當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
家讀后感高中篇一
導(dǎo)語《活著》是作家余華的代表作之一,講訴了在大時代背景下,隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反,大躍進(jìn),文化大革命等社會變革,徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難,到了最后所有親人都先后離他而去,僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。下面小編為您推《活著》讀后感范文,歡迎閱讀!
“人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無人有權(quán)說他幸?!?-出自余華的短篇小說《活著》的自序。我很喜歡這本書,因為每當(dāng)讀這本書時,我就會覺得自己所面臨的一切困難其實都不算什么,人總是這樣,如果他沒有體會到真正的痛苦,他會天真的以為他所面臨的是天大的困難,所以便憂郁困惑,一籌莫展。讀了這本書便給了我莫大的勇氣去追求我想要的幸福。
“幸福是什么?”這是一個人從生到死都在追求的東西,也是一個人人生價值的所在,但往往還是有很多人找不到他們想要的幸福。而我就以讀了《活著》這本書后的感悟來淺談我對“幸福”的一些看法吧!
活著,是為了什么而活?還是單純的為了活著而活著?活著,是大自然賦予我們最基本的能力,簡單的兩個字卻充滿了對生命的渴望和對幸福的追求,但往往現(xiàn)實卻給了我們太多的苦難、無聊和平庸。而我們只能一點一點的去忍受,去擔(dān)負(fù)起生命賦予我們的責(zé)任,在經(jīng)過一次又一次地披荊斬棘后才尋找到了屬于自己的那朵幸福之花。正因為得來不易,所以才更加渴望和珍惜。
主人公叫“福貴”,一個在現(xiàn)代人看來略顯俗氣的名字,可是卻代表了那個年代天下父母親對子女的殷切期望。但什么是福?什么是貴?也許他們并不知曉,他們既單純得可愛,也愚昧到可悲。于是一個個悲劇就此誕生,出生在富貴家庭的福貴并沒有那么像父母所希望的那樣富貴,他的人生還是發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變,到最后才知道好好地活著才是老百姓真正的福貴。想來也是警醒我們每個人:今天你所擁有的如果不努力抓緊,明天也許就不是你的了。要珍惜眼前,活在當(dāng)下。
福貴的一生可謂當(dāng)時底層社會的一個縮影,勞苦大眾對于生活的磨難只有堅忍,而沒有力量去改變他。賭光家財,氣死老父,他的人生從平坦大道走向了死胡同,但最可貴的是他乘著自己年輕氣盛,以狂妄不羈的性格得到了他這一生中最愛的女人—家珍。他的幸福大門為家珍而開,也從未關(guān)過。
福貴的一生是那么的漫長也是那么的短暫,讓我強忍悲痛來復(fù)述他的一生吧!成親不久,賭光家財,氣死老父,同時失去了最有力的精神之柱和物質(zhì)之柱;家道中落,岳父強行帶走懷孕的媳婦,好在家珍最后回來了;外出買藥,不幸被國民黨抓壯丁,戰(zhàn)場上撿了一命,但也許是他的母親一命換一命的吧;回到家以為全家四口人可以安心過上好日子了,不料兒子有慶十三歲時卻因為救人獻(xiàn)血過多而死,生活再次陷入悲痛;女兒鳳霞人機(jī)靈漂亮,但因為小時候的一場高燒變成了聾啞人,本來就不舒心的日子更加難過,還好找到了一個能當(dāng)半個兒子的女婿—二喜;在以后的這段時間里恐怕是福貴一輩子中最快樂的時候了,女婿對他們很好,全家其樂融融,但可怕的事又發(fā)生了,女兒鳳霞在醫(yī)院生孩子的時候死去了;不久之后他生命中最珍愛的人,終于承受不了打擊離他而去;但好歹他還有爺孫三人相依為命,沒過幾年二喜因為一次建筑事故被水泥板砸死了;原本一個六口之家,還剩兩個人,但命運覺得給他的痛苦還不夠多,再一次奪走了他只有六歲大的外孫的生命。一個遲暮之年的老人,經(jīng)歷了如此多的'生死離別,卻依然堅強得活著。因為他知道,在這個世界上還有人需要他,被人需要也是一種很大的幸福;因為他知道,上天讓他活著是去努力追求幸福的,盡管幸福離他很遠(yuǎn),盡管只剩他一個人,但只要他自己不放棄,明天也許幸福就來到他身邊了。有人說過幸福就像一只翩翩蝴蝶,你永遠(yuǎn)也追不上它,但它卻在不經(jīng)意間落在你的肩上。
寬容、善良是開啟幸福之門的鑰匙。福貴的兒子有慶是為了救他戰(zhàn)友春生的老婆才不幸死去的,一開始家珍不肯原諒春生,但大家經(jīng)歷了提心吊膽的文革后,命運悲苦的他們還是重歸于好,所以遭遇不幸卻依然懂得寬容的福貴仍然是幸福的,他用寬容和忘卻來清除痛苦,讓內(nèi)心有更多的空間來容納幸福。
也許我們所看到的,福貴的一生除了苦難還是苦難,但我相信任何人都會被他這種堅強所打動,從而來堅強地面對自己的人生。也許福貴的一生窄如手掌,但也許能寬若天地。
幸福只是內(nèi)心對生命流轉(zhuǎn)的一種感受和領(lǐng)悟,而這種感覺不在于它的長短,但只要我們感受到了它的存在,珍惜它的存在就已經(jīng)獲得了幸福。
在貧苦的邊緣,幸福仍然可以光顧,在光鮮的背后,幸福也許仍然味同嚼蠟。是否幸福,不在于你所處的環(huán)境,而在于你所營造的心境,是否幸福,不在于你擁有了什么,而是在于你內(nèi)心感覺到了什么。做事遵循于本心,幸福就可以很簡單,幸福的內(nèi)心才是成就我們幸福人生的主體。
積極追求幸福是沒有錯的,但我們在匆忙趕路的時候,卻忘記了祝?!,F(xiàn)在的我們似乎都處于這樣一種狀態(tài):一直在忙,一直在往前趕,以為拼命趕路的我們會在某個終點獲得幸福。于是在這種不能停止的追求當(dāng)中,我們深感疲憊,卻一直不曾追到我們希冀中的幸福。生命本就是一個過程,如果我們只是匆匆忙忙、平平庸庸的追求幸福,然而卻忘卻了生命中的點點滴滴,那么我們是否幸福,都早已沒有了感覺。所以當(dāng)你不停向前奔跑的時候,適當(dāng)慢下來,欣賞沿途的景和人,也許你會收獲不一樣的東西。
生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;同樣生活中也不缺少幸福,只是缺少感知幸福的心靈。就讓我們放飛心靈,感悟幸福吧!
家讀后感高中篇二
第一段:闡述讀書的重要性和對心靈成長的意義(200字)
讀書是一個人無法繞過的重要環(huán)節(jié),它不僅可以幫助我們了解世界的變化,開拓我們的思維,還能夠激發(fā)我們的內(nèi)在潛能,提升我們的人文素養(yǎng)。通過閱讀,我們可以獲得各種知識和信息,并從中獲取啟示和感悟。讀書還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識,豐富我們的內(nèi)涵,讓我們在社會中更加自信出色。
第二段:談?wù)撟x后感悟的重要性和體會到的內(nèi)心成長(200字)
讀書之后,我們會對書中的內(nèi)容和故事產(chǎn)生共鳴,從而觸動我們的內(nèi)心。這種共鳴會引發(fā)一系列的思考,進(jìn)而讓我們更加明晰和深入地理解問題。讀書的過程,讓我們懂得了世界的多樣性,也讓我們提升了人生的智慧。通過讀書,我們可以體味到文明的進(jìn)步和人類的成長,同時也可以認(rèn)識到自身的不足和需要提升之處。這樣的體會能夠讓我們在成長的道路上更加堅定和自信。
第三段:談?wù)撚龅降睦щy和解決方法(200字)
在閱讀的過程中,我們可能會遇到一些困難,比如難以理解的詞語、拗口的句子、復(fù)雜的情節(jié)等。遇到這些困難時,我們不能放棄,而是要尋求解決的方法。我們可以查閱詞典、請教老師或者通過互聯(lián)網(wǎng)獲取相關(guān)的解釋和資料。另外,多進(jìn)行反復(fù)閱讀,用心去體會內(nèi)在的意義和感情,可以逐漸解決困難。當(dāng)我們克服了一次又一次的難題,我們會發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步,也會對讀書產(chǎn)生更深的熱愛和興趣。
第四段:闡述讀后感悟如何影響自己的生活和未來規(guī)劃(200字)
讀后感悟除了對自身的成長具有積極的影響外,還能夠?qū)ξ覀兊纳詈臀磥硪?guī)劃產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過讀書,我們可以學(xué)習(xí)到不同的價值觀和道德觀,這讓我們更加理性和有原則地面對各種問題和抉擇。讀書還可以豐富我們的人生閱歷,拓寬我們的生活視野,提升我們的人際交往能力。這些都是我們在未來社會中所需要的重要素質(zhì)。因此,讀書不僅是我們對自身的投資,更是為了走向未來打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)讀后感悟心得體會的重要性(200字)
讀后感悟心得體會不僅僅關(guān)乎個人的成長,更關(guān)乎整個社會的進(jìn)步和發(fā)展。每一位讀者都可以通過讀書獲得智慧,用智慧去指導(dǎo)自己的生活和未來。在這個信息豐富的時代,我們應(yīng)該主動把握住讀書的機(jī)會,去探索和感悟。通過讀書,我們可以不斷拓展我們的認(rèn)知邊界,不斷提升我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有不斷發(fā)展自己,才能夠更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。讀后感悟心得體會的重要性可見一斑。
家讀后感高中篇三
難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!
——《簡愛》夏洛蒂
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。
然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認(rèn)為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。
家讀后感高中篇四
中庸,是儒家學(xué)派的經(jīng)典之一,其中包含了孔子和他的學(xué)生們的智慧和思考。這本書不僅僅是儒家文化的寶庫,更是一種智慧的引導(dǎo),一種做人和處事的準(zhǔn)則。讀完《中庸》,讓我深感受益匪淺,不僅對自己的人生觀和價值觀有了更清晰的認(rèn)識,更對自己的改變有了具體的思路和方法。以下是我對《中庸》的幾點體會和讀后感。
第一,中庸之道,一切亦庸?!吨杏埂分杏幸痪涿裕骸爸姓鴳?yīng),故君子事上也,不可廢也”。這句話包含了很多深意。它告訴我們,在處理事物時,應(yīng)當(dāng)遵循中庸之道,即堅持中正之道,同時要果斷地應(yīng)對。只有這樣,才能不斷進(jìn)取,不僅在工作和生活中取得成功,也能在為人處世中保持原則和底線。
第二,修身齊家治國平天下?!吨杏埂窂娬{(diào)了個人修身的重要性。只有修身齊家,才能治國平天下。這一點對于我們每個人都有著深刻的啟示。作為一個個體,我們首先要修身,保持良好的品德和道德準(zhǔn)則。只有這樣,我們才能夠有能力去照顧家庭,維護(hù)家庭的和諧與穩(wěn)定。最后,我們才能夠發(fā)展出對社會的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,參與社會建設(shè),推動社會進(jìn)步。
第三,與時偕行但又不失原則?!吨杏埂分杏幸痪涿裕骸疤斓刂g,其猶橐籥乎?”這句話告訴我們,在不同的時代背景下,我們需要靈活地適應(yīng)周圍的環(huán)境,但又不能違背自己的原則。只有這樣,我們的思維和價值觀才能夠與時俱進(jìn),同時又不失自己獨立思考和判斷的能力。在如今快速發(fā)展的社會中,這一點尤為重要。我們不能對新事物和新形勢盲目崇拜,也不能因為懷舊而落伍。只有恰當(dāng)?shù)匕盐者@一度,我們才能夠在時代的潮流中游刃有余。
第四,性情能違而道不易?!吨杏埂分袕娬{(diào)了人的性情本性難改,但卻提出了不易之道。這一點給我很大的啟示。我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,有自己的特點和習(xí)慣。我們不能期望人人都變得完美,但我們可以通過不懈的努力來進(jìn)行自我提升和修正。這需要我們有堅定的決心和毅力,同時也需要我們能夠接受自己的不足并積極改變。只有這樣,我們才能夠不斷進(jìn)取,追求卓越,成為更好的自己。
第五,和而不同,多元共融。《中庸》提倡了和而不同的理念。這一點對我來說有著深遠(yuǎn)的意義。我們身處一個多元化的社會,人們的價值觀和生活方式各不相同。我們不能因為和自己不同的意見和觀點而互相排斥和沖突,而是應(yīng)該進(jìn)行對話和交流,找到共同點,并尊重和包容差異。只有這樣,我們才能夠建立和諧的社會和穩(wěn)定的環(huán)境,為人類的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
《中庸》是一本充滿智慧和人性的經(jīng)典之作,讀后給我留下了深刻的印象。它教會了我如何在復(fù)雜的現(xiàn)實中保持中正之道,修身齊家,與時偕行但又不失原則,改變自我,以及和而不同,多元共融。我相信,只要我們能夠用心體會其中的智慧,我們就能夠在人生的道路上找到正確的方向,取得更大的成長和進(jìn)步。
家讀后感高中篇五
讀后感
五小四(6)班沈歡
《神童故事大全》讀后感
故事大全有206個故事。
全是成語故事。
里面教會了我們品德,如何做人,互相謙讓。
比如:在公共汽車上,有一位老人,給老人讓座的好品德。
老師布置的作業(yè)按時完成。
更重新的是故事里還教會了我們生活常識。
里面的故事看完了10個故事,就會出現(xiàn)一大堆笑話。
書上還教我們好的東西要一起分享。
正看到這里,我們都會有一種強大的感覺。
正因如此,我才寫出這篇讀后感與大家分享這本書,向大家推薦這本好書。
《神童速算》讀后感
神章心速算的'意思是:用心兩三秒鐘就可以計算出來的一本書。
這一本書非常好,是專門針對數(shù)學(xué)的一本書。
連4871×5655都能兩秒算完。
里面還有一些練習(xí)題給我們做。共有45節(jié),過了一節(jié),就會有一個故事,是教我們不要學(xué)壞的故事。
如果你們都學(xué)會了,那你們就是數(shù)學(xué)小神童了。
這本書還配有一個碟子,碟子播出來就會有一個老師教你。
如果這本書你看完了,后面還有十多個數(shù)學(xué)小魔術(shù)。
之所以我向大家推薦這本書,因為我熱愛數(shù)學(xué),而且它兩三秒鐘就能算出來,我希望大家都能成為一個個小神童。
家讀后感高中篇六
近日,我讀完了何帆先生所著《八有》,充實的內(nèi)容和獨到的觀點令我深感震撼。書中以八個“有”為主題,展開了對人生的思考和探討。在閱讀之后,我收獲頗豐,總結(jié)出了八點心得體會。
首先,我深深地被書中所揭示的“有心境,方有人生”所觸動。心境決定了一個人的觀念和思維方式,決定了一個人對待困難和挫折的態(tài)度,也決定了一個人的成敗。只有擁有積極向上的心態(tài)和寬容的胸懷,才能創(chuàng)造美好的人生。這讓我深刻明白,積極的心態(tài)比任何資源都重要,只有用正確的心態(tài)面對困難,才能迎來成功的機(jī)遇。
其次,書中提及的“有激情,方有動力”給我留下了深刻的印象。對于事業(yè)、學(xué)習(xí)和生活,我們都需要激情,因為它是我們前進(jìn)的動力。激情是人生的能量源泉,只有在推動下前行,才能實現(xiàn)自己的人生價值。而站在高處看世界,不僅僅要有良好的飯量和知識面,還要有興趣和熱情,只有這樣,才能在追求事業(yè)的過程中擁有不竭的動力。
第三,書中“有目標(biāo),方有前途”的觀點給我很大的啟發(fā)。生活沒有目標(biāo),就像沒有羅盤的航行,隨波逐流,不知道自己要走向何方。而有了目標(biāo),我們才能知道自己要朝著哪個方向努力,朝著哪個方向去奮斗。目標(biāo)是我們奮斗的方向盤,只有用目標(biāo)來驅(qū)動自己,我們才能贏得自己想要的未來。
第四,書中所說的“有學(xué)問,方有修養(yǎng)”給我?guī)砹藰O大的思考。在將學(xué)問與修養(yǎng)聯(lián)系起來的同時,我不禁想起了知識和人文素養(yǎng)之間的關(guān)系。知識是我們獲得的外在信息,而人文素養(yǎng)卻是我們內(nèi)心深處的養(yǎng)分。只有在知識與人文素養(yǎng)的雙重滋養(yǎng)下,我們才能獲得真正有價值的修養(yǎng)。讀書可以獲得知識,但真正的修養(yǎng)需要在生活中的實踐和體驗中獲得。
第五,“有時間,方能珍惜生命”這一觀點也引起了我的深思。在當(dāng)下快節(jié)奏的社會中,我們常常感覺時間不足夠用,總是匆匆忙忙。然而,當(dāng)我們把時間當(dāng)作珍貴的禮物,我們才會懂得用它有意義地度過每一天。充實的生活不僅僅意味著忙碌,更是指精神上的滿足和內(nèi)心的寧靜。所以,在紛繁的瑣事中,我們應(yīng)該學(xué)會善待時間,讓時間真正成為我們生命中的財富。
第六,書中所提到的“有責(zé)任,方有價值”對我產(chǎn)生了很大的觸動。責(zé)任不僅僅是一種義務(wù)感或者承擔(dān),更是一種責(zé)任心的體現(xiàn)。只有擁有責(zé)任心,我們才能對自己和他人負(fù)責(zé)。同樣地,只有擁有責(zé)任心,我們才能真正實現(xiàn)自己的人生價值,并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,書中所倡導(dǎo)的“有選擇,方成人生之旅”教會了我一個重要的道理。我們每個人都是自己人生的舵手,只有憑借自己的選擇和決策,才能塑造出一個真正屬于自己的人生之旅。在選擇的過程中,我們需要明確自己的需求和價值觀,以此為依據(jù)來做出更符合自己的決策。只有這樣,我們的人生才能更加真實和有意義。
通過閱讀《八有》,我對人生有了更加深入的思考和理解。我們的人生是自己創(chuàng)造出來的,只有真正明白了這八個“有”的重要性,才能在充實的生活中實現(xiàn)自己的價值和夢想。愿每個人都能在不斷的反思與思考中,找到自己的八有,并以此為指引,走出屬于自己的人生之路。
家讀后感高中篇七
孔子有點小心眼。一天,孔子正在上課,一個青年闖進(jìn)來,拿著寶劍舞了一陣,劍鋒好幾次逼近孔子,孔子動也不動。后來孔子收了這個青年做學(xué)生,他就是子路。但是孔子時不時會讓子路難堪。比如說,子路、公西華、冉有、曾皙侍坐那一次,子路說了自己的'理想,卻落了個“夫子哂之”的下場。還有一次,閔子、子路、冉有、子貢圍在孔子身邊。子路看上去剛強英武,其他人則溫和正直,安詳從容,孔子就說:“像子路那樣,是不得好死的樣子。”
家讀后感高中篇八
《阿凡提的故事》讀后感
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從《阿凡提的故事》一書中,我認(rèn)識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機(jī)智人物,“阿凡提”并非一個人物,而是一個稱號,來自于突厥語“efcndi”,意思是“老師”、“先生”,是對有學(xué)問、有知識的人的尊稱。
有時,阿凡提是一個學(xué)富五車,有時,他變得目不識??;一會兒它可以是皇帝身邊的近臣,一會兒它又是一個四處云游的單身漢;它從事過許多職業(yè),苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等,但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風(fēng)邪氣的斗士,是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。
在我們成長的道路上,有很多愛心包圍我們,爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,老師教給我們豐富的知識。也許,我們不會成為一個成功的人,但是,我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢,做一個積極向上、堅強不息的人。
《幸福的鴨子》讀后感
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今天,我到西西弗書店了買一本《笑貓日記》之《幸福的.鴨子》。
拿到后我便被里面的內(nèi)容吸引住了:里面主要寫了馬小跳和好朋友們,一起去張達(dá)的奶奶家體驗大自然。其中主角是一只鴨子,它叫麻花兒,它是一只心中常常充滿幸福感的鴨子,它所有的幸福感都來自它對生活智慧的態(tài)度。真的,我們在生活也應(yīng)該向麻花兒學(xué)習(xí),不管在什么情況下都應(yīng)該保持開開心心的心情,像麻花兒有了心愛的人,雖然不能在一起,可麻花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著也能露出幸福的笑容,這是多么高尚的品質(zhì)呀!
現(xiàn)在有多少人在埋怨命運的不公平,他們應(yīng)該學(xué)學(xué)麻花兒的品質(zhì),就不會感到命運的不公了,而會感謝上天賜給他們生命!賜給他們五彩繽紛的生活!
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我才把書放下,可是書中的情景一幕幕卻一直縈繞在我腦海中。
家讀后感高中篇九
讀書是提高自我的一種良好方式,通過讀一些好書,不僅可以開闊自身眼界,增長知識見識,并且可以給自己的靈魂帶來更多的滋養(yǎng)。讀后感是讀后對書中內(nèi)容的體驗、思考和總結(jié),它不僅能加深我們對這本書的理解,同時也能讓自己的心靈受到磨練,成為更加優(yōu)秀的人。下面我將分享我讀書后寫讀后感的經(jīng)驗和體會。
第二段 讀后感的重要性
讀后感是一種重要的反思行為。習(xí)慣性寫讀后感可以增強讀者的記憶、思維和語言表達(dá)能力,而這種能力常常是我們在學(xué)業(yè)和生活中必不可少的。讀書不僅讓我們學(xué)習(xí)到知識,更是一種鍛煉。在讀書的過程中,我們能夠培養(yǎng)對事物的豐富想象力,提高批判性思維,具備更高的獨立性思考能力,有利于自我管理。閱讀和寫讀后感是為了獲得知識的同時,更加注重自我成長。
第三段 如何寫好讀后感
寫讀后感,首先要閱讀書籍,掌握內(nèi)容。全面地了解書籍的情節(jié)、作者的意圖和表達(dá)方式,知道書籍的主題和結(jié)構(gòu)點。其次,要對書中的思想和觀點進(jìn)行分析。精讀書中的重點內(nèi)容并加以批判。把書籍思想導(dǎo)向和對事物的把握滲透到記憶里。最后,要和自身經(jīng)歷聯(lián)系起來,理解自己所受的啟示。心靈與思維的碰撞產(chǎn)生出的是一種新的問題意識,寫書評也是對問題的回應(yīng)和解決。通過這些分析和思考,可以把自己的觀點清楚地表達(dá)出來,從而提高自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第四段 讀后感對自身的影響
讀后感不僅對閱讀的書籍有所幫助,對自身的成長也有很大的影響。我之前讀一本叫《笑傲江湖》的書,書中的主人公除了具有武功之外,還有很高的智慧。在他的生活和旅行中,他不斷強調(diào)“浪子回頭金不換”, 一種道德的準(zhǔn)則。通過讀書,我漸漸理解到,一個人的尊重是一種品質(zhì),品質(zhì)的形成需要堅實的人際關(guān)系和對社會的責(zé)任心。作為一名學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,也需要做好自身的品質(zhì)塑造,才能成長為對社會有用的人才。
第五段 總結(jié)
讀書提高了自身的思維和表達(dá)能力,寫讀后感不僅是對所讀內(nèi)容進(jìn)行反思,更是對自身的成長不斷實踐和總結(jié)。讀書不僅僅是一種良好的娛樂,還是一種鍛煉。在未來的生活和工作中,通過培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和寫那些讀后感,不斷挑戰(zhàn)自我,錘煉思維,才能成為一名快樂地、有智慧地生活的人。我相信,讀后感不僅是一種重要的學(xué)習(xí)方式,更重要的是它可以激發(fā)我們的潛能,傳遞我們的價值觀念,促進(jìn)我們向理性的和明智的方向發(fā)展,拓展我們的心靈視野,更好的錘煉自我。
家讀后感高中篇十
說了這么多,不舉例子就全是空談。所以下面我就舉一些例子來說明我讀論語的一些原則和方法。
《論語》中記載孔子評詩經(jīng),“子曰:‘詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪’”(《論語》為政第二)。如果要問我,讀了《論語》,如何用簡短的話概括一下讀到了什么呢?我覺得,我讀到的`是:如何做人。如再加幾個以說得詳細(xì)些,那就是:中庸之道。
家讀后感高中篇十一
讀后感是一種人們讀完一部作品后的思想體驗和感受記錄,這在我們的成長過程中是非常重要的一環(huán)。 讀后感是一種自我發(fā)現(xiàn)和反思的過程,讓我們能夠更深刻地理解文字背后的感情和意義。在準(zhǔn)備寫讀后感時,需要掌握一定的基本技巧和方法,本文將介紹一些需要注意的事項,幫助讀者更好地準(zhǔn)備讀后感心得體會。
第一段,引入主題
讀后感是基于對讀物的理解和認(rèn)識記錄下來的一種體驗,可以幫助讀者更好地探索和發(fā)掘文本信息的深層含義。讀后感在我們的大學(xué)生活中會發(fā)揮重要的作用,它不僅會影響我們的閱讀能力,還能夠提高我們的鑒賞和思考能力。
第二段,分析讀物內(nèi)容,思考主題
準(zhǔn)備寫一篇讀后感時,首先需要認(rèn)真閱讀原著,并透徹地理解其內(nèi)容和主題。閱讀過程中需要有目的性地思考問題,比如,作者的意圖是什么?這本書傳遞了什么信息?我怎樣理解這個故事?通過這樣的思考和分析,可以更好地從全面的角度記錄下讀后感。
第三段,運用排版技巧
寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要運用一定的排版技巧。除了標(biāo)點符號和用詞技巧之外,段落內(nèi)容的分配也是非常重要的。通常,讀后感的文章分為三個部分:開頭、正文和結(jié)尾,其中開頭用一兩句話簡單介紹被閱讀的書籍或文章,正文是總結(jié)自己的體會和心得,結(jié)尾是對全文進(jìn)行總結(jié)和回顧。
第四段,突出感受和態(tài)度
閱讀不同的書籍和文章會給人不同的感受和體驗,從而引發(fā)不同的思考。因此,在寫作過程中需要突出自己的感受和態(tài)度,用語精準(zhǔn)、語言生動地表達(dá)出自己的思考和體驗。比如,對于一篇啟示文學(xué)或哲學(xué)作品,我們可以用自己的話歸納和解讀故事中想傳達(dá)的思想,這樣會將我們的理解深入表達(dá)出來。
第五段,總結(jié)全文思路和感受
在寫完正文之后,我們需要總結(jié)和回顧我們的文章,看看自己是否符合了我們的思路和感受。 通過這樣的總結(jié),我們可以進(jìn)一步完善自己的寫作,并在今后的閱讀中持續(xù)提高自己的思考和體驗?zāi)芰Α?/p>
總之,寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要深入分析和思考,并且合理運用排版技巧。通過寫讀后感,我們可以將我們的思考和體驗深入地表達(dá)出來,同時也能夠進(jìn)一步提高我們的閱讀能力和思考能力。
家讀后感高中篇十二
首先,文學(xué)是語言的藝術(shù),語言使用的恰當(dāng)與否,會直接導(dǎo)致文學(xué)作品的成敗。
其次,說到塑造人物形象,《論語》雖不是小說和傳記,以塑造人物形象為主,然而其記生活小片段,從側(cè)面描寫人物的手法,對后世卻影響甚遠(yuǎn)。
最后,《論語》限于其采用的文體結(jié)構(gòu),敘事方面較別的'文體稍遜一籌。
以上幾處,足可見《論語》敘事的精彩和洗練。
家讀后感高中篇十三
讀后感是自己對于所讀書籍的感想和認(rèn)識的記錄,也是讀書的一部分。隨著年齡的增長,讀書的目的各不相同,有人是為了娛樂消遣,有人是為了學(xué)習(xí)知識,還有人是為了提升自我素養(yǎng)。無論讀書的目的是什么,寫讀后感都有助于更好地理解閱讀內(nèi)容,加深學(xué)習(xí)收獲。
第二段:靜心思考
當(dāng)我們讀完一本書或者一篇文章時,沒必要立刻開始寫讀后感,而應(yīng)該先靜心思考,回想自己讀到了哪些內(nèi)容,哪些部分印象最深刻,自己對于這些內(nèi)容是什么想法和觀點,有哪些疑問和不解。要用心思考,挖掘更多的信息,這樣才能更好地記憶和理解讀到的內(nèi)容。
第三段:提綱奏效
在內(nèi)心靜心思考的基礎(chǔ)上,我們可以借助提綱來幫助我們更好地整理自己的思路,把自己的想法和觀點有條不紊地整理出來。提綱可以分為三個板塊:感性認(rèn)識、理性認(rèn)識和自我感悟。感性認(rèn)識主要是個人在閱讀中通過情感相連接體會到的一些印象,理性認(rèn)識則陳述閱讀中的思考結(jié)果,而自我感悟則可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行反思總結(jié),形成自己獨有的得失。
第四段:言之有物
讀后感重在表達(dá),如果沒有清晰明了的表達(dá),再好的思路也可能被認(rèn)為混亂和不清晰。在表達(dá)時,應(yīng)注意語言的簡練、明了和具有可讀性。切忌濫用夸張的修辭手法,避免使用難以理解的詞匯和句子。同時也要盡量避免抄襲,否則即使思路較好也可能由于嚴(yán)重抄襲而視為無用。
第五段:總結(jié)反思
寫完讀后感,要對自己的文字進(jìn)行自我檢查,查漏補缺。如果有不妥之處,應(yīng)及時更改,以避免由于拖延而遺忘。完成后,應(yīng)該好好反思:讀完這本書或文章,我有什么收獲,我在閱讀和寫作中獲得了哪些體驗?有什么問題和疑問,需要接下來更深入地研究學(xué)習(xí)?這些都可以為接下來的閱讀和寫作提供更好的幫助。
結(jié)語
作為一名讀書愛好者,向讀后感和書評靠攏,要通過不斷筆耕不輟地總結(jié)、反思和改進(jìn),提升自己的書寫和文章質(zhì)量。只有把讀書和寫作相結(jié)合,才能更好地掌握知識,提升自己的文學(xué)修養(yǎng),讓閱讀帶來更多的滿足感和成就感。
家讀后感高中篇十四
1、
小朋友你知道嗎?為什么蟲子吃過的水果是最好的,讓我來告訴你吧。
為了防止病蟲害,人們越來越多地在水果上施用化肥和農(nóng)藥,這對我們的身體健康有害,不施用化肥和農(nóng)藥,而施用天然堆肥培植的'方式叫做有機(jī)栽培,水果上有蟲子咬過的痕跡,說明這些水果是無公害培植的。
你猜我為什么會知道呢?我是看了《十萬個為什么》才知道的,我非常喜歡這本書。
2、
小朋友你知道嗎?跑步的時候為什么要穿運動鞋,我來告訴你吧。
我們的腳每天與地面,、解除數(shù)千次,要承受的重量通常為體重的三倍,如果光腳跑,我們的膝蓋和腳踝要承受很大的壓力,骨骼和肌肉容易受傷。
書上說:“以后跑步一定要穿運動鞋”,如果你們不相信的話就看看這本書―《十萬個為什么》吧!
3、
小朋友友你知道嗎?為什么吃中藥時不宜吃蘿卜?我來告訴你們,有些中藥具有不學(xué)功效,但是蘿卜里含有很強的消化劑和淀粉糖化酶,如果在吃中藥時吃蘿卜,就會加速中藥的消化和排泄,使藥效降低。
所以我們大家以后吃中藥的時候不要吃蘿卜。
你們猜我為什么會知道嗎?我來告訴你吧,我是看了《十萬個為什么》這本書,你們也看看這本書吧。
4、
《小燕子找不到家了》讀后感
春天到了,天氣暖了,有一只小燕子找不到家了,原來是人們把大樹伐走了,把森林變成光禿禿的。
這篇故事告訴我們要保護(hù)樹木。
家讀后感高中篇十五
載自《傅雷家書》里的“1957年”。
從這段話里,讀出了一絲絲父愛。那是略帶擔(dān)憂的語氣,也附有嚴(yán)厲。
從中我好像看到了父母的影子。
爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學(xué)業(yè)的事。
諸如“要好好學(xué)習(xí)啊,將來社會上,靠的是實力,而不是門面上的?!?/p>
“現(xiàn)在,外面有很多競爭對手的,你要懂得如何去應(yīng)付。”
“將來,未必有父母在后面作鋪墊的。”等。
這些話,以前在我的耳里,只是一些無關(guān)痛癢的嘮叨話,總覺得那一天太遙遠(yuǎn)了,這種事,不需要我去擔(dān)心。
現(xiàn)在,也許是從第三者的角度去聽這些文字,竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心。
慚愧!
心里悠然冒出了這樣的想法,一直以來的關(guān)心,我卻當(dāng)作是一種麻煩,當(dāng)一切都好像體會到了的時候,很討厭。就好像有一種無形的壓迫感壓著自己,很討厭,就像無法呼吸似的。
懲罰吧!
感覺到種種的情感冒了出來,討厭、后悔、厭惡……只知道書中的文字因為顫抖而搖晃不定,大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣,像一個無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的'貪婪的想滿足自己的需要。
當(dāng)冷靜下來的時候,臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分,那水分模糊了視線,奪出眼眶,正緊貼著臉龐一直往下流淌。
本來只是很簡單、很普通的一段吩咐,那是父母在兒女出游時通常都會說的一段話,但卻勾起了我無數(shù)的愧責(zé)。
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