2023年支教保研申請書(模板8篇)

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支教保研申請書篇一

一。在知識的學習過程中，我對于微納電子器件領域產生了濃厚的興趣，期望能進入清華大學微電子學研究所繼續(xù)深入學習。

1.20xx年11月我作為項目負責人和另外三名同學一起申請了國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃，題目是《smco5垂直磁化膜的制備及其形成機理研究》。協(xié)調另外三名組員，從最初和老師討論定題、獨立撰寫項目申請書并獲批，到購買材料、實驗制備及樣品測試，熟悉了項目申請流程、基本掌握了科研的基本方法。此外，掌握了磁控濺射臺的基本操作，熟悉了vsm、磁光測試、xps、xrd等常見測試儀器的原理與方法。項目預計在今年年底之前結題。

2.大三下，在計算材料學課程設計中，我作為組長和另外四名同學一起開展了《纖鐵礦型tio2納米片層的第一性原理研究》。在三個月的時間里，和另外四名組員一起，從文獻調研、軟件學習，到后來的結果分析、論文撰寫，充分發(fā)揮每個組員的優(yōu)勢，較出色的完成了課程設計任務，取得了滿分的成績。所在組被選為38支隊伍中的8支優(yōu)秀隊伍之一，參加了由全系師生參加的公開答辯，本組終期論文被評為優(yōu)秀論文。

3.大三上，在半導體物理的課程設計中，我作為一個五人小組的組長展開了《彩電消磁用正溫度系數熱敏電阻》的研究。在經歷了第一次的失敗之后，經過分析，重新確定方案，終于成功的制得性能優(yōu)良的ptc電阻的同時，并在此基礎上較為系統(tǒng)的研究了mn、sr兩種元素的摻入對于電阻性能的影響，圓滿的完成了任務。

4.此外，我還以個人為單位先后較好地完成了軟件課程設計(bmp圖像分析與顯示)、射頻電路課程設計(帶通濾波器設計)、cmos模擬集成電路課程設計(有源電流鏡差分放大器的設計)，這些經歷很好地鍛煉了自己獨立分析問題解決問題的能力，同時熟悉了ansoft、viewlogic、hspice等eda軟件的使用。

------三次擔任項目團隊組長的經歷，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同學更加充分認識到“團隊”精神對于課題完成所發(fā)揮的重要作用，使我的溝通交流能力、團隊協(xié)作能力大為提升。其次，在課題進展受挫時，作為組長往往承受著更大的壓力。這極大地磨練了我的意志，增強了我敢于直面困難、靜下心來分析問題解決問題的能力。這種毅力上的磨練將會給我研究生階段的學習與科研帶來很大幫助。最后，大量文獻的查閱以及項目申請書、文獻綜述、終期論文等各種文檔資料的撰寫使我提前擁有了一個科研工作者應該具備的基本能力。

結合個人興趣、本科三年的專業(yè)知識掌握情況以及對本專業(yè)研究方向的認識，我有志于在微納電子器件領域繼續(xù)深入學習。

在努力學好有關課程、鞏固專業(yè)知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向實驗室的師兄師姐交流和學習，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內外優(yōu)秀期刊發(fā)表論文。畢業(yè)后，我會申請去國外攻讀博士學位，繼續(xù)從事微納電子器件方向的研究，爭取在相關的某個領域有所建樹。

1.本科三年期間，在扎實學好專業(yè)知識的同時，我還積極參加到學生工作中。我曾任職于xx系義工部及年級學生會組織部，并長期擔任了班上的班長。這些經歷使我擁有很強的責任心和集體榮譽感，并使我掌握了在面對各類復雜繁瑣的事務時如何合理地分配時間。

2.作為一個當代大學生，我很清楚的知道自己將來對于社會應盡的義務。我積極的參與到

志愿者活動中，我是中國青年志愿者協(xié)會華中科技大學分會成員，多次參加了“義賣報紙”、“義務家教”等活動，增強了自己的責任心與使命感。

3.從進入大學起，我一直很注重英語的學習，自身的英文能力在大學期間得到了顯著的提

高。大一暑假，我曾參加“華中科技大學英語夏令營”，可以與外教順暢地交流。我的大學英語四六級成績分別是614分和546分。

支教保研申請書篇二

我是應用心理學專業(yè)20xx級應屆普通本科畢業(yè)生。通過大學三年的努力學習，我已經具有了一定的科學研究、社會實踐能力和創(chuàng)新精神，且學習成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。我愿意留在本校師從鄧健副教授，擬選方向：管理心理學，特此提出保研申請。

在大學學習期間，我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進。我始終嚴格要求自己，以熱情、勤奮、務實、創(chuàng)新的工作和學習作風受到老師和同學們的充分肯定。

在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理能力和協(xié)調能力。于20xx年在軍訓中表現突出，獲“軍訓標兵”稱號，并于同年擔任了班級組織委員，工作認真負責，深得同學好評。在20xx年“五四評優(yōu)”中獲“院宣傳文藝積極分子”稱號。

在學習方面，我對專業(yè)學習極具熱情，上課積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，專業(yè)排名一直保持在班級前列，綜合平均績點：3.63，無重修、補考科目，所有限定選修課和必修課成績均在78分以上，大部分超過85分，先后通過了計算機一級、二級以及英語四級、六級，并于大三時榮獲校“三好學生”稱號，三年學習績點名列全班地八，綜合排名第九。

在科研方面，我從一年級以來連續(xù)兩年參加學校的“創(chuàng)新杯”論文大賽，于20xx年提交調查報告《廣西農村老年人生活質量與心理健康的現狀》獲鼓勵獎，于20xx年提交文科論文《初中生生涯發(fā)展教育的探索及教育模式的建構》獲三等獎。我利用課外時間以及暑假認真地走訪調查，在多個縣市開展調查和教育工作，并于20xx年于清風實驗學校任心理健康教育輔導教師，20xx年于校教科院405心理咨詢室任助理心理咨詢員。

在與同學進行科研活動的期間，我學到了很多的專業(yè)知識和科學研究方法，尤為重要的是，指導老師和同學們嚴謹務實的治學態(tài)度，崇尚科學，追求真理的科研精神讓我終生受益。

我們教育科學學院是一個實力雄厚、發(fā)展迅速的學院，這里有許多讓人敬仰的教學、科研名師，不斷引進的先進設備更使得我院的科研能力突飛猛進。三年的`求學生涯，我已經對它產生了深厚的感情，能夠留在本院繼續(xù)深造，提高我的科研能力，對我來說，將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身發(fā)展的好機會!

此致

敬禮

20xx年9月23日

支教保研申請書篇三

尊敬的學院領導、教師：

本人姓名xx，20xx年考入南開大學文學院漢語言文學專業(yè)。經過三年的專業(yè)學習，我閱讀了現當代文學史上的許多經典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的人生杯具命運四部曲等，對中國現當代文學產生了濃厚的興趣，并期望能夠在這個方向上繼續(xù)深造。

三年中我認真修習了現代中國文學史、當代中國文學史兩門必修專業(yè)課，對二十世紀中國文學發(fā)展的脈絡有了大致的掌握。還針對現當代文學方向選修了現代中國小說研究、中國新詩研究、臺港文學研究、當前文學動態(tài)研究、現代中國文學思潮史等專業(yè)選修課，使我對現當代文學的各個方向有了更進一步的了解。在此期間除了閱讀作為教材的《中國現代文學三十年》(錢理群、溫儒敏、吳福輝)、《中國當代文學史》(洪子誠)，我還閱讀了《現代中國文學-20xx》(喬以鋼主編)，《中國當代文學思潮史》(李揚)，以此奠定了我扎實的現當代文學史基礎。對現當代文學有深入了解之后，我發(fā)現學術研究不能僅僅停留在賞析階段，而應掌握相應的方法和理論。于是我又選修了西方文論史、文學理論專題、文學作品的文本分析、大眾文化美學以及文學創(chuàng)作與評論寫作等課程，閱讀了《中國現代經典短篇小說文本分析》、《外國經典短篇小說文本分析》(劉俐俐)、《解讀大眾文化》(約翰菲斯克)，以求在更廣闊的視野中認識現當代文學。

在導師、、、的指導下，我完成了學年論文《從看沈從文湘西世界的隱憂》的寫作，獲益良多。這篇論文我從茶峒這一夢想的社會形態(tài)之中，發(fā)現了與牧歌情調不相符的因素人與人之間隔膜和金錢關系的入侵。進而結合沈從文的創(chuàng)作論以及作家自身經歷，深入探討了產生這些不和諧因素的深層動因，即作家在夢想與現實之間的掙扎與自我矛盾。湘西世界是作家的精神家園，但原始的人性美同時衍生出理性的蒙昧，在不自知的狀態(tài)下生存的人們無法發(fā)現并理解現代禮貌的.慢慢入侵。經過教師的指導，我不僅僅學到了研究作家作品的方法以及寫作論文的規(guī)范，更重要的是還體會到做學術研究所應當具有的嚴謹端正的態(tài)度。

在本科三年學習生活之余，我也參加了各種學校和社會活動。大一下半期我參與創(chuàng)辦了南開大學義工聯(lián)盟并組織社團定期做義工，同時策劃了為汶川地震災區(qū)捐款的晚會。大二我參與創(chuàng)辦了學生原創(chuàng)文學雜志《拾草》并積累了一些經驗。大三參加了天津電視臺臺慶晚會的錄制工作，擔任藝人督導。假期在《國際金融報》報社有過一個月的實習經歷。

以下是我對我在研究生階段的學習制定的計劃：

一、結合相關課程、專題閱讀學術論著，拓寬視野，深入思考并嘗試提出問題，經過閱讀、思考和與導師探討來嘗試解決這些問題，并最終構成有價值的論文。

二、繼續(xù)廣泛閱讀文學作品，側重于現代文學中的京派、海派作家，以及兩派論爭時的各種學術論著，同時閱讀都市文化與文學的研究著作，在兩派之爭及兩派異同方面進行深入探索。

三、加強文學理論方面的學習，系統(tǒng)整理、學習中外文論中與敘事學相關的理論知識，并以此為基礎，輔以閱讀之余的文本分析練習，爭取在研究生階段構成完整的理論知識結構。

華東師范大學是我向往已久的學府，在現當代文學史上許多有重要地位的作家學者如施蟄存、錢谷融、沙葉新、戴厚英皆出于此。華東師范大學中文系歷史悠久，學術氛圍濃厚，如能進入貴校深造，我必將勤勤懇懇、踏踏實實，為現當代文學的學術研究貢獻自我的一份力量。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

支教保研申請書篇四

20xx

中國

中國

大三的重要收獲是學年論文《武夷山(興田)方言的否定詞》的

寫作

篇

寫作

今年暑假我有幸參加了系里組織的安徽黟縣宏村方言的調查活動，在為時近一個月的系統(tǒng)調查(包括語音、詞匯及語法)過程中，我的審音、辨音能力有了明顯的提高，并積累了一定的'田野調查經驗，為今后獨立從事田野調查工作奠定了較為堅實的基礎。

倘若能順利保送本系漢語方言方向的碩士研究生的話，我將著重在以下幾個方面繼續(xù)努力下去，從今年十月中旬起即可執(zhí)行研究生階段的學習計劃：

2、深化漢語音韻學知識，適當地選修漢語史方向的課程；

5、應能自如地閱讀并真正理解英文經典學術論著，主要包括方言學和社會語言學兩領域，積極關注國際學術動態(tài)。

總之，在知識體系構成方面應本著“立足一點，兼顧其他”的原則，對各門各派的學術觀點應做到博采眾長，不囿于一家之言。不過，在具體落實學習計劃時還得與導師討論協(xié)商，以期在有限的時間內達到最優(yōu)的學習效果。

至于研究計劃和畢業(yè)后的就業(yè)目標，我想可以結合起來一并陳述。由于我來自閩北方言片，具有較好的閩語語感，故在起步階段研究閩北方言是理所當然的。碩士三年下來，我至少應全面系統(tǒng)地調查過家鄉(xiāng)方言(有可能還可包括鄰近縣市)的語音、詞匯及語法項目，獲取第一手語料；做專題性的歷時或共時比較研究；嘗試著結合非語言因素探討方言的接觸和變異現象。方言學是眾所周知的冷門學科，但出于個人興趣和其他一些因素，我還是選擇了攻讀方言學的碩士學位；如果在讀研期間，我的研究能力獲得了導師的認可，并且自己對這門學科的興趣也有增無減的話，我想我會考慮繼續(xù)攻讀博士學位，爭取將來能進高?；蜓芯克鶑氖挛宜矚g的職業(yè)，在語言研究這條道路上孜孜不倦地探索下去。

xxx

20xx年xx月xx日

支教保研申請書篇五

尊敬的__大學生命科學學院領導、教師:

我叫___(學號：___，是..._大學生物工程學院生物信息學專業(yè)20__年應屆本科畢業(yè)生。經過大學三年的努力學習，我已經具有了必須的科學研究、社會實踐本事和創(chuàng)新精神，且學習成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。我十分期望能在貴校的生命科學學院研究生部進一步深造，擬選方向：生物化學與分子生物學，特此提出保研申請。

在大學學習期間，我十分注重培養(yǎng)自我的綜合素質，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進，團結友愛。我始終嚴格要求自我，以熱情、勤奮、務實、創(chuàng)新的工作和學習作風受到教師和同學們的充分肯定。

在思想方面，我進取要求上進，剛入大學，就向黨組織提交了入黨，并將于20__年10月正式成為.....中的一員。

在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理本事和協(xié)調本事。20__～20__年，我先后擔任了洛靈詩協(xié)宣傳委員、院宣傳部干事、院信息網絡部快報責編、院信息網絡部美工組組長、班生活委員、班團支書等多種職務。任職期間，我先后曾擔任學院的團學快報、院刊的修改及寫稿工作，并同指導教師...及信息網絡部部長一齊創(chuàng)辦了《生物快報》;參與組織或策劃了“魅力無限學校賞”“健康生活，歡樂學習”“洛帶金長城文化之旅”“平安之夜，共享圣誕”等多次校級、班級活動，并在《洛水之靈》、《生物快報》、院刊等校院級報刊上發(fā)表過文學及通訊報道多篇。

在學習方面，我每學期均獲得校綜合獎學金二等或三等，并獲國家勵志獎學金一次。經過了全國英語等級考試四、六級，全國計算機等級考試c語言二級并獲優(yōu)良。20__～20__年，我先后獲得校“精神禮貌建設進取分子”、校“優(yōu)秀學生干部”、青協(xié)“二星志愿者”等多種榮譽稱號，所在宿舍一向是校級或院級禮貌宿舍。

課堂學習之余，我認真自學本專業(yè)的一些相關書籍。如《計算機基本原理》，《線性代數》，《動物學》，《植物學》等。并適當翻閱了一些關于生物方面的趣味書籍資料，如《動物世界未解之謎》，以進一步滿足自我對生物世界的好奇，領悟生命科學在生活中的重要性和迫切性，啟迪自我不斷前進。

除了認真學習專業(yè)知識之外，我還進取參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動。曾參加貧困地區(qū)捐財捐物活動，中華骨髓庫造血干細胞捐獻活動以及義務獻血活動。為了減輕家庭經濟負擔，多次參加學院的勤工助學和校外的兼職工作。這些工作，不僅僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自我吃苦耐勞的品性，也進一步明確了我求學進取的追求。

在科研方面，我在20__年07月-20__年05月期間，參加了母校材料學院的工程實踐項目：生物納米纖維材料的研究和醫(yī)學應用。剛開始由于實驗設備的缺乏及相關資料的不足，我在...導師的指導下，查閱很多文獻并認真學習有關指導資料，一邊探索實驗方法，一邊改善實驗設備。先后完成了納米纖維的制備及表征、納米纖維的物理性能分析和納米纖維的生物分析(研究納米纖維材料在生物細胞培養(yǎng)中的應用)等多項實驗。在實驗過程中，我對生物特殊材料的制備、影響因素、性能、研究方法的改善及應用有了深入的認識，也進一步理解了生命科學的基礎性和重要性，并完成了實驗論文。

生命科學既是一個門檻高、實驗技術含量高的領域，也是一門發(fā)展比較迅速的學科，而貴學院更是一朵在生物領域里燦然綻放的奇葩!那里有許多炫目的研究成果，更有不少讓人敬仰的教學、科研名師。所以，我十分期望能成為貴學院研究生部的學生，在貴學院里繼續(xù)深造。對我來說，這將是一件十分榮幸的事，也是一個有利于我自身發(fā)展的好機會!

最終，根據我自我的實際情景并結合貴校推免研究生的申請要求，特申請成為貴校推免研究生，請各位領導和教師批準!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

支教保研申請書篇六

尊敬的學院領導、老師:

我是xx專業(yè)06級應屆本科生。時間飛逝，轉眼間，我四年的大學生活即將結束了，回顧四年的大學生活，我最有感觸的是：讀了大學，或者說就讀于勤勉嚴謹，求實創(chuàng)新的師范大學實屬我此生有幸。將近四年的大學學習和生活中，我的母校---師范大學，拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學生;我的母校---師范大學，豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年;更是師范大學四年的學習和生活使我各方面的綜合素質得到了更進一步的提高。現在的我已經具有了一定的專業(yè)水平、社會實踐能力和創(chuàng)新精神;且學習成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。但所有這些成績對我未來的發(fā)展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學習和進步，才能贏得明天。而且對于保研所需條件，我均符合，所以我十分希望能在我的母校研究生部進一步深造，擬選方向：師從x教授，特此提出保研申請。

在四年的大學學習生活期間，我一貫思想上進，嚴以律己;生活勤儉，團結友愛;學習勤奮認真，工作一絲不茍;并且特別注重培養(yǎng)自己各方面的綜合素質。四年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情、務實、肯干的工作態(tài)度，于是贏得到了老師及同學的一致認可和充分肯定。

四年的大學學習生活期間，在思想方面，我始終以一個具有多年黨齡的員的標準嚴格要求自己，無論是在學習上，還是在工作和生活上，我都力爭起到一個員吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇、任勞任怨的模范先鋒帶頭作用。

在學習方面，我對專業(yè)的學習和探討可以說是孜孜不倦、精益求精。課上認真學習專業(yè)理論，課下勤奮苦練基本功，不斷提高自己的專業(yè)素質，由于我的不斷專研和苦練，我的專業(yè)排名一直保持在年級前列，并且先后獲得了各級各類的多種獎勵。我先后在師大七十周年大慶和五十周年院慶時擔任主要演員。師大211重點大學評估晚會上，我獲得了優(yōu)秀演員獎。在xx省大學生藝術展演時，我主演的《生如夏花》獲得一等獎，此音樂劇參演全國第二屆大學生藝術展演時又獲得了教育部頒發(fā)的二等獎。在第四屆世界華人青少年舞蹈大賽上，我獲得了雙人舞一等獎。香港總決賽獨舞《母親》獲得金獎，菲律賓第二屆國際舞蹈節(jié)上，我獲得了金獎。我還獲得師大第四屆"師大之星"榮譽稱號，并獲得單項獎最佳表演獎。20xx年我代表茶隊赴北京參加"茶博會"獲一等獎。(這些如果有具體時間的話可以加上時間，再排一下順序)這些榮譽的獲得，見證了我在專業(yè)提高之路上，邁出的一個個艱辛、踏實的求索腳步，同時也證明了我的專業(yè)水平。

在專業(yè)方面不斷學習和提高之余，我還積極參加校內外各種社會活動，這些活動鍛煉了我除專業(yè)之外其他各方面的能力。xx年，我參加了商業(yè)銀行迎新年文藝晚會。尤其是20xx年，建國六十周年之際，我先后參加了江西省慶祝建國六十周年《中國紅歌會灣里演出》。xx省地稅系統(tǒng)慶祝建國六十周年文藝匯演，在這次匯演中，我同時參與了編導，這些活動均獲得各界人士的一致好評。

這些成績的背后，是我不斷的努力與付出，但我從不怕苦，從不叫累，我利用一切機會，積極參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動，進一步提高自己各方面綜合素質。20xx年暑假，我犧牲了暑期的休息，到常德市陽光孤兒院支教，在支教工作期間，我親切認真的態(tài)度、嚴謹負責的工作深深地打動了孤兒院的每一位工作人員，在那個炎熱的暑夏，我用我的愛心感化了每一個孤兒的心。我為那些孤兒們導演的晚會《愛滿陽光》在常德市電視臺播出后，在社會各界引起了強烈的反響，這臺晚會喚起了社會各界對孤兒們的愛心關注。

這些社會公益活動和社會實踐，不僅豐富了我的人生閱歷，鍛煉了我吃苦耐勞的品性，也更讓我明確了繼續(xù)求學積極的追求，踐行了為他人、為社會奉獻的一個員的諾言。作為一名員，四年來，我置身于師范大學這座有著光榮革命傳統(tǒng)和悠久歷史文化的高等學府里，我吸允著這里的精神和文化，成長起來，我吸收著這里德高為范的諸多良師和領導的精神，成熟起來。因此，我非常希望能在師范大學研究生部繼續(xù)深造，對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續(xù)發(fā)展的更好機會。希望院領導認真考察我!

此致

敬禮

申請人：

20xx年月日

支教保研申請書篇七

尊敬的__大學法學院領導、老師：

我叫李__，中共預備黨員，是興湘學院20__級法學二班的學生。在校的三年中我始終保持著積極向上的心態(tài)，積極參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力做到全面發(fā)展。專業(yè)成績排名第一，并且通過了大學英語四級考試。我十分希望能在貴校的法學院研究生部進一步深造，完善自己，充實自己，提高自己。下面就我的個人情況向組織匯報如下：

思想上，我積極要求進步，樹立正確的人生觀和價值觀，20__年被選為入黨積極分子，參加了黨校的骨干班的培訓，并且被評為優(yōu)秀學員，20__年12成為中共預備黨員。我認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，關心國家大事。

學習上，我深知學生就應該以學習為主。從邁進大學校門那一刻開始，我就告誡自己，我一定要努力學習，充分利用好一分鐘。上課積極思考老師提出的問題，經常向同學和老師請教、討論;經常去圖書館查閱資料，鞏固自己的專業(yè)知識，也經常閱讀其他書籍，積極擴充自己的視野。通過我的努力學習，成績有了長足的進步，大學三年平均專業(yè)成績排名第一，績點排名第一，并在大一第一學期順利通過了大學英語四級考試。也曾獲得過很多榮譽，在20__~20__學年度榮獲湘潭大學乙等獎學金，并連續(xù)兩年榮獲“國家勵志獎學金”校級“三好學生”稱號，20__~20__年湘潭大學甲等獎學金。

生活上，我勤儉節(jié)約，作息規(guī)律，注重寢室和個人衛(wèi)生。也經常參加體育鍛煉，羽毛球、乒乓球是我的強項。大學期間也很積極地參加班里和院里組織的各項活動和比賽。以助人為美，以幫人為樂。

在社會實踐中，大二暑假期間去益陽市中級人民法院刑二庭實習，第一次將理論運用于實際，實習期間，收獲頗豐，了解案件審理的流程，也學會了整理案卷，在法官的指導下，我學會了如何寫基本的法律文書，并且還跟隨法官們去監(jiān)獄辦理減刑假釋案件。同時，我也明白自己的不足，理論知識有待加強，知識體系的靈活運用程度不夠。實習結束后，回到校園，我努力彌補自己的不足，靈活運用理論知識，爭取做一名合格的法學專業(yè)畢業(yè)生，為國家和社會貢獻自己的力量。實習生活，豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自己能力，也進一步明確了我的學習目標。

三年的大學學習，我學到了很多專業(yè)知識和科學的研究方法，成績的背后，是我的不斷努力與付出，我會再接再厲，進一步提高自己的各方面綜合素質。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。在未來的工作和學習中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚熱情、勤奮、務實、創(chuàng)新的工作和學習作風，以爭取取得更大的成績。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

支教保研申請書篇八

我是專業(yè)**應屆本科生xx。時間飛逝，轉眼間，我四年的大學生活即將結束了，回顧四年的大學生活，我最有感觸的是：讀了大學，或者說就讀于勤勉嚴謹，求實創(chuàng)新的xx師范大學實屬我此生有幸。將近四年的大學學習和生活中，我的母校---xx師范大學，拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學生;我的母校---xx師范大學，豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年;更是xx師范大學四年的學習和生活使我各方面的綜合素質得到了更進一步的提高。此刻的我已經具有了必須的專業(yè)水平、社會實踐本事和創(chuàng)新精神;且學習成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。但所有這些成績對我未來的發(fā)展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學習和提高，才能贏得明天。并且對于保研所需條件，我均貼合，所以我十分期望能在我的母校研究生部進一步深造，擬選方向：師從***教授，特此提出保研申請。

在四年的大學學習生活期間，我一貫思想上進，嚴以律己;生活勤儉，團結友愛;學習勤奮認真，工作一絲不茍;并且異常注重培養(yǎng)自我各方面的綜合素質。四年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情、務實、肯干的工作態(tài)度，于是贏得到了教師及同學的一致認可和充分肯定。

四年的大學學習生活期間，在思想方面，我始終以一個具有多年黨齡的**員的標準嚴格要求自我，無論是在學習上，還是在工作和生活上，我都力爭起到一個**員吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇、任勞任怨的模范先鋒帶頭作用。

在學習方面，我對專業(yè)的學習和探討能夠說是孜孜不倦、精益求精。課上認真學習專業(yè)理論，課下勤奮苦練基本功，不斷提高自我的專業(yè)素質，由于我的不斷專研和苦練，我的專業(yè)排行一向堅持在年級前列，并且先后獲得了各級各類的多種獎勵。我先后在xx師大七十周年大慶和五十周年院慶時擔任主要演員。xx師大211重點大學評估晚會上，我獲得了優(yōu)秀演員獎。在xx省大學生藝術展演時，我主演的《生如夏花》獲得一等獎，此音樂劇參演全國第二屆大學生藝術展演時又獲得了教育部頒發(fā)的二等獎。在第四屆世界華人青少年舞蹈大賽上，我獲得了雙人舞一等獎。香港總決賽獨舞《母親》獲得金獎，菲律賓第二屆國際舞蹈節(jié)上，我獲得了金獎。我還獲得xx師大第四屆師大之星榮譽稱號，并獲得單項獎最佳表演獎。xx年年我代表xx茶隊赴北京參加茶博會獲一等獎。(這些如果有具體時間的話能夠加上時間，再排一下順序)這些榮譽的獲得，見證了我在專業(yè)提高之路上，邁出的一個個艱辛、踏實的求索腳步，同時也證明了我的專業(yè)水平。

在專業(yè)方面不斷學習和提高之余，我還進取參加校內外各種社會活動，這些活動鍛煉了我除專業(yè)之外其他各方面的本事。xx年，我參加了xx商業(yè)銀行迎新年文藝晚會。尤其是20xx年，建國六十周年之際，我先后參加了江西省慶祝建國六十周年《中國紅歌會灣里演出》。xx省地稅系統(tǒng)慶祝建國六十周年文藝匯演，在這次匯演中，我同時參與了編導，這些活動均獲得各界人士的一致好評。

這些成績的背后，是我不斷的努力與付出，但我從不怕苦，從不叫累，我利用一切機會，進取參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動，進一步提高自我各方面綜合素質。20xx年暑假，我犧牲了暑期的休息，到常德市陽光孤兒院支教，在支教工作期間，我親切認真的態(tài)度、嚴謹負責的工作深深地打動了孤兒院的每一位工作人員，在那個炎熱的暑夏，我用我的愛心感化了每一個孤兒的心。我為那些孤兒們導演的晚會《愛滿陽光》在常德市電視臺播出后，在社會各界引起了強烈的反響，這臺晚會喚起了社會各界對孤兒們的愛心關注。

保研個人申請書-保研個人申請書3篇3

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