我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防控心得體會學(xué)生篇一
在當(dāng)前全球疫情的嚴(yán)峻形勢下，各地學(xué)生們需要時刻保持警惕，積極參與防控工作，確保自身和他人的安全。作為大學(xué)生，我也積極參與了防控工作，并從中收獲了一些心得體會。在這篇文章中，我將分為五個段落介紹我在防控過程中的所思所悟。
首先，了解疫情情況是有效防控的基礎(chǔ)。面對疫情，我們不能掉以輕心，要主動了解疫情的最新發(fā)展，了解疫情的嚴(yán)重程度和傳播渠道等信息。只有了解疫情情況，我們才能有針對性地采取措施，避免受到感染。因此，在我防控的過程中，我每天都會關(guān)注新聞報道和學(xué)校的通知，以及實時查詢疫情信息，保持對疫情的全面了解。
其次，做好個人防護(hù)是關(guān)鍵。疫情的傳播主要是通過空氣飛沫和接觸傳播，因此做好個人防護(hù)是避免感染的關(guān)鍵。戴口罩、勤洗手、保持社交距離成為了我們生活的一部分。在防控過程中，我時刻保持佩戴口罩，并每天多次洗手，避免接觸公共物品。在集體活動中，我也會與他人保持一定的社交距離，避免感染的風(fēng)險。這些簡單的措施可以有效地降低感染風(fēng)險，同時也能夠保護(hù)他人的安全。
再次，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。個人衛(wèi)生習(xí)慣對于預(yù)防疫情也起著至關(guān)重要的作用。保持室內(nèi)通風(fēng)、經(jīng)常清潔衛(wèi)生間等，可以有效地殺滅病毒，阻斷感染途徑。在我自己的日常生活中，我特別注重個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。比如，每天洗澡，勤換洗衣物，保持室內(nèi)環(huán)境的清潔等。同時，我也鼓勵身邊的同學(xué)和朋友們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，以共同防控疫情。
還要，減少不必要的外出活動和聚集。人員聚集是疫情擴(kuò)散的高風(fēng)險環(huán)節(jié)之一，因此我們要盡量減少不必要的外出和聚集。在我自己的日常生活中，我盡量避免到人員密集的場所，如商場、娛樂場所等。如果有外出需要，我會選擇非高峰時段，避免與他人接觸。同時，在學(xué)校組織的聚會和聚餐活動中，我也會謹(jǐn)慎參加，確保場所通風(fēng)、人員間距離保持，并遵守活動安排，不做無謂的擁擠和親密接觸。
最后，積極配合學(xué)校和社區(qū)的防控工作。學(xué)生作為一個群體，應(yīng)該緊密配合學(xué)校和社區(qū)的防控工作，積極參與各項工作，不斷做出貢獻(xiàn)。在我所在的大學(xué)，學(xué)校組織了各類宣傳活動和防控培訓(xùn)課程，我都積極參與，并主動宣傳防控知識給身邊的同學(xué)和朋友。同時，我也參與學(xué)校的志愿者活動，幫助抗疫一線的醫(yī)務(wù)人員和志愿者。通過這些參與，我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也更加深刻地體會到了一個人的力量是微小的，只有萬眾一心，才能戰(zhàn)勝疫情。
總之，面對當(dāng)前的疫情形勢，學(xué)生們要時刻保持警惕，積極投入到防控工作中。通過了解疫情情況，做好個人防護(hù)，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，減少不必要的外出活動和聚集，以及積極配合學(xué)校和社區(qū)的防控工作，我們能夠做到最大限度地避免感染風(fēng)險，保護(hù)自己和他人的安全。讓我們共同努力，共同防控，早日戰(zhàn)勝疫情！
防控心得體會學(xué)生篇二
前幾天，在微信群里有家長吐槽，曬出了家中念小學(xué)三年級孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語文一門學(xué)科就有5項作業(yè)，聽、說、讀、寫、背一樣都沒落下，并要求家長督促，按時完成。孩子對媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛！說好的出游計劃取消了，還沒開學(xué)就有作業(yè)了！”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在，在廣大民眾對疫情心理負(fù)擔(dān)普遍較重的情況下，已經(jīng)有一些學(xué)校在悄然給學(xué)生施加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)了，而壓給學(xué)生的各科作業(yè)帶來的實際作用是：家長煩，學(xué)生怨！并且，從微信群跟帖，以及一直以來教育競爭“劇場效應(yīng)”特點判斷，上述這種情況并非孤例。
時下，正是抗擊新型冠狀病毒感染疫情的關(guān)鍵時刻，疫情當(dāng)前，全國人民眾志成城，認(rèn)真做到“宅”“戴”“洗”三字經(jīng)，以盡到自己的一份責(zé)任。同時，教育部發(fā)文延遲開學(xué)，以阻斷疫情向校園蔓延，便是教育系統(tǒng)應(yīng)對疫情的不二之策。然而，不知何故，在原本正常的開學(xué)時間尚未到來之際，“學(xué)生停課不停學(xué)，教師離校不離教”的口號聲已經(jīng)漸次響起，并且迅速升溫。社會上許多網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)以強(qiáng)大的心理攻勢，敲打著心存焦慮的家長，鼓動家長抓緊給孩子添置在線課程；一些地方和學(xué)?；蛟S是出于教育者的責(zé)任心，抑或是出于考試競爭的種種原因，擔(dān)心學(xué)生長期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè)，降低成績排名，而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓緊對學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。于是乎，“停課不停學(xué)”的口號一經(jīng)喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機(jī)，也成了某些地方和學(xué)校企圖在考試競爭中實現(xiàn)“彎道超越”的良機(jī)。
還是先來看一下現(xiàn)實生活吧。其實，在疫情總體得到控制，但仍不容樂觀大意的當(dāng)下，家長們大多是“宅”而無“閑”的，更不用說還有無數(shù)家長每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業(yè)”？而對于孩子而言，由于疫情的原因，這個特殊的冬天，已經(jīng)讓他們失去了走向社會、走進(jìn)大自然、和小伙伴一起玩耍的機(jī)會和條件。如果此時，在他們的寒假原本已經(jīng)過得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。
因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進(jìn)少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長和孩子向生活學(xué)習(xí)，把正在進(jìn)行的這場全民動員抗擊病疫的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭當(dāng)成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認(rèn)真地思考生活；讓孩子懂一點責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。
竊以為，那種一味讓學(xué)生在線上課與刷題，甚至規(guī)定教師、家長和學(xué)生每天在線打卡的做法，其實是對“停課不停學(xué)”的曲解甚至歪解。尤其一些社會在線教育機(jī)構(gòu)，實在應(yīng)以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，為優(yōu)化億萬家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻(xiàn)出自己的智慧，切勿將疫情當(dāng)商機(jī)或是噱頭，為一己一時之利而誤導(dǎo)了家長，傷害了孩子。
近日，教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學(xué)”外衣的變相補(bǔ)課行為，明確規(guī)定在各地原計劃的正式開學(xué)日之前，不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，并要求學(xué)校和家長在防控疫情嚴(yán)峻形勢下，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，確保學(xué)生度過愉快的假期。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要堅決落實中央決策部署，同舟共濟(jì)，共克時艱。
期待教育部的這些意見能在各地真正落實到位，以避免在抗擊新冠疫情的艱難時日里，引發(fā)另一種教育的“疫情”！須慎之又慎之。
防控心得體會學(xué)生篇三
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，學(xué)生們被迫經(jīng)歷了艱難的時期。學(xué)校和教育管理部門對學(xué)生的健康和安全負(fù)有重要責(zé)任，而學(xué)生們也應(yīng)該積極參與到防控工作中去。在這個過程中，學(xué)生們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。本文將分享幾個學(xué)生防控心得體會，以便于大家更好地應(yīng)對類似的困境。
第二段：重視個人衛(wèi)生
在疫情期間，學(xué)生們更加意識到個人衛(wèi)生的重要性。以前可能對于洗手、消毒等生活習(xí)慣比較馬虎，但疫情的到來改變了這一點。我們發(fā)現(xiàn)，只有保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，才能有效地預(yù)防病毒感染。因此，我們要時刻養(yǎng)成經(jīng)常洗手、勤更換衣物和鞋襪、保持室內(nèi)環(huán)境清潔等良好習(xí)慣，這不僅僅是為了自己的健康，也是為了他人的安全。
第三段：保持社交距離
在疫情期間，我們也逐漸認(rèn)識到保持社交距離的重要性。以往，學(xué)生們常常聚在一起、互相打鬧，但現(xiàn)在我們明白了這樣的做法會加大病毒傳播的風(fēng)險。因此，學(xué)生們開始主動保持距離，避免過于接近他人。在課堂上，我們堅持坐在分散的位置上，避免集中聚集；在學(xué)校的公共場所，我們避免人群擁擠，有序排隊。這些做法在大大減少了病毒的傳播，也保護(hù)了我們自己和他人的身體健康。
第四段：正確佩戴口罩
學(xué)生們在疫情期間也學(xué)到了如何正確佩戴口罩。最初，我們對于如何戴口罩還不甚了解，可能容易存在一些誤區(qū)。但隨著防控知識的宣傳和培訓(xùn)，我們學(xué)到了戴口罩的正確方法：要將口罩緊貼面部，避免口鼻露出；要在正確的場合正確佩戴口罩，不得隨意取下或放下。這些細(xì)節(jié)的注意確保了口罩的防護(hù)效果，同時也保護(hù)了自己和他人的安全。
第五段：積極配合學(xué)校防控措施
在疫情期間，學(xué)校采取了一系列的防控措施，如測溫、健康碼要求、線下課程暫停等。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極配合學(xué)校的防控措施。我們要主動接受測溫和填寫健康信息表的要求；我們要及時下載并使用健康碼APP，確保自己狀態(tài)符合健康要求；我們要服從學(xué)校的決策，不擅自離?；騾⒓哟笮途奂曰顒?。只有我們與學(xué)校形成合力，才能更好地控制疫情的傳播，早日恢復(fù)正常的學(xué)校生活。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過這次疫情期間的防控經(jīng)歷，我們學(xué)生們不僅加深了對疾病的認(rèn)識和個人衛(wèi)生的重視，也學(xué)到了如何正確佩戴口罩、保持社交距離以及積極配合學(xué)校防控措施等方面的知識和技能。這些經(jīng)驗和體會將會對我們以后的學(xué)生生活有著深遠(yuǎn)的影響。希望我們能夠把這些經(jīng)驗落實到日常生活中，形成良好的個人習(xí)慣，也希望我們共同努力，早日戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的學(xué)校和社會秩序。
防控心得體會學(xué)生篇四
“宅”在家中雖然無聊，但是還有網(wǎng)課來消磨時光。平時周末，我會格外興奮。這一次卻因為不能出門而窮極無聊。
這一周的網(wǎng)課效率十分明顯，也讓我們上得開心，嘗到了甜頭。總體來說，還是不錯的，流程也像行云流水般順利，只不過偶爾會出現(xiàn)小插曲---因為網(wǎng)卡。
不過也有好處，不出門，意味著我可以有充足的時間用于博覽群書與奮斗努力。我上學(xué)期平均分太低，被媽媽訓(xùn)斥之后，我決定收起那顆貪玩的心。
我的第一周，是為了迎接新學(xué)期，并與假期做道別的，我深知這一段過渡很是煎熬，卻是不可避免的，提醒下以后的我：在瘋玩的時候不要忘了學(xué)習(xí)是永無止境的!
防控心得體會學(xué)生篇五
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情打亂了所有計劃，尤其是我和許多同學(xué)的回家計劃。疫情的出現(xiàn)讓我們體驗到了生命的脆弱，同時也讓我們認(rèn)識到了做好防控工作的重要性。為了保護(hù)自己和他人，我們需要付出更多的努力。在這場疫情中，我和我的家人積極參與排查工作，做好自我防護(hù)，也與老師和同學(xué)一起分享了一些可行的防控心得。
段落二：科學(xué)防控的重要性
我們從疫情中認(rèn)識到，科學(xué)防控才是最有效的途徑?？茖W(xué)防控需要有嚴(yán)格的科學(xué)指導(dǎo)，這對我們學(xué)生來說尤其重要。在疫情初期，平臺上存在很多相關(guān)信息，但我們應(yīng)該謹(jǐn)慎對待信源不明的信息，并依據(jù)權(quán)威信息進(jìn)行防控措施。同時，我們應(yīng)該積極參與且配合學(xué)校和政府的防控工作，如及時填寫信息、配合體溫檢測等。還有一點，切記不要輕信所謂的疫情 rumors。
段落三：個人生活中的防控經(jīng)驗
在日常生活中，我們應(yīng)該采取個人防護(hù)措施。我們可以佩戴口罩、勤洗手、少外出、避免聚集等。更重要的是，我們應(yīng)該在和社區(qū)居民互動的時候注意隨身攜帶口罩。此外，我們還要加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，注意營養(yǎng)均衡，提高自身免疫力，這樣我們就可以更加安心地過好每一天。
段落四：用心守護(hù)家人和他人
防控工作不光是個人責(zé)任，同時也是對家庭和社會的責(zé)任。我們有責(zé)任傳遞正確的信息，幫家人加強(qiáng)防護(hù)意識與能力，協(xié)助家人做好日常生活的安排等。在旅途中和家人保持聯(lián)系，及時向家人報告自己的身體狀況，對于保護(hù)家人的健康來說必不可少。此外，關(guān)愛他人也是防控的重要一環(huán)，我們要不斷加強(qiáng)家庭和社區(qū)團(tuán)結(jié)，齊心抗擊疫情。
段落五：未來防控工作的展望
在經(jīng)歷疫情之后，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)問題，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫設(shè)施和手續(xù)的備案。同時，各級政府應(yīng)該加強(qiáng)疫情防控公共衛(wèi)生體系的建立和管理，通過投入更多的資源進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)科普和宣傳，對疫情的防控問題做到最大范圍的團(tuán)結(jié)與合作。
總之，我們當(dāng)下需要做到的是愛護(hù)他人和個人形式兼?zhèn)?，樹立科學(xué)防控意識，積極參與防控工作，與家人和他人共同維護(hù)平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境。在此次疫情中，我們收獲了更多價值，我們相信用持續(xù)而有意義的努力，我們可以取得更好的成績。
防控心得體會學(xué)生篇六
在2020年1月初，伴隨著病人的陣陣咳咳嗽聲，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。對奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因為工作而沙啞的聲音，聽見了你在報道中急促的喘息聲，聽見了你報道時沉著冷靜的聲音：“我們堅信疫情一定會好起來”。是你們讓我們第一時間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報道中，我看見了你——研制對抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們在實驗室戴著手套拿著試劑瓶探索著對抗病毒的良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長很長。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國人民力量和信心。
我相信，中國必定能夠度過這次難關(guān)，同時帶領(lǐng)世界度過這個不一樣的.春節(jié)，中國強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國！
防控心得體會學(xué)生篇七
新冠疫情的出現(xiàn)已經(jīng)一個多年了，全球各國都在進(jìn)行防控應(yīng)對措施，中國也不例外。在中國，從學(xué)校到社區(qū)，從個人到政府，都在積極參與疫情防控，截至目前，疫情已經(jīng)得到了有效的控制。在這過程中，作為學(xué)生，我們也有自己的心得體會，下面就來談?wù)勎业母形颉?/p>
第二段：加強(qiáng)預(yù)防意識
在防控疫情期間，我深刻體會到了預(yù)防意識的重要性。我們要加強(qiáng)對病毒的了解，堅持佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等預(yù)防措施。同時，我們也應(yīng)該更加關(guān)注身體健康，生活中多運動，保持良好的心態(tài)，這些都有助于提高機(jī)體免疫力，為不被感染做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：增強(qiáng)責(zé)任心
防控疫情不是單單靠一個人或者幾個人來完成的，每個人都需要履行自己的社會責(zé)任。作為學(xué)生，我們更要更加積極地參與到疫情防控工作中來，比如自覺進(jìn)行體溫測量、不聚集在一起等，做到自己做好，也提醒身邊的人同樣要做好，不留死角。
第四段：守望相助
在疫情期間，我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛和守望相助。我們相互幫助、互相關(guān)心，這不僅僅是因為病毒的存在，更是因為我們學(xué)生之間有著深厚的情誼。通過這次疫情，我看到了團(tuán)結(jié)與力量的重要性。只有相互支持才能度過這個難關(guān)。尤其是在學(xué)校里，我們應(yīng)該建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一直保持著教育部頒發(fā)的防疫標(biāo)準(zhǔn)，共同為學(xué)校的防疫工作貢獻(xiàn)一份力量。
第五段：展望未來
疫情已經(jīng)得到了有效的控制，但是我們?nèi)匀恍枰^續(xù)保持警惕。在接下來的日子里，我們還需要堅持做好個人防護(hù)，積極響應(yīng)國家政策、措施和要求，愿我們的人民生活依然可以恢復(fù)到以前的安逸和自由，而我們也會在防疫中更加成長。
總結(jié)：
疫情雖然帶給我們很大的困惑，但是也讓我們更加注重生命健康，在防疫過程中得到了更多的收獲。我相信，只要我們始終保持預(yù)防意識，增強(qiáng)責(zé)任心，守望相助，那么我們的美好未來依然在等待著我們。
防控心得體會學(xué)生篇八
面對新型冠狀病毒感染的疫情形勢，日益增長的肺炎病例數(shù)量，為了增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識和社會信心，響應(yīng)國家號召全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，進(jìn)一步鼓舞斗志、凝聚合力，生物醫(yī)學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院以班級為單位，圍繞理性愛國、青春報國為主題積極展開線上班會，各班分別通過qq群和微信群，針對如何防治疫情進(jìn)行討論，思考“我”能做些什么。
愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，作為一名醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，我在我家地區(qū)宣傳抗疫情防方法，積極粉碎謠言，讓我身邊的同志們不信謠，不傳謠。作為我班生活委員，我每天詢問同學(xué)們的身體健康狀況，積極與同學(xué)溝通，關(guān)心同學(xué)們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們同學(xué)應(yīng)該眾志成城，不怕困難，堅決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
面對當(dāng)前嚴(yán)峻的肺炎疫情形勢，作為黨員，同時又是天醫(yī)的學(xué)子，要認(rèn)真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護(hù)措施，減少外出和聚會，早睡早起，良好作息。對于不斷增長的確診病例，告訴他們不必過于恐慌，對于謠言及時辟謠，要相信黨和政府的措施。對于趁機(jī)抬高各種物價和販賣不合格口罩的不良商家，及時舉報。
每天早上睜開眼的第一件事就是打開實時疫情地圖，確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學(xué)、朋友和父母家人宣傳。
現(xiàn)在我們能做的就是減少出門，不聚會，不聚餐。如果必須出門的話就是一定要帶好口罩，回家一定洗手。在家里就多陪陪父母，多讀讀書，不要給自己太大的恐慌和壓力。
相信國家，相信政府，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。
防控心得體會學(xué)生篇九
自新冠疫情爆發(fā)以來，全國上下都開展了一場疫情防控的力度空前的戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中，每一個人都肩負(fù)著責(zé)任，居民小區(qū)、企事業(yè)單位、學(xué)校等各個領(lǐng)域都在積極投入自己的力量。作為一名在校學(xué)生，我也積極參與了這場戰(zhàn)爭，并且在過程中收獲了不少的心得體會。
第二段：注重安全
在疫情期間，我們不僅要加強(qiáng)日常健康管理，還要做好防護(hù)措施。例如，要勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。我們作為學(xué)生，更需要注重安全。在上學(xué)路上，我會佩戴口罩，并盡量避免乘坐擁擠的公共交通工具。當(dāng)然，在學(xué)校也要時刻保持警惕，比如不要隨便亂摸物品等。
第三段：培養(yǎng)生活習(xí)慣
在疫情期間，更加注重生活衛(wèi)生也是非常必要的。我自己也在生活中培養(yǎng)了一些好習(xí)慣，比如在進(jìn)門之后及時洗手，餐具要徹底清洗消毒，床上用品要勤換洗等等。這些習(xí)慣，除了在疫情期間有良好的保護(hù)作用，也會對平時的生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：居家學(xué)習(xí)
隨著全國開展網(wǎng)課，學(xué)生們也開始在家里接受學(xué)習(xí)。在這個過程中，我們更需要自覺維護(hù)好學(xué)習(xí)的秩序，不被家里的瑣碎事務(wù)所影響。對于長時間使用電腦的同學(xué)們，更要留意保護(hù)眼睛和頸椎，避免疲勞傷害。同時，也要保持良好的作息習(xí)慣，保證精神狀態(tài)和身體健康。
第五段：積極參與
在這場特殊時期，我們作為一名學(xué)生，也不能僅僅是個旁觀者。我們應(yīng)該積極參與到防疫工作中去，并且發(fā)揮自己的小小力量?？梢酝ㄟ^宣傳社交媒體上的抗疫信息，參加志愿者活動等等，雖然力量微小，但是積少成多是可以為防疫工作做出貢獻(xiàn)的。
總的來說，這場疫情防控戰(zhàn)爭背景下的生活也帶給了我們許多的啟示，學(xué)會保護(hù)自己，同時也要發(fā)揚愛心，為戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)自己的力量?；蛟S在以后的日子里，我們每一個人都會因此收獲到一些積極的變化。
防控心得體會學(xué)生篇十
近幾年，隨著氣候變化和人口的增加，人類面臨著越來越多的傳染病威脅。如何預(yù)防傳染病，保障自身健康與他人安全，成為了學(xué)生們迫切需要掌握的知識。在防控傳染病的實踐中，我獲得了一些體會和感受，特此分享。
第一，保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生意識。個人衛(wèi)生包括勤洗手、不隨地吐痰、不在公共場所大聲喧嘩以及固定定時定點的鍛煉等習(xí)慣。公共衛(wèi)生則強(qiáng)調(diào)盡量避免去人員密集的場所，如果必須前往，要戴口罩，勤通風(fēng)，減少與他人的近距離接觸等。在學(xué)校里，我們應(yīng)該堅持每天早晚測量體溫，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項防控措施。
第二，積極加強(qiáng)個人免疫力，增加身體抵抗力。飲食營養(yǎng)均衡、充足睡眠、適量運動是增強(qiáng)身體免疫力的重要因素，要多吃新鮮蔬菜水果，多喝熱水，切忌暴飲暴食、熬夜留神。此外可以適當(dāng)補(bǔ)充一些維生素和礦物質(zhì)，如維生素C、E、鋅等。
第三，及時向醫(yī)生求診。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、頭痛等癥狀，要第一時間向醫(yī)生求診并遵照醫(yī)囑進(jìn)行治療，避免自己的病情惡化，給身邊的人帶來安全隱患。
第四，保持心理健康。在疫情防控期間，很多人會壓抑情緒，甚至出現(xiàn)抑郁、焦慮等癥狀，這樣會降低身體免疫力，增加感染的風(fēng)險。保持良好的心態(tài)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘芍委煟欣谔岣呱眢w的抵抗力，抵抗病毒感染。
第五，積極參與疫情防控志愿者活動。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)幫助和支持社區(qū)、學(xué)校等疫情防控部門的工作。可以利用科技手段，幫助上門居民進(jìn)行診問，發(fā)放宣傳資料，同時向他們傳達(dá)正確的防疫信念，合理應(yīng)對疫情，共克時艱。
在迎接更多傳染病擁擠的時代，我們每一個人都要認(rèn)真對待，及時采取措施，克服疫情帶來的困難和風(fēng)險。秉持正確的防控態(tài)度，助力公共衛(wèi)生安全，為防控傳染病貢獻(xiàn)自己的力量。
防控心得體會學(xué)生篇十一
“停課不停學(xué)”。雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但沒有阻擋住我們學(xué)習(xí)的熱情，因為我們有了網(wǎng)課。
學(xué)校的遠(yuǎn)程教育讓我們停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤，老師還能在線解答疑惑。老師也會和我們在線下一起討論交流，促進(jìn)師生之間的關(guān)系，作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，課上會出現(xiàn)疑點和難點，我的做法就是有不懂的地方會立馬向老師請教，老師也會耐心的為我解答問題?！安欢蛦枴币呀?jīng)成為了我線上學(xué)習(xí)的常態(tài)。我們也可以根據(jù)自身的情況來合理的安排上課時間，總的來說就是“比較方便”。
網(wǎng)上的資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑，章節(jié)討論、等欄目，老師會結(jié)合課本ppt的內(nèi)容和視頻案例來講解課程，通俗易懂。讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。在這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我頗有收獲：我的收獲是還能與優(yōu)秀的老師開展交流互動，遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式，老師在教學(xué)中能把握好課程的進(jìn)度和課程計劃，學(xué)生在選擇課程的同時也能通過課程來和老師進(jìn)行交流。在老師的指導(dǎo)下能夠更加有效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)和課后作業(yè);網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與，我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)方式，來提高我們的自覺性和語言表達(dá)溝通能力。
教師推薦語：積極的心態(tài)接受新事物，樸實無華的語言是學(xué)生真實的體驗感受，網(wǎng)課的實踐激發(fā)了學(xué)習(xí)動機(jī)，新時代的大學(xué)生就應(yīng)該扣緊時代的脈搏。
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