千萬(wàn)不能沾沾自喜。同時(shí)，我也曉得，信念比黃金更可貴，這些成績(jī)的獲得。

心得體會(huì)文檔格式篇七

在如今這個(gè)信息化時(shí)代，文檔成為人們獲取知識(shí)和信息的重要渠道之一。文檔中既有經(jīng)典的著作，又有實(shí)用的指南；既有優(yōu)秀的作品，又有低劣的內(nèi)容。如何高效地查找并閱讀文檔，是每個(gè)人必須掌握的技能。筆者在查閱文檔時(shí)積累了一些心得體會(huì)，在這里與讀者分享。

第二段：選擇合適的文檔

在萬(wàn)千文檔中，如何選擇合適的文檔成為了現(xiàn)階段的問(wèn)題之一。首先，推薦使用正規(guī)的網(wǎng)站或者平臺(tái)，以避免文檔質(zhì)量參差不齊的問(wèn)題。其次，需要根據(jù)自己的需要和情況進(jìn)行篩選。比如，如果是學(xué)術(shù)研究，就需要查找與自己研究方向相關(guān)的文獻(xiàn)；如果是工作中需要，就需要查找實(shí)用性較強(qiáng)的文檔資料。

第三段：查找關(guān)鍵詞的技巧

在查找文檔時(shí)，運(yùn)用好相關(guān)的關(guān)鍵詞是非常重要的。首先，需要選擇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的關(guān)鍵詞，避免使用模糊、復(fù)雜的詞匯，以免影響查找效率。其次，可以利用引號(hào)、加減符等符號(hào)進(jìn)行精確查找。比如，用引號(hào)包圍起來(lái)的詞匯，一旦在文檔中出現(xiàn)，就會(huì)準(zhǔn)確匹配。

第四段：閱讀文檔的技巧

在閱讀文檔時(shí)，需要有一定的技巧。首先，需要學(xué)會(huì)快速瀏覽文檔，掌握文章的主旨；其次，需要注重文檔的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)內(nèi)容，避免陷入細(xì)節(jié)或者無(wú)關(guān)內(nèi)容的篇章中；最后，需要將重要內(nèi)容進(jìn)行摘錄或者筆記，方便日后的查閱。

第五段：分享文檔的心得

在查閱文檔時(shí)，如果已經(jīng)找到了滿(mǎn)意的文檔，可以考慮將其分享給其他人。分享可以借助郵箱、即時(shí)通訊工具或者專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。與此同時(shí)，也需要注意版權(quán)的問(wèn)題。如果文檔已經(jīng)獲得授權(quán)，那么可以無(wú)障礙地、放心地分享；如果沒(méi)有授權(quán)，那么不僅會(huì)侵權(quán)，還會(huì)影響到其他人的利益。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上的總結(jié)，我們可以看出，在文檔查閱中，選擇合適的文檔、查找相關(guān)關(guān)鍵詞、閱讀文檔的技巧和分享文檔的心得是很重要的。我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需求，借助好各種工具，快速、精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)有意義的文本，以便更好地滿(mǎn)足個(gè)人、工作和學(xué)術(shù)的需要。

心得體會(huì)文檔格式篇八

寒假比以往來(lái)得稍晚了一些，但寒假是我最難忘的。那是一個(gè)沒(méi)有父母約束的寒假.是自由自在的寒假.是充滿(mǎn)著艱辛的寒假。是擁有著酸甜苦澀的寒假。

如果我沒(méi)記錯(cuò)1月20日我們學(xué)校放了寒假，2月5日老爸老媽回老家了，一直到20xx年2月19日才回來(lái)，這期間全是我自個(gè)兒在家。我剛放了寒假不久老爸老媽就商量著回老家，直到2月5日處理完事情的他們終于回去了，老爸讓我回去，我不愿回去就堅(jiān)持留下(往年我每年都回去過(guò)年，從來(lái)沒(méi)斷過(guò))。老爸死活不同意，說(shuō)過(guò)年就應(yīng)該團(tuán)聚，非的讓我一起，幸好有媽媽幫我說(shuō)好話(huà)我才得以留下?？蓺饧睌牡睦习峙挛覜](méi)黑沒(méi)夜的"泡電腦"，居然"很下毒手"把我"心愛(ài)的"電腦主機(jī)搬到叔叔家去了(我想無(wú)所謂，反正能留下就行)。

就這樣我"自由"了，也就成了"孤家寡人"了。在這些日子里我從來(lái)都是看電視到一兩點(diǎn)才睡，早上11:00多才醒(因此我每天最很早上那"毒辣的"陽(yáng)光)。這些日子我常常請(qǐng)朋友到家里玩，我們無(wú)拘無(wú)束玩的很開(kāi)心，有時(shí)候我和幾個(gè)鐵哥們兒9我們?cè)旱?去網(wǎng)吧泡通宵，那生活簡(jiǎn)直是"天堂"。但是因?yàn)槭沁^(guò)年期間，飯店都停業(yè)了，每天的伙食成了我最頭疼的事，只能去買(mǎi)箱方便面"度日"，有時(shí)候我實(shí)在是有心情了才會(huì)去做我最拿手的(就會(huì)這一個(gè))--西紅柿炒雞蛋，再弄上點(diǎn)大米飯(我每天由于起床太晚，最多只吃?xún)深D)。

終于有一天一切都變了。除夕那天，家里就我一個(gè)人，我雖然自由，隨然有同學(xué).朋友打電話(huà)的祝福，總感覺(jué)自己像是被獨(dú)自丟在窩里的雛鳥(niǎo)，孤獨(dú)又寂寞.凄涼有悲慘。那一天，我終于.終于莫名的流下了眼淚，我后悔我沒(méi)有和老爸老媽在一起…我想我那時(shí)就像一首歌里唱的那樣："那一天.那一天，我終于失去了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具"。

從這天開(kāi)始我每天都盼望著爸媽能早點(diǎn)回來(lái)，早點(diǎn)吃到媽媽做的那可口的飯菜，每天我都給他們打電話(huà)。20xx年2月19日老爸.老媽中終于要回家了，我心里別提有多高興了。當(dāng)媽媽第一個(gè)走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我激動(dòng)的想上前擁抱她，可還沒(méi)等我上前去，他就嚴(yán)厲的教訓(xùn)我說(shuō)：'你看你把家里搞的像個(gè)豬窩似的，亂死了。'他又說(shuō);"你作業(yè)寫(xiě)完了嗎，是不是老在家看電視呀。""你一個(gè)寒假，鋼琴練了嗎?"…….沒(méi)等老媽罵完，提著行李進(jìn)來(lái)的老爸就說(shuō)了："走之前，我給你布置的三個(gè)歌學(xué)會(huì)了嗎?一會(huì)唱給我聽(tīng)，啊!"我暈，我的興憤和激動(dòng)一下子被這迎面潑來(lái)的冷水澆滅了。我頓時(shí)感到我是不是病了，居然盼望著這兩位"魔鬼"的歸來(lái)。

最后，寒假結(jié)束了，我又要開(kāi)始我正常的學(xué)習(xí)生活！

生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅;生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。

翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。

是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō)：“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛?！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫?;凱勒。

是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。

在工廠工作的藍(lán)領(lǐng);每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，做好這些便是盡好責(zé)任，但一生終究是碌碌無(wú)為。穿梭在高樓大廈的白領(lǐng)，金領(lǐng)，整日享受著中央空調(diào)的舒適，對(duì)著電腦敲打著一行行鉛字，偶爾下班后到歌廳酒吧坐坐，生活愉快，卻也有厭煩之日。而我們這些在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，每天面對(duì)“種類(lèi)繁多”的課本，作業(yè)，真正的起早貪黑。剛進(jìn)初中時(shí)，我還有些“水土不服”，后來(lái)，漸漸習(xí)慣了這樣快節(jié)奏的生活。所以，現(xiàn)在，我的生活旋律是歡快的，雖然忙碌，卻也有一番趣味。在德智體美勞五方面，我力求領(lǐng)先，完美，學(xué)習(xí)上更是有自己獨(dú)特的方法，能做到學(xué)而不累，學(xué)而不厭。

在班中成績(jī)一直名列前茅，在年級(jí)中一直努力沖刺前五!我并不會(huì)死讀書(shū)，節(jié)假日，我也會(huì)忙里偷閑，找時(shí)間放松自己，娛樂(lè)心靈。學(xué)習(xí)就是這樣，只要有“愿意”二字，就能學(xué)好。我能學(xué)好，并非因?yàn)槲矣卸嗫炭啵且驗(yàn)槲矣心繕?biāo)，有理想。我肯為之奮斗，并能享受生活之曲的動(dòng)聽(tīng)。祖國(guó)的希望在于我們，我不要一生碌碌無(wú)為，平庸，我要干出自己的一番事業(yè)，有一番輝煌的成就，讓我的人生與眾不同，有意義。那么，就需要知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

讓我們奏響生活的旋律，唱響心聲，品味生活!

帶著無(wú)限憧憬和一些不尋常的興奮，從遠(yuǎn)方趕來(lái)，就像來(lái)奔赴一個(gè)與夢(mèng)中情人久違的約定。我如一個(gè)初睜雙眸的嬰孩般，如饑似渴的張望這個(gè)嶄新又陌生的世界。

還是依舊的哥們，確實(shí)不一樣的夜幕和月光，伴我穿行這個(gè)夜晚的嶄新又陌生的世界。

好像從很久之前，也就是上學(xué)期間，大學(xué)之前。老師家長(zhǎng)同學(xué)，都給我們灌輸“大學(xué)是完美的，大學(xué)是自由的”，諸如此類(lèi)的有煽動(dòng)性的話(huà)。于是高中時(shí)我們用自以為自豪并帶有些許高尚的的意志為自己的完美自由的一段生活而拼命學(xué)習(xí)，而忽略了完美自由的未來(lái)也可與此不同的。初登校門(mén)我就把自己給自己的自由當(dāng)成是“在大學(xué)那里所當(dāng)然”。于是這自由就變成了放縱、墮落。你明白墮落夠了時(shí)，回頭看是后悔，向前望是迷茫。而當(dāng)停止墮落時(shí)，取而代之的卻是突然地?zé)o所事事。而當(dāng)意識(shí)到這一切時(shí)說(shuō)晚也晚，說(shuō)不晚卻也不晚。之后就會(huì)舒心的做事，就像傻子般背著包包，大步流星的走在陽(yáng)光初升的車(chē)流不多的高速輔路上。而這時(shí)也明白學(xué)習(xí)還是不可少，學(xué)習(xí)也挺重要，至少有那么一兩科很重要。當(dāng)然如此就該滿(mǎn)足自己的充實(shí)了?我不這樣認(rèn)為。要有除了學(xué)習(xí)以外自己值得付出的一種事，也許很容易，也許很簡(jiǎn)單，但不要不屑它的容易簡(jiǎn)單。試著用它做出成果，這會(huì)給你一份或大或小的驚喜，一份長(zhǎng)嘆后的釋然，還有算是一顆時(shí)光沙礫中閃光的石頭，不是很亮，卻有獨(dú)特光芒。我以為，學(xué)習(xí)的最終是該有個(gè)目標(biāo)的，或者說(shuō)學(xué)習(xí)就就應(yīng)有個(gè)結(jié)果。能將其成為一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)并成為生產(chǎn)力。就像英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一樣。學(xué)習(xí)一件東西是一件持久的過(guò)程，最重要的是持續(xù)決定，而不是做出決定。當(dāng)你持續(xù)并用心的做事時(shí)，結(jié)果往往會(huì)比預(yù)想的好很多，甚至和你預(yù)期的壞結(jié)果恰恰相反。但不光要學(xué)好課本上的知識(shí)，課外的書(shū)籍會(huì)擴(kuò)展你的視野，甚至_你的思維。

在我看來(lái)關(guān)于感情，感情是不期而至的。是先前的彼此不經(jīng)意的開(kāi)始，并用心交往時(shí)留下不經(jīng)意的伏筆，而當(dāng)他或她不經(jīng)意的言談或舉止甚至眼神會(huì)勾起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是你會(huì)突然意識(shí)到：是我倆該在一齊了，就是這樣的。你不得不相信緣分，人生就是如此的微妙，而不是一味強(qiáng)求。最終結(jié)果即使是在一齊了，也許很難安穩(wěn)、甜蜜，因?yàn)閺拈_(kāi)始兩人就處在不對(duì)等的地位。最終結(jié)果沒(méi)在一齊，終有一方傷得很深。

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是黨的xx屆四中全會(huì)深刻總結(jié)我黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。科學(xué)分析當(dāng)前形勢(shì)，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。黨的xx屆四中全會(huì)《決定》要求“在全黨營(yíng)造崇尚科學(xué)的濃郁氛圍，積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！币堰@一任務(wù)落到實(shí)處，必須廣泛開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，堅(jiān)持做到“六個(gè)結(jié)合”：

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。要把樹(shù)立學(xué)習(xí)新理念與倡導(dǎo)馬克思主義學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要確立學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展的需要，也是黨的事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展需要的理念;要確立終身學(xué)習(xí)的理念，每一個(gè)黨員都要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代環(huán)境的變化，就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新;要確立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，把學(xué)習(xí)融入黨員的工作和黨組織的工作中，使學(xué)習(xí)成為重新塑造自我、完善自我的過(guò)程;要確立創(chuàng)新、發(fā)展的理念。結(jié)合黨組織建設(shè)的實(shí)際和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的狀況，不斷推進(jìn)理念創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，成為積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要求全體黨員在學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實(shí)際，密切聯(lián)系基地管理工作的實(shí)際，力求做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一。

要注意加強(qiáng)黨的思想政治工作，引導(dǎo)黨員正確看待企業(yè)存在的一些問(wèn)題，正確處理學(xué)習(xí)中遇到的各種矛盾和問(wèn)題，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。要把組織全員學(xué)習(xí)與鼓勵(lì)個(gè)體黨員終身學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。使學(xué)習(xí)成為黨組織和黨員的政治責(zé)任和第一需要。

學(xué)習(xí)不僅關(guān)系黨員自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國(guó)家、企業(yè)的興亡。是否重視學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，是黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要表現(xiàn)。廣大黨員要時(shí)刻看到自己在學(xué)識(shí)、眼界、能力等方面的不足，把更多時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作能力，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)、學(xué)得深，學(xué)得有效，學(xué)有所得，學(xué)有所獲。不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，帶動(dòng)全系統(tǒng)形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各級(jí)黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，組織全體黨員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，同時(shí)要鼓勵(lì)每一個(gè)黨員自學(xué)，終身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種工作方式。通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過(guò)工作推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越，使黨組織成為黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)，增長(zhǎng)技能的平臺(tái)。

三、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái)。不斷豐富和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

現(xiàn)在，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，我們既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要著眼做好本職工作。學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，廣泛學(xué)習(xí)本職工作所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面。

四、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。要把組織黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與引導(dǎo)黨員思考、運(yùn)用和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)。努力提高學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)有所獲、學(xué)有所得的目標(biāo)，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)。要從自身實(shí)際出發(fā)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，堅(jiān)決避免形式主義、搞一陣風(fēng)。學(xué)習(xí)要重思考，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考深化對(duì)知識(shí)的理解。學(xué)習(xí)要重實(shí)效，注重聯(lián)系企業(yè)和自身的發(fā)展要求來(lái)進(jìn)行，聯(lián)系自身人生觀和價(jià)值觀的改造來(lái)進(jìn)行，不僅在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識(shí)、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。

目前，基地分局最主要和最難解決的幾個(gè)問(wèn)題是：基地物業(yè)維修、供暖移交、醫(yī)院改革、冬煤集中采購(gòu)等。如何通過(guò)學(xué)習(xí)，提出切實(shí)可行的解決方案，低成本、高效率地實(shí)現(xiàn)破解，是我們當(dāng)前學(xué)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)。

五、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)的組織管理與完善學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化和規(guī)范化。

衡量一個(gè)黨組織是不是學(xué)習(xí)型黨組織，很重要的是看有沒(méi)有一套符合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，努力使黨員的學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。要制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確具體要求，保證時(shí)間、提高質(zhì)量。要進(jìn)一步探索完善各種學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、短期集中培訓(xùn)等，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，強(qiáng)化督促檢查和考核，把考核結(jié)果納入黨員干部綜合評(píng)價(jià)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。

六、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要把循序漸進(jìn)，逐步深化與注重實(shí)效結(jié)合起來(lái)。提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，目的是推動(dòng)工作，解決問(wèn)題。因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、還是載體的構(gòu)建、理念的培育，一定要堅(jiān)持以人為本。注重實(shí)效的原則。只有緊貼黨組織和黨員的思想和工作實(shí)際。緊貼本單位改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，才能防止和克服嘩眾取寵，搞形式主義等問(wèn)題，才能使各級(jí)黨組織不斷地獲取新知識(shí)，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)自身建設(shè)的能力，不斷地改善、修正行為或績(jī)效。

總之，建立學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)、沒(méi)有止境的過(guò)程，其根本目的是提高廣大黨員干部運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法分析解決問(wèn)題的能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)和諧社會(huì)的能力。因此在創(chuàng)建過(guò)程中一定要本著“邊學(xué)習(xí)、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，做到循序漸進(jìn)，逐步深化，由淺入深、與時(shí)俱進(jìn)，使各級(jí)黨組織的建設(shè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束?；仡欉@一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。寒冷的冬季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了寒冬，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉€(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。

寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來(lái)年的學(xué)習(xí)。

先把昨天的復(fù)習(xí)了一下，在學(xué)了蹲下、站立等，我我告訴你們吧!別小看走路，我們學(xué)走路就練了一個(gè)鐘頭了，雖說(shuō)學(xué)走路，走了一個(gè)多鐘頭，都說(shuō)了先苦后甜了!

我們圍成一圈，報(bào)數(shù)“一、二、三、一、二、三?！边@樣報(bào)數(shù)，我是二，教官報(bào)了一個(gè)數(shù)12，我們就抱成一團(tuán)，必須抱在一起的數(shù)是12，我們都亂成一團(tuán)了，唉!最后我、張龍翔、任彤蒞等，我們一個(gè)挨一個(gè)扭扭捏捏的去表演的，最后我上場(chǎng)了，我是跳拉丁舞的，啊!我先來(lái)一個(gè)手對(duì)手、再來(lái)一個(gè)定點(diǎn)轉(zhuǎn)、再來(lái)一個(gè)劃手、再來(lái)一個(gè)前進(jìn)后退、再來(lái)一個(gè)三連步、再來(lái)一個(gè)方形步，最后再來(lái)一個(gè)手對(duì)手和定點(diǎn)轉(zhuǎn)，就這樣我換著腳步，翩翩起舞，隨風(fēng)飄動(dòng)著，我像仙女一樣，仿佛飄在空中，多美呀!這是第一次在同學(xué)面前跳了!

這天雖說(shuō)非常辛苦，非常炎熱但我覺(jué)得這是最開(kāi)心，最快樂(lè)的一天。我們小小的心靈中充滿(mǎn)了快樂(lè)，有些調(diào)皮的男孩子已經(jīng)變的像個(gè)溫順的小花貓了!“喵喵喵貓”呵呵。

黨組織生活心得體會(huì)模板。通過(guò)零距離感受23個(gè)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)觀摩點(diǎn)，多角度體會(huì)黨建工作特色，深層次領(lǐng)略發(fā)展亮點(diǎn)，使我進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識(shí)，解放了思想，取到了“真經(jīng)”。感受到不管是在黨員服務(wù)理念設(shè)計(jì)、工作思路和目標(biāo)措施、陣地文化建設(shè)、還是先鋒富民基地建設(shè)上，優(yōu)勢(shì)和特色都十分明顯，同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到了差距和不足，自己既有沉重的壓力，也受到了深刻教育的啟迪，增強(qiáng)了緊迫感、使命感和憂(yōu)患意識(shí)。

一、主要收獲和體會(huì)

通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，各觀摩示范點(diǎn)普遍給人的印象是黨組織的服務(wù)理念新，服務(wù)措施全，善于把工作與新形勢(shì)下群眾的所思所需、所想所盼結(jié)合起來(lái)，勇于把解決群眾的實(shí)際問(wèn)題和改善服務(wù)方式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞中心工作要求，創(chuàng)新工作思路，破解發(fā)展難題，使黨組織的各項(xiàng)工作符合群眾的需要，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，保證了工作運(yùn)行有先進(jìn)理念的指導(dǎo)，服務(wù)方式有創(chuàng)新舉措的支撐，有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作服務(wù)群眾出實(shí)效。觀摩中公安局機(jī)關(guān)黨支部、淵泉派出所黨支部以“天眼工程”建設(shè)為載體，把服務(wù)群眾做為黨組織創(chuàng)建主題，大力實(shí)施黨組織和黨員為民服務(wù)“同心圓”工程，進(jìn)一步拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，細(xì)化了服務(wù)流程，加強(qiáng)了執(zhí)法過(guò)程監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了黨員群眾的無(wú)縫隙對(duì)接，廣區(qū)域覆蓋和全天候服務(wù)，具有很強(qiáng)的示范性和帶動(dòng)性。國(guó)稅局、地稅局黨支部探索實(shí)施了人性化窗口服務(wù)管理模式，把便民、為民做為服務(wù)群眾的重要職責(zé)，合理劃分報(bào)稅服務(wù)大廳，配備專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)咨詢(xún)、受理人員，從業(yè)務(wù)辦理、結(jié)果反饋等方面系統(tǒng)地規(guī)范了工作程序，真正把民情、民意作為一項(xiàng)工程去完成，體現(xiàn)了服務(wù)為民的工作理念。電力局黨支部以“你用電、我用心”工作標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新服務(wù)理念，實(shí)行為民服務(wù)一體化模式，建立榮譽(yù)室、黨員多功能活動(dòng)中心加強(qiáng)黨員內(nèi)在素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)搭建便民平臺(tái)、創(chuàng)新便民機(jī)制、特色便民服務(wù)，統(tǒng)一著裝反映了良好的精神風(fēng)貌，起到了較好示范作用。這些單位的好做法是今后我們做好服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。通過(guò)觀摩，各觀摩點(diǎn)都以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為依托，積極探索基層服務(wù)型黨組織建設(shè)模式，切實(shí)解決基礎(chǔ)建設(shè)過(guò)程中的重重困難，改善了辦公環(huán)境，建成了黨員活動(dòng)中心，在日常工作機(jī)制、管理制度建設(shè)以及提高黨組織服務(wù)能力方面，均堅(jiān)持制度約束、用規(guī)定管理的原則，將黨員服務(wù)群眾等日常工作進(jìn)行分解量化，強(qiáng)化了服務(wù)功能。

二、對(duì)今后工作的啟示

二是以制度促落實(shí)，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。根據(jù)當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)和我縣實(shí)際情況，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)重要性和緊迫性，以“五個(gè)服務(wù)”(服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展)為主要任務(wù)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，立足本職崗位，不斷提升服務(wù)水平，樹(shù)立良好的對(duì)外形象。著重完善落實(shí)好各項(xiàng)黨建制度，加大力度做好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想政治建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作、基層組織建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作，做到結(jié)合實(shí)際、牽頭抓總、統(tǒng)籌兼顧。結(jié)合各部門(mén)實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，努力探索豐富多彩、形式多樣、具有吸引力的活動(dòng)載體，不斷創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作方法。進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，強(qiáng)化工作紀(jì)律，模范遵守《廉政準(zhǔn)則》，落實(shí)中央德才兼?zhèn)?、以德為先的用人原則，把握好選人用人導(dǎo)向，選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷提高縣委機(jī)關(guān)總支部圍繞中心、服務(wù)全局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新，形成工作亮點(diǎn)。在認(rèn)真總結(jié)觀摩點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、創(chuàng)新，形成黨總支服務(wù)型黨組織建設(shè)特色的典型做法和亮點(diǎn)工作，切實(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)提高的目的。進(jìn)一步強(qiáng)化職能責(zé)任，提高工作效率，不斷提升參與政務(wù)、搞好服務(wù)的工作能力和水平，在重大活動(dòng)服務(wù)上，努力作到一絲不茍，確保詳盡、周密、及時(shí)、準(zhǔn)確、安全。本著節(jié)儉、高效、務(wù)實(shí)的原則，規(guī)范各種會(huì)議辦理流程，認(rèn)真承辦縣委常委會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)督辦會(huì)議及其他各類(lèi)協(xié)調(diào)會(huì)議，確保推動(dòng)縣委工作的順利開(kāi)展。認(rèn)真提煉總結(jié)工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，形成系統(tǒng)的工作思路和運(yùn)行程序，保證各項(xiàng)工作出成效、出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)，使黨建工作基礎(chǔ)更加牢固、工作機(jī)制更加健全、工作業(yè)績(jī)更加突出、工作創(chuàng)新更加顯著。

在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，無(wú)論是宋乃慶教授的講座，還是于海洪教授的講座及老師們活動(dòng)等，他們遵守授課時(shí)間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無(wú)不讓我感到欽佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。另外，也使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿(mǎn)信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。

此次學(xué)習(xí)使我們?cè)诮虒W(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：眾多專(zhuān)家的“教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)理論研究；再談建國(guó)六十年數(shù)學(xué)教育爭(zhēng)鳴；中學(xué)數(shù)學(xué)建模；青少年學(xué)生中的危機(jī)預(yù)預(yù)警與心理干預(yù)；行動(dòng)研究法及其應(yīng)用；教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開(kāi)辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓勵(lì)、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。

12月，我們一行9人來(lái)到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國(guó)培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺(jué)到無(wú)限的激動(dòng)和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽(tīng)過(guò)一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對(duì)面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實(shí)算是人生一大喜事、幸事！再次感謝長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們數(shù)學(xué)國(guó)培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。

影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)坐28路車(chē)到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，對(duì)郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容的熟練駕馭；學(xué)習(xí)郎老師管理班級(jí)的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時(shí)間，我和郎老師促膝長(zhǎng)談，話(huà)題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂都留下我們師徒歡樂(lè)的身影。

在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議；積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽(tīng)課活動(dòng)，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解—提公因式法》，受到聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。一個(gè)月的時(shí)間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀！在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。

除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動(dòng)安排；無(wú)不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。

培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過(guò)老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開(kāi)朗，充滿(mǎn)信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。

社會(huì)調(diào)查對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)。是一件意義重大的事情，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。只有親身調(diào)查，才能體會(huì)當(dāng)中的挫折與感受。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐調(diào)查，無(wú)非是想讓我們?cè)趯?shí)際調(diào)查之中，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己的將來(lái)做好打算，避免失去生活的重心。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，路途坎坷，敢于挑戰(zhàn)是基本素質(zhì)，一次在調(diào)查的過(guò)程中，可以鍛煉自己的才干，磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的韌性，也想通過(guò)自己的實(shí)踐彌補(bǔ)自己內(nèi)向，不善于講話(huà)的缺點(diǎn)，努力使自己趨于外向。

我所調(diào)查的對(duì)象是高中的同學(xué)，別看我們只分開(kāi)半年，可是再次聚首時(shí)，每個(gè)人都成熟了許多，說(shuō)話(huà)做事都有了一定的思維方式，有的還增添了幾分氣質(zhì)。我從他們身上學(xué)到了很多東西，而這些只有在人際交往的時(shí)候才能體會(huì)得到。

在調(diào)查同學(xué)的大學(xué)生活時(shí)，我就隨便問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，可是我感覺(jué)剛到大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都在迷茫，都不知所措，幾乎在浪費(fèi)自己的時(shí)間?；蛟S是到了一個(gè)新的環(huán)境，需要一個(gè)適應(yīng)的階段吧。在這段時(shí)間里，我們會(huì)迷茫，會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，可是，只要我們保持清醒的頭腦，敏銳的洞察力，就不至于不知所措。我們會(huì)合理安排自己的課余時(shí)間，充實(shí)自己的大學(xué)生活，使之更加精彩，錦上添花。

每個(gè)剛剛進(jìn)入大學(xué)的人都會(huì)經(jīng)歷下面的過(guò)程，可能會(huì)引起共鳴哦：

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，告別那些或美或傷的過(guò)去，我進(jìn)入了大學(xué)時(shí)代，初進(jìn)大學(xué)，內(nèi)心是激動(dòng)的、忐忑的。因?yàn)檫@是一個(gè)全新的開(kāi)始.........由于受到電視劇的影響，我一開(kāi)始會(huì)幻想自己的大學(xué)生活時(shí)多么美好，可是沒(méi)過(guò)多久我就開(kāi)始失望了，但這并不影響我的大學(xué)生活。

剛開(kāi)始的一個(gè)月我是屬于彷徨無(wú)措的狀態(tài)，因?yàn)槊鎸?duì)陌生的燈火闌珊，偌大的空間是我迷茫。課程安排、教學(xué)流程、人際關(guān)系、作息時(shí)間以及生活內(nèi)容都與以前截然不同，我告訴我自己要努力淡定.........

一個(gè)月之后我從容了，我不必為了不規(guī)則的課業(yè)而緊張、不會(huì)無(wú)法安排課余時(shí)間。我可以在上完課去圖書(shū)館，去微機(jī)室或去作業(yè)。我還可以很自如的參加一些活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)更多的人，以擴(kuò)充自己的人際關(guān)系網(wǎng)，還可鍛煉自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、集體凝聚力等團(tuán)體所需各種能力..........

慢慢的我就會(huì)更明確自己需要什么，自己要做什么，然后去合理的安排，加倍的努力，積極爭(zhēng)取。

我的大學(xué)生活一直有很多插曲，但主角就我一個(gè)，我會(huì)努力的堅(jiān)持，并時(shí)刻準(zhǔn)備著........

俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。如果你不去調(diào)查，不去體會(huì)，你就不會(huì)有如此深刻的感悟。在這次調(diào)查之中，我確實(shí)感悟頗多，體會(huì)到了從未走出家門(mén)的九零后，到了異地他鄉(xiāng)，是怎樣的不順當(dāng)、不習(xí)慣。他們不知所措，感到迷茫。在此之前，他們生活在家中，快樂(lè)、奔放、無(wú)拘無(wú)束，從不為了交朋友而感到苦惱;從不為了課業(yè)而煩憂(yōu)?？墒牵麄兊搅舜髮W(xué)，一切都變了，為了交朋友而費(fèi)心;為了課業(yè)而到處奔走，為了讓父母少操點(diǎn)心，他們毅然利用課余時(shí)間去兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)。

隨之時(shí)間的流逝，他們長(zhǎng)大了、成熟了，懂得如何安排自己的課余時(shí)間，他們熟悉了自己的大學(xué)生活，就像李小龍所說(shuō)：一定要有屬于自己的“截拳道”，九零后不再迷茫，不在彷徨，他們用自己的目光洞察了屬于自己的方向，只顧風(fēng)雨兼程向前沖.........

畢竟是第一次接觸和參與社會(huì)調(diào)查，并且是孤軍奮戰(zhàn)，覺(jué)得是對(duì)自己的巨大挑戰(zhàn)和激勵(lì)鍛煉，其次調(diào)查的對(duì)象都是自己熟悉的面孔，多少也輕松一些。通過(guò)拉呱，我們每個(gè)人對(duì)自己的大學(xué)生活如何安排?有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活如何看待?等等問(wèn)題有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這次調(diào)查，我有了一個(gè)意外的收獲，即：自己坐在書(shū)桌上苦思冥想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)體會(huì)不到親自實(shí)踐的樂(lè)趣。要把理論與實(shí)踐相結(jié)合才是硬道理。即“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”。

6月1日，民法典全文正式公布，將于20__年1月1日起施行。這部新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，早已成為兩會(huì)上代表委員的熱議焦點(diǎn)和生活中群眾百姓的熱門(mén)話(huà)題。它集中反映了人民意愿，充分體現(xiàn)了以人民為中心的法治理念，是全面依法治國(guó)、完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要內(nèi)容，在新時(shí)代法治中國(guó)建設(shè)中具有重大意義。

民法典的立法目標(biāo)是保障人民需求。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。最高人民法院工作報(bào)告顯示，20__年地方各級(jí)法院受理案件3156.7萬(wàn)件，審結(jié)一審的刑事案件129.7萬(wàn)件，這意味著受理案件中有很大一部分屬于民事案件。面對(duì)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展的矛盾，民法典將成為重要的法治保證和有效的法律利器。以保護(hù)民事權(quán)利為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)民生關(guān)鍵問(wèn)題給與多角度、全方位的回應(yīng)，體現(xiàn)人民需求，保障人民權(quán)益，增進(jìn)民生福祉，開(kāi)啟人民權(quán)利保護(hù)的新時(shí)代。

民法典的立法原則是以人民為中心。1260條，10萬(wàn)余字，這是新中國(guó)成立以來(lái)?xiàng)l文、字?jǐn)?shù)最多的一部法律。民法典是對(duì)我國(guó)現(xiàn)行民事法律規(guī)范的系統(tǒng)性整合、修改和完善，在字里行間呼應(yīng)著社會(huì)現(xiàn)實(shí)，用行文條款書(shū)寫(xiě)著人民權(quán)利。它囊括了全部民事主體的自然人、法人、非法人組織在社會(huì)生活中所涉及的方方面面，規(guī)范各類(lèi)民事主體的各種人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系?？梢哉f(shuō)，人的“生老病死”各個(gè)階段的權(quán)利，都可以在這部“社會(huì)生活百科全書(shū)”中找到答案，且圍繞著“人”做出了周全的利益保障。

民法典的運(yùn)作形式是開(kāi)門(mén)立法，廣納民意。歷時(shí)5年，草案各編10次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議，向社會(huì)公眾征求意見(jiàn)10次并收到102萬(wàn)條意見(jiàn)……這些數(shù)據(jù)正是《民法典》開(kāi)門(mén)立法、廣納民意的充分證明。集民智、映民意、應(yīng)關(guān)切，吸引更多的公民和機(jī)構(gòu)參與立法過(guò)程，通過(guò)廣開(kāi)言路的形式，充分考量和吸納民意，實(shí)現(xiàn)公共利益最大化，保障社會(huì)公眾的合法權(quán)益。而群眾意見(jiàn)的接受和采納，更是與民心民意達(dá)成共識(shí)的最好證明。

民法典有著太多的閃光點(diǎn)。它體現(xiàn)了時(shí)代的精神和特征，有典型的中國(guó)特色與風(fēng)格，對(duì)中國(guó)問(wèn)題作出了回應(yīng)，與時(shí)俱進(jìn)，有發(fā)展眼光。它是中國(guó)人民“保障私權(quán)”呼喚的最有利回應(yīng)，這種回應(yīng)既凸顯觀念的進(jìn)步，更體現(xiàn)了“人民至上”的立法精神。它的誕生順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，維護(hù)人民切身利益，將深刻影響我們每個(gè)人。這樣一部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、反映人民意愿的法典，正承載著億萬(wàn)人民的期許闊步向我們走來(lái)。

秋天是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);秋天是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);秋天是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。在這個(gè)天高云淡的季節(jié)里，我們?yōu)⑾铝似床暮顾?，提高了素養(yǎng)，收獲了成功的喜悅。

軍訓(xùn)開(kāi)始了。瞧，在掛著絲絲白云的藍(lán)天下，同學(xué)們排列著整齊的方隊(duì)，個(gè)個(gè)精神抖擻，腳步聲整齊劃一。聽(tīng)，同學(xué)們的口號(hào)多么響亮，鏗鏘有力，擲地有聲。教官也負(fù)起責(zé)任，和同學(xué)們共同前進(jìn)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，嚴(yán)肅認(rèn)真。在太陽(yáng)的毒烤下，我們并沒(méi)有屈服，而是更加振奮。我們白天、傍晚都不斷的刻苦訓(xùn)練，同時(shí)也得到了成功的果實(shí)。

軍訓(xùn)匯操表演開(kāi)始了。同學(xué)們神經(jīng)緊繃，大眼睛炯炯有神，絲毫不肯懈怠。整齊劃一的腳步聲，響徹晴空的口號(hào)聲，仿佛要?jiǎng)澠铺炜?。統(tǒng)一的服裝讓一支支隊(duì)伍顯得更加整齊?？?，六年一班走過(guò)去了，同學(xué)們雄赳赳，氣昂昂，臺(tái)上評(píng)委為他們豎起了大拇指。

巖石下的小草教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教會(huì)了我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教會(huì)了我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教會(huì)了我們笑迎冰雪。軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)谄床谐砷L(zhǎng)，在汗水中歡笑，這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了什么是有拼搏才會(huì)成功!

各位大朋友，小朋友們好!首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“什么最重要?”哦，你們回答對(duì)了，是健康。那么如何健康呢?呵呵，不知道了吧。那就請(qǐng)我，健康小博士為各位朋友解答這個(gè)問(wèn)題吧。

大家都喜歡過(guò)年吧，我也一樣哦。有些朋友喜歡在過(guò)年時(shí)暴飲暴食，這樣可不好哦，會(huì)把你的胃累得氣喘吁吁的。再跟你說(shuō)一件令我百思不得其解的事：我有一表妹一表弟，他倆都是一個(gè)媽生的，可他們姐弟倆可謂是天差地別!我表妹九歲了才35斤，我表弟才4歲就已經(jīng)是36斤了。這未必也太……我對(duì)他們各方面進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們的飲食不健康。我表妹特別喜歡喝酸飲料，而且每在吃飯前都要喝一瓶爽歪歪牛奶，在吃飯時(shí)連半碗飯都吃不下去怎么能不瘦的離奇呢?;而我表弟可真夠“乖”的，每次吃飯都吃?xún)赏脒€不說(shuō)，還喜歡吃麥當(dāng)勞，肯德基什么之類(lèi)的油炸食品，怎么能不胖的離譜呢?，在這方面，我自我感覺(jué)做得不錯(cuò)，身體也蠻健康，告訴你我的秘訣吧：“多吃蔬菜與水果，不可暴飲與暴食?！?/p>

我的朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力好重那，我抓緊一分一秒學(xué)習(xí)，甚至連下課時(shí)間也不放過(guò)，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)還老是在徘徊，沒(méi)有提升呢?相信很多人也是有這樣的體會(huì)吧。我告訴大家，不能死讀書(shū)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才行，該玩得時(shí)候玩，該學(xué)得時(shí)候?qū)W。然而在你感覺(jué)壓力重時(shí)，你要有良好的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)排解，比如：出去散步，聽(tīng)歌呀。還有我們要經(jīng)常鍛煉身體，做一些有益的運(yùn)動(dòng)，如：打羽毛球，跑步，跳繩等等。我再送大家一句話(huà)：“勞逸結(jié)合成績(jī)好，常做運(yùn)動(dòng)體質(zhì)強(qiáng)。”

健康的生活方式從我做起，要知道健康排第一。一個(gè)健康的生活方式會(huì)伴隨你一生，讓我們都做健康的孩子，托起祖國(guó)美好的藍(lán)天!

我突然明白，原來(lái)成長(zhǎng)是一件多么順其自然的事。就像曾經(jīng)在高三奮斗的我們，轉(zhuǎn)眼間就坐在了大學(xué)的圖書(shū)館里。你曾經(jīng)以為這樣的轉(zhuǎn)變會(huì)讓你欣喜若狂，可真到了那天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)渡的是那么自然!

我曾經(jīng)以為，到了大學(xué)就是進(jìn)入了天堂，我可以做任何我想做的事，我可以睡懶覺(jué)，可以打通宵，可以逃課，甚至可以找個(gè)美女“練”戀愛(ài)……可現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)：一覺(jué)睡到自然醒固然很美，可當(dāng)你洗漱完畢，一看表，已經(jīng)11點(diǎn)時(shí)，曾經(jīng)爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的我們，怎會(huì)不覺(jué)得愧疚?去了網(wǎng)吧就想打游戲，越玩越來(lái)勁，一狠心：打通宵!當(dāng)6，7個(gè)小時(shí)過(guò)去后，你滿(mǎn)臉疲憊的看到“卡上余額不足”時(shí)，才意識(shí)到，似乎是剛才才充的十幾塊錢(qián)已經(jīng)沒(méi)了!對(duì)于農(nóng)村來(lái)的我們，父母的血汗錢(qián)就這樣浪費(fèi)了，心里怎會(huì)不后悔!當(dāng)你逃課只是為了睡懶覺(jué)，而突然又沒(méi)了睡意時(shí)，又怎會(huì)不自責(zé)?是的，我可以做任何我想做的事，沒(méi)人會(huì)管我。可如果不從無(wú)邊無(wú)際的自由中醒來(lái)，那我將徹底墮落!我很高興我還是一個(gè)好孩子，上述的幾件事我還沒(méi)有全做，偶爾睡個(gè)小懶覺(jué)是必然的?？扇绻阕龅拇螖?shù)多了，麻木了，也就不會(huì)再有這種罪惡感了，那么你的大學(xué)生活也就早早的結(jié)束了!

我曾經(jīng)以為，到了大學(xué)，興趣愛(ài)好廣泛的我會(huì)加入很多社團(tuán)，一展才華。我的大學(xué)生活一定是豐富多彩的?？涩F(xiàn)在，我才知道，社團(tuán)很少有有用的，想學(xué)舞蹈，學(xué)鋼琴，練跆拳道，是要投入大量資金的!于是，我忍痛，放棄了!

我曾經(jīng)以為，到了大學(xué)我就可以找份兼職，自己打工養(yǎng)活自己，不再向家里伸手要錢(qián)?？涩F(xiàn)在我才知道，當(dāng)你把所有沒(méi)課的時(shí)間都用來(lái)打工時(shí)，一個(gè)月也只能賺一二百塊，連一個(gè)月的飯錢(qián)都不夠!

我曾經(jīng)以為，我是不會(huì)輸?shù)模驗(yàn)椴辉斶^(guò)?？僧?dāng)幾次面試，幾次競(jìng)選失敗后，我才明白，只有自信是不夠的，萬(wàn)事的成敗都是有規(guī)律可循，有技巧可找的(比如內(nèi)定，比如走后門(mén))我太年輕了，原來(lái)我什么都不懂!

理想是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，以上所述，就是我自上大學(xué)以來(lái)的心里落差?！按髮W(xué)不是天堂”我深刻的理解了這句話(huà)!面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，我告訴自己。命運(yùn)掌握在自己手里，要往哪走，怎么走，自己說(shuō)了算，沒(méi)人會(huì)管你!絕對(duì)的!

我想要一個(gè)無(wú)比精彩，無(wú)怨無(wú)悔的大學(xué)生活!

8月8日在這個(gè)“?？迸_(tái)風(fēng)來(lái)臨的日子里，我們經(jīng)二支部的老黨員們能夠在這個(gè)大風(fēng)大雨并且地面嚴(yán)重積水的情況下都按時(shí)到達(dá)，特別是我們的石廠長(zhǎng)從上海受臺(tái)風(fēng)影響較大的嘉定區(qū)趕來(lái)、趙平同志從南匯的臨港新城趕來(lái)，陸文達(dá)同志也從市中心受臺(tái)風(fēng)影響比較大的徐匯趕來(lái);我們的朱德昌同志更是生病在家，毅然放棄了休息，冒著大風(fēng)大雨頂著再次生病的可能性也趕到了，這一切的一切正說(shuō)明了我們支部的老黨員們對(duì)自身的要求極高，黨性強(qiáng)，支部凝聚力強(qiáng)。

我作為經(jīng)二支部的一名預(yù)備黨員，我深為自己所處的環(huán)境感到自豪。為此，我將著力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格自己。

首先，在思想上，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。除了自覺(jué)學(xué)習(xí)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入專(zhuān)研科學(xué)發(fā)展觀外，我計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用，而不盲目;使自己能夠在改革開(kāi)放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

其次，在生活上，我將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策鼓勵(lì)自己，我將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)工作始終保持信心和干勁。在平凡的工作崗位上做一個(gè)平凡的人，以全心全意為人民服務(wù)的理念貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，在學(xué)習(xí)上，我要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰(shuí)掌握的知識(shí)，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯。除了虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。我將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在生活中發(fā)揮自己更大的潛能，更加順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

以上是我這次參加支部生活的心得體會(huì)，我將努力把學(xué)習(xí)和工作抓好，我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，克服現(xiàn)有的不足，使自己政治上更成熟，學(xué)習(xí)上更進(jìn)步，言行上更符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)靠攏黨組織。

一年就這么匆匆地來(lái)，匆匆地去了。就像那枝葉間的水霧，我們眼看著它慢慢凝聚，可是還未成一顆露珠，卻又急急地掉了下來(lái)。一年的生活，有人依然滿(mǎn)懷斗志和激情在拼搏和奮斗，有人為煩惱和憂(yōu)愁而郁悶，沮喪，當(dāng)然，更多的人平淡地走過(guò)了這一年。對(duì)于前兩種人，我表示欽佩，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽畛醯膲?mèng)想而堅(jiān)持不懈的奮斗，他們是勇士;對(duì)于第三種人，雖然我并不知道他們?yōu)楹巍捌椒病?，但我卻對(duì)他們的“平凡”十分向往，是的，我向往這種平凡的人生，因?yàn)樗芙o我寧?kù)o。凡世的喧囂讓人倍感疲憊，我們渴求寧?kù)o而不能得，這是我們身處凡世的無(wú)奈。我曾久久困惑于此，但天幸我遇到了知音，為我解惑人生，“我們天性寧?kù)o，但身處凡世，不必執(zhí)著于苦念，可于凡世之中成就一番偉業(yè)以寄托夢(mèng)想而心境依然不變”，這就是對(duì)人生之惑最好的解答，有一句話(huà)最好表達(dá)這種意思，“樂(lè)思于夢(mèng)想，樂(lè)活于現(xiàn)實(shí)”。

也許對(duì)這已逝的一年的時(shí)光，有人感到疲憊而絕望，有人感到樂(lè)觀而昂揚(yáng)，我卻是無(wú)比的平靜。這一年于我似如一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，我既沒(méi)有留下什么痕跡，也沒(méi)留下什么遺憾，一年就這么過(guò)去了，但我過(guò)得很充實(shí)，我的夢(mèng)想依然在我心中，我依然為之奮斗，也許有時(shí)會(huì)看到我在頹廢地呼喊，也許有時(shí)會(huì)看到我在疲憊地沉默，但我想我更多的時(shí)候是在一條荊棘遍布的路上平靜而孤單地走著，我喜歡獨(dú)處，因?yàn)楠?dú)處可以給我寧?kù)o，而只有在寧?kù)o的心境下我才可以思考，我思考人生，思考一切。

我曾無(wú)數(shù)次地大聲疾呼我的非凡，但我現(xiàn)在明白了我的愚蠢，我只是一個(gè)很平凡的人，我雖然在某些方面顯得很另類(lèi)，但這只是每個(gè)人都可以有的一種修為。我曾看過(guò)一個(gè)佛教理論的宣傳片，雖然我并不信仰佛教，但對(duì)博大精深的佛學(xué)我深表欽敬。不是因?yàn)榧兇獾姆饘W(xué)理論，而是這些高深的文字里蘊(yùn)含著對(duì)人生精妙的解釋?zhuān)医庾x人生。佛說(shuō)人之一生可分為十二道輪回，每個(gè)人的生生世世都在這十二道輪回里輪轉(zhuǎn)不息，若不看破紅塵俗世，則永遠(yuǎn)也無(wú)法從這輪回中超脫出來(lái)。

這個(gè)大禮拜pp應(yīng)好朋友們的邀請(qǐng)，隨同他們一起去位于鞍山湯崗子的遼寧省人民解放軍教導(dǎo)大隊(duì)，去體驗(yàn)部隊(duì)生活兩天!

說(shuō)是體驗(yàn)部隊(duì)生活，有的朋友好說(shuō)了，是不是會(huì)很艱苦啊?嘿嘿，pp告訴大家，現(xiàn)在的部隊(duì)生活要比以前幸福多了，這是我的感覺(jué)!雖以前沒(méi)有去過(guò)部隊(duì)，但是從電視里經(jīng)?？催^(guò)!

pp以前也去過(guò)鞍山，但是沒(méi)想到的這次鞍山之行，讓pp對(duì)這個(gè)城市的印象更好了!最直接的感受，就是這個(gè)城市比以前干凈多了，道路很寬，人更加熱情，好客!!

我們從大連大約車(chē)程3個(gè)多小時(shí)到達(dá)了目的地湯崗子。湯崗子是我們遼寧非常非常有名的溫泉?jiǎng)俚??？梢哉f(shuō)來(lái)到湯崗子，如不體驗(yàn)溫泉，就好象沒(méi)來(lái)一樣。所以這次教導(dǎo)大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)安排我們大家晚上去最有名的龍宮溫泉泡泡溫泉!聽(tīng)說(shuō)這家溫泉是曾經(jīng)末代皇帝的寢宮...先表示感謝啊!

上午10點(diǎn)半左右到達(dá)部隊(duì)，首先大隊(duì)長(zhǎng)親自給我們安排完住處，告訴我們11點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)餐廳吃飯。大約還有近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間沒(méi)事，我和好朋友就出去在部隊(duì)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看軍人們生活學(xué)習(xí)訓(xùn)練的環(huán)境，現(xiàn)在部隊(duì)里的設(shè)施很齊全。有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)樓，多功能廳，食堂很干凈，伙食也不錯(cuò)呦!聽(tīng)后勤處長(zhǎng)說(shuō)：軍人平時(shí)正餐也是四菜一湯啊，吃的蔬菜都是部隊(duì)軍人自己平時(shí)種的，有專(zhuān)門(mén)的蔬菜大棚，那可是真正的綠色蔬菜啊!

整個(gè)部隊(duì)大院轉(zhuǎn)完后，肚子也是咕咕地叫啦!我們也要開(kāi)飯啦，進(jìn)入包間，哇噻!!看到一桌子的好菜，真想馬上就吃!!但是我們也得講究一些啊，先大家互相認(rèn)識(shí)一下后，就開(kāi)餐啦!!pp最喜歡吃的河蟹，河里的“大胖頭魚(yú)“，還有酸菜，地黃瓜沾醬。云豆燉土豆，等等都是美味啊!自然這兩天pp也胖了4斤，貪吃的代價(jià)啊!大家都吃得很高興，過(guò)多的細(xì)節(jié)pp也就不說(shuō)了，總之很感謝這次大隊(duì)長(zhǎng)的熱情款待!!也歡迎他們有時(shí)間去大連做客!

飯后的安排更精彩，也是這次來(lái)部隊(duì)的主要目的，就是親自感受真槍實(shí)彈啊!原來(lái)來(lái)之前朋友們就已經(jīng)安排好了，說(shuō)讓我們這次來(lái)部隊(duì)拿拿真槍?zhuān)虼蜃訌?。哈哈，真高興啊!

說(shuō)實(shí)話(huà)，在大學(xué)一年里，給我印象最深的就是寫(xiě)總結(jié)，校園巡邏完之后寫(xiě)校園巡邏總結(jié)，食堂督查之后寫(xiě)食堂督查總結(jié)，舉辦一次活動(dòng)之后些活動(dòng)總結(jié)，每?jī)蓚€(gè)星期寫(xiě)一次思想動(dòng)態(tài)報(bào)告，每三個(gè)星期寫(xiě)一次巡邏簡(jiǎn)報(bào)。除了寫(xiě)工作總結(jié)，還有給我印象第二深的事是開(kāi)會(huì)，三天一小會(huì)，一個(gè)星期一大會(huì)，簡(jiǎn)直比共產(chǎn)黨打日本鬼子開(kāi)的會(huì)還多。在學(xué)生會(huì)謀了份差，同時(shí)在班里也謀了個(gè)紀(jì)律委員當(dāng)當(dāng)，每次點(diǎn)名時(shí)，同學(xué)們九個(gè)見(jiàn)了殺父仇人似的，我也好無(wú)奈，哎，稱(chēng)職的紀(jì)律委員當(dāng)不下去了，下半年退休了，再搞下去估計(jì)眾人的唾沫都會(huì)淹死我了。

就這樣，我的大一生活在寫(xiě)總結(jié)中和開(kāi)會(huì)中度過(guò)了，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，工作確實(shí)不是怎么有趣，不過(guò)我的件事確實(shí)廣了，我認(rèn)識(shí)了很多有些的人，像我們幾位哥哥，還有幾位姐姐，當(dāng)然還有很多沒(méi)有列舉出來(lái)的，都太優(yōu)秀了，我有很多向他們學(xué)習(xí)的，有時(shí)候覺(jué)得和這么多優(yōu)秀的人一起做事，簡(jiǎn)直是一種享受，自己也覺(jué)得自己變優(yōu)秀了。

大一的生活確實(shí)忙，這不，暑假又要去社會(huì)實(shí)踐，也是自己向?qū)W院申請(qǐng)的，畢竟，這是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)踐地點(diǎn)是南昌龍悔心里專(zhuān)修學(xué)校，據(jù)說(shuō)很辛苦，早上六點(diǎn)就要起床，晚上十二點(diǎn)多睡覺(jué)，工作是幫助網(wǎng)癮少年，希望能在工作中是自己的心理專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高，同時(shí)也能學(xué)到作為一名心理咨詢(xún)師所必備的忽悠別人的本領(lǐng)，到底會(huì)發(fā)生什么呢，我也很期待。

大一生活總結(jié)完畢，收工，忘了說(shuō)，很遺憾，這么優(yōu)秀的男生竟然找不到女朋友，期待天上掉下個(gè)林妹妹。

當(dāng)大學(xué)第二個(gè)夏季來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)最燦爛的陽(yáng)光灑在一張張純真的笑臉的時(shí)候，當(dāng)滿(mǎn)懷憧憬的我們開(kāi)始生命中最不尋常的一個(gè)暑假的時(shí)候，當(dāng)我們真正的站在了那神圣而莊嚴(yán)的綠色軍營(yíng)的時(shí)候，我們生命中第一次真正的接觸了從未了解過(guò)的部隊(duì)!

放眼望去這個(gè)特別的地方，蔚藍(lán)的天空不含一絲雜質(zhì)，干凈的路面沒(méi)有一個(gè)石子，一棵棵挺拔的樹(shù)木筆直的站在你的面前，清新的空氣仿佛鄉(xiāng)間雨后洗去了一切塵埃，耳邊不時(shí)的響起響亮的口號(hào)聲，歌聲，訓(xùn)練場(chǎng)上戰(zhàn)士們正在積極的訓(xùn)練。看到這一切，我的心情并沒(méi)有那么的激動(dòng)，反而是那么的寧?kù)o，生命中仿佛在這一刻凝結(jié)了，好想用心就這么的靜靜的感受著一切，而這種寧?kù)o在外面的世界是永遠(yuǎn)感受不到的，原來(lái)心是可以這樣的安靜，仿佛心靈真正的找到了它的歸宿，我想也許這才是一個(gè)男人真正應(yīng)該生活的地方，一個(gè)男人真正應(yīng)該把熱血青春激情拋灑的地方!

部隊(duì)的生活是那么的緊張有序，是那么的有規(guī)律。白天的在熾熱的陽(yáng)光訓(xùn)練著，汗水濕透了衣衫，但卻洗刷我們?cè)灸穷w雜亂的心，夜晚滿(mǎn)天的星空下會(huì)響起我們嘹亮的軍歌!第一次感受到原來(lái)歌曲可以唱的這么的響亮，這么的豪放，這么的發(fā)自?xún)?nèi)心，這么的讓人震懾，感覺(jué)那時(shí)的我們是不可戰(zhàn)勝的!心中頓時(shí)充滿(mǎn)了許多的自豪感，一個(gè)男人的自豪，一個(gè)軍人的自豪!

當(dāng)夜晚一個(gè)人靜靜的躺在床上，望著窗外滿(mǎn)天的繁星，靜靜的感受著這一切，世界真的靜極了，我喜歡這份寧?kù)o，沒(méi)有心靈的急噪，沒(méi)有凡間的塵雜，更沒(méi)有生活的百態(tài)，有的只是一個(gè)安安靜靜真正的自我!久久的注視著天空中最璀璨的那顆星星，仿佛他的星光能直接照射到我心靈的最深處，照亮了整顆心。安靜的閉上眼，祝福自己做個(gè)好夢(mèng)，快樂(lè)的心好迎接更加美好的明天!面朝大海，春暖花開(kāi)!

短暫的部隊(duì)生活很快就結(jié)束了，但他在我心中留下的痕跡是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。我知道那里才是真正屬于我的地方，也許落葉歸根就是這種感覺(jué)吧，也許這才是我真正的家!一個(gè)男人應(yīng)該生活的地方。離開(kāi)的時(shí)候我沒(méi)有一絲的留戀，一絲的傷感，因?yàn)槲抑牢液芸炀蜁?huì)回來(lái)的，回到這個(gè)也許出生就注定將來(lái)要生活在這的地方，這才是我真正的夢(mèng)，期待著我的夢(mèng)，期待著我夢(mèng)想成真!生命第一次找到了夢(mèng)想，生命中第一次有了自己追尋的目標(biāo)，用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，看著近在眼前的夢(mèng)，我知道這不是睡夢(mèng)，是自己生命中最重要的東西，我終于知道了生命中最快樂(lè)的事情還是吃喝玩樂(lè)，而是你是否找到了自己真正的目標(biāo)，是否盡全力去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，也許追求的過(guò)程是最艱難的，也是最痛苦的，你將會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，也許你會(huì)永遠(yuǎn)的被打倒，在也沒(méi)有勇氣繼續(xù)去追尋，但我想這同樣是一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候，挑戰(zhàn)自己，證明自己!面對(duì)困苦去尋找真正的快樂(lè)，我們的夢(mèng)也許努力過(guò)到最后卻可能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是如果我們沒(méi)有努力，那就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)的!我相信自己的努力一定會(huì)換來(lái)成功的回報(bào)的!

懷著一顆躁動(dòng)不安的心去了，又懷著一個(gè)寧?kù)o的心回來(lái)了，原來(lái)一個(gè)人在一瞬間就可以改變的，關(guān)鍵是有沒(méi)有碰到你心靈的最深處最柔軟的地方，在一瞬間讓我們感動(dòng)!在一瞬間點(diǎn)亮我們的心燈，照亮我們前進(jìn)的路!

這個(gè)夏天的陽(yáng)光真的依舊很燦爛，這個(gè)夏天的天空依舊很蔚藍(lán)，這個(gè)夏天的草木依舊很茂盛，這個(gè)夏天的自己懷著一顆寧?kù)o的心從心開(kāi)始!

上個(gè)星期日早上，我突然不舒服，到了下午，勉強(qiáng)去上足球課，上完足球留下來(lái)練習(xí)時(shí)，突然昏昏沉沉，所以我就早一點(diǎn)回去，回去的時(shí)候，已經(jīng)變成昏昏欲睡了。因?yàn)槲姨哿耍跃腿ハ丛?，洗完澡之后，我就去?xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我在想，我應(yīng)該是頭著涼。寫(xiě)完作業(yè)，我求媽媽讓我玩電腦半小時(shí)，因?yàn)槲矣职l(fā)燒了，媽媽就說(shuō)：“好吧!”我去玩了不到半小時(shí)的電腦，就去刷牙、洗臉、睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)，我還起床五次，因?yàn)槲乙恢弊鰫簤?mèng)，我著急明天不能去上課。

生病的時(shí)候，會(huì)特別想喝冰的，有時(shí)好像被頭腦控制我偷喝冰的飲料，發(fā)高燒很想玩電腦;當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)拿毛巾鋪在我頭上，讓我降溫，真令人感動(dòng)，感覺(jué)在克服病毒時(shí)，會(huì)有天使來(lái)呵護(hù)我。

病魔很可惡，跟自大的人一樣可惡，它會(huì)拿著三叉橶戳你每個(gè)部位，會(huì)讓你感冒、咳嗽……然后，你就會(huì)很不舒服!所以，大家要好好保護(hù)自己的身體健康!

軍訓(xùn)，是告別小學(xué)的儀式;軍訓(xùn)，是迎接初中生的洗禮;軍訓(xùn)，是頑強(qiáng)意念的挑戰(zhàn);軍訓(xùn)，是刻骨銘心的經(jīng)歷……為了能給自己的初中生活畫(huà)上繽紛的一頁(yè)，這次的軍訓(xùn)，我們可謂如同考試一般全新面對(duì)，即使它有酸甜苦辣，我們也不會(huì)輕言放棄。

回想起那短短幾天的軍訓(xùn)日子，一種莫名的情感涌上心頭。軍訓(xùn)生活雖然艱苦，但他也是辛苦卻美麗。讓人難以忘卻這次“鐵骨柔情”的體驗(yàn)。在那五天中，我們付出了汗水、辛苦和努力，但也擁有了回報(bào)。每天早讀過(guò)后，我們各班都回到指定的校園軍區(qū)集合，練習(xí)著上次的內(nèi)容，后就是等待教官對(duì)我們進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整。第一個(gè)內(nèi)容往往是最艱苦的站軍姿。我們和教官一起在烈日下同甘共苦，站軍姿的時(shí)候，簡(jiǎn)直是又熱又癢又疼的一種經(jīng)歷，到今天我還都記憶猶新?！邦^要正，肩要平”在炎炎烈日下，我們身體筆直的挺立著，滾燙的汗珠順著鬢角留下來(lái)，即使浸到嘴唇邊的汗珠是苦澀的，我們還是堅(jiān)持站立在陽(yáng)光下。不出五分鐘，同學(xué)們就汗流浹背了。俗話(huà)說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取把動(dòng)作做到位、做規(guī)范。這種堅(jiān)強(qiáng)是美麗的。

我們的教官很?chē)?yán)厲，但是卻是一位好教官。記得上次我們班練習(xí)跑步走，盡管同學(xué)們都在十分認(rèn)真的做著動(dòng)作，可是一次次的跑不整齊、動(dòng)作不規(guī)范，讓教官十分苦惱。后又因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘻笑，惱怒了往日耐心的宋教官，教官甚至聲言不再管教我們，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽笺铝?。?dāng)看著教官離開(kāi)的背影，全班人都是那么后悔，想要把他挽留回來(lái)。當(dāng)教官再一次來(lái)到我們的集體說(shuō)著“十班隊(duì)友解散休息”的時(shí)候，我們?nèi)嗳烁吆啊敖坦傥覀冨e(cuò)了!我們想訓(xùn)練了!”當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景換做別人想必都要泣不成聲，當(dāng)一次次的重復(fù)著這樣真摯誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)，教官終于原諒了我們的無(wú)知，不知道這次軍訓(xùn)的重要性。這種挽留與積極是美麗的。

可宋教官有時(shí)也是幽默、平易近人的。每天上午，我們各班總要騰出時(shí)間來(lái)唱歌。從唱歌這樣的活動(dòng)中，我們深切的感受到了教官的幽默，也隱隱感受到了軍人那種剛強(qiáng)、不怕吃苦、艱辛的生活?！澳銌?wèn)我什么是戰(zhàn)士的生活，我送你一枚小蛋殼，它曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，也曾吹響過(guò)一曲短歌。戰(zhàn)士的生活就是

心得體會(huì)文檔格式篇九

Word文檔是我們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不可或缺的工具，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用與探索，我對(duì)于Word文檔有了一些心得體會(huì)。在使用過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了Word文檔的功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)便、模板豐富、編輯自由以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的便利性。

首先，我要說(shuō)的是Word文檔的功能確實(shí)非常強(qiáng)大。它提供了許多實(shí)用的功能，如排版、插入表格、插入圖片、批注、目錄生成等等。通過(guò)這些功能，我們能夠方便地制作各種文檔，包括報(bào)告、論文、簡(jiǎn)歷等等。而且，Word文檔還可以進(jìn)行格式調(diào)整和字體設(shè)置，讓文檔的外觀更加美觀，易于閱讀，給人以良好的視覺(jué)享受。

其次，Word文檔的操作十分簡(jiǎn)便。它的界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，菜單欄上的功能按鈕清晰易懂。我們只需要簡(jiǎn)單的點(diǎn)擊和拖拽，就可以完成文檔的編輯、排版和保存等操作。同時(shí)，Word文檔也支持快捷鍵操作，使得我們可以更加高效地處理文檔。相對(duì)于其他編輯軟件，Word文檔無(wú)疑是操作最為簡(jiǎn)單和友好的。

再者，Word文檔提供了豐富的模板，方便我們制作各種文檔。它內(nèi)置了各種常用的文檔模板，包括信件、報(bào)告、簡(jiǎn)歷、邀請(qǐng)函等等。我們可以根據(jù)自己的需要選擇一個(gè)合適的模板，并進(jìn)行修改和編輯，省去了自己設(shè)計(jì)格式的煩惱。此外，Word文檔還支持第三方模板的導(dǎo)入和使用，更加方便了我們的工作和學(xué)習(xí)。

另外，Word文檔的編輯自由度很高。我們可以通過(guò)改變字號(hào)、字體、加粗、傾斜、首行縮進(jìn)等方式，定制出符合自己需求的文檔?？梢詥为?dú)設(shè)置某一段的格式，也可以對(duì)整個(gè)文檔進(jìn)行一次性的格式調(diào)整。此外，我們還可以插入圖片、表格和公式，以豐富文檔內(nèi)容。這種編輯自由度，使得我們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，將文檔打造得更具有個(gè)性化。

最后，Word文檔具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作便利性。通過(guò)Word文檔，多人可以同時(shí)編輯一個(gè)文檔，省去了切換、發(fā)送和合并多份文件的麻煩。我們可以與團(tuán)隊(duì)成員實(shí)時(shí)協(xié)作，互相進(jìn)行意見(jiàn)的交流和修改的反饋。而且，Word文檔支持版本控制，可以輕松對(duì)文檔的歷史版本進(jìn)行查看和恢復(fù)。這大大提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率，減少了溝通與協(xié)作的成本。

總而言之，Word文檔的使用給我們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利和效率提升。它功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)便、模板豐富、編輯自由和團(tuán)隊(duì)協(xié)作便利，使得我們可以更加高效地處理各種文檔需求。我相信，在不斷的使用和學(xué)習(xí)中，我會(huì)一步步掌握更多的技巧和功能，更好地利用Word文檔，提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。

心得體會(huì)文檔格式篇十

首先，我認(rèn)為查文檔是一種非常重要的能力，尤其是在如今信息爆炸的時(shí)代。不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都需要不斷地獲取新的知識(shí)，查找相關(guān)的文檔也成為了我們必不可少的技能之一。在我自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)徹底掌握查文檔的技能可以大大提高我的學(xué)習(xí)效率，也有助于幫助我成功地完成工作任務(wù)。

其次，我認(rèn)為有效的查找技巧是查文檔的核心。不良的查找技巧會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，更糟糕的是會(huì)誤導(dǎo)我們的理解和決策。因此，為了能夠快速地找到自己需要的信息，我們需要學(xué)會(huì)使用一些基本的查找工具，例如搜索引擎、電子圖書(shū)館和在線(xiàn)文檔等等。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)如何過(guò)濾信息、評(píng)估信息的可靠性，并確保我們所找到的信息與我們需要解決的問(wèn)題相符合。

另一方面，我認(rèn)為查文檔也需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些比較復(fù)雜的問(wèn)題，我們不能僅僅依賴(lài)于一兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行搜索。而是需要一個(gè)更加深入的理解，以及對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的深入探討。在這種情況下，我們需要學(xué)習(xí)如何閱讀和理解專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，搜尋相關(guān)的案例和論文，以及如何運(yùn)用信息歸納和分析的工具來(lái)深入理解問(wèn)題。

在查文檔的過(guò)程中，我們也要有一個(gè)平衡的心態(tài)。有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)檎也坏较嚓P(guān)的信息而感到沮喪，或者因?yàn)檎业降男畔⑦^(guò)多而感到困惑。這時(shí)候我們需要相信自己的能力，同時(shí)也要有心態(tài)上的調(diào)整。我們可以嘗試從多個(gè)角度來(lái)解析問(wèn)題，并提醒自己探索問(wèn)題的過(guò)程比結(jié)果更為重要。

最后，我認(rèn)為我們不能僅僅停留在查找信息的層面，也要學(xué)習(xí)如何將獲取的信息與我們的實(shí)際需求聯(lián)系起來(lái)，并能夠在實(shí)踐中加以運(yùn)用。我們需要思考如何將信息整合成一個(gè)連貫的思路和行動(dòng)計(jì)劃，以此來(lái)解決我們正在面臨的問(wèn)題。如果我們能夠做到這一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)查文檔已經(jīng)不再是一個(gè)枯燥無(wú)味的任務(wù)，而是一個(gè)非常有益的過(guò)程，有助于我們探尋知識(shí)的同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

綜上所述，查文檔雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要我們付出很多的努力和精力。在整個(gè)查找過(guò)程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和方法，才能夠最終達(dá)到我們想要的目標(biāo)。當(dāng)我們熟練掌握這一技能后，便能以更高效的方式獲取所需信息，同時(shí)也能夠在自己的工作和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)更高的成就。

心得體會(huì)文檔格式篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。下面是小編為大家?guī)?lái)的交通的心得體會(huì)范文大全，希望大家能夠喜歡!

一幕悲慘的畫(huà)面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數(shù)的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。

看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果?？蛇@位司機(jī)知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。

交通事故時(shí)有發(fā)生。這就像一個(gè)強(qiáng)大的炸藥。如果你不小心，我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以要遵守交通規(guī)則，時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)，因?yàn)楹芏喟踩[患是我們始料未及的，每個(gè)遇到交通事故的人都不希望這種事故發(fā)生。

我們家附近有一個(gè)小女孩。她父親因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開(kāi)了她。小女孩家里不富裕，但和父母生活幸福。每天早上，媽媽都會(huì)為她和爸爸做一頓美味的早餐，一家人都很溫暖。早飯后，爸爸騎自行車(chē)帶她去學(xué)校。一路上父女總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管多風(fēng)雨，小女孩總是看到父親耐心地等待。在回家的路上，小女孩總是高興地告訴她父親一些有一天在學(xué)校發(fā)生的有趣的事情。

一天，小女孩的父親像往常一樣去學(xué)校接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的'卡車(chē)違章行駛，將小女孩的父親撞倒在地。他父親當(dāng)場(chǎng)死亡。剎那間，死亡奪走了他的生命。他多么希望自己還活著，他多么希望和小女孩在一起，他多么希望看著女兒長(zhǎng)大……小女孩不知道父親去世了，但她像往常一樣在學(xué)校門(mén)口等著父親來(lái)接她。等了好久，沒(méi)人來(lái)接她。小女孩心想:為什么這個(gè)時(shí)候爸爸還不來(lái)接她?有什么不對(duì)嗎?還是家里有什么東西?小女孩很擔(dān)心。當(dāng)小女孩得知父親去世時(shí)，她看起來(lái)很傻。她撲到父親身上，懇求道:“爸爸，醒醒!我要爸爸!我要我的父親……”她多么希望車(chē)禍不要發(fā)生，她多么渴望父親能醒來(lái)，像往常一樣騎自行車(chē)送她上學(xué)放學(xué)!這場(chǎng)交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。

現(xiàn)在路上車(chē)輛越來(lái)越多，道路越來(lái)越擁擠，交通事故越來(lái)越多。每年都有多少生命被奪走，多少家庭被摧毀，多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規(guī)則，每個(gè)人都可以自覺(jué)遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。讓交通法在我們心中扎根，讓我們牢記遵守交通法就是珍惜生命!牢記安全!

我們現(xiàn)在都是汽車(chē)出行，但是隨之而來(lái)的就是車(chē)禍的增加。為什么現(xiàn)在車(chē)禍頻繁發(fā)生呢?主要是現(xiàn)在的人們都沒(méi)有安全駕駛的意識(shí)，總是抱著僥幸的心理，覺(jué)得車(chē)禍不會(huì)找上自己，就是因?yàn)檫@種僥幸心理，導(dǎo)致了現(xiàn)在的車(chē)禍橫生。因此現(xiàn)在很多地方都在進(jìn)行安全駕駛警示教育，很多人在參加完這個(gè)教育之后，是很有體會(huì)的。

為進(jìn)一步強(qiáng)化安全行車(chē)意識(shí)，進(jìn)一步提高遵守道路交通安全法律法規(guī)的自覺(jué)性，我積極參加了駕駛培訓(xùn)學(xué)校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真接受了道路交通安全法律法規(guī)、交通安全警示教育片和道路交通標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)等的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)，我對(duì)道路交通事故易發(fā)的原因、特征和造成的嚴(yán)重后果都有了詳細(xì)的了解，那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習(xí)、違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場(chǎng)景令人觸目驚心，車(chē)禍慘劇給國(guó)家和家庭造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失，讓我深刻認(rèn)識(shí)到“車(chē)禍猛于虎”的殘酷事實(shí)，認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性，體會(huì)到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘ｑ{車(chē)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，要自覺(jué)地遵守交通法規(guī)，文明出行，稍有懈怠都會(huì)釀成惡果。

分析一樁樁交通事故發(fā)生的原因，大多數(shù)都是因?yàn)檫`章行駛，而導(dǎo)致車(chē)毀人亡。特別是沒(méi)有經(jīng)過(guò)駕駛技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，便開(kāi)車(chē)上路，一旦遇到緊急情況，便會(huì)著急，交通事故的發(fā)生也就會(huì)成為必然;另外，超速行駛，也是發(fā)生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發(fā)生，是因?yàn)橛行{駛?cè)藛T對(duì)道路交通安全的重要性認(rèn)識(shí)不夠，不遵守交通法律法規(guī)，駕駛車(chē)輛橫沖直闖所致。學(xué)習(xí)《道路交通安全警示教育課程》后，我深刻體會(huì)到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性，認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)、做到“以人為本，安全第一”，是一個(gè)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。

為確保在以后行車(chē)過(guò)程中嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，我保證：

認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車(chē)，杜絕一切不利于道路交通安全的行為，努力讓自己成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的駕駛?cè)藛T，樹(shù)立駕駛員的良好形象。

以前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育片中，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)的例子，才讓我更加深刻地了解到安全的重要性。

行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意來(lái)往車(chē)輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，自行車(chē)，人力三輪車(chē)和其他慢行車(chē)道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必須走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。

在說(shuō)騎車(chē)安全，按照交通部門(mén)的規(guī)定，不要不滿(mǎn)12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車(chē)，三輪車(chē)和推拉各種人力車(chē)上街，就算滿(mǎn)了12周歲，騎自行車(chē)上街也要走慢車(chē)道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，也不能在人行道上騎自行車(chē)。在沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車(chē)安全就不成問(wèn)題了。

還有乘汽車(chē)安全，坐公共汽車(chē)時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車(chē)，等車(chē)停后，先上后下，不要擁擠，不能在車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車(chē)，摔倒或撞傷，還有乘車(chē)時(shí)不能向車(chē)外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車(chē)外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來(lái)的車(chē)或路邊的樹(shù)枝刮傷，坐汽車(chē)特別是坐長(zhǎng)途汽車(chē)，不能攜帶鞭炮，汽油，一類(lèi)的易燃易爆的物品上車(chē)。而且下了汽車(chē)，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過(guò)。絕不能一下汽車(chē)就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車(chē)開(kāi)走就從車(chē)前車(chē)后往馬路中間跑，那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車(chē)輛，很容易出事。

總而言之，看了這個(gè)安全教育片，我獲益良多。

交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)生的安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領(lǐng)導(dǎo)到班主任，到老師，一直到學(xué)生，層層落實(shí)，做了許多有關(guān)安全的工作和活動(dòng)。

1、學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全方面的知識(shí)。

2、學(xué)校應(yīng)定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識(shí)。通過(guò)該活動(dòng)可以使同學(xué)們認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通知識(shí)，與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離。

3、平時(shí)在網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志上看到有關(guān)安全方面的報(bào)道，及時(shí)地向同學(xué)們反講解。

4、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已實(shí)施的新交通法。

經(jīng)過(guò)安全教育課，可以使安全意識(shí)深深地烙在老師和每個(gè)學(xué)生的心中。學(xué)生們提高了安全防范意識(shí)，懂得了一些基本的安全知識(shí)，也懂得了自我保護(hù)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

自由與規(guī)則同行，生命與自律同在。

生命彌足珍貴。

安全提供保障。安全維系著社會(huì)的穩(wěn)定，牽動(dòng)著家庭的幸福，關(guān)系著廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下學(xué)習(xí)交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識(shí)深入人心，得到廣大師生的一致好評(píng)。

心得體會(huì)文檔格式篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的安全行車(chē)心得體會(huì)范文，希望大家能夠喜歡!

通過(guò)幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行以下總結(jié)：

一、牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)是實(shí)現(xiàn)安全行車(chē)的必備前提

一個(gè)沒(méi)有責(zé)任意識(shí)的人，干任何事情都會(huì)出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題，甚至?xí)劤蓱K禍，對(duì)于汽車(chē)駕駛員來(lái)說(shuō)責(zé)任意識(shí)尤為重要。駕駛員任何一個(gè)失職行為都有可能造成人身和財(cái)物的損失。因而駕駛員必須樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任心，時(shí)刻把安全放在心上。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，隨時(shí)保持冷靜清醒的頭腦，處處防止意外情況的發(fā)生。時(shí)刻以慘痛的交通事故為反面教材，提醒自己，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，我們就能杜絕和減少交通事故的發(fā)生。

二、時(shí)時(shí)刻刻遵章守法是實(shí)現(xiàn)安全行車(chē)的重要基礎(chǔ)

每一位駕駛員要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和安全制度，熟記和掌握其內(nèi)容，在行車(chē)中要認(rèn)真了解道路交通法規(guī)的基本原則，熟悉交通管理的具體條款和各項(xiàng)措施，自覺(jué)杜絕違章行為的發(fā)生，把自覺(jué)遵守交通法規(guī)和安全制度建立在高度自覺(jué)的道德意識(shí)基礎(chǔ)上。

三、熟練掌握駕駛技能是實(shí)現(xiàn)安全行車(chē)的內(nèi)在要求

具備過(guò)硬的駕駛操作技能和較高應(yīng)急應(yīng)變能力是一個(gè)駕駛員實(shí)現(xiàn)安全行車(chē)的內(nèi)在要求。要當(dāng)一名合格駕駛員，必須掌握日益復(fù)雜的車(chē)輛構(gòu)造原理，熟練掌握操作要領(lǐng)和安全駕駛方法，要熟悉交通情況，掌握天氣、道路、人、車(chē)及環(huán)境特性，心無(wú)雜念，用心駕車(chē)，用良好的職業(yè)道德來(lái)督促自己，勤學(xué)苦練，不斷提高安全操作駕駛技能。

四、培養(yǎng)良好的駕駛作風(fēng)是實(shí)現(xiàn)安全行車(chē)的客觀需要

良好的駕駛作風(fēng)是在長(zhǎng)期的駕駛實(shí)踐中養(yǎng)成的，駕駛員在行車(chē)中必須嚴(yán)格遵守安全行車(chē)操作規(guī)程，不隨心所欲，自我發(fā)揮。堅(jiān)持文明駕駛，禮貌行車(chē)，做到路好人稀不能飛，車(chē)多路孬不能急，遇人違章不能氣，要堅(jiān)持禮讓三先，謹(jǐn)慎駕車(chē)，不開(kāi)英雄車(chē)，不開(kāi)賭氣車(chē)，不開(kāi)斗氣車(chē)，要能及時(shí)控制不利于行車(chē)安全的動(dòng)作和有失理智的行為，心平氣和地按照安全操作規(guī)程辦事。

五、精心維護(hù)車(chē)輛是實(shí)現(xiàn)安全行車(chē)的可靠保證

確保車(chē)輛設(shè)施齊全、性能良好，這是行車(chē)安全的一個(gè)很重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。要保持車(chē)況處于良好的工作狀態(tài)，不開(kāi)帶病車(chē)，要對(duì)車(chē)輛加強(qiáng)日常維護(hù)，提高車(chē)輛完好率，發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)排除，做到一日三查，即出前查，行車(chē)中查、收車(chē)后檢查。就是要保證常規(guī)保養(yǎng)不脫期，季節(jié)保養(yǎng)不忘記，確保車(chē)輛不因發(fā)生機(jī)件故障而造成行車(chē)事故。

最近一段時(shí)間我參加了沁源駕校駕駛員培訓(xùn)班通過(guò)理論知識(shí)和安全教育、駕駛員業(yè)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)交通法規(guī)和安全駕駛等基礎(chǔ)知識(shí)有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)安全駕駛有了更深的體會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。

為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

如何尊守交通法規(guī)，做安全駕駛、文明行車(chē)的楷模，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧家庭盡一份自己的力量，我的體會(huì)是一句話(huà)“一慢解百憂(yōu)”

在我們的日常生活和坐車(chē)出行時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到公路兩旁樹(shù)立著高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”、“酒后嚴(yán)禁駕車(chē)”、“為了您和家人的幸福，請(qǐng)注意交通安全”等等。這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，也許當(dāng)時(shí)的人們對(duì)此理解并不深刻，但對(duì)于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和即將從事車(chē)輛駕駛的我來(lái)說(shuō)，理解更透了，感觸更深了。回想以前交通事故，哪一起不是車(chē)速太快引發(fā)的，哪一次不是違反交通法規(guī)造成的，真是“車(chē)禍猛于虎”啊!

安全行車(chē)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的一件事，里面確有一定的`道理。就像老師傅開(kāi)車(chē)一樣，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的操作，一個(gè)小小的眼神，一兩秒鐘的時(shí)間，就把這些道理全部包括在內(nèi)了。

因此，當(dāng)我們駕駛車(chē)輛時(shí)，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻牢固遵守交通法規(guī)，避免危險(xiǎn)事故在我們身上重演，把車(chē)速放慢一點(diǎn)，禮讓先三，以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做交通安全、文明行車(chē)的模范。駕車(chē)出行時(shí)刻提醒牢記自己：

第一、今天安全意識(shí)很強(qiáng)。

第二、今天會(huì)稍許慢一點(diǎn)。

第三、今天開(kāi)車(chē)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。

第四、今天開(kāi)車(chē)會(huì)小心謹(jǐn)慎，注意預(yù)防萬(wàn)一。

第五、今天開(kāi)車(chē)前不會(huì)喝酒，開(kāi)車(chē)時(shí)也不會(huì)爭(zhēng)道搶行。

所以，安全行車(chē)有時(shí)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的一件事，里面也有一定的道理。不過(guò)，有時(shí)老師傅一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的操作，一個(gè)小小的眼神，一兩秒鐘的時(shí)間，就把這些道理全部包括在內(nèi)。就像一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的往那里一站，就令人覺(jué)得威儀萬(wàn)千，或者是一個(gè)漂亮的女孩狐媚地一笑，就讓人感覺(jué)風(fēng)情萬(wàn)種。

安全駕駛就是要自覺(jué)維護(hù)交通秩序，做到“寧停三分、不搶一秒”，開(kāi)文明車(chē)，行文明路，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做交通安全，文明行車(chē)的模范，做一個(gè)懂法守法的駕駛員。

文明是一種習(xí)慣;文明是一種品質(zhì);文明還是一種高尚。我們每一個(gè)人都要尊重文明，可是，往往有些人去一點(diǎn)也不尊重文明。

文明禮儀，不僅是個(gè)人的素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，更是國(guó)家的尊嚴(yán)。

行走在街上，總能看到有人“呸”一口痰吐在地上，那一口痰雖然小，雖然吐得痛快，卻吐出了不文明，既損人又不利己。還有的人，吃完零食，包裝袋就隨手一丟，被風(fēng)吹的.滿(mǎn)天飛;在一些公共場(chǎng)合，一點(diǎn)也不注意自己的形象，大聲說(shuō)話(huà)，影響周?chē)娜恕?/p>

當(dāng)然，在我們身邊一部分同學(xué)身上也存在著許許多多不文明的行為。例如：在校園內(nèi)的樓梯上、走廊上總是能見(jiàn)到一些于美麗的校園不和諧的紙屑和一些小垃圾。特別是在教室里，零食袋隨處可見(jiàn)，這都是怎么來(lái)的呢?當(dāng)然都是同學(xué)們丟的，甚至還有一些同學(xué)認(rèn)為：反正有清潔工和之日的同學(xué)打掃，既是扔了了也不會(huì)有多大關(guān)系。還有的就是有的同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;有一部分同學(xué)間還相互講臟話(huà)、粗話(huà)，你罵一句，我罵一句。另外就是會(huì)有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財(cái)物。

我相信，人人文明一小步，城市文明一大步;只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)賣(mài)出一大步!

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，汽車(chē)，摩托車(chē)等交通工具也成為了我們的生活必須品，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，馬路上的車(chē)越來(lái)越多了，交通問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重了。大家知道文明行車(chē)什么嗎?文明行車(chē)就是不酒后駕駛，不亂闖紅燈，不隨意在機(jī)道上亂行車(chē);;;在生活中，許多人不注意交通規(guī)則。

魯莽行車(chē)，造成了很?chē)?yán)重的后果。喝醉的駕駛員在朦朧中駕駛著車(chē)，對(duì)于兩旁的交通安全警告語(yǔ)視而不見(jiàn);超速的大卡車(chē)伴著卷起的沙塵飛馳而過(guò);家長(zhǎng)帶著孩子在馬路上亂闖，把紅綠燈當(dāng)著擺設(shè)物。

這些最基本的交通規(guī)則，大家早已忘得一干二凈了，而正因?yàn)榇蠹野呀煌ㄒ?guī)則忘了，所以不文明行車(chē)的表現(xiàn)引起了一件又一件血淋淋的的交通事故。有的人把人撞傷了，當(dāng)場(chǎng)逃走，有的人把別人的車(chē)撞壞了，還推掉責(zé)任;那些悲慘雖是觸目驚心，但并沒(méi)有給人們帶來(lái)任何警告。

還記得有一天中午，在一個(gè)十字路口，有輛嶄新的紅色寶馬與一輛破舊的三輪車(chē)撞在了一起，不過(guò)慶幸的.是沒(méi)有人受傷，如果有人受傷了，那后果不堪設(shè)想。開(kāi)寶馬的是一位五十多歲的老人，三輪車(chē)的主人大概也五十多歲，兩人年齡應(yīng)該差不了多少吧，寶馬車(chē)的主人足高氣揚(yáng)的說(shuō);這次你可以找人把所有責(zé)任都推到我身上，如果你推不了的話(huà)，你就自認(rèn)倒霉吧，我這寶馬車(chē)可是新的，恐怕你也賠不起吧。

從這句話(huà)完全可以知道他一定一錢(qián)，三輪車(chē)的主人一瞬間從蒼白的面孔變?yōu)榧t撲撲的臉，像變戲臉?biāo)频模兊暮每?，他興奮的說(shuō);謝謝，謝謝您!

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，汽車(chē)從聞所未聞，到了隨處可見(jiàn)。在大馬路上到處都有汽車(chē)的身影，雖然汽車(chē)給我們的出行帶來(lái)了方便，但是由此引發(fā)的事故也越來(lái)越多。甚至一些不文明的細(xì)節(jié)，也會(huì)誘導(dǎo)事故的發(fā)生。讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，盡可能地去阻止不必要的麻煩。

買(mǎi)車(chē)的人多了，表面上看是件好事，可是這些“會(huì)動(dòng)的棺材”生氣起來(lái)也是不容小看的'。有一些人，為了爭(zhēng)奪那幾秒鐘的時(shí)間不顧他人安危，不管三七二十一踩下油門(mén)奮力地?fù)尵G燈。車(chē)禍也就隨之而來(lái)了，造成了交通堵塞先不說(shuō)，更多的是給別人帶來(lái)了悲劇，是永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了的。除了搶綠燈之外，還有一個(gè)比較重要的原因那就是——酒后駕駛。現(xiàn)在人們都知道“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒?！边@個(gè)道理，可真正做到的人有多少呢?有人說(shuō)：“我喝的是啤酒不礙事。”不要小看了一瓶啤酒的威力，一瓶啤酒足夠讓一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富駕駛員做出錯(cuò)誤的判斷。這些明明可以避免的悲劇，我們?yōu)槭裁匆屗淮未蔚纳涎菽?只要我們文明行車(chē)，這些悲劇就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。那什么叫文明行車(chē)呢?應(yīng)該怎么去做呢?比如：赴約和朋友出去吃飯喝酒時(shí)要么打車(chē)去，要是非要開(kāi)車(chē)，那只好拒絕朋友的酒換成其他的飲料。這樣既不傷友情，又為您和他人的出行安全下了份保險(xiǎn);過(guò)十字路口時(shí)，要一停、二看、三通過(guò)。不要把珍惜時(shí)間，用在不良的行為上，從而留下不可彌補(bǔ)的遺憾。

只要人們攜起手，共同打響這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的公路安全保衛(wèi)戰(zhàn)。讓我們拒絕不良的行車(chē)習(xí)慣，讓幸福的種子，在每一處開(kāi)花生根。讓文明灑遍每一個(gè)角落。

心得體會(huì)文檔格式篇十三

Word文檔是我們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的一種辦公軟件。通過(guò)使用Word文檔，我們可以方便地編輯、排版和處理文字內(nèi)容。在使用Word文檔的過(guò)程中，我不僅收獲了技能的提升，還體會(huì)到了更深層次的感悟。以下是我對(duì)Word文檔的心得體會(huì)。

首先，Word文檔的使用讓我明白了信息處理的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，信息呈爆炸式增長(zhǎng)，我們需要處理大量的文字信息。而Word文檔就像是一個(gè)專(zhuān)門(mén)處理文字的工具，可以幫助我們更加高效地處理和組織信息。通過(guò)使用Word文檔，我學(xué)會(huì)了如何利用各種排版、字體和格式工具讓文字內(nèi)容更加清晰明了，提高信息的傳達(dá)效果。我意識(shí)到在信息時(shí)代，掌握信息處理的能力至關(guān)重要。

其次，Word文檔的使用讓我產(chǎn)生了一種責(zé)任感。在編輯和撰寫(xiě)Word文檔時(shí)，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字詞，因?yàn)檫@些內(nèi)容可能會(huì)影響到他人的理解和使用。每一次編輯都要仔細(xì)審查，并確保無(wú)誤。這讓我深刻體會(huì)到，作為一個(gè)使用者，我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要追求準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，避免產(chǎn)生不必要的誤解和錯(cuò)誤。

再次，Word文檔的使用加強(qiáng)了我對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。在編輯和排版Word文檔時(shí)，細(xì)節(jié)非常重要。一個(gè)纖毫畢現(xiàn)的排版錯(cuò)誤可能會(huì)給讀者帶來(lái)困擾，影響了信息的傳達(dá)效果。我在編輯Word文檔時(shí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)字體、大小、行距等微小的細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，以求達(dá)到一個(gè)更加美觀和易讀的效果。通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，我逐漸形成了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也培養(yǎng)了注重細(xì)節(jié)的意識(shí)。

再者，Word文檔的使用培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。在編輯和撰寫(xiě)Word文檔時(shí)，我們需要合理地組織文字內(nèi)容，使其邏輯清晰、條理分明。我發(fā)現(xiàn)，在此過(guò)程中，我不僅要學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己的思想，還需要注重思考文字間的邏輯關(guān)系，使文字內(nèi)容更加流暢和易懂。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的邏輯思維能力，可以更好地處理問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)。

最后，Word文檔的使用使我認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。一個(gè)合格的Word文檔不僅僅是內(nèi)容的堆積，更要求有一個(gè)清晰、連貫和易讀的文檔結(jié)構(gòu)。在編輯和排版Word文檔時(shí)，我們需要將內(nèi)容分章節(jié)、標(biāo)題、段落等進(jìn)行歸納和整理，使其更加易讀和易懂。這樣的處理不僅方便他人閱讀，也能更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)使用Word文檔，我明白了有效溝通的重要性，懂得了更好地以文檔形式表達(dá)自己的意思。

總之，Word文檔不僅僅是一個(gè)可以編輯文字的工具，更是改變了我對(duì)信息處理、責(zé)任感、細(xì)節(jié)關(guān)注、邏輯思維和溝通能力的認(rèn)識(shí)。通過(guò)使用Word文檔，我不僅獲得了技能的提升，更增長(zhǎng)了才智，成長(zhǎng)了許多。希望以后能繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索，提升自己的Word文檔能力，使其在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。

心得體會(huì)文檔格式篇十四

早春二月的湘北，寒風(fēng)依然凜冽，在岳陽(yáng)火車(chē)站，“愛(ài)心驛站”的志愿者們，為“防疫防控”在這里堅(jiān)守許多天了。

疫情肆虐，人人自危，誰(shuí)都知道居家隔離的好處，但生活的殘酷和病毒一樣可怕，許多人不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。返工大潮已開(kāi)啟，因打工、探親、上學(xué)、回家等各種原因滯留在火車(chē)站的人每天都有，有的長(zhǎng)達(dá)十多天。誰(shuí)不想吃好喝好？誰(shuí)不想住賓館酒店？因?yàn)闆](méi)錢(qián)，他們只能選擇在火車(chē)站棲身。

“愛(ài)心驛站”的志愿者們，在主要負(fù)責(zé)人袁子剛的帶領(lǐng)下，一臺(tái)救援車(chē)，就是一輛不折不扣的臨時(shí)“救濟(jì)”車(chē)，裝滿(mǎn)了志愿者們捐贈(zèng)的衣物和食品。遇到來(lái)自疫區(qū)，或者要到疫區(qū)去而滯留在火車(chē)站的人、可憐的無(wú)家可歸者，發(fā)現(xiàn)他們有關(guān)乎生存上的需求，志愿者就會(huì)主動(dòng)接近他們，提供食品和衣物。外出乞討的流浪漢和撿破爛的人，他們?cè)诔鞘欣锉拔⒌幕钪?，之前街頭人流量大，還可以撿點(diǎn)廢紙、礦泉水瓶、啤酒瓶什么的換點(diǎn)錢(qián)吃飯?，F(xiàn)在瘟疫當(dāng)前，路人稀少，家家關(guān)門(mén)閉戶(hù)，他們就連翻垃圾桶找到骯臟的食物都難了。到吃飯的時(shí)間了，愛(ài)心驛站志愿者就為滯留旅客和周邊撿食的流浪人員發(fā)放食物。志愿者們雪中送炭，常常惹得乞討者熱淚盈眶。

疫情兇險(xiǎn)，沒(méi)有人是金剛之身能保證百毒不侵。袁子剛的兩個(gè)女兒都是護(hù)士，疫情以來(lái)戰(zhàn)斗在不同城市的一線(xiàn)，春節(jié)都沒(méi)有回家過(guò)年。作為父親，看著出征的醫(yī)生們抱著和親人告別的場(chǎng)景，他哭了。他在朋友圈寫(xiě)道：“也許這一去，就再也回不來(lái)了。他們本可以在累了一年后回到親人身邊，做幾天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的春節(jié)?！眱蓚€(gè)女兒逆行在一線(xiàn)奮戰(zhàn)，他內(nèi)心的不安和擔(dān)憂(yōu)可想而知，但他還是選擇了默默支持，并用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)支援女兒們。

一月27日袁子剛發(fā)了一條朋友圈：“接湖南民間聯(lián)合救災(zāi)和長(zhǎng)沙群英會(huì)通知，第二批采購(gòu)的50000個(gè)口罩及相關(guān)物資已到貨。岳陽(yáng)市愛(ài)心驛站志愿者協(xié)會(huì)緊急趕往省城長(zhǎng)沙，開(kāi)會(huì)、分配。期待能帶回更多物資，幫助到父老鄉(xiāng)親抗擊病毒。這批醫(yī)療口罩及愛(ài)心物資價(jià)值100多萬(wàn)，可惜現(xiàn)在正值春節(jié)又是病毒肆虐期間，根本組織不到運(yùn)輸車(chē)輛，拼命也只能運(yùn)回其中很少的一部分，所以只能免費(fèi)提供給最最需要幫助的小部分人群，如戰(zhàn)斗在最前沿的醫(yī)護(hù)人員、春節(jié)無(wú)假必須上班的公安民警、公交司機(jī)、門(mén)衛(wèi)保安、加油站工人，還有社區(qū)孤寡老人，以及為了生活起早貪黑擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販們?！?/p>

接下來(lái)的每一天，他都是在協(xié)調(diào)、指揮，轉(zhuǎn)運(yùn)、派送中度過(guò)，志愿者們一片赤誠(chéng)，把愛(ài)心物資送到岳陽(yáng)抗擊疫情最前沿。經(jīng)常是一天沒(méi)吃飯，稍事休息后又連夜為需要的人們送去溫暖，忙到半夜三更才各自回家。

面對(duì)疫情，他們也知道危險(xiǎn)，但不畏懼，因?yàn)樗麄冎肋@不僅是一場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員的戰(zhàn)斗，更是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)斗！一月三十一號(hào)袁子剛寫(xiě)道：“上午起床，熱水都沒(méi)喝一杯，緊急趕往長(zhǎng)沙。這個(gè)點(diǎn)，肚子餓了，在平江服務(wù)區(qū)泡碗泡面、啃個(gè)面包，填填肚子就繼續(xù)趕路。希望能再次帶些醫(yī)療物資和愛(ài)心物資回來(lái)，為岳陽(yáng)人民抗擊疫情盡一點(diǎn)綿薄之力。下午3點(diǎn)各地區(qū)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論接下來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃，之后一起來(lái)到紅星水果批發(fā)市場(chǎng)，與愛(ài)心老板見(jiàn)面，分配、分裝愛(ài)心物資，沒(méi)有搬運(yùn)工就自己上，誰(shuí)都想為各自的家鄉(xiāng)拼盡全力?！焙髞?lái)又補(bǔ)發(fā)了一條朋友圈：“連夜將運(yùn)回的醫(yī)用口罩及愛(ài)心物資進(jìn)行卸車(chē)入庫(kù)、轉(zhuǎn)運(yùn)分發(fā)。隨后志愿者們和市委宣傳部章宏平副部長(zhǎng)一起，將這批物資發(fā)放給了一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員、衛(wèi)生監(jiān)督、防疫指揮部、岳陽(yáng)日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)等單位。大家分工協(xié)作、夜以繼日，只為全力以赴助力打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)。”

疫情發(fā)生以來(lái)，他們一共發(fā)放了五批救災(zāi)物資，先后慰問(wèn)堅(jiān)守在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員、定點(diǎn)接待酒店，以及g4、隨岳、杭瑞高速城區(qū)五個(gè)出入口的公安干警、交警、公路執(zhí)法和防疫檢查點(diǎn)、社區(qū)等地方，共服務(wù)多人，每天從上午9點(diǎn)到晚上華燈璀璨，整車(chē)物資發(fā)放完畢才驅(qū)車(chē)回家，第二天又繼續(xù)。袁子剛對(duì)每一人說(shuō)：“我們身后就是我們生活的城市、家園！這里有我們的父母、孩子，親人和朋友，我們不阻擊，病毒很快就會(huì)侵占家園，那就讓我們挺身而出吧，做一回?zé)o懼生死的捍衛(wèi)者！”

二月十五日，狂風(fēng)怒號(hào)，冰冷的雪花在呼嘯聲中漫天飛舞。一夜溫度驟降，滯留在火車(chē)站的人們?nèi)甜嚢ゐI、回不去的湖北籍旅客在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。絕望中他們迎來(lái)了愛(ài)心驛站的臨時(shí)救助，志愿者們不懼病毒肆虐，頂著寒風(fēng)雨雪紛紛從家里搬來(lái)大衣、棉被、煮好的飯菜、買(mǎi)好面包、饅頭、方便面、純凈水送來(lái)?？粗鴾粽郀?zhēng)搶著穿上大衣，鋪好棉絮棉被，看著他們大口地吃著熱乎乎的飯菜，添了一碗又一碗，看著他們等不及泡好的方便面吃了一桶又一桶，袁子剛的眼淚一次又一次地在眼眶里打轉(zhuǎn)。他說(shuō)這根本就不是一般意義上的做公益、做好事，這就是在救命！是救命??！有位等著回疫區(qū)的大姐說(shuō)，這些天是志愿者給了他們活下去的勇氣和抗疫必勝的希望。

一位神志不正常的老人，走失后離奇地來(lái)到了岳陽(yáng)。天天睡在火車(chē)站售票廳地板上，兩天的關(guān)懷，老人把袁子剛當(dāng)了兄弟。費(fèi)盡周折要到一個(gè)電話(huà)號(hào)碼后，袁子剛試著打過(guò)去，溝通后才知道老人是一名精神病患者，走失好幾天了。非常時(shí)期，全家人萬(wàn)分著急，卻又無(wú)處尋起。得知他還在人世，電話(huà)那頭說(shuō)不出的悲喜交加。家人從長(zhǎng)沙趕到岳陽(yáng)來(lái)接老人，相見(jiàn)時(shí)那場(chǎng)面令人唏噓不已。

全民抗疫還在進(jìn)行中，要打贏這場(chǎng)惡仗，除了英勇的醫(yī)護(hù)人員，還有無(wú)數(shù)熱心人在奉獻(xiàn)。他們很普通，普通如滄海一粟。但正是這些默默無(wú)聞的社區(qū)工作者、志愿者、鄉(xiāng)村基層人員、快遞小哥、物業(yè)等，是他們付出了全部的勇氣和善意，為我們筑起了第一道防線(xiàn)。他們只有一只普通的口罩，或堅(jiān)守崗位，或心懷慈悲，用并不強(qiáng)大的力量守護(hù)著我們。那些沖鋒上陣的醫(yī)護(hù)工作者，是我們每個(gè)人的“救命恩人”。而那些為守護(hù)城池閃閃發(fā)光的普通人，他們無(wú)聲無(wú)息地給予、付出，一樣令我們淚水盈盈。

這場(chǎng)疫情帶來(lái)的苦難，已深深烙在我們民族的記憶里，有強(qiáng)大的國(guó)，相信狙擊新冠肺炎一定能成功。愿我們記住有過(guò)的煎熬和感動(dòng)，愿我們記住每一位在這次戰(zhàn)疫中付出善意的普通人，然后告訴他們：因?yàn)橛心悖碎g值得！

心得體會(huì)文檔格式篇十五

當(dāng)今時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)服務(wù)人民群眾超過(guò)百年，積累了無(wú)數(shù)的黨史和黨的經(jīng)驗(yàn)，是我們寶貴的財(cái)富。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨史并以此來(lái)吸取黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，不僅可以提高我們的理論水平，更可以增進(jìn)我們的時(shí)代使命感和使命責(zé)任感。本文旨在介紹我對(duì)黨史的體會(huì)和深刻的思考，以期與廣大黨員同志分享經(jīng)驗(yàn)并一起進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想從源頭講

中國(guó)共產(chǎn)黨是聚焦于人民群眾的政黨，它的指導(dǎo)思想有著極為清晰的方向和目標(biāo)。革命要當(dāng)以人民為中心，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的一條基本的指導(dǎo)思想。為什么呢？因?yàn)槿嗣袷巧鐣?huì)的根基，只有在人民的支持下，才能取得革命的勝利；只有人民的利益得到保障，社會(huì)才能長(zhǎng)治久安。這種思想不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，同時(shí)也對(duì)中國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生了極為重要的指導(dǎo)性意義。要堅(jiān)持以人民為中心，就不能忘記咱們的初心和使命，不能忘記為了誰(shuí)而奮斗。我們要沿著這條正確的道路繼續(xù)前進(jìn)！

二、深入思考體制機(jī)制

中國(guó)共產(chǎn)黨的成功與否不僅僅在于其具體的斗爭(zhēng)方式和理論思想，還在于其內(nèi)部機(jī)構(gòu)和體制。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨委一直都是黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)于黨的工作、黨員工作和選舉人才都具有不可替代的地位。黨委制度還可以使權(quán)力得到有效的掌控，避免權(quán)力腐敗和溢出；它也可以從根本上杜絕帶有個(gè)人色彩的任命和排斥。另外，中國(guó)共產(chǎn)黨還實(shí)行了集體領(lǐng)導(dǎo)的制度，因此不管是決策還是執(zhí)行，大家必須達(dá)成共識(shí)。那么，這種集體領(lǐng)導(dǎo)的制度會(huì)不會(huì)影響決策的效率，會(huì)不會(huì)減緩事務(wù)的流程呢？答案是否定的。我們必須始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)集體的智慧和探索集體的工作方法，以期實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的決策效果和最高效的工作效率。

三、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有太多太多的地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。在黨的歷史中，初心、內(nèi)涵和品質(zhì)一直保持著高度的穩(wěn)定性，這正是我們需要深刻領(lǐng)會(huì)和反思的地方。在黨的經(jīng)驗(yàn)中，我們不僅要學(xué)會(huì)如何守住秉持初心、不斷前行的信念，更要善于在具體工作中發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要作用；在思想方面，不僅要學(xué)會(huì)擁護(hù)馬列主義的指導(dǎo)戰(zhàn)略，更要學(xué)會(huì)正確看待時(shí)代變遷及快速發(fā)展的技術(shù)和生產(chǎn)力，始終把以實(shí)踐為基礎(chǔ)的唯物史觀奉為核心價(jià)值觀。

四、固定本職崗位

中國(guó)共產(chǎn)黨提倡按照本職工作崗位保障工作穩(wěn)定，使黨員將本職工作做好是一個(gè)根本就需要發(fā)揚(yáng)的精神。因?yàn)槊總€(gè)人都有專(zhuān)長(zhǎng)，每個(gè)崗位都有其自查的重要性。固定本職崗位可以使我們專(zhuān)心致志地將本職工作做好，完善自己的工作能力和技能。此外，該精神也會(huì)使黨員的工作更加專(zhuān)業(yè)化，提高自己的工作素養(yǎng)；不僅如此，固定本職崗位也有利于我們對(duì)自己的工作進(jìn)行細(xì)致的分析和思考，以?xún)?yōu)化我們的日常工作和安排。固定本職崗位是在維護(hù)自身穩(wěn)定性和活力！

五、發(fā)揚(yáng)個(gè)人作用

在中共黨史中，很多黨員，黨領(lǐng)導(dǎo)人，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧习l(fā)揮了非凡的作用，成為了黨在國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分。黨歷史中很多英雄人物都具有不屈不撓的精神，不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于探索、克服困難，得到了工作團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可和群眾的支持。因此，作為黨員和工作人員，我們一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，以值得擁有的自信心、堅(jiān)定信念、出色工作標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)袖品質(zhì)，履行我們的黨員義務(wù)，這樣我們?cè)诠ぷ髦芯湍軌虬l(fā)揮我們個(gè)人的作用，并帶動(dòng)其他人興奮、心動(dòng)，激勵(lì)大家去更好地工作和奉獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，必須始終牢記社會(huì)主義是最終目標(biāo)，在具體工作中發(fā)掘最優(yōu)解是手段。黨史是為我們指明方向和路，是為我們提供經(jīng)驗(yàn)和方法的自然指導(dǎo)。重要的是我們黨員群體必須嚴(yán)格保持黨的先進(jìn)性、純潔性和形象性，保持黨員形象優(yōu)雅，工作素養(yǎng)高超。與此同時(shí)，我們要促進(jìn)自身進(jìn)步和群眾利益，不斷追求卓越，并為黨的事業(yè)、國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興不斷奉獻(xiàn)自我。無(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)崗位，都應(yīng)該像那些黨領(lǐng)導(dǎo)人王兆山、楊克勤等一樣，堅(jiān)定堅(jiān)守信仰，胡彥清、楊金山等一樣，為人民服務(wù)，像鄧穎超一樣，發(fā)揚(yáng)標(biāo)志形象，為中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗；五星紅旗會(huì)變成新的輝煌！

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