我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇一
養(yǎng)殖雞作為一種常見的飼養(yǎng)動物，對于農民朋友們來說，是一項不可忽視的經濟來源。近年來，隨著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，越來越多的人開始嘗試養(yǎng)殖雞。在這個過程中，我也有了一些心得和體會，想要與大家分享。
首先，選購優(yōu)質種雞是成功養(yǎng)殖的關鍵。在養(yǎng)殖雞之前，要去正規(guī)的養(yǎng)雞場或者養(yǎng)殖基地選購種雞，選購時應該注意雞苗的健康狀況、外形大小以及肌肉發(fā)達與否等。同時，要選擇適應當地氣候的品種，免得雞苗到了后就因為不能適應當地氣候而容易生病。選購優(yōu)質種雞可以提高養(yǎng)殖效益，減少疾病的發(fā)生率。
其次，注意飼養(yǎng)管理是確保雞群健康成長的關鍵。飼養(yǎng)管理包括給雞提供良好的飼料、提供清潔的飲水等。飼養(yǎng)雞要定時給雞群補充飼料，用草坪或者糠麩喂養(yǎng)，同時可以酌情添加蛋白質、維生素等營養(yǎng)物質，以促進雞群生長發(fā)育。此外，飲水要保證清潔衛(wèi)生，經常更換飲水器中的水，避免因為水質不好導致雞群生病。
另外，合理的飼養(yǎng)密度是養(yǎng)殖雞成功的關鍵。雞的飼養(yǎng)密度過大，會導致雞之間發(fā)生摩擦，容易造成雞群不安定，甚至互啄互傷現象的發(fā)生。因此，在養(yǎng)殖雞的時候，要注意合理調整雞的飼養(yǎng)密度，避免過度的擁擠。
此外，合理的消毒措施也是養(yǎng)殖雞成功的重要環(huán)節(jié)。消毒工作可以有效地防止雞群發(fā)生疾病，提高飼養(yǎng)效益。日常飼養(yǎng)中，要經常對雞舍進行清潔消毒，保持環(huán)境干燥衛(wèi)生，避免病原菌的滋生和傳播。可以使用消毒液進行噴灑或拖洗，以保持雞舍的衛(wèi)生。
最后，及時發(fā)現和處理疾病是養(yǎng)殖雞成功的保障。在養(yǎng)殖雞的過程中，要經常觀察雞群的健康狀況，注意是否出現雞群明顯的生理異?；蛘卟贿m。發(fā)現有雞群生病的情況，要及時采取治療措施，包括調整飼養(yǎng)條件、使用藥物進行治療等。此外，要定期請獸醫(yī)進行全面體檢和疫苗接種，預防和控制疾病的發(fā)生。
總而言之，養(yǎng)殖雞需要農民朋友們付出努力和心血才能取得成功。選購優(yōu)質種雞、注意飼養(yǎng)管理、合理的飼養(yǎng)密度、合理的消毒措施以及及時發(fā)現和處理疾病，這些都是確保養(yǎng)殖雞成功的重要環(huán)節(jié)。只有不斷總結經驗，不斷改進飼養(yǎng)技術，才能夠在養(yǎng)殖雞事業(yè)中取得更好的成果。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇二
一、教學理念的更新。新時期的小學美術教育有這樣一些特征：
首先，美術學習不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)。
因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產生發(fā)展的；其次小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力、感知力、想象力、表現力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。這種教育要求美術教師在教學中重新定位自己的角色。教師不再是知識的傳授者，而是學生學習的促進者、合作者、輔助者，以學習者的平等的心態(tài)參與到學生的自主學習活動中去，協同合作，師生互動，因材施教，教學相長。
二、教學內容的有效性，可以利用微課進行教學。
教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行刪減，也可以把自己的經驗和見解結合進來。
三、教學結構的有效性。
以往的教學模式都是教師先講，學生后畫，所占時間偏長，比較枯燥。應采取以下方法：一是采用邊講解邊示范、邊練習、邊輔導的分段教學法，這樣有利于教師發(fā)現問題及時解決糾正，提高學生的興趣。二是改課前回顧評議上次作業(yè)為課尾當堂總結，減少學生的遺忘。三是改課下批改作業(yè)為課上當面批改與課下批改相結合。課上批改可以面對面地糾正、示范，很直觀形象。但由于時間有限，教師不可能當堂全部批改，因此必須以課下批改來補充。
四、教學方法的有效性。
中小學生繪畫教學要盡量避免枯燥，這就要求教師必須潛下心來認真研究教材。根據學生的特點，用新穎、實用和科學的教學手段來授課。五、學生作業(yè)評價的有效性隨著新課程改革的深入，新的教學評價改變了以往只重結果不重過程，只重教師不重學生的教育觀念。美術課堂評價經常會出現只有個別學生作品得以展示作品、參與評價，評價還存在教師一言談的情況，展示、評價的全體性、全面性不夠，不利于學生的興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展。
因此，有效的評價觀也是美術課堂有效教學的關鍵。兒童之間在心理和生理上存有極為相似之外，有一種與生俱來的東西——豐富的想象力和大膽的表現能力。學生與學生之間更了解彼此的興趣、愛好，更容易溝通情感，更能讀懂其美術作品的內涵。因此，在兒童繪畫評價中我們可以在學生自我評價的基礎上，充分調動其他學生共同評價，讓同學之間互相學習，取長補短，對作業(yè)中存在的問題，可以得到及時的解決。讓學生相互評價，用學生的眼光欣賞學生的作品，是美術老師不可替代的。對學生的情感進行培養(yǎng)，也是我們美術教育的目標之一。有些教師誤認為學生的作業(yè)漂亮美觀，教學就算成功了。其實不然，他們只看到了作業(yè)完成后的效果，忽視了兒童的作畫過程。在教小朋友畫《下雨了》一課時，其中有個小朋友的畫面中除畫上了雨中撐傘的人外，還畫了許多條又黑又粗的短曲線。這些黑曲線使得本來挺漂亮的畫面變得一點兒也不美觀。問他為什么要畫這些黑曲線?！袄蠋?，這是在打雷。我沒有亂畫。因為雷的聲音很響，聽上去很害怕，所以我就用黑顏色畫打雷了，”他認真地解釋道。這幅看上去并不怎么樣的畫，如果沒有孩子精彩的介紹，畫中展現出來的豐富想象力就不會被發(fā)現。因此在教小朋友繪畫時，不能要求學生“依葫蘆畫瓢”，應當給孩子想象的空間，讓他們在畫中完全自由地流露自己的思想感情，表達自己的意愿。教師在幫助、指導、評價時，要理解孩子的繪畫語言，尊重兒童創(chuàng)作自主性，切莫過分注重畫面效果而輕創(chuàng)作過程，使得一些極富想象而畫的不像的孩子，由于得不到理解和肯定而失去信心。應讓每個學生都能通過評價活動，找到自己身上的“閃光點”，增強學習自信心，更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。美術教育的最終目的是使學生掌握發(fā)現美、創(chuàng)造美的方法和能力，成為一個從外表到心靈都懂得美的人。
而上述所列有效教學的內容正是為了實現這一目的。在具體的培養(yǎng)方法上，應掌握因材施教的原則，具體情況具體分析，具體教學中常是多種方法結合使用。真誠的希望能通過自己的努力，使學生的美術素養(yǎng)有所提升。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇三
魚養(yǎng)殖是一項古老而有價值的農業(yè)產業(yè)，在古代已經被廣泛使用。而隨著現代養(yǎng)殖技術的不斷提升，魚養(yǎng)殖也在不斷地發(fā)展壯大。作為一名有著多年魚養(yǎng)殖經驗的養(yǎng)殖戶，我深深感受到了養(yǎng)殖的樂趣和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，將分享我的一些心得和體會，希望對大家有所幫助。
第二段：選用合適的水質檢測儀器
在魚養(yǎng)殖過程中，水質是決定生長質量和收成的重要因素之一。為此，我們需要選用合適的水質檢測儀器，正確檢測水質數據。在我養(yǎng)殖過程中，我使用的是一款精準度高、反應快、方便攜帶的電子水質檢測儀，它能夠測定水質的PH值、溫度、溶解氧等重要參數。在我的經驗中，精確的水質數據是保證養(yǎng)殖效果的基礎之一。
第三段：合理的投餌和飼養(yǎng)周期
在魚養(yǎng)殖過程中，餌料的投放和飼養(yǎng)周期的合理調整也是決定養(yǎng)殖效果的重要因素之一。我們需要根據魚兒的飽食程度和生長階段，合理的增減餌料和灌水，不斷調整投餌周期，保證魚兒的飽食感和讓他們越來越健康，從而獲得更好的收成。同時，對于有限的養(yǎng)殖空間來說，合理排養(yǎng)和使用肥料也是提升養(yǎng)殖效果的關鍵之一。
第四段：選擇適宜的魚種
在魚種的選擇上也是非常重要的。我們需要根據自己的養(yǎng)殖經驗和市場需求，選擇適宜的魚種進行養(yǎng)殖。同時，我們還需要了解魚種的喜好環(huán)境和養(yǎng)殖技巧，保證魚兒的健康成長。
第五段：保持思想開闊與積極心態(tài)
養(yǎng)殖是需要長期耐心和毅力的，同時也要具有廣泛的知識面，隨時了解技術更新和市場發(fā)展。在我的養(yǎng)殖過程中，不斷學習和思考，聆聽專家和同行的建議，不斷改進和完善自己的養(yǎng)殖技巧，也是非常重要的。在面對養(yǎng)殖不如意時，保持積極的心態(tài)和樂觀向上的情緒，敢于面對困難和問題，一步步地解決問題，才能取得水到渠成的最佳收成。
結尾：總結
在魚養(yǎng)殖過程中，每一個細節(jié)都會影響收成，所以我們必須全面考慮。選用合適的檢測儀器、通過合理的投餌和飼養(yǎng)周期來提高養(yǎng)殖效果、選擇適宜的魚種以及保持積極的思考態(tài)度和樂觀的情緒等便是在魚養(yǎng)殖過程中最為重要的幾個環(huán)節(jié)。與此同時，要認識到養(yǎng)殖是一項責任重大的事業(yè)，需要我們不斷努力和提升自身素質，始終堅持用愛和責任心去做好每一個環(huán)節(jié)，取得最佳的養(yǎng)殖效果，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇四
龍蝦養(yǎng)殖除了選擇好優(yōu)良品種外，養(yǎng)殖技術是關鍵，龍蝦的高產要領分如下幾點：
一、選擇好優(yōu)良品種
二、要有先進的養(yǎng)殖技術
龍蝦屬小型個體水產動物，不能像魚那樣長到十多斤重，它的產量和經濟效益是要靠繁殖，一批一批的產卵、孵化、長大達到養(yǎng)殖池的高密度以后，再一批一批的銷售，成幾何式的.發(fā)展來達到我們的高產目的。所以養(yǎng)殖龍蝦不是單一的養(yǎng)殖技術，而是一種繁殖和養(yǎng)殖為一體的綜合技術。
三、要科學的飼養(yǎng)管理
（1）做好防逃設施，嚴防逃跑。
（2）管理好水質，測試水質酸堿度和透亮度，防止水體缺氧和水質污染。
（3）種植好水草，給龍蝦創(chuàng)建一個最相宜的生長環(huán)境，水草也是龍蝦的食物，可以降低
養(yǎng)殖成本
3.存在的一些問題和不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：
（1）對新的東西學習不夠，養(yǎng)殖上往往憑閱歷辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出養(yǎng)殖上的大膽創(chuàng)新不夠。
（2）學問仍由較大欠缺，學習渠道較少。
4、下一步準備
工作和培訓中存在的不足，為了養(yǎng)殖工作做好，突出做好以下幾個方面：主動學習新技術新學問，不斷提高自己。
（一）接著做好養(yǎng)殖日常養(yǎng)殖工作。
（二）學習相關水電學問，確?；厮姽收鲜亲约河杏梦渲亍?/p>
（四）加強平安生產，平安才是重中之重。
身為養(yǎng)殖工作者的我將來也時刻保持敬業(yè)樂業(yè)的觀念，不斷學習，不斷探究，不斷提高和創(chuàng)新！為社會貢獻自己全部力氣。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇五
養(yǎng)殖牛是一個需要一定技術和經驗的行業(yè)，我從事養(yǎng)殖牛已有十余年。在這段時間里，我積累了許多關于養(yǎng)殖牛的心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享我對于養(yǎng)殖牛的看法和經驗。
第二段：了解牛的基本需求
在養(yǎng)殖牛的過程中，我們要先了解牛的基本需求。首先是飼料，牛需要吃草、飼料和谷物來滿足營養(yǎng)需求。其次是水，牛每天需要攝取大量的水分，確保其身體的正常運轉。此外，牛還需要在室外活動，呼吸新鮮空氣以及接觸自然光線。因此，我們要保證牛舍的通風和光照條件，為牛創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境。
第三段：合理的飼養(yǎng)管理
養(yǎng)殖牛需要一個合理的飼養(yǎng)管理計劃。首先，我們需要保證牛的飼料質量。牛的飼料應該來自優(yōu)質的草地或飼養(yǎng)基地，以保證其營養(yǎng)價值。其次，在喂食過程中要控制飼養(yǎng)量和時間，避免牛因過度飲食而導致消化問題。同時，我們要保持牛舍的清潔，及時清除牛糞和廢料，避免細菌滋生。此外，定期檢查和驅除牛身上的寄生蟲也是必不可少的。
第四段：牛的健康管理
在養(yǎng)殖牛的過程中，牛的健康管理是至關重要的。首先，我們要讓牛接種疫苗，以預防疾病的傳播。其次，定期檢查牛的健康狀況，包括體溫、體重和食欲等，以及觀察牛是否有異常行為和癥狀。如果發(fā)現牛出現異常情況，要及時請獸醫(yī)檢查并給予治療。另外，對于出現嚴重疾病的牛，我們要做好隔離工作，以保護其他牛的健康。
第五段：經濟效益和未來展望
養(yǎng)殖牛的目的除了滿足人們對肉制品的需求外，還追求經濟效益。優(yōu)質的養(yǎng)殖牛肉可以獲得更好的市場售價。除此之外，養(yǎng)殖牛還可以帶來其他收入，如出售牛糞和廢料，或者通過種公牛繁殖牛只。隨著經驗的積累和科技的進步，養(yǎng)殖牛的效益還有很大的提升空間，我們可以利用先進的養(yǎng)殖技術和管理方法，進一步提高產量和質量。
總結：
通過多年的養(yǎng)殖牛經驗，我認識到養(yǎng)殖牛需要注重牛的基本需求和合理的飼養(yǎng)管理。同時，牛的健康管理至關重要，牛應定期接種疫苗，并定期檢查和觀察其健康狀況。除了追求經濟效益外，養(yǎng)殖牛還可以帶來其他收益。相信在不斷的實踐和探索中，養(yǎng)殖牛行業(yè)將取得更大的突破和發(fā)展。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇六
很榮幸有機會參與這次養(yǎng)豬技術培訓。培訓中共有八個課題，聽了各位老師、老板、技術精英和專家的精彩講解，讓我增長了見識，讓我對豬場的飼養(yǎng)與管理有了新的相識。現在，就參與這次培訓談談自己的幾點心得體會：
現代規(guī)模化豬場都注意科學養(yǎng)豬，其中如何“讓豬滿足”是大家都特別努力去做、特別盡力做好，卻特別難做好的一件事情。
葉老師在講解“保障豬的生理健康”中提到人有衣食住行，豬有吃喝拉睡。
1、豬采食位。建議每欄每頭豬平均有0.8個采食位。從對豬的福利來講，采食位足夠多是好事，但是不能盲目多。豬是喜愛搶食的動物，采食位過多就沒有了競爭性，還會以玩耍、污染等方式奢侈飼料，特殊是小豬。采食有競爭性、吃得多才長得快。另一方面，病殘弱小豬要隔離飼養(yǎng)，須要有足夠的空間進行采食和療養(yǎng);同樣，后備母豬為了限制其膘情和注意整齊度的狀況下，也須要足夠的采食位。
2、空氣質量?？諝庵挥腥烁杏X舒適，豬才舒適、健康。一般豬場小豬的生病主要是呼吸道性疾病，其致病因往往是空氣質量有問題，這就是為什么單獨飼養(yǎng)的病豬(賜予舒適開闊的空間——空氣質量好)會更快好起來。人怕臭，豬也會怕。想知道豬場產房空氣質量是否合格，不妨去產房住一晚上試試?一個晚上你受不了，豬長期住怎受得了?以前聽一位養(yǎng)豬老板說他30年養(yǎng)豬閱歷，就簡潔兩個字：通風。檢查空氣質量好壞，查欄時可以這樣做：彎腰至豬鼻子呼吸的高度，聞空氣中的氣味是否刺鼻?假如刺鼻，就要實行措施了!
廣東某養(yǎng)殖戶一欄飼養(yǎng)5頭肉豬虧本，養(yǎng)4頭盈利：為何?密度大了。
3、豬舍溫度。課程中各位老師提到防暑降溫、防寒保暖中簡單疏忽的問題，我們豬場也存在。比如在前年寒冬接近，天氣聚冷，某棟定位欄飼養(yǎng)員連續(xù)幾天晚上遺忘關窗戶，導致個別母豬流產。豬睡覺的地方陰冷潮濕會產生很大的應激。葉老師建議產房、保育舍冬季的空間溫度保持在20度左右最好。冬季豬舍可以利用沼氣能源來保溫。
1、母豬“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”。
葉老師提出母豬群應“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”的觀點是一個很科學的指導思想。母豬被迫淘汰：肢蹄病、產道炎癥、過肥過廋、難發(fā)情、病殘等;人為淘汰：生產性能差等。
從理論上講，規(guī)模化豬場在長期穩(wěn)定的生產狀況下，母豬群每年淘汰的比例是三分之一。事實上，母豬淘汰率也和本場的飼養(yǎng)管理水平以及當地的疾病流行狀況等相關。只有豬場的飼養(yǎng)管理水平提高了，其母豬被迫淘汰的比率才會下降，人為淘汰的比率增加，從而有利于提高母豬群的整體生產性能，年供小豬增多，同時削減了獸藥和飼料等的運用成本。
葉老師提出的“母豬8胎齡必淘汰法”具有肯定的科學依據，因為隨著母豬年齡的增加，其遺傳基因也會隨著老齡化，從而其優(yōu)良特性表達得越來越不明顯或減弱。這也可能是為什么原種豬場生產年限久了須要考慮重新引種的緣由。
2、后備母豬群對經產母豬群微生態(tài)系統(tǒng)的預適應。
這是葉老師在“如何科學飼養(yǎng)后備母豬”中講到的一點。我們豬場也有這樣的做法，比如在飼養(yǎng)后備母豬的第2棟空懷舍同時引進斷奶的經產母豬。仔豬拉稀最常見于后備母豬，飼養(yǎng)員不喜愛養(yǎng)后備母豬。后備母豬比較難養(yǎng)，主要是后備母豬對各種疾病的反抗力相對較差。如何科學飼養(yǎng)后備母豬?首先，我們要供應養(yǎng)分平衡的優(yōu)質飼料，保證配種前有適度的背膘厚度，以此來滿意其繁殖過程的養(yǎng)分支撐。其次，我們可以把體重達到100kg的后備母豬與本場經產母豬混群一個月，讓后備母豬群對經產母豬群微生態(tài)系統(tǒng)有一個預適應。有的豬場甚至把要淘汰的經產母豬和后備母豬混群一段時間后再淘汰，也是同樣的道理。
葉老師和鐘經理等在講課中都提到過：有的豬場的懷孕母豬在妊娠后期會出現乳房水腫問題。母豬乳房水腫發(fā)生的位置主要是乳房延長至腹股溝處，有的母豬繼發(fā)感染成乳房炎。發(fā)生這種狀況有許多種可能的因素。其一是飼料養(yǎng)分配方存在問題，能否供應母豬優(yōu)質簇新的母豬料很關鍵。飼料配方不科學、養(yǎng)分價值不高或飼料過期等，飼喂后都會引起母豬乳房水腫。所以我們的`飼料在運輸、保存時要防止受潮和發(fā)霉，防止產生霉菌毒素。其次，定位欄妊娠母豬的運動量很少或者沒有也會導致母豬養(yǎng)分、水分等微循環(huán)代謝不協調引起乳房水腫。再者，一些潛在疾病，沒有定期運用抗生素給母豬做保健，也可能導致母豬乳房水腫。有的豬場在母豬攻胎階段小欄飼養(yǎng)，以增加母豬的運動量是不錯的做法，但是要考慮到母豬合并欄的打架應激。
1、生產記錄表格明細化，并且按規(guī)律分類、整理和保藏。這樣做可以隨時查閱和參考，可以對幾年內養(yǎng)豬的成果和技術進行統(tǒng)計、對比、分析和總結閱歷，以提高養(yǎng)豬水平。隨著我們豬場養(yǎng)殖規(guī)模的擴大，我們同樣可以做的更細更全面，在具體的記錄中總結、分析出屬于自己的養(yǎng)豬閱歷。
2、運用非一次性的輸精管。非一次性的輸精管可以重復運用，運用后進行清洗、蒸汽消毒，這樣做的干脆好處是節(jié)約成本，但要求配種員必需嚴格根據消毒程序進行規(guī)范操作，不能偷懶，否則得不償失。市場上所銷售的一次性輸精管也不能保證就是無菌的，不能解除存在粉塵、塑料氣味、色素等影響配種效果的可能。相比之下，只要操作科學、規(guī)范，運用非一次性輸精管更平安牢靠。
3、母豬保健的重點階段是配種階段和分娩階段。
苑老師在講《豬場免疫和保健程序的制定與調整》中提出母豬保健的重點階段是配種階段和分娩階段，因為這兩個階段母豬的子宮頸是張開的，細菌病毒最簡單侵入。我們也不難發(fā)覺，母豬在空懷舍和產子舍是很敏感的，最簡單出現疾病問題，這兩處的工作量也相對較大。要把握好母豬群的健康狀況，我們應當把對母豬的護理工作和保健工作作為重點，把母豬配種階段和分娩階段作為重中之重，多在這兩方面下功夫。比如，在做保健的時候要多考慮聯合用藥，避開配伍禁忌和耐藥性的產生，可以多考慮運用能提高母豬免疫力的藥物，以達到提高療效降低毒性的目的。保健藥物的選擇，質量是關鍵，因為運用質量差的藥物會錯失最好的治療時機，既奢侈錢又沒有作用，得不償失。
聯合用藥有一個小問題值得我們思索：替米考星與阿莫西林不屬于同一類藥物，專家不贊成聯合運用，因為在這兩種藥同時運用的狀況下，只有替米考星不夠用的時候阿莫西林才用上。其實，和人醫(yī)用藥道理一樣，對于某些難治之癥，不考慮配伍禁忌，其療效反而特別的好。
豬場大門口的消毒：生產的第一道防線。鐘經理在講豬場的生物平安時強調豬場大門口的消毒是一個豬場生產的第一道防線。大門口作為豬場生物平安的第一道防線特別關鍵，由于其重要性，我覺得我們許多豬場大門口的消毒池還有可以改進的地方：消毒池上面搭一個鋼架擋雨棚，同時安裝自動噴霧消毒，消毒更全面;把消毒池周邊雨水隔開，防止雨水流入池子沖淡消毒水。關于消毒池，有的豬場大門口是一大塊平地，假如在建設的時候沒有考慮到把消毒池相對周邊抬高一點，結果就不便利把失效的消毒水放出去，很難做好剛好更換消毒藥以保持其有效濃度。
總之，要提高豬的“滿足度”、提高生產效益并非一朝一夕，而是日久天長的堅持。我們首先要知豬，然后愛豬，才能把豬養(yǎng)好?？茖W養(yǎng)豬，我們要從豬場的整體生產效益動身，不能只看表面的成本，要更注意和抓好投入產出比。其中，飼料的養(yǎng)分品質要放在第一位，因為假如沒有高品質的飼料養(yǎng)分做保障，再好再科學的疫苗免疫和藥物保健都是空談。所以，我們運用質量牢靠的加大飼料和聞名品牌疫苗是科學的選擇。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇七
第一段：介紹養(yǎng)殖物的背景和原因
對于城市居民來說，養(yǎng)殖物已經不再是生活必需品，但是隨著生活水平和生活質量的提高，越來越多的人開始嘗試養(yǎng)殖作為一種興趣愛好或是增加生活樂趣。我家也不例外，幾年前我們開始養(yǎng)了一只可愛的兔子。在養(yǎng)殖中，我們學到了許多知識，也收獲了許多體會。
第二段：養(yǎng)殖物的重要性和意義
養(yǎng)殖物不僅可以給人帶來生活樂趣，還可以增加人們的知識和技能。比如，養(yǎng)貓養(yǎng)狗可以培養(yǎng)主人的責任感和耐心，養(yǎng)植物可以讓人們了解植物的生長規(guī)律和保護環(huán)境的重要性，養(yǎng)兔子則可以介紹農業(yè)知識并培養(yǎng)孩子們的好奇心和動手能力。在現代快節(jié)奏的生活中，養(yǎng)殖物也成為許多人放松心情，減少壓力的方式。
第三段：養(yǎng)殖物的需求和照顧
但是，養(yǎng)殖物也需要主人們的照顧和關愛。比如，我們養(yǎng)的兔子需要每天換水喂食，每周清理籠子，還需要不時的梳理毛發(fā)。養(yǎng)殖物需要主人們的耐心和細心，才能生存和繁殖。如果不懂得照顧和管理，養(yǎng)殖物反而會造成不必要的傷害甚至危害生命。
第四段：從養(yǎng)殖中學到的知識和技能
在照顧兔子的過程中，我也學會了許多養(yǎng)殖方面的知識。比如，如何選擇優(yōu)質飼料和草料，如何預防和治療兔子的疾病，如何調整兔子的飲食和生活方式以適應不同季節(jié)。這些知識也能夠幫助我更好地照顧其他養(yǎng)殖物。通過養(yǎng)殖，我也培養(yǎng)了細心、耐心和責任感等素質。
第五段：結論
養(yǎng)殖物可以讓人們從繁忙的生活中尋找到一份閑適和樂趣，同時也能夠帶來知識和技能的提高。但是，養(yǎng)殖物需要主人們的責任和關愛，才能成為生活的美好點綴。因此，我們應該根據自己的實際情況和興趣，選擇適合自己的養(yǎng)殖物，掌握相關的知識和技能，并將養(yǎng)殖過程中的體會和經驗分享出去，從而促進養(yǎng)殖文化的發(fā)展。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇八
農業(yè)技術推廣體系，是科教興農支撐體系的重要組成部分，是農業(yè)科技成果和好用技術應用于農業(yè)生產的重要途徑，是全面落實科學發(fā)展觀，提高農業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉化實力，促進農業(yè)科技進步，提高農業(yè)綜合生產力的重要手段和組織保證。
通過學習，我們要堅持改革基層農業(yè)技術推廣體系的指導思想、基本原則和總體目標，推動基層農業(yè)技術推廣機構改革，促進農業(yè)技術社會化服務組織發(fā)展，加大對基層農業(yè)技術推廣體系的支持力度，切實加強對基層農業(yè)技術推廣體系改革工作的領導，逐步構建起以公益性農業(yè)技術推廣機構為主導，農村合作經濟組織為基礎，農業(yè)科研、教化等單位和涉農企業(yè)廣泛參加，分工協作、服務到位、充溢活力的多元化基層農業(yè)技術推廣體系。我們推廣形式要多樣化，推廣內容要全程化。要依法規(guī)范推廣行為，加強公益性農業(yè)技術推廣的管理，規(guī)范各類經營性服務組織的行為，建立農業(yè)技術推廣服務的信用制度，完善信用自律機制。
在學習中，老師們仔細負責，教學閱歷豐富，能夠把握業(yè)內的最新方向，使我們在學習上有很大的提高。我的感受主要有兩個方面：
2.提高經濟效益是農技推廣的目的。我的家鄉(xiāng)是在農村。生在農村，長在農村，深刻相識到農業(yè)技術發(fā)展對我國農夫是多么的重要，如何提高農業(yè)技術的科技含量與推廣的有效性，讓農夫擺脫繁雜，落后的.農業(yè)技術，已成為我不斷努力向前的不竭動力。最終是我對這門課程提出的建議，也就是實踐的重要性。理論學習當然重要，但最終的目的是將其敏捷運用到詳細的農業(yè)推廣過程中。雖然有點困難，但是我信任會有方法解決的。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇九
養(yǎng)殖牛作為一項農業(yè)生產活動，廣泛應用于農村地區(qū)。多年來，我在養(yǎng)殖牛方面積累了豐富的經驗，并從中獲得了很多有益的體會。在本文中，我將分享我的心得體會，希望對其他養(yǎng)殖牛愛好者有所幫助。
二、科學管理
養(yǎng)殖牛的事半功倍之道在于科學管理。首先，要根據牛的品種和年齡選擇適宜的飼料，合理搭配營養(yǎng)成分。其次，要為牛提供良好的生活環(huán)境，保持牛舍的通風、干燥和衛(wèi)生。此外，定期給牛進行疫苗接種和驅蟲，以防治常見疾病。最后，要制定科學的生產計劃，合理安排飼喂和配種時間，以保證養(yǎng)殖牛的健康和生產效益。
三、呵護好牛的健康
保持養(yǎng)殖牛的健康是養(yǎng)殖成功的關鍵。首先，要定期檢查牛的身體狀況，注意觀察是否存在飲食不適、情緒低落等異常情況。其次，要及時處理常見的疾病和傷口。比如，如果發(fā)現牛有呼吸困難或者咳嗽等癥狀，應及時請獸醫(yī)進行檢查和治療。此外，要注意保持牛舍的衛(wèi)生，定期清理糞便和病菌，避免疾病的傳播。最后，要合理安排牛的運動和休息時間，避免過度勞累和壓力過大。
四、提高養(yǎng)殖效益
為了提高養(yǎng)殖牛的效益，需要注意以下幾個方面。首先，要選擇高產、高質的母牛進行繁殖，以提高后代的生產性能。其次，要做好優(yōu)良種牛的基因保護和繁育工作，推廣和使用優(yōu)質公牛的精液進行人工授精。此外，要加強飼料管理，提高飼料的利用率，避免浪費。最后，要合理安排銷售時間和渠道，提前了解市場需求，以獲得更好的價格和收益。
五、注重養(yǎng)殖牛的福利
養(yǎng)殖牛的福利不僅僅體現在獲得食物和水這些基本需求的滿足上，還需要關注牛的心理和情感需求。首先，要給牛提供舒適的休息環(huán)境，提供軟墊和干凈的臥床材料，使牛能夠獲得良好的休息和放松。其次，要提供豐富多樣的飼料，滿足牛的口味和食欲，保證其獲得充足的營養(yǎng)。此外，要給牛提供適當的游戲和娛樂設施，以減輕其壓力和焦慮。最后，要避免使用過激的對待和懲罰手段，建立和諧的人牛關系，促進牛的健康和幸福。
結語
通過多年的養(yǎng)殖牛經驗，我深刻體會到科學管理、健康保護、效益提升和福利關愛的重要性。只有通過合理的養(yǎng)殖方法和細心的呵護，才能讓養(yǎng)殖牛健康快樂地生活，獲得更好的生產效益和經濟收益。希望這些心得體會能對其他養(yǎng)殖牛愛好者有所啟發(fā)和作用，共同推動養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇十
為加快社會主義新農村建設，切實提高貧困農牧民整體素養(yǎng)，使貧困農牧民脫貧致富。xx縣扶貧辦，于5月7日在xxx鄉(xiāng)xxx村舉辦養(yǎng)殖技術培訓班開班，縣扶貧辦對這次培訓賜予大力支持，此次培訓由3名畜禽養(yǎng)殖技術專家擔當授課老師。
此次培訓班培訓時間為5月7日—9日共3天，共有余名貧困農牧民參與了培訓。此次培訓實行集中輔導、現場參觀教學、學員互動、個人自學相結合的方式，開展養(yǎng)雞技術、養(yǎng)牛羊技術等專題講座。此次培訓內容針對性強，授課中，老師和學員開展互動，現場解答養(yǎng)殖戶在實際生產中遇到的技術難題。極大地激發(fā)了養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖愛好，參訓人員除了仔細聽課，做好記錄，還時常提問溝通，會場氣氛非常熱情。
學員表示，培訓班使我開拓了思路，學到了技術，真正體現了政府部門對我們貧困農牧民的關懷和支持，我要把專家們講授的技術閱歷作為今后生產中的'抓手和支撐。通過此次培訓學習和實地考察，使貧困農牧民學員們對養(yǎng)殖技術有了深刻相識，從中學到了科學專業(yè)的養(yǎng)殖技術，切實提高了貧困農夫的養(yǎng)殖技術水平，為發(fā)展貧困農牧民通過養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富取得了良好效果。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇十一
通過本次小學美術教師培訓，讓我領悟永遠不能放棄自我學習。深有感觸，受益匪淺。
20日上午培訓了美術教師技能比賽的內容，感覺自己需要不斷對專業(yè)知識和美術素養(yǎng)充電；下午聽了兩位老師的示范課了解了優(yōu)課的標準；21日上午聽了王新老師的講座的感受就是，作為教師若想獲得專業(yè)化成長必然要在兩個方面不懈努力：積累和反思。積累一方面是教學實踐的經驗積累，另一個重要方面就是要不斷用教育理論充實自己。下午看完余老師的寫生示范，緊迫感更加強烈！學習學習再學習！謝謝姜云老師給予的這次難得的學習機會！
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇十二
隨著人們對生態(tài)環(huán)境保護、健康飲食的意識增強，農業(yè)生產方式也發(fā)生了很大的變化。養(yǎng)殖業(yè)也不例外，越來越多的人開始學習和嘗試養(yǎng)殖，以獲取新鮮的食材和提高自身的生活質量。在養(yǎng)殖過程中，我也有一些心得體會，今天將會與大家分享。
第二段：選擇合適的養(yǎng)殖品種
在開始養(yǎng)殖之前，首先需要了解不同養(yǎng)殖品種的生長環(huán)境、飼養(yǎng)條件和市場銷售情況等。只有選擇適合自己的養(yǎng)殖品種，才能有更多的經濟效益和生活意義。例如，養(yǎng)魚的要選擇合適的水質和飼料，養(yǎng)雞的要選擇合適的飼料和雞舍等。在選擇養(yǎng)殖品種時，一定要綜合考慮自身實際情況和養(yǎng)殖前景。
第三段：注意養(yǎng)殖過程中的細節(jié)
養(yǎng)殖過程中，往往需要注意很多細節(jié)，如保持飼料的新鮮度，控制疾病的發(fā)生和傳播，及時清理雞舍或魚缸等等。這些細節(jié)看似微不足道，但卻是保證養(yǎng)殖成功的關鍵。對于養(yǎng)雞來說，每天清理并更換飲水和飼料，保持雞舍的通風和干燥，可以有效預防疾病的發(fā)生；對于養(yǎng)魚來說，定期更換魚缸水和控制水溫等，可以促進魚的健康生長。在日常養(yǎng)殖過程中，需要細心觀察，及時發(fā)現并解決問題。
第四段：善于利用現代科技
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，各種智能設備和軟件應用不斷涌現。這些科技可以極大地方便養(yǎng)殖工作，提高養(yǎng)殖效率。例如，養(yǎng)殖過程中可以采用智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，實時監(jiān)控養(yǎng)殖生態(tài)環(huán)境，準確控制溫度、濕度、二氧化碳等因素；采用自動投餌器、智能灌溉系統(tǒng)等，可以減少養(yǎng)殖人員的工作量，大幅降低養(yǎng)殖成本。只要善于利用現代科技，可以讓養(yǎng)殖變得更加便捷和高效。
第五段：總結
養(yǎng)殖是一項非常富有挑戰(zhàn)性的工作，需要付出大量的精力和時間。但是，只要有耐心和恒心，遵循科學的養(yǎng)殖方法，努力掌握養(yǎng)殖技術，就能取得豐碩的成果。養(yǎng)殖是一種與自然和諧相處的方式，也是一種健康的生活方式。希望每一個養(yǎng)殖愛好者都能夠得到滿意的回報，并為促進生態(tài)農業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇十三
時光荏苒，將近兩個月的實習生活轉瞬即逝。此刻，在家可以任性地睡到日上三竿時，我卻不禁回想起實習中的點點滴滴。
利用專業(yè)認知實習的機會，元旦過后我便來到了三維養(yǎng)豬場。通過參觀了解，著實讓我大開眼界。數千頭規(guī)模的養(yǎng)豬場只有_名工人管理。初來乍到，我負責妊娠舍和后備舍近200頭母豬的飼養(yǎng)工作。每天天不亮就要起床給豬投料，這對我來說無疑是一次挑戰(zhàn)。然而，無論想不想起床，豬都在那里饑餓地嚎叫。況且，不及時完成任務連飯點都趕不上。經過激烈地思想斗爭和長期的堅持，我便也養(yǎng)成了科學的生活習慣。無論是寒風凜冽，亦或是小雨淋瀝，甚或是天降大雪，都不曾停下我定時定量給豬投料的腳步。耳朵凍胖了、雙手凍裂了，我也從未間斷、從未懈怠，中間陪伴我的是那一句：吃盡苦中苦，方為人上人。
后來，隨著對養(yǎng)豬的深入了解，我有幸接觸到了一項關鍵技術——人工授精。采集精液、品質鏡檢、稀釋分裝，這一系列精細的工作都需要高度謹慎細心。我清楚地記得：有一次我將杜洛克品種的公豬精液輸給了約克品種的種母豬，這樣導致的嚴重后果是種豬所生豬仔品種不純。這一失誤被師傅發(fā)現后，他嚴肅地說道：“一頭種豬仔能賣幾百塊。你這樣使種豬生出一窩不倫不類的雜種豬，直接損失就是幾千塊。這要是你工作時，你一個月的工資就打水漂了?！贝舜畏稿e讓我深刻地吸取了教訓，也讓我意識到走出校園便需時刻保持清醒的頭腦，形成縝密的工作態(tài)度。殘酷的社會現實不允許我們再隨便犯錯，否則就要為自己的錯誤買單。從那以后我就有意識地積累經驗，加強認知，再也沒有犯過此類低級而嚴重的錯誤。我想它也必將持續(xù)指導和警示我以后的人生和工作。
做完本職工作后，我經常到產房、保育舍、育肥舍等處幫忙。我深知，想要學到更多的專業(yè)知識和技能，就要調動自己的主觀能動性，主動吸取知識的營養(yǎng)。在產房我學會了接生、剪牙、斷尾、保健等操作。為了更好地掌握豬只動態(tài)，有幾日我索性睡在產房，半夜起床接生也是常有的事。實踐是檢驗真理的唯一標準。在日常的巡欄過程中，我發(fā)現許多臨床病例。在師傅的建議指導下，我掌握了一些普通病的治療方案。不過，用藥打針是擺在我面前的一道障礙。有些豬看見人進圈就貼著墻邊兜圈子，甚至對我張牙示威。起初看著滿圈跑的豬，我拿著注射器的手直發(fā)抖，經過場內師傅的鼓勵和鍛煉便也都熟能生巧。期間，指導我的吳醫(yī)生說曾經跟過他的研究生給豬打針時，豬一叫，他們把注射器扔了。聽到此，我不禁笑出聲來?？嘈^后，也引發(fā)了我諸多思考。我充分認識到理論與實踐相結合的重要性。曾師傅也說“以后你做一線指導時也要有過硬的技術，否則難以服眾，你的工作也難以順利展開”聽著有道理的教導，我暗下決心，要苦練真本事，勵志做名好獸醫(yī)。
此次實踐我也學到了不少專業(yè)知識外的東西，懂得了處理好與各方面的關系、與他人和諧相處至關重要。學校里成績斐然的學生變成未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也成了陌生的養(yǎng)殖單位，老師變成了領導，同學變成了同事。相處之道完全不同。在這樣的環(huán)境中，我對于溝通的認知顯得有些蒼白。于是第一次覺得自己沒有本以為的那么健談。適應新的環(huán)境需要過程，時間和實踐會讓我很快完成角色轉變，真正融入工作單位這個與學校截然不同的社會大環(huán)境。
通過這次實習，我體會到了踏實實干的工作精神，謹慎認真的工作態(tài)度，努力負責的工作風范。實習過程中，將理論知識和實踐操作相結合，加深了對知識的印象，拓寬了我的知識面。接觸社會，提高了變通能力，更能靈活機動。一線體驗培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，強化了我的專業(yè)認同感和社會責任心。
校園中依然是微風拂面，幸福自由;社會上始終是弱肉強食，節(jié)奏很快。我經歷了一場就業(yè)體驗之旅，初步完成了從學生到職場人的蛻變。它將使我更加努力、更加堅定地走在畜牧獸醫(yī)的奮斗之路上。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇十四
近年來，隨著人們對健康食品的追求和養(yǎng)殖技術的不斷提升，養(yǎng)殖班逐漸被人們所關注。作為一門特色職業(yè)教育課程，養(yǎng)殖班為學生們提供了鍛煉和實踐的機會。我有幸參與了養(yǎng)殖班的學習和實踐活動，并深有感觸。在這一系列的學習和實踐中，我不僅學到了專業(yè)技能，更收獲了許多珍貴的心得和體會。
在養(yǎng)殖班的學習過程中，我首先認識到了養(yǎng)殖業(yè)的重要性。養(yǎng)殖業(yè)是農業(yè)生產中不可或缺的一環(huán)，它關乎著人類的糧食安全和經濟發(fā)展。通過學習養(yǎng)殖班，我深刻認識到了養(yǎng)殖業(yè)對社會的重要意義，也更加理解了農民的辛勤付出。在實踐中，我學習到了養(yǎng)殖動物的飼養(yǎng)管理和養(yǎng)殖過程中的衛(wèi)生防疫知識。這些知識不僅提高了我對養(yǎng)殖的認識和理解，也讓我了解到我所從事的這個行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。
其次，養(yǎng)殖班的學習給我?guī)砹藞F隊合作的機會。在養(yǎng)殖活動中，我和同學們共同參與了動物的飼養(yǎng)和管理，需要合理分工和密切配合。通過這一系列的實踐活動，我體會到了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人進行良好的溝通和合作。在團隊合作中，我發(fā)現只有相互信任、互相支持，才能取得最好的效果。這不僅在養(yǎng)殖班中有所體會，在今后的工作和生活中也將派上用場。
養(yǎng)殖班學習的第三個方面是關于環(huán)境保護。與其他行業(yè)一樣，養(yǎng)殖業(yè)也需要充分考慮對環(huán)境的影響，并采取相應的措施保護環(huán)境。在學習中，我了解到了環(huán)境保護對養(yǎng)殖業(yè)的重要性，并學習了一些養(yǎng)殖環(huán)境保護的方法和技巧。比如，在飼養(yǎng)動物過程中，要合理利用資源，減少廢氣和廢水的排放，降低對環(huán)境的污染。通過這些學習，我逐漸形成了保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，并將積極應用于實踐中。
最后，養(yǎng)殖班的學習使我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過參與養(yǎng)殖班的學習和實踐，我對養(yǎng)殖業(yè)有了更深入的了解，也進一步明確了自己的職業(yè)興趣和方向。在未來，我希望能夠進一步深入學習和實踐，成為一個合格的養(yǎng)殖工作者，并為推動養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展和提升做出自己的貢獻。同時，我也意識到養(yǎng)殖班學習不僅僅是技術的學習，更需要不斷學習與思考，積極探索與創(chuàng)新。只有不斷進取，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢。
綜上所述，參與養(yǎng)殖班的學習和實踐活動，讓我受益匪淺。通過這一系列的學習和實踐，我不僅學到了專業(yè)技能，更收獲了許多珍貴的心得和體會。養(yǎng)殖班的學習讓我認識到了養(yǎng)殖業(yè)的重要性，鍛煉了團隊合作能力，增強了對環(huán)境保護的意識，并讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學習，進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為養(yǎng)殖產業(yè)的繁榮做出自己應有的貢獻。
養(yǎng)殖雞心得體會總結篇十五
興隆縣農牧局張麥收20xx年8月18日，承德市技術人員素養(yǎng)提升培訓班在河北省昌黎科技示范學院進行了開班典禮。農業(yè)部、省農業(yè)廳、承德市市長、市農業(yè)局局長、學院校長等領導參與了這此次培訓開班典禮，在典禮上每個領導都對我們提出了要求及這次培訓開班的意義，彰顯了領導們對這次培訓班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學習專業(yè)學問，提高專業(yè)學問水平，服務于承德人民，也體現了領導對承德人民的關切。這次培訓的目的旨在提升我們技術人員的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務實力。作為一名工作在基層的服務人員，能來參與這次培訓，我感到特別榮幸。同時特別感謝市局領導們審時度勢的舉辦此次培訓班，讓我們這些技術人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)學問水平。下面我談談這一個月來的培訓的體會：
（一）培訓是非常必要的，也是我們所需的。我們是基層技術人員，每天和農夫打交道，每天服務于他們，技術水平的凹凸干脆影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的凹凸，同時我們又是學問的傳播者，技術的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學的技術傳授給廣闊的農夫摯友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富有起來，然而學問不斷更新，我們原學的專業(yè)學問已不能適應。
現代化農業(yè)的發(fā)展，技術水平已非常落后，某些細菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病癥狀搞不明白，這時對養(yǎng)殖戶進行技術指導、服務實力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，假如要提高自己的專業(yè)學問，提高服務水平，就必需學習，這次培訓尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學習和開闊視野的機會，對于我們盡快提高自身的業(yè)務素養(yǎng)和實力具有非常重要的意義。這次培訓是非常必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學習專業(yè)學問的自覺性和緊迫感。
（二）講師盡職盡責。一個月以來，我們主要學習了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的養(yǎng)分與飼料、動物的解剖與生理，家畜繁殖學等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都仔細盡心的去講、去傳授，并時而提問，講課內容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內容傳授給了我們，也是我們學著較簡單，彰顯了一個老師的職責，這為我們能夠學習到更多的學問供應了一個平臺，也加深了對所學學問的記憶，同時，學校有圖書館，為我們學習供應了參考材料，豐富了我們學習的愛好。
（三）機會難得，學習氣氛深厚。參與這次培訓學員的都很珍惜這次難得的學習機會，在短短的一個月內完成了由基層單位的工作者到學生的角色轉換，仔細、虛心、懇切地接受培訓，看法端正、學習專注，仔細的傾聽和記錄，雖然每個人的單位、家庭都有不少事須要做，但基本上都放下某些事，堅持學習，如饑似渴地接受著簇新的學問。在交談中大家都覺得機會是如此的難得，每個人都很珍惜，學習氣氛非常深厚，仿佛回到了學生時代，同時學校的學習環(huán)境比較悠然，讓人感覺很舒適。真的感謝領導們?yōu)槲覀兇蠹夜@機會。這不但能學習著豐富的文化學問，同時，結交了本地區(qū)的不少摯友，為以后相互學習、技術溝通也供應了機會。
（四）專業(yè)學問方面。在這次培訓中，我主要學習了畜牧養(yǎng)殖方面的學問和技術，例如：動物的`繁殖與品種改良、動物養(yǎng)分與飼料、畜產品質量平安、動物解剖生理學等，在培訓的過程中，老師們?yōu)榱烁有蜗?、更加生動、更加深化的傳授養(yǎng)殖學問，在多媒體教學中穿插了很多實際視察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解，我發(fā)覺了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖學問和技術方面，仍舊有著的很多盲點和欠缺，通過短短的一個月，自己學到了許多平常不懂或先進的技術，在老師們的耐性講解下學到了很多書本新的學問，比如，牛羊的解剖、其基本生理結構，部位及名稱試驗課上學會了粗蛋白質、食鹽、牛奶中堿的含量的測定，學會了一些儀器的運用等，不僅豐富了自身的理論學問，也進一步提高了我的實踐視察實力和操作實力，增加了我對學習畜牧學問的愛好。
（五）對這次學習培訓有一個新的相識通過這次的培訓使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)學問的同時，還進一步相識到了學問和各種技能的重要性，更深刻的相識到，要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)學問，還要不斷的加強學習，尤其是對新技術、新學問的學習，面對畜牧業(yè)內傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學習、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術、新的醫(yī)藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預防疾病，用新的理念去加強飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務。
由于我們是基層的技術人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預防接種工作，每門課程都有300頁以上，內容比較多，在短短的時間內消化汲取這樣11門課程的理論學問，對我們這些人來說是極大的難題，在短時間內弄不太明白，比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學的理論學問。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預防、流行癥狀的辨別，并結合試驗、實踐、圖片及到現場進行技術培訓，增加我們的感官記憶，這樣我們更簡單，更精確的來診斷畜禽的疾病，以削減誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經濟損失；同時由于珍稀動物養(yǎng)殖比較流行，在農村對珍稀動物疾病的診治是盲點，建議增加狗、貓的診治與預防，以便服務于農夫。因此，這次培訓是非常必要的，是對我們學問更新的一次機會，我將以此培訓為契機，嚴格要求自己，加強學習，學習更多的專業(yè)學問，豐富自己的學問面，提高自己的技術水平及業(yè)務實力，做一名優(yōu)秀的基層農技推廣人員，更好地服務于“三農”工作。
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