在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
旅游的英語(yǔ)篇一
最近，我和我的同學(xué)們有幸參加了一場(chǎng)精彩的學(xué)生旅游英語(yǔ)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了不同國(guó)家的文化，還能夠運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流。通過(guò)這次學(xué)生旅游英語(yǔ)活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：拓寬眼界
參加學(xué)生旅游英語(yǔ)活動(dòng)，我不僅僅是享受了一個(gè)愉快的假期，更重要的是開(kāi)拓了我的眼界。在旅游的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)接觸到不同國(guó)家的文化、歷史和風(fēng)俗習(xí)慣。我了解到英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言，更是一種與世界溝通的工具。通過(guò)與外國(guó)友人的交流，我不僅提高了英語(yǔ)口語(yǔ)能力，更加深了我對(duì)不同文化的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段：增強(qiáng)自信
學(xué)生旅游英語(yǔ)活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰(zhàn)。在不同的國(guó)家旅游，每天都要與陌生人交流，在溝通的過(guò)程中，我不斷克服自己內(nèi)心的緊張和害羞。與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)能力已經(jīng)足夠應(yīng)付日常生活和交流的需求。這使我對(duì)自己的英語(yǔ)能力更有信心，并且也鼓勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的英語(yǔ)水平。
第四段：增進(jìn)友誼
在學(xué)生旅游英語(yǔ)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多來(lái)自不同國(guó)家的朋友。我們一起游覽名勝古跡，一起品嘗當(dāng)?shù)孛朗常黄饏⒓痈鞣N有趣的活動(dòng)。通過(guò)共同的交流和體驗(yàn)，我們建立了深厚的友誼。我們互相幫助，一起度過(guò)了美好的時(shí)光。有時(shí)候，在我們與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)，我們也會(huì)一起分享和理解彼此文化的差異，這種跨文化交流讓我們感到非常開(kāi)心和滿足。
第五段：成長(zhǎng)與啟示
通過(guò)這次學(xué)生旅游英語(yǔ)活動(dòng)，我不僅成長(zhǎng)了自己的知識(shí)和技能，更重要的是，我獲得了一種對(duì)世界的開(kāi)放和包容態(tài)度。在與不同國(guó)家的人們交流時(shí)，我深刻體會(huì)到語(yǔ)言的重要性和跨文化的價(jià)值。在這個(gè)全球化的時(shí)代，學(xué)生旅游英語(yǔ)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)拓寬視野，增加獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)全球意識(shí)和全球競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)。它不僅僅是一次旅行，更是一次教育和成長(zhǎng)的過(guò)程。
結(jié)尾段：
通過(guò)這次學(xué)生旅游英語(yǔ)活動(dòng)，我不僅提高了英語(yǔ)能力，也增強(qiáng)了自信，結(jié)識(shí)了來(lái)自不同國(guó)家的朋友。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)是一門(mén)與世界溝通的工具，并且讓我擁有了更多的開(kāi)放和包容的思維方式。我相信，這次學(xué)生旅游英語(yǔ)活動(dòng)不僅會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生積極的影響，也會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)好英語(yǔ)，用英語(yǔ)與世界交流，不斷拓寬自己的視野，并為構(gòu)建一個(gè)更加開(kāi)放、包容和多元的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
旅游的英語(yǔ)篇二
敬愛(ài)的先生/女士：
您好!我叫**，是**學(xué)院旅游系旅游管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。
**學(xué)院是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚的綜合性大學(xué)，具有悠久的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)和優(yōu)良的傳統(tǒng)，在這樣素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱(chēng)的學(xué)校栽培下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。在校期間，我們開(kāi)了以下課程，旅游法規(guī)，旅游學(xué)概論，導(dǎo)游義務(wù)，湖北導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)，全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)等課程。以及計(jì)算機(jī)和普通話培訓(xùn)。這不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)*年，我深深地感受到，與其他同學(xué)共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;**大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，我想說(shuō)：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
期待您的早日答復(fù)。
祝您工作順利!
求職人：xx
時(shí)間：xxx
旅游的英語(yǔ)篇三
個(gè)人相片
姓名：
性別：
女
照片
民族：
漢族
出生年月：
1987.9.29
戶籍：
湖南婁底
現(xiàn)所在地：
廣西桂林
畢業(yè)學(xué)校：
桂林旅游高等專(zhuān)科學(xué)校
學(xué)歷：
專(zhuān)科
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
旅游服務(wù)與管理
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)
職稱(chēng)：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類(lèi)別：
酒店/旅游-導(dǎo)游/旅行顧問(wèn)
行政/后勤-圖書(shū)管理員/資料管理員
行政/后勤-行政專(zhuān)員/助理
職位名稱(chēng)：
計(jì)調(diào);文員;檔案管理
工作地區(qū)：
湖南長(zhǎng)沙;湖南婁底;
待遇要求：
1500元/月可面議;不需要提供住房
到職時(shí)間：
三天內(nèi)
技能專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí);法語(yǔ)初級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時(shí)間
所在學(xué)校
學(xué)歷
8月-207月
桂林旅游高等專(zhuān)科學(xué)校
專(zhuān)科
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
證書(shū)
6月-209月
桂林旅游局
導(dǎo)游證
工作經(jīng)歷
所在公司：
婁底華泰大酒店
時(shí)間范圍：
年7月-2008年9月
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：
餐飲、娛樂(lè)、酒店
擔(dān)任職位：
酒店/旅游-客房服務(wù)員/樓面服務(wù)員
工作描述：
工作期間吃苦耐勞，做事積極主動(dòng)，不抱怨。
其他信息
自我評(píng)價(jià)：
本人性格沉靜，善于獨(dú)立思考，心理承受力強(qiáng)。敢于接受挑戰(zhàn)。為人勤奮踏實(shí)而好學(xué)，做事奉行積極主動(dòng)原則。與周?chē)瑢W(xué)及同事相處融洽，樂(lè)于幫助他人。能力：獲得全國(guó)導(dǎo)游資格書(shū)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)（熟練操作word、excel等辦公軟件，了解photoshop軟件）、在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金（二、三等獎(jiǎng)學(xué)金）。
發(fā)展方向：
1、應(yīng)聘旅行社計(jì)調(diào)人員。在學(xué)校已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了旅行社的管理知識(shí)，一個(gè)好的計(jì)調(diào)必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度，我會(huì)用我在圖書(shū)館工作兩年的一絲不茍的精神投入到我們的旅游業(yè)中去。
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：13*********
電子郵件：@
旅游的英語(yǔ)篇四
作為一名熱愛(ài)旅游的人，我一直想要在旅行中學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)，與更多的人進(jìn)行交流。因此決定報(bào)名參加旅游英語(yǔ)課程，希望通過(guò)這一課程學(xué)到更多的旅游知識(shí)和使用英文進(jìn)行交流的技能。在這一過(guò)程中，我收獲頗多。
首段: 課程內(nèi)容豐富實(shí)用
課程包含了大量實(shí)用的旅游英語(yǔ)口語(yǔ)、生活閱讀和聽(tīng)力訓(xùn)練內(nèi)容。通過(guò)模擬實(shí)際旅游場(chǎng)景，如機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、酒店、餐廳等多種場(chǎng)景，讓我能夠掌握更多實(shí)用的英語(yǔ)短語(yǔ)和對(duì)話。與此同時(shí)，通過(guò)生活閱讀的訓(xùn)練，我還能夠?qū)W到更多的旅游知識(shí)和文化背景，為旅行做好更充分的準(zhǔn)備。
次段: 學(xué)習(xí)方法多樣靈活
課程采用了多種學(xué)習(xí)方法，如聽(tīng)力、朗讀、模仿、翻譯和對(duì)話等，這些方法使我的學(xué)習(xí)既多樣化又靈活。通過(guò)聽(tīng)力和朗讀，我能夠更好地掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，通過(guò)翻譯和模仿，我能夠更好地掌握語(yǔ)法和詞匯，通過(guò)對(duì)話訓(xùn)練，我能夠更好地掌握實(shí)用的口語(yǔ)表達(dá)方式。
第三段: 學(xué)習(xí)氛圍濃厚
課程的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，這得益于班級(jí)里眾多志同道合的小伙伴。他們來(lái)自不同國(guó)家、文化和背景，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)：用英語(yǔ)掌握更多的旅行技能。我們互相交流、分享旅游經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，讓課堂氛圍更加融洽。
第四段: 教師專(zhuān)業(yè)悉心
課程的教師十分專(zhuān)業(yè)，他們都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和旅游經(jīng)驗(yàn)，能夠深入淺出地教授我們實(shí)用的旅游英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí)，他們還能夠深入了解我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況和需求，給予個(gè)性化的指導(dǎo)。他們是我們學(xué)習(xí)的大本營(yíng)，為我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后一段: 學(xué)習(xí)效果顯著
通過(guò)這一期的旅游英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，我不僅能夠在旅行中更好地使用英語(yǔ)，還能夠更好地與世界各地的人民交流，增強(qiáng)了自己的旅游體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。這一課程的學(xué)習(xí)不僅幫助我實(shí)現(xiàn)了個(gè)人目標(biāo)，也讓我更加樂(lè)于接觸更廣闊的世界。
旅游的英語(yǔ)篇五
寫(xiě)簡(jiǎn)歷的技巧有那些不同的呢?為了讓大家更好的寫(xiě)出一份好簡(jiǎn)歷，畢業(yè)生求職時(shí)怎樣寫(xiě)好一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，以下是本網(wǎng)提供英語(yǔ)旅游管理個(gè)人簡(jiǎn)歷范文參考。
姓名：本網(wǎng)性別：男
民族：漢族出生年月：1986年12月4日
身高：173cm體重：70kg
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)歷：專(zhuān)科
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：旅游英語(yǔ)畢業(yè)年份：
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類(lèi)別：銷(xiāo)售/業(yè)務(wù)
職位名稱(chēng)：銷(xiāo)售經(jīng)理;
工作地區(qū)：湛江市廉江市;湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);
待遇要求：可面議;不需要提供住房
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗
技能專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)四級(jí);日語(yǔ)一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算機(jī)能力：良好;
教育經(jīng)歷：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
9月-206月廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)科
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書(shū)
工作經(jīng)歷
所在公司：中經(jīng)匯通有限責(zé)任公司
時(shí)間范圍：2月-11月
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：其他
擔(dān)任職位：銷(xiāo)售策劃
離職原因：工資少
所在公司：廉江韻達(dá)快遞
時(shí)間范圍：11月-202月
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：交通運(yùn)輸/物流/快遞
擔(dān)任職位：快遞員
工作描述：送快遞，收件
所在公司：廣州長(zhǎng)隆酒店
時(shí)間范圍：4月-月
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)
所屬行業(yè)：餐飲/食品/酒店/娛樂(lè)/旅游
擔(dān)任職位：餐飲部組長(zhǎng)
工作描述：安排服務(wù)員的.工作時(shí)間，協(xié)調(diào)客戶的一些問(wèn)題，處理一般的突發(fā)事件
離職原因：
所在公司：佛山永安假期旅行社
時(shí)間范圍：年5月-203月
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)
擔(dān)任職位：導(dǎo)游
工作描述：帶團(tuán)的實(shí)際操作，在途和景點(diǎn)的講解，處理突發(fā)問(wèn)題
離職原因：轉(zhuǎn)環(huán)境
所在公司：廣州南湖國(guó)旅
時(shí)間范圍：1月-2011年3月
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)
擔(dān)任職位：導(dǎo)游
工作描述：帶團(tuán)的實(shí)際操作，在途和景點(diǎn)的講解，處理突發(fā)問(wèn)題
離職原因：待遇問(wèn)題
自我評(píng)價(jià)：在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨!
旅游的英語(yǔ)篇六
一、引言
隨著我國(guó)國(guó)際地位的提高以及全球影響力的逐步擴(kuò)大，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展促使中國(guó)居民出境旅游，同時(shí)也吸引了大量外國(guó)游客的到來(lái)。目前，旅游業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新興產(chǎn)業(yè)之一，成為許多國(guó)家拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)消費(fèi)和社會(huì)就業(yè)的重要手段。據(jù)國(guó)家旅游局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)旅游業(yè)的增加值在gdp中占到4%以上，與旅游相關(guān)的行業(yè)超過(guò)了110個(gè)，國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)為44.4億人，國(guó)內(nèi)旅游總收入為3.9萬(wàn)億元；入境旅游人數(shù)1.38億人次，國(guó)際旅游收入1200億美元，而且入境人數(shù)還在以一定的比例不斷增加。在如此頻繁的旅游交流中，國(guó)人可以通過(guò)旅游活動(dòng)把祖國(guó)的文化傳播至世界各個(gè)角落，國(guó)外游客在欣賞美好風(fēng)景的同時(shí)，也可以通過(guò)旅游英語(yǔ)了解更多的中國(guó)文化。因此，提高涉外旅游人員的英語(yǔ)文化修養(yǎng)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)旅游英語(yǔ)譯者的表達(dá)能力，顯得尤為重要。
每一個(gè)國(guó)家和民族都有自己獨(dú)特的文化，中國(guó)與西方國(guó)家的文化也必然有著巨大的差異，而這種差異將會(huì)成為跨文化交流中的障礙。我國(guó)著名的翻譯家王佐良先生曾經(jīng)指出：“翻譯的最大困難是兩種不同的文化”。因此，正確對(duì)待旅游英語(yǔ)翻譯過(guò)程中的文化差異，將在文化傳播中起到舉足輕重的作用。旅游英語(yǔ)翻譯中面臨的文化差異主要表現(xiàn)為在歷史文化、宗教信仰以及風(fēng)俗習(xí)慣上。如果能分析與理解這些差異，就能把文化信息和文化內(nèi)涵準(zhǔn)確地傳遞給外國(guó)游客，讓他們更深刻地領(lǐng)悟我國(guó)的文化。要做到這一點(diǎn)，需要翻譯人員具有跨文化交際的思想和意識(shí)，能將文化的原意傳遞給他人，讓譯者與受者在認(rèn)識(shí)上達(dá)到和諧與統(tǒng)一?；谏鲜龅恼J(rèn)識(shí)，本文將從跨文化視角來(lái)研究旅游英語(yǔ)翻譯。
二、跨文化交際理論
美國(guó)著名的人類(lèi)學(xué)家愛(ài)德華·霍爾首次提出了跨文化交際理論，并系統(tǒng)地研究跨文化傳播的活動(dòng)。在他的著作《無(wú)聲的語(yǔ)言》中，霍爾提出了“歷史性文化”的概念，“跨文化交際”也首次出現(xiàn)在人們的視野中。他指出，不同文化背景的人們活動(dòng)，在使用時(shí)間和空間的表現(xiàn)形式上大不相同。跨文化交際理論的提出，不僅是國(guó)際交流頻繁的直接結(jié)果，也順應(yīng)了一個(gè)時(shí)代的發(fā)展要求。從此，人們開(kāi)始對(duì)跨文化交際理論展開(kāi)研究，對(duì)英語(yǔ)翻譯進(jìn)行了深入推敲，在大量數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)上，人們開(kāi)始意識(shí)到文化交際過(guò)程中相互間的差異，對(duì)文化差異的靈敏度也有了顯著提高。對(duì)我國(guó)而言，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)跨文化交際的研究主要表現(xiàn)為：語(yǔ)言與交際的關(guān)系；肢體語(yǔ)言的交際；中國(guó)與西方國(guó)家文化習(xí)俗比較；中西方管理與經(jīng)營(yíng)模式的差異。
三、旅游英語(yǔ)的文化內(nèi)涵
旅游英語(yǔ)是一種獨(dú)特的文化，文化的傳播往往需要媒介和載體。在中西方跨文化交流的過(guò)程中，在不同文化背景的人們相互溝通的活動(dòng)中，旅游英語(yǔ)正好可以充當(dāng)媒介，傳播不同的文化理念和風(fēng)俗習(xí)慣，分享人們不同的價(jià)值觀念，這不僅有利于文化的交流與融合，也有利于縮小中西方文化間的差異。旅游英語(yǔ)的興起，不但可以吸引外國(guó)旅游者來(lái)中國(guó)參觀，也可以引進(jìn)先進(jìn)的國(guó)外文化，取其精華，將中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。因此，旅游英語(yǔ)的精準(zhǔn)性和得當(dāng)性對(duì)于跨文化間的交際起著至關(guān)重要的作用。
許多來(lái)自國(guó)外的游客，不管他們的文化背景，宗教信仰，年齡學(xué)識(shí)，審美價(jià)值有多大的差異，他們來(lái)中國(guó)旅游的目標(biāo)是一致的，即在欣賞美麗風(fēng)景的同時(shí)，了解中國(guó)的文化。從這個(gè)角度出發(fā)，旅游英語(yǔ)的'作用就是向來(lái)自五湖四海的游客傳播中國(guó)文化，傳遞中國(guó)文化的精華，宣揚(yáng)中國(guó)文化的理念，促進(jìn)相互間的交流與合作，增強(qiáng)相互間的文化信任，最終實(shí)現(xiàn)雙方的共同發(fā)展。文化是語(yǔ)言的核心，語(yǔ)言是文化的載體，而旅游英語(yǔ)作為一種特殊的文化，在信息傳遞中起著橋梁的作用。
四、旅游英語(yǔ)翻譯的特點(diǎn)
旅游，不僅僅是一種直觀的生態(tài)旅游，更是一種深層的文化旅游。美麗的自然風(fēng)光中，往往夾雜著深厚的人文氣息，這也使得人們的旅游與文化產(chǎn)生了難以分割的聯(lián)系。因此，旅游英語(yǔ)翻譯有著以下的特點(diǎn)：
旅游英語(yǔ)翻譯是文化傳播媒介。人們?cè)诼糜瓮局?，除了享受美麗風(fēng)景帶來(lái)的愉悅感之外，也能切身體會(huì)到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，文化習(xí)俗所帶來(lái)的充實(shí)感，而這些感受的來(lái)源，都需要依靠旅游英語(yǔ)翻譯這一媒介。
旅游英語(yǔ)翻譯要簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意。旅游英語(yǔ)翻譯的簡(jiǎn)潔性，可以讓游客輕易獲取自己想要的信息，同時(shí)，旅游英語(yǔ)翻譯要有創(chuàng)造性，譯者要盡量做到把濃厚的地方特色用簡(jiǎn)單和便于記憶的方式表達(dá)出來(lái)，這樣才能吸引游客的目光，才能加深游客的印象，才能引人入勝。
旅游英語(yǔ)翻譯要符合他人的思維習(xí)慣。不同國(guó)家的人們有著不同的思維方式和思維習(xí)慣，所以，在滿足旅游英語(yǔ)翻譯簡(jiǎn)單化的同時(shí)，也要符合不同游客獲取信息的習(xí)慣，才能將旅游真正做到專(zhuān)業(yè)化和廣泛化。
英語(yǔ)作為是目前全球通用的語(yǔ)言，它在旅游業(yè)發(fā)展的過(guò)程中有著重要作用，因此對(duì)旅游英語(yǔ)翻譯的研究也逐漸成為人們的熱點(diǎn)。只有通過(guò)大量專(zhuān)業(yè)的研究，才能真正把握旅游英語(yǔ)翻譯的準(zhǔn)確和得體，才能將旅游的知識(shí)和英語(yǔ)語(yǔ)言融合起來(lái)，才能創(chuàng)造出良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
五、旅游英語(yǔ)翻譯的策略
旅游英語(yǔ)翻譯不僅僅是一種理論，也是一種長(zhǎng)時(shí)間積累的技能，更是一種優(yōu)雅的藝術(shù)行為。因此，這就對(duì)旅游英語(yǔ)翻譯人員提出了較高的要求。譯者要熟悉旅游景點(diǎn)的情況，要充分了解景觀背后的歷史和知識(shí)，同時(shí)要有出色的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能將景點(diǎn)文化簡(jiǎn)潔，文雅的講解出來(lái)。作者認(rèn)為，要做好旅游英語(yǔ)翻譯，可以采取以下策略：
首先，可以采取“異化”與“歸化”相結(jié)合的策略。所謂異化，是指譯者在旅游英語(yǔ)翻譯過(guò)程中要保留中文的語(yǔ)言特質(zhì)和文化特色。所謂歸化，是指英語(yǔ)翻譯過(guò)程中英語(yǔ)的語(yǔ)言和文化特性占主要部分，而中文的特征逐漸被掩蓋。在英語(yǔ)旅游翻譯中，如果譯者在歸化中找不到相應(yīng)的表達(dá)方式，則需要采取異化，從而達(dá)到譯者與受者文化間和諧統(tǒng)一。
其次，可以采取中國(guó)文化因素為主，游客文化為輔的策略。在旅游英語(yǔ)翻譯過(guò)程中，要以中國(guó)文化的宣傳為主要目的，盡量讓游客領(lǐng)悟中國(guó)文化的真諦。當(dāng)然，也要考慮到游客的文化思維和文化習(xí)慣，從游客角度出發(fā)，從正式英語(yǔ)的思維出發(fā)，在不影響中國(guó)文化思想傳播的前提下，讓游客能輕易地獲取信息。
再次，可以運(yùn)用“文化借用”的策略。文化借用是指在英語(yǔ)翻譯過(guò)程中，如果遇到一些難以翻譯的民風(fēng)民俗，文化典故等狀況時(shí)，可以運(yùn)用游客自身國(guó)家的一些文化思維與文化故事，解讀和剖析中國(guó)的文化，讓游客能更深入地感受我國(guó)的文化底蘊(yùn)。
六、結(jié)束語(yǔ)
旅游業(yè)不僅對(duì)世界經(jīng)濟(jì)與文化產(chǎn)生了重大影響，也不斷促進(jìn)了人們的文化交流與溝通。作為旅游文化傳播的媒介與載體，旅游英語(yǔ)翻譯可以通過(guò)美妙的語(yǔ)言形式，向他國(guó)游客展現(xiàn)祖國(guó)的大好河山，宣傳我國(guó)的景觀文化。準(zhǔn)確得當(dāng)?shù)穆糜斡⒄Z(yǔ)翻譯，可以提升我國(guó)在國(guó)際上的文化競(jìng)爭(zhēng)力，也能吸引更多游客的來(lái)訪，使我國(guó)成為他人心中真正夢(mèng)想的旅游王國(guó)。
旅游的英語(yǔ)篇七
旅游英語(yǔ)是一門(mén)近年來(lái)越來(lái)越受歡迎的語(yǔ)種，旅游中，英語(yǔ)的使用率越來(lái)越高，掌握旅游英語(yǔ)，可以幫助我們更好地與外國(guó)人交流。如何提高旅游英語(yǔ)的水平，就需要從學(xué)習(xí)上入手。最近參加了一門(mén)旅游英語(yǔ)課程，我的學(xué)習(xí)感受如下：
一、課程特點(diǎn)
我所參加的旅游英語(yǔ)課程，以日常旅游中的具體話題和場(chǎng)景為主，注重實(shí)用性和實(shí)際交流技巧的應(yīng)用。每個(gè)話題，不僅有連貫的語(yǔ)言組織，還有相關(guān)的語(yǔ)音和美式口語(yǔ)介紹，非常貼近實(shí)際。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多種方式，使我全面提升了自己的旅游英語(yǔ)技能。
二、學(xué)習(xí)方法
在課堂上，老師會(huì)讓我們用英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，通過(guò)交流和表達(dá)，培養(yǎng)了我們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。在課下，我也學(xué)著制定專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷地運(yùn)用新學(xué)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，漸漸地提升了我的旅游英語(yǔ)能力。
三、收獲體驗(yàn)
通過(guò)參加旅游英語(yǔ)課程，我收獲了許多，包括對(duì)英語(yǔ)的更深入的了解和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。最重要的是，我能夠在實(shí)際旅游中使用英語(yǔ)與外國(guó)人交流，從而更好地感受外國(guó)文化，并增強(qiáng)自己的國(guó)際視野。
四、課程不足
雖然該課程的特點(diǎn)鮮明，但有些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)的內(nèi)容還不太實(shí)際，對(duì)于課堂時(shí)間來(lái)說(shuō)，有時(shí)候需要重新安排課程進(jìn)度。
五、展望未來(lái)
通過(guò)參加旅游英語(yǔ)課程，我通過(guò)一些具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練方法，打下了良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，同時(shí)也掌握了很多實(shí)操技能。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，鞏固所學(xué)知識(shí)，并在旅游中實(shí)踐、探索和分享更多獨(dú)特的文化體驗(yàn)。通過(guò)不斷的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信我的旅游英語(yǔ)能力會(huì)更上一層樓。
總之，通過(guò)參加旅游英語(yǔ)課程，我從許多方面受益，特別是對(duì)于將來(lái)的旅游和國(guó)際交流有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷地實(shí)踐，我相信我的旅游英語(yǔ)能力會(huì)不斷提升，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
旅游的英語(yǔ)篇八
秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)里晴空，“哇”的一聲，我便從此誕生。
常聽(tīng)爸爸說(shuō)，我在媽媽肚子里待了超過(guò)十個(gè)月，每每聽(tīng)到如此，我的腦海中不禁浮現(xiàn)了“哪吒”二字，雖然我沒(méi)有哪吒那般廣大，但地球人已經(jīng)擋不住零零后了。作為零零后，從小培養(yǎng)唱跳舞，彈琴畫(huà)畫(huà)已經(jīng)不在話下，但我的父母還為我培養(yǎng)了一個(gè)特殊愛(ài)好——旅游。小時(shí)候，不論是“五一”假期還是小長(zhǎng)假，爸爸媽媽總會(huì)帶著我出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，漳州，福清，福州，同安…廈門(mén)周邊的城市都踏上了我們一家的足跡。最令我難以忘記，至今記憶猶新的地方，便是十里藍(lán)山上的瑪琪雅朵花海。記得那是一個(gè)“五一”的假期，爸爸媽媽帶著我和兩個(gè)小姨到了長(zhǎng)秦的十里藍(lán)山。興許是車(chē)程太久，我一下車(chē)便蹦跳著朝花海奔去。蝴蝶和蜜蜂在花海中游戲著，飛舞著，嬉鬧著，一陣清風(fēng)徐來(lái)，著竹的清芳，草的馨香，泥的芬芳。
我還記得牡丹的雍容華貴，月季的芬芳清香，玫瑰的嫵媚妖嬈，蘭花的淡然清香，松柏的挺拔屹立……這次的旅程，讓我看到了自然的神奇之處，自然的美妙之處。萬(wàn)里無(wú)云，縷縷清風(fēng)……我還想環(huán)游世界，用媽媽的左眼，看遍巴黎華燈上，在埃菲爾鐵塔前拍下左眼和鐵塔的合照，用爸爸的右眼看盡桂林的青山綠水，在天涯海角旁拍下右眼和石碑的合照。我想用自己不算好看的鼻子嗅遍普羅旺斯的薰衣草和荷蘭的郁金香；我想用自己的大嘴巴吃盡美國(guó)的芝士，的巧克力；我想用自己有著大耳垂的耳朵聽(tīng)遍劇院的?。晃蚁胗米约洪L(zhǎng)而黑的發(fā)絲感受世界各地的清風(fēng)；我想呼吸世界各地的空氣，我想……愛(ài)上旅游，只因?yàn)橄胱駨膬?nèi)心深處自在的夢(mèng)想；愛(ài)上旅游，只因?yàn)橄胗醚鄱诒歉惺艿姆比A；愛(ài)上旅游，只因?yàn)橄胍硎軠嘏?yáng)光和新鮮的.空氣……我長(zhǎng)了一張普通至極的臉，美不過(guò)花兒；美不過(guò)古跡；美不過(guò)大自然；但我依舊熱愛(ài)旅游，讓心飛上的天際。
旅游的英語(yǔ)篇九
旅游英語(yǔ)作為一門(mén)專(zhuān)門(mén)用于旅游交流的語(yǔ)言，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人不可或缺的一門(mén)技能。我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間參加了一次旅游英語(yǔ)培訓(xùn)班，并且有幸參加了一次英語(yǔ)國(guó)家的旅游體驗(yàn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)學(xué)旅游英語(yǔ)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)知提升
在旅游英語(yǔ)培訓(xùn)班中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)旅游英語(yǔ)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。我們需要從頭學(xué)習(xí)旅游相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，包括詢問(wèn)路線、點(diǎn)菜、交通工具等等。同時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的需求和展示英語(yǔ)口語(yǔ)水平。這種提升對(duì)于我這樣的英語(yǔ)水平較低的人來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。但是，通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且在培訓(xùn)班的模擬情境中完成了一些較為復(fù)雜的對(duì)話。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在英語(yǔ)國(guó)家的旅行經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)旅游英語(yǔ)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)國(guó)家，絕大多數(shù)的人都只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這意味著我必須用英語(yǔ)與他人溝通。在英語(yǔ)國(guó)家旅行的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)真正的口語(yǔ)實(shí)踐對(duì)于提高口語(yǔ)水平有著巨大的幫助。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝说慕涣?，我不僅學(xué)到了許多地道的表達(dá)方式和習(xí)慣用語(yǔ)，也發(fā)展了自己的對(duì)話能力和溝通技巧。
第四段：見(jiàn)解展開(kāi)
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻意識(shí)到學(xué)旅游英語(yǔ)不僅是為了應(yīng)付旅行時(shí)的交流需求，更是為了提升自己的語(yǔ)言能力和世界觀。通過(guò)學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)，我們不僅能夠更好地了解和融入不同的文化，還能夠開(kāi)闊眼界，增加對(duì)世界的認(rèn)知。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與外國(guó)人交流，我不僅學(xué)到了他們國(guó)家的風(fēng)土人情，還了解到了不同文化背景下的思考方式和價(jià)值觀，這為我以后的學(xué)習(xí)和工作生活提供了很大的啟示和幫助。
第五段： 結(jié)尾
通過(guò)這次學(xué)旅游英語(yǔ)的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)無(wú)國(guó)界，語(yǔ)言無(wú)障礙是我們建設(shè)一個(gè)更加融洽和平的世界的重要一步。學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)不僅是為了應(yīng)對(duì)旅行中的交流需求，更是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)，并且將它運(yùn)用到實(shí)際生活中，增加自己的學(xué)習(xí)和工作競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，在這個(gè)多元化的世界中，掌握一門(mén)外語(yǔ)一定能給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和樂(lè)趣。
旅游的英語(yǔ)篇十
我聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)，在四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本里，有一篇精彩的游記——《記金華的雙龍洞》。這篇文章是葉圣陶老爺爺寫(xiě)的。我很好奇，雙龍洞到底是什么樣子的?今天，我終于如愿以償，和媽媽一起去了金華雙龍洞。
一到雙龍洞外洞，就見(jiàn)門(mén)口立著一塊巨石，上面刻著葉圣陶老爺爺寫(xiě)的文章的碑文。一抬頭就看到了“雙龍洞”三個(gè)大繁體字，刻在洞口左側(cè)的石壁上。但我還是看不到大人說(shuō)的龍頭，很遺憾。
要坐小船進(jìn)入內(nèi)洞了，我們排隊(duì)等著，又緊張又興奮。小船一次可容4-6人，我臥在小船里，全身緊貼在船底上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。船開(kāi)動(dòng)了，只感覺(jué)頭上的巖石逼近，好像就會(huì)撞到額頭，我嚇得趕緊閉上眼。很快船到了，一睜眼，只見(jiàn)五顏六色的燈光照在奇形怪狀的巖石上。熱情的導(dǎo)游阿姨，打著手電筒照著洞頂上的巖石，給我們一一介紹。我這才知道，原來(lái)這叫“鐘乳石”。我們首先看到了在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍，我覺(jué)得還是挺像的。
洞內(nèi)還有形狀各不相同的石鐘乳和石筍：“仙人床”、“壽星與仙桃”等，竟然還有“北京烤鴨”!洞里燈光閃耀，五彩繽紛，讓人感覺(jué)就像到了水晶宮一樣，非常漂亮。沿著洞內(nèi)長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，穿過(guò)一條“密道”，只見(jiàn)一條瀑布從天而降，瀑聲轟隆，非常壯觀。導(dǎo)游說(shuō)這叫“母子瀑”，很多人都在瀑布前合影留念，我和媽媽也排隊(duì)拍照，留做紀(jì)念。再往上走，也是一條瀑布，還沒(méi)靠近，就覺(jué)得涼氣逼人。它是從頂上的一個(gè)洞口噴出來(lái)，看起來(lái)像個(gè)酒壺，所以叫“冰壺洞”。
出了雙龍洞之后，我們就到了一個(gè)觀景平臺(tái)，這里的風(fēng)景也不錯(cuò)喲!
雙龍洞真的是很神奇，這次旅行很有意義。
旅游的英語(yǔ)篇十一
第一段：介紹學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)的重要性和意義（200字）
學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)對(duì)于旅游從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。作為全球通用的語(yǔ)言，英語(yǔ)在國(guó)際旅游業(yè)中扮演著重要的角色。掌握旅游英語(yǔ)不僅可以幫助我們更好地服務(wù)國(guó)內(nèi)外客人，還可以增強(qiáng)溝通能力和拓寬視野。旅游英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以使我們更好地了解國(guó)外的歷史文化和風(fēng)土人情，為我們的旅行增添更多的樂(lè)趣和意義。
第二段：學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)的方法和技巧（200字）
學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)需要注重培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)能力。首先，通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練可以提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音和發(fā)音的辨識(shí)能力，可以積累旅游常用的詞匯和語(yǔ)句。其次，通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)可以提高對(duì)英語(yǔ)的表達(dá)能力，可以模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。第三，通過(guò)閱讀文章和旅游指南可以提高對(duì)英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作的能力，可以更好地了解和傳遞旅游信息。最后，可以通過(guò)參加旅游英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班或者語(yǔ)言交流活動(dòng)來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力。
第三段：旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲（300字）
在學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)，我不僅可以提高我的語(yǔ)言水平，還可以了解世界各地的文化和旅游資源。通過(guò)學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)，我學(xué)會(huì)了如何向外國(guó)游客介紹我的國(guó)家的名勝古跡和特色文化，也學(xué)會(huì)了如何與外國(guó)游客交流并提供幫助。這種能力對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)橹挥刑峁┝己玫姆?wù)和體驗(yàn)，才能留下深刻而美好的旅行回憶。
第四段：學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)的困難和解決方法（300字）
在學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)的過(guò)程中，我也遇到了一些困難。首先是單詞的記憶和運(yùn)用，旅游英語(yǔ)中有很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和口語(yǔ)表達(dá)方式，需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)記憶和運(yùn)用。其次是口語(yǔ)表達(dá)的流利和自信，需要不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的口語(yǔ)能力。針對(duì)這些困難，我采取了一些解決方法，比如使用記憶法和應(yīng)用法來(lái)記憶單詞和短語(yǔ)，并且多與他人交流和練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，通過(guò)不斷地多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)和多寫(xiě)來(lái)提高我的語(yǔ)言能力。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)的體會(huì)和建議（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)，我不僅提高了自己的語(yǔ)言能力，還更好地理解了世界各地的文化和旅游資源。我建議學(xué)習(xí)旅游英語(yǔ)的人要多參加語(yǔ)言培訓(xùn)班和實(shí)踐活動(dòng)，多與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流，多讀一些關(guān)于旅游英語(yǔ)的書(shū)籍和文章。同時(shí)，還要根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，并且保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信自己可以掌握好旅游英語(yǔ)。只有不斷地積累和提升，才能在旅游業(yè)中取得更大的成就。
旅游的英語(yǔ)篇十二
今天早晨早早起了床，但想不到的事情發(fā)生了。
我洗漱過(guò)后，坐在餐桌前，期盼著媽媽端上來(lái)的早餐，心想：也許是餛飩，也許是蛋糕，還是巧克力餅……一些特別好吃的東西浮入我的腦海。但媽媽把早餐端上來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，不是可口的雞翅，也不是美味的蛋糕，是我最最討厭的煮雞蛋。
天啊!我呆呆坐在那里，面對(duì)可怕的雞蛋我好像當(dāng)頭一棒，有些不知所措，我不喜歡吃雞蛋，因?yàn)樗茈y吃，蛋黃很干巴，還有股雞屎味，有太多太多不喜歡吃雞蛋的理由了，說(shuō)也說(shuō)不完。
正當(dāng)我感到意外的時(shí)候，媽媽的一句話又讓我心猿意馬，驚慌失措了，說(shuō)：“小涵，吃米飯，煮雞蛋了。”讓我也吃煮雞蛋，它難吃死了，我說(shuō)道。媽媽的臉立刻又晴轉(zhuǎn)多云，我害怕極了，平日里可愛(ài)，乖巧聽(tīng)話的我第一次和媽媽這么大聲地說(shuō)話。我有種不祥的預(yù)感，火山要爆發(fā)了。果然沒(méi)多大會(huì)，媽媽生氣了，看著媽媽生氣的樣子，我有些后悔了，媽媽讓我吃雞蛋，也是為我好啊，在者說(shuō)來(lái)吃雞蛋只有好處，沒(méi)有壞處。但我的確不怎么想吃啊。
我后悔了，想請(qǐng)媽媽原諒我，但“媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)彙边@幾個(gè)字卻卡在喉嚨里怎么也說(shuō)不出口，唉，都是雞蛋惹的禍。
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旅游的英語(yǔ)篇十三
去年暑假，我去云南旅行。它是我們國(guó)家的南部，它真是一個(gè)非常美麗的地方，是大山脈，干凈的河流和善良的人們。樹(shù)和花隨處可見(jiàn)。每年有很多很多的游客。
也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)林（石林）。有各種奇怪的石頭。一些小的石頭看起來(lái)像優(yōu)雅的女孩，大石頭看起來(lái)像英俊的男人。其他的石頭看起來(lái)像貓，孔雀，一把雙刃劍，老鼠，大象等。所有的石頭，石頭就像傳說(shuō)中的美麗的女孩是最有名的。它的名字是一個(gè)島。
我也去了漓江。那個(gè)城市的道路就像八個(gè)圖。在城市的'任何道路去中心的黎江。一條河貫穿整個(gè)城市。如果你沿著這條河走，你永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。云南有少數(shù)民族。他們很親切。他們都喜歡唱歌和跳舞。我們與他們圍繞在篝火跳舞。我真的過(guò)得很愉快。
我最喜歡的是大象和水果。大象比我還高！我甚至登上了大象，雖然我很害怕在第一。但大象似乎很友好。我拍了一些照片。那里的水果非常新鮮美味。他們對(duì)我們的健康很有好處。
云南之行給我留下了深刻的印象。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
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