認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
女兒的故事的讀后感篇一
今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學(xué)們說不好看，但我覺得很好看??！真是的！我敢說，他們一定沒好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺的挺好看的。媽媽還說：“這本書讓我想起了小的時候?！蔽倚南耄赫媸侵幽裟秆?！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點通呀！
在讀她自己的故事時，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點睡的，我便好奇的看了起來。
不到一會兒，我就知道為什么要叫這個題目了：梅思繁上初中時，數(shù)學(xué)還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學(xué)們就問：“你今天早晨幾點睡的？”
梅思繁數(shù)學(xué)不好，她就到書店去買練習(xí)冊、數(shù)學(xué)題、幾何書，功夫不負(fù)有心人，梅思繁的數(shù)學(xué)成績就像升國旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說想要養(yǎng)狗。但爸爸認(rèn)為梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁會很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時，還會跟爸爸媽媽說的吧！
一周過去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍?？上秋h流書，要不然我早想寫下名子了！
女兒的故事的讀后感篇二
這個讀書月里，老師布置了一個特殊的作業(yè)dd自己和家長共同讀一本書，并寫下兩人的讀后感。媽媽把選書的“大權(quán)”交給了我，很快，我就選中了一本書dd梅子涵叔叔寫的《女兒的故事》。我第一個看，這本書真是給我留下了美好的印象。
這本書分為兩個部分，一個是“女兒的故事”，一個是“我的故事講給你聽”?！芭畠旱墓适隆笔敲纷雍迨逶谌粘Ｉ钪新犆匪挤保纷雍迨宓呐畠海┲v的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事。
而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣，和梅子涵叔叔寫的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨幾點睡的？”一篇文章。一看沒什么，但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出現(xiàn)了這樣一段對話：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么會弄到那么晚？”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么會有這么多的功課？”
梅子涵：“我看你沒有那么多功課也會弄到很晚?！?/p>
梅思繁：“對的，沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦？”
后來我了解到，功課是指老師布置的作業(yè)，卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。
我的媽媽看完這篇文章就對我說：“不用緊張哦，我不會像她一樣的！”
但此時我心里卻不是想的這個，我在想：“小學(xué)生怎么會有那么多功課呢？太奇怪了！”
知識才對啊，但是一個小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚，自己好意思嗎？所以只好天天陪著梅思繁熬夜，凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的嚴(yán)重不足，在大學(xué)里也睜不開眼。但是，為了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對此，我不禁為他們一家人感到同情。
這本書幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
當(dāng)我看完〈〈女兒的故事〉〉這本書時，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細(xì)節(jié)的描寫，如人物的語言，心里活動的描述，讓這些故事變得豐滿起來，讓人忍俊不禁，體現(xiàn)出一個完整的大幽默。
其中，最讓我深有同感的是一篇名叫〈〈鋼琴睡覺〉〉的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學(xué)鋼琴，但后來因為學(xué)校作業(yè)量的增多，以及外面的補習(xí)班，使她不堪重負(fù)，讓她不得不放棄學(xué)鋼琴，而進入題海之中。從此，她家里再也聽不到她那悠揚的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。
看到這里，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。
記得在幼兒園大班時，我被媽媽鼓動著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時不知道媽媽是為了陶冶我的情操，還是讓我有一計之長，總之，當(dāng)時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。
剛開始，我還覺得很有意思，握著筆在紙上像畫畫似的，一會兒畫出一朵小花，一會畫出一個小人。
隨著時間的推移，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢，然后學(xué)單獨的筆畫，然后是一個字，再后來是整篇的作品。
在一年級時，我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時就在旁邊看著我，趁她去做菜的時候，我就會像梅思繁一樣，一會摸摸手，一會吃點東西，一會兒上個廁所，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時，就會順勢瞄我一眼，如果我在那兒“若有所思”時，媽媽就會輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思，于是我又趕緊寫起來。
我馬上就要步入六年級了。漸漸地，練字的時間越來越少，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來，我有三個小時的上書法課的時間，可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來，我每天都會練一張毛筆字?，F(xiàn)在，一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了。
如今，毛筆字已經(jīng)遠離了我的生活，硯臺，墨盒，毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣，有時，我還會很懷戀地想碰碰它們，尤其是一些重要的書法比賽，得不得獎已經(jīng)不重要了，重在參與，只是想過過手癮。
在我們班，有很多類似的情況。在二年級時，老師統(tǒng)計過，班上有一半的人學(xué)鋼琴，有一半的人寫毛筆字?？墒堑浆F(xiàn)在，仍然堅持下來的廖廖無幾。
唉，現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”，在家的某個角落，安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天，那些鋼琴，毛筆――――――重新回到我們的身邊，與我們?yōu)榘椤?/p>
女兒的故事的讀后感篇三
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，但是回過頭看看，你還記得嗎?還有年幼的記憶嗎?《女兒的故事》是作者對女兒成長的點滴記錄，他將女兒口中的故事，收集起來，寫成文字。他寫的不僅是女兒一個人，還有她的親友;不僅是一個父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事。
一個孩子的童年和長大是父母和他自己最珍貴的收藏，人們通?？倳萌A麗的言辭、迭起的高潮來描述她。但是你錯了，這本書不是，它里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質(zhì)樸的文字給人帶來平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進讀者心間。
文字是有靈魂的，因為創(chuàng)造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂的不快樂的簡單的故事，也能在悄然間住進閱讀者的心理。和所有的家庭一樣，關(guān)心女兒的父母，俏皮的孩子但在時間的`流逝中漸漸的老去和長大。每一個章節(jié)都是一個全新故事，《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》有爸爸對現(xiàn)實教學(xué)的無可奈何和女兒將來的擔(dān)憂;《你今晨幾點睡的》有女孩親昵地抱怨;在《漸漸地長大》有了成長的煩惱，小小少年也有了自己的心事。
雖然整本書文字樸素，但言語風(fēng)趣，他不講空泛的大道理，用行為表達對生活的理解。每個故事看完，也許你會哈哈大笑，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著他強硬的規(guī)則，無法改變只能適應(yīng)，我們在生活中長大，那么長大是什么?長大就是成長，就是從很小很小長成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯。其實成長的感受就正如書中所說，一個孩子要真正地成長，所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習(xí)的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨特個性的。
女兒的故事的讀后感篇四
《女兒的故事》這本書是xxx老師送給我的，所以我非常喜歡這本書，整天愛不釋手地捧著，讀著，恨不得把書中的每一句話、每一個字都深深地刻在腦海里。這本書是著名教授梅子涵寫的，描述的是他和女兒的真實故事，淺顯易懂，而且讓人很受教育。
梅子涵的女兒名叫梅思繁，是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真、幽默風(fēng)趣的女孩。她從三歲起就開始學(xué)彈鋼琴。正因為她起步早，而又肯吃苦，所以在四歲時就考取了音樂幼兒園。在羨慕與崇拜她的同時，我不由得開始反省我自己：別說是三歲了，就是現(xiàn)在媽媽讓我去學(xué)習(xí)跳舞，我也是三天打魚兩天曬網(wǎng)常常偷懶呀！看來，要想取得一點成績，不下苦功夫是不行的呀！馬上就要進入四年級學(xué)習(xí)了，我必須好好向梅思繁學(xué)習(xí)，我必須清楚地明白學(xué)習(xí)是自己的事情，我再也不用爸爸媽媽督促著我了，我得自覺，我得努力！對，說到一定要做到！
哦，書中還講到了梅思繁的堂弟梅率爾，他經(jīng)常把鋼筆讀成筆鋼，以為什么東西都可以隨便吃。他的故事常常讓我情不自禁地大笑起來，有一次居然笑得肚子都疼了老半天的，呵呵！不信？那你也來讀讀吧！
女兒的故事的讀后感篇五
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績變好了，她還是一個多才多藝的人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學(xué)校每個星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名?？墒?，如果數(shù)學(xué)不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學(xué)校就進不了了。為了實現(xiàn)這個愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了?？墒乾F(xiàn)在重點中學(xué)要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實現(xiàn)考重點高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語文和英語學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中我們要會堅持、不放棄，想實現(xiàn)愿望，并且堅持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
女兒的故事的讀后感篇六
介于老師的推薦，讓我走進《女兒的故事》這本書，這是一部講述成長喜悅和苦惱的書，小主人公梅思繁帶給我無數(shù)幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛可愛的小動物，尤其是狗，她想養(yǎng)，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會生病死去，他會和難過。
這本書講述了一個小女孩從小到大的生活的書，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛動物，對一切都很好奇，仿佛剛剛來到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實感。我們?nèi)叶伎戳?，都夸她是一篇好文章?/p>
主人公的表姐叫謝疑，謝疑制造了許多的麻煩事。我呢，也經(jīng)常在家惹麻煩，比如：玩打火機，差點燒了全家......
多少好的一本書??！多美富有幽默感，多么快樂的童年！
我喜歡這本書，也希望能有更多的朋友和我一起來閱讀這本書，一起和那個活潑開朗的梅思繁做好朋友吧！
女兒的故事的讀后感篇七
總有一本書，令印印象之深，過目不忘；總有一本書，蘊含著深奧的道理；總有一本書，是作者注入情感的心血之作……也總有一本書，字里行間透出濃濃的父愛，一種平凡、珍貴的親情。
人們形容父愛，常用“父愛如山”等絢麗奪目的詞匯。作者梅子涵伯伯是著名作家，是教授。但這些頭街，卻掩蓋不了那最榮耀的身份——一個平凡、愛子女的父親。是呀，他有一個寶貝女兒。她可愛機靈，因此有個燦爛的童年?？粗⒆右惶焯扉L大，“精彩事件”天天上演，梅子涵，用一支名為“父愛”的筆，記錄了女兒梅思繁點滴成長。
他認(rèn)為，這是一本記敘成長的書，也是一本記敘苦惱、自我批評的書，從女兒呱呱墜地，第一次抱她，第一次親她，第一次與她玩耍，他都是與女兒一起成長的。簡單的說，這是一本父親記錄女兒生活的書。作者用幽默的語言敘事，字里行間掩蓋不住對女兒的慈愛與期望。
最令我印象深刻的是一篇名為“鋼琴睡覺”的章節(jié)。和絕大多數(shù)父母一樣，作者也是望女成鳳。在女兒三歲時，他給女兒買了一架名貴的鋼琴。也和絕大多數(shù)孩子一樣，剛開始總認(rèn)為鋼琴是一種玩具，僅僅“玩玩”而已，但感覺到這是要每天一直彈下去的，女兒也不干了。在彈琴時發(fā)發(fā)呆摸摸手。后來漸漸彈得好了，卻因忙于學(xué)業(yè)，令鋼琴與琴譜放心的“睡大覺”了。“要女兒彈而又使女兒不能彈，其實都在大人”。文末，作者總結(jié)道。這是一位父親的感想與心聲，是呀，在學(xué)業(yè)與藝術(shù)中，果斷選擇前者，前途將更平坦些。
其實，像這樣的記錄女兒成長的文字，我爸爸也寫過。一句“女兒是上天賜予我最珍貴的禮物，這終將注定是一種緣分?！笔刮颐看巫x來都會心一笑。但是，我的爸爸也就寫了幾篇文章，能像梅子涵一樣寫出2厘米厚的書籍，實在是少之又少，難能可貴。想到這兒，不禁有些羨慕梅思繁。總體來說，這是一本充滿父愛的珍貴書。
女兒的故事的讀后感篇八
介老師的推薦，讓我走進《女兒的故事》這本書，這是一部講述成長喜悅和苦惱的書，小主人公梅思繁帶給我無數(shù)幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛可愛的小動物，尤其是狗，她想養(yǎng)，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會生病死去，他會和難過。
這本書講述了一個小女孩從小到大的生活的書，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛動物，對一切都很好奇，仿佛剛剛到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實感。我們?nèi)叶伎戳耍伎渌且黄梦恼拢?/p>
多少好的一本書?。《嗝栏挥杏哪?，多么快樂的童年！
我喜歡這本書，也希望能有的朋友和我一起閱讀這本書，一起和那個活潑開朗的梅思繁做好朋友吧！
女兒的故事的讀后感篇九
真是很特別的文筆，描述了梅思繁的成長中精彩的一些故事，從開始到結(jié)束完全是幽默的口吻，特別有趣。
首先介紹故事的主人公梅思繁，名字是奶奶給她起的，寓意是梅樹能繁花似錦，繁榮昌盛，喜歡彈鋼琴，玩游戲，寫作文；討厭學(xué)數(shù)學(xué)，吃學(xué)校做的油面筋塞肉。
她的身邊有調(diào)皮的同學(xué)，敬業(yè)的老師，整天想著數(shù)學(xué)的老爸，護著女兒的老媽等人。正因為有了這么多的人，不免發(fā)生一些有趣的事情。有“鋼琴睡覺”“t在行動”“電話散文”等。其中，我最喜歡“電話散文”這一篇，它寫了以前幼兒園時開心的生活，玩躲貓貓，造“房子”，斗雞等，這是許多室內(nèi)活動，室外的有粘知了，捉金龜子，捉蟈蟈等。我們的童年和她不一樣，沒有那么多的游戲，因為污染變大，使一些小生物變得少見了，小孩子們的游戲也隨之減少；也有一樣的地方，都不能盡情地玩游戲，總受家長的控制，不能盡興，但仍很快活，無憂無慮的。
上了中學(xué)以后，照理說她最遲九—十點鐘睡覺是天經(jīng)地義的，可現(xiàn)在沒門，想十點鐘睡簡直是做夢，一大堆作業(yè)積成山，父母還弄來了那么多的卷子，所以她的同學(xué)們經(jīng)常問：“你今天早晨幾點睡的？”注意，是“今天早晨”。我們現(xiàn)在的情況和她差不多，作業(yè)也很多，只不過沒有那么夸張，但是也很多。
這本書講了一些很有趣的故事，有的令人大笑，有的令人難過。會令人回味無窮，并且會喜歡上它。想不想看看？每個人都有成長歷程，讀讀這本書，來找找看你的生活中是不是也有梅思繁的影子。
女兒的故事的讀后感篇十
今天我閱讀了《女兒的故事》這本課外書，其中女兒的簡歷這一段讓我印象非常深刻。
梅思繁是本文作者梅子涵的女兒，他講述了梅思繁的出生和上幼兒園的故事，梅思繁三歲時進了一所音樂幼兒園，這所幼兒園在她家附近，是在名人聚集的地方，洋房林立，幼兒園也在一棟白色的洋房里，很多大人都想讓小孩當(dāng)音樂家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳。
梅思繁在考試的時候，風(fēng)把琴譜吹掉了，他背得出曲子，最后，梅思繁考上了音樂幼兒園。
這讓我想起了我們自己，也像一顆蒲公英的種子，被爸爸媽媽們吹來吹去，放學(xué)之后，還要去課外學(xué)習(xí)班，放暑假、寒假，我們還要去學(xué)奧數(shù)、英語、美術(shù)……有學(xué)不完的課程，雖然給我們減負(fù)了，但是時間多了，家長們就讓我們學(xué)這學(xué)那，沒完沒了，誰能還給我們兒童一個屬于我們自己的天空。
女兒的故事的讀后感篇十一
早就聽說過梅子涵的鼎鼎大名，大學(xué)教授，著名的兒童文學(xué)作家，兒童閱讀推廣人，金水桶兒童文學(xué)叢書的主編，他說自己是“每天都在關(guān)心兒童文學(xué)的成年人”。這些頭銜和說法還不足以吸引我，最讓我羨慕的是他幽默的言語和自然的文風(fēng)，而這一切皆在《女兒的故事》中表現(xiàn)得淋漓盡致。讀《女兒的故事》時，那些樸實的生活場景如同發(fā)生在我們身邊一樣，真實、可信。
《女兒的故事》沒有華麗優(yōu)美的裝飾語言，作者梅子涵寫得隨意，似乎像拉家常一樣，想到什么就寫什么，女兒的俏皮，爸爸的幽默，真實的生活，可信的故事，讓人讀起來哈哈大笑。梅子涵教授是個典型的南方男人，博學(xué)多才里不失風(fēng)趣幽默。《女兒的故事》中文筆灑脫，沒有空洞的說教，清新的故事里折射出了教育的現(xiàn)實，幽默的言語里帶著深刻的思考，喜悅和煩惱交織在一起，每每讀時，總會情不自禁地笑出聲來，掩卷后還會引發(fā)深深的反思。
《女兒的故事》這本書其實是梅子涵教授和女兒共同寫成的，全書分為 “女兒的故事”和“我的故事講給你聽”，“女兒的故事”是作者梅子涵敘述自己女兒的成長故事，而“我的故事講給你聽”就是作者的女兒、故事主人公梅思繁自己寫的。書中大部分的人物都是真實生活中的真人真事，作者和女兒的文筆也有異曲同工之妙，都給人一種清新自然、風(fēng)趣幽默的感覺。
“童話大王”鄭淵潔因不滿當(dāng)今教育的現(xiàn)狀，而不讓兒子上學(xué)受“其害”，曾經(jīng)引起了一度的轟動，后來也有很多的效仿者，梅子涵教授和其相比就是順應(yīng)中國教育的事實著力培養(yǎng)女兒的成功范例。作為一個兒童文學(xué)專家，他最懂得什么樣的教育最適合孩子，所以他在給女兒創(chuàng)造寬松的教育環(huán)境的同時，也在為孩子的成長順應(yīng)著教育的大潮流：督學(xué)鋼琴，周末輔導(dǎo)班的奔波，輔導(dǎo)考試時作文的技巧，還為了考試時沒有缺腿向奧數(shù)發(fā)起總攻的號角……這些都記錄在《女兒的故事》的字里行間，但是又絲毫沒有一種苦學(xué)無邊的情愫，細(xì)細(xì)分析來，可能就是梅子涵教授對女兒的那種嚴(yán)厲要求而不失慈愛關(guān)懷，寬松的家庭教育環(huán)境里又有對孩子未來遠大理想的追求吧。
《女兒的故事》，樸實的書名，里面的每一個小個故事也都那么天然無雕飾：“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)” “曹迪民先生” “我不再哇哇亂叫了”“你今晨幾點睡的”……就只是看這些題目就已經(jīng)覺得很好笑，很被吸引了，這就是著名作家樸實無華的文風(fēng)。讀“今晨幾點睡的”感覺很有趣?？山酉氯タ戳宋恼碌膬?nèi)容，我就知道了女兒梅思繁學(xué)習(xí)的辛苦?！拔遗欢刻煸趺磿羞@么多功課？”這是梅思繁在上中學(xué)時說的一句話。每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你今天早晨幾點睡的？”唉，可憐的孩子們。但是在書中的文字卻絲毫看不出梅思繁對學(xué)習(xí)的厭倦和痛苦，依舊是那個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。我想這就是爸爸梅子涵教育的成功所在吧！
現(xiàn)在讀書的確非常辛苦呀！但是哪一個成功的背后，不需要付出汗水和辛勤呢？正如華羅庚所說：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”等到人生結(jié)出碩果的時候，那些勞苦、汗水、挫折等等便會隨著時光的飛逝而化成泡影了。讀了《女兒的故事》以后，我懂得了這樣的道理。
女兒的故事的讀后感篇十二
從綠色的房子，到綠色的大門，到綠色的走廊。墻下是莎士比亞的名言：在時間的時鐘上，只有兩個字：――現(xiàn)在！莎士比亞的話很對，因為我們一直看到的是“現(xiàn)在”，但馬上就變成了“過去”，不斷地“現(xiàn)在”，不斷地“過去”。這期間發(fā)生了多少起起落落，卻無法挽回，在無知中拋棄。不知道有多少人在浪費很多時間。不知道這期間有多少人在做自己想做的事。他們可能很累但是很飽！
但是文章里的女兒很珍惜時間。在準(zhǔn)備重點學(xué)校的時候，她做卷子，死記硬背，彈鋼琴。她太忙了，從來沒有讓比錢更珍貴的東西從她手中溜走。我女兒也很節(jié)約。
我不像我文章里的女兒。有一次，我在做試卷，媽媽讓我寫作文?？粗陀X得暈。沒有，我剛做完一半試卷，眼睛想休息。沒辦法，就趴在桌子上睡著了。直到媽媽打掃完，我才醒過來。結(jié)果，我整晚都在寫作業(yè)。今天，看完這本書，我明白了我們應(yīng)該珍惜時間。不能扔掉。珍惜身邊的每一分鐘。
讓我們抓緊時間！
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