每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)日記四年級(jí)篇一
今天，我和小伙伴們一起挖馬蘭。
組織這次活動(dòng)的是徐浩然小朋友，他把我們帶到一片蘆葦叢中，然后向我們隨手一指，“瞧，這兒就是馬蘭王國(guó)!”話音剛落，蔣配言媽媽就跟我們介紹起馬蘭的樣子來(lái)。她說(shuō)，馬蘭的葉子光滑，根是紅色的，用鼻子聞，還能聞到一股清香味。
于是，我拿起剪刀，仔細(xì)地打量起這地上精靈來(lái)?！案断燃t，我發(fā)現(xiàn)馬蘭的基地啦!”我大聲喊道。付先紅急忙拿起剪刀朝我呼哧呼哧地跑來(lái)了。于是我倆就跟馬蘭家族進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)下午的戰(zhàn)斗。一開(kāi)始，我覺(jué)得那些馬蘭有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，因?yàn)樗麄兙拖裼肋h(yuǎn)不分開(kāi)的小兄弟一般，手牽手，一簇一簇的，我不能望著他們興嘆啊，只能朝他們下毒手了，我撥開(kāi)馬蘭一簇一簇的葉子，喀嚓喀嚓的剪起來(lái)，那些馬蘭被我的大剪刀折磨死的死傷的傷，很快那一大片馬蘭基地被我和付先紅掃蕩完畢了!
我就這樣，搜尋著這塊土地的精靈，幻想著今晚的馬蘭餃子，心理那個(gè)美呀……
不一會(huì)，徐浩然叫我們整隊(duì)了，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。
小學(xué)日記四年級(jí)篇二
最近，班上感冒的同學(xué)特別多，我也不小心染上了這種“流行病”，而且還咳嗽了。
媽媽請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的奶奶給了我一瓶止咳糖漿，并對(duì)我說(shuō)：“我相信,你一定可以自己倒在杯子里，一滴也不灑出來(lái)的。”
當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)“自己倒”這三個(gè)字時(shí)，我興奮到了極點(diǎn)。因?yàn)?，我最喜歡自己獨(dú)立完成一件事了。
媽媽說(shuō)要倒十毫升，我早上剛到班上就喝藥，似乎我天生就知道怎么做。
我先擰開(kāi)蓋子，然后把藥倒進(jìn)杯子里。喝完之后，我把杯子洗一洗，再蓋上蓋子就可以了。不過(guò)，悄悄告訴你，藥真的很苦！
晚上，我想給媽媽演示一下，于是又做了一遍。
媽媽夸我：“你小心翼翼地倒藥，一滴也沒(méi)灑出來(lái)，真棒！”
我聽(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)我，心里美滋滋的……
小學(xué)日記四年級(jí)篇三
今天我在小區(qū)遇到了學(xué)校里的特別有氣質(zhì)的老師。她是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，衣著考究，氣質(zhì)高雅，臉上總掛著一抹笑，頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，披著一件披肩。這位老師的優(yōu)雅讓我對(duì)她印象極為深刻。
今天在小區(qū)看見(jiàn)她，我竟上去打了招呼，老師正好在買(mǎi)東西，找不到想要的便請(qǐng)我?guī)兔?，我?guī)屠蠋熣业搅松唐?，心里撲騰撲騰的.跳。
你們不知道，這位老師接過(guò)我手里的商品時(shí)那恬靜的笑與優(yōu)雅是姿態(tài)到底怎樣賞心悅目!老師問(wèn)我的名字，我回答了。誰(shuí)知老師眼前一亮，掩住嘴輕笑。“我也姓孔，維字輩的。”
輩分?哦!對(duì)了!我姓孔，德字輩!“老師，我竟然輩分比你大誒!”我興奮的說(shuō)。
小學(xué)日記四年級(jí)篇四
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小紅和小明去澆花草樹(shù)木。小明走路上的時(shí)候，正在有滋有味地吃香蕉。吃完后，他就把香蕉皮隨手一扔。
忽然，小明看見(jiàn)了小紅腳下的香蕉皮，恍然大悟的說(shuō)：”對(duì)不起，小紅，是我把香蕉皮扔到地上，我錯(cuò)怪你了?！靶〖t說(shuō)：”不用對(duì)不起，讓我們以后做個(gè)文明的孩子吧！“說(shuō)完，他們就高高興興地去澆花草樹(shù)木了。
小學(xué)日記四年級(jí)篇五
早上，我起了個(gè)大早，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到底怎么了?我輕輕地走到媽媽的身邊，問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺蠢?”媽媽焦急的回答說(shuō)：“牛奶沒(méi)了，怎么做早餐啊!”這時(shí)，媽媽好像是看到了救星一樣，高興地喊道：“寶貝，你幫媽媽去買(mǎi)幾袋牛奶，好不好?”說(shuō)完，把錢(qián)塞到了我的手里。為了我的早餐，我也只好去了。
“啦啦啦啦啦”我邊哼著歌兒，邊向便利店走去。來(lái)到了便利店里，我找啊找啊，終于在一個(gè)貨架上找到了牛奶。挑選了幾袋牛奶，付了錢(qián)，我便大步流星地離開(kāi)了便利店。
回到家，媽媽看著我手中的牛奶，高興地笑了。
小學(xué)日記四年級(jí)篇六
在家中，我是一個(gè)特別受管限的孩子，是的，我的.父親是一位對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，對(duì)我更是如此，他從來(lái)不會(huì)對(duì)我就是細(xì)心呵護(hù)的，我曾經(jīng)有想過(guò)：他難道不是我的父親嗎？為什么對(duì)我總是那么苛刻，直到那一天，我終于明白了一切，這天，我在教室里上課，因?yàn)槭羌竟?jié)變換期，我不慎得了傷風(fēng)感冒，特別難受，坐在教室里的我，心里突然間有了一種欲望，要是我能夠自己堅(jiān)持走到醫(yī)院去那該有多好啊，因?yàn)槲沂钦娴囊呀?jīng)支持不住了，坐了一節(jié)課，第二節(jié)課是英語(yǔ)課，是我喜歡的，老師在講臺(tái)上面講得生靈活現(xiàn)，教室里面比較活躍，我的同桌突然嘰嘰喳喳的對(duì)著我亂說(shuō)了一通，我也沒(méi)聽(tīng)太明白，但是我好像聽(tīng)一箭雙雕說(shuō)外面的人是你爸吧，我的心震住了，憻憻地回頭望了一眼，還沒(méi)回過(guò)來(lái)，同桌又對(duì)著我說(shuō)：“你爸第一節(jié)課就站在那后頭了，介我看你特難受，就沒(méi)有對(duì)你說(shuō)了。我還是繼續(xù)堅(jiān)持坐在位置上，到了最后一節(jié)課下課，同學(xué)們都零零落落地走出了教室，我整理著背包，拖著疲倦的身體走出了教室，門(mén)口時(shí)，一張溫暖的手掌向我開(kāi)來(lái)，我笑了，爸爸也笑了，就這樣，爸?jǐn)v著我的手，我們倆的心情都有所收獲。
爸爸是為我遮擋太陽(yáng)的綠茵，綠茵的縮放是為了讓我懂得更多的人生道理，讓我可以在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中找到屬于自己的鞍，爸爸對(duì)象和他自己常說(shuō)一句話是吃飽了飯，就要去做好了事，對(duì)啊，爸爸雖然說(shuō)對(duì)我很?chē)?yán)厲，但是在嚴(yán)厲中我卻能感覺(jué)得到他對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷。
我決定主動(dòng)找爸爸聊聊，說(shuō)說(shuō)自己的看法，我們坐在沙發(fā)上，談著許多話題，我倆之間的氣氛很融洽，再也沒(méi)有以前的代溝了，這是一種心與心的交流，搭建了一座語(yǔ)言的橋梁。
小學(xué)日記四年級(jí)篇七
今天早上媽媽急急忙忙的想送我上學(xué)，結(jié)果把鑰匙忘記家里，我的`心蹦的很快，媽媽也很著急，不知怎么辦就打電話給爸爸，爸爸給媽媽出了一個(gè)主意，說(shuō)用刀來(lái)砍鎖，由于媽媽力氣小，根本拿鎖沒(méi)辦法，就改用別的方法——踢門(mén)，我急著幫媽媽一起踢，門(mén)還是安然無(wú)恙，在沒(méi)有辦法的情況下，媽媽就打電話給張叔叔，請(qǐng)他幫我們用鑰匙開(kāi)門(mén)，過(guò)了十來(lái)分鐘，門(mén)終于打開(kāi)了，我的心也平靜下來(lái)了，終于可以上學(xué)。
今天早上我吸取了教訓(xùn)，做什么事都不能太著急，一著急就會(huì)出亂。
小學(xué)日記四年級(jí)篇八
明天就是我的生日了，媽媽說(shuō)，我明天早上什么都可以做，下午就是吃蛋糕了啦！舅母又連夜地忙著做蛋糕，謝謝舅母咯！說(shuō)到著……我都流口水了。
我明天干什么都規(guī)定好啦：我明天要用馬克筆畫(huà)畫(huà)，反正作業(yè)都寫(xiě)完了，然后。就沒(méi)有然后了啦！最近有一首歌——《女孩你為何踮起腳尖》你們聽(tīng)過(guò)了嗎？一起來(lái)討論吧！
小學(xué)日記四年級(jí)篇九
周一早晨陽(yáng)光明媚我們從明亮的教室奔向操場(chǎng)，進(jìn)行田徑訓(xùn)練。
我用了我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)方法算了一下，圍操場(chǎng)跑一圈大約是一百五十米，那十五圈大約就是兩千二百五十米。
我們?cè)趶V闊的操場(chǎng)上跑步，享受著陽(yáng)光的溫暖，呼吸著清新的空氣，每天都這樣堅(jiān)持的訓(xùn)練，迎接著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
雖然兩千二百五十很長(zhǎng)，但我們也能堅(jiān)持下來(lái)，不管再苦再難我們也要堅(jiān)持下來(lái)，取得美好的成績(jī)，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
在訓(xùn)練當(dāng)中我們都有堅(jiān)持不懈的精神，為了給班級(jí)爭(zhēng)光努力沖向最后終點(diǎn)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中我選擇了跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是長(zhǎng)跑八百米，還有一個(gè)短跑一百米，我要為我選的這項(xiàng)項(xiàng)目而奮斗，爭(zhēng)取達(dá)到第一名。
小學(xué)日記四年級(jí)篇十
今天，我們來(lái)到太平山。
我們坐纜車(chē)上去。這兒的纜車(chē)很特別，它不像白云山的纜車(chē)。它的外形像小型公共汽車(chē)。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％！！幾乎照不到了?。。。?！
我看見(jiàn)有個(gè)望遠(yuǎn)鏡，于是就拿了一個(gè)兩元硬幣出來(lái)，塞進(jìn)去看。哇根本看不到任何東西！
照完相，我們回到室內(nèi)，想給媽媽買(mǎi)個(gè)手袋做紀(jì)念?？蓜傋吡藘刹?，我得肚子就打起“仗”來(lái)了，于是就跟老爸說(shuō)：
“呆會(huì)兒在那間m記找我，我肚子餓。”“把那袋硬幣用光！”
老爸說(shuō)了句。于是，我就叫了個(gè)兒童套餐來(lái)解除肚子“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
不久，老爸和表哥來(lái)找我了。他們也點(diǎn)了些東西吃。他們說(shuō)太平山?jīng)]什么好看，香港又沒(méi)什么地方我們沒(méi)去過(guò)，所以已經(jīng)沒(méi)什么地方好玩。
晚上，我們就懷著高興的心情回家了。
小學(xué)日記四年級(jí)篇十一
有一個(gè)人，他在1937年8月28日那一天，發(fā)生了一件事。
1937年8月28日上午，他和父母一起去上?；疖?chē)南站，準(zhǔn)備坐火車(chē)去外地。剛買(mǎi)票，災(zāi)難就來(lái)臨了。
五架日本戰(zhàn)斗機(jī)像野獸一樣撲過(guò)來(lái)，在火車(chē)站上投炸彈。華麗的火車(chē)站在數(shù)分鐘變成一片狼藉。
媽媽在用她的身體保護(hù)他，當(dāng)場(chǎng)死亡。他沒(méi)看見(jiàn)父親，難道他沒(méi)有死嗎？他哭呀喊呀，可是事實(shí)不會(huì)改變。
在他哭喊的時(shí)候，又一批日本戰(zhàn)斗機(jī)向火車(chē)站投炸彈。他被一個(gè)記者抱走了，抱到了孤兒院里。
從此，孤兒院就是他的家。
他現(xiàn)在年過(guò)古稀，可對(duì)那一天發(fā)生的事情，他永不會(huì)忘記。
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