工作計劃分析表(模板14篇)

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

工作計劃分析表篇一

泰山出版社第一冊下

【教材分析】

本課的

教學

【教學目標】

１理解排序、篩選、分類匯總的概念

２學習和掌握如何對數(shù)據(jù)進行排序、篩選、分類匯總；知道數(shù)據(jù)統(tǒng)計在日常生活中的作用，培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)統(tǒng)計的興趣、提高學生的動手操作能力、協(xié)作學習能力和創(chuàng)新探究能力。

【教學重點與難點】

1、數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總；

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計在學生考試“成績”表和個人日常生活中消費中的統(tǒng)計應用。

【教學方法】

我采用啟發(fā)式互動教學，結合現(xiàn)實生活中數(shù)據(jù)統(tǒng)計多的應用及多媒體課件，講述與操作相結合的教學方法，從而培養(yǎng)學生獲取信息、分析信息和處理信息的能力。學生學習知識則主要是通過一些日常生活中的常識的操作使用形成知識化，系統(tǒng)化，并通過操作將知識應用于實際生活中。

【教學過程】

一、導入新課（情景設置，問題導入）

新授之前，先了解一下學生對數(shù)據(jù)統(tǒng)計知識了解程度，展示一張學生考試“成績”表（有學號、姓名、語文、數(shù)學、英語、總分和平均分等字段，詳細內容見下圖），激起學生對這節(jié)課的學習興趣。

二、趁熱打鐵，學習新知

我從課件演示入手，向學生介紹數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總命令格式、功能和參數(shù)說明，然后通過對現(xiàn)實生活中有關此方面實際問題應用操作，讓學生學會怎樣在一張表里給數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總。在處理知識點時，注重對教材中所提出的問題進行引導，使學生進行知識的遷移。通過“想一想”，使學生有聯(lián)想；通過“試一試”，培養(yǎng)學生的自學能力；通過小組討論，讓學生有爭議，對解決問題的方法各抒已見。接下來是問題的提出，由學生回答，然后教師引入主題及布置任務。

三、

在線答疑采用互動教學的模式，學生在學習的過程中有什么疑難問題可以通過網(wǎng)絡上傳給老師，老師解答后通過網(wǎng)絡立即反饋給學生，學生與學生之間也可以通過網(wǎng)絡互相交流，讓學生在輕松的對話中，進一步理解新知識。這樣充分調動師與生、生與生的互動，從而使課堂教學成為學生自由發(fā)展的時空，使學生能夠自主式地學習。

總之，在本課教學中，我遵循教師為主導，學生為主體的教學原則，注意對學生能力的培養(yǎng)，在寬松、自然的氣氛中培養(yǎng)學生動手能力和自學能力。

我的說課到此結束，謝謝大家！

工作計劃分析表篇二

沈奕鴻 張居輝 莫越翔 曾祖華 胡煒

工作分析的背景——工作分析的背景——工作崗位分析是人力資源管理工作開展的基礎，人力資源管理的其他職能有賴于工作崗位分析，因此其對公司發(fā)展的重要性不言而喻。

龍騰電器有限公司是一家集家用電器研發(fā)、生產(chǎn)及銷售為一體的中型私營企業(yè)，有良好的發(fā)展前景。但公司沒有完善的崗位說明書，因此造成了管理上的混亂和管理成本的上升。鑒于上述原因，本小組接受該公司的委托，著手對公司的崗位進行調查和分析，并最終形成崗位說明書，協(xié)助公司完善管理制度。

一、籌劃準備工作分析——我國有句古話：“凡事預則立，不預則廢?！?/p>

做任何事情，要想做好并取得成功，就必須要有好的計劃：有了好的計劃和方案，能夠達到事半功倍的效果，否則往往會事與愿違！同樣，我們對幼兒教師的工作分析活動也是如此。為了保證整個工作分析活動的順利開展和取得較好的效果，制定出有效的計劃方案是前提也是必備的。一般而言，工作分析流程可分為籌劃階段、實地調查階段、分析階段和總結階段。

（一）籌劃階段

1、確定工作分析的對象——龍騰電器有限公司

2、確定工作分析目的：通過對龍騰電器有限公司人事助理、人事專員實地訪問和觀察及，了解和掌握其日常工作中的主要職責和不足之處，以及對不足之處加以改進的方法。我們希望能夠通過我們相對比較科學的工作分析，為本公司提供一套比較規(guī)范、有實際效果的人事助理工作分析、職位說明書以及一些提高工作績效的有效方法，并幫助員工明確職業(yè)生涯規(guī)劃，實現(xiàn)職業(yè)生涯目標，最終，為公司的發(fā)展奠定良好的基礎！同時，也希望通過將我們所學的理論知識與實踐相結合，在實踐中更好的了解和掌握所學知識!

3、確定主要的工作分析方法：訪談法、觀察法、問卷法、文獻法

4、爭取龍騰電器有限公司及該公司人力資源部的支持：與該公司進行聯(lián)系，征求人事主管及人事助理的支持和其他相關人員的配合，約定好訪問時間及相關事宜（地點、人員）

5、確定團隊成員的分工、合作：

（1）召開小組會議，確定好小組各個成員的任務：組長負責分配各項

任務，制定工作計劃、時間進度表等。

（2）收集所需的專門信息：通過網(wǎng)絡、實地訪問公司等渠道，了解被

調查者的背景及相關信息，盡可能多的獲取有用信息以及相關文

獻資料

（3）設計問卷、訪談提綱及其他相關問題實地訪問人事助理、人事專

員及其他崗位相關人員，向調查對象發(fā)放訪談問卷并回收問卷（設

計問卷應結構清晰、針對性強）

（4）小組成員一起整理和分析問卷，提取對我們的工作分析有用的一

些信息，著手進行職位說明書、任務清單和工作小結等的編寫工

作對以上成果進行校對，提出修改意見

（5）將形成的成果和其他小組的同學進行交流討論，并將其送回公司

聽取相關人員的建議，補充不足之處，并最終定稿（全體小組成員）

（二）實地調查階段：

1、和公司方面約定好一個時間去訪問，先與人事主管進行溝通，再對人事助理進行重點訪問，并做好記錄，比較兩者之間的出入，同樣做好記錄；向相關人員發(fā)放問卷，約定好下次來取。

2、按約定的時間去回收問卷，向被訪問者致謝！并再次約定下次向其進行反饋和交流。（注意事項：訪談過程中要有禮貌、有耐心，當被訪問者有不明白的地方，我們應給予幫助和解釋；如遇到抵制或隱瞞的情況，我們應進行積極地說服工作）

（三）分析階段

1、核對所得資料。通過各種方法（參考文獻、網(wǎng)絡）收集的有關工作的信息，必須與人事主管、人事助理及其他崗位相關人員的信息進行核對和確認，在分析比較的基礎上進行篩選，同時還應注意分析比較三者之間有出入的地方。

2、提煉出所需要的材料和要素。將所得的資料進行加工整理分析，分門別類，歸納和總結出編寫工作說明書的材料和要素。其中，要有意識的注意關鍵信息的提取和比較。

（四）總結階段

1、草擬職務說明書，根據(jù)分析階段歸納和總結出的信息編寫職務說明書和任務清單，其中應當包括的內容有：職位概況、名稱、職等職級、所屬部門、直接上級、要求學歷、工作目標、工作環(huán)境、工作經(jīng)驗、素質、技能及應掌握的儀器設備如電腦等的使用、性格特征、年齡、應負責任。

2、驗證所形成的職務說明書和任務清單：結合自身經(jīng)驗和相關文獻資料，對形成的成果進行檢驗，如發(fā)現(xiàn)有不妥之處，經(jīng)過小組成員的一起討論進行適當?shù)男薷?，在此基礎上和其他小組的成員相互交流、討論，并修改（當局者迷，旁觀者清）

3、將再次修改的職位說明書和任務清單等向公司進行反饋，是否比較符合他們的工作職責和職能，在征求他們的建議下，對不足之處再次適當修改。

三、

規(guī)章制度、計劃方案是死的，同樣，職務說明書也是死的，但人是活的，要想使工作分析發(fā)揮出應有的效用，必須充分發(fā)揮人的主動性和積極性，必須按照計劃制度行事?，F(xiàn)實生活中，我們也會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的一些問題，明明制定了工作計劃和職位說明書，但卻將其束之高閣，不按照相關的規(guī)章制度，依然我想我做。工作分析是用來指導我們的現(xiàn)實工作的，我們應當將其運用到日常的招聘、培訓和考核等工作中去，讓其發(fā)揮應有的作用。當然，工作分析也有過，也會因為主、客環(huán)境（組織機構、工作構成、管理環(huán)境、知識創(chuàng)新、科技進步和人員構成等）的變化而不適應工作的需要，這時我們應該順應時代的變化而制定新的工作分析，分析新的職位、職責和問題并修改，工作分析應保持靈活性、動態(tài)性和創(chuàng)新性，唯有如此，工作分析才能永葆青春，才能不斷適應組織的變化和發(fā)展，才能更好的服務我們的工作和需要！

工作流程示意圖

工作計劃分析表篇三

光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編整理的數(shù)據(jù)分析工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。

xx年將是中商聯(lián)數(shù)據(jù)分析委前進過程中十分關鍵的一年，我會將在上級主管部門的領導和支持下，全面做好行業(yè)各項工作，主要從以下方面考慮：

會員服務是我會對廣大有志于從事數(shù)據(jù)行業(yè)工作，愿意加入我會、一起為行業(yè)發(fā)展而努力的團體和個人提供的專業(yè)服務，這項目工作是長久的和連續(xù)的`，也是我會工作的重點。20xx年我會將廣泛征求各級會員對20xx年會員服務的意見和建議，對現(xiàn)有的會員服務進行改進和完善，為大家創(chuàng)造一個更直接和更有效的服務體系。

行會剛剛成立不久，還需要更多時間去做調研，所以目前各地承接業(yè)務時還沒有統(tǒng)一的收費標準，這種情況下企業(yè)在承接業(yè)務時會遇到一些困難和問題，但此工作已列入20xx年的重要工作規(guī)劃，我們會與行會的各位常委、行業(yè)內骨干企業(yè)緊密溝通與協(xié)商，盡快出臺統(tǒng)一的業(yè)務收費標準和業(yè)務報告的相關規(guī)范等。

越來越多的個人和事務所進入數(shù)據(jù)分析行業(yè)，為行業(yè)的發(fā)展注入新生力量，但是也會帶來一些管理方面的問題，比如怎樣公平競爭，怎樣激勵企業(yè)等等。20xx年開始，我會打算對行業(yè)內事務所會員的經(jīng)營行為及個人會員的從業(yè)狀況進行調查和開展評選，為行業(yè)的發(fā)展挖掘優(yōu)秀人才，樹立企業(yè)標兵。

任何一個行業(yè)的發(fā)展都要依靠統(tǒng)一的標準來規(guī)范企業(yè)、規(guī)范市場、指導生產(chǎn)和經(jīng)營，所以，我會將在這一年中開展市場和企業(yè)需求的調研和標準化工作方向的分析，開始著手籌備一些行業(yè)急需標準的制定工作，用于規(guī)范行業(yè)的良性、有序發(fā)展。

隨著行業(yè)的發(fā)展，對數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才的需求越來越大，而目前我國數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才不過幾千名，遠遠不能滿足市場需求。我會已做好20xx年專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃，通過各種方式開展認證培訓、素質教育、實戰(zhàn)操作等，為整個行業(yè)的快速發(fā)展積蓄力量。

20xx年將把后續(xù)教育作為我會培訓工作的一個重點，從傳統(tǒng)的后續(xù)教育模式（單一的會議講座形式）逐漸向多樣化方向轉變，采取沙龍俱樂部、遠程培訓和現(xiàn)場指導等各種方式，并從專業(yè)課程到專業(yè)技能方面設計不同培訓模塊，比如在各地組織模擬項目演練，進行項目數(shù)據(jù)分析大賽等等，不斷提高從業(yè)人員的素質，創(chuàng)造更多的承接業(yè)務的機會，讓更多的項目數(shù)據(jù)分析師有機會參與項目數(shù)據(jù)分析和有能力完成項目數(shù)據(jù)分析報告。

我會將從20xx年開始制定一系列行規(guī)、行約，加強行業(yè)內部的自我管理和自我約束；同時定期進行相關國家法律法規(guī)、方針政策的宣傳和貫徹，提高行業(yè)遵紀守法經(jīng)營的意識，規(guī)范市場運作。

20xx年我會已與美國數(shù)據(jù)分析相關中介組織進行了初步接觸，并就數(shù)據(jù)分析行業(yè)與國際接軌，引進先進理念，組織行業(yè)交流等內容進行了商談。20xx年將繼續(xù)促成雙方的學術合作和企業(yè)交流。

服務與行業(yè)監(jiān)管要并重，為了行業(yè)的有序競爭、為了維護大家共同遵守的行業(yè)標準和規(guī)范，我們會對種種不正常的從業(yè)行為進行通報、制止，充分發(fā)揮行會的監(jiān)管職能，保障行業(yè)的健康快速發(fā)展。

工作計劃分析表篇四

很有必要給自我制定一個個人發(fā)展計劃，以使自我能更好的適應自身主角。作為人事專員，我主要負責薪酬核算，結合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。

2、用心上進、學習潛力較強。

3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強。

(二)不足剖析

1、時間管理潛力較差。

2、excel辦公軟件熟練程度一般。

3、邏輯思維潛力較差。

4、表達潛力較差，文筆一般。

二、個人潛力提升具體方案實施

(一)、合理安排利用時間，提高工作效率。

1、學會列清單，把自我要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上的任務。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當你看到自我長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感。

2、根據(jù)帕累托原則，就應對每一天要做的事情分清輕重緩急，對每一天要做的事情做如下的排序：

a.重要且緊急——務必立刻做。

b.緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后，再來思考這類事。

c.重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力，就應當成緊急的事去做，而不是拖延。

d.既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

3、每一天工作結束后對工作清單進行回顧與檢查，透過回顧及檢查所有清單并進行更新。

(二)關于excel應用技能的提升。

1、每一天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學習。

2、學習的資料有以下幾點：

快捷操作與表單設計、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計與匯總。

3、在工作中進行實踐，不斷檢驗學習成果。

(三)關于邏輯思維潛力的提升

1、在記憶方面的提升

(1)在工作學習中，將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉為長時記憶)，經(jīng)常性地對知識進行系統(tǒng)化地整理，使知識記憶牢固，知識有序的儲存，在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。

(2)在對材料分析的基礎上，用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化，從而強化對知識的理解與記憶。

2、在思維的程序與策略方面的提升：

熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題，多思考、多總結，多運用。

(四)強化表達潛力，提高文筆水平

1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動地多與他人溝通交流，勤學好問，謙虛求教。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識結構，將工作與思考相結合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

總而言之，在以后的工作生活中，嚴格要求自我，把計劃落到實處，不斷提升個人潛力!

工作計劃分析表篇五

本學期本人主要承擔xx級造紙班《化工分析》的教學工作，周課時為4節(jié)，12級新生報到后還要承擔《無機化學》的教學工作，周課時為10節(jié)，為做好教學工作，現(xiàn)制定教學計劃如下。

1、班級情況分析11級造紙班現(xiàn)有學生11人，大多數(shù)為初中畢業(yè)生，基礎知識較差，學生學習主動性差。為提高學生的學習積極性，第一堂課應向學生說明本門課程的地位和作用，使得學生對本門課程有一個清楚的認識，同時要求學生課堂上做好筆記，提高學生對本門課程的重視程度，提高學生的學習積極性。

2、教材分析本冊教材教學內容總共有十章，根據(jù)學生來源及去向，主要學習前五章內容，即定量分析部分。

1、備課方面?zhèn)湔n做到備大綱、備教材，熟練把握學生基礎知識、認知水平，準確把握教材內容，按照學校教科研評估處要求，做到先周備課，并按照規(guī)范

教案

2、上課方面上課做到不遲到、不早退，靈活運用各種教學方法和教學手段，注重與學生的互動和交流，努力提高教學質量，根據(jù)學生實際及時調整教學，提高課堂教學效果。

3、作業(yè)布置及批改精心選擇作業(yè)題，及時全批全改，及時進行作業(yè)講評。

4、積極參加學校各有關部門組織的集體活動，如說課活動、粉筆字展示活動等，在活動中提高自己。

1、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

2、注重學生的思想品德教育，把思想教育滲透到教學內容中去。

3、培養(yǎng)學生的崗位意識，提高其相關的技能水平。

4、完成領導交給的各項臨時性工作任務。

工作計劃分析表篇六

一、一般廣告分析結論撰寫

分析廣告的技巧

1)該廣告用了哪些吸引注意的技巧？

2)該廣告有運用建立消費者信心的技巧嗎？

3)該廣告有運用刺激慾望的技巧嗎？

4)該廣告有運用強調急迫性的技巧嗎？

5)該廣告有運用尋求消費者回應的技巧嗎？

廣告內容分析撰寫的的架構

除了前面廣告分析的結論之外，你還要對廣告的本身結構作更細部的分析？

1.廣告主是誰？

2.廣告包含著哪些原素？

3.廣告的目的為何?

4.這個廣告是否達到了他的目的？

5.這個廣告的想要訴求的聽眾是誰？

二、電視廣告分析

第1篇：為什么要對學習者進行分析為什么要對學習者進行分析教學設計的目的是為了有效促進學習者的學習，而學習者是學習活動的主體，學習者的特征是決定課堂教學效果的關鍵，正確認......

如何進行財務報表分析1、財務報表分析中的三大基礎報表是什么？2、財務報表中唯一不按照權責發(fā)生制原則編制的報表是什么？3、財務報表分析的作用是什么？a: 1.損益表、資產(chǎn)負債表......

如何進行教學質量分析一．進行教學質量分析的意義學校之間的競爭，說到底，還是教學質量的競爭，而不在于學校大樓有多雄偉，場地有多寬闊，規(guī)模有多大。學校辦得如何，它在社會上的反響怎......

如何進行教材分析教材分析與處理是教師備課中一項重要的工作，是教師進行教學設計編寫教案、制訂教學計劃的基礎；是備好課、上好課和達到預期的教學目的的前提和關鍵，對順利完成......

關鍵詞怎么確定?從這篇文章，我們可以大體了解選擇關鍵詞的基本思路：選擇符合自己實力的關鍵詞不選擇流量太低的關鍵詞現(xiàn)在我們詳細解剖關鍵詞分析的過程：了解行業(yè)概況行業(yè)關鍵......

工作計劃分析表篇七

在志愿服務工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致認可。

我一向本著常在基層跑把群眾服務好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年學生參與為主題，以志愿服務為手段，透過青年志愿者為他人、為社會帶給服務和幫忙，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造完美明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業(yè)。

在思想上，端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導和同學之間的關系。

在學習中，我認真做好自我的本職，努力學習自我的專業(yè)知識，刻苦鉆研。同時，我利用業(yè)余時間學習自我喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自我的知識面，努力提高自我的綜合潛力，使自我適應這個社會。

在工作上，我努力做好領導和老師安排的.工作，把自我潛力范圍內的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出自我的援助之手，盡自我的努力去幫忙他（她）。

社會實踐方面，我用心參加志愿活動，奉獻自我的青春。每次有什么獻愛心的活動，我都會獻上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優(yōu)秀先進個人”。

志愿者是指不為物質報酬，基于良知信念和職責，自愿為社會和個人帶給服務和幫忙的人，加入志愿者是按照必須程序在團組織，志愿者組織下，參加服務活動的志愿者。青年志愿者活動是由團中央發(fā)起并在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特征，以扶貧幫困和社會公益事業(yè)為主要資料的一項社會服務活動。青年志愿者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環(huán)境，義務植樹，搶險救災，文體活動，社區(qū)服務，社會治安，移風易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動，用心倡導奉獻，友愛，互助，進步的青年志愿者精神。

工作計劃分析表篇八

本學期教材資料包括下頭一些資料：認識長度單位厘米和米，初步認識角，100以內的加、減法的筆算，表內乘法（一），表內乘法（二），從不一樣的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的`數(shù)據(jù)整理方法和條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

（一）知識和技能方面

1、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，明白1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步構成估計物體長度的意識。

2、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，明白角的各部分名稱，會用三角板確定一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。

3、掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

4、明白乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，能熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

5、能辨認從不一樣的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初步認識鏡應對稱現(xiàn)象。

6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

7、經(jīng)過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學生初步觀察、分析及推理的本事，初步構成有順序地、全面地思考問題的意識。

（二）解決問題方面

1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

2、了解同一問題能夠有不一樣的解決辦法。

3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。

4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

（三）情感與態(tài)度方面

1、在他人的鼓勵和幫忙下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。

2、在他人的鼓勵和幫忙下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。

3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。

4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。

5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

7、經(jīng)過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

教學重點：100以內的加、減法筆算，表內乘法。

教學難點：100以內的加、減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學思維的訓練。

執(zhí)教的班級共有74名學生，二年級的學生在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后，基本知識技能有了很大的提高，對數(shù)學學習也有了必須的了解。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強，可是學生之間存在著明顯的差距。優(yōu)等生思維活躍，發(fā)言進??；中等生課堂上幾乎是“默默無聞”；后進生學習方法不得當，對每個基礎知識掌握的速度總是慢許多。所以，在這一學期的教學中更多關注后進生學生學習興趣和學習方法以及學習習慣的培養(yǎng)上，并使不一樣的學生得到不一樣的發(fā)展。

1、要從整體上把握教學目標。根據(jù)教學指導綱要，結合教學進行適當?shù)恼{整，防止加重學生的學習負擔。

2、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。

3、要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括本事和邏輯思維本事，最重要的是計算本事和解答應用題的本事，重視學生獲取知識的思維過程。同時要還注意教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐本事。

4、要滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

5、布置一些比較趣味的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。

6、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

（一）長度單位（4課時左右）

（二）100以內的加、減法（二）（13課時左右）

1、兩位數(shù)加兩位數(shù)——3課時左右

2、兩位數(shù)減兩位數(shù)——5課時左右

3、連加、連減和加減混合——4課時左右

4、復習和整理——1課時左右

（三）角的初步認識（2課時左右）

（四）表內乘法（一）（13課時左右）

1、乘法的初步認識——3課時左右

2、2——6的乘法口訣

3、5的乘法口訣——2課時左右

4、3和4的乘法口訣——4課時左右

5、6的乘法口訣——3課時左右

7、復習和整理——1課時左右

（五）觀察物體（4課時左右）

（六）表內乘法（二）（13課時左右）

1、7的乘法口訣——5課時左右

2、8的乘法口訣——3課時左右

3、9的乘法口訣——4課時左右

4、復習和整理——1課時左右

（七）統(tǒng)計（3課時左右）

（八）數(shù)學廣角（2課時左右）

（九）總復習（4課時左右）

工作計劃分析表篇九

2、繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識，掌握好現(xiàn)代化教學手段，認真研究教學業(yè)務，學習教學資料專業(yè)雜志，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和能力，適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀的新教師。

3、堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干教師。

4、優(yōu)化教學方式與學習方式，加強學法指導。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣，提高學生學習政治課的興趣;對于重點班的學生根據(jù)所教的內容，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓練。對于普通班的學生每節(jié)課上課前五分鐘，要求學生默寫上一節(jié)課的知識點，增強對知識點的記憶。盡量消除低分率，提高中等生的成績，保持尖子生的成績。

5、加強與組內老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內教學交流風氣。積極參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。

工作計劃分析表篇十

有的人技術很厲害，但是工作幾年發(fā)展卻受限，成為不了某個領域的專家。是因為今天跳到a領域，明天跳到b領域，導致業(yè)務領域知識缺乏。

如果你是剛開始轉行到數(shù)據(jù)分析領域，那么選擇一個與你之前工作領域相關的數(shù)據(jù)分析師，那么會相對容易些，因為你自帶業(yè)務知識。

如果你已經(jīng)是某個領域的數(shù)據(jù)分析師，那么跳槽的時候，要考慮換崗不還行，也就是在同一個業(yè)務領域深耕，爭取成為這個領域的專家，這才能具備不可替代性。避免跳到一個陌生的領域。

可以關注這幾個行業(yè)的數(shù)據(jù)分析師，作為自己感興趣的領域進行深耕：

2）商業(yè)分析：業(yè)務經(jīng)營決策類

3）線上教育：最近幾年比較火，比如好未來，vipkid。

4）廣告推薦類：此類工作應用廣泛

工作計劃分析表篇十一

2016年環(huán)境監(jiān)測站在局領導和上級業(yè)務主管部門的指導下，在保證完成常規(guī)監(jiān)測任務的前提下，緊緊圍繞我區(qū)環(huán)境保護工作的重點任務，以污染源監(jiān)測為重點，以地表水、環(huán)境空氣質量監(jiān)測為基礎,緊密配合建設項目環(huán)評與環(huán)保設施竣工驗收工作,不斷加強監(jiān)測能力建設,在提供技術支持、技術服務與技術監(jiān)督做了大量的工作。現(xiàn)將具體工作總結如下：

一、完成檢驗檢測資質認定換證。

通過現(xiàn)場監(jiān)督評審，評審組專家認為：實驗室管理規(guī)范，基本滿足檢驗檢測要求，個別項目需要改進。根據(jù)檢驗檢測現(xiàn)場評審組的要求,我站提出切實可行的整改計劃，并上報到省技術監(jiān)督局，目前已換新證。

二、完成2016年人員持證上崗考核

完成水和廢水考核24項，環(huán)境空氣和廢氣考核9項，噪聲考核7項，共計40項。有七人獲得持證上崗證。

三、存在的問題

上半年我站各項工作基本完成，但是也存在一定問題和不足。主要是專業(yè)技術人才的短缺，使得有些項目有項目無人會做，有儀器無人操作的問題。經(jīng)常因為人員的原因而影響正常的監(jiān)測服務工作，特別是應對突發(fā)性污染事故的反應能力，目前常規(guī)監(jiān)測儀器已不能滿足對突發(fā)事故快捷、準確和有針對性，監(jiān)測分析水平整體不高，業(yè)務水平有待提高。

五、下半年的工作打算

下半年我們要繼續(xù)發(fā)揚好的工作作風，充分發(fā)揮技術支持和技術監(jiān)督作用，完善制度、嚴格規(guī)范，把握好環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境管理和環(huán)境執(zhí)法的重要依據(jù)與手段，是環(huán)保部門最基礎的工作。加強學習力度，以建設高標準優(yōu)質實驗室為目標，團結一心、勤奮工作，力爭2016年監(jiān)測工作出現(xiàn)新面貌、再上新臺階。

年上半年總結及下半年計劃

2.部門上半年總結以及下半年計劃

3.上半年總結及下半年計劃范文

4.黨支部上半年總結及下半年計劃

5.銷售上半年總結以及下半年計劃

6.上半年工作總結及計劃范本

7.公司員工上半年工作總結與下半年工作計劃

8.銷售上半年工作總結及下半年工作計劃

9.計劃生育上半年總結

10.上半年工作總結及下班半年工作計劃

工作計劃分析表篇十二

輕化工系**杰華

本學期本人主要承擔11級造紙班《化工分析》的教學工作，周課時為4節(jié)，12級新生報到后還要承擔《無機化學》的教學工作，周課時為10節(jié)，為做好教學工作，現(xiàn)制定教學計劃如下。

1、班級情況分析

11級造紙班現(xiàn)有學生11人，大多數(shù)為初中畢業(yè)生，基礎知識較

差，學生學習主動性差。為提高學生的學習積極性，第一堂課應向學生說明本門課程的地位和作用，使得學生對本門課程有一個清楚的認識，同時要求學生課堂上做好筆記，提高學生對本門課程的'重視程度，提高學生的學習積極性。

2、教材分析

本冊教材教學內容總共有十章，根據(jù)學生來源及去向，主要學習前五章內容，即定量分析部分。

3、具體實施計劃

1、備課方面?zhèn)湔n做到備大綱、備教材，熟練把握學生基礎知識、

認知水平，準確把握教材內容，按照學校教科研評估處要求，做到先周備課，并按照規(guī)范教案格式按時寫好教案，按時填寫各項教學材料。

2、上課方面上課做到不遲到、不早退，靈活運用各種教學方法和教學手段，()注重與學生的互動和交流，努力提高教學質量，根據(jù)學生實際及時調整教學，提高課堂教學效果。

3、作業(yè)布置及批改精心選擇作業(yè)題，及時全批全改，及時進行作業(yè)講評。

4、積極參加學校各有關部門組織的集體活動，如說課活動、粉筆字展示活動等，在活動中提高自己。

四、其它

1、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

2、注重學生的思想品德教育，把思想教育滲透到教學內容中去。

3、培養(yǎng)學生的崗位意識，提高其相關的技能水平。

3、完成領導交給的各項臨時性工作任務。

2012-9-1

工作計劃分析表篇十三

本周的學習以看相關資料和參加各部門工作會議為主。

一)、學習參考資料有：《中國保險報》、《消費者報》、《20xx年度企劃人員培訓班會議材料》雜志等文字資料。比較零散的了解了關于保險方面的一些基本知識和專業(yè)術語。

二)、參加的部門工作會議主要有：

1、晨會：了解了晨會的大致流程，作用，各環(huán)節(jié)的功用等，

切身體會到了基層銷售人員所需要的熱情與活力。經(jīng)過后續(xù)的思考討論，也明白了關于銷售人員的培訓工作、業(yè)務開展的一些資料。對于晨會的培訓工作，還需多參加幾次，更深刻的體會晨會的作用，進一步了解相關工作。

2、產(chǎn)品說明會：此次說明會主要是針對期滿人員的一個二次

動員。說明會上詳細的介紹了產(chǎn)品的特點與效益，還設置了與到會客戶的互動環(huán)節(jié)。印象最深的是說明會結束后的一對一說明會。每個熱情的“小蜜蜂”都看準“花朵”，把產(chǎn)品進一步進行說明，針對每一個客戶的不一樣需求不一樣問題給以解答，有些當場成功簽單。對于每一種客戶，都需要制定不一樣的銷售模式，針對不一樣的群體做到最大可能的精確營銷。這就需要了解不一樣群體的不一樣特殊要求，做到他們需要的，想到他們沒有想到的。盡可能激發(fā)他們的消費需求。

3、一季度銷售總結會：總結了個險部門一季度的銷售情景，

著重講了四級機構的銷售情景、業(yè)務完成度、培訓工作、區(qū)拓業(yè)務、人力發(fā)展、薪酬分析等，最終著重講了存在的一些問題。比如對四級機構行政經(jīng)理考核的指標問題，舉績率提升慢，新流程不固化，業(yè)務人員持證問題，產(chǎn)品的持續(xù)性等問題。會上還下達了總公司對于四級經(jīng)理免職的要求。提高與差距同時存在，成績與問題也共生共存?？吹教岣邔ふ也罹?，總結成功，發(fā)現(xiàn)問題，最重要的是解決問題。

4、關于缺口問題彌補措施會議：壽險總公司、分公司和中心

支公司的一個視頻會議，主要討論總結最近發(fā)展保單缺口較大的問題。在統(tǒng)一領導的前提下，要關注地區(qū)的差異化，做到有一致性又有區(qū)別性，這樣才能貼合各地大發(fā)展狀況，不能一味求同，更要注重不一樣。

三)、初步制定了“感動太?！辈邉澐桨浮?/p>

工作計劃分析表篇十四

1、找準知識的切如點，準確把握教學要求，為學生創(chuàng)設貼近生活實際的問題情境。

知識不是簡單的灌輸，學生的學習也不是簡單地傳授，教學就是要從學生生活的實際和知識背景中提煉出有趣的 、具有挑戰(zhàn)性的問題，挑起學生的認知沖突，以此來打破學生的思維定勢，引導學生從不同角度、不同層次分析事物，尋找解決問題的途徑，發(fā)展學生看待問題的新觀念。

《簡單的數(shù)據(jù)分析》是在學生已有的縱向條形統(tǒng)計圖的知識和經(jīng)驗的基礎上，進行的橫向條形統(tǒng)計圖的教學，讓學生進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。通過這些教學內容，使學生了解統(tǒng)計的意義和作用。根據(jù)教學目標的要求，我選擇了學生熟悉的例子——銷售礦泉水，激發(fā)學生的學習統(tǒng)計的興趣。在教學中，注意創(chuàng)造民主和諧的教學環(huán)境，提供學生表現(xiàn)的領域和機會，從原有縱向條形統(tǒng)計圖入手，創(chuàng)設問題情景，讓學生發(fā)現(xiàn)用原有統(tǒng)計圖不能解決今天的問題，在新問題和舊知識的相互碰撞中，激發(fā)學生的思維，親自探索事物、主動地發(fā)現(xiàn)知識。再運用啟發(fā)、討論等學習方式引導和激勵學生產(chǎn)生愉悅的心理和表現(xiàn)欲望，促進學生主動學習、自我發(fā)展、自我表現(xiàn)，讓學生感受到每種條形統(tǒng)計圖都是因為生活、統(tǒng)計的需要而產(chǎn)生的。

2、充分引導學生自主探索、合作交流。

由于學生已經(jīng)有了很多關于條形統(tǒng)計圖的知識基礎，教學時我就放手讓學生通過獨立思考、小組討論的方式探索新的知識。通過這種學習方式，能更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思維的開放性，學生參與的積極性也較高。

在教學的主要環(huán)節(jié)中我吸取了上一位老師的經(jīng)驗，把學習的主動權交給了學生，為學生提供充足的思考交流的機會。那位老師是讓學生按照老師的要求先設計以前學習的縱向條形統(tǒng)計圖，然后在把統(tǒng)計圖的橫軸和縱軸調換位置看看是什么樣的。從而來學習新的知識的。我在教學時，是讓學生結合已有的知識自己繪制統(tǒng)計圖，這樣學生的積極性就被激發(fā)出來了，而且學生會根據(jù)自己對知識的理解設計出符合或不符合；規(guī)范或不規(guī)范的各種統(tǒng)計圖。這時我讓學生在組內交流一下自己是怎么設計的。通過實物投影儀的輔助作用，讓學生自己說出橫向條形統(tǒng)計圖的特點。這樣以來，所有的新知識都是讓學生自己探索、交流、感悟，最后達到落實教學目標的目的。

一節(jié)課的教學結束了，但一本書的教學，一套教材的教學還沒有結束，這節(jié)課讓我在反思中體會到了很多。

1、不足的地方：

在教學的時候沒有更多的關注班級中的弱勢群體，不注意傾聽學生的回答。對于學生中出現(xiàn)的有反面傾向的回答沒有及時的做出糾正。

2、學生在對兩種統(tǒng)計圖進行對比的時候，教師急于讓學生說出答案而包辦代替。沒有讓學生針對自己的設計很好地將橫向條形統(tǒng)計圖和豎向條形統(tǒng)計圖進行對比，找出異同。通過認真觀察學習更多的知識，提高學生的觀察能力，讓學生掌握更多的知識。如果能夠在這個環(huán)節(jié)里突破出來，整節(jié)課的課堂氣氛就更加活躍，學生更加容易掌握這些信息。

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